初中语文语文语法知识-复句

• 孩子飞也似的跑， 或者蹲在树下玩 石头。
• 要么赞成，要么 反对。
• 这本书不是小红 拿来的，就是小 玲拿来的。
转折复句
• 虽然……，但是 （却）……
• 尽管……，可是……
• ……，却 ……
• ……，然而……
• 这声音虽然很低，却 很耳熟。
• 那就是白杨树，西北 极普通的一种树，然 而实在是不平凡的一 种树 。
• 什么时候住雨了，就什么时候动身。 • 我越跟小李接触，越觉得她是一块无价之宝
并列复句
• 又……又… … • 一方面…… ，一方
面…… • 不是……，而是…… • 既……， 又（也）…… • ……也…… • ……，……
• 从门到窗子是七步， 从窗子到门是七步。
• 他学习不努力，工作 不积极。
• 小俞一边拾柴，一边 挖荠菜。
空空。 转折
辨析下列复句的类型
⒈他一边说，一边比划。 并列
⒉他不是坐火车，而是坐飞机回来。 并列
⒊他先把介绍信给恒元看了，然后说这
人是怎样一身土气。 承接
⒋母亲对我这一举动不但不反对，还给
我许多慰勉。 递进
⒌孩子飞也似的跑，或者蹲在乌柏树下
赌玩石子。 选择
辨析下列复句的类型
⒍尽管他身体不好，可是还坚持来上课。转折 ⒎如果有堆火烤，该多好啊！ 假设 ⒏即使条件很艰苦，我们也要把工作做好。假设
例：因为她身材高大，所以能挑水挑粪。
• 他之所以能取得成功，是因为有一种坚韧不 拔的意志。
• 既然你是他的好朋友，你就应该帮助他。
假设复句
• 前面的分句提出假设，后面的分句 提出在这种假设情况后所产生的结 果。
• 典型的格式是：“如果．．．就”， 能代替“如果”的关联词语有： “假如、假使、倘若、要是、若” 等，能代替“就”的关联词语有： “那么、便、那”等。
语文
语法知识-复句
初中语文·专题复习·中考
授课人：文小语
2020年10月9日
判断下列句子是单句还是复句
1.我们知道，如果没有润滑剂来减少磨擦 和磨损机器就无法转运。 （单句）
2.我们知道ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ他们也知道，只是双方没有
通通气。
（复句）
3.大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理
由拿出来讲啊！
（复句）
4.我们要做到有理想，有道德，有文化，
5.倘只看书，便变成书橱。
(假设)
6.没有任何力量比知识强大，用知识武装起
来的人是不可战胜的。
(因果)
按句子的关系加上恰当的关联词
1)他（ 宁）可受苦，受累，他（ ）也不享清福。（选择） 2)这个道理（ 不）仅我们明白，（ ）连小学生明白。（递进） 3)我们青年人不要空谈，（ ）而 要实行。（并列） 4)他（ 虽）然在跑最后一圈时摔了一跤，（ ）仍但 然坚持跑到 了终点。（转折） 5)他下午（也）许来，（ ）也不许 来。（选择） 6)（ 尽）管我再三劝阻，（ ）但他是仍然去了。（转折） 7)蜜蜂是画家的爱物，我（ ）却总不大喜欢。（转折）
⒌别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃并。 列
⒍正因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人
们才不想去想它们究竟是怎么回事儿。因果
⒎假如不是读过几百部真正的小说，我决不
可能写出那八百字 。 假设 ⒏我们有些做法是不妥的，甚至是错误的。递进
⒐它在大笑，它又在号叫。 并列
⒑你可以凭一时的热情猛挖一阵，但将两手
（２）单用时，“由于”可以三项以上连用，表示强调， “因为”很少三项连用。
•
“因此”的作用相当于“因为”和“所以”，凡是能
用“因为．．．所以”的地方，大都可以改成“因此”；
能用“因此”的地方，也大都可以改为“因为．．．所
以”。
•
“以致”表示下文是上述原因所形成的结果，含有
“因此而造成”的意思，多指不好的结果。
下列句子的关联词用的不恰当，请修改
1)哥白尼发表了地动学说，不但带来了天文学上的 革命，而开且辟了各门科学向前迈进的新时代。（递进）
2)弟弟不但很瘦，而且精神也很饱满。（转折）
折3）)这件事情虽因然为你没有但告是诉我，却我却知道了。（转 4)你或者参加课虽外然 书法学习小组呢，或者参加课外
摄影兴趣小是组。（选择）
守纪律。
（单句）
5.李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明
的光荣。 （单句）
6.“一二.一”是昆明的光荣，是云南人民的
光荣。
（复句）
7.毫无疑问，在改革开放的潮流中，我们必
须大胆去创新。
8.我们必须从零开始，而且（必单须句循）序渐进。
（复句） 9. 我们必须学多些知识，将来才能有所作为。
（复句）
10.人在，问题就好办。
还是
5)高速度的发展我国的科技事业和文教事业，既是
十分必要的，而且是十分可能。（递进）
不仅
语文
同步练习
凤头豹尾七八谈 双击打开 中考语文专题复习——作文
授课人：文小语
2020年10月9日
提示：打开后可根据需要进行编辑，打
语文
谢谢观看
学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
授课人：文小语
2020年10月9日
（复句）
11.老师知道小王学习好，小李体育好（。单句） 12.同学们兴奋地说笑着，打闹着。 （复句）
13.他学习努力，身体也好。
（复句）
14.他推开门，走了进去。
（复句）
15.他推开门走了进去。
（单句）
16.我们年级的六个班，都在开会。 （单句）
17.我们年级有六个班，都在开会。 （单句）
18.只有社会主义，才能救中国。（单句）
• 他们想的不是自己， 而是人民和祖国的未 来。
• 它既不需要谁来施肥， 也不需要谁来灌溉。
递进复句
• 不但（不仅）……，而 且……
• 她不但关心我的 生活，而且关心 我的学习。
• 不但（不仅）……，还……
• ……，并（并且） ……
• 他勤奋好学，并 且取得了优异的 成绩。
选择复句
• ……，或者…… • 是……，还是…… • 不是……，就是…… • 要么……，要么……
并列、递进、选择、转折
因果复句
• 前面的一句表示原因，后面的句子表示结果，也可先 说结果，再说原因。
• 因为……，所以…… • 由于……，因此…… • 之所以……，是因为……
• 既然……，就（可见、可知）……
• ……，故……
因果复句
• “因为”和“由于”在用法上稍有不同：（１）配套使用 时：“因为”与“所以”配对，“由于”与“因此”配对；
假设复句
• 如果……，就…… • 要是……，就……
• 你们如果不凭借 事实，就永远不 能飞腾起来。
• 即使……，也…… • 若是……，那么……
• 即使我们的工作 取得了极其伟大 的成绩，也没有 任何值得骄傲自 大的理由。
条件复句
• 前面的分句提出条件，后面的分句提出在有了这种条 件后所产生的结果。
• 外面的短衣主顾，虽 然容易说话，但唠唠 叨叨缠加不清的也不 少。
练习——辨析下列复句
⒈大家知道，不是和平地走过的，而是在
困难的环境中走过。 并列
⒉中国人向西方学得很不少，但是行不通，
理想总是不能实现。 转折
⒊孙中山欢迎十月革命，欢迎俄国人对中
国人的帮助，欢迎十月中国共产党同他合
作。
并列
⒋怀疑产生了，增长了，发展了。并列
19.学习好，思想好，身体好，是三好学生 的条件。 （单句）
20.他们维持他们的“秩序”的监狱，就撕 掉了他们的“文明”的面具（。复句）
21.我相信，雷锋的榜样，不仅给我们指出 了正确的道路，而且加强了我们同一切旧思想， 旧习惯坚持斗争的勇气。 （单句）
复句的类型：
•因果类复句 •因果、条件、假设 •非因果类复句
• 只有……，才…… • 只要……，就…… • 无论……，都…… • 不管……，也（总）…… • 除非……才……
条件复句
• 只有坚决反对资产阶级自由化，才能沿 着正确的道路前进。
• 只要认真学习，成绩总会好起来。 • 除非天下大雨，他才不来。
• “越．．．越”“愈．．．愈”“谁．．．谁 ”“什么．．．什么”等也可以用于条件句， 表示结果随条件的变化而变化。例如：
⒐无论什么人违反法律，都要依法追究。条件
⒑由于他工作一贯积极，因此大家都很敬
重他。因果
指出下列名言的复句关系：
1.失去了真，也同时失去了美。 (并列)
2.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也
不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。
(选择)
3.我爱我师，我更爱真理。
(递进)
4.只有忠实于事实，才能忠实于真理。(条件)