人教版三年级上册语文习作例文 (4)

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人教版三年级上册习作：我们眼中的缤纷世界(范文+点评+升格)PPT课件

我故意弄掉一大块面包渣，心想：我看你们怎么运走！一只大蚂蚁发现了这块面包渣，它推了推，又拉了拉，可是面包渣纹丝不动。只见它迅速向周围的小伙伴爬去，用它那长长的触角碰碰这只蚂蚁，又撞撞那只蚂蚁。不一会儿，十几只蚂蚁都聚在了大面包渣的周围，推的推，拉的拉，大面包渣就这样慢悠悠地被它们拖走了……
描写生动小作者对自己心理活动的描写和小蚂蚁搬运食物时动作的描写相得益彰，把观察和思考引向更深的层次。
我家的小猫
山西省大同市平城区第三小学三（3）班王乐桑指导老师：李筱竹
到晚上，它就开始跟我玩“躲猫猫”的游戏。我把家里的灯一关，它一躲，谁也别想找到它。通常它就惬意地卧在沙发上，谁让屋里没亮光呢！真是无可奈何！有时候，它顽皮起来，大白天就往楼梯处的黑地毯上一卧，闭上眼睛一动不动，任凭你怎样叫它，它都不过来。它特别会撒娇。有一次，我在桌子上画画，它冷不防跳上桌子，一只脚踩进我的颜料盒里，把脚
观察细致小作者经过仔细研究，揭开了悠悠球“睡眠”的秘密。
我们的生活中处处蕴含着科学，只要我们认真观察，仔细思考，就会有一些意想不到的收获。
点明中心写出自己的感想，深化文章主题。
这篇习作，小作者把自己在玩耍过程中发现悠悠球“睡眠”的秘密生动地描写了出来，给了我们很大的启示。在叙述过程中，小作者通过细致观察，具体描写了发现问题、解决问题的过程，让人一目了然。结尾点明了自己的收获，写出了发现的乐趣。
【观察仔细】从视觉和嗅觉两方面写出橘子花的样子和香气，令人沉醉。
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。家乡的红橘，真让人喜爱呀！

人教版三年级语文上册第四单元《习作：续写故事》教学课件

里不停地说道：“谢谢大家，谢谢大
动的心情。
家！”同学们一拥而上，为李晓明戴上
了气球帽，并把大蛋糕拿到他面前，让他许愿。李晓明双手合十，许完愿便吹灭了蜡烛，大家一齐欢呼，纷纷送上自己准备的生日礼物。不知是谁抓起一把奶油向李晓明的脸上抹去，他的脸本来红红的，此刻却被涂了一层白。其他同学见状，也纷纷把抹了奶油的手向小寿星的脸上伸去。“ 哈哈哈……”同学们的欢声笑语传遍了教室的每一个角落。
“从来没有的新……” 皇帝再也忍不住了，脸气得一块黄一块紫，冲着大臣们喊：“听见了吗？” “听见了。”大臣们哆嗦着回答。 “忘了刚宣布的法律啦？” “没，没……”大臣们来不及说完，就转过身来命令兵士，“把所有说笑的人都抓来！”
【神态描写】将皇帝生气时的样子描写得很有画面感。
街上一阵大乱。兵士跑来跑去，像圈【场面描写】
课间，同学们兴致勃勃地谈论起了过生日的事。
小梅开心地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我
买了一个很大的生日蛋糕。”王雷也说：“我也刚刚
过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”
“我的生日……”他的话音刚落，又有同学说起来，
那场面可太热闹了。
李晓明站在旁边听着，心里很难过，他一句话也没说，默默地回到了座位上，难过地想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，他们能回来为我过生日吗？想到这儿，他的泪水盈满了眼眶。
就，就这样。赶紧去，宣布，这就是法律，
最新的法律。”
大臣们不敢怠慢，立刻命令手下的人吹号筒，召集人民，用最严厉的声调把新法律宣布了。果然，说笑声随着停止了。皇帝这才觉得安慰，又开始往前走。
可是刚走出没多远，说笑的声音很快地由细微变得响亮起来。
“哈哈，皇帝没……” “哈哈，皮肤真黑……” “哈哈，看肋骨一根根……”

部编人教版三年级上册语文习作例文

杨梅
写法品析：
佳作在线：我爱故乡的杨梅
我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
开篇点题，引出观察的对象，表达了对故乡杨梅的喜爱之情。
作者对杨梅树进行了细致观察，写出了杨、和桂圆一样大小、遍身生着小刺
颜色淡红、深红、黑红；果肉新鲜红嫩；汁水鲜红
味道没熟透时又酸又甜，熟透后甜津津的，不觉得酸了
部编人教版三年级上册语文夏洛的网
科目：语文适用版本：部编人教版适用范围：【教师教学】
夏洛的网
我知道这本书的作者是 E·B·怀特。
我知道这本书讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事！
部编人教版三年级上册语文习作例文
科目：语文适用版本：部编人教版适用范围：【教师教学】
习作例文
RJ 三年级上册
写法品析：
佳作在线：我家的小狗
我得好好写写我们家的小狗，它叫“王子”，是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。它跑得特别快，我总也追不上它。不过“王子”很乖它总是在前面等着我。
嗨！我是一只“织网高手”蜘蛛夏洛，虽我很丑，但我心灵却很美！我愿
在我有限的生命中竭尽
全力地帮助需要帮助的人！
大家好！我是一只单纯可爱，不愿认命的“落脚猪”。我的生命真的很奇特，可以说我是我同伴中最幸运最幸福的猪。感恩我生命中的朋友们！
阿拉布尔夫妇
弗恩
蜘蛛
孤
落独的脚夏洛
小
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。

五单元《习作例文》课件PPT(完美版)三年级上册语文部编

人教版语文三年级上册
它喜欢哼哼叫和汪汪叫。 “你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。 “现在还想干什么？”当我们走出院子时，我接着问它。 “王子”又汪地叫一声，朝铁路那边跑去。 “你该一次说完哪！”我一边埋怨，一边跟在它后面跑。我知道“王子”想去那儿干什么，它喜
本文作者是捷克的博·日哈，译者刘星灿，选作课文时有改动。
作者详细观察并生动记录了“王子”与火车赛跑时的表现，还猜测了它的心理活动，把“王子”淘气可爱的特点写得生动形象。
人教版语文三年级上册
本文作者在仔细观察的基础上展开了丰富的想象，不仅写出了小狗的外形特点，还在描写小狗学认字和与火车赛跑等事时，对小狗的心理进行了合理的想象，把小狗淘气可爱的特点写得栩栩如生。
作者对杨梅树进行了细致观察，写出了杨梅树在春雨中快乐生长的样子。
等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放
进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而ຫໍສະໝຸດ 人教版语文三年级上册
本文作者对故乡的杨梅进行了连续、细致的观察，从树、果两个方面描写了杨梅的特点，重点突出了杨梅外形、颜色和味道的特点，表达出作者对故乡杨梅的喜爱与赞美之情。
人教版语文三年级上册
〇认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。
杨梅
特点
外形圆圆的、和桂圆一样大小、遍身生着小刺
颜色淡红、深红、黑红；果肉新鲜红嫩；汁水鲜红
味道没熟透时又酸又甜，熟透后甜津津的，不觉得酸了
作者发现了“ 王子” 学 “狗”字的时候叫得最欢。
我教过“王子”认字，可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自

(教学课件)习作四续写故事三年级上册语文人教版

具体描写了大家为李晓明过生日的情景。
等同学们吃喝完毕，一个个都成了大花脸。自然收束全文，
最后，在热闹的氛围中，李晓明走上讲台，深情语言朴实自然，
地说:“这是我过得无比满足、无比开心的一个生却渗透着同学
日，谢谢大家!”
间深厚的情谊。
点评：小作者一定是个生活中的有心人，善于观察，善于积累。你瞧，他对图画内容把握得多么到位啊!他在准确把握图画内容的基础上，发挥想象力，为我们续写了这样一篇表述同学情谊的小故事，条理清楚，内容具体。
• 李晓明的情绪如何？你是从哪个动作或表情感受到的？
• 联系生活实际，如果你是李晓明，此刻你在想什么？你最大的愿望是什么？
➢ 仔细观察第三幅图，说一说：
• 小红和小刚发现了什么？ • 读泡泡里的内容，推测小刚
在说什么。 • 假如你是小刚，你会怎么做？
思维导图
第一幅图：第二幅图：第三幅图：
同学们集体给李晓明买一个生日蛋糕，利用班会课，为李晓明过生日。
在班级为李晓明准备一个视频生日会，让李晓明和爸爸妈妈视频。
同学们去李晓明家为李晓明过生日。
方法指导
怎样续写故事呢？
第一步：写清故事发生的时间、地点、人物。
时间
地点
人物
第二步：写清人物的神态、动作、语言、心理等。
这是狐狸与小狗的对话，从中我们能看出狐狸的狡猾善辩和小狗的单纯。
精彩开头 1.交代背景式
今天下午放学后，我来到了同桌李晓明的家，为他过生日。（节选自《晓明的生日》）
2.提出问题式
“丁零零……”下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁
聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：

人教新课标小学语文三年级上册《第五单元习作例文：我家的小狗》教学设计_4

《我家的小狗》教学设计一、创设情境，激趣导入。

（出示动物图片）想养一只呢？生：想。

一说你最想养哪种小动物呀？指名5人。

吗？生：（充满期待地）想二、新课。

鸡图片】生：4人回答围绕：全身长满白色的毛，像一团雪白的棉花糖，一双圆溜溜的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。

耳朵立在圆圆的脑袋上，鼻子黑黑的、小小的。

四条腿又短又粗，不过跑起来快得像一阵风。

师：同学们找到的这些呀，就是小狗外形上的特点。

【板书：外形】师：你们真是善于观察的好孩子，把小狗的外形特点都找到了，我们在平时观察一种小动物的时候，就是要注意抓住小动物外形上的特点。

师：谁来评一评这些同学说得怎么样？生：按顺序来写。

先写小狗的身上毛是它整体的特点，围绕：全身长满白色的毛，像一团雪白的棉花糖。

一双圆溜溜的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。

耳朵立在圆圆的脑袋上，鼻子黑黑的、小小的。

四条腿又短又粗，不过跑起来快得像一阵风。

是具体描写的部分，这是从整体到部分，而从眼睛到四条腿则是从上到下的顺序。

师：说得真精彩，有理有据，请同学们把掌声送给他。

正如……所说的一样，我们在写小动物外形的时候，除了要抓住它的主要特点来写，还要按照一定的顺序来描写【回到板书】。

能够是从整体到部分，从部分到整体，从从上到下。

师：谁还发现了什么？生：发现了好词，白色的、圆溜溜的、又黑又亮等这些词语用得很好。

师：你们说得真准确，还有其他的发现吗？生：发现了比喻句，一双圆溜溜的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石等这些句子用得生动、形象。

师：同学们都听得很认真，也评得非常好。

一起读读这些好词好句吧。

生：齐读师：同学们已经把老师最喜欢的小狗说得真生动、形象，除了外形，我还想从其他方面来写写小狗呢，你们快帮我出出主意吧。

生1：能够写它的叫声。

生2：能够写它喜欢吃什么。

生3：还能够写它的动作和睡觉的样子。

师：同学们真聪明呀，帮我出了这么多主意，你们所说的叫声、吃呀、睡和动作等，就是小狗的生活习性了【板书：生活习性】师：那么怎样才能更好的把小狗的生活习性表达得更具体呢？从同学们刚才的语言中，老师整理了这两段话，请看，哪段好一点呢？【出示：比一比】师：谁来评一评哪段话好？生：第二段话好，用上了比喻句和拟人句。

人教版三年级上册语文《写日记》习作例文

我的“素材加油站”
先选择一件生活中令你印象深刻的小事，试着按照日记的基本格式写一写吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习：“写日记”
一、评一评伙伴的习作。
7月23日星期四晴
今天是爸爸的生日，我想做一道爸爸最爱吃的西红柿炒蛋作为生日礼物。妈妈帮我把西红柿切好放到碗里，后面的活就靠我了。我把鸡蛋在碗边轻轻一磕，再用力一掰，蛋清和蛋黄就流到了碗里。我用筷子不停地搅拌把鸡蛋打散。
我打开燃气灶，放上炒锅，倒入一点儿花生油。我看油热了，就把打散的鸡蛋倒入锅中快速翻炒，黄灿灿、香喷喷的鸡蛋就炒好了。妈妈帮我把炒锅刷干净，锅热后重新放油，接着炒西红柿。西红柿炒出汁，再放入炒好的鸡蛋，这是妈妈告诉我的小窍门。最后加糖和盐翻炒均匀，一份美味的西红柿炒蛋就可以出锅啦。
爸爸吃得津津有味，并不停地夸赞我厨艺高超。哈哈，我觉得做饭是件挺快乐的事。
①开篇介绍了炒西红柿的原因，为下文做铺垫。
②小作者把炒菜的过程描写得很详细，从炒菜前的准备，到炒菜的过程，都描述得很清楚。
③结尾部分加上了自己的感受，起到了画龙点睛的作用。
总评：这位同学在日记中记录了在妈妈的帮助下炒西红柿的经历。先写了自己想把这道菜作为送给爸爸的生日礼物，然后写了炒菜的过程。从炒菜前的准备，到炒菜的每个步骤，都写的很清楚。只有自己去做了，才能写得那么清楚。跟随着小作者的步骤，你们是不是也学会了炒西红柿呢。

部编人教版三年级语文上册第五单元习作例文

部编人教版三年级语文上册第五单元习作例文我们眼中的缤纷世界世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万搂的联系，同学们只要细心观察，用心思考，就会发现事物的奥秘，享受到观察的乐趣。

主题：观察事物细节范文一《含羞草》有一天，我做完作业，来到草地上玩。

在不经意之间，忽然，我像发现新一样，看见了一株含羞草，它和我在书上看到的一模一样，叶子很小，绿油油的。

我好奇地用手轻轻摸了一下，啊！它的叶子竟然慢慢合拢了，那神态就像一个害羞的小姑娘。

范文二《含羞草》在秋高气爽的季节里，大雁成群结队，开始了繁衍的种族大迁徒。

一群大雁一边“咕咕嘠嘠”地呼朋唤友，一边排队向南飞。

它们一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

成行的大雁，像胜利进军的队伍互相呼应着，展翅南飞。

范文三《下班的小路》这条路，是一条车辆的河流。

每天一辆辆汽车“嘀嘀嘀”，满载着种货物，从城市奔向乡村；一辆辆拖拉机“突突突”，满载着瓜果和蔬莱，从乡下驶进城市；一辆辆“丁零零”，多少人从这条路上下班。

这条路给人们带来欢乐，带来幸福。

它像一支神奇的长笛，吹奏着欢快的乐曲。

范文四《看青蛙捕食》下午放学回家，我走到水塘边的草地上，发现一只青蛙将露出水面，正大眼睛看着我呢。

我对此十分好奇，于是蹲在水塘边，观察起青蛙来。

那只青蛙认为我走了，就放心地跳上了岸，一面地唱着歌，一面向旁边的麦田跳去。

我紧跟在它的后面，仔细地观察着。

它身披绿袄，有着雪白的肚皮，两只圆溜溜的大眼睛向外鼓着。

它前腿短后腿长，后脚趾间由蹼连着，真像鸭和鹅的脚，怪不得它们都能在水中游泳呢。

转眼间，这只青蛙进了麦田。

正巧此时，一根麦秆上站着一只蚂蚱，青蛙猛地跳起来，伸出长长的舌头，向蚂蚱扑去。

只见它的舌头一卷就把蚂蚱卷进嘴里，那蚂蚱就成了青蛙的美餐。

我看呆了。

青蛙吃完那只蚂蚱，看样子还没饱。

这时，它面前飞来了一只小蝴蝶，只见它一下跳了起来，伸出长舌头把小蝴蝶也卷住了，小蝴蝶自然也成了青蛙的补充食品。

人教版三年级上册同步作文最全8篇例文

三年级上册同步作文语文园地一主题：我们的课余生活要求：写一写自己的课余生活。

可以写课余参加的活动，也可以写课余发生有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。

提示：1习作内容范围很宽泛，只要和课余生活有关的都可以写。

2读一读习作要求，回忆在口语交际中自己所讲的内容，想一想准备写哪一方面的内容。

3和同学交流交流自己的想法，然后把自己想好的内容写下来。

4写好后，和同学交流自己的习作，也可以读给爸爸、妈妈听。

范文一我的课余生活杨冬雪我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。

课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。

还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

我的课余生活是非常快乐的。

简评：作者写的课余生活是在学校的的校园生活的一个缩影，写出自己在游戏中的幽默、机智，可见作者的生活是丰富多彩的。

范文二我的课余生活杨冬雪在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。

今年暑假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。

这次，我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。

来到火车站，只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排，好像马上就要向我们进攻。

我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了！这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。

习作-我们眼中的缤纷世界部编版(人教版)语文三年级上册

初试身手
这条路，是一条车辆的河流。每天一辆辆汽车“嘀嘀嘀”，满载着各种货物，从城市奔向乡村；一辆辆拖拉机“突突突”，满载着瓜果和蔬菜，从乡下驶进城市；一辆辆自行车“丁零零” ，多少人从这条路上下班。……这条路给人们带来欢乐，带来幸福。它像一支神奇的长笛，吹奏着欢快的乐曲。
我家的小狗（原文略，见教材69页）
着去“羞”它。②
②“羞”这个词用
今天早晨，我又拨弄了它几下。得好。“大家都争
奇怪，含羞草的叶子怎么没有合拢？着去‘羞’它”，
大概是天气冷了吧。但是我立刻把这个想法否定了。记得几天前我在其他地方碰过一株含羞草，它的叶子很快就合拢了。这到底是怎么回事呢？我百思不得其解。③
也为下文“不羞” 埋下了伏笔。
结尾：得到启发（要多观察、多学习）第五步:方法运用说明、议论、叙述等表达方式，把内容写具体、写清楚。
含羞草在我上学必经的小路旁，长着一株矮小的含羞草，它的茎纤细，叶子
①小作者观是羽毛状的。只要一碰它，它的叶子
察得很细致。就会合拢，头就会垂下，真有意思！① 上学、放学经过那里时，大家都争
参考答案：春天到了，可爱的小草小心翼翼地探出头；田野里，地下沉睡一冬的种子终于萌发出了嫩绿的小苗；小河上的冰融化了，河水发出美妙的响声；花儿换上了五颜六色的新装。大地苏醒，万物告别了漫长的冬天。
交流平台
观察方法指导
第一留心观察周围事物第一步，学会跟踪观察；第二步，学会定向观察；第三步，学会随机观察。
习题解答
认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。
杨梅
特点
外形圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软变平。
先是淡红的，随后深红，最后几乎变黑的。

三年级上册习作：猜猜他是谁(范文+点评+升格)

点无关，可直接删去。
望，得了第一名，为我们班赢得了荣誉。
听我讲了这么多，你猜出他是谁了吗？
作文新貌我们班的“飞毛腿”
田佳诺指导老师：梅璐洁
我有一个朋友，他瘦瘦的，高高的，头发短短的，据我目测不超过一厘米，看上去非常精神。他的手臂和腿都很长，跑起步来飞快，是我们班的“飞毛腿”。
名师点评
文章从多个角度刻画了一个活泼开朗、天真善良的小姑娘形象。小作者的成功之处是描写人物时能够做到重点突出，对人物既有概括性的描写，又有具体事例的描写，层次分明，人物形象丰满生动。
升格提优
习作原文我们班的“飞毛腿”
我有一个朋友，他瘦瘦的，高高的，短短的头发，据我目测不超过一
，看上去非常精神
这句话能体现出人物喜欢运动，但无法和“爱跑步”联系在一起。
在一次运动会上，他代表我们班参加 100米赛跑。只见他意气风发地站在起跑线上像弹，簧脸似的上充满了自，信“的飞”神了情出。去发令枪一响，惊叹地说他他就弹起来跑了，把同组的几个对手远远像一阵风
地甩在了后边。场上的同学都很惊叹。由于他跑得太快，还把鞋子跑丢了，逗得场上围观的同学哈哈大笑。最后，他不负众
如果你想在休息时间找到他，去操场准没错。他非常喜欢在操场上活动，有时候是跟别人追逐玩耍，有时候是他自己撒欢儿。他最喜欢的运动
是跑步，尤其是爆发力很强的短跑，目前学校里没人能比得过他。
在一次运动会上，他代表我们班参加100米赛跑。只见他意气风发地站在起跑线上，脸上充满了自信的神情。发令枪一响，他就像弹簧似的弹起来，“飞”了出去，把同组的几个对手远远地甩在了后边。场上的同学都惊叹地说他像一阵风。最后，他不负众望，得了第一名，为我们班赢得了荣誉。

人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作例文《选厨师》

人教版（部编）小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作例文《选厨师》
这几天，森林里特别热闹，大家都争相向皇宫涌去，这是为什么呢？
原来，狮子国王的厨师去世了，国王打算再招一名厨师，于是，就让各个家族推举一位最好的厨师来应聘。

首先来应聘的是公鸡，它做了自己最拿手的虫子大餐献给了国王，没想到国王只看了一眼，就不耐烦地挥挥手，把公鸡淘汰了。

接着上场的是山羊，它准备了最鲜嫩的青草，又经过了自己的精心烹饪，才端给了国王。

可国王吃了一口，就吐掉了。

于是，山羊也被淘汰了。

之后，还有猴子准备的水果沙拉，松鼠准备的坚果，小猪准备的粗粮面……都被国王一一否决了。

最后上场的是狐狸，它为国王准备了一大盘肉，虽然肉质没有特别鲜美，也没有经过精心烹饪，只是胡乱炒了一下，可国王看到以后，非常高兴，当场就把厨师的职位给了狐狸。

狐狸得意洋洋地对竞争者说：“即使你们的菜做得再好，没有选对方向，也是徒劳无功的。

”
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人教版三年级上册语文第四单元作文例文观看日记200字

人教版三年级上册语文第四单元作文例文观看日记200字人教版三年级上册语文第四单元作文例文观看日记新课标人教版三年级上册语文第四单元作文例文观看日记观看小蚂蚁蜗牛豆芽豆子小麦小狗小猫50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全教师指导小学生三年级四年级五年级六年级9月7日礼拜三小雨我专门喜爱害羞草，下面我来介绍一下。

害羞草的叶子专门灵敏，你只要用手指轻轻一碰，它便马上合拢起来，这是因为害羞草的叶柄基部有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织叫“叶枕”，里面充满了水分，他对外部的刺激反映专门灵敏。

当你触到害羞草，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水分，当即向上部与双侧流去，于是下部像泄了气的皮球似的瘪了下去，上部像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。

过一会儿，当叶枕中慢慢充满了水，膨胀压力增加，小叶便又张开了，叶柄也竖起来了，一切又恢复了，这确实是害羞草怕羞的缘故。

何等有趣的害羞草，我喜爱！山东省莱芜市实验小学三年级:刘秉枢人教版三年级上册语文第四单元作文例文观看日记新课标人教版三年级上册语文第四单元作文例文观看日记观看小蚂蚁蜗牛豆芽豆子小麦小狗小猫50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全教师指导小学生三年级四年级五年级六年级9月7日礼拜三小雨我专门喜爱害羞草，下面我来介绍一下。

过一会儿，当叶枕中慢慢充满了水，膨胀压力增加，小叶便又张开了，叶柄也竖起来了，一切又恢复了，这确实是害羞草怕羞的缘故。

人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作例文《啄木鸟和大树》

人教版（部编）小学三年级语文上册第三单元
习作《我来编童话》习作例文《啄木鸟和大树》
森林里，长着一棵又高又茂盛的大树，它十分骄傲。

一天，啄木鸟飞过来时发现大树身上出现了虫子，就在大树身上啄了起来。

大树生气地说：“你干吗在我身上啄来啄去的啊？啄得我疼痛无比，还啄得我身上都是洞，难看死了！快给我滚开！”啄木鸟说：“我在帮你治病，你身上都长虫子了，这样下去你会死的。

”
大树笑了笑说：“我这样强壮，一条小虫子算得了什么，哪还用得着你？少在这儿吓唬（hǔ）我，快点给我走开！”“我还是帮你治一治吧！”“不用！不用！”大树用力挥动树枝，把啄木鸟赶走了。

后来，大树身上的虫子越来越多，树叶上布满了密密麻麻的洞。

大树就像一位生命垂危的老人奄（yǎn）奄一息。

这时它才明白：原来啄木鸟是对的。

只怪自己太骄傲了，不听劝说，现在真是后悔莫及啊！
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人教版(部编)小学三年级语文上册第六单元习作《这儿真美》习作例文《醉美西塘》

人教版（部编）小学三年级语文上册第六单元习作《这热真美》习作例文《醉美西塘》
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，每当听到这两句诗，我都会想起西塘古镇的美景。

走进西塘古镇，如同走进了一幅水墨画，既宁静又悠远。

大大小小的河道遍布于西塘的每个角落，有的宽，有的窄，有的蜿蜒（wān yán）曲折，有的笔直向前，每条河道都像一个音符，无数的河道交织在一起，组成了一首动听的乐曲。

河道旁边长满了柳树，柳枝垂到水里，好像把水染成了浓浓的绿色。

西塘的桥非常多，我喜爱这些古朴、别致的桥。

河道上，斜跨着造型不同的桥，有高高的石阶拱桥，有长长的、弯曲的廊桥。

拱桥倒映在水中，桥与倒影便相接成一个圆圆的桥洞；廊桥则与水面中的倒影平行，好像两条龙在追逐嬉戏。

桥与水构成了一幅美妙绝伦的画。

西塘的弄（lònɡ）堂和长廊可热闹了。

漫步其间，路边是一间接着一间的店铺，有的店铺里摆满草编、布艺、竹刻等特色工艺品，吸引了许多游客。

我喜欢西塘的景色，它总是让人陶醉。

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修改好最新部编三年级语文上册四单元习作-：续写故事

师生合作
李晓明开心地吃完了这个甜甜的蛋糕，感觉那丝丝甜味都流进了心里。
师生合作
（二）今天是李晓明的生日，但他却一副无精打采的样子。这是为什么呢？原来李晓明的爸爸妈妈在外地工作特别忙，没时间回来为李晓明过生日。
师生合作
中午去食堂吃完饭后，李晓明就准备回教室。一推开教室门，他就惊呆了：黑板上写着“祝李晓明生日快乐”这几个大字，教室里的窗户上还被同学们缠上了五颜六色的彩带，讲台上放着一个大大的蛋糕。李晓明简直不敢相信自己的眼睛，站在教室门口半天不敢进来。班长把李晓明拉到了讲台上，教室里响起了悦耳的生日快乐歌。看着同学们一张张热情的笑脸，李晓明感动得流下了眼泪。在大家的欢呼声中李晓明开始切蛋糕了，同学们拿着蛋糕边吃边说笑，教室里一片欢声笑语。
我开心的流着泪说：“谢谢大家！”真是个难忘的生日呀！
第二课时习作讲评
续写故事，自评习作
活动二续写故事。
习作星标准我根据图意，把接下来发生的事情写清楚了。 ☆
自评
我写好以后小声读了一遍以上 ☆
我用修改符号把有明显错误的地方改过来了 ☆
针对问题，修改习作
（1）病文示例
一个同学说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以给他开一个生日会。” 大家都说这个办法好。
方法三方法四
有时间就去陪李小明，或者邀请他到自己家做客。
……
习作指导
想一想：完善故事
1.想一想故事发生的时间。 2.想一想故事中人物的神态、动作、心理活动等具体情节。 3.在前三幅图的基础上想象第四幅图的故事情节。 4.大胆想象，生动有趣。
汇报提醒
声音洪亮，故事生动有趣，有语言、要有神态和动作描写。
小组讨论，同学们想到了哪些好办法帮助李晓明？

统编本语文三年级上册作文专项复习例文篇(8篇)

统编本三年级上册第一单元习作范文：猜猜他是谁可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗？她呀，是你们的好同学，也是我的好朋友。

她长着一对月牙似的眉毛，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。

之所以叫她“小不点”，是因为她个子小小的。

虽然她比我大一岁，但她个子却比我矮一截呢。

俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。

”你别看她个子小，她的声音可响亮了！还记得一年级那次队列比赛吗？那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的，要不是亲耳所闻，评委老师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小个子女孩口中发出来的！这不，前不久，我们一起参加了“经典诵读”比赛，她的表现很出色，还得了一等奖呢！我真为她骄傲！你别看她个子小，她做起操来可有劲儿了！从二年级开始，她就担任我们学校的领操员。

她的每一个动作都很规范，有板有眼，一丝不苟。

我真以她为荣！可爱的“小不点”身体里藏着巨大的能量，你们猜出她是谁了吗？本文语言流畅，形象地向我们描绘了一位个子小小、眼睛大大的小女孩形象，其中“人不可貌相，海水不可斗量”一句自然地从外貌描写过渡到了对“小不点”声音响亮、做操有劲儿这两个特点的描述上，体现了她身体里藏着巨大的能量，选取的事例特别典型。

统编本三年级上册第二单元习作范文：写日记（一）摘草莓4月12日星期日晴今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。

我在车里唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。

那一个个红彤彤的草莓，犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃，在和我玩捉迷藏呢！它们有的躲在绿叶丛中，有的躲在叶子底下，还有的无处可去，只好躺在绿叶子上等待我来采摘。

我们东钻钻，西找找，也才找到几颗。

我灵机一动，小心翼翼地把一片叶子翻开，只见几个又红又大的草莓露着半边脸，像一个个害羞的小姑娘。

我惊喜万分，赶紧动手摘了下来，生怕被别人抢走了。

最后，我们满载而归。

吃着那酸酸甜甜的草莓，我们开心极了。

人教版小学三年级上学期第四单元习作范文写一篇观察日记300字左右

人教版小学三年级上学期第四单元习作范文写一篇观察日记300字左右人教版小学三年级上学期第四单元习作范文写一篇观察日记300字左右新课标人教版三年级上册语文第四单元作文例文观察日记观察小蚂蚁蜗牛豆芽豆子小麦小狗小猫50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生三年级四年级五年级六年级观察蒜苗9月18日星期五天气晴晚上，我学叶圣陶先生做了一个实验。

我把几粒绿豆放进杯子里，我用湿巾盖在上面，不留一点缝隙。

刚放进去的时候，绿豆硬梆梆的像一粒小石子。

9月19日星期六天气晴天还没亮的时候，我从睡梦中醒来，到阳台上观察小绿豆。

小绿豆长胖了，饱胀得快要破裂似的。

我心想；等会儿一定会发芽的。

中午，我到阳台上去看小绿豆。

看！小绿豆脱掉了绿长袍，露出白色的小衬衫，有的还露出小尾巴。

9月20日星期日天气晴清早，我又去观察小绿豆宝宝的变化。

我欣喜的发现，绿豆宝宝丢弃了绿长袍，穿着雪一样的衬衫，像个老头儿似的，弯着腰；又像一支弓，穿过来又穿过去。

9月21日星期一天气晴放学回家以后，我飞快地跑回家，看我的小豆芽。

哇！小芽儿终于挺直了腰板，长成了肥壮的豆芽。

但是，有一些芽儿不争气，老弯着腰。

我对着不争气的芽儿说：“你们呀，可要争气一点，早点挺直腰。

”经过这次实验，我有一个启发：我们要留心观察。

云霄立人三年级:方沁桐三年级观察日记：种豆豆观察日记——种豆豆绵阳市少年宫写作部新课标作文专业三年级戴璐遥指导老师：赵明丽得到豆豆7月29日周三晴早上我去上作文课，老师给我们一人发了一颗豆豆，我都很好奇，原来，是老师要让我们回家去种呀。

中午，我去小区花园里找泥土，我找了一些肥沃的泥土，然后小心翼翼地把泥土捧起来，放在杯子里。

回到家，我拿起老师给我的豆豆，小小的，圆溜溜的，真可爱。

我觉得它就像我的小宝宝一样。

我小心地把豆豆种在杯子里，把杯子放在阳台上，耐心地等待着豆豆发芽，希望它明天早上就长出来。

新人教部编版小学三年级语文上册习作例文 (4)

秋天来了秋天好像一个可爱的小姑娘，踏着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

今天，秋高气爽，碧空如洗，我们要去大自然中寻找秋天。

在东湖山边的路上，我们发现了掉落在地上的香樟树果实，只有小拇指的指甲盖大小。

轻轻剥开绿色的果皮，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。

我们仔细观察，发现果肉里面还包裹着一颗小而坚硬的黑色香樟树籽。

散落在路边的还有褚桃的红色果实，像一个个小小的红灯笼，又像极了可爱的红色绒线球。

这真是一个硕果累累、秋意盎然的成熟季节。

来到东湖山公园，映入我们眼帘的是一丛丛的南天竹。

它是一种灌木植物，到了秋天，叶子中的叶绿素减退，叶黄素和胡萝卜素活跃起来，南天竹脱去了绿衣裳，换上了五彩斑斓的新衣，有浅绿、深绿、绯红、金黄、红绿相间……尤其是绯红，像是一团熊熊燃烧的火焰似的。

这一路的南天竹，宛如一条姹紫嫣红的彩带环绕在湖边。

广场上的法国梧桐树的叶子也在悄悄变黄，它们像一只只手掌在向我们打招呼。

我想，如果到了晚秋，叶子全变黄了，它们就会像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去吧！这真是一个色彩缤纷、秋意浓浓的美丽季节。

小草黄了，叶子红了，我听见秋风踩在树叶上沙沙地响，寒意渐渐袭来，秋天真的来了！名师评析：小作者通过细致的观察，向读者描绘了一幅千姿百态的秋景图，给读者留下了无穷的想象空间。

全文语言优美，条理清晰，堪称佳作。

观察晚霞夕阳姑娘慢慢地、害羞地将她那红扑扑的脸向西山背后藏去，奇妙的美景悠然呈现在眼前。

此时此刻，公路、房屋、汽车、行人……没有一个不披上绚丽的霞衣。

我抬起头，只见那天上的朵朵粉红的浮云，像一群被汽笛的怒吼惊吓到的大鸟一般，在天空中快速地飞着，过了两三秒，那群大鸟不见了。

忽然，天上又出现了一只大熊猫，大熊猫捧着糖果正往家跑，可跑着跑着，糖果撒了，大熊猫也不见了。

又过了一会儿，浮云变化的速度渐渐加快了。

有的散成一座岛屿，上面隐隐约约还辨认得出一些苍松翠柏；有的分成长条，好像一条半透明的鱼，在天空中逍遥自在地游着；有的像山一般耸立在那儿……千姿百态，无奇不有，美极了！啊！晚霞，多么绮丽！一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿又像朵朵鲜花在绽放……我看着看着，感觉身体轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。