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三环高中2017--2018学年第一学期第二次联考高三物理试卷时间： 90 分钟命题人：刘振棋审题人：徐礼鹏一、选择题 (本大题共10 小题，每题 4 分，共 40 分．1-6 每题只有一项吻合题目要求。
7-10 每题有 2 个或 2 个以上答案吻合题意。
)1．在交警办理某次交通事故时，经过监控仪器扫描，输入计算机后获得汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x＝ 20t－ t2(x 的单位是 m，t 的单位是 s)，则汽车在路面上留下的刹车印迹长度为()A ．25 mB ． 50 m C． 100 m D． 200 m2．以以以下图，车厢里悬挂着两个质量不同样样的小球，上边的球比下边的球质量大，当车厢向右作匀加快运动（空气阻力不计）时，以下各图中正确的选项是（）3．如图甲、乙、丙所示，三个物块质量同样且均处于静止状态．若弹簧秤、绳和滑轮的重力均不计，绳与滑轮、物块与半球面间的摩擦均不计，在图甲、乙、丙三种状况下，弹簧秤的读数分别是F1、 F2、 F3则（）A ． F3=F1＞ F2B ． F3＞ F1=F2C． F1=F2=F 3D． F1＞ F2＞ F34．以以以下图，质量为 4kg 的物体 A 静止在竖直的轻弹簧上边，质量为1kg 的物体 B 用细线悬挂起来， A 、B 紧挨在一起但 A 、 B 之间无压力。
某时辰将细线剪断，则细线剪断瞬时， B 对 A 的压力大小为（ g=10m/s2）（）A ．0NB ．8N C． 10N D ． 50N5．将质量为m=0.1kg 的小球竖直向上抛出，初速度v0=20m/s ，小球在运动中所受空气阻力与速率的关系为f=kv ；已知，其速率随时间变化规律以以以下图，取 g=10m/s2，则以下说法正确的选项是（）A ．小球在上涨阶段的均匀速度大小为10m/sB ．小球在t1时辰抵达最高点，此时加快度为零C．小球抛出瞬时的加快度大小为20m/s2D ．小球落地前匀速运动，落地速度大小v1=10m/s6．物体 A 放在物体 B 上，物体 B 放在圆滑的水平面上，已知m A=6kg ， m B=2kg ， A、B 间动摩擦因数μ，如图．现用一水平向右的拉力 F 作用于物体 A 上， g=10m/s2，则以下说法中正确的选项是（）A．当拉力F＜ 12N 时， A 静止不动B ．当拉力F=16N 时， A 对 B 的摩擦力等于4NC．当拉力F＞ 16N 时， A 必定相对 B 滑动D ．不论拉力 F 多大， A 相对 B 向来静止7．以以以下图，在粗拙水平川面上放一三角形劈，三角形劈与圆滑竖直墙之间放一圆滑圆球，整个装置处于静止状态，若把三角形劈向右挪动少量后，它们仍处于静止状态，则（）A ．球对墙的压力增大B．球对墙的压力不变C．球对三角形劈的压力增大D．地面对三角形劈的摩擦力不变8．如图，水平川面上有三个靠在一起的物块P、 Q 和 R，质量分别为m、 2m 和 3m，物块与地面间的动摩擦因数都为μ．用大小为 F 的水平外力推进物块P，记 R 和 Q 之间互相作使劲与 Q 与 P 之间互相作使劲大小之比为k．以下判断正确的选项是（）A ．若μ≠ 0，则 k= 5/6 B ．若μ≠ 0，则 k= 3/5C．若μ =0，则 k= 3/5 D ．若μ =0，则 k= 1/29．以以以下图，质量为 M ，倾角为θ的斜劈在水平面上以必定的初速度向右滑动的过程中，质量为m 的圆滑小球在斜面上恰巧保持与斜劈相对静止，已知斜劈与地面的动摩擦因数是μ，则以下说法正确的选项是()A ．小球与斜面间的压力是mgcos θB ．小球与斜面的加快度大小是gtan θC．地面对斜劈的支持力必定大于(M ＋m)gD ．地面与斜劈间的动摩擦因数μ＝tan θ10．以以以下图为粮袋的传达带装置，已知AB 间的长度为L ，传达带与水平方向的夹角第 1 页共 4 页为θ，工作时运转速度为v，粮袋与传达带间的动摩擦因数为μ，正常工作时工人在A 点将粮袋由静止放上，以下说法正确的选项是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）A ．粮袋抵达B 点的速度与 v 比较，可能大，也可能相等或小B ．若 L 足够大，粮袋最后将必定以速度v 做匀速运动C．若μ＜ tanθ，则粮袋从 A 到 B 必定向来是做加快运动D ．粮袋刚放上传达带时的加快度a＜ gsinθ二、本大题有 6 小题，满分 60 分。
人教版物理必修1一轮复习模块基础测试卷有答案
人教版物理必修1一轮复习模块基础测试卷一、选择题:本大题共10小题每小题4分在每小题给出的四个选项中第1-6题只有一项符合题目要求,第7~10题有多项符合题目要求全部选对的得4分,选对但选不全的得2分，有选错的得0分。
1. 伽利略在研究自由落体运动时，主要遇到了两个问题：①无精确的计时仪器；②无测量瞬时速度的工具，关于伽利略解决上述问题的办法，下列说法正确的是（）A.利用x∝t2替代v∝t解决了问题①B.利用光滑的斜面解决了问题②C.利用斜面上小球的运动替代自由落体运动解决了问题①D.利用x∝t替代v∝t解决了问题②2. 下列说法正确的是（）A.出租车在正常行驶时，计价器是按照车子的位移大小进行计费的B.枪筒里的子弹，在扣动扳机火药刚刚爆发的时刻，加速度很大，但是速度很小C.无风的房间中将一根柔软的羽毛由静止释放，羽毛将做自由落体运动D.物体匀速运动时具有惯性，在外力作用下变速运动时失去了惯性3. 近几年，我国多地都出现了恶劣的雾霾天气，严重影响了人们的健康和交通．设有一辆汽车在能见度较低的雾霾天气里以54km/ℎ的速度匀速行驶，司机突然看到正前方有一辆静止的故障车，该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车后汽车匀减速前进，刹车过程中加速度大小为5m/s2，最后停在故障车前1.5m处，避免了一场事故．以下说法正确的是（）A.司机发现故障车后，汽车经过3s停下B.司机发现故障车时，汽车与故障车的距离为33mC.从司机发现故障车到停下来的过程，汽车的平均速度为7.5m/sD.从司机发现故障车到停下来的过程，汽车的平均速度为11m/s4. 一物体静止在光滑的水平桌面上，现对其施加水平力，使它沿水平桌面做直线运动，该物体的速度-时间图像如图所示．根据图像判断下列说法中正确的是（）A.0∼6s时间内物体所受水平力的方向始终没有改变B.2∼3s时间内物体做减速运动C.1s末物体距离出发点最远D.1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度相同5. 如图所示，小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上，小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上，两小球A、B通过光滑定滑轮O用轻质细线相连，两球均处于静止状态，已知A球质量为m，O点在半圆柱体截面的圆心O1的正上方，OA与竖直方向成30∘角，OA长度与半圆柱体半径相等，OB与竖直方向成45∘角，则下列叙述正确的是（）A.小球A、B受到的拉力T OA与T OB相等，且T OA=T OB=mgB.弹簧弹力大小mgC.光滑半圆柱体对A球支持力的大小为mgmD.B球质量为√666. 某中学物理实验小组利用DIS系统（数字化信息系统）观察超重和失重现象．他们在学校电梯内做实验，在电梯天花板上固定一个力传感器，测量时挂钩向下，并在挂钩上悬挂一个重为10N的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上显示出如图所示的图线．根据图线分析可知，下列说法正确的是（）A.t1∼t2时间内，钩码处于超重状态，t3到t4时间内，钩码处于失重状态B.t1∼t2时间内，电梯一定正在向下运动，t3到t4时间内，电梯可能正在向上运动C.t1∼t4时间内，电梯可能先加速向下，接着匀速向下，再减速向下D.t1∼t4时间内，电梯可能先加速向上，接着匀速向上，再减速向上7. 如图所示，水平地面上斜放着一块木板，在木板上放一木块处于静止状态，现使木板的倾角缓慢减小，则下列说法正确的是（）A.木块所受弹力逐渐增大B.木块所受弹力逐渐减小C.木块所受摩擦力逐渐增大D.木块所受摩擦力逐渐减小8. 如图所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动．小车质量为M，木块质量为m，加速度大小为a，木块和小车之间动摩擦因数为μ．则在上述过程中，木块受到的摩擦力大小为（）A.μmgB.mFC.μ(M+m)gD. maM+m9. 如图甲所示，物块的质量m=1kg，初速度v0=10m/s，在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图像如图乙所示，g=10m/s2．下列说法中正确的是（）A.0∼5 m内物块做匀减速直线运动B.在t=1 s时刻恒力F反向C.恒力F大小为10 ND.物块与水平面间的动摩擦因数为0.310. 如图甲所示，一轻质弹簧下端固定在水平面上，上端放置一小物体，小物体处于静止状态．现对小物体施一竖直向上的拉力F，使小物体始终向上做匀加速直线运动，拉力F与物体位移x的关系如图乙所示，b、c、d均为已知量，重力加速度为g，弹簧始终在弹件限度内．则下列结论正确的是（）A.开始时弹簧的压缩量为dB.物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态gC.物体的加速度大小为bcD.物体从开始运动到离开弹簧的过程经过的时间为√2d(c－b)bg二、非选择题(共6小题,60分)利用如图所示的实验装置可以测定瞬时速度和重力加速度．实验器材有：固定在底座上带有刻度的竖直钢管，钢球吸附器（可使钢球由静止开始下落），两个光电门（可用于测量钢球从第一光电门到第二光电门的时间间隔），接钢球用的小网．实验步骤如下： A ．按照如图所示安装实验器材．B ．释放钢球，记录钢球从第一光电门到第二光电门的高度差ℎ和所用时间t ，并填入设计好的表格中．C ．保持第一光电门的位置不变，改变第二光电门的位置，多次重复实验步骤B ．求出钢球在两光电门间运动的平均速度v ¯．D ．根据实验数据作出v ¯−t 图像，并得到斜率k 和截距b ．根据以上内容，回答下列问题：（1）根据实验得到的v ¯−t 图像，可以求出重力加速度为g =________，钢球通过第一光电门时的速度为v 1=________．（2）如果步骤C 中改为保持第二光电门的位置不变，改变第一光电门的位置，其余的实验条件保持不变，同样可以得到相应的v ¯−t 图像，以下四个图像中符合规律的是________． A.B. C. D.某同学在做“探究加速度a 与力F 、质量m 的关系”实验时，使用了如图甲所示的实验装置．实验中认为细绳对小车的拉力F 等于砂和砂桶总重力，小车运动的加速度a 可由纸带上打出的点求得．（所用交流电源的频率为50Hz ）（1）图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s 2（保留两位有效数字）．（2）在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车的质量m，分别得到小车的加速度a与质量m的相关数据如下表：m根据上表数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在图丙所示的坐标纸中选择恰当的变量建立坐标系，并作出相应的图线．根据所作出的图线，可以得出的结论是________．（3）在“探究加速度a与力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变砂桶中砂的质量，分别得到小车的加速度a与力F的相关数据．该同学根据实验数据作出了加速度a与力F的关系图线如图丁所示，该图线不通过坐标原点，图线不通过坐标原点的原因是________．三、解答题。
高三一轮复习物理必修一测试题
B aAO高三一轮复习阶段检测（一）一、选择题（本小题共10小题，每小题4分不全2分）1．某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事学习，甲、乙两个小分队同时从同一处O 出发，并同时捕“狐”于A 点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路径如图所示，则（）A 两个小分队运动的平均速度相等B 甲队的平均速度大于乙队C 两个小分队运动的平均速率相等D 甲队的平均速率大于乙队2．有一列火车正在做匀加速直线运动.从某时刻开始计时，第1分钟内，发现火车前进了180m. 第6分钟内发现火车前进了360m.则火车的加速度为（）A ．0.01m/s2B ．0.05m/s 2C ．36m/s 2D ．180m/s23．如图所示，质量为m 的质点静止地放在半径为R 的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为μ，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A ．地面对半球体的摩擦力方向水平向左B ．质点对半球体的压力大小为mgcos θC ．质点所受摩擦力大小为μmgsin θD ．质点所受摩擦力大小为mgcos θ4..如图1－3－8所示，有一质点从 t ＝0时刻开始，由坐标原点出发沿v 轴的方向运动，则以下说法正确的是 ()A.t ＝1 s 时，离开原点的位移最大B.t ＝2 s 时，离开原点的位移最大C.t ＝4 s 时，质点回到原点D.0到1 s 与3 s 到4 s 的加速度相同5．如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m 2，中间用一原长为L 、劲度系数为k 的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F 向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是（）A ．km m Fm L )(212B ．km m Fm L)(211C ．km Fm L21D ．km Fm L126．在一种做“蹦极跳”的运动中，质量为m 的游戏者身系一根自然长度为L 、劲度系数为k 的弹性良好的轻质柔软橡皮绳，从高处由开始下落 1.5L 时到达最低点，若在下落过程中不计空气阻力，则下列说法中正确的是：（）A ．下落高度为L 时速度最大，然后速度开始减小，到最低点时速度为零B ．人在整个下落过程的运动形式为先做匀加速运动，后做匀减速运动C ．下落高度为L + mg/K 时，游戏者速度最大D ．在到达最低点时，速度、加速度均为零7．如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且AO 呈水平状态，BO 跟竖直方向的夹角为α，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是（）A ．不管剪断哪一根，小球加速度均是零B ．前断AO 瞬间，小球加速度大小a=g tan αC ．剪断BO 瞬间，小球加速度大小a=g cos αD ．剪断BO 瞬间，小球加速度大小a=g /cos α8．如图所示，在粗糙水平面上放一质量为M 的斜面，质量为m 的木块在竖直向上力F 作用下，沿斜面匀速下滑，此过程中斜面保持静止，则地面对斜面（）A ．无摩擦力B ．有水平向左的摩擦力C ．支持力为（M+m ）gD ．支持力小于（M+m ）g9．为了研究超重与失重现象，某同学把一体重计放在电梯的地板上，并将一物体放在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重计的示数（表内时间不表示先后顺序）时间t 0 t 1 t 2 t 3 体重计示数（kg ）45.050.040.045.0 若已知t 0时刻电梯静止，则（）A ．t 1和t 2时刻电梯的加速度方向一定相反B ．t 1和t 2时刻物体的质量并没有发生变化，但所受重力发生了变化C ．t 1和t 2时刻电梯运动的加速度大小相等，运动方向一定相反D ．t 3时刻电梯可能向上运动AOxy甲乙10．如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F 拉物体，在F 从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F 变化的图象如图乙所示.根据图乙中所标出的数据可计算出（）A ．物体的质量B ．物体与水平面间的滑动摩擦力C ．物体与水平面间的最大静摩擦力D ．在F 为14N 时，物体的速度最小三、填空及实验题（10分）11．（4分）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A ．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B ．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A 点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C ．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记下O 点的位置，读出两个弹簧秤的示数；D ．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F 1和F 2的图示，并用平行四边形定则求出合力F ；E ．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F /的图示；F ．比较力F /和F 的大小和方向，看它们是否相同，得出结论.上述步骤中：（1）有重要遗漏的步骤的序号是________________；（2）遗漏的内容分别是_________________________________________________________.12．（6分）（1）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0．10s ，其中S 1=7．05cm 、S 2=7．68cm 、S 3=8．33cm 、S 4=8．95cm 、S 5=9．61cm 、S 6=10．26cm ，则A 点处瞬时速度的大小是_______m/s ，小车运动的加速度计算表达式为________________，加速度的大小是_______m/s 2（计算结果保留两位有效数字）．四、计算说明题14．（6分）如图所示，AO 是具有一定质量的均匀细杆，可绕O 轴在竖直平面内自由转动.细杆上的P 点与放在水平桌面上的圆柱体接触，圆柱体靠在竖直的挡板上而保持平衡.已知杆的倾角θ＝600，球的重力大小为G ，竖直挡板对球的压力大小为G 32，各处的摩擦都不计，通过计算求出圆柱体对均匀细杆AO 的作用力的大小和水平地面对圆柱体作用力的大小.13.(10分)一个氢气球以 4 m/s2的加速度由静止从地面竖直上升，10 s 末从气球上掉下一重物，此重物最高可上升到距地面多高处？此重物从氢气球上掉下后，经多长时间落回到地面？(忽略空气阻力，g 取10 m/s2)15．（10分）某工人用F =100 N 的水平推力推动一质量为kg m40的木箱由静止开始运动，木箱与地面的动摩擦因数2.0，g =10 m/s 2．求：（1）4 s 后木箱的速度为多大？（2）若4 s 末工人发现木箱离墙边的距离为2 m ，而把推力减小了，问他的推力减小为多大，木箱恰好能运动到墙边16．（14分）在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动.如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A 点由静止开始下滑，滑到斜坡底部B 点后沿水平滑道再滑行一段距离到C 点停下来，斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的，滑板与两滑道间的动摩擦因数为50.0，不计空气阻力，重力加速度2/10s m g .（1）若斜坡倾角37，人和滑块的总质量为kg m60，求人在斜坡上下滑时的加速度大小.（6.037sin ，8.037cos ）（2）若由于受到场地的限制，A 点到C 点的水平距离为m s 50，为确保人身安全，假如你是设计师，你认为在设计斜坡滑道时，对高度应有怎样的要求？S 1S 2S 3S 4S 5S 6A学校:＿＿＿姓名:＿＿＿＿＿班级:＿＿＿＿准考证号:＿＿＿＿＿答止禁内线封密意注题。
高三物理一轮复习人教版必修一综合复习试卷(Ⅰ)
16．(10分)在训练运动员奔跑中下肢向后的蹬踏力量时,有一种方法是让运动员腰部系绳拖汽车轮胎奔跑,如图所示．一次训练中,运动员腰部系着不可伸长的绳拖着质量m=11kg的轮胎从静止开始沿着笔直的跑道加速奔跑,经过t1=3s后速度达到v1=6m/s开始匀速跑,在匀速跑中的某时刻拖绳从轮胎上脱落,运动员立即减速．当运动员速度减为零时发现轮胎静止在其身后s0=2m处．已知轮胎与跑道间的动摩擦因数为μ=0.5,运动员奔跑中拖绳两结点A、B间的距离L=2m、两结点间高度差视为定值H=1.2m；将运动员加速跑和减速过程视为匀变速运动,取g=10m/s2．求：
(1)加速阶段绳子对轮胎的拉力大小；
(2)运动员减速的加速度大小．
17．(10分)如图所示,小车的顶棚上用绳线吊一小球,质量为m=1kg,车厢底板上放一个质量为M=3kg的木块,当小车沿水平面匀加速向右运动时,小球悬线偏离竖直方向30°,木块和车厢保持相对静止,重力加速度为 ,求：
（1）小车运动的加速度；
10．AC
【详解】
乘客原来相对车厢静止,他随车厢与车以同样的速度大小向前做匀速运动,所以他跳起瞬间的水平速度与此时车厢速度大小相同。若火车匀速行驶时,则在人跳起在空中这段时间内人和火车向前的位移相同,则落地点与起跳点在同一位置；
如果火车做加速运动,则车厢在人上升、下落这段时间里的位移一定大于人在同样时间内的水平位移,这是因为车厢在人落地时的速度必大于人在跳起时的速度,这样车厢在这段时间里的平均速度必大于人在上升、下落过程中的水平速度,所以人应落在起跳点的后面。
A．前2s内物体做匀变速直线运动B．物体的初速度为8m/s
C．2s末物体的速度大小为8m/s D．前2s内物体所受的合外力大小为8N
高中物理必修1综合复习与测试试卷及答案_人教版_2024-2025学年
综合复习与测试试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、下列选项中，属于物理学研究的基本方法的是（）A、归纳法B、实验法C、观察法D、类比法2、以下关于力的说法，正确的是（）A、力可以使物体发生形变B、物体间力的作用总是相互的C、力的单位是牛顿D、相互作用力就是一对平衡力3、在平抛运动中，一个小球从某一高度抛出，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A、小球在竖直方向上的速度随时间增大而增大B、小球在水平方向上的速度随时间增大而增大C、小球在竖直方向上的加速度随时间增大而增大D、小球在水平方向上的加速度随时间增大而增大4、一个物体从静止开始沿直线加速运动，下列说法正确的是（）A、物体的速度一定随时间增大B、物体的加速度一定随时间增大C、物体的位移一定随时间增大D、物体的位移一定随时间减小5、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s²，在前2秒内的位移是：A. 2mB. 4mC. 8mD. 16m6、两个质量分别为1kg和2kg的物体沿同一方向运动，速度分别是3m/s和1m/s。
如果它们发生完全非弹性碰撞后粘在一起，则碰撞后的共同速度是多少？A. 1m/sB. 1.5m/sC. 2m/sD. 2.5m/s7、一物体从静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动，经过2秒后速度达到8m/s。
则物体的加速度为（）A. 2m/s²B. 4m/s²C. 6m/s²D. 8m/s²二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、对于牛顿运动定律的应用，下列说法正确的是：A、牛顿第一定律适用于宏观低速运动的物体；B、牛顿第二定律表达式F=ma中的力F是指物体不受力的作用；C、牛顿第三定律只适用于两个直接接触的物体之间的相互作用力；D、牛顿运动定律适用于任何物体；E、牛顿第二定律说明了加速度а与物体所受合外力F和物体质量m的关系。
完整版)高三一轮复习物理必修一测试题
完整版)高三一轮复习物理必修一测试题高三一轮复阶段检测（一）一、选择题（共10小题，每小题4分，不得2分）1.某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事研究，甲、乙两个小分队同时从同一处O出发，并同时捕“狐”于A点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路径如图所示，则（）A.两个小分队运动的平均速度相等B.甲队的平均速度大于乙队C.两个小分队运动的平均速率相等D.甲队的平均速率大于乙队2.有一列火车正在做匀加速直线运动。
从某时刻开始计时，第1分钟内，发现火车前进了180m。
第6分钟内发现火车前进了360m。
则火车的加速度为（）A.0.01m/s²B.0.05m/s²C.36m/s²D.180m/s²3.如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为μ，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A.地面对半球体的摩擦力方向水平向左B.质点对半球体的压力大小为mgcosθC.质点所受摩擦力大小为μmgsinθD.质点所受摩擦力大小为mgcosθ4.如图1-3-8所示，有一质点从t=0时刻开始，由坐标原点出发沿v轴的方向运动，则以下说法正确的是（）A.t=1s时，离开原点的位移最大B.t=2s时，离开原点的位移最大C.t=4s时，质点回到原点D.0到1s与3s到4s的加速度相同5.如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m₁和m₂，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是（）A.L+Fm₂/(m₁+m₂)kB.L-1/(m₁+m₂)kC.L-Fm₁m₂/kXXX6.在一种做“蹦极跳”的运动中，质量为m的游戏者身系一根自然长度为L、劲度系数为k的弹性良好的轻质柔软橡皮绳，从高处由开始下落1.5L时到达最低点，若在下落过程中不计空气阻力，则下列说法中正确的是：A.下落高度为L时速度最大，然后速度开始减小，到最低点时速度为零B.人在整个下落过程的运动形式为先做匀加速运动，后做匀减速运动C.下落高度为L+mg/k时，游戏者速度最大D.在到达最低点时，速度、加速度均为零11.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤如下：A。
高中物理必修1复习测试题.doc
高中物理《必修1》复习测试题一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1. 在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是：（）A．伽利略通过理想斜面实验，总结出了牛顿第一定律；B．牛顿应用理想斜面实验推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快2. 关于牛顿定律的理解，以下说法正确的是（）A．由牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因B．由牛顿第二定律可知，物体所受合外力的方向就是物体加速度的方向C．由牛顿第三定律可知，作用力和反作用力总是等大、反向，使物体处于平衡状态D．牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律都是用实验直接获得的规律3. 如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ< tanθ,则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是（）4. 一帆风顺，说的是顺风好行船，但有时遇上逆风，有经验的水手通过正确地操纵船帆，仍然可借风力航行。
当风从正东方吹来，而船却要驶向东北方向，则图中四种情况中哪个可达到目的地（PQ表示帆的方位）( )5.如图，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端搁在水平地面上处于静止状态，悬挂A 杆的绳倾斜，悬挂B杆的绳恰好竖直。
则两杆受力情况正确的有（）A．A、B都受三个力B．A、B都受四个力C．A受三个力，B受四个力D．A受四个力，B受三个力6. 如图在水平粗糙的桌面上，有两个长方体A和B，F是推力，以下说法正确的是（）A．A、、B静止时，A、B间一定存在弹力第5题图A BPQ风向APQ风向DPQ风向CBPQ风向B ．A 、B 静止时，A 、B 间一定不存在弹力C ．A 、B 一起向右匀速运动时，A 、B 间可能不存在弹力D ．A 、B 一起向右加速运动时，A 、B 间一定存在弹力7. 如图，每个小正方形的边长为1 m ，物体沿轨迹的箭头方向运动，其中AB 可视为直线。
高中物理必修一试题精选及答案doc
高中物理必修一试题精选及答案doc一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下关于力的概念描述正确的是（）。
A. 力是物体对物体的作用B. 力是物体运动的原因C. 力是物体运动的维持D. 力是物体运动状态改变的原因答案：A2. 根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，将保持（）。
A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 静止或匀速直线运动状态D. 任意运动状态答案：C3. 以下关于重力的描述，正确的是（）。
A. 重力是物体受到地球的吸引力B. 重力的方向总是指向地心C. 重力的大小与物体的质量成正比D. 所有选项都正确答案：D4. 牛顿第二定律的数学表达式是（）。
A. F=maB. F=mvC. F=m/aD. F=a/m答案：A5. 物体做匀加速直线运动时，其加速度与速度的关系是（）。
A. 保持不变B. 逐渐增大C. 逐渐减小D. 没有关系答案：A6. 根据动量守恒定律，下列说法正确的是（）。
A. 系统总动量在任何情况下都守恒B. 只有当系统不受外力时，系统总动量才守恒C. 系统总动量在任何情况下都不守恒D. 系统总动量只在特定情况下守恒答案：B7. 以下关于能量守恒定律的描述，正确的是（）。
A. 能量可以被创造或消灭B. 能量在转化过程中总量不变C. 能量在转化过程中总量减少D. 能量在转化过程中总量增加答案：B8. 光的折射现象中，当光线从空气斜射入水中时，折射角（）入射角。
A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定答案：B9. 电磁感应现象中，感应电流的方向与（）有关。
A. 磁场方向B. 导体运动方向C. 磁场方向和导体运动方向D. 导体的电阻答案：C10. 以下关于波动现象的描述，正确的是（）。
A. 波的传播速度与介质无关B. 波的传播速度与介质有关C. 波的传播速度与波源有关D. 波的传播速度与波的频率有关答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 根据牛顿第三定律，作用力与反作用力大小________，方向________。
2020年人教版高中高三一轮复习物理必修一第1章测试题
2020年人教版高中高三一轮复习物理必修一第1章测试题一、单选题1. 一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第一秒内的位移恰为它最后一秒内位移的一半,g取10m/s2,则它开始下落时距地面的高度为（）A. 5mB.11.25mC.20mD.31.25m2. 下面关于加速度的描述中正确的有[ ]A. 加速度描述了物体速度变化的多少B. 加速度在数值上等于单位时间里速度的变化C. 当加速度与位移方向相反时，物体作减速运动D. 当加速度与速度方向相同且又减小时，物体作减速运动3. （3）做匀加速直线运动的列车，车头经过某路标时的速度为v i,车尾经过该路标时的速度是V2,则列车在中点经过该路标时的速度是（）（厲宁侣八叫（ciy （叭豊4■一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止.从汽车开始运动起计时，下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度，根据表中的数据通过分析，计算可以得出时刻（s） 1.0 2.0 3.0 5.07.09.510.5速度(m/s) 3.0 6.09.012.012.09.0 3.0A. 汽车加速运动经历的时间为4 sB .汽车加速运动经历的时间为5sC.汽车匀速运动的时间为2 sD .汽车减速运动的时间为1 s5. 汽车从静止开始以加速度a i做匀加速直线运动，经过时间t i,接着以加速度a2做匀减速直线运动，再经过时间t2,速度恰好减小为零，在以下说法中不正确的A. 加速时间t1和减速时间t2相等；B. 加速阶段的平均速度等于减速阶段的平均速度；C. 加速阶段位移与减速阶段位移之比与加速度成反比；D. 运动中的最大速度是aS.6. 以10m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后加速度的大小是4m/s2，则[ ]A.刹车后2s内的位移为28m B .刹车后2s内的位移为12.5mC.刹车后3s内的位移为12m D .刹车后3s内的位移为12.5m7. 汽车速度为10米/秒，自行车速度为4米/秒，两车在一条直线上做同方向的匀速直线运动，当汽车追上自行车后做加速度为2米/秒2的匀减速运动。
高考物理 一轮复习 必修一 匀变速直线运动的规律 课时精选习题(含答案解析)
高考物理 一轮复习 匀变速直线运动的规律 课时精选习题（含解析）一、概念规律题组1．在公式v ＝v 0＋at 和x ＝v 0t ＋12at 2中涉及的五个物理量，除t 是标量外，其他四个量v 、v 0、a 、x都是矢量，在直线运动中四个矢量的方向都在一条直线中，当取其中一个量的方向为正方向时，其他三个量的方向与此相同的取正值，与此相反的取负值，若取速度v 0方向为正方向，以下说法正确的是( )A ．匀加速直线运动中a 取负值B ．匀加速直线运动中a 取正值C ．匀减速直线运动中a 取正值D ．无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动a 都取正值 答案 B解析 据v ＝v 0＋at 可知，当v 0与a 同向时，v 增大；当v 0与a 反向时，v 减小．x ＝v 0t ＋12at 2也是如此，故当v 0取正值时，匀加速直线运动中，a 取正；匀减速直线运动中，a 取负，故选项B 正确．2．某运动物体做匀变速直线运动，加速度大小为0.6 m/s 2，那么在任意1 s 内( ) A ．此物体的末速度一定等于初速度的0.6倍B ．此物体任意1 s 的初速度一定比前1 s 末的速度大0.6 m/sC ．此物体在每1 s 内的速度变化为0.6 m/sD ．此物体在任意1 s 内的末速度一定比初速度大0.6 m/s 答案 C解析 因已知物体做匀变速直线运动，又知加速度为0.6 m/s 2，主要涉及对速度公式的理解：①物体可能做匀加速直线运动，也可能做匀减速直线运动；②v ＝v 0＋at 是矢量式．匀加速直线运动a ＝0.6 m/s 2；匀减速直线运动a ＝－0.6 m/s 2.3．我国自行研制的“枭龙”战机已在四川某地试飞成功．假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v 所需时间为t ，则起飞前的运动距离为( )A ．v t B.v t2C ．2v tD ．不能确定答案 B解析 因为战机在起飞前做匀加速直线运动，则x ＝v t ＝0＋v 2t ＝v2t .B 选项正确．4．一个做匀加速直线运动的物体，通过A 点的瞬时速度是v 1，通过B 点的瞬时速度是v 2，那么它通过AB 中点的瞬时速度是( )A.v 1＋v 22B.v 1－v 22C. v 21＋v 222D. v 22－v 212答案 C二、思想方法题组5．如图1所示，请回答：图1(1)图线①②分别表示物体做什么运动？(2)①物体3 s 内速度的改变量是多少，方向与速度方向有什么关系？ (3)②物体5 s 内速度的改变量是多少？方向与其速度方向有何关系？ (4)①②物体的运动加速度分别为多少？方向如何？ (5)两图象的交点A 的意义． 答案 见解析解析 (1)①做匀加速直线运动；②做匀减速直线运动 (2)①物体3 s 内速度的改变量Δv ＝9 m/s －0＝9 m/s ，方向与速度方向相同(3)②物体5 s 内的速度改变量Δv ′＝(0－9) m/s ＝－9 m/s ，负号表示速度改变量与速度方向相反． (4)①物体的加速度a 1＝Δv Δt ＝9 m/s 3 s ＝3 m/s 2，方向与速度方向相同．②物体的加速度a 2＝Δv ′Δt ′＝－9 m/s 5 s ＝－1.8 m/s 2，方向与速度方向相反．(5)图象的交点A 表示两物体在2 s 时的速度相同． 6．汽车以40 km/h 的速度匀速行驶．(1)若汽车以0.6 m/s 2的加速度加速，则10 s 后速度能达到多少？ (2)若汽车刹车以0.6 m/s 2的加速度减速，则10 s 后速度减为多少？ (3)若汽车刹车以3 m/s 2的加速度减速，则10 s 后速度为多少？ 答案 (1)17 m/s (2)5 m/s (3)0解析 (1)初速度v 0＝40 km /h≈11 m/s ， 加速度a ＝0.6 m/s 2，时间t ＝10 s. 10 s 后的速度为v ＝v 0＋at ＝11 m/s ＋0.6×10 m/s ＝17 m/s.(2)汽车刹车所用时间t 1＝v 0a 1＝110.6s>10 s ，则v 1＝v 0－at ＝11 m/s －0.6×10 m/s ＝5 m/s.(3)汽车刹车所用时间t 2＝v 0a 2＝113s<10 s ，所以10 s 后汽车已经刹车完毕，则10 s 后汽车速度为零．思维提升1．匀变速直线运动的公式都是矢量式，应注意各物理量的正负以及物理量的符号与公式中加减号的区别．2．一个匀变速运动，其时间中点的速度v 1与位移中点的速度v 2不同，且不论匀加速还是匀减速总有v 1<v 2.3．分析图象应从轴、点、线、面积、斜率等几个方面着手．轴是指看坐标轴代表的物理量，是x －t 图象还是v －t 图象．点是指看图线与坐标轴的交点或者是图线的折点．线是看图的形状，是直线还是曲线，通过图线的形状判断两物理量的关系，还要通过面积和斜率看图象所表达的含义．4．①物体做匀减速运动时，必须考虑减速为零后能否返回，若此后物体停止不动，则此后任一时刻速度均为零，不能用公式v ＝v 0＋at 来求速度．②处理“刹车问题”要先判断刹车所用的时间t 0.若题目所给时间t <t 0，则用v ＝v 0＋at 求t 秒末的速度；若题目所给时间t >t 0，则t 秒末的速度为零．一、匀变速直线运动及其推论公式的应用 1．两个基本公式(1)速度公式：v ＝v 0＋at(2)位移公式：x ＝v 0t ＋12at 2两个公式中共有五个物理量，只要其中三个物理量确定之后，另外两个就确定了．原则上应用两个基本公式中的一个或两个联立列方程组，就可以解决任意的匀变速直线运动问题．2．常用的推论公式及特点 (1)速度—位移公式v 2－v 20＝2ax ，此式中不含时间t ；(2)平均速度公式v ＝v t 2＝v 0＋v2，此式只适用于匀变速直线运动，式中不含有时间t 和加速度a ；v ＝xt，可用于任何运动．(3)位移差公式Δx ＝aT 2，利用纸带法求解加速度即利用了此式．(4)初速度为零的匀加速直线运动的比例式的适用条件：初速度为零的匀加速直线运动．3．无论是基本公式还是推论公式均为矢量式，公式中的v 0、v 、a 、x 都是矢量，解题时应注意各量的正负．一般先选v 0方向为正方向，其他量与正方向相同取正值，相反取负值．【例1】 短跑名将博尔特在北京奥运会上创造了100 m 和200 m 短跑项目的新世界纪录，他的成绩分别是9.69 s 和19.30 s ．假定他在100 m 比赛时从发令到起跑的反应时间是0.15 s ，起跑后做匀加速运动，达到最大速率后做匀速运动.200 m 比赛时，反应时间及起跑后加速阶段的加速度和加速时间与100 m 比赛时相同，但由于弯道和体力等因素的影响，以后的平均速率只有跑100 m 时最大速率的96%.求：(1)加速所用时间和达到的最大速率；(2)起跑后做匀加速运动的加速度．(结果保留两位小数) 答案 (1)1.29 s 11.24 m/s (2)8.71 m/s 2解析 (1)设加速所用时间为t (以s 为单位)，匀速运动时的速度为v (以m/s 为单位)，则有 12v t ＋(9.69－0.15－t )v ＝100① 12v t ＋(19.30－0.15－t )×0.96v ＝200② 由①②式得 t ＝1.29 s v ＝11.24 m/s(2)设加速度大小为a ，则 a ＝vt＝8.71 m/s 2[规范思维] (1)对于物体的直线运动，画出物体的运动示意图(如下图)，分析运动情况，找出相应的规律，是解题的关键．(2)本题表示加速阶段的位移，利用了平均速度公式v ＝v 0＋v 2，平均速度v 还等于v t2.公式特点是不含有加速度，且能避开繁琐的计算，可使解题过程变得非常简捷．[针对训练1] 如图2所示，以8 m/s 匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2 s 将熄灭，此时汽车距离停车线18 m ．该车加速时最大加速度大小为2 m/s 2，减速时最大加速度为5 m/s 2.此路段允许行驶的最大速度为12.5 m/s.下列说法中正确的有( )图2A ．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B ．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C ．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D ．如果距停车线5 m 处减速，汽车能停在停车线处 答案 AC解析 如果立即做匀加速直线运动，t 1＝2 s 内汽车的位移x 1＝v 0t 1＋12a 1t 21＝20 m>18 m ，此时汽车的速度v 1＝v 0＋a 1t 1＝12 m/s<12.5 m/s ，汽车没有超速，A 项正确，B 项错误；如果立即做匀减速运动，速度减为零需要时间t 2＝v 0a 1＝1.6 s ，此过程通过的位移为x 2＝12a 2t 22＝6.4 m ，C 项正确，D 项错误．【例2】 (全国高考)已知O 、A 、B 、C 为同一直线上的四点，AB 间的距离为l 1，BC 间的距离为l 2，一物体自O 点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A 、B 、C 三点，已知物体通过AB 段与BC 段所用的时间相等．求O 与A 的距离．答案 (3l 1－l 2)28(l 2－l 1)解析 首先画出运动情况示意图：解法一 基本公式法设物体的加速度为a ，到达A 点时的速度为v 0，通过AB 段和BC 段所用的时间都为t ，则有l 1＝v 0t ＋12at 2 l 1＋l 2＝2v 0t ＋12a (2t )2联立以上二式得l 2－l 1＝at 2 3l 1－l 2＝2v 0t设O 与A 的距离为l ，则有l ＝v 202a联立以上几式得l ＝(3l 1－l 2)28(l 2－l 1).解法二 利用推论法由连续相等时间内的位移之差公式得： l 2－l 1＝at 2①又由平均速度公式：v B ＝l 1＋l 22t②l ＋l 1＝v 2B2a③由①②③得：l ＝(3l 1－l 2)28(l 2－l 1).[规范思维] (1)合理选用公式可简化解题过程．本题中解法二中利用位移差求加速度，利用平均速度求瞬时速度，使解析过程简化了．(2)对于多过程问题，要注意x 、v 0、t 等量的对应关系，不能“张冠李戴”．[针对训练2] (安徽省2010届高三第一次联考)一个质点正在做匀加速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，由闪光照片得到的数据，发现质点在第一次、第二次闪光的时间间隔内移动了2 m ；在第三次、第四次闪光的时间间隔内移动了8 m ．由此可求得( )A ．第一次闪光时质点的速度B ．质点运动的加速度C ．从第二次闪光到第三次闪光这段时间内质点的位移D ．质点运动的初速度 答案 C解析 质点运动情况如图所示．照相机照相时，闪光时间间隔都相同，第一次、第二次闪光的时间间隔内质点通过的位移为x 1，第二次、第三次闪光时间内质点位移为x 2，第三、四次闪光时间内质点位移为x 3，则有x 3－x 2＝x 2－x 1，所以x 2＝5 m.由于不知道闪光的周期，无法求初速度、第1次闪光时的速度和加速度．C 项正确． 二、用匀变速运动规律分析两类匀减速运动1．刹车类问题：即匀减速直线运动到速度为零后即停止运动，加速度a 突然消失，求解时要注意先确定其实际运动时间．2．双向可逆类：如沿光滑斜面上滑的小球，到最高点后仍能以原加速度匀加速下滑，全过程加速度大小、方向均不变，故求解时可对全过程列式，但必须注意x 、v 、a 等矢量的正、负号．3．逆向思维法：对于末速度为零的匀减速运动，可把该阶段看成反向的初速度为零、加速度不变的匀加速运动．【例3】 一辆汽车以72 km/h 的速度行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动．已知汽车刹车过程中加速度的大小为5 m/s 2，则从开始刹车经过5 s ，后汽车通过的距离是多少？答案 40 m解析 设汽车由刹车开始至停止运动所用的时间为t 0，选v 0的方向为正方向． v 0＝72 km/h ＝20 m/s ，由v ＝v 0＋at 0得t 0＝v t －v 0a ＝0－20－5s ＝4 s 可见，该汽车刹车后经过4 s 就已经停止，最后1 s 是静止的．由x ＝v 0t ＋12at 2知刹车后5 s 内通过的距离x ＝v 0t 0＋12at 02＝[20×4＋12×(－5)×42] m ＝40 m.[规范思维] 此题最容易犯的错误是将t ＝5 s 直接代入位移公式得x ＝v 0t ＋12at 2＝[20×5＋12×(－5)×52] m ＝37.5 m ，这样得出的位移实际上是汽车停止后又反向加速运动1 s 的总位移，这显然与实际情况不相符．[针对训练3] 物体沿光滑斜面上滑，v 0＝20 m/s ，加速度大小为5 m/s 2，求： (1)物体多长时间后回到出发点；(2)由开始运动算起，求6 s 末物体的速度．答案 (1)8 s (2)10 m/s ，方向与初速度方向相反解析 由于物体连续做匀减速直线运动，加速度不变，故可以直接应用匀变速运动公式，以v 0的方向为正方向．(1)设经t 1秒回到出发点，此过程中位移x ＝0，代入公式x ＝v 0t ＋12at 2，并将a ＝－5 m/s 2代入，得t ＝－2v 0a ＝－2×20－5s ＝8 s.(2)由公式v ＝v 0＋at 知6 s 末物体的速度 v t ＝v 0＋at ＝[20＋(－5)×6] m/s ＝－10 m/s.负号表示此时物体的速度方向与初速度方向相反.【基础演练】1．(北京市昌平一中2010第二次月考)某人欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为x ，从着陆到停下来所用的时间为t ，则飞机着陆时的速度为( )A.x tB.2x tC.x 2tD.x t 到2xt 之间的某个值 答案 B解析 根据公式v ＝v 2＝x t 解得v ＝2xt2．(福建省季延中学2010高三阶段考试)在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14 m ，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7，g 取10 m/s 2，则汽车刹车前的速度大小为( )A ．7 m/sB ．10 m/sC ．14 m/sD ．20 m/s 答案 C解析 设汽车刹车后滑动时的加速度大小为a ，由牛顿第二定律可得μmg ＝ma ，a ＝μg 由匀变速直线运动速度—位移关系式v 20＝2ax ，可得汽车刹车前的速度为 v 0＝2ax ＝2μgx＝2×0.7×10×14 m/s ＝14 m/s3．物体沿一直线运动，在t 时间内通过的位移为x ，它在中间位置12x 处的速度为v 1，在中间时刻12t时的速度为v 2，则v 1和v 2的关系为( )A ．当物体做匀加速直线运动时，v 1>v 2B ．当物体做匀减速直线运动时，v 1>v 2C ．当物体做匀速直线运动时，v 1＝v 2D ．当物体做匀减速直线运动时，v 1<v 2 答案 ABC解析 设物体的初速度为v 0、末速度为v t ，由v 21－v 20＝v 2t －v 21＝2a ·x 2. 所以路程中间位置的速度为v 1＝v 20＋v 2t2.①物体做匀变速直线运动时中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度，即v 2＝v 0＋v t2② 第①式的平方减去第②式的平方得v 21－v 22＝(v 0－v t )24.在匀变速或匀速直线运动的过程中，v 21－v 22一定为大于或等于零的数值，所以v 1≥v 2.4．2009年3月29日，中国女子冰壶队首次夺得世界冠军，如图3所示，一冰壶以速度v 垂直进入三个矩形区域做匀减速运动，且刚要离开第三个矩形区域时速度恰好为零，则冰壶依次进入每个矩形区域时的速度之比和穿过每个矩形区域所用的时间分别是( )图3A ．v 1∶v 2∶v 3＝3∶2∶1B ．v 1∶v 2∶v 3＝3∶2∶1C ．t 1∶t 2∶t 3＝1∶2∶ 3D ．t 1∶t 2∶t 3＝(3－2)∶(2－1)∶1 答案 BD解析 因为冰壶做匀减速运动，且末速度为零，故可以看做反向匀加速直线运动来研究．初速度为零的匀加速直线运动中通过连续三段相等位移的时间之比为1∶(2－1)∶(3－2)，故所求时间之比为(3－2)∶(2－1)∶1，所以选项C 错，D 正确；由v 2－v 20＝2ax 可得初速度为零的匀加速直线运动中的速度之比为1∶2∶3，则所求的速度之比为3∶2∶1，故选项A 错，B 正确，所以正确选项为B 、D.5．一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1 s 内和第2 s 内位移大小依次为9 m 和7 m ．则刹车后6 s 内的位移是( )A ．20 mB ．24 mC ．25 mD ．75 m 答案 C6. 如图4所示，在光滑的斜面上放置3个相同的小球(可视为质点)，小球1、2、3距斜面底端A 点的距离分别为x 1、x 2、x 3，现将它们分别从静止释放，到达A 点的时间分别为t 1、t 2、t 3，斜面的倾角为θ.则下列说法正确的是( )图4A.x 1t 1＝x 2t 2＝x 3t 3B.x 1t 1>x 2t 2>x 3t 3C.x 1t 21＝x 2t 22＝x 3t 23 D ．若θ增大，则xt 2的值减小 答案 BC7. 如图5所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a 、b 、c 、d 到达最高点e .已知ab ＝bd ＝6 m ，bc ＝ 1 m ，小球从a 到c 和从c 到d 所用的时间都是2 s ，设小球经b 、c 时的速度分别为v b 、v c ，则( )图5A ．v b ＝8 m/sB ．v c ＝3 m/sC ．de ＝3 mD ．从d 到e 所用时间为4 s 答案 BD 【能力提升】8．某动车组列车以平均速度v 行驶，从甲地到乙地的时间为t .该列车以速度v 0从甲地出发匀速前进，途中接到紧急停车命令后紧急刹车，列车停车后又立即匀加速到v 0，继续匀速前进．从开始刹车至加速到v 0的时间是t 0，(列车刹车过程与加速过程中的加速度大小相等)，若列车仍要在t 时间内到达乙地．则动车组列车匀速运动的速度v 0应为( )A.v t t －t 0B.v t t ＋t 0C.v t t －12t 0D.v t t ＋12t 0答案 C解析 该动车组从开始刹车到加速到v 0所发生的位移大小为v 02·t 0，依题意，动车组两次运动所用的时间相等，即v t －v 02·t0v 0＋t 0＝t ，解得v 0＝v tt －12t 0，故正确答案为C.9．航空母舰(Aircraft Carrier)简称“航母”、“空母”，是一种可以供军用飞机起飞和降落的军舰．蒸汽弹射起飞，就是使用一个长平的甲板作为飞机跑道，起飞时一个蒸汽驱动的弹射装置带动飞机在两秒钟内达到起飞速度，目前只有美国具备生产蒸汽弹射器的成熟技术．某航空母舰上的战斗机，起飞过程中最大加速度a ＝4.5 m/s 2，飞机要达到速度v 0＝60 m/s 才能起飞，航空母舰甲板长L ＝289 m ，为使飞机安全起飞，航空母舰应以一定速度航行以保证起飞安全，求航空母舰的最小速度v 的大小．(设飞机起飞对航空母舰的状态没有影响，飞机的运动可以看做匀加速直线运动)答案 9 m/s解析 解法一 若航空母舰匀速运动，以地面为参考系，设在时间t 内航空母舰和飞机的位移分别为x 1和x 2，航母的最小速度为v ，由运动学知识得x 1＝v t ，x 2＝v t ＋12at 2，x 2－x 1＝L ，v 0＝v ＋at联立解得v ＝9 m/s.解法二 若航空母舰匀速运动，以航空母舰为参考系，则飞机的加速度即为飞机相对航空母舰的加速度，当飞机起飞时甲板的长度L 即为两者的相对位移，飞机相对航空母舰的初速度为零，设航空母舰的最小速度为v ，则飞机起飞时相对航空母舰的速度为(v 0－v )由运动学公式可得(v 0－v )2－0＝2aL ，解得v ＝9 m/s.10．如图6所示，某直升飞机在地面上空某高度A 位置处于静止状态待命，要求该机10时56分40秒由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，经过AB 段加速后，进入BC 段的匀速受阅区，11时准时通过C 位置，如图7所示．已知x AB ＝5 km ，x BC ＝10 km.问：图6图7(1)直升飞机在BC 段的速度大小是多少？(2)在AB 段飞机做匀加速直线运动时的加速度大小是多少？ 答案 (1)100 m/s (2)1 m/s 2解析 (1)设BC 段飞机做匀速直线运动的速度大小为v ，运动的时间为t 2.在AB 段飞机做匀加速直线运动的时间为t 1，加速度的大小为a .对AB 段，由平均速度公式得到： (v ＋0)/2＝x AB /t 1①对BC段，由匀速直线运动的速度公式可得：v＝x BC/t2②根据飞机10时56分40秒由A出发，11时准时通过C位置，则：t1＋t2＝200 s③联立①②③，代入已知数据解得v＝100 m/s，(2)在AB段，由运动学公式v2t－v20＝2ax得：a＝v2/2x AB＝1 m/s2.易错点评1．在用比例法解题时，要注意初速度为0这一条件．若是匀减速运动末速度为0，应注意比例的倒置．2．匀变速直线运动公式中各物理量是相对于同一惯性参考系的，解题中应注意参考系的选取．3．解匀减速类问题，要注意区分“返回式”和“停止式”两种情形，特别是“停止式”要先判明停止时间，再根据情况计算．。
高中物理必修 第一册综合复习与测试试卷及答案_鲁科版_2024-2025学年
综合复习与测试试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、在下列关于速度的定义中，正确的是（）A、物体在单位时间内通过的路程B、物体在单位时间内位移的大小C、物体在任何时间内通过的路程D、物体在任何时间内位移的大小2、一个物体在水平方向上做匀速直线运动，下列关于其运动状态的描述中，正确的是（）A、物体的速度在变化，因为它是匀速运动B、物体的加速度为零，因为它做匀速直线运动C、物体的位移在增大，但速度大小不变D、物体受到的合外力为零，因为它做匀速直线运动3、一质点沿直线运动，若从某时刻起第3秒内的位移为2米，第4秒内的位移为3米，则下列说法正确的是（）A、质点在这2秒内的平均速度是2.5米/秒；B、质点在这2秒内的平均速度是1.25米/秒；C、质点在这2秒内的平均速度是1米/秒；D、由于不知道质点的运动状态，所以不能确定在这2秒内的平均速度。
4、关于匀加速直线运动的描述，下列说法正确的是（）A、位移随时间均匀增加；B、速度随时间均匀增加；C、加速度随时间均匀增加；D、以上说法都不正确。
5、题干：在下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A. 速度越大，加速度一定越大B. 加速度越大，速度变化越快C. 速度变化越快，加速度一定越小D. 速度不变时，加速度一定为零6、题干：一个物体从静止开始沿直线做匀加速直线运动，其运动的加速度为a，经过时间t后的速度大小为v，则该物体在这段时间内通过的距离S为（）A. S=at²/2B. S=vtC. S=1/2atvD. S=vt/27、下列关于力的说法正确的是（）A、力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用B、力的作用是相互的，但力的作用效果可以不同C、力的大小、方向和作用点是力影响力的三个要素D、物体受到的力越大，物体的运动状态改变越慢二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、自由落体运动的性质描述正确的是：A、速度随时间均匀增加B、加速度保持恒定C、位移与时间的平方成正比D、速度始终保持不变2、关于磁感应强度的描述，正确的是：A、磁感应强度的方向与电流方向平行B、磁感应强度矢量的大小与产生它的电流强度成正比C、磁感应强度矢量的方向由右手螺旋法则决定D、磁感应强度是标量3、根据课本知识，下列哪些说法是正确的？（多选）A、做匀速圆周运动物体的加速度是恒定的。
最新人教版高中物理必修1：测试卷(一) Word版含答案
高中同步测试卷(一)第一单元运动的描述(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．质点是常见的物理模型，下列机械运动的研究对象中，正确的是( )A．研究门的转动时，门可当作质点B．研究钟表上分针转动时，分针可当作质点C．研究汽车在平直公路上行驶时，汽车可当作质点D．研究月球绕地球运动时，月球不可当作质点2．下列各组物理量中，全部是矢量的是( )A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度3.2015年9月3号纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京天安门广场举行．参加此次阅兵的轰油-6空中加油机是中国自主研制的第一款空中加油机．图为加、受油机梯队保持在预对接状态，飞越天安门接受检阅．下列说法中正确的是( )A．选地面为参考系，受油机是静止的B．选加油机为参考系，受油机是运动的C．参考系必须选静止不动的物体D．任何物体都可以作为参考系4．下列说法正确的是( )A．路程是标量，即位移的大小B．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向C．地球虽大，且有自转，但有时仍可被视为质点D．研究自行车运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面问题，自行车都不能视为质点5．据报道，台风“帕布”在西北太平洋洋面上生成，随后以15 km/h左右的速度向西北方向移动，在登陆时，近中心最大风速达到25 m/s.请指出文中的两个速度数值分别是指( )A ．平均速度，瞬时速度B ．瞬时速度，平均速度C ．平均速度，平均速度D ．瞬时速度，瞬时速度6.如图所示，A 、B 、C 是三个质点同时同地开始沿直线运动的位移—时间图象，则在时间t 2内( )A ．A 和B 的平均速度相等 B ．B 和C 的平均速度相等 C ．B 的平均速度最大D ．它们的平均速度都相等7.如图所示为甲、乙两质点的 v －t 图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是( )A ．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B ．质点甲、乙的速度相同C ．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D ．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大 二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8．由a ＝ΔvΔt 可知( )A ．a 与Δv 成正比B ．物体加速度大小由Δv 决定C ．a 的方向与Δv 的方向相同D ．Δv /Δt 叫速度变化率，就是加速度9．小型轿车的“百公里加速时间”是汽车从静止开始加速到100 km/h 所用的最少时间，是反映汽车性能的重要参数．甲、乙两种型号的轿车实测的百公里加速时间分别为11.3 s 和15.5 s ．在这段加速时间里，两种型号的汽车相比( )A ．甲车的速度变化量较大B ．两车的速度变化量大小相等C ．甲车的加速度大D ．两车的加速度大小相等10．如图所示，水平面内的玩具汽车从A点由静止出发并开始计时，沿曲线轨迹的箭头方向运动，到达B、C、D、E四点分别用时1 s、2 s、3 s、4 s．下列对玩具汽车的说法，正确的是( )A．它在AB段的平均速度是1 m/sB．它在ABC段的平均速度是1 m/sC．它在ABCDE段的平均速度是0.75 m/sD．它在A点的速度是1 m/s11．关于物体的运动，下列情况可能存在的是( )A．物体具有加速度，而其速度为零B．物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度C．物体的速度变化越来越快，加速度越来越小D．物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度12.如图所示，为某物体做直线运动的速度图象．由图象可知( )A．物体在8 s内运动的平均速度为2 m/sB．物体在8 s内最大加速度大小为2 m/s2C．物体在这段时间内发生的位移是20 mD．第2 s末物体的速度方向为斜向右上方题号123456789101112答案步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13.(8分)如图所示，一质点自A点出发，沿半径为r＝20 cm的圆周逆时针运动2 s，运动34圆周到达B 点，求这段运动过程中：(1)质点的路程和位移； (2)质点的平均速度的大小．14.(10分)爆炸性的加速度往往是跑车的卖点．如图所示的这款跑车由静止加速至100 km/h 只需4.2 s.(1)求此跑车的平均加速度；(2)假设普通私家车的平均加速度为 3 m/s 2，它需要多长时间才能由静止加速至100 km/h?15.(10分)某质点从A 点出发做变速直线运动，前3 s 向东运动了20 m 到达B 点，在B 点停了2 s 后又向西运动，又经过5 s 前进了60 m ，到达A 点西侧的C 点，如图所示．求：(1)总路程； (2)全程的平均速度．16．(14分)一质点做直线运动的v－t图象如图所示，试分析质点的运动情况，并求出其加速度．(1)第1 s内；(2)第1 s末到第3 s末；(3)第4 s内．参考答案与解析1．[导学号27630001] 解析：选C.研究门的转动时，由于门上各个点离轴的远近不同，故运动有差异，门不能看作质点，故A错误；研究钟表上分针转动时，参考A的解释，分针不可当作质点，故B错误；研究汽车在平直公路上行驶时，汽车的整体运动情况基本一致，汽车可当作质点，故C正确；研究月球绕地球运动时，由于月地距离远大于月球本身，故月球可当作质点，故D错误．2．[导学号27630002] 解析：选C.位移、平均速度、速度、加速度都有方向，均为矢量，C选项正确．3．[导学号27630003] 解析：选D.选地面为参考系，受油机是运动的，故A错误；选加油机为参考系，受油机相对于加油机是静止的，故B错误；参考系可以任意选取，可以是静止的物体，也可以是运动的物体，任何物体都可以被选为参考系，故C错误，D正确．4．[导学号27630004] 解析：选C.路程是标量，它的大小与位移的大小不一定相等，只有物体做单方向直线运动时，位移的大小与路程才相等，选项A错误；位移是矢量，它的方向是从初位置指向末位置，选项B错误；地球围绕太阳公转时，其形状和大小可以忽略，可看做质点，选项C正确；研究自行车从甲地到乙地所用时间时，可以把自行车视为质点，故选项D错误．5．[导学号27630005] 解析：选A.根据题中信息推知，台风“以15 km/h左右的速度向西北方向移动”是指台风向西北方向运动的平均速度.25 m/s 的速度是台风登陆时近中心的瞬时速度．因此，选项A 正确，其他选项均错．6．[导学号27630006] 解析：选B.A 、C 做匀速直线运动，B 的x －t 图象为曲线，表明B 的速度不断变化，在时间t 2内，A 的位移最大，B 、C 位移相等，所以A 的平均速度最大，B 和C 的平均速度相等．7．[导学号27630007] 解析：选A.甲速度为正，沿正方向做匀速直线运动，乙速度为负，沿负方向做匀速直线运动，速度大小相同，相同时间内位移方向不同，A 正确，B 、C 错误；若乙在甲正方向一侧，则两者距离减小，D 错误．8．[导学号27630008] CD9．[导学号27630009] 解析：选BC.甲、乙两种型号的轿车都是从静止开始加速到100 km/h ，初、末速度相同，则速度变化量大小相等，都是100 km/h ，A 错误，B 正确；由加速度定义式a ＝ΔvΔt得甲车加速度大，C 正确，D 错误．10．[导学号27630010] 解析：选AC.AB 段的平均速度：v AB ＝x AB t 1＝1 m 1 s＝1 m/s ，选项A 正确；ABC 段的平均速度：v ABC ＝x AC t 2＝ 5 m 2 s ＝52m/s ，选项B 错误；ABCDE 段的平均速度：v ABCDE ＝x AE t 4＝3 m4 s＝0.75 m/s ，故选项C 正确；在A 点的速度是0，选项D 错误．11．[导学号27630011] 解析：选ABD.加速度表示物体速度变化的快慢，速度变化越快，加速度就越大，而速度则表示物体运动的快慢，二者之间无论是大小还是方向都没有必然的联系，故A 、D 两选项是可能的．根据加速度的物理意义知C 选项不可能．速度是矢量，既有大小又有方向，瞬时速度的大小即速率，速度变化可能是速度方向变化而大小不变，也可能是速度大小变化而方向不变，还可能是速度大小和方向都变化，故B 选项可能．故选ABD.12．[导学号27630012] 解析：选BC.v －t 图象与t 轴所围面积表示物体运动的位移，可知在8 s 内物体的位移为20 m ，则物体在这段时间内的平均速度为2.5 m/s ，A 错误，C 正确；6～8 s 内，v －t 图线斜率最大，物体运动加速度最大，由a ＝ΔvΔt 知，此时加速度的大小为2 m/s 2，B 正确；整个运动过程，物体速度方向没有发生变化，v －t 图线并不是物体运动的轨迹，D 错误．13．[导学号27630013] 解析：(1)质点的路程s ＝34×2πr ＝34×2×3.14×0.2 m ＝0.94 m(3分)位移x ＝r 2＋r 2＝2r ＝2×0.2 m ＝0.28 m ．(3分)(2)平均速度：v ＝x t ＝0.28 m2 s＝0.14 m/s.(2分)答案：(1)0.94 m 0.28 m ，方向从A 指向B (2)0.14 m/s14．[导学号27630014] 解析：(1)末速度v t ＝100 km/h ＝1003.6 m/s ≈27.78 m/s (3分)平均加速度a ＝v t －v 0t ＝27.78－04.2m/s 2≈6.61 m/s 2. (3分)(2)所需时间t ′＝v t －v 0a ′＝27.78－03s ＝9.26 s ． (4分)答案：(1)6.61 m/s 2(2)9.26 s15．[导学号27630015] 解析：(1)全过程的总路程s ＝(20＋60) m ＝80 m ．(3分)(2)设向东为正方向，平均速度为位移与发生这段位移所用时间的比值，初位置为A 点，末位置为C 点，则位移x ＝20 m －60 m ＝－40 m (2分)所用的总时间为t ＝t 1＋t 2＋t 3＝10 s (2分)则平均速度v ＝x t ＝－4010m/s ＝－4 m/s(2分)负号表示v 与规定的正方向相反． (1分)答案：(1)80 m (2)4 m/s ，方向向西16．[导学号27630016] 解析：(1)在第1 s 内物体的v －t 图象为一条倾斜的直线，表示物体做匀加速直线运动． (2分)t ＝0时，v 0＝0 t ＝1 s 时，v 1＝4 m/s则加速度为a 1＝v 1－v 0t ＝4－01m/s 2＝4 m/s 2(2分)故第1 s 内质点由静止开始沿正方向做加速度为4 m/s 2的匀加速直线运动． (2分)(2)由图象知在从第1 s 末到第3 s 末时间内，加速度a 2＝v 2－v 1t ＝0－42m/s 2＝－2 m/s 2a 2<0表明其方向与正方向相反．(2分)故质点在从第1 s 末到第3 s 末的时间内沿正方向做匀减速直线运动，初速度为4 m/s ，末速度为0，加速度为－2 m/s 2. (2分)(3)在第4 s 内，v 2＝0，v 3＝－2 m/s. 故加速度a 3＝v 3－v 2t ＝－2－01m/s 2＝－2 m/s 2(2分)质点在第4 s 内沿负方向由静止开始做匀加速直线运动，其加速度为－2 m/s 2. (2分)答案：见解析。
整理高中物理必修一专题复习--详细整理附带习题【人教版】
高中物理必修1全册复习测试题1整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:A4打印/ 修订/ 内容可编辑高中物理必修1全册复习测试题（1）一、本题共10小题，每小题4分，共40分. 在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确. 选对的得4分，选错或不答的得0分，少选且选对的得2分.1. 下列关于加速度的说法中，正确的是A. 加速度越大，速度变化越大B. 加速度越大，速度变化越快C. 加速度的方向和速度的方向一定相同D. 物体速度不变化，而加速度可以很大2. 如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m 和2m 的四个木块，其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg 。
现用水平拉力F 拉其中一个质量为2 m 的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m 的最大拉力为A ．3μmg 5 B ．3μmg 4 C ．3μmg2 D ．3μmg3. 甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，下图是甲、乙两车的速度图象，由图可知3题 6题A. 甲车的加速度大于乙车的加速度B. t 1时刻甲、乙两车的加速度相同C. t 1时刻甲、乙两车相遇D. t 1时刻甲、乙两车速度相等4．如图所示，一物块置于水平地面上。
当用与水平方向成600角的力F 1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成300角的力F 2推物块时，物块仍做匀速直线运动。
若F 1和F 2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为A. B. C. D.1-5．某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v -t 图象。
某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是A ．在t 1时刻，虚线反映的加速度比实际的大m m 2m 2m FB ．在0-t 1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C ．在t 1-t 2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D ．在t 3-t 4时间内，虚线反映的是匀速运动6. 如图所示为两物体a 、b 从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是A. a 、b 加速时，物体a 的加速度小于物体b 的加速度B. 第20s 和第60s 时，两物体a 、b 的间距相等C. 第40s 时，两物体a 、b 速度相等，相距200mD. 第60s 时，物体b 在物体a 的后方7. 下列关于力的说法中，正确的是A. 力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体B. 只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用C. 物体的施力和受力是同时的D. 一个物体先对别的物体施加力后，才能受到反作用力8. 如图所示，斜面体质量为M ，放在粗糙的水平面上. 一滑块质量为m ，放在斜面体上，由静止开始加速下滑，在滑块下滑过程中斜面体始终保持静止. 则在滑块下滑过程中A. 斜面体对地面的压力等于B.C. D. 上述三种情况都有可能9. 两位同学分别在塔的不同高度，用两个轻重不同的球做自由落体运动实验，已知甲球重力是乙球重力的两倍，释放甲球处的高度是释放乙球处高度的两倍，则A. 甲、乙两球下落的加速度相等B. 甲球下落的加速度是乙球的2倍C. 甲、乙两球落地时的速度相等D. 甲、乙两球各下落1s 时的速度相等10. 如图所示，在光滑的桌面上有M 、m 两个物块，现用力F 推物块m ，使M 、m 两物块在桌上一起向右加速，则M 、m 间的相互作用力为：A ．mF M+mB ．MFM+m FC ．若桌面的摩擦因数为μ，M 、m 仍向右加速，则M 、m 间的相互作用力为MFM+m +μMgD．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为MFM+m二、本题共3小题，共16分. 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.11. （8分）在“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用（选填“直流”或“交流”）电源，它每隔0.02s打一次点. 图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D 为四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是s. 经测量知道AB＝2.20cm，BC＝3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器打下B点时物体的速度等于m/s，物体的加速度等于m/s2.12. （4分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置.本实验应用的实验方法是. 下列说法中正确的是.A. 在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小B. 在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C. 在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间关系，应作出aD. 当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小13．（4分）在水平面上用水平力F拉物体从静止开始做匀加速直线运动，当速度达到v 时撤掉F，物体在水平面上滑行直到停止，物体的速度图象如图所示，则在撤掉F前的加速度a1和撤掉F前后的加速度a2后的比为a1∶a2 = ，物体在水平面上的摩擦力为f ，则F∶f = 。
高三物理一轮复习练习题必修一2.5
1．在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作错误的是()A．同一次实验过程中，O点位置允许变动B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角应取90°，以便于算出合力的大小解析：实验中有严格的要求：(1)结点O不允许移动．(2)弹簧测力计不要达到最大量程，因为一个达到最大，另一个将不好调整．(3)两个弹簧测力计的拉力夹角不易过大，也不易过小，取90°也可以，并不是必须取90°.答案：ACD2．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图所示)．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是________．(填入相应的字母)解析：该实验验证两个分力的效果等效于其合力的效果，不必要求两分力等大，故B 错；与两绳长短无关，A错；但需使两分力与合力在同一平面内，故C正确．答案： C3．(2010·天津理综)在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号)．A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)．A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些解析：(1)该实验的关键是等效替代，故选B、D.答案：(1)BD(2)BD4.有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F T OA、F T OB和F T OC，回答下列问题：(1)改变钩码个数，实验能完成的是()A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4B．钩码的个数N1＝N3＝3，N2＝4C．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4D．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是()A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度C．用量角器量出三段绳子之间的夹角D．用天平测出钩码的质量(3)在作图时，你认为下图中正确的是(填“A”或“B”)()解析：(1)实验中的分力与合力的关系必须满足：|F1－F2|<F3<F1＋F2，因此B、C、D 选项是可以的．(2)A(3)A实验中F3是竖直向下的．答案：(1)BCD(2)A(3)A实验中F3是竖直向下的5．(2011·大连市高三年级双基测试)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，提供的器材有：方木板、白纸、弹簧秤一个、橡皮条、细绳套两条、三角板、刻度尺、图钉(几个)，下面是主要的实验步骤：①在桌上平放方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸固定在方木板上；②用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上的A点，另一端拴上两条细绳套；③用弹簧秤钩住细绳套B，用手拉住细绳套C，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，让结点到达某一位置O；④用铅笔记下O点位置和两条细绳套的方向，读出弹簧秤的读数F1；⑤用弹簧秤钩住细绳套C，用手拉住细绳套B，沿已记录的两细绳套的方向拉橡皮条，仍使结点达到同样位置O，读出弹簧秤的示数F2；⑥按照一定的标度作出两个力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出合力F；⑦用弹簧秤，通过细绳套把橡皮条拉到同一结点位置O，读出弹簧秤的示数F′，记下细绳套的方向，________________________________________________________________________；⑧比较力F′与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向，看它们是否相同；⑨改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验，得出的结论是________．以上步骤中有的没有写全，请将不全的地方加以补充．解析：作图时，标度要统一．如果作出的合力F和F′夹角很小，长度也基本相等，可以认为在误差允许范围内，两个力的大小和方向相同．答案：用同一标度作出这个力F′的图示在误差允许范围内F′与F大小相等，方向相同6.小明同学在学完力的合成与分解后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则．他从学校的实验室里借来两只弹簧测力计，按如下步骤进行实验．A．在墙上贴一张白纸用来记录弹簧弹力的大小和方向B．在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯，记下静止时弹簧测力计的读数F.C．将一根大约30 cm长的细线从可悬挂水杯的环中穿过，再将细线两端拴在两只弹簧测力计的挂钩上．在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两只弹簧测力计的读数相等，在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的读数，如图甲所示．D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示，如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′.(1)在步骤C中，弹簧测力计的读数为________ N.(2)在步骤D中，合力F′＝________ N.(3)若________，就可以验证力的平行四边形定则．解析：(1)因为弹簧秤最小刻度为0.1 N，所以需要估读到下一位，故读数为3.00 N；(2)如图丙所示，通过作平行四边形，找到对角线，用刻度尺量取其长度，跟所取的标度比较得出结果，约为5.2 N；(3)根据水杯受力平衡知，若F′近似在竖直方向，且数值与F近似相等，则可验证力的平行四边形定则的正确性．答案：(1)3.00(2)5.2(3)F′近似在竖直方向，且数值与F近似相等7．(2011·兰州二模)完成以下“验证平行四边形定则”实验的几个主要步骤：①如图甲，用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点位置O和两测力计的示数F1、F2.以及两细绳套的方向．②如图乙，用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到________，记下细绳套的方向(如图丙中的c)，读得弹簧测力计的示数F＝________.③如图丙，按选定的标度作出了F1、F2的图示，请在图丙中：a．按同样的标度作出力F的图示；b．按力的平行定则作出F1、F2的合力F′.答案：②同一位置O 4.0 N③。
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高三一轮复习阶段检测（一）
A ． L
Fm 2
B ．
L
(m 1 Fm 1
(m 1 m 2 )k
m 2 )k
C ．
L
Fm 1 D ． L
Fm 2
m 2 k
m 1k 一、选择题（本小题共 10 小题，每小题 4 分不全 2 分）
6．在一种做“蹦极跳”的运动中，质量为 m 的游戏者身系一根自然长度为
L 、劲度系数为 k 的
1．某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事学习，甲、乙两个小
y
弹性良好的轻质柔软橡皮绳，从高处由开始下落
1.5L 时到达最低点，若在下落过程中不计空
分队同时从同一处 O 出发，并同时捕“狐”于 A 点，指挥部在荧光
气阻力，则下列说法中正确的是：
（ ）
屏上描出两个小分队的行军路径如图所示，则（
）
甲
A ．下落高度为 L 时速度最大，然后速度开始减小，到最低点时速度为零
A 两个小分队运动的平均速度相等
A
B ．人在整个下落过程的运动形式为先做匀加速运动，后做匀减速运动
B 甲队的平均速度大于乙队
乙
C ．下落高度为 L + mg/K 时，游戏者速度最大
C 两个小分队运动的平均速率相等
x
O
D ．在到达最低点时，速度、加速度均为零
D 甲队的平均速率大于乙队
B
7．如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且 AO 呈水平状态， BO 跟竖直方向的夹
2．有一列火车正在做匀加速直线运动 .从某时刻开始计时，第 1 分
角为 α，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是（ ）
钟内，发现火车前进了 180m.
第 6 分钟内发现火车前进了 360m.则火车的加速度为（
）
a
A ． 不管剪断哪一根，小球加速度均是零
A ． 0.01m/s 2
B ． 0.05m/s 2
C ． 36m/s 2
D ． 180m/s 2
A
O
3．如图所示，质量为 m 的质点静止地放在半径为 R 的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因
B ． 前断 AO 瞬间，小球加速度大小 a=g tan α
C ． 剪断 BO 瞬间，小球加速度大小 a=g cos α
数为μ，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（
）
D ． 剪断 BO 瞬间，小球加速度大小 a=g /cos α
A ．地面对半球体的摩擦力方向水平向左
8．如图所示，在粗糙水平面上放一质量为 M 的斜面，质量为
m 的木块在
B ．质点对半球体的压力大小为 mgcos θ
竖直向上力 F 作用下，沿斜面匀速下滑，此过程中斜面保持静止，则地
C ．质点所受摩擦力大小为μ mgsin θ
面对斜面（ ）
D ．质点所受摩擦力大小为
mgcos θ
A ．无摩擦力
B ．有水平向左的摩擦力
4..如图 1－3－ 8 所示，有一质点从 t ＝ 0 时刻开始，由坐标原点出发沿
v 轴的方向运动，则以下 C ．支持力为（ M+m ）g
D ．支持力小于（ M+m ） g
9．为了研究超重与失重现象，某同学把一体重计放在电梯的地板上，并将一物体放在体重计上
说法正确 的是
(
)
随电梯运动并观察体重计示数的变化情况 . 下表记录了几个特定时刻体重计的示数
（表内时间
A.t ＝ 1 s 时，离开原点的位移最大
不表示先后顺序）
B.t ＝ 2 s 时，离开原点的位移最大
时间
t 0
t 1 t 2
t 3
C.t ＝ 4 s 时，质点回到原点
体重计示数（ kg ） 45.0
50.0
40.0
45.0
D.0 到 1 s 与 3 s 到 4 s 的加速度相同
若已知 t 时刻电梯静止，则
（
）
A ． t 和 t 时刻电梯的加速度方向一定相反
1
2
5．如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为 1
B ． t 1 和 t 2 时刻物体的质量并没有发生变化，但所受重力发生了变化
和 m 2，中间用一原长为 L 、劲度系数为 k 的轻质弹簧连接起来，
m
C ． t 和 t 时刻电梯运动的加速度大小相等，运动方向一定相反
1
2
现用一水平力 F 向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是（ ）
D ． t 时刻电梯可能向上运动
3
题
10．如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力 F 拉物体，在 F 从 0 开始逐渐增大的 ＿
过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度 a
随外力 F 变化的图象如图乙所示 .根据图乙中所标出
＿
答
的数据可计算出（ ）
＿
A ．物体的质量
＿
B ．物体与水平面间的滑动摩擦力
＿
C ．物体与水平面间的最大静摩擦力
:
号
止
D ．在 F 为 14N 时，物体的速度最小
证 三、填空及实验题（ 10 分）
考
11．（4 分）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：
准
禁
A ．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B ．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A 点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳
＿
的另一端系着绳套； ＿ C ．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一
＿
位置 O.记下 O 点的位置，读出两个弹簧秤的示数；
＿
内
D ．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力
F 1 和 F 2 的图示，并用平行四边
:
级
形定则求出合力 F ；
班
E ．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的
方向，按同一标度作出这个力 F /
的图示；
＿
线
F ．比较力 F /和 F 的大小和方向，看它们是否相同，得出结论.
＿ 上述步骤中： （ 1）有重要遗漏的步骤的序号是
________________ ；（ 2）遗漏的内容分别是
＿ _________________________________________________________.
＿ 12．（6 分）（ 1）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到
＿
封
表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为
T=0． 10s ，其中
:
S 1=7．05cm 、S 2=7．68cm 、S 3=8．33cm 、S 4=8．95cm 、S 5=9． 61cm 、S 6=10．26cm ，则 A 点处 名
姓
瞬时速度的大小是 _______m/s ，小车运动的加速度计算表达式为 ________________ ，加速
度的大小是 _______m/s 2（计算结果保留两位有效数字） ．
＿ 密
＿ A
＿
S 1 S 2S 3
S 4S 5
S 6
:
校 意
学
四、计算说明题
14．（ 6 分）如图所示， AO 是具有一定质量的均匀细杆，可绕 O 轴在竖直平面内自由转动 .细杆
上的 P 点与放在水平桌面上的圆柱体接触，圆柱体靠在竖直的挡板上而保持平衡 .已知杆的
倾角 θ＝ 600，球的重力大小为 G ，竖直挡板对球的压力大小为 2 3G ，各处的摩擦都不计， 通过计算求出圆柱体对均匀细杆 AO 的作用力的大小和水平地面对圆柱体作用力的大小 .
13.(10 分 ) 一个氢气球以 4 m/s2 的加速度由静止从地面竖直上升， 10 s 末从气球上掉下一重物，此重物最高可上升到距地面多高处？此重物从氢气球上掉下后，经
多长时间落回到地面？ ( 忽略空气阻力， g 取 10 m/s2)
15．（ 10 分）某工人用 F =100 N 的水平推力推动一质量为 m 40kg 的木箱由静止开始运动，木
箱与地面的动摩擦因数 0.2 ， g =10 m/s 2．求：（ 1） 4 s 后木箱的速度为多大？
（ 2）若 4 s 末工人发现木箱离墙边的距离为2 m ，而把推力减小了，问他的推力减小为多大，木箱
恰好能运动到墙边
16．（ 14 分）在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动 .如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处 A 点
由静止开始下滑，滑到斜坡底部
B 点后沿水平滑道再滑行一段距离到
C 点停下来，斜坡滑 道与水平滑道间是平滑连接的， 滑板与两滑道间的动摩擦因数为
0.50 ，不计空气阻力，
重力加速度 g 10m / s 2 .
（ 1）若斜坡倾角
37 ，人和滑块的总质量为 m 60kg ，求人在斜坡上下滑时的加速度
大小 .（ sin 37 0.6 ， cos37 0.8 ）
（ 2）若由于受到场地的限制， A 点到 C 点的水平距离为 s 50m ，为确保人身安全，假如
你是设计师，你认为在设计斜坡滑道时，对高度应有怎样的要求？
注。