语言符号层级体系
语言学概论
语言的层级体系：（层-级-效能-运转机制）首先，这个层级体系可以分为底层和上层两层。
底层一套是语音层：音素和由音素组成的音节，为语言符号准备了形式部分；另一套是语义层：义素和由义素组成的义位，为语言符号准备了内容部分。
其次，上层分为三级：第一级是语素，是构词材料；第二级是由语素构成的词，是造句材料；第三级是由词构成的句子，是交际的基本单位。
再次，这个层级体系中，越是下级单位数量越少，音素几十个，音节几百个，语素几千个，词几万个，勾子无穷个，简单的下级单位和规则构成复杂的上级单位，以至无穷，便是这个层级体系提供的效能。
最后，这个层级体系靠组合关系和聚合关系运转。
组合关系：是符号间线性的搭配关系。
聚合关系：是功能相同的符号之间能够相互替换的类聚关系。
共时：假定不发声任何变化的特定时期的静态状况。
历时：发生了变化的不同时期的动态过程口语：是以语音为物质材料，在口头上应用的语言。
口语可以有书面形式，谈话记录材料书面语：以文字为物质材料，在书面上应用的语言。
书面语可以有口头形式，新闻播音。
言语：运用词汇材料和语法规则交流思想的行为和结果，包括言语行为言语作品语言和言语的区别和联系：语言是作为人类最重要的交际工具和思维工具使用的最重要的音义结合的符号系统；言语是运用词汇材料和语法规则交流思想的行为和结果。
联系：两者之间是抽象和具体的关系。
两者之间是工具和运用的关系。
两者之间是规约和变异的关系。
区别：语言具有社会性，言语具有个人性。
语言是有限的，言语是无限的。
语言是现成的，言语是临时的。
内部言语：无声言语，指不出声的听不见的言语默读默默的思考问题外部言语：有声言语有形言语听得见或看得见的言语语言具有交际功能和认知功能从形式和内容看，语言包括语音和语义两要素，从材料和规则看语言包括词汇和语法语音：人的发音器官发出的负载一定社会意义的声音语音的属性和本质属性：语音有生理属性物理属性心理属性和社会属性（本质）：音义之间的关系是由社会约定俗成的语音系统具有差异性，带有民族特点和地方特色同一个音在不同的语言系统中的地位和作用不同不同的语言系统发展变化不同物理属性：音高声音的高低取决于发音体振动的频率音强声音的强弱取决于振幅音长声音的长短取决于发音体振动时间的长短音质声音的品质特色取决于发音体振动的音波形式音素：从音质的角度划分出来的最小的语音单位元音：发音时气流不受阻碍的音辅音：发音时气流受到阻碍的音音位：是在一种语言或方言系统里具有辨义功能的最小的语音单位音位和音素的异同：音位是在一种语言或方言系统里具有辨义功能的最小的语音单位。
第二章 语言是符号系统
• 无限的句子中包含着有限的东西：不同的句子中 所包含的词是有限的。每个词可以反复使用，因 而同一个词可以和不同的词组合，构成不同的句 子。更重要的是，组织这些材料的语法规则是极 其有限的，构成句子的语言（语汇）材料也是有 限的。如： 他 我 你 看 烧 干 小说。 开水。 什么？ 明天 去 什么 地方？
上述情况说明: （1）每个人的言语都有自己的特点,但他们 的语言是在基本遵守语言社会的总规则，即语 音、词汇、语法规律的基础上进行的。 （2）语言和言语虽有密切关系，但是不同。 语言和言语的区别是什么，二者的联系何在？
语言和言语的区别 （1）语言系统是社会共有的交际工具，因而是稳定 的，具有相对静止的状态；言语是人们运用这个 工具进行交际的过程和结果，是自由结合的，具 有运动状态。 （2）语言是个系统，是社会共有的交际工具。人们 不但要用这个工具去说写，而且要遵循这个系统 的规则去说写，因此，社会因素是它的本质因素。 言语是人们运用这个工具说和写的过程和结果， 因此，除了具有社会因素外，还具有个人因素。 （每个人都具有自己独特的嗓音和自己独特的表 达习惯）
他们 讨论
张老师 我 他
批改 学生的作文 买 写 书 字
我们
小张 ……
唱
主持
歌
节目
这些都是由不同的词组合起来构成的不同的句子，但使 用的却是同样的规则。事实告诉我们：无限的句子中包含着 有限的词和为数不多的规则，学话就是掌握这套材料和规则。 人们可以根据交流思想的需要自由讲话，但是不能杜撰词语， 违反规则，所以在自由中又有不自由，说话只能在这种有限 和无限、自由和不自由的矛盾中进行。
荀子在两千多年前就精辟地论述过语言符 号的任意性问题: 名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异 于约则谓之不宜.名无固实,约之以命实,约定 俗成谓之实名.…… <荀子•正名>
第二章 语言是符号系统
２、线条性 A、在交际过程中，语言符号只能一个跟着一 个按时间顺序出现，形成延续的线性序列，绝不 可能在同一时间说出两个符号。线条性是符号使 用时的存在状态。 B、线条性限制了符号组合时的空间配置，这 种限制性因素就是规则。可见，线条性是受规则 支配的。 线条性可以体现在词汇、语音、语义、语法 等各个语言要素上。 如：“庄”的语音形式就是由Zh-u-a-ng四个 音素依次出现而形成的。
也有非线性的情况存在。如所有的非音质音 位都是加在音质音位之上。 总之，任意性和线条性是语言符号的两个最 基本的特点。 语言符号的任意性可以帮助我们理解每种语 言中都有的同音词现象和多义词现象，能够解释 世界语言多样性的原因以及方言的形成，能够解 释语言的发展变化；线条性则可以为语言符号的 组合创造条件。因此，我们说这两点是语言符号 的最基本的特点。
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符号是指代其他事物的标记： 符号的两种理解： 1、广义的符号：能够传达信息的一切媒介物 2、狭义的符号：特指语言符号
符号是一种物质的、可感知的对象，是在认识和 交际过程中充当另一事物的代表，它的作用是用来储 存和传达其所代表的对象的信息。简单的说，就是能 够指代其它事物的事物。如：红绿灯、旗语、盲文等。 符号指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的 物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和 语音 意义的结合体。
［讨论］现在不断有人向任意性进行着不懈 地挑战。从汉语发展史上看，从刘熙《释名》的 声训、许慎《说文解字》的亦声字到宋人王圣美 的右文说，再到清代学者的因声求义理论的建立， 已经证明了音义结合的理据性存在的合理性。有 的学者在全面考察《说文解字》形声字的基础上 对声符的示源和示音两种功能进行了很好的论证， 认为声符的示源作用不是个别现象，而是声符具 有的一种重要功能，有人甚至认为绝大多数形声 字的声符在本质上是示源的，示音功能是由示源 功能派生出来的附带功能，是示源功能造成的一 种客观结果。
第二章语言是符号系
第一节 语言符号的性质和特点
一、语言和言语
语言：是从言语中概括出来的社会所公认的词语和规则
的总和。 言语：人们平常话或写作时对语言的具体使用。（包 括说话的行为和说话的结果）
第一节 语言符号的性质和特点
语言和言语的区别与联系 区别：
A. 它们之间是一般和个别的关系,言语是个人的，
第二节 语言符号的系统性
符号的任意性是就单个符号的音和义之间的相互关 系来说的。 符号的线条性是就符号与符号之间的关系而言的。 符号与符号的组合和单个符号中音和义的结合有很 大的区别，它不是任意的，是有条件的，即可以论 证和解释的。符号和符号的组合条件就是语言里的 各种结构规则。这样，以任意性为基础的符号处于 有条件、有规则的联系之中，使语言具备有条理、 可理解的性质。
第二节 语言符号的系统性
一、语言符号的任意性：
1、任意性——声音形式和意义内容的结合是任
意的。是由社会约定俗成的。
人们最初用什么样的声音去标记客观事物是约定速成
的，它们之间没有必然的联系。例如，汉语用“shān” （山）这样的声音而英语用“mountain”这样的声音 去标记“由土壤和岩石构成的地面上的隆起部分”这 种客观事物完全是随意的，他们之间没有因果关系。 相同的事物用不同的声音去标记完全是由该种语言懂 得社会习惯自然形成的，与事物的性质毫无关系。
第二节 语言符号的系统性
二、语言符号的层级体系
3、语言符号的层级关系
语言符号的分层装置：音位层 符号层 语言的底层：音位——数目只有几十个，但能构成数目众多的组合。 语言的上层：音义结合的符号和符号序列，又分若干级。 第一级：语素 第二级：词 第三级：句子 形式表示：
语言学简答题和论述题
语言学简答题1、简述语言是个层级的体系。
语言结构要素及其单位：语素，词汇，句子。
语言符号的层级体系原理的要点是：底层是一套音位，叫音位层；上层是一套音义结合体，是符号层。
高一级符号单位以次一级单位为组合成分。
从音位层到符号层第三级，数量逐级递增。
层级递增效应的意义是：符号单位可以反复使用，人们可以用有限的符号来组合成无限的符号序列。
2、举例说明基本词汇的三个特点特点有三：全民常用性、历时稳定性、构词的能产性。
3、归纳音位的方法和原则是什么？归纳原则：对立，互补，语音相似。
4、普通话中有那些超音段音位？举例说明。
P765、词义由哪几个方面构成？概念意义、感情意义语体意义、搭配意义、形象意义6、叙述言语生成的三个阶段。
概念化过程言语组织过程发音过程7、列举语言变化的一般结果和三类形态。
语言变化的一般结果：A、口语和书面语发展的不平衡；B、功能日益丰富完善，精密。
C、功能日益萎缩而被其他语言取代。
因社会分化产生的形态有三类亲属语言：汉语和藏语、壮语、苗语，它们同出一源，是亲属语言。
地域方言：如上海话，广东话社会方言：有行业语、阶层流行语、黑话、等种类。
8、说说词的五种组合关系类型及其语法意义。
教材P95-979、句法结构的基本类型及其所包含的语法意义。
教材P95-9710、简述汉语语法的发展过程中主要的聚合规则的变化。
语序变化：修饰成分前置（胡取禾三百廛兮。
汉王赐良金百镒，珠二斗），宾语后置（忌不自信）。
形态变化：如去声读破表示使动：解衣衣我。
类似形态还有清浊交替、前缀-s后缀-s等实词虚化：“着、了、过”由动词转化为助词表示语法意义。
11、洋泾浜和混合语有什么区别？13、洋泾浜语和混合语的异同。
洋泾浜语是来源于不同语言的成分混合在一起，形成一种和原有语言不相同的交际手段。
这种手段使不熟悉对方母语的异族人可以有效沟通。
是一种混杂语言，多形成于外族人接触教多的地区或国界的地方。
特点：功能单一，没有书面语，使用范围窄；语音、语法都是混合的，但以本土为主，词汇数量少，主要来自外语。
语言学纲要期末考试重点
一、填空1、语言学的最初的发源地有三个：古代中国的小学传统语文学——文字学、训诂学、音韵学,古印度的语言学——梵语,古希腊-罗马的语言学.2、信息传递的五个阶段：编码、发送、传递、接收、解码.3、语言研究的角度：生理学、物理学、心理学4、从自然属性出发、针对所有人类语言的语音研究,属于语言学的研究；从社会属性出发、针对语音在某一个具体语言的系统中起什么作用的研究,属于音系学的研究.5、严式标音音素标音宽式标音音位标音6、语音四要素：音高、音强、音长、音质7、一般将语法分成词法和句法.词法包括词的构造、变化和分类等.句法包括词组的构成、句子的构成、句子成分和句子类型等.8、语言的形态分类：1孤立语词根语2黏着语3屈折语4多式综合语9、汉藏语系：汉、侗台、苗瑶和藏缅四个语族10、渐变性和不平衡性是语言演变的两大特点.11、词汇包括基本词汇和一般词汇,全民常用,稳固,有构词能力可以说是基本词汇的词的主要特点.12、派生意义产生的途径就是一般所说的引申.引申大体上可以分成隐喻和换喻两种方式.13、反义词分为极性反义词和互补反义词.二、简答1、语言的社会功能语言的社会功能体现在语言是人类最重要的交通工具.1、语言的信息传递功能.语言是一种社会现象,和人类社会有紧密的联系.语言是组成社会的一个不可缺少的因素.语言的社会功能中最基本的是信息传递功能.这一功能体现在语言上就是内容的表达.语言所能传递的信息可以没有穷尽,信息内容可以跨越时空.语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段.在信息传递过程中,人们还可以借助语言之外的其他形式,如文字、旗语、信号灯等,但他们大多是语言或文字的再编码系统,自身有较大的局限性.2、语言的人际互动功能.语言的社会功能的另一个重要方面是建立或保持某种社会关联,这可称为语言的人际互动功能.互动包括两个方面：一个是说话者在话语中表达自己的情感、态度、意图；另一方面这些又对受话者施加了影响,得到相应的语言或行动上的反馈,从而达到某种实际效果.2、语言和言语的区别和联系一、区别.1、定义：言语是个人说话的行为和结果.语言是从言语中概括出来被社会所公认的一套语音、词汇和语法的规则的总和.2、语言系统是社会共有的交际工具,因而是稳定的,具有相对静止的状态；言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果,是自由结合的,具有运动状态.3语言是社会的,言语是个人的.语言是个系统,是社会共有的交际工具,社会因素是语言的本质因素.言语是人们运用这个工具说和写的过程和结果,因此,除了具有社会因素外,还具有个人因素.二、联系.1言语是第一性的,语言是第二性的,语言存在于言语当中,言语是语言的存在形式.2语言是抽象的规则,言语是语言具体的运用.3语言来源于言语,又反过来作用于言语.3、符号和征候区别1 征候——事物本身的特征,和本体具有因果关系的自然联系.“础润而雨,月晕而风”,桂花飘香——桂花开放,鼻塞、发烧——感冒.2符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记.包括形式和意义两个方面的要素,是一定的形式和一定的内容的统一体,二者缺一不可.符号的形式和意义之间没有本质上的、自然属性上的必然联系.4、语言符号的特征（1）、任意性.也叫约定俗成性,是指作为符号系统的成员,单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系,只有社会约定的关系.语言符号最突出的特点就是它的音义结合的任意性.2、线条性.是指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现,符号只能一个跟着一个依次出现,在时间的线条上绵延,不能在空间的面上铺开.3、强制性.符号一旦进入交际,也就是某一语音形式与某一意义结合起来,表示某一特定的现实现象以后,它对使用的人来说就有强制性.如果不经过重新约定而擅自变更,就必然会受到社会的拒绝.4、渐变性：是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐地变化采取渐变的而不是突变的方式.5、参差性,是指语言结构系统的各要素发展的速度是不整齐的.非基本词汇及其语义发展得最快,语音变化较慢,最慢是语法.5、语言符号的层级体系：语言的符号不是互不相干的一盘散沙,而是有组织、有条理的系统.语言是一种分层装置,这种装置靠组合和替换来运转.这个装置的最重要的特点就是分层.语言中的各种单位相互间紧密联系,彼此依存,组成一个系统.语言系统是由音位、语素、词、词组、句子等结构单位组成的一种层级体系.分二层：底层和上层.语言的底层是一套音位,一种语言的音位数目虽然只有几十个,却能构成数目众多的组合.这些组合为语言符号准备了形式的部分.语言的上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分若干级.第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子.词和句子都是符号的序列.6、语素的分类根据不同的标准,语素可以分为不同的类型.1根据能否单独出现,可以将语素分为自由语素和粘着语素.能单独出现的,也就是在言语活动中能够独立运用的,是自由语素.自由语素又叫成词语素.凡是不能够单独出现的语素叫做粘着语素. 2根据语素在词中的不同作用把它分成词根、词缀、词尾三类.词缀又分为前缀,中缀和后缀.3词根和词缀具有构词功能,是构词语素,二者合称词干.4词尾只能改变一个词的形式,不改变原来的词类、不构成新词的语素,它的作用是表示一种语法关系,因此又叫变词语素、屈折语素.7、判定文字系统产生的条件.第一,具有数量足够多的与某种语言里的语素或词相对应的小图形,这些小图形可以按这种语言的音读出来；第二,这些小图形可以重复使用而所表达的音义不变；第三,这些小图形的排列规则足以反映这种语言说话时语素或词的排列次序,小图形排列的顺序不同,所反映的语言单位的排列次序也就不同,表达的意思也因此不同.三、名词解释1、语音：即语言的声音,它是由人的发音器官发出,负载着一定语言意义的语言的物质外壳,语言依靠语音实现它的社会交际性.世界上任何一种语言都是有声语言.2、音素：是人类语言从音质角度划分出来的最小的线性的语音单位.3、音位：是具体语言或方言中区别意义的最小的语音单位.4、国际音标International Phonetic Alphabet,原义是“国际语音字母”简称IPA,由国际语音协会制定.1888年,由英国的斯维斯特倡议,由法国的帕西和英国的琼斯等人完成,发表在语音教师上.5、属于同一个音位的不同相语音形式,就是这个音位的音位变体.6、自由变体：是指出现在相同语音环境中而不能区别意义的两个或几个音素,也就是处于“互混”关系的音素.例如,在武汉方言中,声母l n不分,“脑”发成nau或lau都可以,当地人清楚而不会引起歧义.由于它们之间的互换是自由的,没有条件,因此成为“自由变体”.7、条件变体：指的是属于同一音位具有互补关系且语音相似的一组音素.一个音位的条件变体分别出现在不同的语音环境中,而且在语音上相似.这些变体虽然同属于一个音位,但由于受语音条件限制,一般不能换用.例如/a/音位中的变体A a,a往往自成一个音节或单独跟声母组合,a出现在u后面或舌根鼻韵母前面.这些音素不出现在相同的语音环境中,而是有条件的出现在不同的环境中,因此称为“条件变体”.8、以音素为材料,从音质的角度出发所划分出来的、以音质为语音形式的音位,是音质音位.9、以音高、音重、音长等非音质单位为语音形式而形成的音位称为非音质音位.包括调位、重位和时位三种.10、区别特征：具体语言中具有区别音位作用的发音特征,叫做该音位的区别特征.11、聚合群：具有同一区别特征的各个音位构成一个聚合群.聚合群之间具有平行、对称的结构特点.12、语流音变：在连续的语流中,某些语音成分受到语音环境的影响而发生的临时性变化,叫做语流音变.常见的语流音变现象主要有同化、异化、弱化、脱落、增音和换位等.13、语素：是语言中音义结合的最小的单位.14、形态：是指词与词组合时词的形式上发生的变化,是表达语法意义的重要手段.又称“形态变化”、“词形变化”.包括附加词尾、内部屈折和异根等方面.15、语法范畴：在词的范围内,相同语法意义的归类叫语法范畴.常见的语法范畴主要有性、数、格、体、时、人称、态、级等.16、语法意义：语法意义与词汇意义相对而言,指词进入语法组合之后由语法结构所赋予的词义之外的意义.也就是从词的变化、组合中体现出来的各种关系意义叫语法意义.17、语法形式：是语法意义的表达形式.18、语法手段：对语法形式加以概括所形成的类型叫语法手段.19、句法同义：几种句子格式表示相同或相近的结构意义,叫做句法同义.20、句法多义：是指同一个句法组合具有两种或两种以上的结构意义.21、表音文字,又叫做“拼音文字”或“字母文字”,它们的最小文字单位―字符只表示语言符号的音,而不表示语言符号的意义.22、音位文字：有的字符表元音,有的字符表辅音,字符可以记录语言中所有的音位.如拉丁字母.英文就是使用拉丁字母作为字符的音位文字.23、音节文字：字符表示语言中的音节.如日本的假名.24、意音文字则是有的字符提示语言符号的音,有的字符只提示语言符号的意义.提示音的字符叫做声符,与音无关只与意义有关的字符叫做义符.汉文是典型的意音文字.25、社会方言：是社会内部不同性别、年龄、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异,是言语社团的一种标志.26、地域方言：与社会语言不同,是同一个民族语言的地域分支.27、亲属语言：从同一种语言分化出来的几种独立的语言,彼此有同源关系.28、谱系分类：根据语言是否来自同一语言的分化及分化的辈分等级而对语言做出的分类.29、借词：即外来词,指语音形式和意义都借自外民族语言的词.30、语言替换：语言换用也称“语言替代”或“语言融合”,是不同民族在长期接触或融合过程中产生的一种语言现象.指的是一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而转用另一民族语言的现象.31、底层：在语言替换的过程中,换用的强势语言会留下被替换语言的痕迹,这类痕迹通常被称为语言的底层.表现有两点,一个是被替代语言社团的一些特殊发音习惯,另一个是地名.32、语言的混合：指的是来源于不同语言的成分混合在一起,从而产生一种同这些语言都不相同的新的交际工具的现象.它是语言接触的一种非常特殊的语言现象.语言混合现象主要有两种：洋泾浜和克里奥耳语.33、洋泾浜：又称皮钦语,是两种或几种语言在一定社会条件下因互相接触而产生的混杂语言.最早是17世纪以后殖民地、半殖民地的通商口岸常见的一种语言现象,是当地人在同外来殖民者打交道过程中学来的一种变形外语,是彼此在语言上妥协而产生的一种能使双方勉强沟通的临时性交际工具.34、克里奥耳Creole又称混合语,是作为某个社会群体的母语来使用的、由两种或多种语言混合而成的语言.克里奥耳语也是一种洋泾浜语.不同的是：洋泾浜语是一定场合下使用的一种特殊语言,没有人把它当作母语来学习和使用；克里奥耳语是某一社会的主要交际工具,可作为母语或第一语言来学习和使用.35、词义的概括性：词义对现实现象的反映是概括的反映.概括是词义的一个重要特点. 三种重要表现：一般性、模糊性和全民性.36、词的这种有历史可查的最初的意义叫做本义.37、由本义衍生出来的意义叫做派生意义.38、离开上下文,一般人首先想到的的意义叫做中心意义.39、语境：语境的含义有三个方面.首先是指话语的物理语境,又叫做“言谈现场”.物理语境指话语的说话者/受话者、说话当时的时空及其这一时空中的所有存在.话语需要与言谈现场的说话者、受话者以及说话时空及其存在正确地关联,才能准确地传递和被理解.40、言语行为：言语行为可以分为三个环节,分别是言内行为、言外行为和言后行为.所谓言内行为,指说话人运用语言结构规则说出有意义的话语的行为；言外行为是指说话人的话语要达到的目的和意图；言后行为是说话人说出话语后达到的结果.。
叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》教材精讲(第2章 语言是符号系统)【圣才出品】
第2章语言是符号系统一、语言符号的性质和特点（一）语言和说话1．语言的有限性和无限性（1）说话的行为和说出的话都属于语言现象，语言现象是无穷尽的。
（2）但是，无限的句子中包含着有限的东西：不同的句子中所包含的词是有限的。
同一个词可以和不同的词组合，构成不同的句子。
更重要的是，组织这些材料的规则是极其有限的。
语言学所研究的“语言”，也正是指由有限的材料和有限的规则组成的系统，而不是指具体的话语。
2．语言和说话的区别说出来的一句一句的话和说话时所用的词与规则是两回事。
（1）说话的行为和说出的话语总是具体的，在发音、词语选择、句子形式的运用等方面都有个人特点的。
而每个人说话或听话时使用的材料和规则却是具有一般性的，是社会每个成员共同的。
（2）语言是能够生成话语的符号系统，而具体说出来的话语则是人们运用语言系统所产生的结果。
（3）每个人说话是自由的，但说话时选择什么材料，遵循什么规则是不自由的，必须服从社会的习惯。
所以，语言又是社会的规约，对每个语言使用者都具有强制性。
（二）语言与符号1．符号的含义符号包含形式和意义两个方面。
形式是人们的感官可以感知的。
而这些可以感知的形式都具有专门的意义，因此这些形式就具有了符号的功能。
（1）符号的形式和意义是不可分离的，二者的结合才构成符号，没有无意义的符号形式。
（2）符号的形式和意义都是一般性的。
（3）符号的形式和意义之间没有本质上的、自然属性上的必然联系。
2．语言符号的性质（1）语言符号的第一性的形式是人类发出的声音，用声音作为语言符号形式的物质载体，有其自然属性的优势。
（2）语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括。
这首先涉及心理现实与客观现实的关系，其次涉及语言符号意义的概括性。
①客观现实是四维时空中外在于人的所有存在：当下和历史上所有的人物、事物、现象以及它们的相互关系及其变化。
心理现实则是客观现实经过人的认知贮存在人的大脑中的各种知识信息。
②符号的意义是认识活动的成果，代表一个一般的概念。
语言学概论-语言是符号系统练习(1)
语言学概论-语言是符号系统练习(1)语言是符号系统练习一、名词解释1．符号2．符号的任意性3．语言符号4．语言的层级体系5．组合关系6．聚合关系7．语言能力二、填空题1．任何符号，都是由和两个方面构成的。
2．语言符号是和的统一体，声音是语言符号的。
3．用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员。
4．语言符号具有和特点。
5．语言的底层是一套，上层是和，可以分为若干级，第一级是，第二级是，第三级是。
6．语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是和。
7．人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有能力和能力。
三、判断题1．任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。
（）2．从本质上看，语言其实是一种符号系统。
（）3．语言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。
（）4．语言符号可以拆卸拼装，重复使用。
（）5．语言符号是由大大小小的单位按一定规则构成的。
（）6．通过符号的任意性特点，我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。
（）7．语言系统是由不同层级构成的，低一级的单位少，组成高一级后数量翻番增加。
（）8．鹦鹉、八哥都会说话，有的甚至还会背古诗，可见，动物也有语言能力。
（）9．语言是人类和动物相区别的标志之一。
（）10．动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的学习。
（）四、问答题1．举例说明什么是符号、符号是由哪些因素构成的？2．为什么说语言是一种符号系统？3．人类选择语音作为语言的形式，同其它形式相比，语音形式有什么优点？4．为什么说语言符号的形式和意义之间没有本质联系？5．同样表示“父亲”、“母亲”，汉语用“bàba”、“mām ɑ”表示，英语用father、mother表示。
为什么会有这样的差别呢？6．为什么人类会有如此多样的语言？7.为什么说语言符号在所有符号中是最重要、最复杂的一种？8．语言符号的系统性表现在哪些方面？9．举例什么什么是组合关系，什么是聚合关系。
自由语素的概念解析
自由语素与黏着语素的概念解析课题在结构主义语言学的框架中，存在着一个毋庸置疑的语言符号层级系统，即语素——词——词组——句子语素是最小的音义结合体，因而也就是最基层的语言符号。
在这个概念上，语言符号和音义结合体的关系就是概念与实存的关系。
故而，我们可以说，所谓更高一级的概念也脱离不了音义结合体的表象，每一级的概念都与前一级概念保持着一种因果联系。
后者的概念，产生于我们一般实践理性的要求，因而并非是纯粹的，而是派生的。
概念的范畴无论如何超越，都必须在理性的批判中回归到原初的概念中。
理性告诉我们，无论基于因果关系的语言符号概念被怎样设置，它仍只被反应为形而上学中最初的一种纯粹，也即“音义结合体”。
显然，语言符号的层级归根到底依旧是质的概念，尽管它常常以量的方式被经验性地感知到——我们的感性告诉我们，被称为句子的东西是长的，大的，它一般地拥有更多的音节，更丰富的表意，相较于其它成分而言。
过多的语言事实在我们脑中形成了基于量的“句子”概念，我们的想象力发展为了归摄性的判断力，给予我们这样一种认知：凡是大的长的语言单位就是句子。
这样一个概念在经验上合意，但却无疑是一个量的概念。
只有质的律才是精神的自律。
尽管我们不能给“句子”一个量的界定，理性却仍然逼迫我们设想一个无限的东西——这是一个形而上的概念，它是先于一切经验性的实存而自在的运动着的，它自身并没有规定表象，也不可能有这样一个确定的形状与之对应。
因而，语素与句子这两个本属不同层级的概念，因为其毕竟基于同一个逻辑的原初，必然存在着某种纯粹的联系。
而语素和词的概念，则是基于前后相继法则和因果关系的法则的。
也就是说，语素与句子之间联系的概念，是一个基于语言事实的纯然判断力的法则。
而语素与词之间的这种联系，由于它依据因果关系和前后相继的逻辑而展开，因而必然是一个认知能力的法则。
前者表现出的是自然的合目的性，后者则是自由的合法则性。
前者不可认识，后者则直接是由知性产生的。
语言学概论(第二章语言是符号系统).
沙似的的东西，而是一个组织严密、互相制 约的复杂系统。
这个复杂系统由语音系统、词汇系统、语法
系统等子系统组合而成，而这些子系统又都 是由不同层次的更小的子系统组合而成。
语言系统内部的这些个大大小小的子系统不
仅相互支撑，互相关联，而且往往还相互交 叉，相互纠缠。
26
语言符号的系统性
一、语言的层级体系
组合关系在语言的各个子系统中普遍存在。
36
语言符号的系统性
词语之间的组合是有规则的。较小语言单位
只有按一定规则组合，才能构成较大语言单 位，才能构成组合关系。
他不来。—*来不他—*不来他。
语言单位之间的组合是有层次性的。词语组
合的结果从表面上看是线条性的，但是成分 与成分之间的组合关系通常却不是单层的链 条式关系，而是立体的层次关系。
其乏困。‛杜预注：‚行李，使人。‛ 宋孙光宪《北梦琐言》卷四：‚青城县弥勒 会妖人……乃伪作陈仆射行李，云山东盗起 ，车驾必谋幸蜀，先以陈公走马赴任。‛ 英语treacle：猛兽的→治猛兽咬伤的药→ 一般的药→ 加糖浆的药→ 泛指一般的糖浆
22
语言符号的性质和特点
4、离散性
语言符号的离散性是指语言符号结构、单元
位按一定的规则构成的，下一级语言单位都 是上一级语言单位的构成成分。
音位是音节的构成成分，音节是语素（形式
）的构成成分，语素是词的构成成分，词又 是句子的构成成分。
啊！
34
语言符号的系统性
二、组合关系和聚合关系
1、组合关系 组合：就是结构单位顺着时间的线条前后相
续，组成上一层或上一级的一个结构单位， 好像一个个连接在一起的链圈，一环扣一环， 组成一根环环相扣的链条。
语言学概论分类模拟语言的社会功能、语言是符号系统(二)
语言学概论分类模拟语言的社会功能、语言是符号系统(二)一、名词解释题1. 象似性答案：所谓象似性，是说语言的能指和所指之间，也即语言的形式和内容之间有一种必然联系，即两者之间的关系是可以论证的，是有理据的。
2. 多余度(冗余度)答案：多余度(冗余度)是指超出所需最小量的信息量的大小。
语言符号的冗余性特点保证了语言在传播通道发生故障(如字迹模糊、声音嘈杂、吐字不清)时，信息能够继续传递。
而且，一定的冗余度还能为暂时遇到理解障碍的受众提供线索，同时还能为检验信息接收效果提供参照系。
3. 组合关系答案：组合关系是指若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系。
如：“我报朱师兄辅导班。
”这个句子由四个较小的语言单位——词组成，其中每个词都是这个句子的构成成分，各个词之间的关系就是组合关系。
4. 语言结构二层性答案：语言结构二层性是指语言结构是由音位层和音义结合的符号序列层构成的分层装置。
音位层是底层，符号层是上层。
这两层的核心实际是以少驭多，以较少的单位组成上一层较多的单位，比如语言结构上层的三个层级在数量上是依次成倍扩大。
例如英语，音位层只有26个，但它们可以组成数十万条词，词又组成无穷无尽的句子。
5. 语言的层级装置答案：语言是一种分层装置。
语言结构要素的各个单位，在语言结构中，并非处在同一个平面上，而是分为不同的层和级。
语言的底层是一套音位，即音与义相结合而划分出来的音的结构成分。
音位经组合与某种意义相结合就能构成语言的符号和符号的序列。
这是语言的上层。
这一层又可以分为若干级：第一级是语素，这是语言中音义结合的最小结构单位，是构词材料；第二级是由语素的组合构成的词，是造句材料；第三级是由词构成的句子；词和句子都是符号的序列。
语言系统的层级结构可以图示为：音位→语素→词→句子。
6. 组合关系和聚合关系答案：组合关系：若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系。
语言学概论第二章
不受时、地环境 的限制
交际由当时当地的刺激引起，是 能用语言说古道今，表达哲理，
对具体情景的感性反应，只能传 驰骋想象，信息的传递不受当时、
递某种信息，不能回顾过去、设 当地环境的限制。
想未来。
• 用“棋、下、有、一、完、没、的、盘 ”这八个词组成句子，看能组合成多少 句子？
• 一盘没有下完的棋、没有下完的一盘棋、 没有一盘下完的棋、没下完的棋有一盘、 下完的棋一盘没有、下完的棋没有一盘、 有一盘没下完的棋、有没下完的一盘棋、 棋没下完的有一盘、棋有一盘没下完……
➢ 总之，语言是其他动物无法逾越的鸿沟。
•什 么 是 语 言 能 力 ？
语言能力
先天潜能 （生理机制）
后天运用 语言能力
发达的大脑 （抽象思维能力）
灵活的发音器官 （发出清晰的音）
• “刘连仁” 图片
• 思考题：
• 1、小明学习计算机。
• 2、老陈研究书法。
• 3、叔叔修理汽车。
• 1）在这三句话中，哪些词的关系是组合关 系？他们是靠什么句法关系组合的？
第二章 语言是符号系统
CONTENTS
语言与言语（说话）、符号 语言符号的性质、特点 语言符号的层级体系
组合关系和聚合关系 语言符号系统是人类特有的
思考： 1、语言就是说话吗？语言学中的语言指的是 什么？
• 这就是我们在建立语言活动理论时遇到的第
一条分叉路。
—索绪尔
• 这就是说，要研究语言学，第一步需要把语 言与言语(说话)区分开。
下面是饲养者指着它的床对瓦芍的问话(用手势) ：
A ——这是什么？ ——床；
B ——谁的？ ——我的?
C ——是什么颜色的？ ——红色。
(二)语言是符号系统
心，写一个短句 子，再写一个长句子。
买。 买娃娃。 买树脂娃娃。 我买了一套树脂娃娃。 我昨天把心一横把脚一跺在淘宝上买了一套价 格奇高的麦当劳原版的超级可爱的小黄人树脂 娃娃。
一种语言的句子是无限的，但组织语言材 料的规则是极其有限的。 无限的句子包含着有限的词和为数不多的 规则，学话就是掌握这套材料和规则。 语言学所研究的“语言”，也正是指由有 限 的材料和有限的规则组成的系统，而不是 具体的话语。
第一节语言符号的性质和特点一语言和言语二语言和符号第二节语言符号的系统性一语言符号的任意性和线条性二语言符号的层级体系三组合关系和聚合关系第三节语言符号系统是人类特有的一人类语言符号和其他动物语言的根本区别一语言和言语请以买为谓语中心写一个短句子再写一个长句子
第二章 语言是符号系统
第一节 语言符号的性质和特点 一、语言和言语 二、语言和符号 第二节 语言符号的系统性 一、语言符号的任意性和线条性 二、语言符号的层级体系 三、组合关系和聚合关系 第三节 语言符号系统是人类特有的 一、人类语言符号和其他动物“语言”的
• 索绪尔区分“语言”和“言语”、语言 现象的“历时”和“共时”对正确认识 语言本质的重大意义：索绪尔深受当时 法国一些社会学理论的影响，强调了语 言的社会性，同时也看到了每个人说话 的不同。坚决主张区分语言（Language ）和言语（Speech），历史语言的研究 和共时语言的研究。他正确地指出：“ 言语活动有个人的一面，又有社会的一 面。没有这一面就无从设想另一面。”
二、语言的层级体系 音系层：音位→音节→音步→……语调段 语法层：语素→词→词组/短语→小句→句 子 音位是语言的语音子系统的最小单位，音 位按一定的规则组合成更大的单位——音 节，音节之上还有音步等更大的音系单位 。
语言学概论之二符号系统
语言学概论之二符号系统第二章语言是符号系统第一节语言符号的性质和特点一、什么是符号,为什么要用符号来交际,语言是符号，符号是什么,符号:指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
视觉符号触觉符号听觉符号形式红绿灯; 盲文铃声意义停/行; …… 上下课作为交际和思维工具的语言必须是一种符号(不可能用实物)。
视觉符号作为信息输入手段方便，但不适于输出，费时费力，相比之下声音要更方便。
二、符号应该具备的条件1、可以用某个事物(A)代表另一个事物(B)，A就是符号吗,征候不是符号(电闪雷鸣——下雨，打呵欠——困倦);动物的表情不是符号(本能);人的手势，比如:拍掌——高兴(可能不是符号，一种本能)，手势语(符号)。
2、符号的形式和意义必须是任意的。
这样才能有效的发挥作为符号(代表某种事物)的功能。
如果形式和意义有一定的联系，不能独立自由地运作，整个系统的功能会受到牵制。
(如，公司不允许员工恋爱，更不能结婚)。
任意性赋予语言潜在的创造力。
符号的特点:形式和意义不可分离;形式和意义的一般性;形式和意义之间没有本质上的、自然属性上的必然联系。
(如:铃声和上下课)3、关于语言这种符号(1)语言符号与客观现实的关系:音心客(编码) (认知) 约理观定现现义实实语言符号 (反映)(指称)心理现实与客观现实的区别:不同语言对客观现实的概括方式不同，会形成不同的心理现实，比如法语的“mouton”不区分活羊和羊肉，英语的“sheep”则只指活羊;同一个事物的表征方式也可能不同:不同语言对“雪莲花”的不同构词。
心理现实受到人的生理心理机制、生存环境和认知水平的制约。
比如无法解释的自然现象在认知中表现为雷公、阎王、上帝等超越客观现实的心理现实。
(2)关于语言符号的形式和语言符号的意义:语言符号第一性的形式是人类发出的声音:以声音为物质载体的优势。
语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括。
语言学纲要-第二章-语言是符号系统
第二节 语言符号的系统性
世界很多地方对母亲的称谓在语音上相似，如： Mama 汉语 Mom 英语 Maman 法语 La Mamma 意大利语 мама 俄语 mama 罗马尼亚语
这是否说明语音和意义之间有必然的联系呢？
第二节 语言符号的系统性
语言是音义结合的符号，但是符号和符号之间不是 孤立的，是紧密联系并形成一个系统的。语言的系统性 突出表现在两个方面：
第二节 语言符号的系统性
2 .二者的联系：
d.聚合关系是从组合关系中体现出来的，或者说 是从组合关系中分析出来的，而组合关系又体现 为聚合类的线性序列； e.组合与聚合一起发挥作用，使得整个语言系统 得以有效运转； f.组合与聚合在语言的各个层面发生作用。
第二节 语言符号的系统性
常见的组合关系和聚合关系 组合关系 聚合关系 辅音聚合类、元音聚 合类、浊辅音聚合类 同义词、反义词、单 义词、多义词 语素：词根、词缀、词尾； 词组：名词性、动词性 句子：主谓句、非主谓句、 陈述句、祈使句 音素、音位、音节、 语流 词和词之间，词 组和词组之间 语素间、词间、 词组间、句子间
第一节 语言符号的性质
二、语言与符号 2.语言符号
“语言还可以比作一张纸，思想是正面，声音是反面， 我们不能切开正面而不同时切开反面。同样，在语言里，我 们不能使声音离开思想，也不能使思想离开声音。” ——索绪尔 语言是一种音义结合的符号。人类语言和其他符号一样， 是一种形式和意义相统一的符号。它的形式是语音（人类发 出的声音），意义是语义（人类对通过感知接收到的具体多 样的心理现实的概括）。
玉米（棒子、苞米、珍珠米、老玉米、苞粟）
• 注意：
• 强制性：语言符号的任意性是就创制符号时的情形 说的。语言符号进入社会交际对社会成员有很大的 强制性。
语言学纲要——第二章 语言是符号系统
（２）任意性不同于个人创造的随意性。
• 符号的任意性特点是就语言起源时的情况来说的，至于 符号的任意性特点是就语言起源时的情况来说的， 符号的音义关系一经社会约定而进入交际之后， 符号的音义关系一经社会约定而进入交际之后，它对人 们就有强制性，每一个人都只能乖乖地接受它， 们就有强制性，每一个人都只能乖乖地接受它，绝不能 随意更改。 随意更改。 • 语言符号的任意性和强制性是对立的统一，它们分别是 语言符号的任意性和强制性是对立的统一， 语言的变异性与稳固性的理论基础。 语言的变异性与稳固性的理论基础。任意性是就符号创 始之初而言的；强制性是就语言符号的流通之时而言的。 始之初而言的；强制性是就语言符号的流通之时而言的。 我们既不能因为语言符号的任意性就随意改变符号的意 义结合关系，也不能借口强制性而限制语言的发展。 义结合关系，也不能借口强制性而限制语言的发展。
三、语言符号的任意性和线条性
• 语言符号的特点，简单地说，一是任意性，二是线条性。 语言符号的特点，简单地说，一是任意性，二是线条性。 这两个特点是瑞士语言学家德·索绪尔在他的著名论著 这两个特点是瑞士语言学家德 索绪尔在他的著名论著 普通语言学教程》中提出来的。 《普通语言学教程》中提出来的。 • 1、任意性 、 语言符号的声音形式和意义内容的结合是任意的， 语言符号的声音形式和意义内容的结合是任意的， 二者没有必然联系。 二者没有必然联系。 一般的语言学著作都用荀子的"名无固实 名无固实， 一般的语言学著作都用荀子的 名无固实，约之以命 约定俗成谓之实名"(名称并非天然地要跟某一实物 实，约定俗成谓之实名 名称并非天然地要跟某一实物 相当，只要人们约定某一名称跟某一实物相当就行了。 相当，只要人们约定某一名称跟某一实物相当就行了。 约定俗成以后，也就是名实相符了。 的 约定俗成 约定俗成"四字 约定俗成以后，也就是名实相符了。)的"约定俗成 四字 来说明语言符号的任意性特点。人们都非常推崇荀子" 来说明语言符号的任意性特点。人们都非常推崇荀子 约定俗成"的学说 的学说， 约定俗成 的学说，认为这一认识比西方语言学家还要 早二千多年。 早二千多年。任意性或约定俗成是构成语言符号的一个 最基本的条件。 最基本的条件。
第2章 语言是符号系统
第2章语言是符号系统2.1 复习笔记一、语言符号的性质和特点（一）语言和说话1．语言的有限性和无限性（1）说话的行为和说出的话都属于语言现象，语言现象是无穷尽的。
（2）但是，无限的句子中包含着有限的东西：不同的句子中所包含的词是有限的。
同一个词可以和不同的词组合，构成不同的句子。
更重要的是，组织这些材料的规则是极其有限的。
语言学所研究的“语言”，也正是指由有限的材料和有限的规则组成的系统，而不是指具体的话语。
2．语言和说话的区别说出来的一句一句的话和说话时所用的词与规则是两回事。
（1）说话的行为和说出的话语总是具体的，在发音、词语选择、句子形式的运用等方面都有个人特点的。
而每个人说话或听话时使用的材料和规则却是具有一般性的，是社会每个成员共同的。
（2）语言是能够生成话语的符号系统，而具体说出来的话语则是人们运用语言系统所产生的结果。
（3）每个人说话是自由的，但说话时选择什么材料，遵循什么规则是不自由的，必须服从社会的习惯。
所以，语言又是社会的规约，对每个语言使用者都具有强制性。
（二）语言与符号1．符号的含义符号包含形式和意义两个方面。
形式是人们的感官可以感知的。
而这些可以感知的形式都具有专门的意义，因此这些形式就具有了符号的功能。
（1）符号的形式和意义是不可分离的，二者的结合才构成符号，没有无意义的符号形式。
（2）符号的形式和意义都是一般性的。
（3）符号的形式和意义之间没有本质上的、自然属性上的必然联系。
2．语言符号的性质（1）语言符号的第一性的形式是人类发出的声音，用声音作为语言符号形式的物质载体，有其自然属性的优势。
（2）语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括。
这首先涉及心理现实与客观现实的关系，其次涉及语言符号意义的概括性。
①客观现实是四维时空中外在于人的所有存在：当下和历史上所有的人物、事物、现象以及它们的相互关系及其变化。
心理现实则是客观现实经过人的认知贮存在人的大脑中的各种知识信息。
第二章语言的符号性
04
语言符号的演变
语言符号的发展历程
语言符号的起源：人类语言的产生和发展，从简单的声音到复杂的语言系统。
语言符号的演变：随着社会的发展，语言符号不断演变，从象形文字到拼音文字，再到网络语言的兴起。
语言符号的意义：语言符号所代表的意义不断变化，反映了社会文化的变迁。 语言符号的未来：随着科技的发展，语言符号将会有更多的表现形式和传播方式。
语言符号具有认知功能，能够帮 助人们认识世界、获取知识、解 决问题，促进人类智慧的发展。
语言符号的思维表达功能
语言符号能够传达思维和意识， 使人类能够交流和沟通
语言符号能够通过词汇、语法 和语境等方式表达复杂的思想 和概念
语言符号能够通过比喻、隐喻 等方式表达抽象的概念和思想
语言符号能够通过语境和语调 等方式表达情感和态度
语言符号的演变：从手势语到口语的转变 文字的发明：书写符号的出现，记录语言 语言的电子化：计算机语言和网络语言的兴起 语言的全球化：英语成为全球通用语言的历程和影响
05
语言符号与文化的关系
语言符号与文化的关系
语言符号是文化的重要组成部分，承载着丰富的文化信息。 语言符号的演变反映着文化的演变，是文化传承的重要载体。 语言符号的不同，反映了不同文化的独特性和差异性。 语言符号的学习和理解，有助于深入了解文化的内涵和价值。
03
语言符号的功能
语言符号的信息传递功能
语言符号是信息传递的主要工具， 通过语言符号人们可以表达思想、 传递知识、沟通情感。
语言符号具有表达功能，能够表 达说话人的意图和情感，是人们 交流和沟通的重要手段。
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语言符号具有指代功能，能够指 代具体的事物、概念或思想，帮 助人们理解和记忆。
语言符号
特性
1
线条性
2
任意性
3
不变性
4
可变性
5
生成性
语言符号是由发音器官发出的一个一个的声音。这一连串的语音在同一说话时间里，始终是而且只能是以一 根线的形式伸展开来，即一个声音Байду номын сангаас着一个声音相继出现，好像一条锁链一环扣一环，而不能同时发出两个声音。 这就是语言符号的线条性。
一种语言社会集团的人们，最初用什么样的语音去标记客观事物，从而指代该事物获得意义，这是任意性的。 比如能制造劳动工具的动物，汉语叫人rén（人），维吾尔语叫adem，英语叫man。所以马克思说：“物的名称， 对于物的性质，全然是外在的。”这就是语言符号的任意性。
层级体系
语言符号看起来零零散散，好像是一堆乱糟糟的材料，但实际上它们相互间存在着规律性的联系，组成一个 严密的系统。可以从两方面来认识这种系统：一是组成规则，二是运转规则。
语素语言系统的组成规则主要表现为结构的层次性，就是说，语言是一种分层的装置，可以从低到高、或者 从下到上分出若干个层次，使音、义以及由音义相结合而组成的符号“各就各位”，各得其所，但每一种现象又 不是孤立的，相互之间处于一种互相依存、彼此制约的关系之中，形成一个严密的系统。我们可以从下到上去观 察语言系统的结构层次。
法国精神分析学家拉康认为语言是人的无意识行为。在他的语言符号中同样存在者所指和能指，然而与索绪 尔不同的是，他认为在一个语言符号中，能指在所指之上，能指具有至上统治地位，没有能指就无法引出所指。 而且他还指出，没有确定的所指，能指与所指的结合关系并不是紧密，是一种松动的任意性关系。在漂浮的能指 下面是滑动的所指，永远也达不到说话人的所指境界，语言行为本质上在进行着“能指游戏”。拉康语言符号中， “漂浮的能指”和“滑动的所指”思想对随后的解构主义产生了深刻的影响。
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语言结构要素及其单位包括：语素，词汇，句子。
语言符号的层级体系原理的要点是：底层是一套音位，叫音位层；上层是
一套音义结合体，是符号层。
高一级符号单位以次一级单位为组合成分。
从音
位层到符号层第三级，数量逐级递增。
层级递增效应的意义是：符号单位可以
反复使用，人们可以用有限的符号来组合成无限的符号序列。
语言符号看起来零零散散，好像是一堆乱糟糟的材料，但实际上它们相互
间存在着规律性的联系，组成一个严密的系统。
可以从两方面来认识这种系统：一是组成规则，二是运转规则。
语言系统的组成规则主要表现为结构的层次性，就是说，语言是一种分层
的装置，可以从低到高、或者从下到上分出若干个层次，使音、义以及由音义
相结合而组成的符号“各就各位”，各得其所，但每一种现象又不是孤立的，
相互之间处于一种互相依存、彼此制约的关系之中，形成一个严密的系统。
我
们可以从下到上去观察语言系统的结构层次。
语言符号是音与义的结合体，因而音与义自然处于最下层。
“音”本来是
一条混沌、模糊的线性音流，犹如笑声哭声、虎啸狼毫，分不出音的结构成分来；“义”的情况也是如此，混沌、模糊，分不出意义的界限。
一种语言的音
位是有限的，一般只有三、四十个，但这些有限的音位按照一定的规则进行组
合而构成语音，基本上就能满足意义表达的需要，构成语言符号。
音位本身没
有意义，但具有区别意义的作用；意义如果不经语音的包装，也是无法显示和
表达的。
音位处于语言系统的下层，其特点就是单面性，因为它本身没有意义。
音位经组合而与某种意义相结合就能构成语言的符号和符号的序列，这是语言
的上层。
这一层又可以分若干个级：第一级是语素，这是语言中音义结合的最
小结构单位，第二级是由语素的组合构成的词，第三级是由词的组合构成的句子；词和句子都是符号的序列。