部编人教版二年级语文下册全册和单元知识树

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新人教部编版二年级下册语文全册思维导图与知识点训练含答案

义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册目录课文知识点框架一 (1)1.古诗二首 (2)2.找春天 (7)3.开满鲜花的小路 (12)4.邓小平爷爷植树 (18)知识点框架二 (22)5.雷锋叔叔，你在哪里 (23)6.千人糕 (30)7.一匹出色的马 (36)识字知识点框架三 (42)1.神州谣 (43)2.传统节日 (48)3.“贝”的故事 (52)4.中国美食 (58)课文知识点框架四 (61)8.彩色的梦 (62)9.枫树上的喜鹊 (68)10.沙滩上的童话 (73)11.我是一只虫子 (78)知识点框架五 (83)12.寓言二则 (84)13.画杨桃 (91)14.小马过河 (97)知识点框架五 (102)15.古诗二首 (103)16.雷雨 (109)17.要是你在野外迷了路 (113)18.太空生活趣事多 (116)知识点框架七 (123)19.大象的耳朵 (124)20.蜘蛛开店 (131)21.青蛙卖泥塘 (136)22.小毛虫 (141)知识点框架八 (145)23.祖先的摇篮 (146)24.当世界年纪还小的时候 (151)25.羿射九日 (156)参考答案及解析 (161)第一单元春天4561 古诗二首知识点一：识字与写字知识点解读1.能准确识读“莺、扶、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪”11个生字。

正确认读：“莺、咏、妆”为后鼻音，“剪”为前鼻音，“丝”为平舌音，在读的时候需要注意。

正确识记：a.象形识字法：“丝”字就像两端打了结的蚕线。

b.字理演变法：“卯”，既是声旁也是形旁，是“留”的省略，表示在田间储积雨水的水池。

柳，甲骨文（木，树）（卯，即“留”，积水池），表示长在池边的、喜湿的树木。

c.实物识字法。

把生字和具体的实物相结合来认识生字，做到实物和生字互相对应。

比如“莺、堤”两字。

d.演示识字法。

“醉”是人的一种状态，可以做一做，演一演来达到识字的目的。

e.生字扩词法。

二年级语文下册全册知识树

在教学中注重激发学生的阅读欲望，创设情境，让学生们在充满童话意境的课堂氛围中，扎扎实实进行语文基本功训练。
正确、流利的朗读课文
自由读看看你发现了什么？组内交流，听听同学的发现。同桌互读词语，再说出几个这样的我的发现：词语。
读读认认利用形探究发现进声字的构字规律而引导学生认识具有相同形旁的字。我会填组织小组学习，积累运用日积月累：大家都来讲每组两个会读生字字在音形义上的不同，这样的词语。之后分头用字组词，最后在交流。并组词会读会背会说
我会读先默读，然后自主识字，朗读感悟，鼓励学生把这个故事讲出来与大家分享。
读读认认的练习，同
正确、流利的朗读课文
会写33个生字
第造第一四单单元元春用天心里思的考发勇现于创
认识44个生字
联系生活经验，结合动作演示⑵ 随课文朗读分散认识生字 ⑶ 运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记。结合学生生活经验，理解字的意思。
在教学中注重激发学生的阅读欲望，创设情境，让学生们在充满童话意境的课堂氛围中，扎扎实实进行语文基本功训练。
小组交流发现了什么，并以小组竞赛的形式说出类似的词语，排出优胜者。我的发现：音字容易混淆，可以通过组词来分辨两个培养学生字在形、义上的区别。日积月累：自主发现能力我会填：先自读词语、句子会读生字结合句子意思并组词会选词填空。读会背会说口语交际：说的基础上写出自己的发现
要突出新发现，不但要说，还要在说的基础上把新发现写下来。不过，多说少写，说是重点，一定要说好。二是说新发现的时候，要和前面观察的要求一样，引导学生从气候、动物、植物等各个方面来说，而且要强调新发现。三是在说话过程中，要重视指导，表达要有条理，尽可能多说

统编版二年级语文下册全册和单元知识树

读读认认
读读背背
日积月累
春天里的发现
会写39个生字
展示台
口语交际
积累关于春天的词语
收集描写春天的词语
春天里的发现
统编版二年级语文下册
通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人
体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感
6、雷锋叔叔，你在哪里
有不甘为弱者，应该保护弱小者的意识
课文
5、泉水
积累优美句子
对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣人民的泼水节有初步感受感受首都北京夜晚的美丽景色，增强对首都北京的热爱之情
课文
9、日月潭
积累优美句子
11、难忘的泼水节
课文
12、北京亮起来了
发现词语内在联系
会认读56个生字
字词句
语文园地
第三单元爱祖国，爱家乡
我的发现
读读认认
我会读
日积月累会写48个生字写一写口语交际
每个词语中都有一对反义词会认读47个生字Fra bibliotek字词句
语文园地
第六单元培养优秀的品质
我的发现
读读认认
我会填
日积月累会写33个生字展示台口语交际
积累关于美德的词语
大家都来帮帮他
迎“六一”墙报
统编版二年级语文下册
能领会列宁善于观察和思考的特点
懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理
做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸理懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己
体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。热爱春天，愿意去观察发现
体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐

人教版小学二年级下册语文知识树

导语
自然自第景然五观现象单元
“
人教版二年级语文下册第五单元
“
了解形近字的特点，积累反义词（ AABB)
懂得孝敬父母
积累语言和增加阅读量
他怎么做，为什么说清楚。
学会承担责任，学会宽容。
口语交际关爱父母、关爱他人的好品质。认字、写字、有感情地朗读课文自主学习阅读短文《一个石头小姑娘》
口语交际夸家乡
正确、流利、有感情地朗读课文
感受北京的夜景美
认识11个字、会写12个字难忘的泼水节语文园地三葡萄沟
体会日月潭的美
认字流利、、写字、正确有感情地朗读、课文
北京亮起来了
日月潭
、背朗读
诵自
段落欢的喜己
热爱祖热爱家国乡
导语
热热第爱爱三家单乡祖国元
口语交际
奇妙的动物世界
正确、流利、有感情地朗读课文
识字、写字、合作性学习最大的 “书 ” 语文园地五雷雨
激发学生对大自然的热爱和赞美之情
认流利、字、正确、有感情地朗探究性读学习课文
要是你在野外迷了路
古诗两首
写字、法、字认读书方握掌朗读、
自然现象自然景观
正确、流利、有感情地朗读课文
识字、写字、合作性学习画风语文园地四邮票齿孔的故事
不迷信权威，不轻信盲从，要勇于实践
认流利、字、正确、有感情地朗探究性读学习课文
充气雨衣
动手做做看
写字、法、字方认握读书掌、朗读
动手和
动脑
导语

【部编人教版】二年级下册语文：全册单元知识点归纳总结(Word版,10页)

人教部编版二年级语文下册全册单元知识点归纳总结第一单元知识小结一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字cháng（长处）sì（似乎）zhǎng（长大） shì（似的）chōng（冲锋枪）cáng（捉迷藏）chòng（冲着） zàng（藏族） zhòng（栽种）qí（奇怪） zhǒng（种子）jī（奇数）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）跳（跳动）姑（姑娘）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）咕（咕咕）车（汽车）扎（挣扎植（植物）住（居住）东（东西）礼（有礼）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

(完整版)部编人教版二年级语文下册全册单元知识点汇总

部编人教版二年级语文下册全册单元知识点汇总第一单元知识小结一、易读错的字古诗．（shī）村．（cūn）居化妆．（zhuāng）喝醉．（zuì）丝．（sī）绦裁．（cái）剪遮．（zhē）掩兴致．（zhì）茁．（zhuó）壮花籽．（zǐ）绚．（xuàn）丽植．（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字cháng（长处）sì（似乎）长似zhǎng（长大）shì（似的）chōng（冲锋枪）cáng（捉迷藏）冲藏chòng（冲着）zàng（藏族）zhòng（栽种）qí（奇怪）种奇zhǒng（种子）jī（奇数）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳

(3) 多音字
2. 词 (1) 必须掌握的词昨天冒着留下弯弯的背着洒下温暖叔叔足迹迷路爱心桌子味道农具甘蔗甜菜劳动一定也许平时难道就是知道加工种子工具经过一匹妹妹波纹景色恋恋不舍出色河水碧绿河岸柳叶柳树枝条
(2) 近义词寻找—寻觅足迹—踪迹四处—到处年迈—年老温暖—暖和终于—最终好奇—奇怪特别—非常平时—平常难道—莫非急忙—连忙味道—滋味平平常常—普普通通傍晚—黄昏散步—漫步可爱—可人柔软—柔顺美丽—漂亮异常—非常恋恋不舍—依依不舍蹦蹦跳跳—连蹦带跳 (3) 反义词弯→直温暖→寒冷年迈→年轻晶莹→浑浊献出→索取好奇→冷漠特别→一般需要→不必回答→提问急忙→从容平平常常→超乎寻常傍晚→清晨可爱→可恶柔软→坚硬异常→平常美丽→丑陋松开→抓紧恋恋不舍→扬长而去蹦蹦跳跳→安安静静 (4) 词语归类 ①AABC 式词语：恋恋不舍类似的词语：津津有味斤斤计较落落大方彬彬有礼 ②AABB 式词语：平平常常葱葱绿绿蹦蹦跳跳类似的词语：干干净净整整齐齐高高兴兴开开心心
” 不要写成 “可”。满：左右结构，不要写成上下结构。 (3) 多音字散：sǎn（散文） sàn（散步）冲：chòng（冲着） chōng（冲进）
吐：tǔ（吐露） tù（吐血）单：dān（单位） shàn（姓单）种：zhòng（种植） zhǒng（种子）处：chù（处长） chǔ（相处） 2. 词 (1) 必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直 (2) 近义词拂—吹似—像归来—回来探出—冒出仔细—细心寻找—寻觅害羞—害臊遮遮掩掩—躲躲藏藏赶紧—赶忙懊丧—懊恼惊奇—惊诧正巧—赶巧绚丽多彩—五彩斑斓快活—快乐五颜六色—五光十色茁壮—强壮格外—分外挑选—选择兴致勃勃—兴高采烈 (3) 反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓

新人教版部编版小学二年级语文下册全册单元知识点汇编

部编版二年级语文下册全册单元知识点汇总第一单元知识小结一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）．．．喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪．．．遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮．．．花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树．．．二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字cháng（长处） sì（似乎）长似zhǎng（长大） shì（似的） chōng（冲锋枪） cáng（捉迷藏）冲藏chòng（冲着） zàng（藏族） zhòng（栽种） qí（奇怪）种奇 zhǒng（种子） jī（奇数）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天 2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

部编人教版二年级语文下册全册单元知识点汇总2020新版

部编⼈教版⼆年级语⽂下册全册单元知识点汇总2020新版部编⼈教版⼆年级语⽂下册全册单元知识点汇总2020新版部编⼈教版⼆年级语⽂下册全册单元知识点汇总2020新版古诗．（shī）村．（cūn）居化妆．（zhuāng）喝醉．（zuì）丝．（sī）绦裁．（cái）剪遮．（zhē）掩兴致．（zhì）茁．（zhuó）壮花籽．（zǐ）绚．（xuàn）丽植．（zhí）树⼆、易写错的字绿：右边的“录”；下⾯不是“⽔”.柳：右边是“卯”；不要丢掉第七笔“⼃”.格：右边是“各”；不是“名”.局：下⾯不是“可”.三、会写词语古诗村居⼉童碧绿化妆丝带剪⼑冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先⽣原来⼤叔邮局东西太太做客惊奇去年美好⼀堆礼物邓⼩平植树格外引⼈注⽬满意休息树苗四、多⾳字cháng（长处） sì（似乎）长似zhǎng（长⼤） shì（似的）chōng（冲锋枪） cáng（捉迷藏）冲藏chòng（冲着） zàng（藏族）zhòng（栽种） qí（奇怪）种奇zhǒng（种⼦） jī（奇数）五、形近字村（⼭村）妆（化妆）冲（冲动）树（⼤数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值⽇）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细⼼寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万⾥⽆云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—⼤⽅探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满⼋、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）⽥野（寻找）春天2. 形容词搭配：（害羞）的⼩姑娘（解冻）的⼩溪（难忘）的⽇⼦（绿油油）的⼩柏树（精⼼）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚⾼⾼兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃⼈才济济仪表堂堂⼗、句⼦积累1. 设问句、⽐喻句：不知细叶谁裁出；⼆⽉春风似剪⼑ .2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！3. ⽐喻句：⼀棵绿油油的⼩柏树栽好了；就像战⼠⼀样笔直地站在那⾥. ⼗⼀、考点提⽰1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》.2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象.3.《找春天》最后⼀个⾃然段常以填空题的形式考查.4.《开满鲜花的⼩路》第6-12 ⾃然段常以课内阅读的形式考查.5.《邓⼩平爷爷植树》第2-4 ⾃然段常以填空题或课内阅读的形式考查.第⼆单元知识⼩结部编⼈教版⼆年级语⽂下册全册单元知识点汇总2020新版曾．（céng）经泥泞．（nìng）顺．（shùn）着荆．（jīng）棘晶莹．（yíng）⾯粉．（fěn）⽢蔗．（zhe）甜菜．（cài）就算．（suàn）的．（dí）确波纹．（wén）葱．（cōng）绿不舍．（shě）⼀株．（zhū）⼯程．（chéng）建筑．（zhù）营．（yíng）业饲．（sì）养⼆、易写错的字背：第⼆笔是横；不是点.暖：左边是“⽇”；不是“⽬”；右边不是“爱”.味：右边是“未”；不是“末”.具：注意⾥⾯是三横.匹：最后⼀笔是竖折；⾥⾯是“⼉”.恋：下⾯的“⼼”；注意卧钩要卧倒；不能写成斜钩.雷锋叔叔⾜迹昨天冒着留下弯弯背着洒下迷路温暖爱⼼⼀定也许桌⼦平时难道味道就是加⼯种⼦农具甜菜⼯具劳动经过才能买卖⽢甜⼀匹妹妹出⾊河⽔碧绿波纹好像河岸柳叶景⾊恋恋不舍要求柳树柳条四、多⾳字zēng（曾孙） měng（内蒙古）曾蒙céng（曾经） méng（蒙蒙细⾬） dí（的确） yīng（应该）的应de（好的） yìng（回应）sàn（分散） hái（还有）散还sǎn（散落） huán（还书）五、形近字波（波纹）纹（波纹）具（具体）披（披着）蚊（蚊⼦）真（真的）买（买卖）温（温和）锋（锋利）卖（卖出）湿（湿润）峰（⼭峰）洒（洒⽔）弯（弯曲）匹（⼀匹）酒（喝酒）变（变化）区（⼭区）六、近义词长长—狭长寻找—寻觅⾜迹—脚印好奇—奇怪特别—特殊平时—平常难道—莫⾮傍晚—黄昏波纹—⽔纹柔软—松软弯弯—笔直温暖—寒冷特别—⼀般柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住⼋、词语搭配（长长）的⼩溪（迷路）的孩⼦（蒙蒙）的细⾬（年迈）的⼤娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（平平常常）的糕（好奇）地问九、词语归类1. “AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的⼤⼤的红红的2. AABB 式的词语：平平常常开开⼼⼼整整齐齐⼤⼤咧咧⼗、句⼦积累1. 感叹句：这糕的确应该叫“千⼈糕”啊！2. ⽐喻句：路的⼀边是⽥野；葱葱绿绿的；⾮常可爱；像⼀⽚柔软的绿毯. ⼗⼀、考点提⽰1.《雷锋叔叔；你在哪⾥》常以阅读的形式考查对最后⼀⼩节诗的理解.2.《千⼈糕》常以阅读的形式考查对⽶糕的制作过程的理解.3.《⼀匹出⾊的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育⽅法的理解.第三单元知识⼩结部编⼈教版⼆年级语⽂下册全册单元知识点汇总2020新版长江涌．（yǒng）珠峰耸．（sǒng）情谊．（yì）神州．（zhōu）传．（chuán）统龙⾈．（zhōu）乞．（qǐ）巧⽜郎．（láng）元宵．（xiāo）漂．（piào）亮珍．（zhēn）贵饰．（shì）品随．（suí）⾝损．（sǔn）坏钱财．（cái）⾹煎．（jiān）红烧．（shāo）⽔煮．（zhǔ）蒸．（zhēng）饺炸．（zhá）酱⼩⽶粥．（zhōu）⼆、易写错的字州：三点中第⼀点与其他两点⽅向不同.民：最后⼀笔是斜钩；不是捺.壳：上⾯是“⼠”；不是“⼟”.转：第四笔是提.烧：右边上⾯的横上不要多写⼀点.烤：右边的下⾯是“”；不是“与”.三、会写词语神州中华⼭川黄河长江长城台湾岛海峡民族⼀齐奋发情谊节⽇春节花灯清明节先⼈龙⾈中秋圆⽉转眼全家团圆热闹艾⾹敬爱贴窗花⼤街动物贝壳甲⾻⽂张开样⼦可以钱币与众不同钱财有关美⾷红烧烤鸭⽺⾁蛋炒饭茄⼦⼩鸡四、多⾳字zhuàn（转椅） bēn（奔跑）转奔zhuǎn（转⾝） bèn（投奔）sǎo（扫地） chuán（传说）扫传sào（扫帚） zhuàn（传记）piào（漂亮） zhà（炸药）漂炸piāo（漂浮） zhá（炸酱）五、形近字炒（炒菜）赔（赔钱）堂（礼堂）吵（吵闹）陪（陪伴）棠（海棠）峡（海峡）烧（烧鸡）漂（漂亮）侠（⼤侠）浇（浇⽔）飘（飘着）乞（乞巧）州（⼴州）⽓（⽣⽓）洲（亚洲）六、近义词情谊—情意奋发—奋勉繁荣—繁华欢笑—欢乐转眼—转瞬团圆—团聚热闹—喧闹漂亮—美丽珍贵—宝贵喜欢—喜爱容易—简单七、反义词繁荣—萧条美—丑奋发—消沉漂亮—丑陋珍贵—普通喜欢—讨厌容易—困难⼋、词语搭配动词搭配：黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙⾈（吃）⽉饼（过）中秋（会）鹊桥九、词语归类1. ABB 式的词语：⾹喷喷甜津津辣乎乎2. 含有⼀对反义词的词语：⼤街⼩巷⼤惊⼩怪左思右想东张西望七上⼋下⼗、句⼦积累1. ⽐喻句：⼤街⼩巷⼈如潮.2. 对偶句：黄河奔；长江涌；长城长；珠峰耸.⼗⼀、考点提⽰1. 了解祖国的著名景观.2. 了解中国传统节⽇：春节、元宵节、清明节、端午节、七⽉七、中秋节、重阳节.3. 了解中国美⾷的⼀些烹调⽅法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒.4. 学会⽤部⾸查字法查不认识的字.5. 背诵⼗⼆⽣肖.第四单元知识⼩结部编⼈教版⼆年级语⽂下册全册单元知识点汇总2020新版烟囱．（cōng）太阳伞．（sǎn）⼭冈．（gāng）森．（sēn）林彩．（cǎi）⾊补充．（chōng）商．（shāng）量赞．（zàn）赏周围．（wéi）⼀泡．（pāo）尿撞．（zhuàng）伤⼤婶．（shěn）弟．（dì）弟⼆、易写错的字结：右边的上⾯是“⼠”；不是“⼟”.补：部⾸是“衤”；不是“礻”.充：千万别忘记第四笔的点.幸：最上⾯是“⼟”；不是“⼠”.三、会写词语彩⾊脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节梦境拉着⼿结果⼀般喜欢好像说话童话阿姨弟弟⽅便对岸游戏发明字母上升太阳伞教书海边周围补充公主句⼦勇⼠合⼒飞机地道⽕药终于胜利叫喊忘记抢去屁股苍⽿留神⼲净列车从来幸运⽐如使劲⼀泡尿屎壳郎四、多⾳字pāo（⼀泡尿） jìn（使劲） lè（乐呵呵）泡劲乐pào（⽔泡） jìng（苍劲） yuè（乐器）fā（发现） jiào（教室） biàn（⽅便）教发便fà（⽩发） jiāo（教书） pián（便宜）五、形近字句（句⼦）结（结果）泡（⼀泡尿）勾（勾引）洁（洁⽩）抱（抱着）般（⼀般）幸（幸福）弟（兄弟）股（屁股）⾟（⾟苦）剃（剃头）充（充⾜）精（精神）合（合⼒）允（允许）晴（晴天）舍（宿舍）六、近义词透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议昏头昏脑—昏昏沉沉七、反义词遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌凶狠—善良赞赏—批评⼩⼼—粗⼼昏头昏脑—精神抖擞⼋、词语搭配1. 形容词搭配：（⽑茸茸）的⼩鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩⾊）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳2. 量词搭配：⼀（棵）枫树⼀（把）太阳伞⼀（个）鸟窝六（只）⼩喜鹊九、词语归类1. “⼜×⼜×”式的词语：⼜⼤⼜红⼜⽩⼜胖⼜黄⼜瘦⼜⿊⼜⼩⼜⾼⼜⼤2. ABAC 式的词语：昏头昏脑⼤⼿⼤脚呆头呆脑多才多艺独来独往动⼿动脚⼗、句⼦积累1. ⽐喻句：它好像⼀把很⼤⼜很⾼的绿⾊太阳伞；⼀直打开着.2. 拟⼈句：他们躺在铅笔盒⾥聊天；⼀打开；就在⽩纸上跳蹦.3. ⽐喻句、排⽐句：我有⼀⼤把彩⾊的梦；有的长；有的圆；有的硬.⼗⼀、考点提⽰《彩⾊的梦》第1、2 节；《枫树上的喜鹊》第5-13 ⾃然段；《沙滩上的童话》；《我是⼀只⼩⾍⼦》第2、6 ⾃然段常以课内阅读的形式考查.第五单元知识⼩结部编⼈教版⼆年级语⽂下册全册单元知识点汇总2020新版钻．（zuān）进去筋．（jīn）疲⼒尽街坊．（fáng）挡．（dǎng）住劝．（quàn）告窟窿．（lóng）亡．（wáng）⽺补牢．（láo）揠．（yà）苗助长磨坊．（fáng）愿．（yuàn）意审．（shěn）视半晌．（shǎng）座．（zuò）位教晦．（huì）⼆、易写错的字愿：半包围结构；第⼆笔撇稍长；不是上下结构.突：下⾯是个“⽝；”不是“⼤”.摆：注意右边“罢”字上⾯框内是两竖.三、会写词语筋疲⼒尽明⽩亡⽺补牢劝告钻进丢失麦⼦应该伯伯飞快为难⾝边四周⽴刻突然吃惊认真脚步难为情亲切掉头图画⽼师讲桌座位哈哈⼤笑五⾓星然后神情发现⾓度四、多⾳字jìn（尽头） lěi（积累）尽累jǐn（尽管） lèi（劳累）juàn（⽺圈） nàn（灾难）圈难quān（圆圈） nán（为难）fāng（街坊） méi（没有）坊没fáng（磨坊） mò（淹没）dǎo（跌倒） jiǎo（⾓度）倒⾓dào（倒⽔） jué（⾓⾊）五、形近字劳（监牢）丢（丢失）该（应该）宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）突（突然）课（上课）座（座位）空（空间）棵（⼀棵）坐（坐下）六、近义词揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉七、反义词焦急—着急枯—荣后悔—⽆悔深—浅认真—马虎亲切—冷漠严肃—和蔼和颜悦⾊—疾⾔厉⾊⼋、词语搭配1. 动词搭配：（收住）脚步（驮起）⼝袋（甩甩）尾巴（挡住）去路2. 形容词搭配：（⾼兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（⾃⾔⾃语）地说（和颜悦⾊）地说（开开⼼⼼）地画九、词语归类1. 出⾃寓⾔故事的成语：揠苗助长亡⽺补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添⾜井底之蛙2.ABAC 式的词语：⾃⾔⾃语各式各样有声有⾊全⼼全意⼀⼼⼀意⼗、句⼦积累1. 含有关联词的句⼦：他回到家⾥；⼀边喘⽓⼀边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）2. 感叹句：如果妈妈在⾝边；问问她该怎么办；那多好啊！3. 反问句：⼩马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”4. “把”字句：（1）你把这半⼝袋麦⼦驮到磨坊去吧.（2）⽼师把两个杨桃摆在讲桌上.⼗⼀、考点提⽰1.《寓⾔⼆则》《画杨桃》的课⽂内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查.2.《⼩马过河》中⼩马和⽼⽜、松⿏的对话常以课内阅读的形式考查.第六单元知识⼩结部编⼈教版⼆年级语⽂下册全册单元知识点汇总2020新版慈．（cí）爱毕竟．（jìng）⼀⾏．（háng）停泊．（bó）鸣蝉．（chán）指南针．（zhēn）垂．（chuí）下忠．（zhōng）实帮．助（bāng）稠．（chóu）密⼀盏．（zhǎn）宇宙．（zhòu）稍．（shāo）微浴．（yù）室倒．（dào）退⼆、易写错的字岭：右边是“令”；不是“今”.荷：注意是上下结构；不要写成左右结构.垂：⼀共有四个横；不要漏掉⼀横.导：注意上⾯是“巳”；不要写成“已”.三、会写词语湖⽔莲花荷叶绝对⼭岭雷⾬乌云乌⿊压下雷声垂下闪电窗户房⼦迎接扑上去天然帮助指点北极星杯⼦特别积雪⽣活宇宙失去地板容易浴室四、多⾳字xíng（步⾏） bó（漂泊）⾏泊háng（银⾏）pō（湖泊）dōu（都是） yāo（要求）都要dū（⾸都） yào（需要）dǎo（跌倒） jiào（睡觉）倒觉dào（倒⽔） jué（觉得）五、形近字乌（乌⿊）户（户外）压（压⼒）鸟（⼩鸟）⼫（⼫体）庄（村庄）导（引导）永（永远）乱（打乱）异（异同）⽔（浇⽔）刮（刮风）六、近义词望—看鸣—叫渐渐—慢慢清新—清爽忽然—突然慌张—惊慌天然—⾃然分辨—辨别舒服—舒适必须—务必⼀动不动—纹丝不动七、反义词前—后遥—近渐渐—飞快打开—关上清新—污浊慌张—镇定解冻—冰封稠—稀有趣—乏味特别—普通⼋、词语搭配1. 量词搭配：⼀（阵）⼤风⼀（只）蜘蛛⼀（条）彩虹⼀（盏）指路灯⼀（个）安稳觉⼀（件）事2. 形容词搭配：（满天）的乌云（清新）的空⽓（天然）的指南针（忠实）的向导九、词语归类描写太空的词语：浩瀚⽆际群星闪烁神秘莫测⼴袤⽆垠苍穹⽆边⼗、句⼦积累1. 古诗名句：接天荷叶⽆穷碧；映⽇荷花别样红.两个黄鹂鸣翠柳；⼀⾏⽩鹭上青天.2. 拟⼈句：蜘蛛⼜坐在⽹上.3. ⽐喻句、拟⼈句：太阳是个忠实的向导；它在天空给你指点⽅向.4.“把”字句：宇航员必须把⾃⼰绑在睡袋⾥.⼗⼀、考点提⽰1. 背诵：《悯农（其⼀）》《古诗⼆⾸》.2.《雷⾬》中第2-5 ⾃然段常以填空题或课内阅读的形式进⾏考查.3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进⾏考查.4.《太空⽣活趣事多》常以课内阅读的形式考查.第七单元知识⼩结部编⼈教版⼆年级语⽂下册全册单元知识点汇总2020新版竖．（shù）着挪．（nuó）动头痛．（tòng）草籽．（zǐ）仿佛．（fú）商．（shāng）店编织．（zhī）终．（zhōng）于匆．（cōng）忙抽．（chōu）丝编．（biān）织消．（xiāo）失⼆、易写错的字泉：是上下结构；是“⽩+ ⽔”；不是“⽩+ ⼩”.商：下⾯是“⼋+ ⼝”；不是“古”.店：半包围结构；注意撇要写得长⼀些.三、会写词语⽿朵扇⼦遇到兔⼦后来不安整个头痛最后决定商店围⼱星期抽丝编织终于完成青蛙草籽野鸭⽑⾍泉⽔应该卖泥塘搬⾛倒是破开花纹四、多⾳字dào（倒车） shàn（扇⼦）倒扇dǎo（倒下） shān（扇动）shì（似的） sǎ（撒种）似撒sì（似乎） sā（撒⼿）五、形近字兔（兔⼦）决（决⼼）卖（买卖）免（免费）诀（⼝诀）买（买家）六、近义词耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适七、反义词耷拉—⾼昂经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受周围—中⼼尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂⼋、词语搭配1. 量词搭配：⼀（只）河马⼀（家）商店⼀（间）⼩⽊屋⼀（个）招牌⼀（头）⽜⼀（条）蜈蚣⼀（块）牌⼦⼀（根）⽵⼦⼀（只）野鸭2. 形容词搭配：（伤⼼）的事情（⼤⼤）的泪珠（长长）的围⼱（绿茵茵）的⼩草（慢慢）地散步（⾃⾔⾃语）地说（新奇）的⽬光（笨⼿笨脚）的⼩⽑⾍九、词语归类1.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地2.ABB 式的词语：绿茵茵绿油油⿊沉沉黄灿灿红彤彤⽩花花紫盈盈3.AAB 式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗⼿读读书看看报⼗、句⼦积累1. ⽐喻句：（1）⼤象有⼀对⼤⽿朵；像扇⼦似的耷拉着.（2）它愉快地舞动了⼀下双翅；如绒⽑⼀般；从叶⼦上飘然⽽起.2. 设问句：蜘蛛决定开⼀家商店.卖什么呢？就卖⼝罩吧；因为⼝罩织起来很简单.⼗⼀、考点提⽰1. 《⼤象的⽿朵》中⼤象⽿朵的作⽤和课⽂告诉我们的道理常以问答题的形式考查.2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进⾏考查；课⽂告诉我们的道理常以问答题的形式考查.3. 《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查.4. 《⼩⽑⾍》中⼩⽑⾍抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查.第⼋单元知识⼩结部编⼈教版⼆年级语⽂下册全册单元知识点汇总2020新版祖．（zǔ）先采摘．（zhāi）蓝．天（lán）赛．跑（sài）蔷．（qiáng）薇粗糙．（cāo）秩．（zhì）序年纪．（jì）眼睛．（jing）敏．（mǐn）感乱窜．（cuàn）滋．（zī）润值．（zhí）⽇重新．（xīn）艰．（jiān）难⼆、易写错的字望：上下结构；注意“王”的第三横宜长.简：上下结构；注意“门”⾥⾯是“⽇”；不是“⽬”.世：注意第⼀笔横长；左右出头.三、会写词语祖先原始意思浓绿⼀望⽆边蓝天野兔赛跑回忆世界学习主意反复简单泥⼟相当结局光明觉得值⽇艰难决⼼炎热花草树⽊重新⽣机四、多⾳字dǎi（逮住） dāng（当⼼）逮当ndài（逮捕）dàng（上当）jué（觉得）nòng（摆弄）觉弄jiào（睡觉）lòng（弄堂）五、形近字祖（祖先）摘（采摘）复（反复）租（出租）滴（⽔滴）夏（夏天）睛（眼睛）值（值⽇）艰（艰难）晴（晴天）植（植树）根（树根）式（⽅式）由（⾃由）蓝（蓝天）试（考试）油（⽯油）篮（篮球）六、近义词原始—古⽼艰难—困难滋润—滋养年纪—年龄⽅式—⽅法浓绿—深绿⼀望⽆边—⼀望⽆际七、反义词原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑简单—复杂美好—丑恶⽕热—寒冷⼋、词语搭配1. 动词搭配：（逗）⼩松⿏（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）⾼⼭（蹚过）⼤河2. 形容词搭配：（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声⾳九、词语归类AABC 式词语：勃勃⽣机格格不⼊津津有味朗朗乾坤⽣⽣不息恋恋不舍亭亭⽟⽴⼗、句⼦积累1. ⽐喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮.2. 连动句：他登上了⼀座⼤⼭；搭上神箭；拉开神⼸；对准天上的⼀个太阳；嗖地就是⼀箭.⼗⼀、考点提⽰1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的⽣活常以填空题或课内阅读的形式考查.2.《当世界年纪还⼩的时候》中万物学习怎么⽣活的过程和课⽂告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查.3.《羿射九⽇》中羿射⽇的经过和结果常以课内阅读的形式考查.。

新部编人教版二年级语文下册全册单元知识点归纳总结

新部编人教版二年级语文下册全册单元知识点归纳总结第一单元知识小结在这个单元中，我们研究了易读错的字、易写错的字、会写词语、多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配、词语归类和句子积累等知识点。

其中，易读错的字包括古诗、村居、化妆、喝醉、丝绦、裁剪、遮掩和兴致等；易写错的字包括绿、柳、各和局等。

我们还学会了写一些词语，如古诗村居、儿童、碧绿、化妆、丝带、剪刀、寻找、姑娘、吐丝、柳枝、鲜花、邮递员、先生、原来、大叔、邮局、东西、太太、惊奇、去年和美好等。

此外，我们还研究了多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配、词语归类和句子积累等知识点。

在词语搭配中，我们学会了动词搭配和形容词搭配。

在句子积累中，我们研究了设问句、比喻句、疑问句和感叹句等。

在考试中，我们需要背诵《村居》、《咏柳》和《赋得古原草送别（节选）》等诗歌，并理解其中描绘的春天景象。

同时，我们还需要注意填空题和课内阅读的考查。

爷爷植树》是一篇常被考查的文章，特别是第2-4自然段。

在研究过程中，容易出现易读错、易写错、多音字、形近字、近义词和反义词等问题。

以下是本单元的知识小结。

首先，易读错的字包括“曾经”、“泥泞”、“顺着”、“荆棘”、“晶莹”、“面粉”、“甘蔗”、“甜菜”、“波纹”、“葱绿”、“不舍”、“一株”、“工程”、“建筑”、“营业”和“饲养”。

其次，易写错的字有“背”、“暖”、“味”、“具”、“匹”和“恋”。

然后，需要掌握一些词语的写法，如“XXX叔叔”、“足迹”、“留下”、“温暖”、“爱心”、“桌子”、“加工”、“种子”、“甜菜”、“工具”、“劳动”、“买卖”、“甘甜”、“妹妹”、“河水”、“碧绿”、“波纹”、“河岸”和“柳树柳条”。

此外，还需要注意多音字的写法，如“曾”和“蒙”、“的”和“应”、“好”和“应”、“分散”和“还有”、“散落”和“还书”。

还要注意形近字的区分，如“波”和“纹”、“具”和“具体”、“披”和“蚊”、“买”和“温”、“卖”和“湿”、“洒”和“弯”、“酒”和“变”、“区”和“山区”。

人教部编版小学二年级语文(下册)全册知识要点汇总

人教部编版小学二年级语文（下册）全册知识要点汇总第一单元知识要点归纳一、易读错的字古诗（s hī）村（cūn）居化妆（z h uān g）喝醉（z uì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（z hē）掩兴致（z hì）茁（z h uó）壮花籽（zǐ）绚（x uàn）丽植（z hí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长：c hán g（长处）z hǎn g（长大）似：sì（似乎）s hì（似的）冲：c hōn g（冲锋枪）c hòn g（冲着）藏：cán g（捉迷藏）zàn g（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）种：z hǒn g（种子）z hòn g（栽种）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1.A A B B式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.A B C C式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

部编版二年级语文下册知识点总结(全册)

部编版二年级语文下册知识点总结(全册)以下是部编版二年级语文下册第一单元知识小结：一、易读错的字在古诗中，要注意读对“村”、“化妆”等字；读音容易混淆的还有“喝醉”、“丝绦裁剪”、“遮掩兴致茁壮”和“花籽绚丽植树”。

二、易写错的字在写字时，要注意“绿”字右边的“录”下面不是“水”，“柳”字右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”，“格”字右边是“各”，不是“名”，“局”字下面不是“可”。

三、会写词语要掌握好古诗村居、儿童、碧绿、化妆、丝带、剪刀、冲出、寻找、姑娘、吐丝、柳枝、荡秋千、鲜花、桃花、杏花、邮递员、先生、大叔、邮局、东西、太太、做客、惊奇、去年、美好、礼物、XXX、植树、引人注目、满意、休息、树苗等词语。

四、多音字要掌握好多音字的不同读音和用法，例如“长”字可以读作“cháng（长处）”或“zhǎng（长大）”，“似”字可以读作“sì（似乎）”或“shì（似的）”，“冲”字可以读作“chòng（冲着）”或“cāng（捉迷藏）”，“藏”字可以读作“zàng（藏族）”或“cáng（藏匿）”，“种”字可以读作“zhòng（栽种）”或“zhǒng（种子）”等。

五、形近字要掌握好形近字的区别，例如“村”（山村）和“妆”（化妆），“冲”（冲动）和“树”（大树），“壮”（壮丽）和“种”（种植）等。

六、近义词要掌握好近义词的用法和区别，例如“丝绦”和“丝带”、“裁”和“剪”、“奔”和“跑”、“仔细”和“细心”、“寻找”和“寻觅”、“懊丧”和“沮丧”、“惊奇”和“诧异”、“碧空如洗”和“万里无云”、“格外”和“特别”、“兴致勃勃”和“兴味盎然”等。

七、反义词要掌握好反义词的对应关系，例如“赶紧”和“迟缓”、“懊丧”和“兴奋”、“惊奇”和“平静”、“仔细”和“马虎”、“害羞”和“大方”、“探出”和“缩进”、“茁壮”和“瘦弱”、“笔直”和“弯曲”、“满意”和“不满”等。

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2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受童话故事丰富的现实意义和强烈的情感色彩。
3.通过本单元课文的学习，感悟童话故事的美好，并联系生活，学会做一个快乐的人。
一、给加点字注音。
烟囱• ( cōng ) 太阳伞• ( sǎn ) 森• ( sēn )林商• ( shāng )量一泡• ( pāo )尿
繁荣— 繁华团圆— 团聚珍贵— 宝贵
六、写出下列词语的反义词。
繁荣— 萧条漂亮— 丑陋容易— 困难
美— 丑珍贵— 普通
奋发— 消沉喜欢— 讨厌来自七、词语搭配黄河( 奔) ( 放)鞭炮 ( 吃)月饼
长江( 涌) ( 看)花灯 ( 过)中秋
( 贴 )春联 ( 赛 )龙舟 ( 会 )鹊桥
八、词语归类
二、根据拼音写词语。 shén zhōu zhōng huá huáng hé hǎi xiá
神州中华黄河
qíng yì chūn jié tuán yuán bèi ké
情谊春节团圆
海峡贝壳
lóng zhōu ài xiāng sǎo mù qián bì
龙舟艾香扫墓
sǔn huài hóng shāo qié zi chǎo fàn
2.《千人糕》本课是一首儿童诗，赞美了乐于助人、无私奉献的雷锋叔叔，告诉我们
要向雷锋叔叔学习。
3.《一批出色的马》讲了一个什么故事，讲了什么道理？课文写小萨沙在父母的影响下，不甘于做弱小者，把雨衣盖在了风雨飘摇的蔷薇花上，告诉我们要树立保护弱小者的意识。
传统文化
1.认识71个字，会写36个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《传统节日》。 3.引导学生深刻理解课文内容，培养学生的爱国主义情感。 4.加深学生生活常识的积累，提高学生的文化素养。

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的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理
解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
第三单元知识小结
一、易读错的字长江涌（yǒng）神州（zhōu）乞（qǐ）巧漂（piào）亮随（suí）身香煎（jiān）蒸（zhēng）饺
读的形式考查。 5.《邓小平爷爷植树》第 2-4 自然段常以填空题
或课内阅读的形式考查。
第二单元知识小结
一、易读错的字曾（céng）经荆（jīng）棘甘蔗（zhe）的（dí）确不舍（shě）建筑（zhù）
泥泞（nìng）晶莹（yíng）甜菜（cài）波纹（wén）一株（zhū）营（yíng）业
丢失麦子应该伯伯飞快为难身边
四周立刻突然吃惊认真脚步
难为情亲切掉头图画老师讲桌
座位哈哈大笑五角星然后神情发现
角度
四、多音字 jìn（尽头）
lěi（积累）
尽 jǐn（尽管） juàn（羊圈）
累 lèi（劳累） nàn（灾难）
圈 quān（圆圈） fāng（街坊）
炸 zhá（炸酱）
五、形近字
炒（炒菜）
赔（赔钱）
堂（礼堂）
吵（吵闹）
陪（陪伴）
棠（海棠）
峡（海峡）
烧（烧鸡）
漂（漂亮）
侠（大侠）
浇（浇水）
飘（飘着）
乞（乞巧）
州（广州）
气（生气）
洲（亚洲）
六、近义词
情谊—情意奋发—奋勉繁荣—繁华欢笑—欢乐

人教版二年级语文下册知识树全面版

2.正确、流利、有感情地朗
2、朗读课文
读课文，背诵课文，体
，背诵课文
会春天的美景，体验投
身到大自然怀抱中去的情趣。
、解，“，21给2和、给个3多”、学教课词2音据、会笋学文语字词初本芽分目的“定读课儿段标意撒音课1。：思2”，文个。理生字有花文积会242为，累.1、个分读.会什教懂词字小角”认么学得语。鹿色中8没小目的积的个有的有鹿标举累玫生感词白的：和“瑰字情语栽玫习我花，地，。瑰惯会朗。写读中课1，发的识培现和识字养语主和2教听字，学1、文探应、学说方积生通究园用学目能法累的过学地“生标力，词观口习一加能:。巩汇察语偏在固。能交旁自力际”
用“犹如”说话。
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咨询或查阅资料，了解家
树
四单元
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树
三单元
9、日月潭
教学目标
1.学会12个生字，掌
握生词和由熟字组成的新词。
2.能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地

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