信阳职业技术学院 简介

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信阳职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍

信阳职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍

信阳职业技术学院招生专业排名和专业前
景介绍
信阳职业技术学院介绍
临床医学专业,综合文科教育专业,民航商务专业,综合理科教育专业,计算机教育专业,汽车电子技术专业,生化制药技术专业,冶金技术专业,汽车技术服务与营销专业,资产评估与管理专业,航空服务专业,药物制剂技术专业,护理专业,人物形象设计专业,主持与播音专业,医学影像技术专业,助产专业,医学检验技术专业,数学教育专业,建筑工程技术专业,体育教育专业,计算机多媒体技术专业,语文教育专业,环境监测与治理技术专业,药学专业,美术教育专业,音乐教育专业,新闻采编与制作专业,英语教育专业,建筑工程管理专业,应用化工技术专业,学前教育专业,装潢艺术设计专业,电脑艺术设计专业,会计专业,工程造价专业,商务英语专业,电子商务专业,汽车检测与维修技术专业,旅游管理专业,会计电算化专业,酒店管理专业,文秘专业,软件技术专业,计算机网络技术专业,计算机应用技术专业专业。

【信阳职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍】
信阳职业技术学院优势专业
所在城市:河南,信阳
学校性质:工科类大学
建校时间:
学费区间:
信阳职业技术学院是经河南省人民政府批准,教育部备案,由原信阳教育学院、信阳师范学校、信阳卫生学校合并组建的一所全日制普通高等职业院校,7月,信阳商业学校整体并入学院。

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信阳职业技术学院专科招生专业
校级优势专业:临床医学专业,汽车电子技术专业,汽车技术服务与营销专业,护理专业,助产专业,医学检验技术专业,数学教育专业,建筑工程技术专业,体育教育专业,语文教育专业,药学专业,美术教
育专业,音乐教育专业,建筑工程管理专业,学前教育专业,工程造价专业,汽车检测与维修技术专业专业。

信阳职业技术学院

信阳职业技术学院
位 ”称号 。
亩 ,羊 山新 校 区 占地 22 .3 , 固定 资产 院 冯 军 博 士 和 国 内 知 名 大 学 博 士 、教 授 2 054亩 7
6 7 多元 ,现 建 筑 面积 4 万 多平 方 米 。学 人为 兼职 教授 。 .亿 1
院拥 有 完 善 的教 育 教 学 和 后 勤 服 务 设 施 , 建 有 各类 专 业 实验 实 训室 10 3 多个 ,有 附属
数控 技 术 、机 电设 备 维修 与 管 理5 专 业被 特 色 。 个 拥 有 国家 电工 电子 职 业 教 育 实 训 基 地 、全
国农 民工 培 训 示 范 基 地 、 国家 数 控 技 术 职 式 。 是 河北 省 曹妃 甸 工业 职 业 教育 集 团牵
业 教 育实 训 基地 、全 国教 育 网 络示 范校 等 4 头 单位 ,其 科 研 成 果 获全 国教 育 科 学 研 究
学 院 设 有 汽 车 与 机 电 工 程 学 院 、 建
筑 工 程 学 院 、 艺 术 设 计 学 院 、 学 前 教 育
M ngm nO sw r aae et be e l15 7
出 白桦 、 叶楠 等 全 国知 名 人 士 。学 院 以教 学 位 教 师 I 9 , 享 受 国务 院特 殊 津 贴 专 6人
业 为 省 级教 改专 业 ; “ 医学 检 验 技 术 ” 、 “ 理 ”和 “ 车检 测 与维 修 技 术 ”3 专 护 汽 个 业 为河 南省 高等 学校 特 色 专 业 建 设 点 。毕 业 生 就 业 率年 年 攀 高 ,近 三 年 毕业 生就 业
院 、信 阳师 范 学校 、信 阳卫 生 学 校 、信 阳
职 业 院校 。
心 医 院 、 安钢 集 团 信 阳 钢 铁 有 限 公ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ司 等校 学 院现 有 教 职 1 9 0 ,专职 教师 6 4 .3 人 9

河南省教育厅办公室关于公布2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛获奖名单的通知

河南省教育厅办公室关于公布2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛获奖名单的通知

河南省教育厅办公室关于公布2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2010.05.19•【字号】教办高[2010]112号•【施行日期】2010.05.19•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅办公室关于公布2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛获奖名单的通知(教办高〔2010〕112号)各高等职业院校:根据教育部《关于“2010年全国职业院校技能大赛”高职组比赛预报名的通知》(教高司函〔2010〕32号)精神,按照河南省教育厅《关于举办2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛的通知》(教高〔2010〕260号)安排,我省于2009年5月14日-17日举行了选拔赛。

本次大赛共评出各项目团体一等奖13个,团体二等奖20个,团体三等奖31个,团体优秀奖29个(见附件1);突出贡献奖4个(见附件2);优秀组织奖11个(见附件3 )。

希望获奖学校再接再励,不断取得新的成绩。

全省高等职业院校要以职业技能大赛为契机,不断深化教学改革,积极推行和不断完善校企合作、工学结合、顶岗实习、半工半读的人才培养模式,切实加强高技能型人才的培养,全面提升我省高等职业教育教学质量。

附件:1.2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛各项目获奖名单2. 2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛突出贡献奖获奖名单3. 2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛优秀组织奖获奖名单二○一○年五月十九日附件1:附件2:2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛突出贡献奖获奖名单1.河南职业技术学院2.黄河水利职业技术学院3.河南工业职业技术学院4.中州大学附件3:2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛优秀组织奖获奖名单1. 郑州电力职业技术学院2. 许昌职业技术学院3. 商丘职业技术学院4. 鹤壁职业技术学院5. 郑州电力高等专科学校6. 信阳职业技术学院7. 河南交通职业技术学院8. 河南工业贸易职业学院9. 永城职业技术学院10. 郑州铁路职业技术学院11. 焦作大学。

2022年学校申请新增专业工业机器人技术应用

2022年学校申请新增专业工业机器人技术应用
▪能力要求
要求学生通过三年的学习,能够掌握一般工业机器人的结构、运动原理等基本知识,掌握机器人的安装调试、编程操作、维护与维修的技能,并具有良好的实际生产水平,满足工业机器人应用的技能要求。具有良好的团结协作、钻研、踏实肯干的职业精神与专业素养。
▪专业核心课程
电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C 语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。
2,面向机器人及其关联设备销售企业(主要代理公司),从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护;
3,面向拥有机器人及其关联设备的公司(主要自动化企业),从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成。
相关主管部门意见
校学术
委员会
意见
(主任签字)
年 月 日
学校
意见
(盖章)
年 月 日
行业
主管
部门
学校名称
学校地址
邮政编码
学校网址
学校标识码
办学性质
公办√民办□ 其他□
在校学生总数
***人
专任教师
总数
***人
已开设专业
大类
加工制造类 文化艺术类 信息技术类 财经商贸类
交通运输类 旅游服务类 休闲保健类 农林牧渔类
公共管理与服务类
学校简介
(300字以内)
***县职业技术学校是2017年经***县委县政府批准成立,教体局直属的一所全日制公办中等职业学校,是河南省重点中等职业学校。位于***路与***大道交叉口东北角,总占地面积***平方米,建筑面积***平方米。其中综合楼、实训楼、教学楼、食堂、宿舍、业务用房、风雨操场等设施齐全。总投资约3.5亿元。学校设立60个教学班,可容纳学生***多人。交通十分便利,周边环境和谐,校园环境优美,是学习育人圣地。

河南省医学院校汇总

河南省医学院校汇总

河南省医学院校汇总本科院校1.【郑州大学医学院】1928年创建于河南开封,原名河南大学医学院,1952年从河南大学分出,更名河南医学院,1957年迁至郑州,1984年更名河南医科大学,2000年并入郑州大学。

拥有郑大一附院、二附院、三附院(河南省妇幼保健院)、四附院(河南省眼科医院、河南省口腔医院)、五附院(郑州铁路局中心医院)、郑州大学人民医院(河南省人民医院)、河南省肿瘤医院、郑州市中心医院、洛阳市中心医院共9所附属医院,堪称河南医学的权威。

2.【新乡医学院】1922年加拿大传教士创办惠民医院护士学校,1950年成立平原省医科学校,1962年更名豫北医学专科学校,1982年升格本科,定名新乡医学院。

3.【河南中医学院】前身是创建于1953年的河南中医进修学校,1958年成立河南中医学院,设有中医学、中药学两个博士学位授权一级学科。

4.【河南大学医学院】前身是创建于1929年的开封医学高等专科学校,2001年并入河南大学。

5.【河南科技大学医学院】2002年由原洛阳医学高等专科学校基础医学部和预防医学系合并组建,前身为始建于1958年的洛阳医学院基础医学部。

6.【河南理工大学医学院】2012年7月河南理工大学成立河南理工大学医学院,开设护理学本科,2013年增设药学本科和护理、助产专科,2014年5月,原焦作卫生学校和焦作中医药学校合并组建的焦作医药卫生学校将整体移交河南理工大学,焦作市第二人民有成为河南理工大学附属医院。

7.【南阳理工学院张仲景国医学院】前身是张仲景国医大学,1993年并入南阳理工学院。

本科专业:中医学、护理学、中药学。

8.【平顶山学院医学院】2008年平顶山学院成立平顶山学院护理学院,与平顶山市卫生学校联办护理学专科,2013年8月合并平顶山市卫生学校,成立平顶山学院医学院,开设护理学、药学两个本科专业和护理学专科。

9.【新乡医学院三全学院(独立学院)】2003年4月经河南省教育厅批准成立,由郑州三全食品集团和新乡医学院共同举办。

医学专业英语教学的实践与研究

医学专业英语教学的实践与研究

2012年第06期吉林省教育学院学报No.06,2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCEVol .28(总306期)Total No .306收稿日期:2012—04—01作者简介:库丽媛(1985—),女,河南信阳人。

信阳职业技术学院,助教,研究方向:英语语言学及教学法。

医学专业英语教学的实践与研究库丽媛(信阳职业技术学院,河南信阳464000)摘要:在经济、科教、文化飞速发展的21世纪,医学界的国际间交流与合作日益频繁,建立和完善一套能适应现代社会、国际形势发展需要的医学高等教育体系,培养新型的跨世纪人才,是各医学高等院校普遍重视的问题。

本文根据医学专业英语教学的实际情况,总结和发现在英语教学实施过程中存在的问题,并结合实际教学经验,提出切实可行的改进措施。

关键词:医学专业;英语教学;实践;研究中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1671—1580(2012)06—0067—02一、医学专业英语教学的现状分析通过对本校300名师生进行问卷调查,调查内容涉及师资和学生情况,英语教学存在的问题,思考和对策及希望要求等。

(一)对教学内容的理解度方面:21%学生表示能理解英文教材,62%学生必须借助相应的中文教材,17%的学生认为中英两本教材内容不一致,易混淆。

可见,只有五分之一的学生能独立理解英文教材,但是绝大部分学生对于全英文教材存在一定理解上的障碍,而且必须借助中文教材的辅助,以达到预期的教学效果,少数学生甚至混淆教学内容。

(二)对教学效果的认可度方面:18%学生认为医学专业课程用英语教学对个人成长很有好处,14%学生认为没有好处,绝大部分学生对于医学英语教学不甚了解,对于英语教学效果整体没有切身直观的感受。

但是学生一致认为英语教学能提高英语水平,其中51%的学生觉得英语教学对提高英语水平的作用很大,28%的学生觉得有一定帮助。

互联网对高校教学的影响及应对策略

互联网对高校教学的影响及应对策略

互联网对高校教学的影响及应对策略陶欣蕾(信阳职业技术学院河南信阳464000)摘要:文化实力对国家的发展十分重要,而教育是决定国家文化实力的重要因素。

近年来,互联网与教育工作的融合已经成为一种趋势,但是,互联网技术的广泛应用给高校教育工作的开展带来了一定的影响,而在互联网时代背景下,高校教学工作也面临着一些挑战。

互联网技术对高校教育的影响不仅体现在教师岗位上,同时,对学生的学习与生活也有一定的作用。

从高校教育的具体情况来看,互联网技术在高校教育的运用还不够成熟,对此,高校应该正确面对互联网带来的机遇和挑战,学习“互联网+教育”的理念,理性对待互联网给高校教育工作带来的影响,以充分体现互联网的实际价值,同时,也要注意以提高高校教育工作质量为目的去应用互联网技术。

本文主要探讨了互联网技术对高校教育的具体影响,并提出了相关的建议。

关键词:互联网高校教育具体影响应对策略中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1674-098X(2022)03(b)-0228-04由于科技的迅速进步,特别是互联网技术的应用逐渐趋于成熟,随着人民逐步进入了互联网社会生活,人们的生活方式、工作方法、思考方式和沟通方法等都产生了巨大的改变。

而高校教育也与互联网有着密切的联系。

研究统计表明,大学生是中国网民的重要群体,大学生思想活泼自由,接触新鲜事物较多,而互联网技术也能够为学生的生活和学习提供了极大的便利。

互联网为广大高校青年学子生活与学习提供方便的同时,其产生的影响也同样不可小觑。

中国高等院校是培育我国社会主义优秀人才的重要机构,其思想政治教育工作也具有着特别的意义,所以应该研究在信息网络时代背景下高等院校教育工作的基本规律与特征,抓住新机会,积极迎接新挑战,以实现高等学校教育工作的良性发展。

1互联网技术对高校教学工作的具体影响1.1教学模式的影响在互联网环境下的新教学方式中,学生群体将是课堂的中心和课堂学习的主导。

高校教师将针对学习者群体的各种特点,为不同学生提出多样化的课堂教学方案,并调整课堂教学进程,充分关注学生的个性化成长。

建筑施工中钢筋混凝土结构施工

建筑施工中钢筋混凝土结构施工

qiyekejiyufazhan0引言城市居民数量急剧增加,对城镇建筑房屋的需求越来越大,为了满足当前进城居民的居住要求,为其营造优雅的生活环境,现代建筑工程逐渐趋向于高层甚至超高层发展。

高层建筑工程的建设不仅能够容纳更多人居住,也能保证居民对生活空间的要求。

近年来,国家倡导建筑工程绿色施工,高层建筑工程正好响应了节约用地政策。

钢筋混凝土结构作为高层建筑工程施工的关键技术,满足了高层建筑工程承载能力大、稳定性要求高、抗震性能好、空间利用合理等要求,对建筑工程整体质量产生重要影响,目前钢筋混凝土结构的施工质量已引起各建筑部门的广泛关注。

为了更好地促进我国建筑行业健康发展,推动我国城镇化建设步伐,研究建筑施工中钢筋混凝土结构施工技术具有重要意义。

1钢筋混凝土结构概述钢筋混凝土结构是指在传统混凝土结构内添加钢筋而制成的结构,其中混凝土结构主要是将水泥、沙子、石子按照一定比例混合均匀,加入适量的水,通过搅拌制备而得,搅拌过程加入一些外加剂等,提高泥浆的综合使用性能。

凝固之后的混凝土结构具有很好的强硬性,能够承受较大的受压载荷,但是抗拉伸载荷能力较差,受较大拉伸载荷时极易发生断裂。

为了解决上述问题,弥补单纯混凝土不能承受较大拉伸载荷的不足,在混凝土浇筑前需要按照一定规律布置钢筋。

图1为某个钢筋混凝土结构中的钢筋布置实物图,合理的钢筋布置使钢筋和混凝土在浇筑过程中混为一体,凝固后共同承受外载荷,钢筋混凝土结构的最大优势就是既能更好地发挥混凝土结构的承压能力,也能利用钢筋较强的受拉性能,因此该结构在现代建筑工程施工中的应用越来越广泛。

2钢筋混凝土结构的特点虽然钢筋混凝土结构在建筑工程中得到很好应用,充分发挥了承受压力载荷和拉伸载荷的优势,不仅为我国建筑工程向高层及超高层发展提供了先进的施工技术,也为我国节约城市用地作出不可替代的贡献。

最重要的是建筑工程中钢筋混凝土结构的应用大大提高了当代建筑工程的使用寿命,但是工程实践中也暴露出钢筋混凝土结构施工过程有待进一步提升与改进的不足之处。

信阳职业技术学院

信阳职业技术学院

信阳职业技术学院位于河南省,由原信阳教育学院、信阳师范学校和信阳卫生学校合并而成。

创办时间:1903年类别:公立大学所属地区:中国河南主要院系:语言文学系、外语系、信息工程系、经济贸易系、化学工程系主管部门:河南省教育厅学校类型:师范信阳职业技术学院是2004年5月经河南省人民政府批准,教育部备案,由原信阳教育学院、信阳师范学校和信阳卫生学校合并组建的一所全日制普通高等职业学校。

学院历史悠久,社会声誉较高。

原信阳师范学校创建于1903年,具有百年的办学历史,信阳卫生学校具有50多年的医学教育经验,信阳教育学院是一所成人高校,三校合并后办学条件更加优越,办学实力明显增强。

1980年以来,先后5次受到国家教育部、国家卫生部表彰,两次被中共河南省委、河南省人民政府命名为省级文明单位,2002年被中央文明委评为全国精神文明建设先进单位,2005年被中央文明委评为全国文明单位, 2006年5月被河南省高校工委、河南省教育厅命名为“河南省文明学校”。

学校教学楼学院位于河南省信阳市城区中心,校园占地578亩,固定资产3亿元,建筑面积24.9万平方米,馆藏图书68.6万册,中外文期刊760种。

拥有完善的教育教学和后勤服务设施,建有各专业实验实训室92个,并有河南省人民医院、信阳市中心医院、安钢集团信阳钢铁有限公司、辅仁药业(信阳)有限公司等的校外实习实训基地67个。

学院校园环境优美,景色宜人,是一所花园式学校,是读书学习的理想场所。

[1]编辑本段师资力量学院师资力量雄厚,教育教学成果显著。

现有教职工483人,副教授以上94人,双师型教师175人,具有硕士学位教师74人,享受国务院特殊津贴专家、省管优秀专家1人,市厅级以上学术技术带头人、专业技术拔尖人才、青年科技专家共计24人。

[1] 近年来学院教师获市厅级以上科研项目成果奖励126项,编著教材或出版专著59部,发表学术论文409 信阳职业技术学院——相关领导篇。

全国专科院校排行榜2015

全国专科院校排行榜2015
邯郸职业技术学院
河北
15
226
北京财贸职业学院
北京
6
226
黑龙江农垦科技职业学院
黑龙江
8
226
四川西南航空职业学院
四川
6
226
丽江师范高等专科学校
云南
3
230
泰州职业技术学院
江苏
22
230
四川管理职业学院
四川
7
232
朝阳师范高等专科学校
辽宁
8
233
河南农业职业学院
河南
19
234
张家口职业技术学院
河北
山东
22
301
江苏财经职业技术学院
江苏
27
302
江西外语外贸职业学院
江西
10
303
山东力明科技职业学院
山东
23
303
马鞍山职业技术学院
安徽
11
305
四川机电职业技术学院
四川
11
306
石家庄邮电职业技术学院
河北
22
307
沧州医学高等专科学校
河北
23
307
山西职业技术学院
山西
12
309
天津公安警官职业学院
安徽
7
188
湖南信息职业技术学院
湖南
9
189
秦皇岛职业技术学院
河北
11
190
浙江纺织服装职业技术学院
浙江
13
191
广东农工商职业技术学院
广东
12
191
邵阳医学高等专科学校
湖南
10
193
江西旅游商贸职业学院

课程思政在《电工电子技术》课程中的探索与实践

课程思政在《电工电子技术》课程中的探索与实践

10.16638/ki.1671-7988.2020.23.072课程思政在《电工电子技术》课程中的探索与实践王贞,孙栋梁(信阳职业技术学院医学院,信阳职业技术学院汽车与机电工程学院,河南信阳464000)摘要:课程思政是“立德树人”的重要途径,当前高职工科技能类专业普遍存在重技能、轻价值引领的问题;只有充分的挖掘专业课程中的课程思政元素,才能更好地把专业教育和思政教育充分地结合,文章通过对电工电子技术的教学内容和教学目标进行分析,梳理了每一部分教学内容与思政元素之间的相匹配程度,融入本课程的全过程,实践证明,该方法在提高学生专业技能的同时,有利于学生工匠精神的塑造和严谨的职业素养,增强了学生在学习以及日后工作中的责任担当。

关键字:课程思政;价值引领;电工电子技术;全过程中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1671-7988(2020)23-221-03The Explorations and Practice of The ideological and political educationin the Electrical and Electronic Technology CourseWang Zhen, Sun Dongliang(School of Automotive Electro-mechanical, Xinyang V ocational And Technical Collage, Henan Xinyang 464000)Abstract: The ideological and political education is important method in the teaching, there is not has a balance between the professional skill and the value orientation, According to the requirements of talents training, combined with the character -istics of the Electrical and Electronic Technology Course, this paper has sorted out the matching degree between each part of the teaching content and ideological and political elements, which has been integrated into the whole process of this course. Practice has proved that this method not only improves students' professional skills, but also is conducive to the shaping of students' craftsman spirit and rigorous professional accomplishment, thus enhancing students' responsibility in learning and future work.Keywords: The ideological and political education; The Electrical and Electronic Technology Course; The value orientation; The whole processCLC NO.: G710 Document Code: A Article ID: 1671-7988(2020)23-221-031 引言电工电子技术是高职理工类专业的基础课程,课程范围较大,着重培养学生的电工知识、电路分析以及常用检修工具的操作和使用,在传统的教学过程中,教师比较重视基本知识和基本原理的分析和讲解,重视知识目标和技能目标的实现,容易忽略学生的明辨思维、职业素养、人文素养以及工匠精神的培养,在对学生的人生观、世界观、价值观的形作者简介:王贞(1986-)女,讲师,就职于信阳职业技术学院医学院,研究方向:影像技术,医疗器械电工电子。

河南专科学校排名2017

河南专科学校排名2017

76.平顶山教育学院类型:师 范关注人气:72
77.许昌陶瓷职业学院类型: 理工关注人气:60
57.周口科技职业学院类型: 理工关注人气:291
58.河南工业职业技术学院类 型:理工关注人气:277 61.河南护理职业学院类型: 医药关注人气:226 64.驻马店职业技术学院类 型:理工关注人气:180 67.河南机电职业学院类型: 理工关注人气:121 70.平顶山教育学院类型:师 范关注人气:114 73.鹤壁汽车工程职业学院类 型:理工关注人气:100
38.河南化工职业学院类型: 39.焦作师范高等专科学校类 理工关注人气:761 型:师范关注人气:708
41.郑州理工职业学院类型: 42.三门峡职业技术学院类 理工关注人气:653 44.信阳农业高等专科学校 类型:农林关注人气:554 47.郑州电力职业技术学院 类型:理工关注人气:505 型:财经关注人气:596 45.郑州电子信息职业技术学 院类型:理工关注人气:522 48.河南质量工程职业学院类 型:理工关注人气:460
68.河南推拿职业学院类型: 69.漯河食品职业学院类型: 医药关注人气:121 理工关注人气:117
71.许昌电气职业学院类型: 72.河南艺术职业学院类型: 理工关注人气:106 74.河南信息统计职业学院 类型:综合关注人气:97 艺术关注人气:105 75.郑州商贸旅游职业学院类 型:财经关注人气:91 78.第一拖拉机制造厂拖拉机 学院类型:理工关注人气: 37
50.郑州旅游职业学院类型: 51.郑州黄河护理职业学院类 财经关注人气:386 型:医药关注人气:372
53.永城职业学院类型:理工 54.南阳职业学院类型:理工
综合关注人气:340
关注人气:336 56.安阳幼儿师范高等专科 学校类型:师范关注人气: 294

河南省大专院校排名

河南省大专院校排名

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思政课教学中应发挥大学生的主体性

思政课教学中应发挥大学生的主体性
在未来社会中,学会如何学习比学会什么都显得更为重 要。只有学会学习,才能顺应时代的要求。大学生具有一种真 正参与到教学过程的能力,才能确保在学习中的主体地位。 学会学习的核心是掌握学习方法,因此,加强学习方法的指 导,帮助大学生“学会学习”是当下一种全新的教育观。让大 学生掌握了科学的学习方法,不仅能使教师从“教”到“使其 主体性教会”再到“不教”,也能使大学生从“学”到“学会”再 到“会学”,发展了大学生的自主学习能力,为其主体性的发 挥提供了保证。口
其次,思政课教师要通过创造性的教学将抽象的理论具 体化、形象化,进而激发大学生的学习兴趣。一是教师的语言 要生动。思政课教学内容理论性强,概念较为抽象,趣味性 少,作为思政课教师要在语言上下功夫,广采百家语言之长, 增强授课语言的吸引力、感染力和诱导力。二是说理要形象 化。思政课的很多内容远离大学生的生活实际,形象的教学 可改变思政课的于枯乏味。但生动活泼的教学,要依靠教师 内心的渴求和艰苦的创造,正所谓“运用之妙,存乎一心”。抽 象的概念具体化,深刻的道理通俗化,为大学生感知、理解和 记忆创造了条件,使他们更易于把知识联系起来产生“迁 移”,从而取得触类旁通、举一反三的效果。
最后,观点要直观化、材料化。当前的大学生社会经验不 足,历史知识缺乏,但思维敏捷、活跃,具有一定的抽象能力。 有许多政治观点,只要提供丰富的实例,弥补其缺陷,再加以 必要的引导,大学生通过“体会”是不难“领悟”的,甚至还可 自行概括出相应的结论。这就要求思政课教师要用丰富生动 的“事例群”创设教学情境,使大学生在“体会”中领悟抽象的 理论知识,从而调动他们的学习兴趣,使他们自得、白化,为 主体性的发挥提供动力。
其次,重视思政课的德育功能,正确处理教书与育人的 关系。思政课教师要正确认识教书与育人二者的关系,即教 书是手段,育人是目的。思政课要以转化大学生的思想为宗

河南高等学院领导简介20110725

河南高等学院领导简介20110725

河南高等学院领导简介郑州大学河南省郑州市本科/党委书记:郑永扣副书记:申长雨、邢莹、陈一峰纪委书记:张连海校长:申长雨副校长:徐振鲁、革化民、高丹盈、宋毛平、常俊标、王宗敏、别荣海、张倩红(女,6409,灵宝)(200812,河南大学历史文化学院原院长)工会主席:李兴成正校级调研员:宁金成(5607)(20100725,原河南省政法管理干部学院党委书记)河南大学河南省开封市本科/党委书记:关爱和(5609,汝南)(200807,200902不兼校长)副书记:黄亚彬纪委书记:王凌校长:娄源功(5704,原阳)(200902,民盟河南省委副主委,黄淮学院原院长)副校长:赵国祥(6111,上蔡)(200908,常务,正校级,200109副校长)、梁晓夏、宋纯鹏、关学增(20080725,校工会原主席)、邢勇(20080725,原校长助理)、刘志军(6811,清丰)(200812,教育科学学院原副院长)工会主席:朱恒宽(561127,山东微山)(201010,商丘师范学院原副院长)校长助理:张德宗、王天泽河南科技大学河南省洛阳市本科/党委书记:副书记:王健吉、牛书成、苟义伦纪委书记:杜遂渊校长:王健吉副校长:段广才、周志立、李念群、宋书中、谢敬佩(20100725,学科建设处原处长)工会主席:闫纪建河南理工大学河南省焦作市本科/党委书记:王少安副书记:邹友峰、张国臣、周志远校长:邹友峰副校长:周英、卫中玲工会主席:杨建堂河南工业大学河南省郑州市本科/党委书记:戚世钧(5709,偃师)(200407,郑州工程学院党委原书记)副书记:张元、王玉斌(5909,河北邱县)(200407,河南农业大学原副校长)、程振凯(5611,长垣)(201010,原副校长)、毛彦琴(6203,原阳)(20101019,仍兼纪委书记)校长:张元(6105,洛阳)(20101026,原副校长)常务副校长:赵豫林(58)(20101026,河南商丘师范学院党委原书记)副校长:卞科(6008,陕西兴平)(200407,郑州工程学院原副院长)、屈凌波(6306,淅川)(20070811,安阳师范学院原副院长)、李利英(女,6801,南乐)(200812,河南财经学院经济学系原副主任)、赵榴明(20101026,校党委组织部原部长)、陈复生(20101026,校科技处原处长)工会主席:苏东民(20101026,校学工部原部长)调研员:葛运法(5104,南乐)(20101026,党委原副书记)、何锐(5102,罗山)(20101026,党委原副书记)河南农业大学河南省郑州市本科/党委书记:赵鹏副书记:张琼、杨德东、李少兰校长:张琼(女,5811,南阳)(20090308,安阳市委原副书记)副校长:柳娜、李少军工会主席:王文亮河南师范大学河南省新乡市本科/党委书记:张亚伟(56,洛阳)(200605,原任郑州轻工业学院党委书记、院长)副书记:焦留成、王海旺纪委书记:杨素英校长:焦留成副校长:刘运才、王桂兰、徐存拴、王新生、孙先科(6407,台前)(200812,河南大学文学院原院长,民盟会员)工会主席:王海旺校长助理:朱华北、杨林华北水利水电学院河南省郑州市本科/党委书记:朱海风副书记:严大考、王保国、许琰纪委书记:刘淑琴院长:严大考副院长:曹兴霖、孙纯琪、刘汉东、李纪轩、石品20100725、王天泽(6312,南阳)(200812,原任河南大学校长助理、数学与信息科学学院院长)郑州轻工业学院河南省郑州市本科/党委书记:林世选(5203,温县)(200605,河南师范大学党委原书记)副书记:张胜利(200006)、张希凡(200104)纪委书记:张胜利(200605兼)院长:剧乂文(5409,唐河)(200605,许昌学院党委原书记)副院长:龚毅(5406,南通)(200104,原郑州纺织工学院原副院长)、陈江风(5307,湖南宁乡)(200605,南阳师范学院原副院长)、吕彦力(5509,确山)(200605,科技处原处长)、赵继红(女,6807,汝阳)(200811公选,河南工业大学化学化工学院原副院长)、安士伟(6504,濮阳)(200907,河南教育学院教务处原处长)工会主席:王凌正校级调研员:黄遂清中原工学院河南省郑州市本科/党委书记:谢振山副书记:郭正让、刘志刚(纪委原书记)纪委书记:李俊杰院长:崔世忠副院长:谷景立、杜建慧(女)、李建伟、李勇、曹健(女,6912,长沙)(200811,河南工业大学生物工程学院原院长)、范晓伟(20090727,郑州工学院能源与环境学院原院长)安阳工学院河南省安阳市本科/党委书记:程六生副书记:马跃进、单友方院长:马跃进副院长:贾玉禄、刘新田、孙保平黄河科技大学省教育厅郑州市本科/党委书记:程宏副书记:胡大白校长:胡大白副校长:杨钟瑶、陈勇民、时庆云、张惠民、冯长安校长助理:胡翔郑州航空工业管理学院河南省郑州市本科/党委书记:段治乾副书记:施进发、郭秀华(女,5403,新乡)、程天宝(5405,信阳)(20100725,原副院长)院长:施进发(6301,江苏启东)副院长:李现宗(5710,偃师)、贺金社(5910,陕西合阳)、张锐(6710,淮阳)(200812,郑州大学材料科学与工程学院原副院长)、郝红军(6211,商水)、王霞(女)(20100725,周口师范学院原副院长)院长助理:石培哲(6803,荥阳)、申金山(6407,南召)工会主席:高海水(5608,宝丰)(201010,原任党委副书记、纪委书记)平顶山工学院河南省平顶山市本科/党委书记:副书记:孔留安、张莉蓉、史战芳院长:孔留安副院长:王召东、陈丙义、杨留栓院长助理:张珅书河南中医学院河南省郑州市本科/党委书记:孙建中副书记:郑玉玲、段荣章、张丽霞(女)200807纪委书记:许志宇院长:郑玉玲(女,)(20080725,郑州大学副校长)副院长:李建生、刘文第、郭德欣20080725、许二平20080725、付强20080725工会主席:段荣章(兼)正院级调研员:郭学军()(20080725,校党委原副书记)、徐玉芳(女,5303,南阳)(20080725,校党委原副书记)、田中岭()(20080725,原副院长)新乡医学院河南省新乡市本科/党委书记:周铁项副书记:邢莹、郑怀庆、郎发轩纪委书记:来纯正院长:邢莹副院长:朱广贤、毛兰芝工会主席:陈兴华信阳师范学院河南省信阳市本科/党委书记:孙宏典副书记:钱远晏、张向朴、高建社院长:钱远晏副院长:弓民、李俊工会主席:张力南阳师范学院河南省南阳市本科/党委书记:黄宗敏副书记:石恒真、刘建、旋东华纪委书记:刘国章院长:石恒真副院长:刘湘玉、宋争辉、卢志文(6605,内乡)(200812,南阳理工学院人事处原处长)工会主席:李宏院长助理:高文章、刘明阁商丘师范学院河南省商丘市本科/党委书记:刘纯献(56,柘城)(20101018,河南师范大学党委原副书记)副书记:曹奎、冯跃志、许圣道(5901,内乡)(201010,郑州大学商学院党总支原书记)纪委书记:院长:曹奎(63,泌阳)(201010,河南大学原副校长)副院长:程印学、蒋志民、蒋剑峰、陈中亚(女,63,永城)(201010,校工会原主席)、杨保银20080725、陈向炜20080725院长助理:李启云、丁再周工会主席:李中华副院级调研员:陈翠英(女,51,永城)(201010,校党委原副书记)周口师范学院河南省周口市本科/党委书记:周太良副书记:俞海洛、张国生、李军法纪委书记:董丰产院长:俞海洛副院长:李义凡、赵子忠、李成伟(7202,民权)(200812,商丘师范学院生命科学系原主任)、王云彪201009洛阳师范学院河南省洛阳市本科/党委书记:副书记:时明德、张辛卯纪委书记:余法旺院长:时明德副院长:王利亚、颜福海、张宝明、吕立志工会主席:项清焕安阳师范学院河南省安阳市本科/党委书记:郑邦山副书记:赵卫东、鲁俊生、纪多辙(63,安徽凤台)(20101016,原副院长)纪委书记:纪多辙(兼)院长:赵卫东(5906)(20101026,河南农业大学原副校长)副院长:刘宏飞、朱登潮(63,封丘)(200611,学院党委组织部原部长)、杨新新(女,56,湖北荆门)(200708,原任许昌学院党委宣传部部长、科研外事处处长)、姚远峰(6810,广东平远)(200812,河南师范大学新联学院原副院长)工会主席:魏光峰河南财经政法大学(20100504,由原河南财经学院和河南省政法管理干部学院合并而成)河南省郑州市本科/党委书记:杨健燕(女,570429,河北蠡县)(20101004,原河南省政法管理干部学院党委副书记【200810主持工作】、院长)副书记:李小建、赵大蕻、李焕云(女)、李随生(201010,原河南财经学院纪委书记)、傅鹏(5304,温县)(201010,原河南省政法管理干部学院副院长)纪委书记:郑德国(201010,原河南省政法管理干部学院纪委书记)院长:李小建(5408,孟津)副院长:卫世文、郭爱民、李文占、杜福磊(201010,原河南省政法管理干部学院副院长)、司林胜(6708,内蒙古丰镇)(200812,河南工业大学管理学院原院长)、张宝峰(201010,原河南省政法管理干部学院副院长)、马书臣(201010,原河南财经学院副院长、工会主席)工会主席:杨振华(201010,原河南省政法管理干部学院工会主席)正校级调研员:杨泽主(2010,原河南省政法管理干部学院党委副书记)河南科技学院河南省新乡市本科/党委书记:严全治(5408,灵宝)副书记:王清连、张玉珍、郭海波纪委书记:宋亚伟院长:王清连(5612,浚县)()副院长:王文鹏、刘兴友、窦玉玺?、刘荣增(6801,社旗)(200812,郑州市旅游局原副局长)、冯启高(20090713,教务处原处长)、王舜书(20090713,新乡市教育局原局长)工会主席:张玉珍院长助理:李敬玺、吴国梁、赵一鹏正院级调研员:梁赖(20090713,原副院长)、张民校(20090713,纪委原书记)、郭海山(20090713,工会原主席)平顶山学院河南省平顶山市本科/党委书记:许青云副书记:文祯中、窦效民纪委书记:王洪彬院长:文祯中副院长:罗士喜、张清廉、谷永涛河南工程学院(200703,由原郑州经济管理干部学院和原河南纺织高等专科学校合并组建而成)河南省河南省本科/党委书记:秦树理20070811副书记:胡卫民20070811、齐毅(20070811,河南科技学院原副书记)、李春英20070811、耿广智20070811纪委书记:张春书20070811院长:胡卫民20070811副院长:董浩平20070811、周蓬20070811、许瑞超20070811、卢奎20070811、李晓春20070811工会主席:李东风20070811正院级调研员:邢天来20070811副院级调研员:周福义20070811、李顺阁20070811、齐健康20070811洛阳理工学院河南省洛阳市本科/党委副书记:杨小林院长:杨小林许昌学院河南省许昌本科/党委书记:仉建涛(53)副书记:陈建国、汪庆华、黄桂贞院长:陈建国副院长:张建军、马超、赵正风工会主席:杨德岭新乡学院河南省新乡市专科/党委书记:陈兴民副书记:杨宏志、马国良、黄宗广院长:杨宏志副院长:韩先喜、郭爱先、窦玉玺、王选年(6911,灵宝)(200812,河南科技学院动物科学学院原副院长)铁道警官高等专科学校公安部郑州市专科/党委书记:李大元副书记:盛清宪、黄信明校长:李大元副校长:管曙光、江宜怀漯河医学高等专科学校河南省漯河市专科/党委书记:副书记:校长:副校长:河南机电高等专科学校河南省新乡市专科/党委书记:王修书副书记:任中普、刘云兵、贾国强校长:任中普副校长:李贵敏、郭京普、王学让郑州电力高等专科学校河南省郑州市专科/党委书记:张惠民副书记:魏兆龙、徐国华纪委书记:包军校长:魏兆龙副校长:赵莉、梁海江、原东亮郑州牧业工程高等专科学校河南省郑州市专科/党委书记:李明中副书记:介晓磊、曾照烨纪委书记:陈艳校长:副校长:张晓根、曹天杰工会主席:田留栓信阳农业高等专科学校河南省信阳市专科/党委书记:卢士堂副书记:郭长华、刘晓娜校长:郭长华副校长:扶庆、胡虹文、杨士斌纪委书记、工会主席:张玲郑州澍青医学高等专科学校省教育厅河南省专科/董事长:王树青校长:王左生副校长:商丘医学高等专科学校河南省商丘市专科/党委书记:陈群英副书记:陈祥谋、何红玲纪委书记:张松峰校长:陈群谋副校长:王文义、毛峰、朱新义工会主席:刘西振南阳医学高等专科学校河南省南阳市专科/党委书记:鲁庚林副书记:方家选、张金虎纪委书记:徐持华校长:方家选副校长:梁新武、逵应坤、张须学工会主席:张国良校长助理:郭万周、徐雪冰焦作师范高等专科学校河南省焦作专科/党委书记:郭平安副书记:刘文锴、田合林校长:刘文锴副校长:周吉国、张新海、贾长虹工会主席:陈学纪郑州师范高等专科学校河南省郑州市专科/党委书记:于向英副书记:樊豫陇纪委书记:孔青介校长:张发亮副校长:周静宇、张建航、蒋丽珠、崔东升、贾敏仁黄淮学院河南省驻马店市本科/党委书记:张力奎副书记:张前中、董捍东院长:介晓磊(20101026,郑州牧业工程高等专科学校原校长)副院长:王冰、李联群、张新艳(女)、王瑞丽(女)20101026、谭贞(女)20101026工会主席:王瑞丽河南商业高等专科学校河南省郑州市专科/党委书记:耿富德副书记:吴殿华、董升纪委书记:校长:丁庭选(6209,原阳)(20080725,河南大学原副校长)副校长:张平安、荆琪增、张伟20080725河南财政税务高等专科学校河南省郑州市专科/党委书记:景照辉副书记:卢克平、张晓光、叶桐校长:卢克平副校长:赵水根、尚亚民、张学功、王国俊河南公安高等专科学校河南省郑州市专科/党委书记:毛志斌副书记:关文军校长:朱凤昌副校长:张豫生、杜建国、赵炳书、宫毅、史三杰校长助理:张德和三门峡职业技术学院河南省三门峡市专科/党委书记:郑建英副书记:纪委书记:林崇周院长:樊流悟副院长:吴勇军、李久昌、夏书堂河南职业技术学院河南省郑州市专科/党委书记:杨寿亭副书记:王爱群、李振荣院长:王爱群副院长:苏斌、张琇工会主席:郭自川郑州铁路职业技术学院河南省郑州市专科/党委书记:王清义副书记:谢乾院长:穆瑞杰(6406,武陟)(20061228,中原工学院原副院长)副院长:李学雷、付莉(女)、李卫国工会主席:吴新云黄河水利职业技术学院河南省开封市专科/党委书记:副书记:刘国际、张惠贞纪委书记:王卫东院长:刘国际(6403,镇平)(201009,郑州大学科研处原处长)副院长:孙五继、茹正波、刘紫婷开封大学河南省开封市专科/党委书记:莫华林副书记:拜五四、杜爱灵校长:拜五四副校长:杨树、李光、王祥云、储建新中州大学河南省郑州市专科/党委书记:习誎副书记:林则田、杨俊良校长:林则田副校长:刘春喜、李绍环、薛培军、耿天奇焦作大学河南省焦作市专科/党委书记:郭文杰副书记:焦金雷纪委书记:洪新云校长:林效廷副校长:符德学、张生华、马韵新工会主席:杨中汉漯河职业技术学院河南省漯河市专科/党委书记:陈黎东副书记:纪委书记:薛存心院长:李五聚副院长:顾文明、张胜、吴玉堂工会主席:齐顺德郑州职业技术学院河南省郑州市专科/党委书记:刘鹏利副书记:赵长海院长:崔振兴副院长:王建庄、蔡同庆、肖世才河南司法警官职业学院河南省河南省专科/党委书记:李金华副书记:刘帮胜院长:董世平副院长:张峰、李玉成工会主席:李赞臣河南工业贸易职业学院河南省专科/党委书记:孙柏梁副书记:李振伟纪委书记:刘炜院长:李春迎副院长:李振伟、周春玲、李杰虎平顶山工业职业技术学院河南省河南省专科/党委书记:副书记:仵自连、郑运廷院长:仵自连副院长:李幸福、陶昆、李江明、李树伟、赵六生工会主席:王任远济源职业技术学院河南省河南省专科/党委书记:普锋副书记:苏万益、丁全明院长:苏万益副院长:丁全明、徐智深、菅国坤、郝小会、赵东保纪委书记、工会主席:陈健河南工业职业技术学院河南省河南省专科/党委书记:唐伯武副书记:王伟、翟福生院长:李生平副院长:王伟、赵德申、李金波、杜建根工会主席:王仁伟河南检察职业学院河南省河南省专科/党委书记:副书记:院长:冯中华副院长:郑州交通职业学院省教育厅河南省专科/党委书记:潘洪亮副书记:院长:李国法副院长:潘洪亮、张昶林、徐春华院长助理:王全升河南经贸职业学院河南省郑州市专科/党委书记:熊光慈纪委书记:康勇院长:王金台副院长:李丰乾、王志平、谢华、高庆新、王新庆河南交通职业技术学院河南省河南省专科/党委书记:王庆副书记:伊国文纪委书记:夏青院长:李亚杰副院长:夏连学、王杰亭、张浩、董长拴郑州旅游职业学院河南省郑州市专科/党委书记:副书记:陈锡畴、王庆国院长:陈锡畴副院长:王庆国、陈雪阳、徐永清、张建国工会主席:石国河信阳职业技术学院河南省信阳市专科/党委书记:师勇副书记:梁其贵、李本元、徐钟炳纪委书记:杨万甫院长:梁其贵副院长:曹伟、李华、雷云、王豪永城职业学院河南省永城市专科/党委书记:刘全副书记:杨安然院长:刘全副院长:王百木、丁超、朱新光郑州工业安全职业学院河南省郑州市专科/党委书记:郜振国副书记:王令院长:郜振国副院长:程建业、袁洪涛嵩山少林武术职业学院省教育厅河南省专科/董事长:刘宝山党委书记:李其然副书记:刘海超、刘乃龙院长:刘海超副院长:李其然、刘海科、张鲁阳、张吉祥河南质量工程职业学院河南省专科/党委书记:周权生副书记:白君堂院长:马连凤副院长:徐宗华、葛长龙、张晓东郑州电子信息职业技术学院河南省郑州市专科/党委书记:刘全德副书记:单水章院长:陈卿副院长:王成保、武振刚、王美荣濮阳职业技术学院河南省河南省专科/党委书记:聂兆鹏副书记:许广州纪委书记:梁建人院长:崔士民副院长:张双田、王庆华河南农业职业学院河南省河南省专科/党委书记:李培荣副书记:杨海蛟、李根林纪委书记:孙元峰院长:杨海蛟副院长:王汉民、陈建军、刘源、赵麦成周口职业技术学院河南省河南省专科/党委书记:任立刚副书记:张卫宪院长:张卫宪副院长:鹤壁职业技术学院河南省河南省专科/党委书记:张民堂副书记:隋步景纪委书记:苏众院长:谷朝众20101026副院长:李敏、王创峰工会主席:吴名英郑州经贸职业学院省教育厅河南省专科/党委书记:朱柏生副书记:曹文斌院长:朱柏生副院长:牛钦民、谷如驹院长助理:陈静郑州电力职业技术学院省教育厅河南省专科/商丘职业技术学院河南省河南省专科/党委书记:田启义副书记:王启亮纪委书记:蒋晓雷院长:刘合行(20101026,商丘师范学院党办原主任)副院长:朱占峰、庞进生、张慎举、陈哲、董克林工会主席:刘永建郑州华信职业技术学院省教育厅河南省专科/党委书记:赵国运副书记:吴守杰纪委书记:郜合群院长:赵国运副院长:李冠昌郑州信息科技职业学院省教育厅河南省专科/党委书记:张茂盛副书记:刘媛院长:陈宗彬副院长:王春先许昌职业技术学院河南省河南省专科/党委书记:张玉欣副书记:韩海泉纪委书记:亓正申院长:晁召行()(20101026,许昌学院原副院长)副院长:徐申友、杨星钊、王捷工会主席:闫长友郑州科技职业学院省教育厅河南省专科/党委书记:秦小刚副书记:纪委书记:杨光堂院长:刘文魁副院长:秦小刚、程金城、李利民、可淑文、刘赛赛商丘科技职业学院省教育厅河南省专科/董事长:丁华党委书记:郑炳欣副院长:郑炳钦、张鸿鹤、苏进行、王峰、丁艳红黄河科技学院执行院长:杨雪梅(女,7009,滑县)。

河南积极应对人口老龄化的重点难点及对策研究

河南积极应对人口老龄化的重点难点及对策研究

2022年12月 吕梁教育学院学报Dec.2022 第39卷 第4期(总第122期) JournalofLvliangEducationInstituteVol.39 No.4(Sum.No.122)【理论研究】收稿日期:2022-09-26基金项目:本文系2022年度河南省科技厅软科学研究项目“河南积极应对人口老龄化的重点难点及对策研究”的成果之一。

作者简介:司 楠(1978-),男,河南信阳人,信阳职业技术学院马克思主义学院副教授,硕士,研究方向:社会保障和社会治理。

河南积极应对人口老龄化的重点难点及对策研究司 楠(信阳职业技术学院马克思主义学院,河南信阳464000)摘 要:近年来,河南人口老龄化进程不断加快、程度愈益加深。

呈现出老年人口基数大,年龄结构渐趋高龄化、“未富先老”、区域与城乡间老龄化分布不均衡,乡村老龄人口占比远高于城镇水平等特征。

针对老龄化给河南经济社会发展带来的深刻影响,立足河南老龄化的重点难点问题,动态调整省域人口政策,优化生育政策,稳定河南适度的生育水平;建立和完善符合河南省情的养老保障体系;加快河南老龄产业发展,稳步推进老龄人力资源开发,培育新的增长点,主动作为,有效延缓河南老龄化进程,进而实现河南经济社会高质量发展。

关键词:河南省;老龄化;重点难点;对策中图分类号:C922 文献标识码:A 文章编号:1672-2086(2022)04-0074-03 河南省从2000年初步进入老龄社会,20多年来劳动适龄人口比重持续下降,总量逐步减少,人口老龄化进程不断加快、程度渐趋加深,河南面临的老龄化形势日益严峻,解决愈益突出的老龄化问题已刻不容缓。

面对快速发展的老龄化趋势,河南省委省政府高度重视,基于省情,积极实施老龄化的省域战略,通过生育政策的进一步调整与优化,实现人口数量与结构的均衡与优化组合。

如何找准积极应对河南老龄化的突破口,如何解决“满足数量庞大的老年群众多方面需求、妥善解决人口老龄化带来的社会问题”[1],成为河南必须直面的艰难挑战。

信阳职业技术学院

信阳职业技术学院

信阳职业技术学院招生章程一、学校名称:信阳职业技术学院,国家代码:13784 河南省招生代码:6288二、学校地址:河南省信阳市羊山新区新二十四大街三、办学层次:高等职业教育(专科)四、办学类型:公办全日制普通高等职业技术学院五、招生对象:已取得2014年河南省普通高等学校招生统一考试资格的普通高中考生(含文、理科考生)和中职对口生(含普通中专、职业中专、职业高中、技工学校等)。

六、招生专业及计划:招生专业学制招生计划层次备注省示范性实训旅游管理(高铁服务与管理方向)三年60全日制大专基地【高铁服务专业职业特点】1、工作环境好:高铁、地铁交通设备先进、安全程度高、生活条件优越;2、工资待遇高:收入高、开销少,单位衣食住行都提供;3、增长见识和才干:全国旅行、环游中国、品味多元文化,置身优越的工作环境,获得一生享用不尽的宝贵阅历与人生财富。

【高铁服务专业就业方向】全国各大铁路局、铁路公司从事高铁、动车、地铁等乘务工作。

【高铁服务专业就业前景】我国高速铁路运营里程居世界第一位,正在建设之中的高速铁路有1万多公里。

今后几年,我国高速铁路建设将进入全面收获时期。

到2020年,我国铁路营业里程将达到12万公里以上。

连接所有省会城市和50万人口以上城市,覆盖全国90%以上人口,“人便其行、货畅其流”的目标将成为现实。

到2014以后至少需要新增加50000多名乘务员岗位,目前高铁乘务人员月薪范围约3000-8000元人民币左右,提升到中层领导级别20万人民左右,高层领导级别35万人民币左右。

【高铁服务专业实训基地】北京铁路局、武汉铁路局、郑州铁路局、兰州铁路局、中国航空公司、南方航空公司、北京地铁公司、武汉地铁集团、成都地铁集团、郑州地铁公司等。

【高铁服务专业就业岗位】高铁动车乘务员、客运列车员、餐吧乘务员、安检员、售票员、检票员等【高铁服务专业薪资待遇】实习期间发生活补助,试用期2500元左右/月,转正后3000-8000元以上/月,提供食宿,按国家规定签合同、办理五险一金。

校园招生宣传学校简介评优汇报ppt

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2.2-2 航空技术系
课 程 体 系 构 架
公共基础课 专业基础课
专业课 公共选修课 专业选修课
1、军事训练及入学教育 2、思想道德修养和法律基础; 3、泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论; 4、形势与政策;5、大学生心理健康教育; 6、体育;7、计算机应用基础; 8、大学生创业与就业指导;9、职业生涯规划; 10、艺术鉴赏;11、大学英语;12、高等数学; 13、工程数学;14、计算机应用基础。
可容纳2万人同时学习生活区域。 另囊括一个小型模拟机场,建成后可实现
上百个机场岗位的技能训练,及相关附加产业 的开发。
02
专业前景
航空服务系
航空技术系
公共基础部
2.1 航空服务系
民航运输
1
2
民航安全 技术管 理
空中乘务
3
-中国民航事业持续快速发展,预计未来20年我国民航客机年平均递增30余架 空中服务人员需求: 国内:8000—9000名/年,国际:900—1200名/年。 地面服务人员需求: 国内:25000—30000名/年,国际:30000-35000名/年。 航空运输从业人员: 占民航航空公司和机场从业人员总人数 25%-30%。 航空安全保障人员: 每30名空中服务人员中1~2人。
1、大学语文;2、应用文写作;3、音乐欣赏; 4、书法艺术;5、中华传统礼仪。
1、波音737飞机系统与附件; 2、波音737发动机(CFM56-7B); 3、直升机结构与系统; 4、活塞发动机飞机结构与系统(ME); 5、活塞发动机(ME)。
毕业前校外半年顶岗实习
03
校园生活
3.1 丰富多彩校园活动
1、通用航空概论;2、飞行原理; 3、空气动力学和维护技术基础(ME\ AV)4、航空液压与气动技术;5、航空材料学; 6、电工基础(ME);7、电子技术基础(ME); 8、金属工艺学; 9、人为因素和航空法规(条例)(ME\AV); 10、专业英语。

构建大学生和谐人际关系的途径

构建大学生和谐人际关系的途径

教育传播jiaoyu chuanbo构建大学生和谐人际关系的途径陈品艳(信阳职业技术学院,河南 信阳 464000)[摘要] 大学是人际交往趋于成熟的转折阶段和人生向社会化的过渡阶段。

大学生只有构建良好的人际关系圈才能为自己创造更多的发展机会,才能为学业进步和将来的事业成功奠定基础。

和谐的人际关系对于大学生身心健康、完善自我尤为重要。

因此,研究如何构建大学生和谐的人际关系意义重大。

[关键词] 人际关系;社会认知;交往意识[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 1674-473X(2019)04-0169-03一、大学生人际关系的内涵人是社会化的动物,人们之间的交互往来构成了人际关系的内容。

人只有具备良好的人际交往能力,才能协调好自己参与的众多社会关系,进而在这种社会关系中游刃有余、成就一番事业。

大学生的人际关系主要表现为他们在与同学、老师等的交往过程中所形成的各种心理关系,大学生的人际关系主要包括社会动机和社会认知两个方面。

(一)社会认知人际交往中的社会认知指个人对自身的认识和评价。

认识自己是哲学家苏格拉底的名言,因为只有剖析自我,认识到自己的优势和不足,才能趋利避害,从而在交往中给他人留下好的第一印象,即首因效应。

首因效应表明第一印象一旦形成,很难改变,它甚至对后来获得的新信息的解释具有导向作用。

人际交往之始,谁都希望给对方留下好的印象,同样,大家都愿意敞开心扉与印象好的人继续往来,甚至交往更加密切、深入。

俗话说知己知彼,百战不殆,认识自己与了解对方同样重要。

了解对方主要涉及对方的性格、爱好、职业和风俗习惯等,掌握了这些,在交往中才能避免言辞不当和伤人自尊,所以在人际关系中认识自己和认知他人尤为重要。

(二)社会动机动机是引起和促进个体展开行动的内在推动力。

生理、安全和归属与爱等五个层次的需要是动机的主要来源。

而当代大学生的许多动机是为了成绩考评优秀,引起老师的关注,进而获得学校荣誉,然而当这些动机以隐蔽的形式去获取的时候,会使某些学生滋生厌恶,甚至被他们抛弃。

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学院简介
信阳职业技术学院是2004年成立的一所高等职业院校,传承于1903年创立的豫南道立师范学堂,有110多年的办学历史和文化积淀。

学院现有在编教职工979人,其中,专任教师749人、教授等正高职称27人、副高职称192人,双师型教师324人,具有博士学位教师5人、硕士学位教师323人。

有享受国务院特殊津贴专家、二级教授、省管优秀专家、省首批职业教育教学专家、省级学术技术带头人、省级骨干教师、市级社科专家、市级专业技术拔尖人才、市级学术技术带头人和市级优秀青年科技专家等92人。

学院设有20个党政群团部门和19个教学院部,开设51个专业,图书馆藏书125万册,在校生19486人。

学院获得的省级以上教学质量工程项目44项:中央财政支
持的职业教育实训基地建设项目2个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、国家级精品课程1门、省级精品课程5门、省级精品资源共享课程1门、河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目5个、河南省高等学校特色专业建设点6个、省级教改试点专业6个、河南省高等学校专业综合改革试点项目6个、河南省高等学校教学团队4个。

学院形成了鲜明的办学特色和优势,总结凝练了‚六双‛人才培养模式,即‚双德育人‛(思想品德、职业道德),‚双纲
导教‛(理论教学大纲、实践课教学大纲),‚双师执教‛(双师素质教师、聘请企业行业兼职教师),‚双堂施教‛(理论教学课堂、实习实训场所),‚双项考核‛(理论知识考核、实践技能考核),‚双证就业‛(学历毕业证书、职业资格证书),把‚立德树人‛、‚培养一技之长‛和实现学生高质量就业有机统一起来。

确立了以就业为导向的办学模式,实施专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程‚三对接‛,优化专业结构,深化课程和教学模式改革,学生综合素质高、就业竞争力能力较强。

学院坚持走‚产教融合、校企合作‛之路,实施‚引企进校‛工程,先后引进信阳华晨汽贸公司投资1亿元建设汽车专业实训基地;引进大庆置业有限公司和信房集团共投资15亿元建设第二附属医院,建设医学类专业教学实习医院。

推进校企联合共建特色专业,学院与湖北银河学院联办移动互联网技术等市场前沿专业;与武汉华远宏业教育集团、深圳海兴船舶国际管理有限公司、与中鑫创投(北京)教育科技有限公司、北京炳隆投资顾问有限公司等合作,联办高速铁路客运乘务等专业;学院首次实现本科招生,与信阳师院学院合作招收土木工程专业。

学院与企业开展从招生、核心课程开发、学生实习及就业等全过程合作,实现‚校企一体化育人‛。

实施开放办学,积极开展职业教育国际交流合作,打造国际化就业品牌。

学院与日本海老源医疗集团、韩国大邱加图立大学、香港理工大学等境外企业
和高校开展合作办学及境外就业,与日本海老源医疗集团等多个日本企业合作,已有10个批次近100名护理专业学生赴日本著名医院高薪就业,实现学生海外就业的规模化、高端化。

2013年,学院与纽约市立大学、莱蔓学院等高校合作,实施护理专业学生赴美国就业的订单式培养项目,首批学生将于2015年办理赴美带薪实训、就业。

坚持就业引领工程,即‚政策引领工程、基地建设工程、跟踪调查工程、创新创业工程、能力提升工程和定向就业工程‛,为毕业生提供全方位、个性化的服务,帮助学生就业创业,以就业促招生,实现招生就业双促进。

2010—2013年,学院毕业生年终就业率分别为:93.05%、92.46%、95.59%、94.7%。

2014年毕业生离校最终就业率90.52%。

学院为连续四届的‚全国文明单位‛,2007年通过教育部高职院校人才培养工作水平评估,获得‚优秀‛;2012年,再次顺利通过了第二轮高职院校人才培养工作评估;2008年学院被省教育厅确定为河南省示范性高等职业院校建设计划立项建
设院校;2012年,学院又被确定为‚河南省职业教育品牌示范院校建设计划‛第一批立项建设学校。

先后被确定为河南省高技能人才培养示范基地、河南省国际劳务护理培训基地、河南省军事技术人才培训基地、河南省中职学校教师教育技术能力培训基地、河南省文化改革发展人才培养基地、河南省非物质文化遗产研究基地、河南省豫南航空高等职业教育集团理事长单位和全国护理专业技能型紧缺人才示范性培养基地。

学院先后荣获‚全国
职业教育先进单位‛‚全国群众体育先进单位‛、‚全国百所德育科研名校‛、‚国家级语言文字规范化示范校‛、‚河南省职教攻坚计划工作先进单位‛、‚河南省高校安全保卫工作先进单位‛、‚河南省高校行风建设先进单位‛、‚河南省医药生物检测高校工程技术研究中心‛、‚河南省教师教育改革创新实验区‛、‚信阳市工会农民工技能培训示范基地‛、‚信阳市‘雨露计划’劳动力转移培训示范基地‛、‚第二批省级专业技术人员继续教育基地‛和‚河南省文明标兵学校‛等荣誉称号。

校训:厚德砺志博学笃行
校风:尚贤乐群求实创新
教风:言传身教教学相长
学风:学以致用知行合一
金牌专业:高速铁路客运乘务
欢迎各位!。

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