新概念英语第三册重点内容汇总讲课教案
新概念3授课讲义
///////新概念英语第三册讲义完美版Lesson 01 A Puma at large 逃遁的美洲狮New words and expression 生词和短语学习词汇时仅知道汉语语义是不够的，要把单词放在语句中体会其应用学习关键句结构是则要把它放在段落结构或文章里puma n.美洲狮spot v.看出, 发现= see, pick out, recognize, catch sight of强调结果, 辨别出, 看见, 识别, 发现-- A tall man is easy to spot in the crowd.-- He has good eye for spotting mistakes.同意词：-- find：强调发现的结果/ find out：查出事实真相-- discover：做出重大发现/ notice：注意到-- observe：观察/ watch：观察活动中的人或画面Spot n.斑点-- There is a white spot on the shirt.on the spot有两个含义：1> 立刻, 马上（at once, immediately）-- Anyone breaking the rules will be asked to leave on the spot.2> at the place of the action 在现场-- Wherever she is needed, she is quickly on the spot.Evidence n.证据（不可数名词）Evident adj.明显的, 显然的/ evidently adv.明显地, 显然Evidence = proof (n.证据)-- When the police arrived, he had already destroyed the evidence.in evidence 显而易见的-- He was in evidence at the party.Accumulate v.积累, 积聚（强调积累的过程）-- As the evidence accumulates, experts from the zoo felt obliged to investigate. Gather vt.聚集, 把某人召集在某处-- The teacher gathered his students in the classCollect vt.搜集, 采集-- Do you collect stamps? Yes, I collect stamps as my hobby.（n.业余爱好）Assemble v.集合, 集会/ 装配-- A large number of people assemble on the square.Hoard vt.大量的储存（-- hoard up = store up 储藏）-- The squirrel hoards up nuts for the cold winter （squirrel n.松鼠）（nut n.坚果）amass vt.积聚（主要用于诗歌和文学作品）-- The clouds amassed above the hillsOblige v.使…感到必须feel obliged to do sth 感觉有必要做某事-- I feel obliged to say no to his demand（n.要求, 需要）be obliged to do sth 被迫做某事-- They were obliged to sell their car to pay their debts off.（debt n.债务）hunt v.n.追猎, 寻找（hunt for）-- The experts from London zoo began to hunt (v.) for a puma.-- The hunt (n.) for the puma proved the difficult. （prove vt.证明, 证实）search 搜寻某处为了寻找到某人或某物-- The police were searching the forest for the missing boy.run after 强调追赶, 追求-- look, a dog is running after a cat-- what are you run after in your lifeseek = pursue v.追寻(理想)chase v.追赶（-- They are chasing a thief / They are running after a thief）blackberry n.黑莓/ berry n.浆果human being 人类corner v.使走投无路, 使陷入困境作为动词, 经常使用被动语态-- The thief was cornered at last-- The problem cornered me.corner n.角落-- at the corner of the street -- in the corner of the room -- on the corner of the deskTrail n.一串, 一系列trail vt. 跟踪, 追踪（= follow）-- The police trailed the criminal to the place where he was hiding （criminal n.罪犯）Print n.印痕Cling v.粘（clung, clung, clinging）-- She is always clinging to her mother.-- He clung to the hope that he would succeed. 他怀有成功的希望stick v.粘住（-- stick the envelop）n.信封stick to 坚持（-- stick to the plan / stick to one’s promise）n.许诺sticky adj.粘的（-- sticky fingers）convince v.使…信服1>convince sb of sth -- I convince him of my honesty.（n.诚实, 正直）我使他相信我的诚实。
《新概念第三册》PPT课件教案
come into power (开始)掌权, 上台 come into being 使产生, 使出现, 建立, 成立
It is called ‘sick humour. Comedians base their jokes on tragic situations like violent death or serious accidents.
大部分令人发笑的故事都是根据喜剧情节编写的。尽管民 族不同，有些滑稽的情节却能产生普遍的效果。比如说， 不管你生活在哪里，你看查理.卓别林的早期电影 很难不 发笑。
be based on/upon… 基于…
in spite of （= despite of 不管）
comic 喜剧的 comic book comedy 喜剧 silent comedies comedian 喜剧演员 clown 小丑 tragic adj. 悲剧的 tragedy n.悲剧
fail to do失败；未做成 never fail to do 从ห้องสมุดไป่ตู้做不到 ; 双重否定表示肯定
Most funny stories are based on comic situations. In spite of national differences, certain funny situations have a universal appeal. No matter where you live, you would find it difficult not to laugh at, say, Charlie Chaplin’s early films.
The boy kept /kept on asking some silly questions in class.
新概念英语第三册笔记第51课上课教案
Lesson 51 predicting the future一、单词讲解New words and expressionsnotorious [nəʊˈtɔːriəs] adj. （尤指因坏事）众所周知的famous for something （声名狼藉，臭名昭著）a notorious bandit 出了名的, 众人皆知的，臭名远扬的, 声名狼藉的eg. The region is notorious for its terrible snowstorms. 这个地区以大风雪闻名。
notorious 指因劣迹而臭名昭著，含强烈贬义；但有时也作“众所周知的”解。
这组词都有“著名的，知名的”的意思，其区别是：famous 是普通用词，指传播很广，引起人们注意的人或事物。
eminent 指在某方面杰出卓越或突出的人或物。
notable 用于指事件时，侧重其重要、值得注意；用于指人时，与famous同义，但语气较弱。
outstanding 侧重指因素质优良，功绩卓著而超过同类的人或物，强调“突出”。
well-known adj.众所周知的（强调众所周知的），但是仅只好的方面-- She is well-known in the musical world. / This is well-known fact.remarkable adj.不寻常的（包括褒义和客观）（同意词：unusual, uncommon, extraordinary）-- a remarkable event , an extraordinary event 不同寻常的事件unremarkable remarkably remark vt 谈到、说起（正式评论、谈论on/upon）n. 评论、意见about outstanding（adj.突出的，杰出的，卓越的）-- Our headmaster is an outstanding youth.（n.年轻人, 青少年）Distinguished（adj. 杰出的, 卓越的, 不同非凡的）(非常成功且令人钦佩的) ~ physicist [‘fɪzɪsɪst] Eminent（adj. 显赫的, 杰出的, 有名的, 优良的）[‘emɪnənt] (尤指在某一行业、专业领域中颇有名气的) Distinguished和eminent是同义词（都是用来修饰严肃领域的人）-- a distinguished physicist（n.物理学家）, an eminent surgeon（n.外科医生）famous adj.著名的（普通用词，可用于人或物，指声名广为人知且持续很久的，名气大，有名）-- He is a famous movie star. / Luxun is famous for his articles.flagrant [ˈfleɪɡrənt] adj. 公然的，明目张胆的八级very shocking because it is done in a way that is easily noticed and shows no respect 公然的，恬不知耻的flagrant cheating 公然欺骗flagrant abuse 公开侮辱flagrant violation 公然践踏full-time a. 专职的（a&ad全职的(工作、学习)，专职的；全日制的；全部时间的）full-time job 专职工作，全天工作full-time student 全日制学生；全职学生，脱产学生part-time a&ad 部分时间的; 兼职的technician n 技师（n.技术员，技术人员someone whose job involves skilled practical work with scientific equipment,；技巧纯熟的人is very good at the detailed technical aspects of an activity）maintenance technician 修理行业的技术人员laboratory technician 化验员；实验室技师lab technician 实验室技术员；实验技师engineering technician 工程技术员computer technician 计算机技术人员“某种职业、地位或特征的人”civilian n. 平民civil 公民的comedian n. 喜剧演员comedy 喜剧mathematician数学家electrician n. 电工historian n. 历史学家politician n. 政客表形容词，“…国的；…地方的，某人的或某宗教的”Arabian adj. 阿拉伯（人）的Arab 阿拉伯人Canadian adj. 加拿大（人）的Egyptian adj. 埃及（人）的Christian adj. 基督教（徒）的technique 多指具体的某种技术和技巧。
新概念第三册 教案
新概念第三册教案教案标题：《新概念第三册》教案教案目标：1. 帮助学生通过《新概念第三册》的学习，进一步提高英语听说读写能力；2. 培养学生对英语学习的兴趣，提高学习积极性；3. 培养学生的自主学习和合作学习能力；4. 促进学生跨学科思维和综合运用语言的能力。
教案编写步骤：第一步：课前导入1. 创设情境引入新课，例如通过展示相关图片、视频、音频等素材，引发学生兴趣；2. 复习上一册的知识，引导学生联想与复习。
第二步：教学活动1. 听力训练- 利用录音材料，让学生仔细听对话或短文，提高他们的听力技巧和理解能力；- 在听力过程中，可以停顿并提问学生，加深对材料的理解。
2. 口语表达- 分角色扮演，让学生在对话中运用所学句型和词汇，在实际情境中练习口语表达；- 引导学生进行小组讨论，让他们分享看法和意见。
3. 阅读理解- 培养学生的阅读理解能力，通过阅读课文和相关材料，提问学生问题，要求他们分析、推理和归纳；- 激发学生的思考，培养他们对文本的深入理解和批判性思维。
4. 写作训练- 将书中的课文、话题或相关材料作为写作素材，引导学生进行写作练习；- 分阶段进行写作指导，例如头脑风暴、列提纲、初稿、修改等。
第三步：作业布置1. 针对每节课的内容，布置听力、口语、阅读和写作练习的作业，要求学生按时完成；2. 布置一定量的课外阅读任务，培养学生自主学习的习惯。
第四步：课后反馈1. 收集学生的作业并进行批改，及时给予反馈和建议；2. 针对学生可能存在的问题，进行答疑解惑，帮助他们理解和掌握知识；3. 可以利用小组讨论或课堂展示的形式，让学生互相学习和反馈。
教案特点：1. 教学活动多样化，涵盖听说读写各个方面，注重培养学生综合运用语言的能力；2. 引导学生进行自主学习和合作学习，激发他们的学习兴趣和积极性；3. 考虑学生的认知差异，通过多种形式的活动巩固学习效果；4. 结合课外任务和实际情境，提高学生对英语学习的实际运用能力。
新概念英语第三册+Lesson+1+A+Puma+at+Large课堂笔记讲义
1、Pumas are large, cat-like animals（which are found in America.定语从句）美洲狮是一种体形似猫的大动物，产于美洲。
cat-like 猫科eg. bear–like 熊科定语从句：(1)连词在从句中作主语，修饰人，用who、that；(2)连词在从句中作宾语，修饰人，用who、whom、that；(3)连词在从句中作主语、宾语，修饰物，用which、that；(4)连词在从句中作时间状语，用when；(5)连词在从句中作地点状语，用where、in/on/during/at which。
eg. 熊猫是大型的熊科动物，产于中国。
Pandas are large, bear-like animals which are found in China.2、（When reports came into London Zoo时间定状语从句）（that a wild puma had been spotted forty-five miles south of London同位语从句：解释说明report的内容）, they were not taken seriously.当伦敦动物园接到报告说，在伦敦以南45英里处发现一只美洲狮时，这些报告并没有受到重视。
●spot (n.) 斑点，地点(v.) 看见 = see/notice （spotted spotted）●sb. spot/see/notice sth. 某人看见某物（主动语态）= sth. be spotted/seen/noticed by sb. （被动语态）= sth. catch one’s eyes= sth. come into one’s view●they指代reports●take sth. seriously 重视某事反：take sth. lightly 对某事草率3、However,（as the evidence began to accumulate,时间状语从句） experts from the Zoo felt obliged to investigate主句, （for the descriptions given by people [who claimed to have seen the puma were extraordinarily similar.原因状语从句）定语从句]可是，随着证据越来越多，动物园的专家们感到有必要进行一番调查，因为凡是声称见到过美洲狮的人们所描述的情况竟是出奇地相似。
新概念英语 第三册 教案
新概念英语第三册教案教案标题：新概念英语第三册教案教案目标：1. 帮助学生掌握新概念英语第三册的核心词汇和语法知识。
2. 提高学生的听说读写能力，培养他们的语言表达和交流能力。
3. 培养学生的学习策略和自主学习能力，激发他们对英语学习的兴趣和自信心。
教学重点：1. 学习并掌握新概念英语第三册的课文内容。
2. 理解并运用课文中的语法知识，如定语从句、虚拟语气等。
3. 培养学生的听说读写能力，提高他们的语言表达和交流能力。
教学难点：1. 理解和运用课文中的复杂句型和语法知识。
2. 提高学生的口语表达能力，培养他们的语言交流能力。
3. 培养学生的自主学习能力，激发他们对英语学习的兴趣和自信心。
教学准备：1. 新概念英语第三册教材和教具。
2. 多媒体设备和投影仪。
3. 学生练习册和作业本。
4. 课堂活动和练习材料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 创设情境，引入本课的话题，激发学生的学习兴趣。
2. 复习上一课的内容，检查学生的预习情况。
二、新课呈现（15分钟）1. 通过多媒体和教材，呈现本课的课文内容。
2. 解释生词和重点短语，帮助学生理解课文。
3. 引导学生分析课文结构和语法知识。
三、课文学习（20分钟）1. 分段教学，逐段解析课文，帮助学生理解课文的主旨和细节。
2. 讲解和练习课文中的重点句型和语法知识。
3. 进行听力练习，培养学生的听力技巧和理解能力。
四、语法讲解（15分钟）1. 通过教材和多媒体，讲解本课的重点语法知识，如定语从句、虚拟语气等。
2. 提供例句和练习，帮助学生掌握语法规则和用法。
五、口语练习（20分钟）1. 分组活动，让学生进行口语练习，模拟对话和情景表达。
2. 提供话题和问题，引导学生展开口语交流，培养他们的语言表达能力。
六、作业布置（5分钟）1. 布置课后作业，巩固课堂所学内容。
2. 鼓励学生进行自主学习，提供学习资源和建议。
教学反思：1. 总结本节课的教学效果，检查学生的学习情况。
新概念英语第三册lesson知识讲解具体含练习及复习资料
新概念英语第三册Lesson 4 The double life of Alfred Bloggs 知识讲解重点:1、本课书重点词汇、句型2、词汇辨析：get married 与be married；invent、discover、find 与create3、关于“倍数〞的表达；too...to.../so ...that 的表达等难点：worth 的用法教学目标：1、能理解课文大意、掌握课文中重点词汇、句型2、能辨析相关近义词汇3、理解worth 的用法、记住worth 的用法误区教学过程：一、【生词、短语学习】double adj.两倍的,双重的manual adj.体力的〔= physical adj.身体的, 物质的〕manual work 体力工作=physical workmental work 脑力工作例句：体力工作和脑力工作都需要能量。
有时脑力工作比体力劳动更消耗能量。
collarwhite-collar adj.白领阶层的, 脑力劳动者〔those who do mental work〕blue-collar adj 蓝领阶级的, 工人阶级的〔those who do manual work〕get hot under the collar 怒气冲天例句：He got hot under the collar when he knew that they laughed at him.当他知道他们嘲笑他的时候，他怒气冲天。
sacrifice vt.牺牲，献出〔to give up for good purpose〕-- sacrifice one's life for the country 为国家献身-- sacrifice time 牺牲时间、奉献时间sacrifice n.牺牲〔-- make many sacrifices〕即学即用：伟大的人往往不在意为别人奉献一切。
新概念第三册全英PPT课件
05 写作技能提升与 范文欣赏
写作技巧点拨
清晰明了的文章结构
确保每篇文章都有明确的引言、主体和结论部分。
精确的词汇选择
选用最准确、最生动的词汇来表达意思，避免使 用模糊或笼统的词语。
ABCD
多样化的句式和语法结构
避免重复使用相同的句式和语法结构，以增加文 章的丰富性和可读性。
有效的段落安排
合理安排段落，使每个段落都有一个明确的主题 句和支持句，便于读者理解和跟踪思路。
中西文化差异简介
价值观差异
中西方在价值观方面存在显著差 异，如对个体主义与集体主义、
权力距离等的看法。
思维方式差异
中西方思维方式不同，如中国人 注重直觉与整体思维，而西方人
更注重逻辑与分析思维。
社会习俗差异
中西方在社会习俗方面也有很大 不同，如礼仪、节庆、饮食等。
跨文化交际注意事项
尊重对方文化
在跨文化交际中，应尊重对方的文化背景和价值观，避免用自己 的标准去评判对方。
布置一些实际的写作任务，让学生在实际操作中提高自己的写
作能力。
写作指导与辅导
02
在写作过程中给予学生必要的指导和辅导，帮助他们解决遇到
的问题和困难。
写作成果展示与评价
03
展示学生的写作成果，并进行评价，让学生了解自己的写作水
平和需要改进的地方。
06 听力训练与口语 表达
听力材料选择与使用建议
选择真实、自然的英语材料，如 英语新闻、电影、电视剧等。
了解简单句的基本结构 （主语+谓语），掌握并 列连词（and, but, or等） 在连接并列句时的用法。
复合句的结构分析
通过实例讲解，学会分析 复合句的主句和从句，理 解从句在整个句子中的作 用。
新概念英语第三册教案 Lesson1-2
Lesson 01 A Puma at large 逃遁的美洲狮Part One: New words and expression 生词和短语1、puma n.美洲狮a large cat-like animallion, tiger, leopard豹, jaguar美洲虎, cougar美洲豹, cheetah猎豹, lynx大山猫, panther黑豹2、spot v.看出, 发现 to see or find sth with difficulty不易察觉= see, pick out, recognize, catch sight of强调结果, 辨别出, 看见, 识别, 发现同意词：-- find：强调发现的结果/ find out：查出事实真相-- discover：做出重大发现/ notice：注意到-- observe：观察/ watch：观察活动中的人或画面observe: to see and notice sth(正式) 观察，观测discover: to find sth already in existencerecognize: to figure out sth/sb known alreadydetect: to disclose sth hidden or in disguise 探测explore: to examine sth thoroughly in order to test of find about it Internet ExplorerSpot 点，斑点a beauty spot, solar spot, -- There is a white spot on the shirt.spotlight, be in the spotlight Tom Cruse is in the spotlight in American film industry.A leopard will not change its spot. 江山易改，本性难移on the spot有两个含义：1> 立刻, 马上（at once, immediately）-- Anyone breaking the rules will be asked to leave on the spot.2> at the place of the action 在现场-- Wherever she is needed, she is quickly on the spot.3、Evidence n.证据（不可数名词）Evident adj.明显的, 显然的/ evidently adv.明显地, 显然Evidence = proof (n.证据)-- When the police arrived, he had already destroyed the evidence.in evidence 显而易见的-- He was in evidence at the party.witness 证人，judge法官，jury陪审团，court of law法庭self-evident a.不言自明的The Declaration of Independence: We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable rights, that among these are life, liberty and the pursuit of happiness. 我们认为以下事实是不言自明的：所有的人都是生而平等的，他们天生就被上帝赋予了不可剥夺的权利，人有生存的权利，获得自由的权利，追求幸福的权利。
新概念英语第三册笔记第42课上课教案
Lesson 42 Modern cavemen一、单词讲解New words and expressionscaveman n 洞穴人（穴居人）cave n.洞穴（天然的）caveman n. （远古）洞穴人 a man living in a cave thousands of years agocavern ['k?v(?)n] n. 大洞穴，大山洞 a large cavecavity ['k?v?t?] n.洞，腔（正式的医学术语）；（龋齿的）洞pothole ['p?th??l] n.锅穴（冰原），壶穴（河床）（地质）potholing n.洞穴探险（运动）potholer n.洞穴探险者solitude ['s?l?tju:d] n.孤独、寂寞（ 2.独处）（enjoying being alone, being without companions）六级罕见live in solitude 独自（居住）生活isolation n.隔离、孤立（不情愿地，被动）（a feeling of being lonely and unable to meet or speak to other people）eg. Retirement can often cause feeling of isolation.seclusion [s?'klu:?(?)n] n. 隔离（主动，隔离室等）；隐居、与世隔绝独处（刻意）eg. The Emperor lived in seclusion behind the walls of the Forbidden City.Recluse [r?'klu:s] n.隐士n. 隐士；隐居者adj. 隐居的远离【世界】，过着【隔绝】生活，“常常”是【独处】。
- 不一定是【宗·教·信·仰】的原因，不一定是独处（也许是小群体的与世隔绝的生活）；recluse的第2个含义，才是指修行者，和上面hermit同。
新概念英语第三册教学内容(全60课)
新概念英语第三册教学内容(全60课)
本文档旨在概述新概念英语第三册的教学内容，共计60课。
第1课-10课
这一部分主要介绍基础的语法知识，包括名词单数和复数形式、冠词的使用、代词、形容词、副词、数词以及一般现在时和进行时
态等内容。
通过这些课程，学生将学会基本的单词、短语和句子结构。
第11课-20课
这一部分继续深入探讨英语语法和词汇，包括现在进行时态、
一般过去时态、过去进行时态以及一般将来时态。
此外，学生还将
进一步了解关于常见动词的不同形式和用法，以及如何使用一些比
较级和最高级的形容词。
第21课-30课
在这一部分，学生将研究有关被动语态、情态动词以及特殊疑
问句的用法。
此外，课程还探讨了一些常见的交际用语和日常对话，帮助学生提高听说能力和交际技巧。
第31课-40课
这一部分着重强调阅读理解能力的提升。
通过阅读一些简单的文章和短文，学生将提高对英语语法和词汇的理解，并培养对文章主旨和细节的把握能力。
第41课-50课
这一部分继续巩固学生的阅读能力，同时加强写作技巧。
学生将进行更深入的写作练，包括书面表达和口头表达。
此外，还将研究如何写作简历和应对面试等实用技能。
第51课-60课
这一部分扩展学生的词汇，并通过一些真实场景的对话来提高听力和口语能力。
学生将研究一些关于旅行、购物、健康和日常生活的实用表达方式。
以上是新概念英语第三册的教学内容概述。
通过这60课的学习，学生将全面提高他们的英语语法、词汇、阅读、写作、听力和口语能力。
新概念英语三教学设计 (2)
新概念英语三教学设计一、教学目标1.1 知识目标1.掌握新概念英语三第一至第十二课的单词、短语和基本语法。
2.培养学生的口语能力，并能流利表达日常生活中的基本场景。
3.能够听懂简单的英语对话，并主动参与到英语对话中。
1.2 能力目标1.通过听、说、读、写的多种方式，提高学生的英语综合应用能力。
2.培养学生对英语学习的兴趣和热情，激发他们自主学习的能力。
3.培养学生的团队意识，增强他们与他人合作的能力。
二、教学内容2.1 教材内容新概念英语三2.2 教学方法1.情境式教学法：在课堂上通过情境的营造，让学生更加容易地理解和记忆单词、短语和语法知识。
2.对话式教学法：通过模拟真实的情境对话来提高学生的语言表达能力。
3.交际式教学法：在课堂上创设各种交际情境，让学生在实践中提高他们的语言能力。
三、教学过程3.1 教学准备教师：课件、课本、多媒体设备学生：课本、笔、纸3.2 教学步骤第一步：导入教师通过呈现某种情境，引导学生进入课堂的学习氛围。
如：教师：Good morning, class! What’s the weather like outside today?学生：It’s sunny. 教师：Yes, it’s a beautiful day. Shall we learn something about the weather in English today?第二步：知识点呈现根据新概念英语三教材的内容，对于每一单元，教师分别以单词、短语、语法等形式进行呈现，并对其进行解释、模仿、练习等，让学生更好地掌握每一个知识点。
如：教师：This is a cup. Can you say “cup”? 学生：Cup. 教师：Very good. And this is a glass. Can you say “glass”? 学生：Glass. 教师：Excellent. Now let’s practice together. Cup, glass, cup, glass.第三步：对话练习通过对话练习的形式，让学生更好地运用所学的知识点，提高他们的口语表达能力。
新概念英语第三册课文及讲义
L01-01begin1212’’4848””§Lesson1A puma at large逃遁的美洲狮【New words and expressions】生词和短语◆puma n.美洲狮◆spot v.看出，发现◆evidence n.证据◆accumulate v.积累，积聚◆oblige v.使…感到必须◆hunt n.追猎；寻找◆blackberry n.黑莓◆human being人类◆corner v.使走投无路，使陷入困境◆trail n.一串，一系列◆print n.印痕◆cling(clung,clung)v.粘◆convince v.使…信服◆somehow adv.不知怎么搞地，不知什么原因◆disturb v.令人不安学习词汇时仅知道汉语语义是不够的，要把单词放在语句中体会其应用学习关键句型结构时则要把它放在段落结构或文章里★spot v.看出，发现pick out/see/recognize/catch sight of eg:A tall man is easy to spot in the crowd.He has good eye for spotting mistakes.他有敏锐的识别错误的能力。
spot(做动词时候)=see:强调结果、辨别出、看见、识别、发现。
find强调发现的结果。
find out查出事实真相。
discover做出重大发现notice注意到observe观察watch观察活动中的人或画面spot n.斑点eg:There is a white spot on the shirt.on the spot1,立刻，马上（at once,immediately）Anyone breaking the rules will be asked to leave on the spot.2,at the place of the action在现场Wherever she is needed,she is quickly on the spot.★evidence[u]n.证据When the police arrived,he had already destroyed the evidence.evidence=proofin evidence:显而易见的.He was in evidence at the party.evidently adv.evident adj.★accumulate vt,vi.积累，积聚accumulate强调积累的过程As the evidence accumulates,experts from the zoo felt obliged to investigate.gather vt.聚集，把某人召集在某处collect收集，采集assemble集合，集会，vt.装配hoard大量地贮存The squirrel hoards up nuts for the cold winter.hoard up=store upamass积聚（主要用于诗歌和文学作品）★oblige v.使…感到必须feel obliged to do sth.感觉有必要做某事be obliged to do sth被迫做某事★hunt n.追猎；寻找L01-01end1212’’4848””L01-02begin1313’’1515””run after强调追赶、追求.seek追寻（梦想，理想）=pursuechase追赶.hunt forsearch搜寻某处为了寻找到某人或某物★corner v.使走投无路，使陷入困境corner n.角落at the corner of the streetin the corner of the roomon the corner of the deskbe cornered………被逼得走投无路常用于被动语态：The thief was cornered at last.The problem cornered me.这个问题把我难例了。
新概念英语第三册+Lesson+2+Thirteen+equals+one+知识点课件
He is always making noises. 他总是吵吵闹闹，真烦人。
2. one or another：表示这样或那样 -- for one reason or another 处于这样或那样的原因 -- at one time or another 在这样或那样的时间 -- in one way or another 用这样或那样的方法
4. in the torchlight 在手电筒光下 / in the moonlight 在月光下 in the sunshine 在太阳光下 / in the candlelight 在烛光下
5. night after night 一夜连着一夜 day after day 一天又一天 / year after year 一年又一年 week after week 一周又一周 / bus after bus 一辆车接着一辆车
作名词时意为“罢工；抗拒；袭击；殴打；（体育中得分的）击球； The student union has called for a rent strike. lucky strike 好彩烟 ; 好彩 ; 好彩香烟 ; 幸运星 strike sb down 摧垮；使病倒；使丧命;击倒，撞倒（某人）
torchlight n.电筒光
6. still用于句首, 用逗号分隔开来, 表达一个转折的关系：虽然如此, 但是
Text
summary writing
Special difficulties 难点
in 1>与表达惊奇、恐惧、失望或生气等感情色彩的名词搭配连用, 在句中起状 语作用。 in surprise惊奇地 / in astonishment惊愕的 in alarm恐吓的 / in embarrassment窘迫的 in amazement极为惊讶 / in despair绝望的 in dismay沮丧的 / in anger恼火的 / in disappointment失望的 2>表示以、用。用于语言, 书写材料, 色彩或声音等方面。 in English / in pencil / in ink / in oil 用颜料 / in red用红色 / in code用代码 in such a high voice 用这么高的声音 / in a few words 用几句话 3>表示状态、情况或处境 in trouble / in difficulty在困境中 / in bed在床上 / in a hurry匆忙的 in debt负债 / in love with sb爱上某人 / in tears 流着泪 in good order有条不紊, 整齐, 情况正常 / in good repair 维修良好 in good health 身体好 / in poor health身体坏 in the bad mood 情绪坏 / in the good mood情绪好 in haste匆忙的,草率地，慌张地 / in a favor of excitement 欣喜若狂 in poverty 在贫穷中 / in luxury奢侈的
新概念英语第三册笔记第42课上课教案讲解学习
新概念英语第三册笔记第42课上课教案Lesson 42 Modern cavemen一、单词讲解 New words and expressionscaveman n 洞穴人（穴居人）cave n.洞穴（天然的） caveman n. （远古）洞穴人a man living in a cave thousands of years agocavern ['kæv(ə)n] n. 大洞穴，大山洞 a large cavecavity ['kævɪtɪ] n.洞，腔（正式的医学术语）；（龋齿的）洞pothole ['pɒthəʊl] n.锅穴（冰原），壶穴（河床）（地质）potholing n.洞穴探险（运动）potholer n.洞穴探险者solitude ['sɒlɪtju:d] n.孤独、寂寞（2.独处）（enjoying being alone, being without companions）六级罕见live in solitude 独自（居住）生活isolation n.隔离、孤立（不情愿地，被动）（a feeling of being lonely and unable to meet or speak to other people）eg. Retirement can often cause feeling of isolation.seclusion [sɪ'klu:ʒ(ə)n] n. 隔离（主动，隔离室等）；隐居、与世隔绝独处（刻意）eg. The Emperor lived in seclusion behind the walls of the Forbidden City.Recluse [rɪ'klu:s] n.隐士n. 隐士；隐居者 adj. 隐居的远离【世界】，过着【隔绝】生活，“常常”是【独处】。
新概念三册lesson3教案
3 In the early morning there was not a person to be seen.
4 Shall I write with a pen or with a pencil?
5 They haven’t many interests which they share.
Eg: Hary is a real hip.玛丽真是赶时髦
The guy isn’t a hip.这家伙什么都不懂
joined at the hip表示交情极厚的
Eg: These two are joined at the hip.
shoot from the hip信口开河
Eg: Sorry, I said that I shouldn’t have shot from the hip.
establish a school / rule
found a country
construction n.
constructive adj.有教育意义的
constructor n.建设者
★rest v.倚放，放置
★hip n.屁股，臀部
[口]在服用兴奋剂，宗教信仰方面赶时髦的人；消息灵通人士；adj.通晓的，见闻广的
【New words and expressions】生词和短语
◆goddessn.女神
◆archaeologistn.考古学家
◆Aegeanadj.爱琴海的
◆explorev.考察，勘探
◆promontoryn.海角
◆prosperousadj.（经济上）繁荣的，昌盛的
新概念英语第三册课文重点精讲解析(汇总)
新概念英语第三册课文重点精讲解析（汇总）英语音标:国际音标的正确发音方法。
英语音标作为英语学习入门的重点内容，是大家备考的重点。
掌握英语音标的具体发音可以帮助大家更快•英语音标：纯正的英语发音英语音标:纯正的英语发音英语音标作为英语学习入门的重点内容，是大家备考的重点。
掌握英语音标的具体发音，可以帮助你更快的掌握palm•英语音标：48个英语国际音标记忆法。
英语音标:48英语国际音标记忆法作为英语学习入门的重点内容，英语音标是备考的重点。
掌握英语音标的具体发音可以帮助你多读•英语音标：28个英语音标辅音发音方法英语音标:28个英语音标辅音的发音方法作为英语学习入门的重点内容，英语音标是备考的重点。
掌握英语音标的具体发音可以帮助大家•英语音标：“美式发音”的三点看法英语音标:美式发音三观英语音标作为英语学习入门的重点内容，是备考的重点。
掌握英语音标的具体发音可以帮助你读得更快。
•初三英语作文：一件难忘的事When I was a little child, I was so naughty that I always did something angry my par•初二英语作文：Can Money Buy Happiness？Can money buy happiness? Different people have different opinions Some think yes, while•初三英语作文：我们只有一个地球Don& 39;t you see the heavy smokes from the big chimneys? Don& 39;t you smell the gas•初二英语作文：My Old House 我的老家Today， I went to my old house I lived in it two years ago When I am at school，•初二英语作文：information timesNowadays，we are exposed to a large amount of information，which have limited knowledge we。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新概念英语第三册重点内容汇总收集于网络，如有侵权请联系管理员删除收集于网络，如有侵权请联系管理员删除The battle continued for several hours until darkness came on.战斗持续了几个小时，直到夜幕降临(才停止)。
13. It is disturbing to think that a dangerous wild animal is still at large in the quiet countryside.想到在宁静的乡村里有一头危险的野兽继续逍遥流窜，真令人担心。
语言点1:句子结构分析:这句话中，it是形式主语，真正的主语是disturbing后面的to think that…，但因为它太长了，影响句子的平衡，所以就用it代替而把它放在句子的后面。
语言点2:写作句型总结:(1) It is disturbing to think that…一想到…就让人感到不安It is disturbing to think that I will take final examination tomorrow.一想到明天就要参加期末考试了我就感到紧张不安。
(2) It is irritating to think that…一想到…就让人感到生气It is irritating to think that my brother lost his bicycle this tomorrow.一想到我弟弟今天早上把自行车弄丢了就让人生气。
(3)It is exciting to think that…一想到…就让人感到兴奋It is exciting to think that I will get the chance.一想到我就要得到这个机会了我就感到兴奋。
新概念第三册Lesson2重点句子解析敲黑板，划重点：1.Our vicar is always raising money for one cause or another, but he has never managed to get enough money to have the church clock repaired.我们教区的牧师总是为各种各样的事筹集资金，但始终未能筹组资金把教堂的钟修好。
语言点1:句子结构分析:but连接两个转折关系的并列句，转折的目的一般为否定前一个分句的意思，多为阅读中的考点。
to have the church clock repaired作目的状语。
语言点2:for one reason or another表示说不清楚的原因或者不想一一说明的原因。
语言点3:manage to do sth是“设法做某事”的意思。
语言点4:在have the church clock repaired中，have sth done表示“让别人做某事”。
2.The big clock which used to strike the hours day and night was damaged many years ago and has been silent ever since.教堂的钟很大，以前不分昼夜打点报时，但在很多年前遭到毁坏，从此便无声无息了。
语言点1:句子结构分析:which引导定语从句，修饰clock。
第二个and连接两个并列的分句，说明大钟前后两种截然不同的情况。
语言点2:在used to strike the hours中，used to do sth表示过去常常做某事而现在不再做了。
语言点3:day and night表示“日日夜夜地”。
3.One night, however, our vicar work up with a start: the clock was striking the hours!一天夜里，我们的牧师突然被惊醒了，大钟又在“打点”报时了!语言点1:句子结构分析:however表示转折。
With a start接冒号及一个解释性的从句，说明牧师被惊醒的原因。
语言点2:由strike the hours还可以引申学习以下短语:Strike the clock 敲钟Beat/play a drum 打鼓Ring the bell 摇铃Alarm clock 闹钟4.Looking at his watch, he saw that it was one o'clock, but the bell struck thirteen times before it stopped.他一看表，才1点钟，可是那钟一连敲了13下才停。
语言点1:句子结构分析:that引导宾语从句，说明saw的内容。
But连接两个转折关系的句子，后面接before引导的时间状语从句，looking at his watch是现在分词短语，作伴随状语，其逻辑主语与主语一致，且动作是被动的。
语言点2:but引导的分词可以转换成一个强调句式:It was not until the thirteenth stroke that the bell stopped.5.Armed with a torch, the vicar went up into the clock tower to see what was going on.牧师拿着一支手电筒走上钟楼想去看看究竟发生了什么事情。
语言点1:句子结构分析:armed with a torch是过去分词短语作伴随状语，其逻辑主语与主句主语一致，且动作是被动的。
To see what was going on是动词不定式短语作目的状语，what was going on为宾语从句，说明see的内容。
语言点2:armed with sth意思是“拿着/带着某物”。
另外，arm oneself/sb with sth的意思是“某人用某物武装自己”。
例句支持:He armed himself with a big stick while going out.他出门时带了一根大手杖防身。
语言点3:go on表示“发生”，多用于进行时态。
另外，日常口语中我们也可以用这个结构“打招呼”，例如:What's going on?(最近过得如何啊?)除此之外，我们还可以这样说:(1)How is everything with you/going? 你一切都好吗?(2)How is the world around you? 你周围的情况怎样?(3)What is happening? 最近在忙些什么?(4)How is life treating you? 你过得怎样?6.In the torchlight, he caught sight of a figure whom he immediately recognized as Bill Wilkins, our local grocer.借着电筒光，他看见一个人，马上认出那是本地杂货店店主比尔威尔金斯。
语言点1:句子结构分析:in the torchlight作状语。
Whom引导定语从句，修饰figure。
Our local grocer作Bill Wilkins的同位语。
语言点2:由短语in the torchlight补充学习以下短语:收集于网络，如有侵权请联系管理员删除In the sunshine/sunlight 在太阳光下In the moonlight 在月光下In the candlelight 在烛光下语言点3:catch sight of表示“看见”。
语言点4:recognise as表示“认出是”，recognise是个瞬间动词，不能用于进行时态。
例句支持:The policeman recognised her as a pickpocket.警察认出她是个小偷。
7.Whatever are you doing up here Bill? asked the vicar in surprise.“你究竟在上面干什么，比尔?”牧师惊讶的问。
语言点1:句子结构分析:这是一个典型的直接引语句式。
Up here在此是两个副词连用，意思是“在这儿”。
In surprise为方式状语。
语言点2:whatever常用于疑问句中，用以加强what的语气，表示“究竟什么”。
例句支持:Whatever do you mean? 你究竟是什么意思?Whatever did it happen to him? 他究竟发生了什么?8.I'm trying to repair the bell,' answered Bill. I've been coming up here night after night for weeks now.You see, I was hoping to give you a surprise.'“我想把这口钟修好，”比尔回答说。
“好几个星期了，我天天夜里到钟楼上来。
恩，我是想让你大吃一惊。
”语言点1:句子结构分析:第一句中的be trying to并非一个简单的现在进行时态，它是用现在进行时态强调一个反复做的动作;第二句是用现在完成时have been coming表示一个非专业人士修钟的艰难。
语言点2:本句中的come up here和第7句中的do up here形成呼应，说明在钟楼上修钟这件事情。
语言点3:以下动词常用其现在完成进行时形式表示不断重复进行的某个动作(延续性动词):wait,study,learn,live,stand,stay,keep,read,listen,lie,watch。
例句支持:What have you been doing last whole night? 你昨晚一整夜在干什么呢?I have been reading this book all night. 我看了一整晚的书。
9.You certainly did give me a surprise!said the vicar.你确实使我大吃一惊。
牧师说。
语言点1:句子结构分析:这个句子为本文的重点语法—强调肯定式修辞格。
语言点2:certainly是一个非常典型的强调副词，表示“当然，确实”，相当于indeed/surely。
但是在回答“同意”时，英式英语常用certainly,美式英语则多用sure/surely。
例句支持:May I use your book? 我能用一下你的书吗?Certainly. 当然可以。
(英式英语)Sure/Surely. 当然可以。