演示和分组实验计划或安排表

4
纸梁的宽度、厚度与抗弯曲能力的关系：1.纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系；2.纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系。
形状与抗弯曲能力：1.纸的形状与抗弯曲能力。2.瓦楞纸板的研究。
5
纸拱的承重力：1.纸拱的承重力；2.搭一个瓜皮拱。
6
做一个坚固的正方体框架：1.做一个坚固的正方体框架。2.建造不容易倒的“高塔”。
2
不同物质在水中的溶解能力：气体在水中的溶解能力。
2
水能溶解一些物质：1.食盐在水中溶解了；2.面粉在水中溶解了。
3
分离盐与水的方法：1.食盐和水一起蒸发吗？2.蒸发皿中的白色颗粒。
3
物质在水中是怎样溶解的：高锰酸钾的溶解。
液体之间的溶解现象：1.胶水、洗发液是怎样溶解的。2.醋、酒精和食用油是怎样溶解的。
5
1.观察油菜的果实和种子。2.观察种子的内部构造。
6
观察发芽的蚕豆
7
1.观察生熟马铃薯。2.观察发霉的面包。3.观察变质的食物
8
1.观察食物包装袋或包装盒。2.比较几种食品的保质期。
9
1.给岩石分类。2.观察识别岩石。3.观察花岗岩。4.矿物的软硬比较。
五年级上册
序号
演示实验题目
序号
分组实验题目
1
种子的发芽实验
1
1.影子的观察。2.观察阳光下物体影子的变化。
2
1.照亮目标。2.验证光的传播路线。
2
1.光的强弱与温度。2.物体的颜色与吸热。3.阳光直射、斜射与吸热。
3
观察地形图
3
寻找土壤的成分
4
暴雨对我们的家园有什么影响。
4
1.研究拉力大小与小车运动的关系。2.橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系
4
听听声音：听听音叉发出的声音。
4
不同物质在水中的溶解能力：食盐和小苏打在水中的溶解能力
5
声音的传播：闹钟铃声在玻璃罩中的传播。
5
溶解的快与慢：1.哪一个溶解得快；2.加水果糖溶解的研究。
100毫升水能溶解多少食盐。
6
保护我们的听力：观察比较鼓膜的振动。
6
声音是怎样产生的：1.使物体发出声音；2.观察发声物体。
5
认识弹簧测力计及用弹簧测力计量力的大小。
5
用气球驱动小车。
6
1.摩擦力与接触面光滑程度的关系。2.摩擦力与物体重量的关系。3.测量物体滑动和滚动摩擦力。
五年级下册
序号
演示实验题目
序号
分组实验题目
1
观察物体沉浮。
1
观察同一种物体在水中的沉浮。
2
观察水的体积变化。
2
１、感受浮力 ２、测量泡沫塑料块受到的浮力。3.测量大小
2
我们收获了种子
3
1.比较水的冷热； 2.观察温度计； 3.测量水的温度
3
观察蚕卵
4
1.观察冰的融化；2.加快冰的融化
4
1.磁铁能吸引什么样的物体 2.磁铁能隔着物体吸铁吗
5
1.水的哪里去了 2.加热能加快蒸发吗
5
1.磁铁什么地方的磁力大 2.磁铁两极的研究 3.磁极与方向
4.磁铁是怎样相互作用的
4
填埋垃圾模拟实验
4
米饭、淀粉和碘酒；寻找淀粉的踪迹
5污水的净化实验
5
观察小苏打和白醋混合后的现象
6
观察铁锈
7
铁钉生锈的快慢
5
比较硬度
6
它们吸水吗：1.谁更容易吸水；2.我们来造一张纸。
7
沉浮实验
8
观察水和食用油
9
1.谁流动的更快些；2.比较水的多少
10
我们周围的空气：1.空气存在吗？ 2.比较空气和水
11
1.空气占据空间吗？2空气占据空间的变化.
三年级下册
序号
演示实验题目
序号
分组实验题目
1
研究根的作用
1
观察植物的种子
2
演示和分组实验计划或安排表
三年级上册
序号
演示实验题目
序号
分组实验题目
1
空气有重量吗？
1
植物的叶：1.比较叶的相同与不同；2.观察叶的生长与变化
2
观察蜗牛：1.观察蜗牛的身体；2.观察蜗牛的运动。
3
观察蚯蚓：1.观察蚯蚓的身体；2.观察蚯蚓的反应。
4
1.观察蚂蚁的身体。2.观察金鱼：（1）观察金鱼的身体；2.观察金鱼的呼吸。
声音的变化：1.观察比较声音强弱的变化；2.观察比较声音高低的变化。
7
探索尺子的音高变化
8
声音的传播：1.震动物体与声波；2.声音在不同物体中的传播。
9
保护我们的听力：控制物体发声。
10
运动起来会怎样：1.测量心跳和呼吸；2.呼吸为什么会加快。
运动起来会怎样：体验心脏工作。
四年级下册
序号
演示实验题目
六年级上册
序号
演示实验题目
序号
分组实验题目
1
研究小电动机转动的秘密
1
研究杠杆的秘密
杠杆类工具的研究：1.杠杆类工具的比较；2.小杆秤的研究。
2
电能从哪里来？
2
轮轴的作用：1.轮轴有什么作用？2.轮的大小对轮轴作用的影响。
定滑轮的作用。
动滑轮的作用。
3
滑轮组的作用。
斜面的作用：1斜面的作用；2.不同坡度斜面的作用。
7
制作铁钉电磁铁；通电线圈和指南针；铁钉电磁铁的南北极
8
电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系。
六年级下册
序号
演示实验题目
序号
分组实验题目
1
观察硫酸铜溶液与铁钉的反应
1
制作晶体；做个简易的显微镜
2
造“环形山”的模拟实验
2
观察洋葱表皮细胞；生物细胞的观察；观察水中的微生物
3
日食的模拟实验
3
混合沙和豆子；观察白糖的变化
6
1.测量磁铁磁力大小 2.用指南针定方向
7
1.比较水的冷热； 2.观察温度计； 3.测量水的温度
8
1.观察冰的融化；2.加快冰的融化
9
1.水的哪里去了 2.加热能加快蒸发吗
四年级上册
序号
演示实验题目
序号
分组实验题目
1
过滤食盐、沙、面粉的混合物。
1
空气占据空间的实验温度与气温：1.室内外温度的测量与比较；2.气温的测量。
序号
分组实验题目
1
1、小灯泡的构造。 2、让小灯泡发光。3.带灯座的电路。4.让更多灯泡亮起来。
1
1.体验静电现象。2.不一样的电荷。
2
1.观察一株油菜花。2.观察雄蕊和雌蕊。
2
1、小灯泡的构造。 2、让小灯泡发光。3.带灯座的电路。4.让更多灯泡亮起来。
3
用电路检测器检测电路中的故障
4
1.观察手电筒。2.做个小开关。3.里面是怎样连接的。4.比较两种不同的电路连接。
3
１、观察铜球的热胀冷缩。 ２、观察钢条的热胀冷缩。 3.热在金属条中的传递。
3
１、测量钩码在不同液体中受到的浮力。 ２、测量同体积的马铃薯、清水和盐水
的重量。
4
滴漏实验
4
观察空气是否热胀冷缩。
5
观察钟摆。
5
热在金属片中的传递。
6
观察钟摆齿轮操纵器
6
铜、铝、钢的传热比较
7
昼夜交替现象的模拟实验。
7
用摆做实验。