小学饮食安全主题班会记录2020精选热门范文
饮食安全的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：班级会议室主持人：张老师记录人：李华参与人员：全班同学---一、班会背景随着生活水平的提高，食品安全问题日益受到人们的关注。
为了提高同学们的饮食安全意识，预防食物中毒事件的发生，我们特此召开本次班会，旨在普及饮食安全知识，增强同学们的自我保护能力。
二、班会流程1. 张老师开场致辞2. 食品安全知识讲座3. 同学分享饮食安全经验4. 观看食品安全教育视频5. 讨论与提问环节6. 总结与倡议---三、班会内容（一）张老师开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了饮食安全的重要性。
他指出，食品安全关系到每个人的身体健康，是生命安全的重要保障。
希望通过本次班会，能够让同学们更加重视饮食安全，养成良好的饮食习惯。
（二）食品安全知识讲座张老师结合实际案例，向同学们详细讲解了以下食品安全知识：1. 食品选购：购买食品时要选择正规渠道，注意查看生产日期、保质期、生产厂家等信息，避免购买过期、变质、伪劣食品。
2. 食品储存：生食与熟食要分开存放，避免交叉污染；食物要妥善保存，防止细菌滋生。
3. 食品加工：烹饪食物时要确保食物煮熟煮透，避免食源性疾病的发生。
4. 食品安全问题：了解常见的食品安全问题，如食物中毒、农药残留、重金属污染等，学会识别和处理。
5. 饮食卫生：养成良好的饮食卫生习惯，饭前便后洗手，不食用不洁食品。
（三）同学分享饮食安全经验同学们纷纷分享了自己的饮食安全经验，如：- 小明同学提到，他每次购买食品都会仔细查看生产日期和保质期，确保食品新鲜。
- 小红同学分享了她如何在家中储存食物，避免食物变质。
- 小刚同学介绍了他在烹饪食物时的一些小技巧，如确保食物煮熟煮透。
（四）观看食品安全教育视频班会期间，播放了一段食品安全教育视频，通过生动的事例，让同学们更加直观地了解食品安全的重要性。
（五）讨论与提问环节同学们就食品安全问题展开了热烈的讨论，并提出了以下问题：- 如何判断食品是否新鲜？- 如何预防食物中毒？- 如何处理过期食品？张老师针对这些问题进行了详细的解答，并鼓励同学们在日常生活中积极关注食品安全问题。
饮食卫生主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着生活水平的提高，食品安全问题日益受到广泛关注。
为了提高同学们的饮食卫生意识，养成良好的饮食习惯，我校决定开展一次以“饮食卫生”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讲解、讨论和实践活动，使同学们了解饮食卫生的重要性，掌握正确的饮食卫生知识，从而保障自身健康。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 饮食卫生知识讲解3. 案例分析讨论4. 实践活动5. 总结与反思6. 班会结束六、班会内容（一）班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的意义。
他指出，饮食卫生关系到同学们的身体健康和生命安全，希望大家能够重视这一问题，积极参与到班会活动中来。
（二）饮食卫生知识讲解1. 食品安全基本知识- 班主任通过PPT演示，向同学们介绍了食品安全的基本知识，包括食品的来源、储存、加工、烹饪等环节的卫生要求。
- 强调了食品安全的重要性，指出食品安全是保障人民群众身体健康和生命安全的重要基础。
2. 食物中毒的预防- 详细讲解了食物中毒的类型、症状、预防措施等，提醒同学们在日常生活中要避免食用过期、变质、不新鲜的食物。
- 强调了食物清洗、烹饪过程中的卫生要求，如生熟食品分开处理、烹饪时注意火候等。
3. 合理膳食与健康- 讲解了合理膳食的重要性，介绍了平衡膳食宝塔，引导同学们养成科学的饮食习惯。
- 强调了蔬菜、水果、粗粮等食物的摄入对健康的益处，提醒同学们不要偏食、挑食。
（三）案例分析讨论1. 案例分析- 班主任选取了近年来发生的几起食品安全事件，如毒奶粉、瘦肉精、地沟油等，向同学们展示了食品安全问题的严重性。
2. 讨论- 同学们就案例分析中的问题展开讨论，分享了自己的看法和感受，并提出了预防食品安全问题的建议。
（四）实践活动1. 食物清洗演示- 邀请食堂厨师为同学们演示食物清洗的正确方法，如蔬菜、水果的清洗、浸泡等。
饮食健康的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，饮食健康问题日益受到广泛关注。
为了提高同学们的健康意识，普及饮食健康知识，培养良好的饮食习惯，我们班决定召开一次以“饮食健康”为主题的班会。
二、班会时间2023年X月X日，下午X点至X点三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全班同学五、班会流程1. 开场致辞2. 主题讲座3. 互动环节4. 经验分享5. 总结发言6. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。
她指出，饮食健康是关乎我们每个人身体健康和生活质量的大事，希望通过本次班会，大家能够认识到饮食健康的重要性，并在日常生活中养成良好的饮食习惯。
（二）主题讲座本次讲座由我校营养师李老师主讲。
李老师从以下几个方面进行了详细讲解：1. 饮食与健康的关系- 李老师通过生动的案例和数据，说明了饮食与身体健康之间的密切关系。
她指出，合理的饮食可以预防疾病，提高生活质量。
2. 中国居民膳食指南- 李老师介绍了中国居民膳食指南的基本原则，包括食物多样、谷类为主、粗细搭配、多吃蔬菜水果和薯类、适量摄入动物性食品、减少烹调油用量、吃清淡少盐膳食、食不过量、天天运动、保持健康体重、三餐分配要合理、零食要适当、足量饮水、限制饮酒等。
3. 常见饮食误区- 李老师列举了几个常见的饮食误区，如“吃素更健康”、“水果当饭吃”、“晚上不吃饭可以减肥”等，并逐一进行了纠正。
4. 如何制定合理的饮食计划- 李老师指导同学们如何根据自己的身体状况和需求，制定合理的饮食计划。
她强调，饮食计划要科学、合理、可行。
（三）互动环节在讲座结束后，同学们积极参与互动环节，就自己关心的饮食健康问题向李老师提问。
李老师耐心解答了同学们的疑问，并提供了实用的建议。
（四）经验分享部分同学分享了他们在饮食健康方面的经验和心得。
有的同学介绍了自己的健康饮食计划，有的同学分享了如何控制饮食量的方法，还有的同学讲述了如何通过运动来保持身体健康。
四年级班会记录食品安全(3篇)
第1篇一、班会主题食品安全教育二、班会时间2023年4月10日三、班会地点四年级教室四、参与人员四年级全体师生五、班会记录主持人：张老师记录员：李同学一、班会开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了提高大家的食品安全意识，让大家了解食品安全的重要性，学会如何选择健康的食品。
接下来，我们将进行一系列的食品安全教育活动。
二、食品安全知识讲座张老师：首先，请同学们跟我一起学习一些基本的食品安全知识。
1. 食品安全的概念张老师：食品安全是指食品在生长、加工、储存、运输、销售、消费等环节中，不受到污染、不发生变质、不含有害物质，保证消费者健康和安全的状态。
2. 食品安全的重要性张老师：食品安全关系到每个人的健康和生命安全，特别是我们青少年，正处于生长发育的关键时期，对食品安全的要求更高。
3. 如何判断食品是否安全张老师：首先，看食品的生产日期和保质期；其次，观察食品的外观、气味和口感；最后，选择正规渠道购买食品。
4. 食品安全常识张老师：生食蔬菜和水果要洗净；食用肉类要煮熟煮透；不购买过期、变质、有异味的食品；不食用来历不明的食品；不食用野生菌、野果等。
三、小组讨论张老师：接下来，请同学们分成小组，讨论一下在日常生活中如何做到食品安全。
（小组讨论环节，同学们积极参与，提出了许多有价值的观点）四、食品安全知识竞赛张老师：为了检验大家的学习成果，我们进行一场食品安全知识竞赛。
请同学们认真听题，积极参与。
1. 食品安全“五要点”是什么？答：购买新鲜食品、清洗食品、烹饪食品、储存食品、清洁双手。
2. 食品安全“四不”原则是什么？答：不吃过期食品、不吃变质食品、不吃生食、不吃野生动物。
3. 以下哪种食品容易引起食物中毒？答：腐烂的蔬菜。
4. 以下哪种食品不符合食品安全标准？答：含有违禁药物的食品。
（竞赛环节，同学们认真答题，现场气氛热烈）五、班会总结张老师：通过今天的班会，我们学习了食品安全知识，提高了食品安全意识。
健康饮食的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：班级活动室主持人：张晓晨记录人：李梦婷一、班会背景随着社会的发展和生活水平的提高，人们对健康饮食的关注度越来越高。
然而，在日常生活中，很多同学存在着饮食不规律、偏食、暴饮暴食等问题，影响了身体健康。
为了提高同学们的健康意识，养成良好的饮食习惯，特此召开本次健康饮食主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场2. 健康饮食知识讲座3. 同学分享健康饮食心得4. 健康饮食行动计划5. 班级讨论与总结6. 班主任总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场主持人张晓晨同学首先向大家介绍了本次班会的目的和意义，希望大家能够积极参与，共同提高健康意识。
2. 健康饮食知识讲座由学校营养师王老师为同学们进行健康饮食知识讲座。
王老师从以下几个方面进行了讲解：（1）健康饮食的定义及重要性健康饮食是指以食物为基本营养来源，通过合理的膳食搭配，保证人体所需的各种营养素均衡摄入，从而促进身体健康、预防疾病的一种饮食方式。
（2）合理膳食的原则①食物多样，谷类为主；②多吃蔬果、奶、蛋；③适量摄入鱼、禽、瘦肉；④少盐少油，控糖限酒；⑤食物新鲜，烹饪合理。
（3）不良饮食习惯的危害不良饮食习惯会导致营养不良、肥胖、心血管疾病、糖尿病等健康问题。
（4）如何培养良好的饮食习惯①制定合理的饮食计划；②定时定量，不暴饮暴食；③注意食物的搭配，保证营养均衡；④养成良好的饮食习惯，如细嚼慢咽、不边吃边玩等。
3. 同学分享健康饮食心得在讲座结束后，几位同学分享了他们的健康饮食心得：（1）王同学：我每天都会吃早餐，早餐要吃得好，午餐要吃得饱，晚餐要吃得少。
（2）李同学：我尽量选择低糖、低盐、低脂肪的食物，多吃蔬菜和水果。
（3）张同学：我会合理安排饮食时间，避免在晚上吃夜宵。
4. 健康饮食行动计划同学们根据自己的实际情况，制定了以下健康饮食行动计划：（1）每天保证充足的睡眠，提高身体免疫力；（2）按时吃饭，不暴饮暴食，保持饮食规律；（3）多吃蔬菜、水果、粗粮，少吃油腻、辛辣、高糖食物；（4）适当运动，增强体质。
就餐安全知识班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师记录人：李同学一、班会背景随着生活节奏的加快，食品安全问题日益受到关注。
为了提高同学们的食品安全意识，培养良好的就餐习惯，我校特举办此次就餐安全知识班会。
二、班会目的1. 增强同学们的食品安全意识，提高自我保护能力。
2. 学习正确的就餐方法，养成良好的就餐习惯。
3. 传播食品安全知识，共同营造安全、健康的校园就餐环境。
三、班会流程1. 主持人开场2. 食品安全知识讲座3. 同学们互动交流4. 优秀就餐习惯分享5. 班主任总结发言6. 班会结束四、班会内容（一）主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
随后，宣布班会正式开始。
（二）食品安全知识讲座1. 食品安全基本知识张老师从食品安全的定义、食品污染的来源、食品安全风险等级等方面，向同学们详细介绍了食品安全的基本知识。
2. 食品安全注意事项张老师提醒同学们在购买食品时要关注以下几点：（1）购买新鲜、卫生、安全的食品；（2）注意食品的保质期，避免食用过期食品；（3）选择正规渠道购买食品，避免购买“三无”产品；（4）注意食品的保存方法，防止食品变质。
3. 食品安全误区张老师针对同学们日常生活中常见的食品安全误区进行了纠正，如：食用发芽的土豆、腐烂的水果等。
（三）同学们互动交流同学们积极参与互动，就食品安全问题提出疑问。
张老师对同学们的问题进行了耐心解答，并提醒大家在日常生活中要时刻关注食品安全。
（四）优秀就餐习惯分享为了培养同学们良好的就餐习惯，班会上邀请了两位优秀就餐习惯的同学分享他们的经验。
他们分别从以下几个方面进行了分享：1. 合理搭配膳食，保证营养均衡；2. 注意饮食卫生，餐前餐后洗手；3. 勤俭节约，不浪费粮食；4. 适度就餐，避免暴饮暴食。
（五）班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了食品安全的重要性，并鼓励同学们在日常生活中积极践行食品安全知识，共同营造安全、健康的校园就餐环境。
饮食教育班会记录内容(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，人们的饮食结构发生了很大的变化，不健康的饮食习惯和食物安全问题日益突出。
为了提高学生的饮食健康意识，培养良好的饮食习惯，我校特举办此次饮食教育班会。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 饮食健康知识讲座（1）主讲人：营养师李医生李医生从以下几个方面为大家讲解了饮食健康知识：① 饮食结构的重要性② 营养均衡的原则③ 健康食品的选择④ 饮食安全注意事项⑤ 不良饮食习惯的危害（2）互动环节在讲座过程中，李医生与同学们进行了互动，解答了他们在饮食方面遇到的问题。
3. 学生分享经验（1）分享主题：我的健康饮食日记同学们纷纷分享了自己的健康饮食经验，包括合理搭配膳食、选择健康食品、养成良好的饮食习惯等方面。
（2）优秀案例展示班主任对几位同学的健康饮食日记进行了展示，并给予了表扬和鼓励。
4. 观看饮食教育宣传片为了使同学们更加直观地了解饮食健康的重要性，我们观看了饮食教育宣传片。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，强调以下几点：① 希望同学们能够认识到饮食健康的重要性，养成良好的饮食习惯。
② 在日常生活中，注意饮食搭配，保持营养均衡。
③ 避免食用垃圾食品，关注食品安全。
④ 培养良好的饮食习惯，提高生活质量。
三、班会成果1. 同学们对饮食健康有了更深入的了解，认识到饮食健康对身体健康的重要性。
2. 学生的饮食观念得到了转变，纷纷表示要养成良好的饮食习惯。
3. 班级内形成了关注饮食健康的良好氛围。
四、班会反馈本次饮食教育班会得到了同学们的一致好评，他们认为这样的活动很有意义，有助于提高自己的饮食健康意识。
以下是部分同学反馈：① “这次班会让我了解到很多关于饮食健康的知识，我以后会更加注重饮食搭配。
”② “通过观看宣传片和分享经验，我明白了不良饮食习惯的危害，以后要尽量少吃垃圾食品。
低年级健康饮食班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，饮食问题日益受到关注。
尤其是对于正处于生长发育关键期的低年级学生，合理的饮食对于他们的身体健康和学业发展至关重要。
为了提高学生对健康饮食的认识，培养良好的饮食习惯，我校于XX年XX月XX日组织了一场以“低年级健康饮食”为主题的班会。
二、班会目的1. 增强学生对健康饮食的认识，了解营养均衡的重要性。
2. 培养学生良好的饮食习惯，减少不良饮食习惯对健康的危害。
3. 提高学生的自我保护意识，学会选择健康、安全的食品。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们进行了简短的讲话，强调了健康饮食的重要性，并提出了以下几点要求：（1）均衡膳食，不偏食，不挑食。
（2）多吃蔬菜、水果，少吃油炸、高糖食品。
（3）养成按时吃饭的好习惯，不暴饮暴食。
（4）注意食品卫生，预防疾病。
2. 邀请营养专家授课为了让学生更加深入地了解健康饮食，我们邀请了营养专家为同学们授课。
专家从以下几个方面进行了讲解：（1）人体所需六大营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水。
（2）如何搭配膳食：早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。
（3）食物的选择：多吃新鲜蔬菜、水果，适量摄入肉类、鱼类、蛋类、奶制品等。
（4）如何预防营养缺乏症：注意饮食多样化，保持营养均衡。
3. 学生互动环节在专家授课结束后，同学们积极参与互动环节，提出了自己在饮食方面的一些疑问。
专家针对同学们的问题进行了详细解答，并给出了以下建议：（1）早餐要吃得好，可以吃一个鸡蛋、一杯牛奶、一片全麦面包等。
（2）午餐要吃饱，多吃蔬菜、水果，适量摄入肉类、鱼类等。
（3）晚餐要吃少，尽量以清淡为主，避免油腻、辛辣食物。
（4）多喝水，保持身体水分平衡。
4. 班级讨论在讨论环节，同学们纷纷发表了自己对健康饮食的看法，并分享了如何在日常生活中保持健康饮食的经验。
以下是一些同学们的讨论内容：（1）小红：我平时喜欢喝饮料，但专家说饮料含糖量高，对身体不好，所以我以后要少喝饮料，多喝水。
小学饮食卫生班会记录(3篇)
第1篇班级：三年级一班日期：2023年4月15日地点：班级教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会背景随着生活水平的提高，小学生们的饮食种类日益丰富，但随之而来的饮食卫生问题也日益突出。
为了提高学生的饮食卫生意识，养成良好的饮食习惯，预防疾病的发生，本班特此召开一次饮食卫生主题班会。
二、班会目的1. 提高学生对饮食卫生的认识，了解不良饮食习惯对健康的危害。
2. 培养学生良好的饮食习惯，增强自我保护意识。
3. 引导学生关注食品安全，提高食品安全意识。
三、班会内容1. 开场致辞李老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家了解饮食卫生的重要性，养成良好的饮食习惯。
希望大家能够积极参与，共同学习。
2. 饮食卫生知识讲座李老师：首先，我们来了解一下什么是饮食卫生。
饮食卫生是指在食品的种植、加工、储存、运输、销售、烹饪等各个环节中，保证食品符合安全、卫生、营养的要求。
张同学：那么，日常生活中，我们应该注意哪些饮食卫生问题呢？李老师：首先，我们要注意食物的清洁。
生食和熟食要分开处理，避免交叉污染。
其次，要确保食品新鲜，不吃过期、变质的食物。
此外，烹饪时要注意火候，确保食物熟透。
3. 案例分析李老师：下面，我们来看几个饮食卫生的案例。
案例一：小明在学校食堂吃饭时，发现餐具上有污渍，但他没有及时提醒食堂工作人员，导致餐具继续被使用。
案例二：小红喜欢买路边摊的食品，虽然价格便宜，但食品安全无法保证。
李老师：通过这两个案例，我们可以看到，不良的饮食习惯和食品安全问题会对我们的健康造成严重危害。
所以，我们要从自身做起，提高饮食卫生意识。
4. 互动环节李老师：接下来，我们进行一个互动环节。
请大家谈谈自己在日常生活中是如何注意饮食卫生的？学生甲：我会选择新鲜、无污染的食材，烹饪时注意火候，确保食物熟透。
学生乙：我会定期清洗餐具，保持厨房的清洁卫生。
学生丙：我不会购买路边摊的食品，以免食品安全无法得到保障。
5. 总结与倡议李老师：通过今天的班会，我相信大家对饮食卫生有了更深入的了解。
小学食品安班会记录(3篇)
第1篇班级：五年级（1）班时间：2023年4月10日地点：教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题是“食品安全，健康生活”。
旨在提高同学们的食品安全意识，培养良好的饮食习惯，确保身体健康。
二、班会流程1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开食品安全主题班会，希望大家能够认真听讲，提高食品安全意识。
2. 食品安全知识讲座张老师：首先，我们来了解一下什么是食品安全。
食品安全是指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
（1）食品安全的重要性张老师：食品安全关系到我们的身体健康和生命安全，是每个人都应该关注的问题。
不安全的食品可能会导致食物中毒、营养不良、生长发育迟缓等问题。
（2）食品安全的基本要求张老师：食品安全的基本要求包括：原料安全、加工安全、运输安全、储存安全、销售安全。
（3）食品安全常识张老师：以下是我们在日常生活中需要注意的一些食品安全常识：①选择新鲜、卫生的食品；②购买食品时要查看生产日期、保质期、生产厂家等信息；③不购买、不食用来历不明的食品；④注意食品的储存条件，避免食品变质；⑤养成良好的饮食习惯，如饭前便后洗手、不暴饮暴食等。
3. 同学分享李同学：我记得有一次，我在路边摊买了一份小吃，结果吃下去后肚子疼得厉害。
后来才知道，那家小吃店卫生条件很差，食品不安全。
从那以后，我再也不敢随便吃路边摊了。
王同学：我妈妈告诉我，不要购买过期食品，因为过期食品可能含有有害物质，对人体健康有害。
4. 食品安全知识竞赛张老师：为了检验大家对食品安全知识的掌握程度，我们现在进行一场食品安全知识竞赛。
请同学们踊跃参加。
（1）抢答环节问题1：食品安全的基本要求包括哪些？答案：原料安全、加工安全、运输安全、储存安全、销售安全。
问题2：下列哪种食品属于不安全食品？答案：发霉的面包。
问题3：饭前便后要做什么？答案：洗手。
（2）小组讨论环节张老师：请同学们分成小组，讨论一下如何保障食品安全。
小学生食品健康班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：五年级全体学生班会主题：关注食品安全，健康快乐成长班会记录：一、班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体学生起立，齐唱《国歌》。
2. 李老师简要介绍本次班会的目的和意义，强调食品安全对小学生健康成长的重要性。
二、食品安全知识讲座1. 邀请校医王医生为学生讲解食品安全知识。
2. 王医生从以下几个方面进行讲解：a. 食品安全基本概念：食品、食品安全、食品污染等。
b. 食品安全标准：国家标准、地方标准、行业标准等。
c. 食品安全常识：如何识别优质食品、如何预防食物中毒等。
d. 食品安全法律法规：食品安全法、食品安全标准等。
3. 学生认真聆听，积极参与互动，提出自己的疑问。
三、食品安全案例分享1. 李老师分享了一个真实的食品安全案例，引导学生关注食品安全问题。
2. 学生们围绕案例展开讨论，分享自己的看法和感受。
四、小组讨论1. 将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：a. 如何选择健康食品？b. 如何预防食物中毒？c. 如何宣传食品安全知识？2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
五、班会总结1. 李老师对本次班会进行总结，强调食品安全的重要性，鼓励学生在日常生活中关注食品安全，养成良好的饮食习惯。
2. 学生们纷纷表示，今后要关注食品安全，健康快乐成长。
班会内容详细记录：一、食品安全知识讲座1. 王医生首先向学生们介绍了食品安全的定义，即食品在购买、储存、加工、烹饪、食用等过程中，确保对人体健康不造成危害。
2. 接着，王医生讲解了食品安全标准，包括国家标准、地方标准、行业标准等，让学生们了解食品安全的相关规定。
3. 在食品安全常识方面，王医生重点讲解了以下几点：a. 如何识别优质食品：观察食品包装是否完好，查看生产日期、保质期等信息，选择正规渠道购买。
b. 如何预防食物中毒：注意食品的储存条件，避免交叉污染，煮熟食物，不食用过期食品。
饮食安全知识班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学---一、班会开场（张老师）各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高大家的饮食安全意识，确保我们在日常生活中能够健康、安全地饮食。
接下来，我们将邀请校医为我们讲解一些饮食安全的知识。
---二、饮食安全知识讲座（校医李医生）同学们，大家好！我是学校的校医李医生。
今天很荣幸能够为大家讲解一些饮食安全的知识。
下面，我将从以下几个方面为大家详细介绍：1. 食品来源的选择（1）购买食品时，要选择正规渠道，注意查看食品的生产日期、保质期、生产厂家等信息。
（2）尽量购买新鲜的蔬菜、水果，避免购买过期、变质的食品。
（3）在购买肉类时，要注意肉质的颜色、气味，避免购买病猪肉、注水肉等。
2. 食品加工与储存（1）在加工食品时，要保证刀具、砧板、锅具等用具的清洁卫生。
（2）生食与熟食要分开处理，避免交叉污染。
（3）储存食品时，要按照食品的性质进行分类存放，避免潮湿、高温等不利因素。
3. 食品安全常识（1）不要食用来历不明的食品，尤其是街头小贩的食品。
（2）不要过量食用高盐、高糖、高脂的食品，以免引发健康问题。
（3）注意食品的烹饪时间，确保食品煮熟煮透，避免食物中毒。
4. 饮食习惯的培养（1）养成规律的饮食习惯，按时就餐，不暴饮暴食。
（2）多吃蔬菜、水果，少吃油腻、辛辣、生冷的食物。
（3）多喝水，保持身体水分平衡。
---三、同学提问环节（张老师）接下来，我们进入提问环节，同学们如果有关于饮食安全的问题，可以随时提问。
学生A：老师，我们平时在学校食堂吃饭，如何保证饮食安全呢？（李医生）学校食堂的食品安全问题，我们学校有严格的管理制度。
首先，食堂的食材来源都有严格把控，确保食品的新鲜和安全。
其次，食堂工作人员都会定期进行健康检查，确保身体健康。
最后，食堂的餐具、用具都会进行消毒，保证用餐环境的卫生。
学生B：请问，我们如何判断食物是否变质呢？（李医生）判断食物是否变质，主要可以从以下几个方面来看：（1）观察食物的颜色、气味、口感，如有异味、变色、变软等异常情况，请勿食用。
小学班会记录饮食安全(3篇)
第1篇时间：2021年X月X日地点：小学多功能厅主持人：班主任老师参加人员：全体师生一、班会主题本次班会的主题是“饮食安全”，旨在提高同学们的食品安全意识，养成良好的饮食习惯，保障自身身体健康。
二、班会流程1. 班主任老师宣布班会开始，介绍本次班会的主题和目的。
2. 班主任老师讲解食品安全的重要性，强调饮食安全对同学们身体健康的重要性。
3. 同学们分享自己在家或学校饮食方面的经验，互相学习、交流。
4. 邀请学校营养师为同学们讲解合理膳食、健康饮食的知识。
5. 组织同学们进行食品安全知识问答，巩固所学知识。
6. 班主任老师总结本次班会，强调同学们要养成良好的饮食习惯，注意饮食安全。
三、班会内容1. 班主任老师讲解食品安全的重要性食品安全是指食品在生产、加工、储存、运输、销售、消费等各个环节中，保证食品的质量和安全，防止食品污染和食物中毒的发生。
同学们正处于生长发育的关键时期，保证饮食安全至关重要。
2. 同学们分享饮食经验（1）小明：我家里注重食材的新鲜度，每天都会购买新鲜的蔬菜和肉类。
（2）小红：我妈妈告诉我，吃饭时要细嚼慢咽，不要边吃边玩。
（3）小刚：我在学校食堂吃饭时，会注意查看食品的保质期和卫生状况。
3. 营养师讲解合理膳食、健康饮食（1）合理膳食：合理膳食是指摄入的食物种类齐全、数量充足、比例适当，满足人体生长发育和健康需要的膳食。
（2）健康饮食：健康饮食是指遵循合理膳食原则，选择营养丰富的食物，保持良好的饮食习惯。
4. 食品安全知识问答（1）问：什么是食品添加剂？答：食品添加剂是指在食品生产、加工、储存、运输、销售过程中，为改善食品品质、保持食品稳定性和延长食品保质期而添加的化学合成物质或天然物质。
（2）问：如何预防食物中毒？答：预防食物中毒要做到以下几点：不食用过期、变质食品；生食、熟食分开；饭前便后要洗手；保持厨房卫生等。
5. 班主任老师总结同学们，饮食安全关乎我们的身体健康。
希望大家在日常生活中养成良好的饮食习惯，注意饮食安全。
小学生膳食班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体五年级学生及班主任班会背景随着生活水平的提高，孩子们的饮食结构发生了很大变化。
然而，许多孩子存在偏食、挑食的现象，导致营养不均衡。
为了提高学生的膳食营养意识，养成良好的饮食习惯，我校五年级组特此召开了一次以“合理膳食，健康成长”为主题的班会。
班会流程一、班会开场（1）主持人张老师开场致辞，简要介绍本次班会的目的和意义。
（2）播放关于合理膳食的公益广告，引起学生的兴趣。
二、专家讲座（1）邀请营养专家为学生进行合理膳食知识讲座。
（2）专家结合小学生生长发育的特点，讲解各类食物的营养成分及作用。
（3）教授学生如何制定合理的膳食计划，培养良好的饮食习惯。
三、学生分享（1）邀请几位学生分享自己的膳食经验和心得。
（2）其他学生倾听并发表自己的看法。
四、互动环节（1）进行“营养知识问答”游戏，检验学生对合理膳食知识的掌握程度。
（2）学生现场制作健康食谱，展示自己的创意。
五、总结与展望（1）张老师对本次班会进行总结，强调合理膳食对健康成长的重要性。
（2）鼓励学生在日常生活中践行合理膳食，养成良好的饮食习惯。
班会内容记录一、专家讲座1. 营养专家首先介绍了人体所需的六大营养素：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水。
2. 专家强调，合理膳食要均衡摄入六大营养素，保证身体各项机能的正常运行。
3. 专家列举了各种食物的营养成分，如谷物、蔬菜、水果、肉类、蛋类、奶类等，并指出这些食物在膳食中的重要性。
4. 专家教授学生如何制定合理的膳食计划，包括早餐、午餐、晚餐及加餐的搭配。
二、学生分享1. 学生甲分享了自己的膳食经验，表示每天早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。
2. 学生乙表示自己喜欢尝试各种食物，通过多样化的饮食来保证营养均衡。
3. 学生丙分享了自己制作的健康食谱，包括五谷杂粮、蔬菜、水果、肉类等，强调饮食要多样化。
三、互动环节1. 营养知识问答环节，学生积极参与，现场气氛热烈。
饮食安全主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校师生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向大家打招呼）张老师：大家好！今天我们在这里召开主题班会，主题是“饮食安全”。
饮食安全关乎我们的身体健康，是我们生活中非常重要的一部分。
希望通过这次班会，大家能够更加重视饮食安全，养成良好的饮食习惯。
二、班会内容1. 饮食安全的重要性张老师：同学们，你们知道吗？食品安全直接关系到我们的身体健康和生命安全。
不安全的食物可能会导致食物中毒，严重时甚至危及生命。
因此，我们要时刻保持警惕，关注饮食安全。
2. 常见食品安全问题张老师：在日常生活中，我们可能会遇到一些食品安全问题，比如：- 过期食品：过期食品会产生有害物质，对人体健康造成危害。
- 农药残留：农药残留可能导致中毒，甚至诱发癌症。
- 变质食品：变质食品会产生有毒有害物质，对人体健康造成严重危害。
- 食品安全事件：近年来，食品安全事件频发，如瘦肉精、毒奶粉等。
3. 如何确保饮食安全张老师：为了确保饮食安全，我们要做到以下几点：- 购买食品时要选择正规渠道：购买食品时要选择正规超市、市场，避免购买“三无”产品。
- 注意食品保质期：购买食品时要查看保质期，避免购买过期食品。
- 清洗蔬菜水果：在食用蔬菜水果前，要彻底清洗干净，去除农药残留。
- 烹饪食品要煮熟：烹饪食品时要煮熟煮透，杀死细菌和病毒。
- 注意个人卫生：在进食前要洗手，避免病从口入。
4. 案例分析张老师：接下来，我们来看一个案例。
小明在放学后，为了节省时间，在学校附近的一家小摊上买了一份炸鸡。
没想到，这份炸鸡含有大量的油，小明在食用后出现了恶心、呕吐等症状。
经过检查，小明被诊断为急性肠胃炎。
这个案例告诉我们，饮食安全不容忽视。
5. 互动环节张老师：同学们，你们在日常生活中有没有遇到过食品安全问题？或者有没有好的建议来确保饮食安全？现在请大家积极发言。
（同学们纷纷举手发言，提出了很多有价值的建议）6. 总结张老师：通过今天的班会，我们了解了饮食安全的重要性，以及如何确保饮食安全。
饮食与安全主题班会记录[五篇范文]
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饮食与安全主题班会记录[五篇范文]第一篇：饮食与安全主题班会记录饮食与安全主题班会记录饮食与安全主题班会记录班队会活动主题饮食与安全活动目的通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
活动准备活动过程设计一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么：二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买三无食品。
就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三、发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
四、小结。
活动反思通过本次班会使学生知道了一些食品是不安全的。
活动延伸少吃或不吃路边食品。
第二篇：饮食安全主题班会（范文模版）饮食安全主题班会在健康观念日益强化、饮食安全问题迭出不穷的今天，如何从甄选食材、科学配伍、科学烹饪、妥善处置等多个方面掌握安全饮食知识，将成为关注的焦点。
随着我国经济的日益繁荣，人员的流动性，人员的活动区域都在不断扩大，食品的种类日益增多，生产食品的企业也千差万别，生产食品过程中所用的化学品也种类繁多，加之从目前情况来看，人们的饮食安全存在着诸多隐患。
关于饮食安全的班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX学校会议室主持人：班主任XXX记录人：XXX参与人员：全体班级同学及班主任一、班会开始1. 主持人开场白各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强我们班级同学的饮食安全意识，提高我们的食品安全知识，共同营造一个健康、安全的校园生活。
下面，请允许我宣布本次班会正式开始。
2. 邀请专家讲解为了让大家更加深入地了解饮食安全的重要性，我们特别邀请了XX市食品药品监督管理局的专家XXX为大家进行讲解。
二、专家讲解1. 饮食安全的重要性专家XXX首先强调了饮食安全的重要性。
他指出，食品安全关系到每个人的身体健康和生命安全，是保障人民群众身体健康和生命安全的重要环节。
2. 食品安全知识普及接下来，专家XXX为大家普及了一些食品安全知识，包括：（1）如何识别假冒伪劣食品：专家提醒大家，购买食品时要仔细查看生产日期、保质期、生产厂家等信息，避免购买过期、变质或来源不明的食品。
（2）食品储存注意事项：专家强调，食品储存要遵循“先进先出”的原则，避免食品长时间存放导致的变质。
（3）合理搭配膳食：专家建议，同学们在日常生活中要注重营养均衡，多吃蔬菜、水果、粗粮等健康食品，少吃油腻、辛辣、高热量食品。
（4）外出就餐注意事项：专家提醒大家，外出就餐时要选择卫生条件良好的餐馆，注意餐具的清洁，避免食物中毒。
三、班级同学讨论1. 分享饮食安全经验在专家讲解完毕后，同学们纷纷分享了自己在饮食安全方面的经验和做法。
2. 提出饮食安全问题部分同学在讨论中提出了自己在日常生活中遇到的饮食安全问题，如购买食品时遇到假冒伪劣产品、餐馆卫生条件不达标等。
3. 班主任总结班主任XXX对同学们的讨论进行了总结，并强调以下几点：（1）提高食品安全意识，关注饮食安全；（2）购买食品时要仔细查看生产日期、保质期、生产厂家等信息；（3）合理搭配膳食，注重营养均衡；（4）外出就餐时要选择卫生条件良好的餐馆，注意餐具的清洁。
儿童饮食主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，儿童的营养健康问题日益受到广泛关注。
为了提高家长和学生对儿童饮食健康的认识，培养良好的饮食习惯，我校特举办以“儿童饮食健康”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 家长代表4. 学校领导五、班会流程1. 开场致辞2. 儿童饮食健康知识讲座3. 学生代表分享饮食心得4. 家长代表分享育儿经验5. 互动环节6. 总结发言六、班会内容1. 开场致辞班主任：尊敬的各位家长、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行以“儿童饮食健康”为主题的班会，旨在提高大家对儿童饮食健康的认识，培养良好的饮食习惯。
接下来，让我们共同走进这个主题，共同关注孩子们的饮食健康。
2. 儿童饮食健康知识讲座主讲人：营养师李老师李老师从以下几个方面为大家讲解了儿童饮食健康知识：（1）儿童饮食营养需求李老师指出，儿童处于生长发育的关键时期，对营养的需求较高。
因此，家长在为孩子搭配饮食时，要注重蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养素的摄入。
（2）儿童饮食注意事项李老师提醒大家，在儿童饮食过程中，应注意以下几点：1. 饮食多样化：避免孩子偏食、挑食，保证营养均衡；2. 合理搭配：粗细搭配、荤素搭配，使营养更加全面；3. 适量摄入：控制孩子的饮食量，避免肥胖；4. 注意食品安全：保证食材新鲜，预防食物中毒；5. 定时定量：养成规律的饮食习惯。
（3）培养良好的饮食习惯李老师强调，培养良好的饮食习惯对孩子的健康成长至关重要。
家长要从小培养孩子良好的饮食习惯，如细嚼慢咽、不边吃边玩等。
3. 学生代表分享饮食心得学生代表A：大家好，我是来自X班的XX。
我平时比较注重饮食营养，每天都会吃早餐，保证营养摄入。
我还喜欢尝试各种食材，让我的饮食更加丰富。
学生代表B：大家好，我是来自Y班的XX。
我妈妈告诉我，要多吃蔬菜和水果，所以我平时都很喜欢吃这些。
小学饮食安全主题班会记录2020精选热门范文
小学饮食安全主题班会记录2020一、引言各位同学，作为未来的栋梁之才，你们的健康成长和发展是我们最为关心的事情。
而饮食是健康生活的重要组成部分，我们必须重视饮食安全，保障我们自己的身体健康。
因此，我们今天开展了这次小学饮食安全主题班会，希望通过这次班会的开展，让大家更加了解饮食安全的重要性，做好自我保护和监督。
二、什么是饮食安全？饮食安全是指能够满足人体对各种营养物质需求的食品，不含有任何有害物质，且在生产、运输、加工、贮存和销售等全过程中都严格遵循卫生标准，不会对人体健康产生负面影响。
因此，作为消费者，我们必须注重饮食安全，从源头去了解食品的来源，确保我们所吃的食物安全。
三、饮食安全的有关知识1. 监测食品我们可以在食品的包装上查看食品生产日期、保质期等信息，以便判断食品是否过期。
进食过期的食品可能会导致恶心、呕吐、腹泻、中毒等不良反应，因此我们必须注意查看食品是否过期。
2. 选择新鲜食品新鲜的食物含有丰富的营养成分，而保存时间过长的食品可能会失去部分营养，还会在保存过程中积累细菌和毒素等有害物质，因此我们最好选择新鲜食品。
3. 煮熟食品肉类、鸡蛋、海鲜等食品，如果没有经过充分的煮熟，就有可能会滋生大肠杆菌、沙门氏菌等细菌，导致人体发生中毒等不良反应。
因此，我们应当在烹饪食品的时候注意食品的煮熟程度，确保煮熟才食用。
4. 多吃新鲜蔬菜新鲜蔬菜富含维生素和矿物质等营养成分，有助于人体健康。
与此同时，蔬菜还有预防癌症、减肥等好处。
因此，我们应该多吃新鲜蔬菜，营养均衡。
四、饮食安全小贴士1. 勤洗手勤洗手是防止细菌传播的有效手段。
在进食前，应该用流水和肥皂洗手，确保手部卫生，避免细菌传染。
2. 均衡饮食均衡饮食是健康饮食的关键。
我们应该摄取适量的碳水化合物、蛋白质和脂肪等物质，以及丰富的维生素、矿物质和纤维素等营养成分。
3. 多喝水适量饮水不仅有利于新陈代谢，还可以提高免疫力，促进身体健康。
因此，我们应该每天饮用足够的水。
2020关于小学饮食安全主题班会经典范文
2020关于小学饮食安全主题班会经典范文背景饮食安全是人们关注的一个非常重要的话题，特别是对于小学生而言，营养结构和饮食安全影响着他们的健康成长。
为此，在班级中组织一次饮食安全主题班会就显得非常必要和重要。
那么，我们应该如何进行这场班会呢？前期准备在组织班会前，需要老师和家长进行一定的前期准备工作。
具体来说，需要准备如下方面：1.班会主题的确定：明确组织班会的目的和主题，如“小学生健康饮食安全保障”。
2.分工明确：将参与组织班会的老师和家长分工明确，确定各自的职责和任务。
3.宣传：提前组织好班会的宣传工作，将班会时间、地点、主题等信息告知家长和学生，提醒他们留出时间参加。
4.环境布置：在班级里把班会的场地布置好，如准备好饮食安全的宣传页、流程布置等。
5.活动准备：准备一些饮食安全相关的小道具、图片、幻灯片等，可以进行互动交流、分享、讲解等活动。
活动流程班会活动从集合开始分为三个部分进行，分别为环节安排、互动交流、活动展示。
环节安排环节安排是为了让班会有序进行，分为签到、主持人介绍、主题介绍等。
1.签到：开始进行签到登记，让家长和学生都能及时到达，并积极参与班会活动。
2.主持人介绍：班级里任命一个主持人，主持人进行简短的自我介绍和班会的安排说明，提醒大家注意规定。
3.主题介绍：负责主题讲解的家长或老师介绍整个班会的主题和重点讲解，帮助大家理解饮食安全知识的重要性。
互动交流互动交流环节是班会的重点活动，主要是以互动形式分享、交流饮食安全知识和经验，增加大家对饮食安全的了解。
1.教育知识普及：教育学生什么是健康餐桌，通过给孩子们看学校食品安全和卫生许可证、食品安全标签、原产地证等方式，让孩子们更好的了解食品安全掌握饮食安全问题。
2.经验分享：强调健康饮食的重要性，在主题分享之后，老师或家长可以让孩子分享自己健康饮食的经验，以此来增强学生们对饮食安全的认识。
活动展示活动展示环节是班会的总结和部分分享活动展示，主要是介绍班会活动的成果和学生的表现。
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小学饮食安全主题班会记录2020精选热门范文树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。
以此特此整理五篇例文，仅供参考！小学饮食安全主题班会记录第一篇一、活动目的1、了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。
树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
二、活动内容以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分男女两组。
三、活动准备1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
3.食品安全知识竞赛。
4.收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻内容。
5.分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
四、活动过程(一)主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
请班主任讲话。
班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
(二)新闻导入。
“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频。
主持人:喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容。
主持人:触目惊心的数字，不由得让人对奶粉望而却步。
其实，又岂止奶粉存在黑幕?其实危险就在我们身边!(把准备好的几样食品拿出来)下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方?学生谈到的情况有:某些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成分说明等等。
这些食品经常会出现在街头食品小店，路边摊点，流动摊点等。
主持人:下面进行下一个环节(三)食品安全问题进行知识竞赛。
(必答题)大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。
下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。
每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品?(C)A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃?(A)A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人:好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。
……(抢答题)主持人:下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。
在我问完题目后，就可以回答。
1、发霉的花生能吃吗?(不能)2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)3、方便面是不是可以作为主食?(不是)4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)5、能空腹喝牛奶吗?(不能)(辩论题)小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。
说得的小组加3分，第二名加2分。
主持人:餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈答:利:卫生，不易传染各种疾病。
弊:塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。
一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。
结论:弊大于利、应停止使用主持人:好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。
(四)全体总动员--洗手演示。
主持人:我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。
饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
(五)班主任小结刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。
通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。
希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。
小学饮食安全主题班会记录第二篇活动目的:1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程:辅导员谈卫生安全常识:一、正确洗手,是饮食安全第一步洗手七步法。
人人饭前便后要洗手。
二、路边小吃拒入口不购买路边饮食、零食,远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。
六、教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择,不购买“三无食品”。
没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。
2、天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒。
住校生应特别注意自家带来的菜是否变质,从看其色,闻其味进行观察、辨别。
七、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?八、通过本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫生安全的知识小学饮食安全主题班会记录第三篇一、活动目的1、了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。
树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
二、活动内容以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分男女两组。
三、活动准备:1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2.选定主持人和参赛队员。
3.食品安全知识竞赛。
4. 收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻内容。
5.分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
四、活动过程:(一)主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
请班主任讲话。
班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
(二)、新闻导入。
“阜阳奶粉” 等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频。
主持人:喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容。
主持人:触目惊心的数字，不由得让人对奶粉望而却步。
其实，又岂止奶粉存在黑幕?其实危险就在我们身边!(把准备好的几样食品拿出来)下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方?主持人:下面进行下一个环节(三) 食品安全问题进行知识竞赛。
(必答题)大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。
下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。
每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品?(C)A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃?(A)A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人:好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。
?? (抢答题)主持人:下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。
在我问完题目后，就可以回答。
1、发霉的花生能吃吗?(不能)2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)3、方便面是不是可以作为主食?(不是)4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)5、能空腹喝牛奶吗?(不能) (辩论题)小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。
说得最好的小组加3分，第二名加2分。
主持人:餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈弊:塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。
一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。
结论:弊大于利、应停止使用主持人:好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。
(四)全体总动员——洗手演示。
主持人:我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。
饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。
通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。
希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。
小学饮食安全主题班会记录第四篇活动目的:通过活动，引导学生认识细菌的危害，理解和关注食品卫生、饮食营养和饮食心理，学会如何安全选购食物，合理搭配营养，能够适当调节饮食心理，进行健康饮食，注意卫生保健，养成良好卫生习惯。
班会过程:一、教师导入。
二、出示收集到的不良饮食习惯。
三、讨论交流:如何才能健康饮食?1、养成良好的饮食习惯。
吃东西时不要狼吞虎咽;吃东西时不要同时做别的事情，更不要相互追逐、打闹;一日三餐定时定量，不暴饮暴食。
2、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
3、生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
4、吃腐烂变质的食物。
食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
6、在商店购买食品、饮料，要特别注意是否标明生产日期和保质期，不购买过期食品饮料。
不食、饮过期食品饮料。
7、不喝生水。
水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。
四、小结。
小学饮食安全主题班会记录第五篇同学们，我们是祖国的花朵，人民的希望，为了祖国的未来和自己的未来，我们应该爱护自己的身体，均衡营养;青少年是祖国未来的建设者，青少年的健康成长关系着每个家庭的幸福及祖国的未来。
所以我们要讲究科学膳食，合理汲取营养，健康成长!7-12岁的儿童正处于迅速发育阶段，特别是小学后期进入生长突增期，对营养要求较高，课堂教育要求注意力集中，相对比入学前脑力劳动加大，小学生的饮食搭配:7-12岁的儿童正处于迅速发育阶段，特别是小学后期进入生长突增期，对营养要求较高，课堂教育要求注意力集中，相对比入学前脑力劳动加大，而游戏活动则趋减少，因此，这个时期的膳食应注意以下几点:(1)膳食要多样化，量要充足且平衡合理。