水在生命体中的作用ppt课件
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生态系统中的物质循环课件
氮的损失
部分无机氮通过淋溶、径流和挥发等途径损失出生态系统 ，对环境造成潜在影响。
人类活动对氮循环影响
工业革命后氮肥的大量使用
人类自工业革命以来大量使用氮肥， 导致土壤和水体中氮含量增加，对生 态系统造成负面影响。
城市化进程加速氮循环
城市化进程中人类活动密集，加速了 氮的转化和循环过程，对城市生态系 统产生影响。
水循环过程及机制
降水
水蒸气在空中遇冷凝结成云， 进而形成降水（雨、雪等）返 回地面。
地下渗透
部分降水渗入地下，形成地下 水。
蒸发
地表水在太阳辐射下蒸发成水 蒸气升入空中。
地表径流
降水在地表形成径流，汇入河 流、湖泊等水域。
植物蒸腾
植物通过叶片气孔将水分以水 蒸气形式释放到大气中。
人类活动对水循环影响
物质循环意义
物质循环是生态系统稳定和持续发展 的基础，它保证了生态系统中各种元 素的平衡和再利用，维持了生态系统 的结构和功能。
生态系统中物质循环途径
水循环
碳循环
水在生态系统中通过蒸发、降水、地表径 流和地下渗透等途径进行循环，实现了水 资源的再利用。
碳在生态系统中通过光合作用、呼吸作用 、分解作用和燃烧等途径进行循环，实现 了碳元素的转化和再利用。
化会减少碳汇的容量。
04
氮循环
氮在生态系统中作用
氮是生命体基本组成元素
氮参与生态系统能Βιβλιοθήκη 流动氮是氨基酸、蛋白质和核酸等生命物 质的基本组成元素，对生命体的结构 和功能至关重要。
氮在食物链和食物网中传递，影响生 态系统的能量流动和物质循环。
氮影响生态系统生产力
氮的可利用性直接影响生态系统的生 产力，是限制植物生长的主要因素之 一。
部分无机氮通过淋溶、径流和挥发等途径损失出生态系统 ，对环境造成潜在影响。
人类活动对氮循环影响
工业革命后氮肥的大量使用
人类自工业革命以来大量使用氮肥， 导致土壤和水体中氮含量增加，对生 态系统造成负面影响。
城市化进程加速氮循环
城市化进程中人类活动密集，加速了 氮的转化和循环过程，对城市生态系 统产生影响。
水循环过程及机制
降水
水蒸气在空中遇冷凝结成云， 进而形成降水（雨、雪等）返 回地面。
地下渗透
部分降水渗入地下，形成地下 水。
蒸发
地表水在太阳辐射下蒸发成水 蒸气升入空中。
地表径流
降水在地表形成径流，汇入河 流、湖泊等水域。
植物蒸腾
植物通过叶片气孔将水分以水 蒸气形式释放到大气中。
人类活动对水循环影响
物质循环意义
物质循环是生态系统稳定和持续发展 的基础，它保证了生态系统中各种元 素的平衡和再利用，维持了生态系统 的结构和功能。
生态系统中物质循环途径
水循环
碳循环
水在生态系统中通过蒸发、降水、地表径 流和地下渗透等途径进行循环，实现了水 资源的再利用。
碳在生态系统中通过光合作用、呼吸作用 、分解作用和燃烧等途径进行循环，实现 了碳元素的转化和再利用。
化会减少碳汇的容量。
04
氮循环
氮在生态系统中作用
氮是生命体基本组成元素
氮参与生态系统能Βιβλιοθήκη 流动氮是氨基酸、蛋白质和核酸等生命物 质的基本组成元素，对生命体的结构 和功能至关重要。
氮在食物链和食物网中传递，影响生 态系统的能量流动和物质循环。
氮影响生态系统生产力
氮的可利用性直接影响生态系统的生 产力，是限制植物生长的主要因素之 一。
4生物水
渗透吸收是液泡中的细胞液通过原生质层与外 界环境的溶液发生渗透作用而得失水分。当细胞液 浓度大于外界溶液浓度时，细胞通过渗透作用而吸 水；反之，当细胞浓度小于外界溶液浓度时，细胞 通过渗透作用而失水。
原因： 在通常情况下水是液态，又有很好的溶解性，并且 在溶解溶质后其自身的化学性质却显得十分稳定，因而 能被生物体多次利用的物质非水莫属，也就是说唯有 水才可以当此大“任”。
四、水是光合作用的主要原料
Hale Waihona Puke 在光合作用的过程中，发生了物质和能量的两种转 化：一是把水和二氧化碳等无机物转变成淀粉等有机物 的物质转化，这是自然界中一切生物的食物来源；
一、生命体中的水
尽管各种生命体内含水量的百分比不同，但水都 是生命体的主要组成成分，是一切生物共同的物质 基础。
一般说来，水生生物和生命活动旺盛的细胞，含 水率较高；陆地生物和生命活动不活跃的细胞，含 水率较低。例如，水母体内，水的含量高达97％； 在人的胎儿脑里，水的含量也尚达91％；而在硬骨 组织里，水的含量就只有20％~25％：在长时间休眠 的种子和孢子里，水的含量甚至不到10％。 据测算，地球生物圈内，生命物质的总质量约为 14000亿t，平均按80％的含水率推算，生物水的质 量约为11200亿t，或1120km3。
五、水分代谢与蒸腾作用
水分代谢是绿色植物新陈代谢的主要内容，是靠蒸 腾作用完成的。植物体不断地把体内的水分以气体的形 式散失到大气中，这种生理过程叫做蒸腾作用。
植物的叶是蒸腾的主要器官。 植物吸收(主要靠根部)到体内的水分，只有1％左右，保 留在体内，参与光合作用和其他的代谢过程，而99％的水 分经过蒸腾作用而散失。
动物，特别是高级动物，主要是靠消化系统吸入和排 泄水分，还可以经过皮肤和呼吸系统散失水分。人是热 血恒温生物。人受热会通过出汗来散热，以此来调控体 温。同时，通过自身的调节减少排尿量。汗水是咸的， 这说明随汗水的大量排出，人体内的盐分也会大量流失。 这时人就要不断补充含盐的水，以维持体内水和无机盐 的平衡。
科学三上：4.5《地球上的水》ppt课件(1)
大气水 之间的相互转化和运动。
假我如们你人是一类滴赖水于,你生会存经的过水哪资些源“(变D身)” 呢?A请.海选洋择水. B.海洋水和陆地水
AC. 大.地气降下水淡水B . D径.流陆地上C的. 海淡水蒸水发资源
D. 水汽输送
海洋水
C
D
B
陆地水
A
水的三态变化
（1）太阳辐射； （2）地心引力；
A、陆上内循环：陆地
我们应该节约用水！
水的循环
你如何理解关于“一 滴水”的这一段话， 有没有科学道理？
读图1—3，说说水在 自然界中是如何循环
一滴水 不难想象 ，在你面前 的一滴水，这些时候， 它们可能在江河急流中 奔跑，也可能在空中悠 闲自在地漫步，还可能
的？
升往高空，构成一道鲜
陆地上的水含量不多， 艳夺目的彩虹，还可能
轻松过关:
1、大气中的水蒸气主要来自于 （B ）
A、湖泊水的蒸发 B、海洋水的蒸发 C、江河水的蒸发 D、植物的蒸腾作用
2、淡水资源中数量最多的是 （D ）
A、河流水
B、地下淡水
C、湖泊水
D、冰川水
轻松过关:
3、下列生物中，含水量最高的是 （ D ）
A、人体 B、黄瓜 C、水稻 D、水母
4、下列水体平均更新时间最短的是 （ C ）
但也不见得越用越少， 隐身于地下，好些年不
什么原因？
与你见面。
海陆间循环
凝结
降 水
水汽输送
凝结
蒸发
凝结 降水
水汽输送
地表径流
下渗
地下径流
江河 汇聚
蒸发 海洋
凝结
植
物
降
蒸
水 蒸发
水资源规划及利用ppt课件
我国已建抽水蓄能电站有： (1) 广东抽水蓄能电站 (2) 天荒坪抽水蓄能电站 (3) 十三陵抽水蓄能电站 (4) 潘家口抽水蓄能电站 (5) 西藏羊卓雍湖抽水蓄能电站
北京十三陵抽水蓄能电站
（四）抽水蓄能电站(pumped storage power station)
天荒坪抽水蓄能电站
（五）潮汐电站( tidal energy power station)
人与水和谐共处！
安全泄量：河水不发生漫溢或堤防不发生溃决前提下，河床所 能安全通过的最大流量
洪水防治
防洪的主要任务：按照规定的防洪标准，因地制宜，采用恰当的 工程措施，以削减洪峰流量，或者加大河床的过水能力，保证安全 度汛。
防洪措施
工程措施 非工程措施
1 工程措施
2 3
增大河道泄洪能力 拦蓄洪水控制泄量 分洪、滞洪与蓄洪
引水式
无压引水式水电站： （free flow）
有压引水式水电站： （pressure flow）
无压引水式水电站： 沿河岸修筑坡度平缓的明渠或无压隧洞等来集中落差的 水电站。
无压引水式水电站
有压引水式水电站： 用有压隧洞或管道来集中落差的水电站。
有压引水式水电站
（三）混合式（mixed power plant）
增大河道泄洪能力
1
沿河筑堤
2
整治河道、
3
加宽河床断面
4
人工截弯取直、
5
消除河滩障碍
功能
洪量（增 量）如大 并，加河 加但大道 以无泄排 利法洪泄 用控流能 。制 力
拦蓄洪水控制泄量
主要是依靠在防护区上游筑坝建库而形成的多水库防 洪工程系统，是将防洪和兴利相结合的有效工程措施。
水库拦洪蓄水，一可削减下游洪峰洪量，免受洪水威 胁；二可蓄洪补枯，提高水资源综合利用水平。
北京十三陵抽水蓄能电站
（四）抽水蓄能电站(pumped storage power station)
天荒坪抽水蓄能电站
（五）潮汐电站( tidal energy power station)
人与水和谐共处！
安全泄量：河水不发生漫溢或堤防不发生溃决前提下，河床所 能安全通过的最大流量
洪水防治
防洪的主要任务：按照规定的防洪标准，因地制宜，采用恰当的 工程措施，以削减洪峰流量，或者加大河床的过水能力，保证安全 度汛。
防洪措施
工程措施 非工程措施
1 工程措施
2 3
增大河道泄洪能力 拦蓄洪水控制泄量 分洪、滞洪与蓄洪
引水式
无压引水式水电站： （free flow）
有压引水式水电站： （pressure flow）
无压引水式水电站： 沿河岸修筑坡度平缓的明渠或无压隧洞等来集中落差的 水电站。
无压引水式水电站
有压引水式水电站： 用有压隧洞或管道来集中落差的水电站。
有压引水式水电站
（三）混合式（mixed power plant）
增大河道泄洪能力
1
沿河筑堤
2
整治河道、
3
加宽河床断面
4
人工截弯取直、
5
消除河滩障碍
功能
洪量（增 量）如大 并，加河 加但大道 以无泄排 利法洪泄 用控流能 。制 力
拦蓄洪水控制泄量
主要是依靠在防护区上游筑坝建库而形成的多水库防 洪工程系统，是将防洪和兴利相结合的有效工程措施。
水库拦洪蓄水，一可削减下游洪峰洪量，免受洪水威 胁；二可蓄洪补枯，提高水资源综合利用水平。
教科版六年级科学下册4.6《生命体中的化学变化》》(课件)(共17张PPT)
经历了亿万年的许多变化才形成的。
食物被吃进体内后，需要经历更复杂、 更平稳的化学变化。
（初步消化）（唾液淀粉酶）
（运输食物） （继续消化）（胃酸）
（进一步消化）（小分子物质） （吸收水分）
情绪也与化学变化有关
情绪的产生非常复杂， 但也和化学变化有关。
科学研究发现，当我们运动或特别积极地做某件事情时，大脑会分
我们每天都需要吃东西，从食物中获得营养和能量。
点燃一根干燥的粉条，你发现
了什么？
食物具有能量，一些干燥的 食物能够被点燃，说明食物 蕴含着大量的能量，并且能 够以燃烧的形式释放出来。
食物被吃进体内后，并不是像燃烧那么简
单地释放出能量，而是需要经历更复杂、 更平稳的化学变化。
（初步消化）
（运输食物） （继续消化） （进一步消化） （吸收水分）
米饭在口腔中发生的变化。
+
经历了亿万年的许多变化才化
检测鉴别食物中是否含有淀粉的专属办法。
活动： 请你来吃饭！
1.将少量米饭放入口腔中，不咀嚼， 记住米饭的味道，吐在纸巾上待用。
细细品味，慢慢咀嚼。
2. 再次将少量米饭放入口腔中，咀嚼10次， 记住米饭的味道，吐在纸巾上待用。
泌一种物质可以让我们的心情变得愉悦开心，这种物质是通过化学
变化产生的。
经历了亿万年的许多变化才形成的。
影响情绪的化学物质
多巴胺是一种神经传导物质，用来帮助细胞传送脉冲的化学物质。
这种脑内分泌物主要负责传递兴奋及开心的信息。
内啡肽被称为“年轻荷尔蒙”，这种化学物质可以抗抑郁，也有
减轻疼痛的效果，可以帮助人保持愉悦的状态。
肾上腺素让人呼吸加快，心跳和血液循环加速，从而为身体提供
生物必修三--体液免疫-细胞免疫ppt课件
溶解、吞噬 和消灭病菌
非特异性 免疫
非特异性免疫特点：
人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天 然防御功能。人人生来就有，不具特异性，而是对 多种病原体都有一定的防. 御作用。
一、人体对抗病原体的第一道防线
物理屏障 ：皮肤和消化、呼吸、泌尿、 生殖
体表屏障
等管道的黏膜（阻挡病原体穿过）
化学防御 ：皮肤中的油脂腺分泌的油脂；
巨噬细胞
记忆Ｂ细胞
没有识别功能的淋巴细胞？没有. 有特异性识别功能的淋巴细胞？
归纳深化 1.吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用——直接吞噬消灭各种
病原微生物，又可在特异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原， 2.溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一道 3.消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中所
⑤抗体的应用： 检查血液中的某一种抗体便可确定一个人是否曾经受到某
种特定的病原体的侵袭。
⑥过程：
.
体液免疫
病原体
巨噬细胞 吞噬、消化
结合、致敏
B淋巴细胞 分裂
促进 分化
抗原提取 呈递
白细胞
介素-2
抗原-MHC 复合体
分泌
活化
辅助T细胞
记忆B细胞
效应B细胞
分泌 抗体
结合 中和 凝聚
抗原
.
细胞免疫
①作用范围:被病原体感染的细胞(靶细胞),癌细胞,移植器官的 异体细胞
正确的是
( D)
A.图中细胞A B. C. D.该防线能防御多种病原体
.
.
◎拓展提升
从图表中解读以下信息：
（1）机体接受抗原刺激后经过一段时间才能产生抗体。其原因是 抗原进入人体后，要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增 殖分化后才能产生抗体。因此，注射疫苗后要经过一段时间 才具免疫力。
非特异性 免疫
非特异性免疫特点：
人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天 然防御功能。人人生来就有，不具特异性，而是对 多种病原体都有一定的防. 御作用。
一、人体对抗病原体的第一道防线
物理屏障 ：皮肤和消化、呼吸、泌尿、 生殖
体表屏障
等管道的黏膜（阻挡病原体穿过）
化学防御 ：皮肤中的油脂腺分泌的油脂；
巨噬细胞
记忆Ｂ细胞
没有识别功能的淋巴细胞？没有. 有特异性识别功能的淋巴细胞？
归纳深化 1.吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用——直接吞噬消灭各种
病原微生物，又可在特异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原， 2.溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一道 3.消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中所
⑤抗体的应用： 检查血液中的某一种抗体便可确定一个人是否曾经受到某
种特定的病原体的侵袭。
⑥过程：
.
体液免疫
病原体
巨噬细胞 吞噬、消化
结合、致敏
B淋巴细胞 分裂
促进 分化
抗原提取 呈递
白细胞
介素-2
抗原-MHC 复合体
分泌
活化
辅助T细胞
记忆B细胞
效应B细胞
分泌 抗体
结合 中和 凝聚
抗原
.
细胞免疫
①作用范围:被病原体感染的细胞(靶细胞),癌细胞,移植器官的 异体细胞
正确的是
( D)
A.图中细胞A B. C. D.该防线能防御多种病原体
.
.
◎拓展提升
从图表中解读以下信息：
（1）机体接受抗原刺激后经过一段时间才能产生抗体。其原因是 抗原进入人体后，要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增 殖分化后才能产生抗体。因此，注射疫苗后要经过一段时间 才具免疫力。
《生命体中的化学变化》PPT课件【优质】
够以燃烧的形式释放出来。
第一站 第二站 第三站
第四站 第五站
要求： 判断食物在消化器官中的 变化，是物理变化还是化学变 化？写一写你判断的依据。
+
淀粉
碘酒
产生了一种蓝 紫色的物质
淀粉+碘酒
唾液与淀粉发 生化学变化
淀粉+唾液+碘酒
淀粉
米饭本身无甜味
唾液
化学变化
麦芽糖
有甜味的新物质
我们的身体的生长是一 种化学变化，这种化学变化 把食物中的营养物质转换成 我们身体的一部分。
完成练习册本 课时的习题。
呼吸
细胞产生、灭亡
产生汗液
2.药物和食物中毒与化学变化有关系吗？
药物和食物中毒都与化学变化有关、口服的药物会经过消 化道被吸收，药物到达作用部位后，与对应的物质发生化学变 化，产生药物作用。食物中毒是食物中的毒素经过消化道被人 体吸收，与人体发生化学变化而造成中毒。
课堂小结
点击放大图片
课后作业
3 情绪也与化学变化有关。
人有各种各样的情 绪，有时候我们会开 心，有时候我们会难 过，甚至愤怒。情绪 的产生非常复杂，但 也与化学变化有关。
科学研究发现，当我
们特别积极地做某件事情
时，大脑中有一种物质可
以让我们的心情变得愉快，
这种物质是通过化学变化
产生的。
点击了解多巴胺
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ讨
1.你还知道我们的身体中发生着那些化学变化？
4
生命体中的化 学变化
教科版科学六年级下册
聚焦
我们的生活离不开 物质。在动植物包括我 们人类的生命体内，每 时每刻都发生着各种各 样的变化，这些变化维 系着我们的生命。
第一站 第二站 第三站
第四站 第五站
要求： 判断食物在消化器官中的 变化，是物理变化还是化学变 化？写一写你判断的依据。
+
淀粉
碘酒
产生了一种蓝 紫色的物质
淀粉+碘酒
唾液与淀粉发 生化学变化
淀粉+唾液+碘酒
淀粉
米饭本身无甜味
唾液
化学变化
麦芽糖
有甜味的新物质
我们的身体的生长是一 种化学变化，这种化学变化 把食物中的营养物质转换成 我们身体的一部分。
完成练习册本 课时的习题。
呼吸
细胞产生、灭亡
产生汗液
2.药物和食物中毒与化学变化有关系吗？
药物和食物中毒都与化学变化有关、口服的药物会经过消 化道被吸收，药物到达作用部位后，与对应的物质发生化学变 化，产生药物作用。食物中毒是食物中的毒素经过消化道被人 体吸收，与人体发生化学变化而造成中毒。
课堂小结
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课后作业
3 情绪也与化学变化有关。
人有各种各样的情 绪，有时候我们会开 心，有时候我们会难 过，甚至愤怒。情绪 的产生非常复杂，但 也与化学变化有关。
科学研究发现，当我
们特别积极地做某件事情
时，大脑中有一种物质可
以让我们的心情变得愉快，
这种物质是通过化学变化
产生的。
点击了解多巴胺
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ讨
1.你还知道我们的身体中发生着那些化学变化？
4
生命体中的化 学变化
教科版科学六年级下册
聚焦
我们的生活离不开 物质。在动植物包括我 们人类的生命体内，每 时每刻都发生着各种各 样的变化，这些变化维 系着我们的生命。
水PPT课件(初中科学)
பைடு நூலகம்
学习目标
4、水污染
1）知道水污染
a
2）列举水的净化方法（沉淀法、过滤法、
蒸馏法）
a
3）体会水是生命之源的观点，树立勤俭用
水和防止水污染的意识
c
4．水的污染和净化 1、工农业生产和生活污水 2、工业废水中含有有毒物质 3、农业废水中含有化肥、农药
4．水的污染和净化 (1)沉淀法；
4．水的污染和净化 (1)沉淀法； (2)过滤法；
不论溶液的质量分数是多少，取出的溶液 或剩下的溶液，质量分数不变。
思考并回答：
• 实验室需要配制溶质质量分数为10% 的氯化钠溶液50克，如何配制？说出 你的方案
（试剂：食盐100克，水100ml，5%的 氯化钠300克，30%的氯化钠100克）
解： 溶质＝50克×10%＝5克 水的质量＝50克－5克＝45克
小结:
1）净化水：明矾 2）消毒水：用漂白粉 3）吸水——常见干燥剂：浓H2SO4、
烧碱固体，CaO, 等 4）检验水：要用CuSO4（无水）
注：除去水分要最后除，检验水要最先
例3、有一不纯的一氧化碳气体，其中混有少量水蒸气和二 氧化碳。现提供下图所示的甲、乙、丙三种装置(每种都有 若干个)，若用来①证明混有这两种气体②除去这两种气体 ③确认CO2已除尽。
() A．超临界水可处理有机毒物 B．超临界水是一种新物质 C．超临界水是水的一种状态 D．超临界水氧化技术不形成二次污染
6、两瓶无色溶液，一瓶是饱和食盐水，一瓶是 蒸馏水，下面是某同学提供的的几种鉴别方法： ①用光学显微镜视察； ②用硝酸银溶液； ③导电性实验； ④称一下，比较轻的是蒸馏水； ⑤用生鸡蛋； ⑥蒸发； ⑦用石蕊试液， 你认为可行的是_____________________
学习目标
4、水污染
1）知道水污染
a
2）列举水的净化方法（沉淀法、过滤法、
蒸馏法）
a
3）体会水是生命之源的观点，树立勤俭用
水和防止水污染的意识
c
4．水的污染和净化 1、工农业生产和生活污水 2、工业废水中含有有毒物质 3、农业废水中含有化肥、农药
4．水的污染和净化 (1)沉淀法；
4．水的污染和净化 (1)沉淀法； (2)过滤法；
不论溶液的质量分数是多少，取出的溶液 或剩下的溶液，质量分数不变。
思考并回答：
• 实验室需要配制溶质质量分数为10% 的氯化钠溶液50克，如何配制？说出 你的方案
（试剂：食盐100克，水100ml，5%的 氯化钠300克，30%的氯化钠100克）
解： 溶质＝50克×10%＝5克 水的质量＝50克－5克＝45克
小结:
1）净化水：明矾 2）消毒水：用漂白粉 3）吸水——常见干燥剂：浓H2SO4、
烧碱固体，CaO, 等 4）检验水：要用CuSO4（无水）
注：除去水分要最后除，检验水要最先
例3、有一不纯的一氧化碳气体，其中混有少量水蒸气和二 氧化碳。现提供下图所示的甲、乙、丙三种装置(每种都有 若干个)，若用来①证明混有这两种气体②除去这两种气体 ③确认CO2已除尽。
() A．超临界水可处理有机毒物 B．超临界水是一种新物质 C．超临界水是水的一种状态 D．超临界水氧化技术不形成二次污染
6、两瓶无色溶液，一瓶是饱和食盐水，一瓶是 蒸馏水，下面是某同学提供的的几种鉴别方法： ①用光学显微镜视察； ②用硝酸银溶液； ③导电性实验； ④称一下，比较轻的是蒸馏水； ⑤用生鸡蛋； ⑥蒸发； ⑦用石蕊试液， 你认为可行的是_____________________
《水的组成》自然界的水PPT图文-2024鲜版
11
水的存在形式
气态水
水蒸气，存在于大气中， 是云、雾、雨、雪等天气 现象的形成基础。
2024/3/27
液态水
地球上的主要水体，包括 海洋、湖泊、河流等。
固态水
冰、雪、霜等，主要分布 在地球的两极和高山地区。
12
水的分布
海洋水
占地球总水量的约96.5%，是地球上 最大的水体。
大气水
以水蒸气形式存在于大气中，含量相 对较少。
过滤法
利用过滤介质（如砂、石、活性炭 等）截留水中的悬浮物、胶体、微 生物等杂质。
蒸馏法
将水加热至沸腾，使水蒸气化后冷 凝成水，从而去除水中的溶解性固 体、有机物和微生物。
16
水的处理方法
消毒法
通过加入消毒剂（如氯、臭氧等） 破坏水中的病原微生物，保证水
的卫生安全。
软化法
通过离子交换或加热煮沸等方法 降低水的硬度，减少水垢的产生。
生活用水
人类日常生活中需要 水来饮用、洗涤、烹 饪等。
生态平衡
水在生态系统中发挥 着重要作用，对维持 生态平衡和生物多样 性至关重要。
2024/3/27
14
04
水的净化与处理
2024/3/27
15
水的净化方法
沉淀法
通过静置或加入絮凝剂使悬浮物 沉淀到底部，从而去除水中的悬
浮物质。
2024/3/27
除盐法
利用反渗透、电渗析等技术去除 水中的盐分，降低水的含盐量。
2024/3/27
17
水质标准与检测
水质标准
各国都制定了相应的饮用水水质标准，包括物理、化学和生物指标，以确保饮 用水的安全卫生。
水质检测
通过采集水样，利用化学分析、仪器检测等方法对水质进行检测，以评估水质 的优劣和是否符合饮用水标准。常见的检测项目包括pH值、浑浊度、总硬度、 重金属含量、微生物指标等。
小学科学认识水课件ppt
小学科学认识水
目录
• 水的基本概念与性质 • 水的循环与变化 • 水资源及其利用与保护 • 生活中与水相关现象解释 • 科学实验：探究水奥秘 • 生活中节约用水小技巧分享
01
水的基本概念与性质
水是什么
01
02
03
水的定义
水是一种无色、无味、无 臭的透明液体，由氢和氧 两种元素组成。
水的分子式
水的分子式为H2O，表示 每个水分子由两个氢原子 和一个氧原子构成。
要组成部分。
液态水
江河湖海中的水，以及地下水 、生物体内的水分等。
固态水
冰、雪、霜、雹等，是自然界 中水的固态形式。
其他形态
水在自然界中还以气溶胶、水 晶等形态存在。
02
水的循环与变化
水循环概述
水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另 外一个地方。
水循环的主要环节有：蒸发、降水、径流、凝结等。
3
水资源政策引导
通过价格、税收、财政等政策措施，引导社会各 界积极参与水资源保护和节约用水行动。
04
生活中与水相关现象解释
浮力原理及应用实例
浮力产生原因
物体在液体中受到向上托起的力，这 种力就是浮力。产生原因是液体对物 体向上和向下的压力差。
应用实例
轮船、潜水艇、热气球等都运用了浮 力原理。例如，轮船根据浮力原理设 计成空心结构，使其能够浮在水面上 。
行走。
水的化学性质
01
02
03
04
稳定性
水在常温下相对稳定，不易分 解。
氧化性
水可以发生氧化反应，例如与 金属反应释放氢气。
还原性
水也可以作为还原剂，与氧化 剂反应生成氧气。
目录
• 水的基本概念与性质 • 水的循环与变化 • 水资源及其利用与保护 • 生活中与水相关现象解释 • 科学实验：探究水奥秘 • 生活中节约用水小技巧分享
01
水的基本概念与性质
水是什么
01
02
03
水的定义
水是一种无色、无味、无 臭的透明液体，由氢和氧 两种元素组成。
水的分子式
水的分子式为H2O，表示 每个水分子由两个氢原子 和一个氧原子构成。
要组成部分。
液态水
江河湖海中的水，以及地下水 、生物体内的水分等。
固态水
冰、雪、霜、雹等，是自然界 中水的固态形式。
其他形态
水在自然界中还以气溶胶、水 晶等形态存在。
02
水的循环与变化
水循环概述
水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另 外一个地方。
水循环的主要环节有：蒸发、降水、径流、凝结等。
3
水资源政策引导
通过价格、税收、财政等政策措施，引导社会各 界积极参与水资源保护和节约用水行动。
04
生活中与水相关现象解释
浮力原理及应用实例
浮力产生原因
物体在液体中受到向上托起的力，这 种力就是浮力。产生原因是液体对物 体向上和向下的压力差。
应用实例
轮船、潜水艇、热气球等都运用了浮 力原理。例如，轮船根据浮力原理设 计成空心结构，使其能够浮在水面上 。
行走。
水的化学性质
01
02
03
04
稳定性
水在常温下相对稳定，不易分 解。
氧化性
水可以发生氧化反应，例如与 金属反应释放氢气。
还原性
水也可以作为还原剂，与氧化 剂反应生成氧气。
地球上的水-ppt课件
存发展的重要性。
新知导入
1、什么是水循环？
地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态运动到地 球上另外一个地方。 2、水循环的主要环节有哪些？
蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表（地下）径流等
3、修建运河进行南水北调主要是改变水循环中的哪个环节？你觉得这 样操作的主要原因是什么？
修建运河进行南水北调主要改变地表径流，从而使南方的水能进入北方加以 利用；
些高山地区，不便直接利用。 （2）与水循环的特征有关： 由于地球上不同地区的水循环活跃程度不同，降水量与蒸发量的
差异很大，所以不同地区的水资源差异也很大。 （3）与人口数量密切相关： 不同国家和地区，由于人口的差异很大，人均拥有的水资源差异
也很大。
新知讲解
3、我国水资源的总体现况： （1）我国的水资源总量不足 ： ①我国属于缺水较为严重的国家。江河年平均径流总量约
2）在早晨起床后可以喝一杯温水，能够促进胃肠蠕动，有助于排出 体内的宿便。
3）饭后不要马上喝水，如果喝较多的水会中 和体内的胃酸，进而可影响消化功能。
4）睡前要少喝水，如果睡前大量喝水会加速 排尿，影响夜间休息。
5）分多次小口喝水，每次喝水量可以在50～ 80毫升左右。
6）不要用饮料替代饮水。
新知讲解
讨论交流
例④骆驼：
骆驼的驼峰里贮存着脂肪，这些脂 肪在骆驼得不到食物的时候，能够分解 成骆驼身体所需要的养分，供骆驼生存 需要。
骆驼一次可以喝大量的水并储存在 胃里，所以骆驼极能忍饥耐渴。
骆驼可以在没有水的条件下生存三 周，没有食物可生存1月之久。
课堂练习
1、下列能较好地解决我国部分地区用水紧张问题的方法是( D ) A．加快对深层地下水的开发 B．增加人工降雨的次数 C．把沿海地区的海水淡化 D．节约用水，推进水利工程建设，防止水污染
新知导入
1、什么是水循环？
地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态运动到地 球上另外一个地方。 2、水循环的主要环节有哪些？
蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表（地下）径流等
3、修建运河进行南水北调主要是改变水循环中的哪个环节？你觉得这 样操作的主要原因是什么？
修建运河进行南水北调主要改变地表径流，从而使南方的水能进入北方加以 利用；
些高山地区，不便直接利用。 （2）与水循环的特征有关： 由于地球上不同地区的水循环活跃程度不同，降水量与蒸发量的
差异很大，所以不同地区的水资源差异也很大。 （3）与人口数量密切相关： 不同国家和地区，由于人口的差异很大，人均拥有的水资源差异
也很大。
新知讲解
3、我国水资源的总体现况： （1）我国的水资源总量不足 ： ①我国属于缺水较为严重的国家。江河年平均径流总量约
2）在早晨起床后可以喝一杯温水，能够促进胃肠蠕动，有助于排出 体内的宿便。
3）饭后不要马上喝水，如果喝较多的水会中 和体内的胃酸，进而可影响消化功能。
4）睡前要少喝水，如果睡前大量喝水会加速 排尿，影响夜间休息。
5）分多次小口喝水，每次喝水量可以在50～ 80毫升左右。
6）不要用饮料替代饮水。
新知讲解
讨论交流
例④骆驼：
骆驼的驼峰里贮存着脂肪，这些脂 肪在骆驼得不到食物的时候，能够分解 成骆驼身体所需要的养分，供骆驼生存 需要。
骆驼一次可以喝大量的水并储存在 胃里，所以骆驼极能忍饥耐渴。
骆驼可以在没有水的条件下生存三 周，没有食物可生存1月之久。
课堂练习
1、下列能较好地解决我国部分地区用水紧张问题的方法是( D ) A．加快对深层地下水的开发 B．增加人工降雨的次数 C．把沿海地区的海水淡化 D．节约用水，推进水利工程建设，防止水污染
小学科学关于水课件ppt
损害基础设施
水体中的污染物会腐蚀管道、 桥梁等基础设施。
水资源保护措施
立法保护
制定严格的法律法规，限制污 染物质的排放。
清洁生产
推广清洁生产技术，减少工业 废水和生活污水的排放。
生态农业
提倡生态农业，减少化肥和农 药的使用。
水质监测
建立水质监测系统，及时发现 和处理水体污染问题。
06
实验与活动
水的提取实验
04
水与生物的关系
植物与水
总结词
水是植物生长的重要因素
详细描述
植物通过根部吸收水分，并利用叶面 蒸发调节体温。水分在植物体内参与 光合作用，合成有机物，是植物生长 不可或缺的要素。
动物与水
总结词
水是动物生存的必要条件
详细描述
动物需要水来维持生命活动，如调节 体温、消化食物、排泄废物等。水也 是动物体内各种生理活动的介质，参 与新陈代谢过程。
02
水的重要性
生命之源
总结词
水是生命之源，是生物体的重要 组成部分，对生物体的生存和繁 衍至关重要。
详细描述
水是地球上所有生物体的重要组 成部分，参与细胞代谢、物质传 输等重要生理过程。没有水，生 物体无法生存。
水循环与气候变化
总结词
水循环影响气候变化，气候变化也会影响水循环，两者相互 影响、相互制约。
总结词
水的液态形式，水的特性和变化。
VS
详细描述
液态水是水的常态形式，呈液态存在。水 是一种无色、无味的透明液体，可以流动 、可以变形。水的沸点是100°C，当温度 达到沸点时，水会开始沸腾。液态水是生 命之源，是生物体的重要组成部分。
气态水
总结词
水的气态形式，水蒸气的特性和变化。
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xx
15
溶解剂
在肺部一个肺泡内部， O2 溶解在水膜里等待 散发；
树叶内部， CO2 溶解在叶肉的水里等待散发；
xx
16
运输的媒介
人体的血浆主要由水组成（90%）
xx
17
提供支撑和保持形状
水分在植物细胞里膨胀，提供一种支撑
植物由于缺水而枯萎
xx
18
有性生殖
精子需要水游向卵子
xx
水和生物
◦ 水组成了生物体体重的60%-95%
xx
1
对于生物体水为什么很重要?
水是维持生命的重要物质,生物体离不开水; 水是细胞的主要成分; 必要性:
◦ 作为新陈代谢、溶解、一些列化学反应和运输的媒 介…….
xx
2
水在生物体内的使用
1. 新陈代谢 2. 溶解剂 3. 散热
xx
4
当水进入或离开细胞会发生什么？
动物细胞内 ◦ 水进入，细胞会突然膨胀 ◦ 水离开，细胞回收缩；
爆裂；
xx
5
当水进入或离开细胞会发生什么？
植物细胞内 ◦ 水进入，细胞会肿胀； ◦ 水离开，细胞由于缺少张力
软弱
细胞质壁分离
xxBiblioteka 6在生物等级上水和生物的关系
所有的生物都在连续的失去水；
蒸腾的拉力是怎样形成的？
1. 水分从细胞表面失去， 这是 细胞内部水取代的、 每个细胞 然后从自己邻居获得水分
(
通过细胞壁
通过细胞质
和液泡)
2. 最后，水被从木质部推到 植物的表层；
xx
13
渗透性
纯粹的水的移动是从水的高势能区向低势能区 通过膜来实现的
xx
14
新陈代谢
光合作用： 水 + 碳 而氧化物 --> 碳水化合 物+氧
在动物中， 渗透调节通过控制身体中的水量 和血液中的溶解物质来达到的
xx
10
渗透调节中肾的作用
xx
11
蒸腾作用
蒸腾作用： 使植物由于蒸发使植物表面以水 蒸气的形式失去一些水分的过程；
气孔, 皮孔 和柔软的表皮
xx
12
蒸腾作用是如何发生的？
蒸腾作用怎样产生？
1. 水分蒸发进入气孔
2. 水分通过气孔散 发出去
◦ 出汗
4. 运输媒介 5. 支撑和保持形状 6. 有性生殖
xx
3
细胞重水和声物体的关联
细胞中的渗透作用
◦ 如果周围的流动性是低压( 水的高势能)， 水将会 进入细胞；
◦ 如果周围的流动性是高压（水的低势能）， 水将会 离开细胞；
◦ 如果周围的流动性是等压的（水的势能相等），将 不会长生纯粹的水的流动；
19
◦ 动物: 呼出, 出汗, 尿出便出； ◦ 植物: 表面蒸发 , 散发；
xx
7
哺乳动物种不同盐的浓度对红血细胞的影响的研究
xx
8
红血细胞膨胀将要 爆裂
红血细胞收缩
红血细胞表面上保持不 变
电子显微镜扫描处在不同盐度对红血细胞的影响
xx
9
渗透调节对动物细胞的重要性
渗透调节： 保持身体动态持续专一的过程；