体育田径理论知识教案

《田径理论知识》教案

一、教学目标：通过教学，使学生了解田径运动定义、分类、从事田径运动

锻炼的价值，了解我国和世界田径运动的发展，体育教育专业中的田径课程和体育教育专业开设田径课程的目的及内容和安排。使学生有针对性地学习本门课程。

二、教学重点与难点：教学重点是田径运动定义、分类；难点为熟练掌握田

径专业各门类之间的相互关系及基本动作要领。

三、教学准备：多媒体设备

四、教学过程：

导入图片展示雅典奥运会110米栏比赛中，刘翔夺冠的情景——这枚金牌是中：国男选手在奥运会田径的短距离运动项目上夺得的第一枚金牌。（激发学生了解田径知识的兴趣）

（一）田径的起源：远在上古时代，人们为了获得生活资料，在和大自然及禽兽的斗争中，不得不走或跑相当的距离，跳过各种障碍，投掷石块和使用各种捕猎工具。在劳动中不断的重复这些动作，便形成了走、跑、跳跃和投掷的各种技能。随着社会的发展。人们有意识地把走、跑、跳跃、投掷作为练习和比赛形式。公元前776年，在古希腊奥林匹克村举行了第一届古奥运会，从那时起，田径运动为正式比赛项目之一。1894年，在法国巴黎成立了现代奥运会组织。1896年在希腊举行了第一届现代奥运会，在这届奥运会上田径的走、跑、跳跃、投掷的上些项目，被列为大会的主要项目。至今已举行的各届奥运会上，田径运动都是主要比赛项目之一。

田径运动能有效地发展速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质，增强体质，获得运动技能，提高运动成绩，培养意志品质。田径是各项运动的基础，素有“运动之母”之称。

（二）田径运动的概述：田径运动是人类长期社会实践发展起来的，包括男女竟走、跑跃、投掷四十多个单项，以及由跑跳、跳跃、投掷部分项目组成的全能运动。以时间计算成绩的竟走和跑的项目，叫径赛。以高度和远度计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛，田径运动是径赛，田赛和全能比赛的全称。

（三）跑：

（1）跑的概述：

跑分为短跑、中长跑、越野跑、马拉松跑、接力跑、跨栏跑和障碍跑。

1、短跑分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑四个紧密相联的阶段组成。

2、蹲踞式起跑中起跑器的安装方法有普通式、接近式和拉长式。

我们教学中所采用的是普通式，比较适合于中学生的特点。而接近式和拉长式只是用于专业的运动员采用。

3、终点跑的技术要领是：终点跑技术与途中跑技术基本相同，应尽量保持上体稍前倾的姿势，加快加大摆臂的速度和力量，当离终点线一步，上体急速前倾，

以胸部或肩部冲压终点线垂直面，跑过终点线后顺惯性逐渐减速。．

4、400米及400米以下（包括4×100米和4×400米接力的第一棒；跨栏跑）的各项径赛项目起跑时都采用“各就位”、“预备”口令，然后鸣枪，三声口令。因此这些项目的起跑必须使用起跑器。

5、800米以上的中长距离跑的径赛项目（包括800米），起跑时只有两声口令，即“各就位”，然后鸣枪。

6、在所有的径赛比赛项目中起点线（5厘米）是计算在跑的距离之内的。而终点线是不计算在跑的距离之内的。

7、田径场上每条跑道的分道宽为1.22米+-0.01米

8、自2003年1月1日起，对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员均应被取消该项目的比赛资格。

（2）接力跑：

1、接力跑有：4×100米接力、4×400米接力、（奥运会正式比赛项目）4×200米接力

2、在接力跑中传、接棒的方法有两种，一种是上挑式，一种是下压式。

上挑式的传、接棒方法，接棒的运动员在听到“接”的口令时，迅速将四指和拇指分开，虎口向下，放于体侧下方。传棒运动员则向上挑传，尽力将手握持的棒端送至接棒队员的手中。

下压是的传、接棒方法，接棒队员在听到“接”的口令时，迅速将四指和拇指分开，虎口朝后，掌心向上，置于体侧后方向。传棒队员将手中棒的前端自上而下传送到接棒队员的手中。

3、接力跑中的传、接棒必须在20米的接力区内完成。判断传、接棒是否合法，是根据传、接棒时棒的位置是否在20 米的接力区两端线后沿的垂直面内。而不是以运动员身体是否在接力区内。

4、4×100米传接棒时，第一、三棒为右手交接棒，第二、四棒为左手交接棒。

5、4×100米是在各自的跑道上跑完全程。4×400米是第一棒在自己的跑道上跑完后，第二棒队员接棒后跑一个弯道，通过抢道线沿切线方向跑向第一道，3、4棒队员则都在终点线后10米处等待接棒。它的接力区是以终点线为基准前、后各10 米。

（3）跨栏跑：

跨栏跑分为起跑、起跑过第一栏、跨栏步栏间跑和终点跑四个阶段。、12、标准栏的距离和高度：(见表)

项目110米栏100米栏

（m）内容（m）0.84 1.067 栏高8.50 9.14 栏间距13.00

13.72

起跑至第一栏距离

3、男子110米栏，女子100米栏栏间应跑三步。三步的比例为小、大、中。（4）中长跑：

1、中长跑中的呼吸节奏可采用“两步一吸、两步一呼”或“三步一吸、三步一。呼”

2、呼吸应有一定的深度，一般用鼻子吸气嘴呼气或鼻子和半张开的嘴同时进行。冬季练长跑或顶风跑时，应将舌尖上翘，微微舔住上颚呼吸，尽量避免空气直接进入呼吸道。

3、中长跑中的终点冲刺跑距离较长，一般根据每个人跑的能力、绝对速度和对手的情况而定。就男生的1000米和女生的800米而言，一般采用50至100米进行最后冲刺跑。

（四）跳远

1、跳远技术分助跑、起跳、腾空、落地四个部分组成。跳远的技术关键是助跑和起跳相结合。

2、跳远起跳“腾空步”后根据空中动作的形式可将跳远分为蹲踞式、挺身式、走步式。我们现在根据中学生的特点采用蹲踞式进行教学。（结合图片）

3、跳远的落地技术

跳远时当脚跟接触沙面时，向前向下压脚掌，两腿迅速屈膝，髋前移，两臂由后向前摆，使身体重心尽快地移过落点，并顺势向前或侧方倒去。

4、跳远规则介绍

（1）跳远比赛试跳时从起跳板两端之外起跳，无论是否超过起跳线的延长线，都应判为试跳失败。

（2）跳远比赛中如果运动员从起跳线后45米以外处开始助跑，应判该次试跳失败。

（3）跳远起跳板应为长方形，长121－122厘米，宽20厘米，厚10厘米。

（五）铅球

1、从2003年1月1日起，除标枪外，各投掷项目落地区标志线内沿延长线的夹角为34.92

2、铅球的重量：

成年男子铅球的重量为7.26千克。

成年女子铅球的重量为4千克。

田径教学中男子的铅球重量为5千克，女子的不变。

3、推铅球最后用力六字诀为：蹬、转、送、抬、推、拨。

4、最后用力应注意最后出手的速度和出手角度。出手角度一般为39°—42°。

5、铅球规则介绍

（1）推铅球时，身体的任何部分触及抵趾板上沿，应判为试掷失败。

（2）推铅球时，铅球应完全落在落地区角度线内沿以内。压线违例。

（3）运动员试掷铅球时，应在铅球落地后方可从投掷圈的后半圈离开。