小学二年级下学期数学知识点

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【免费】小学二年级数学下册重要知识点:找规律填数的方法

【免费】小学二年级数学下册重要知识点:找规律填数的方法

小学二年级数学下册重要知识点:找规律填数的方法精典例题例1:找规律填数。

(1)1,3,5,7,(),()。

(2)65,60,55,50,(),()。

(3)1,10,100,1000,(),()。

(4)1,2,4,7,11,(),()。

(5)1,2,4,8,(),()。

(6)1,3,4,7,11,(),(),()。

思路点拨第(1)题,从左往右依次增加;第(2)题从左往右依次减少;第(3)题,从左往右依次在末尾添加一个,或者说依次乘;第(4)题从左往右,相邻两个数相差1,2,3,4……第(5)题中,1×2=2,2×2=4,4×2=8,所以,8×2=……第(6)题中,从第三个数开始,每个数都等于前面两个数的和。

模仿练习找规律填数。

(1)2,4,6,8,(),()。

(2)1,5,9,13,(),()。

(3)2,20,200,2000,(),()。

(4)1,2,2,4,3,6,4,8,(),()。

(5)49,42,35,(),(),()。

(6)4,6,9,13,(),24,()。

(7)100,81,64,(),36,25,(),9,4,1 例2:仔细观察下列组图,在每一组的“?”处填上合适的数。

(1)(2)(3)(4)(5)思路点拨第(1)题中,3+4+8=15;第(2)题中,2×3+1=7;第(3)题中,3×4+5=17;第(4)题中4×5-5=20;第(5)题中,5+3+7=15,15+15=30。

模仿练习仔细观察每组图的规律,在空白处填合适的数。

(1)(2)例3:根据下表中的排列规律,在空格里填上适当的数。

思路点拨分析表格中的数可以发现,按行看,12+6=18,8+7=15,也就是说每一行中间的数等于两边的两个数的和。

依此规律可以填出空格中的数。

模仿练习根据下表中的排列规律,在空格里填上适当的数。

(1)(2)学以致用A级1. 仔细观察每组数的规律,在括号里填上适当的数。

苏教版小学二年级下册数学知识点总结

苏教版小学二年级下册数学知识点总结

苏教版二年级(下册)数学知识点总结第一单元:有余数的除法1、有余数除法以的意义:在平均分一些物体时,有时有剩余,这样的除法是有余数的除法。

2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,余数一定比除数小。

3、除法列竖式计算方法:(1)先写“厂”表示除号。

(2)在除号里写被除数。

(3)除号外面左侧写除数。

(4)把商写在除号的外面,被除数上面,并和被除数个位对齐。

(5)把除数和商的积写在被除数的下面(注意:相同数位要对齐)。

(6)用被除数减去商和除数的乘积得结果写在横线下面,与个位对齐。

4、有余数除法的试商方法:先想想被除数里面最多有几个除数,再利用乘法口诀试商。

5、除法算式中各部分之间的关系:被除数÷除数=商+余数被除数=商×除数+余数被除数=除数×商+余数余数=被除数﹣商×除数第二单元:时分秒1、认识钟面:(1)钟面上最短最粗的针是时针,较短较粗的是分针,最细最长的是秒针。

(2)钟面上有12个大格,每个大格里有5个小格。

钟面上共有60个小格。

(3)时针走1大格是1小时。

时针走1大格分针走1圈,也就是60小格,1时=60分。

(4)分针走1小格是1分,走1大格是5分。

秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒。

分针走1小格秒针走1圈,1分=60秒2、认识整时方法:分针指着12,时针指着几就是几时。

时针、分针、秒针全部重合的时间是12时,时针和分针成一条直线的时间是6时,时针和分针成直角的时间是3时和9时。

3、认识几时几分方法:时针指在两个数之间,算小数,时针指在12和1之间,算12时,分针指着几,表示几个5分钟。

4、记录时间有两种方法:(1)文字法:如:5时50分;(2)用电子表法记录时刻时,几时就写几,再写“:”,后面写分时要占两位,分针不够整十的,十位要用0占位。

如:8时零5分写作8:055、认识大约几时方法:时针接近几就是几时。

此时,分针一般指在数字12左右。

6、计算两段时间之间的时间方法:用结束的时间减去开始的时间。

小学二年级数学下册知识点总结6篇小学数学二年级下册重点知识归纳

小学二年级数学下册知识点总结6篇小学数学二年级下册重点知识归纳

小学二年级数学下册知识点总结6篇小学数学二年级下册重点知识归纳1.(千克)和(克)都是国际上通用的质量单位。

计量比拟重的物品,常用“千克”(kg)作单位。

2、称较轻的物品的质量时,用“克”作单位;称较重的物品的质量时,用“千克”作单位。

3、一个两分的硬币约是1克。

两袋500克的盐约是1千克。

4、1千克=1000克 1kg=1000g.进率是1000.( 1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、1斤=10两、1两=50克 )5、计算或者比拟大小时,假如单位不同,就需要把单位统一。

一般统一成单位“克”。

估量物品有多重,要结合物品的大小、质地等因素。

小学二年级数学下册学问点总结21.平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样的多,叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种状况:(1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,总数÷份数=每份数例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本?列式:24÷6=4(2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数例:24本练习本,每人4本,能分给多少人?列式:24÷4=63、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。

除法算式的读法:从左到右的挨次读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数字不变。

例如:12÷4=3读作(12除以4等于3)例:42÷7=6 42是(被除数),7是(除数 ),6是(商 );这个算式读作(42除以7等于6 )。

4、除法算式各局部名称:在除法算式中,除号前面的数就被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。

被除数÷除数=商。

变式:被除数÷商=除数( 如何求被除数,想:除数×商=被除数。

)5. 用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法:(1)用平均分的方法求商。

二年级下数学各单元知识归纳

二年级下数学各单元知识归纳

二年级下数学各单元知识归纳二年级下册数学各单元知识归纳
第一单元:长度单位
1. 认识厘米和米,了解其基本单位换算。

2. 学习如何使用直尺测量线段、物体长度。

3. 掌握比较长度的方法,理解“长度相同”的含义。

第二单元:100以内数的加减法
1. 学习100以内数的加减法运算,理解进位和退位的原理。

2. 掌握竖式加减法的书写格式,理解其运算过程。

3. 学习解决简单的实际问题,如购物找零、计算差值等。

第三单元:角的初步认识
1. 了解角的基本概念,认识直角、锐角、钝角。

2. 学习使用量角器测量角的度数,理解角的大小与边的关系。

3. 学习画角,如直角、锐角、钝角等。

第四单元:表内乘法(一)
1. 学习乘法的意义,理解乘法是加法的简便运算。

2. 掌握2-6的乘法口诀,能够熟练运用口诀进行乘法计算。

3. 学习解决简单的实际问题,如计算拼图、物品组合等。

第五单元:表内除法(一)
1. 学习除法的意义,理解平均分配的概念。

2. 掌握6-9的除法口诀,能够熟练运用口诀进行除法计算。

3. 学习解决简单的实际问题,如分糖果、分配任务等。

苏教版二年级下册数学知识点(共6篇)

苏教版二年级下册数学知识点(共6篇)

苏教版二年级下册数学知识点〔共6篇〕篇1:二年级数学下册苏教版知识点长方形与正方形知识点:1、掌握长方形正方形的特征:长方形和正方形都有4条边,4个直角,长方形对边相等,正方形四条边都相等。

2、初步理解长方形、正方形之间的联络:正方形是特殊的长方形。

3、能在方格纸上画出长方形与正方形。

平行四边形知识点:1、直观认识平行四边形,知道平行四边形有四条边、四个角,对边相等。

2、初步理解长方形是特殊的平行四边形。

探究新知。

1、教学例1。

(认识四边形)(1)下面的图形中,你认为是四边形的就把它剪下来。

(印发,每人一份)学生剪完后汇报,并说说理由。

(2)小组讨论。

你发现四边形有什么特点?学生汇报,老师根据答复板书:四条直的边四边形有四个角(3)联络生活实际,说说你身边哪些物体的外表是四边形的。

2、教学例2。

(给四边形分类)(1)把你剪下的四边形进展分类。

(学生独立操作)(2)还有不同的分法吗?(小组交流)学生汇报,并说理由数学学习方法技巧1、计算要过关:对于二年级学生来说,最先碰到的问题就是计算问题,计算问题是重点也是难点。

根据学校数学的学习情况,孩子还没有学习乘除法的列竖式,尤其是乘法的列竖式在二年级数学的学习中要求的比拟多,比方数学课本下册第三讲速算与巧算中就屡次用到了乘法,另外一些应用题中也会有所应用。

2、枚举是难点:对于二年级的学生来说,有序思维和抽象思维是比拟困难的,对于问题,二年级的学生更多的愿意以凑数来尝试解答问题。

而枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维,比方数学课本上册几枚硬币凑钱的方法,下册的整数拆分都属于枚举法的问题。

这类问题不仅要求孩子要有序,同时直观性不强,对于孩子理解有一定困难。

建议家长可以比拟抽象的问题形象化。

3、应用题要接触:很多二年级的学生家长都希望孩子能在仁华考试中获得好的成绩,不少家长都有这样的疑问,三年级的内容要不要学,尤其是应用题要不要学?首先,二年级数学课本下册中的后几讲已经接触到了应用题局部,对于倍数等概念也有学习,我们建议学有余力的孩子可以适当接触三年级中的局部问题,但是难度不要像三年级数学课本中那样大。

小学二年级数学下册知识点

小学二年级数学下册知识点

小学二年级数学下册知识点小学二年级数学下册知识点漫长的学习生涯中,说到知识点,大家是不是都习惯性的重视?知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。

还在为没有系统的知识点而发愁吗?以下是店铺帮大家整理的小学二年级数学下册知识点,欢迎阅读与收藏。

小学二年级数学下册知识点1第一章————除法1、用乘法口诀做除法,余数一定要比除数小;2、应用题中,除数和余数的单位不一样;商的单位是问题的单位,余数的单位和被除数的单位相同;3、解决生活问题,如提的问题是“至少需要几条船?”,用进一法(用商加1)”,乘船、坐车、坐板凳等,读懂题目再作答。

第二章————方向与位置(认识方向)1、地图上的方向口诀:上北下南,左西右东;辨认方向时要画方向标。

2、“小猫在小狗的()方,()在小狗的东面”,是以小狗家为中心点,画出方位坐标,确定方向;“小猪在小马的()方”,“小马的()方是小猪”,是以小马家为中心点,画出方位坐标,确定方向。

3、太阳早上从东边升起,西边落下;指南针一头指着(),一头指着()。

小明早上面向太阳时,他的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()4、当吹东南风时,红旗往()飘;吹西北风时,红旗往()飘。

第三章————生活中的大数(认识10000以内的数)1、计数器上从右边数起第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位,第四位是()位,千位的左边是()位,右边是()位。

2、一个四位数最高位是()位,它的千位是5,个位是2,其他的数位是0,它是()。

3、在8536中,8在()位上,表示()。

5在()位上,表示()。

3在()位上,表示()。

6在()位上,表示()。

4、由三个千,五个一组成的数是(),由9个一,两个百和一个千组成的数是()。

5、读数时,要从高读起,中间有一个或两个0,都只读一个0个“零”;末尾不管有几个“0”,都不读;写数,末尾不管有几个0,都不读。

写数时,从高位写起,按照数位顺序表写,中间或末尾哪一位上没有数,就写“0”占位。

二年级下册知识点人教版数学

二年级下册知识点人教版数学

二年级下册知识点人教版数学
以下是二年级下册知识点人教版数学内容的一些主要内容:
1. 三位数的加法和减法:要求掌握三位数之间的加法和减法运算,包括进位和借位的概念。

2. 三位数的比较大小:要求能够根据给定的三位数的大小进行比较,包括使用<、>、=符号进行比较。

3. 三位数的拆分与组合:要求能够将一个三位数按照十位、个位进行拆分,并能够根据拆分的数进行组合。

4. 两位数的整十整百加法和减法:要求能够进行整十整百的两位数加法和减法运算。

5. 百位数的理解:要求理解百位数的意义,即它在一个数中的位置具有的大小。

6. 两位数的比较大小:要求能够根据给定的两位数的大小进行比较,包括使用<、>、=符号进行比较。

7. 足够多的加法与减法:要求通过足够多的练习,巩固和提升对加法和减法的基本操作熟练度。

8. 第一组数的加减法:要求能够通过第一组数的加法和减法运算,观察出规律并推广到其他运算中。

9. 数量的对比:要求能够根据给定的数量进行大小的判断,并能够进行比较。

10. 数据的收集与整理:要求学习如何对一组数据进行收集整理,并进行简单的统计分析。

以上仅是二年级下册知识点人教版数学的一些主要内容,具体的教材内容和练习可以根据教材进行学习。

小学数学二年级下册《铅笔有多长》知识点

小学数学二年级下册《铅笔有多长》知识点
小学数学二年级下册《铅笔有多长》知识点
类别
知 识 要 点
基础性公民素养
陈述性知识

号Hale Waihona Puke 概念命题
1.长度是度量物体长短的标准,它的单位除了有米、厘米,还有分米、毫米和后面要学习的千米。
2.用字母符号dm表示分米mm表示毫米。
3.1分米=10厘米;1厘米=10毫米。
4.利用长度单位之间的关系进行分米、毫米的单位换算。
程序性知识








1.看尺子,说一说(1尺子是用来测量长度的。(2)测量长度的单位已经学习的有米和厘米;(3)米和厘米用字母符号表示是m和cm;(4)米和厘米的关系。
2.估一估,量一量,铅笔有多长,认识1分米=10厘米,1厘米=10毫米
3.在尺子上找一找、说一说、比一比1分米和1毫米有多长。
2.长度单位之间的换算方法。
说明:1.表中“陈述性”表示说和写的,即思考、言传与呈现的理解性认识;“程序性”表示看和做的,即观察、思考
与操作的实践性步骤;“策略性”表示选择与变通的,即洞察、选择与优化的智慧型操作。“创新性”表示知新与创新,即第一次的认知体验和首创性的认识与操作成果。
2.教研活动时,可以在正面印制3C知识建构表,背面印制3C知识观察表,便于观察者课堂上分项观测时参照
4.数一数,1分米里面有多少个1厘米;1厘米里面有多少个1毫米。
5.填一填,想一想,说一说米、分米、厘米、毫米单位之间换算的方法。
提高性公民素养
策略性知识






1.从直观操作中,体验分米、厘米的关系。
2.从生活实践中建立1分米、1毫米有多长的模型。

最全面人教版数学二年级下册知识点归纳总结

最全面人教版数学二年级下册知识点归纳总结

最全面人教版数学二年级下册知识点归纳总结作为学生的我们,数学是必学的科目之一。

在学习数学的过程中,我们需要掌握一定的知识点和技能,才能够更好地理解和掌握数学知识。

本文将为大家总结人教版数学二年级下册的所有知识点,希望对大家在学习数学时有所帮助。

1. 两位数的认识和比较:表示两位数可以用“十位数+个位数”的方式,例如56=5×10+6。

比较两位数的大小需要先比较十位数的大小,再比较个位数的大小。

2. 两位数的加减法:加法的结果是两个数的数量之和,如53+28=81;减法的结果是两个数的数量之差,如63-32=31。

3. 三位数的认识和比较:表示三位数可以用“百位数+十位数+个位数”的方式,例如785=7×100+8×10+5。

比较三位数大小需要先比较百位数的大小,再比较十位数的大小,最后比较个位数的大小。

4. 三位数的加减法:加法的结果是三个数的数量之和,如365+187=552;减法的结果是两个数的数量之差,如 452-316=136。

5. 整数的认识:整数包括正整数、负整数和零,正整数可以用“+”表示,负整数可以用“-”表示。

6. 正整数的加减法:加法的结果是两个数的数量之和,如 37+65=102;减法的结果是两个数的数量之差,如 98-65=33。

7. 初步认识同分母多分数:同分母多分数是指分母相同,分子不同的几个分数,例如1/3、2/3、3/3。

8. 认识生活中的简单比例:比例是两个数量之间的关系,可以用冒号(:)或比例符号表示,例如 1:3,1比3。

在生活中有很多简单的比例,例如男女比例为1:2。

9. 使用秤量尺进行长度度量:长度可以用米、分米、厘米等单位来度量,使用秤量尺可以测量长度。

需要注意保持尺的水平,避免测量误差。

10. 两个相同形状的图形之间的比较:两个相同形状的图形之间可以进行比较,比较的方法可以是分割、将一部分放大或缩小等。

11. 认识几何图形的性质:几何图形有不同的形状,例如正方形、长方形等,每种图形都有自己的性质,例如正方形四条边相等,对角线相等,长方形对角线相等。

二年级下学期数学学习重点及难点详解

二年级下学期数学学习重点及难点详解

二年级下学期数学学习重点及难点详解2023年二年级下学期数学学习重点及难点详解随着时代的发展,人们对于数学的认识与需求越来越高。

在日常生活中,我们总会遇到各种各样的数学问题,因此对于数学的学习变得越来越重要。

在二年级下学期的数学课程中,有哪些重点和难点需要我们重点关注呢?本文将详细介绍。

一、数学学习重点1.认识各类图形和计算图形的周长在学习二年级的数学课程时,我们需要掌握各种各样的图形,如三角形、矩形、圆形、可排列图形等,与此同时,我们还需要学会计算这些图形的周长。

在掌握这些基本的数学知识点之后,我们就能够更加准确地对日常生活中的图形进行识别和计算。

2.认识分数与认识分数的大小在日常生活中,我们往往需要使用到分数。

因此,在学习数学的过程中,我们需要认识分数的基本概念,包括分子、分母等等。

同时,我们还需要学会比较和计算分数的大小。

这些基本的知识点能够帮助我们更好地应对各种数学问题。

3.认识重量和长度的单位重量和长度是日常生活中经常使用到的量,因此,在学习数学的过程中,我们需要认识重量和长度的单位,如克、千克、米、厘米、分米、千米等等。

只有掌握了这些基本的知识点,我们才能够更加准确地进行计算和换算。

二、数学学习难点1.认识添加和减少的概念对于二年级的学生而言,认识添加和减少的概念是一个相对比较难的知识点。

在学习这个知识点时,我们需要掌握不同数字之间的关系,包括相加和相减。

同时,我们还需要掌握不同数字的加法和减法。

2.掌握口算乘法口算乘法是一个需要有极强数学基础的知识点。

在学习这个知识点时,我们需要掌握各种数字之间的关系,包括乘法和除法。

只有掌握了这些基本知识,我们才能够更加准确地进行口算乘法。

3.掌握空间方向空间方向是一个比较难掌握的知识点,需要我们有着敏锐的观察能力。

在学习这个知识点时,我们需要掌握物体之间的相对位置及方向,包括前后、左右、上下等等,只有掌握了这些基本概念,我们才能够更加准确地进行空间方向的判断。

二年级下册数学知识清单

二年级下册数学知识清单

二年级下册数学知识清单一、数与计算1. 100以内数的认识:- 认识0-100的数,理解数的意义,掌握数的顺序。

- 掌握数的组成,能够进行100以内数的加减法。

2. 数的比较:- 掌握大小关系,能够比较100以内数的大小。

3. 加减法运算:- 掌握加减法的意义,能够进行100以内数的加减法运算。

- 理解加法的交换律和结合律,能够运用这些定律进行简便计算。

- 掌握加减法的验算方法。

4. 乘法口诀:- 熟记1-9的乘法口诀,理解乘法的意义。

- 能够运用乘法口诀进行简单的乘法计算。

5. 单位换算:- 掌握长度、重量、时间等基本单位,能够进行简单的单位换算。

二、图形与几何1. 认识图形:- 认识正方形、长方形、三角形、圆形等基本图形。

- 能够辨认和区分不同图形,知道它们的特征和用途。

2. 图形组合:- 能够进行简单的图形组合和拼接,培养空间想象能力。

3. 方向感知:- 认识东、南、西、北四个基本方向,能够辨认和表达简单的方向。

4. 距离概念:- 理解距离的概念,能够比较和测量距离的长短。

三、逻辑与推理1. 分类与归纳:- 掌握分类的方法,能够对事物进行简单的分类和归纳。

2. 逻辑推理:- 初步了解逻辑推理的概念,能够进行简单的逻辑推理。

- 能够根据已知条件进行简单的推理,得出正确的结论。

3. 问题解决策略:- 掌握一些问题解决策略,如排除法、假设法等,能够运用这些策略解决实际问题。

四、生活应用1. 在日常生活中应用数学知识解决问题,如购物时计算找零、制作简单的表格等。

2. 在学习其他学科时运用数学知识和方法进行分析和解释,如运用加减法解决时间计算问题等。

二年级数学下册知识点汇总

二年级数学下册知识点汇总

二年级数学下册知识点汇总
在二年级的数学学习中,学生将继续探索数字、形状和模式的世界。

下面是二年级数学下册的知识点汇总,帮助学生更好地学习和理解数
学知识。

1. 加法和减法:
在二年级下册,学生将继续学习加法和减法的运算。

他们将通过各
种教学活动和练习,掌握两位数的加减法,学会使用进位和借位的方
法进行计算。

2. 数量关系:
学生将学习更深入地理解数字之间的数量关系。

他们将继续探讨奇
偶数、数的大小比较,以及数字之间的大小关系,并能运用这些概念
进行数学运算和问题解决。

3. 三角形和四边形:
在形状相关的知识点中,学生将学习识别和描述各种三角形和四边
形的性质。

他们将理解三角形和四边形的特点,学会用正确的术语来
描述这些形状。

4. 时间和日历:
学生将学习如何阅读时间和日历,并能够用正确的方式表达时间。

他们将学会识别钟表的各个部分,理解小时、分钟和秒的概念,并能
够解决与时间和日历相关的问题。

5. 数据分析:
学生将学习如何收集、整理和分析数据。

他们将使用图表和图形来表示数据,理解常见的数据类型,并能够根据数据进行推断和预测。

通过以上知识点的系统学习和练习,二年级的学生将建立起坚实的数学基础,为以后更深入的数学学习打下良好的基础。

希望同学们能够认真学习,勤于练习,提高数学能力,享受数学学习的乐趣!。

二年级下册数学下册

二年级下册数学下册

二年级下册数学下册
二年级下册数学下册是小学教育中的重要教材,主要涵盖了加减乘除、图形和空间、统计和概率等基础数学知识。

以下是一些二年级下册数学下册的重点知识点:
1. 加减法:要求学生掌握两位数的加减法,包括进位和借位的计算方法。

2. 乘法口诀:要求学生熟记乘法口诀,能够快速准确地计算出两位数的乘积。

3. 除法:要求学生掌握简单的除法计算,了解除法的意义和应用。

4. 长度单位:要求学生了解常见的长度单位,如厘米、米、千米等,并能够进行简单的长度测量和计算。

5. 图形与几何:要求学生认识常见的平面图形和立体图形,了解图形的周长、面积和体积等概念。

6. 统计与概率:要求学生了解简单的统计和概率知识,能够进行简单的数据分析和预测。

除了以上重点知识点外,学生还需要掌握一些数学思维和方法,如分类、比较、推理等。

同时,教师也可以通过多种教学方法和手段,如游戏化教学、探究式教学等,激发学生学习数学的兴趣和积极性,提高教学效果。

小学数学二年级下学期知识点

小学数学二年级下学期知识点

小学数学二年级下学期知识点小学二年级下学期的数学知识点包括:数的认知、加减法的应用、减法的深入学习、时钟的认识、金钱的认知和感性认识的初步建立六个方面。

数的认知数的认知是二年级下学期的重要内容,主要包括认识0-99以内的数字,理解数的大小、数的读法、数的写法、数的比较、数的顺序等。

通过认识数的基本概念,为学习后续的数学知识打下坚实的基础。

加减法的应用小学二年级下学期,学生将在加减法的基础上掌握两位数加减一位数的运算方法,并通过课堂练习和家庭作业来提高计算水平和应用能力。

此外,加减法在解决实际问题时也有广泛的应用,丰富学生的生活经验和实际技能。

减法的深入学习小学二年级下学期,在减法的基础上深化学习,掌握两位数减一位数的方法,为学习高年级的数学奠定基础。

通过掌握减法的基本规则,帮助学生提高自己的计算能力和演算技巧。

时钟的认识学生将了解钟面刻度的含义,并掌握读取和设置时钟的技能,以提高学生的实际操作能力。

此外,学习时钟有助于学生理解时间和日常生活实践中的时间表达。

同时,学生也需要理解秒表和计时器的操作方法。

金钱的认知学生在课堂上学习认识各种纸币和硬币的面值、种类和使用方法,并通过实际操作掌握货币的实际应用技巧。

学习金钱的知识,有助于帮助学生了解价值、实用性及其在日常生活实践中的应用。

感性认识的初步建立学生将学习基本的几何形状和整体、部分之间的关系,并掌握不同体积和大小的物品之间的比较方法。

感性认识的建立有助于学生思维的形成和活跃,并为更深层次的数学学习打下基础。

通过学习以上六个方面的知识,小学二年级下学期的数学知识点将为学生在日常生活中提供丰富的实践应用和基础理论支持。

在实际操作和思考中,学生将逐步掌握数学思维和应用技巧,为未来更高阶段的学习奠定基础。

二年级下册数学知识点

二年级下册数学知识点

二年级下册数学知识点
以下是二年级下册数学的主要知识点:
1. 十以内的加法和减法运算:通过算术口算和列竖式计算十以内数的加法和减法。

2. 数量的认知:通过观察和数量的比较,理解数的相等、大小和顺序。

3. 数量的运算:进行简单的数的加法和减法,并解决与实际生活相关的问题。

4. 数的认识:从0-100内进行数的认识和编号。

5. 表达数的大小:使用比较符号(<、>、=)进行数的大小比较。

6. 数的组成:将数拆分为十位和个位,并理解每位数的含义。

7. 数的顺序:理解顺序数,例如1-20间的顺序。

8. 数的读法:学习正确读写并解答与之相关的问题。

9. 长度、质量、时间和容量的认识:通过比较和实际操作,了解长度、质量、时间和容量的基本概念。

10. 三角形和四边形:了解三角形和四边形的形状和性质。

11. 图形和图形组成的认识:通过观察和操作图形进行图形的认识和分析。

12. 数轴和数的位置:通过数轴的表示和使用,了解数的位置和相对关系。

以上是二年级下册数学的主要知识点,教材的具体内容可能会有所不同,建议查看教材或与老师确认。

人教版小学数学二年级下册重难点

人教版小学数学二年级下册重难点

人教版小学数学二年级下册重难点第一单元数据收集整理教材2~6页重点:学会在分类的基础上用写“正”字的方法记录数据,认识简单的统计表,会用给定的统计表呈现和整理数据。

难点:体会调查所得数据的作用。

知识点一:用调查法收集数据及认识简单的统计表(了解)1.调查法是通过书面或口头回答问题的方式,了解被调查者的心理活动的方法。

调查方式和记录方式都不是唯一的。

2.将统计的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。

3.从统计表中可以直接看出各种数据的多少,便于分析问题和解决问题。

知识点二:记录数据的方法(掌握运用)1.在确定调查方案时,应根据调查的事项确定最佳的方法。

2.投票是一种常用的调查方式。

3.符号法和写“正”字法的记录方式是不同的,记录时每个符号代表一个数据,而每个“正”字代表5个数据。

4.记录数据的方法不唯一,可以采用符号法或写“正”字法等。

第二单元表内除法(一)平均分教材8~12页重点:理解平均分的含义,掌握平均分的两种情况。

难点:会用数学语言表达平均分的结果。

知识点一:平均分的含义(理解)把一些物品分成若干份,每份分得同样多,叫平均分。

知识点二:按指定的份数平均分(掌握运用)把一些物品按照指定的份数平均分时,可以1个1个(或几个几个)地分;也可以先几个几个地分,再1个1个地分,直至分完。

知识点三:按每几个一份平均分(掌握运用)1.每2个一份平均分,即每份的个数必须都是2。

2.平均分的过程和结果还可以用连减表示。

例如,8颗糖,每2个一份,能分成4份。

用连减表示:8-2-2-2-2=0,减去4个2,就能分成4份。

即减去几个2,就能分成几份。

除法教材13~17页重点:掌握除法算式的读、写法及各部分名称。

难点:理解除法的含义,用除法算式表示平均分的过程和结果。

知识点一:除法的含义及除法算式的读、写法(掌握运用)1.只要是平均分,就可以用除法表示。

2.写“÷”时,先写“-”,要平、直、短,再写上点和下点,要写成实心圆点。

新人教版二年级下册数学总复习知识点及练习.

新人教版二年级下册数学总复习知识点及练习.

人教版二年级下册数学复习要点1、表内除法(一)6、盖住的数字是几?45÷ =5 ×8 =24 2× =18 ÷4 =9 6× =18 ×3 =15检查方法:盖住积,再次进行计算,看看计算出的结果与等号后的数字是否一样。

方法:根据给出的数实际,就想几的乘法口诀。

2、表内除法(二)类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇?× = ()乘加、乘减混合运算,先算乘法,再算加法或减法。

注意:1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习:用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆,可以摆几个?= ( )乘、除混合运算,按照从左到右的顺序进行计算。

注意:运算符号2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=三、拓展训练1、填空5×4 = 5×3 +()2×2 +()= 2 × 3 = 2×4 -()3×6 -()= 3 × 5 = 3×7 -()可以根据乘法的意义计算,也可以先计算出一个算式的结果,再根据结果进行计算。

3、乘、除法意义三、综合练习1、看图列式,体会乘、除法含义及关系。

2、解决实际问题1、看图写出两个乘法算式、两个除法算式。

2、 21个(1)如果小白兔每天吃3个,可以吃几天?(2)如果这些萝卜吃了一个星期,小白兔平均每天吃几个?(3)如果每天吃5个,吃了4天后,剩多少个?(4)如果每天吃4个,小白兔要吃6天,够吗?4、实际问题类型主要内容举例重点说明4、混合运算和实际问题5、万以内数的认识7、千克与克的认识(10)三看结果(对照我们知道的洗衣粉1千克,海苔1克,比一比,检查一下)2、在括号里填上适当的数3 kg =()g 2000 g =()kg6000克 =()千克()kg = 7000 g6千克>()克 7000 g <()kg4千克<()克 3000 g >()kg注意符号:看清是“=”还是“>”或“<”,符号不同,填的数不同。

小学数学二年级上下册最全知识点汇总

小学数学二年级上下册最全知识点汇总

小学数学二年级上下册最全知识点汇总二年级(上)1.长度单位:统一长度单位;认识厘米用厘米量;认识米用米量;认识线段,量、画线段。

2.100以内的加法和减法(二):两位数加两位数的不进位加法和进位加法;两位数减两位数的不退位减法、退位减法;连加、连减、加减混合运算和加减法估算。

3.角的初步认识:角和直角的初步认识。

4.表内乘法(一):乘法的初步认识;2~6的乘法口诀及乘加、乘减两步计算式题;用数学。

5.观察物体:从不同位置观察物体;轴对称;镜面对称。

6.表内乘法(二):7~9的乘法口诀;用7~9的乘法口诀解决简单的实际问题(求一个数的几倍是多少)。

7.统计:条形统计图(1格表示2个)。

8.数学广角:简单的排列(2个数字摆两位数);最简单的推理(2个条件);简单推理(3个条件)。

二年级(下)1.数学问题:运用加法和减法两步计算解决问题,并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题。

2.表内除法(一):除法的初步认识;用2~6的乘法口诀求商(被除数不超过12,被除数不超过36。

);解决问题(用除法计算解决简单;用乘法和除法两步计算解决简单实际问题的内容)。

3.图形与变换:认识锐角和钝角;平移和旋转4.表内除法(二):用7、8、9的乘法口诀求商;解决问题(求一个数是另一个数的几倍是多少;用乘、除法两步计算的稍复杂的实际问题)。

5.万以内数的认识:千以内数的认识(数数、读写、数的组成、大小比较);万以内数的认识(认识、读写、组成、数位顺序、中间有0的数的读写、比大小、近似数);口算整百整千数的加减。

6.克和千克:建立1克和1千克的观念、克和千克之间的进率、认识常见的秤、解决问题。

7.万以内的加法和减法(一):口算两位数加、减两位数(和在100以内),笔算几百几十加、减几百几十;加、减法估算。

8.统计:认识条形统计图(一格代表五个单位)和简单的复式统计表、合理预测。

9.找规律:图形的变化规律;数列的变化规律。

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小学二年级下学期数学知识点
一、有余数的除法
1、有余数除法的意义、算式的写法及读法。

有余数除法的意义:不能平均分。

有余数除法的写法、读法:
例:写法:9÷4=2 (1)
读法:9除以4商2余1.
例:①19÷9=2……1读作:
19是,9是,2是(),1是。

②41÷5=8……1读作:
其中,被除数是,除数是,商是,余数是。

③被除数是73,除数是8,商是,余数是。

2、余数与除数的关系
被除数=除数×商+余数
余数一定小于除数。

例:①除数是4,商是8,余数是3,则被除数是。

②一道除数是6的有余数除法,余数可能是。

3、有余数除法竖式的写法。

例:列竖式计算。

①21÷5=②19÷6=③48÷9=
4、解决问题
例:①17根小棒,每3根一份,分成份,还剩根。

算式为。

②搭一顶帐篷需要9米布,43米布最多可以搭多少顶帐篷?
③野营小队共17人,每顶帐篷住3人,需要搭多少顶帐篷?
④有58个茶杯,每7个装1盒,可以装几盒?还剩几个?
二、万以内数的认识
1、“千”的认识。

例:①个10是100;个100是1000。

②1000里面有个100,个10,个1。

.
③比299大1的数是。

2、千以内数的读法、写法、组成。

800读作:,组成。

808读作:,组成。

880读作:,组成。

3、“万”的认识。

4、万以内数的读法、写法、组成。

读数时,从高位读起,千位是几就读几千,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几;中间有一个或两个0都读一个零,末尾的0不读。

例:①在2371中,2在位上,表示,3在位上,表示,7在位上,表示,1在位上,表示。

②4050读作,组成。

③6009读作,组成。

④二千零六写作;五千八百七十六写作。

⑤一个数千位上是6,十位上分别是8,其余各位上都是0,这个数是。

⑥6060中的两个0分别表示、,两个6分别表示。

⑦一个数最高位是千位,它是位数;一个三位数,最高位是位。

⑧用1、2、0、6、8中的4个数,组成的最大四位数是,最小四位数是。

5、万以内数的大小比较。

数位不同,数位多的数大。

数位相同,从高位比起,高位数字越大则数越大。

6、认识近似数,估计。

895接近900,900就是895的近似数。

895≈900806接近800,800就是806的近似数。

806≈800例:798≈2958≈
1178≈2042≈
7、整百数加减整百数、几千几百加减几百的口算。

三、万以内数的加减法
1、不连续进位、退位的三位数加、减三位数的计算。

例:用竖式计算。

347+281= 720-340= 727-562= 253+364=
2、加减法的验算。

例:笔算并验算。

275+384= 724-562= 827-456=
3、连续进位、退位的三位数加、减三位数的计算。

例:竖式计算。

475-289= 596+87=
例:竖式计算。

603-375= 305-227=
例:竖式计算并验算。

800-425= 900-592=
4、估算
485-289≈200,因为485≈500,289≈300,500-300=200,所以485-289≈200。

例:208+191≈800-205≈
385+421≈614-398≈
5、三位数加减解决比多、比少的问题
例:①500比436大多少?
②被减数是301,减数是138,差是多少?
③297比402小多少?
④一个数是562,它比另一个数少281,求另一个数。

⑤750比一个数多205,这个数是多少?
四、千米、分米、毫米的认识
1、知道长度单位间的关系。

尺子上的1小格的长度时1毫米,毫米用mm表示。

10厘米就是1分米,分米用dm表示。

1千米就是1000米,千米又叫公里,用km表示。

1米=100厘米
1厘米=10毫米
1分米=10厘米
1千米=1000米
毫米、厘米、分米、米、千米都是计量物体长度的单位,叫做长度单位。

2、单位间的简单换算和计算。

例:3分米=厘米
7000米=千米
2米=分米
90毫米=厘米
4厘米=毫米
5千米=米
例:2分米-9厘米=厘米
24毫米-14毫米=毫米=厘米
8900米=千米米
3千米4米=
例:一分硬币的厚度约1。

火车每小时约行驶120。

小强的身高约为140。

球场长约80。

例:填“<”“>”或“”
40毫米○4分米112厘米○20分米
100毫米○1分米8米○800厘米+20厘米
五、图形与拼组
1、图形的认识
长方形、正方形的特征:
长方形的对边,四个角都是。

通常把长方形长边的长度叫做,短边的长度叫做。

正方形的四条边都,四个角都是。

把正方形每条边的长度叫做。

2、拼组图形
六、时、分、秒的认识
1、认识钟面,知道时、分、秒之间的关系。

钟面上有12个小格,60个小格。

分针走一小格是1分钟,时针走一大格是1小时。

分针走60个小格,时针正好走一大格,所以,1时=60
分。

秒针走1小格是1秒。

分针走1小格,秒针走了60个小格,正好是1圈。

所以,1分=60秒。

例:3小时=分钟
5分钟=秒
2小时25分钟=分钟
60分钟=小时
120秒=分钟
1分钟30秒=秒
例:在○里填上“<”“>”或“=”。

100秒○1分钟
2小时○120分钟
4分钟○40秒
100秒○2分钟
3分钟45秒○3分钟
1分钟○60秒
2、会读写钟面上的时刻。

读时刻:判断时针、分针。

时针走过几就是几时,分针走了多少个小格就是多少分。

例:8时31分。

8时31分也可以写成8:31。

3、简单的时间计算。

例1:7时30分到10时30分,经过小时。

时针从7走到11,经过了小时。

分针从2走到6,共走了分钟。

例2:一列火车早上6时出发,上午9时30分到达终点,这列火车行驶了多长时间?
例3:足球比赛分上、下两场,上半场45分钟,下半场跟上半场时间一样,中间休息15分钟,全场比赛需要多长时间?
例4:小丽晚上刷牙3分钟,洗脸4分钟,洗澡25分钟,小丽做完这些事需要多长时间?
七、混合运算
1、加、减、乘、除、小括号运算顺序。

2、万以内数的加减混合运算
300-217+503
720-325-279
3、万以内数的加减混合运算
脱式计算
720-
679+
4、加、减、乘、除、小括号混合运算8×8+9=
100-63÷9=
520-=
55-5×6=
6×9-35=
72÷8×9=。

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