《企业财务会计》课程标准
《企业财务会计课程标准》 (150学时)
《企业财务会计课程标准》（150学时）财务会计课程标准课程性质:职业基础课教学课时:180一、课程概述(一)课程性质企业《财务会计》中等职业学校会计专业的主要专业课程，也是会计专业的核心专业课程，具有较强的操作技能。
学习财务会计，要特别注重掌握财务会计核算的基本方法和技能。
这门课程提供了从事会计职业必备的专业基础知识和技能，(二)课程面向与任务其任务是使学生具备中初级会计人才所必需的企业财务会计的基本理论、基本知识和基本技能;理解现行的企业会计准则、企业财务制度和法规;系统掌握企业财务会计的核算方法，培养学生从事会计核算和会计事务管理工作的综合职业能力;帮助学生树立法制观念和会计职业道德观念。
通过本课程的学习，使学生掌握企业财务会计的概念，掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的确认、计量、记录、报告，掌握工商企业主要经济业务的账务处理以及编制资产负债表和利润表等;能利用会计报表对企业的经济活动进行简单分析。
实践内容:工业企业会计实务操作，商业企业会计实务操作。
(三)主要教学方法学案导学教师演示案例分析分组讨论讲授谈话学生练习反馈评价二、课程目标(一) 总体目标通过教学，使学生掌握财务会计的基本原理和会计处理的程序、方法及技术，培养学生进行会计核算的核心能力及专业素质。
(二)知识教学目标1. 理解企业财务会计的基本概念和基本理论。
2. 掌握企业财务会计核算的基本目标、基本要求、账户体系和报告体系。
3. 掌握企业财务会计核算的基本过程、程序和基本核算方法。
(三)技能教学目标1. 能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。
2. 能正确使用企业会计核算中常用的账户。
3. 能按要求正确核算企业的主要经济业务。
4. 能正确计算会计核算的主要指标。
5. 能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。
6. 具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力。
(四) 素质教学目标1. 培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识。
《企业财务会计》课程标准
《企业财务会计》课程标准一、课程定位《企业财务会计》课程是会计专业针对会计核算岗位（群）职业能力培养而设置的一门专业基础课程。
该课程以会计核算岗位典型工作任务为载体，以初级会计师专业资格考试大纲和相关指导教材为参考标准，设计并开发了12个学习情境，涵盖企业日常经济业务的主要会计核算工作。
通过本课程的教学，能使学生理解企业经济资源的基本分类、会计核算的假设和前提、会计信息的质量要求；了解我国会计规范体系的发展历程和基本构成；掌握和熟练运用企业涉及的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润业务的基本核算原理和账务处理流程；掌握和熟练运用会计报告编制的基本原理和具体方法。
本课程是成本计算、企业财务管理、企业财务报表审计等后续课程学习的基础。
二、课程目标1．熟悉《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》、《企业会计准则（2018）》《企业内部控制规范》等财经法律法规，熟悉《企业会计准则》修订过程及修订内容；2．能运用相关的专业知识和专业技能进行会计业务的初步职业判断和会计政策的选择；3．能独立完成企业涉及货币资金、应收款项、存货、在建工程及固定资产、投资、无形资产等资产类业务核算；4．能独立完成企业涉及短期借款、应付款项、应付职工薪酬、应交税费等流动负债和长期借款、应付债券等非流动负债业务核算；5．能独立完成企业涉及实收资本（股本）、资本公积、留存收益等权益类业务核算；6．能独立完成企业涉及收入、费用、利润等损益类业务核算；7．能独立完成利润形成业务和利润分配业务核算；8．能独立完成资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和会计报表附注的编制和报送工作；9．能独立完成审核原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、编制报表等账务处理工作；10．能熟练进行会计资料的整理、装订、保管、归档、调阅和销毁工作。
11．具有较强的语言表达、会计职业沟通与协调能力；12．具有团队合作和协作精神；13．具有良好的心理素质、诚信品格和社会责任感；14．能自主学习、归纳和总结会计新知识、新技术和新方法；15．能通过各种媒体资源查找所需信息，解决企业新业务核算工作；16．能根据学习目标，独立制定、实施和评价项目工作计划。
《企业财务会计》课程标准
《企业财务会计》课程标准一、课程名称：企业财务会计二、对象：三年制中职会计专业学生三、课时：4*34=136四：学分：8五、课程目标：（一）课程性质本课程是中等职业学校会计专业的一门专业主干课程。
前承《基础会计》，后接《成本会计》、《财务管理》、《会计模拟》。
其功能在于使学生掌握会计六大要素核算的基本知识，具备会计核算业务的基本技能和专业技能，达到企业会计岗位的上岗标准。
本课程服务于企业会计岗位的工作要求，具有较强的知识综合性和技能性。
该门课程是学好会计专业其他主干课程的重要基础。
（二）设计思路本课程以行业就业为导向，以会计报表结构布局涉及到的会计六大要素涵盖的经济业务会计核算方法为课程主线，将本课程要求掌握的会计核算业务分解设计成若干个工作任务，分二个学期开设。
第一学期主要阐述和训练的是资产要素的核算知识和技能，第二学期主要阐述和训练的是负债、所有者权益、收入、费用、利润、财务报告等业务的核算知识和技能。
按中职学生的认知特点采用“教学做”一体的教学方法，即理论教学与单项实训教学同步，要求学生做学结合、边学边做，以培养学生适应会计岗位的工作能力。
（三）课程目标会计专业的学生应该通过财务会计课程的学习与实训活动，掌握会计核算业务的相关知识和岗位技能，强化会计业务处理能力，并养成“诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账”的专业品格，六、教学设计思路（1）问题诱导法。
对每个教学项目我们都精心设计了小情景案例作引导，然后就案例提出相关的问题，把教学内容融入到问题之中，通过解决问题的方法达到教学目的。
我们感到问题诱导教学方法能较好地将知识传授与创新精神的培养融为一体，课堂气氛较为活跃，学生学习更为主动。
（2）会计处理流程图法。
任何事物都有其产生发展变化的过程，会计核算也不例外。
比如对资产要素的核算，我们把它归结为“取得—持有—处置”三个环节，取得时怎样核算，不同的资产、不同的取得方式，其会计处理有什么不同，持有期间会有什么变化，对这种变化应怎样进行处理，在处置时，不同资产的处置又有什么不同等等。
《企业财务会计》课程标准
《企业财务会计》课程标准一、课程概述《企业财务会计》是会计专业的核心课程之一，是一门理论性与实践性并重的课程。
本课程旨在培养学生掌握企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，使学生具备从事企业财务会计工作的能力，为学生今后的职业发展打下坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标（1）掌握企业财务会计的基本概念、基本理论和基本原则。
（2）熟悉企业财务会计核算的基本方法和程序。
（3）了解企业财务会计报告的编制要求和方法。
2、能力目标（1）能够熟练运用企业财务会计核算方法进行日常经济业务的会计处理。
（2）能够准确编制企业的财务会计报告。
（3）具备一定的财务分析能力，能够对企业的财务状况和经营成果进行初步分析。
3、素质目标（1）培养学生严谨细致、诚实守信的职业素养。
（2）提高学生的沟通能力和团队协作精神。
（3）增强学生的法制观念和风险意识。
三、课程内容1、财务会计基础（1）企业财务会计的概念、目标和职能。
（2）会计基本假设、会计信息质量要求和会计要素。
（3）会计等式和复式记账法。
2、货币资金核算（1）库存现金的核算。
（2）银行存款的核算。
（3）其他货币资金的核算。
3、应收及预付款项核算（1）应收账款的核算。
（2）应收票据的核算。
（3）预付账款和其他应收款的核算。
4、存货核算（1）存货的分类和计价。
（2）原材料的核算。
（3）库存商品的核算。
（4）存货清查的核算。
5、固定资产核算（1）固定资产的确认和分类。
（2）固定资产的取得核算。
（3）固定资产折旧的核算。
（4）固定资产后续支出和处置的核算。
6、无形资产核算（1）无形资产的确认和分类。
（2）无形资产的取得、摊销和处置的核算。
7、负债核算（1）流动负债的核算，包括短期借款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬、应交税费等。
（2）非流动负债的核算，包括长期借款、应付债券等。
8、所有者权益核算（1）实收资本的核算。
（2）资本公积的核算。
（3）留存收益的核算。
9、收入、费用和利润核算（1）收入的确认和计量。
《企业财务会计》课程标准
《企业财务会计》课程标准一、课程概述1.课程基本信息课程代码：43107课程学分：18课程学时：312（其中，理论课312学时，实践课 0学时）开设学期数：3适用专业：会计2.课程性质本课程是技工院校会计专业的一门专业主干理论课程。
前承《基础会计》，后接《成本会计》、《财务管理》、《会计模拟实训》。
学生通过本课程的学习，掌握会计六大要素核算的具体知识，具备会计核算业务的基本技能和专业技能，达到企业会计岗位的上岗要求。
本课程服务于企业会计岗位，具有较强的知识综合性。
该门课程是学好会计专业其他主干课程的重要保障。
3.设计思路本课程以会计六大要素涵盖的经济业务为课程主线，将相关的会计核算业务分解设计成若干工作任务，分三个学期开设。
第一学期训练资产要素的核算，第二学期训练负债、所有者权益、收入、费用、利润等业务的核算以及编制财务会计报告的知识。
第三学期展开全面复习，为学生今后助理会计师课程开设打基础。
根据技工院校学生的认知特点，采用“教学练”一体的教学方法，即理论教学与单项练习同步，要求学生学练结合、边学边练，培养学生会计岗位适应能力。
二、课程目标1.总体目标通过企业财务会计课程的学习与练习，掌握会计核算业务的基本知识和岗位技能，强化会计业务处理能力，并养成“诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账”的专业品格，为上岗就业做好准备。
2.具体目标（1）知识目标1）了解企业财务会计的目标，熟悉会计工作岗位设置和工作职责；2）理解会计六要素的核算内容；3）掌握财务报告的内容、结构和编制方法。
（2）能力目标1）能熟练地对资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润进行会计核算；2）会对一些重要的特殊业务进行会计处理；3）能根据一个企业发生的经济业务，填制与审核原始凭证，编制记账凭证，登记账簿，编制财务会计报告。
（3）岗位目标1）具有良好的职业道德，遵守行业规范的工作意识和行为意识；2）具备较强的自主能力、沟通能力、合作能力、新知掌握能力和实际工作能力。
企业财务会计 教学大纲.docx
《企业财务会计》教学大纲一、课程基本信息二、课程性质与作用《企业财务会计》是大数据与会计专业必修的专业核心课程，是会计职称考试必考课程之一。
主要介绍会计要素的确认、计量和报告，旨在培养学生的会计核算能力，在整个课程体系中占有重要地位。
其先修课程是《会计基础》，为后续《成本核算实务》、《纳税实务》、《财务与商业数据可视化分析》、《智能会计岗位实训》、《智能会计综合实训》等课程的学习奠定基础。
三、课程设计思路（一）课程设计依据以培养学生就业竞争力和发展潜力为目标，实施“分段培养、能力递进、岗课赛证、四位一体”人才培养模式。
按照核心就业岗位涉及的工作领域确定具体的课程内容，根据就业岗位分析，对应职业能力培养。
（二）具体设计思路1.重视思想引导、行为示范，思政教育、劳动教育贯穿教学过程课程与思想政治理论课同向同行形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务，贯彻到教育教学全过程。
将社会主义核心价值观教育、劳动教育贯穿在课堂教学中，把价值引领、知识传授、能力培养有机统一起来，健全德技并修、工学结合的育人机制；适应“互联网+职业教育”发展需求，运用现代信息技术，构建以学生为中心的教育生态。
2.根据会计各岗位能力要求，构建课程标准邀请专业教学指导委员会委员、企业专家与课程组教师一起，立足地方，结合企业需求，分析岗位工作能力要求，对完成需要工作任务应具备的职业能力做出详细的描述，同时对工作任务、职业能力按逻辑关系进行排序，制定满足岗位能力要求的课程标准。
3.融入 X证书及技能大赛要求，进行一体化课程开发与设计按照岗位能力的要求使教学内容模块化，融入职能财税职业技能登记证书和会计技能大赛内容，突出教学的应用性、实践性。
按岗位重组课程，以培养高技能人才为先导，以培养学生动手能力和创新能力为目的，改革课程体系,按照工作过程系统化要求进行课程开发与设计,实施融教、学、做为一体的教学模式。
4.教师引导，突出学生在学习中的主体作用积极改革以课堂和教师为中心的传统教学组织形式，学习过程即工作过程，将学生角色转化为会计工作者，工作过程即学习过程，教师转换为工作过程的指导者。
《企业财务会计》课程标准
《企业财务会计》课程标准一、课程概述1.课程性质《企业财务会计》是会计专业的一门专业核心课程，也是是国家会计技术职称考试、注册会计师考试等证书考试的重要科目。
本课程针对财务人员所从事的日常会计核算进行教学，本课程教学内容涵盖于全国初级会计师考试科目《初级会计实务》。
2.课程任务该课程既有一定理论性，又有较强的实践性，通过学习有助于培养学生熟知工业企业日常经济业务的方法和流程，能正确地进行日常常见账务处理；具有继续学习、能独立获取新知识能力，具备分析和解决会计实务的基本能力。
通过本课程学习，树立诚实守信、求真务实的职业道德观念，养成严谨、踏实、认真、负责的工作作风，同时培养学生的创新意识。
3.课程要求本课程教学中采用项目教学、案例教学、模块教学等方法，充分利用课堂、多媒体等多种教学手段，使学生基本达到初级会计实务水平。
通过本课程的学习培养学生会计核算岗位职业能力，提升会计实务中分析问题、解决问题的能力，养成良好的职业道德，为走上工作岗位打下坚实的基础。
二、教学目标1、知识目标要求掌握以下基本知识：（1）出纳岗位核算知识（2）往来结算岗位核算知识（3）存货岗位核算知识（4）资产岗位核算知识（5）职工薪酬岗位核算知识（6）资金岗位核算知识（7）报税岗位核算知识（8）主管会计岗位核算知识2、能力目标要求具备以下能力：（1）会开设账簿（2）会填写与审核原始凭证（3）能编制和审核各会计岗位不同业务的记账凭证（4）会登记账簿（5）能严格遵守《企业会计准则》的规定（6）能胜任中小企业的会计核算工作，能顺利通过初级会计师职称考试3.素质目标：具有专业的理论知识和业务素质，良好的文化修养和心理品质，具有任劳任怨、吃苦耐劳的性格、诚实守信的品德及廉洁自律的品格，遵守职业道德规范，养成“诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账”的专业品格，为上岗就业做好准备。
三、与前后课程的联系1.与前续课程的联系通过前续《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》等课程的学习，使学生掌握了会计核算的基本原理、货币资金结算方式，从而能根据财经法律、法规和企业会计准则的要求，正确处理企业日常经济业务，初步具备了会计确认、计量、记录和报告的能力，为学习《企业财务会计》课程打下了坚实的基础。
《企业财务会计》课程标准
精品word完整版-行业资料分享《企业财务会计》课程标准一、课程的性质与任务《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课，它是在学习了会计原理的基础上开设的。
本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、企业财务会计核算的基本方法及操作技能，为其他专业课的学习奠定基础。
作为中职学生既要学会日常会计核算的基本原理，又要学会会计核算基本技能。
它既注重学生从原理方面对知识体系的应用，又以立足于对社会主义市场经济环境和会计法规对会计实务的要求，理论联系实际。
从而使中职学生既能奠定会计学科素质基础，又具备一定的实际操作能力。
二、课程的教学目标1、能够比较系统地全面地掌握财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，为后续的成本会计、管理会计、财务管理和审计等课程的学习打下良好的基础。
2、强化财务会计实践、操作等动手能力训练，培养学生独立进行财务会计实务操作能力。
3、能够运用所学知识进行企业财务会计核算工作。
三、课程的内容与基本要求第一章概述【教学内容】1、企业财务会计的特点和目标；2、企业财务会计的工作内容和核算要求；3、企业财务会计规范。
【教学要求】1、明确企业财务会计的概念、特征、作用和内容；2、掌握企业财务会计的基本理论。
第二章货币资金【教学内容】1、货币资金概述2、库存现金3、银行存款4、其他货币资金5、外币交易【教学要求】1、明确货币资金的概念和内容；2、明确现金收支范围及内部控制制度、银行存款的结算方式及其特点；精品word完整版-行业资料分享3、掌握货币资金的核算；4、掌握货币资金清查的内容、方法及核算。
第三章应收及预付款项【教学内容】1、应收账款2、应收票据3、预付账款和其他应收款4、应收款项减值和坏账【教学要求】1、明确各种应收及预付款项的概念、内容；2、掌握应收账款的计价原则3、掌握坏账损失和坏账准备的核算方法；4、掌握应收票据的计价原则与贴现；5、掌握应收及预付款项的核算。
第四章存货【教学内容】1、存货概述2、存货收发的计量3、原材料4、周转材料5、自制半成品6、委托加工物资7、存货清查和期末存货价值的确定【教学要求】1、明确存货的定义与内容；2、掌握各种存货的入账价值；3、掌握各种存货按实际成本计价和按计划成本计价的核算4、掌握存货盘盈和盘亏的核算。
《企业财务会计》课程简介内容
《企业财务会计》课程简介内容【原创版】目录一、《企业财务会计》课程简介二、企业财务会计的分录三、《企业财务会计》课程内容四、企业财务会计的重要性正文一、《企业财务会计》课程简介《企业财务会计》是高等职业教育会计、财务管理专业的核心课程，也是初级会计职业资格必考科目之一。
该课程主要介绍了企业财务会计的基本概念、会计分录、财务报表等内容，旨在培养学生具备财务会计的基本理论知识和实践能力。
二、企业财务会计的分录企业财务会计的分录主要包括以下几个部分：1.投资人投入的会计分录，即所有者权益、借入款、还款的分录；2.购置固定资产的会计分录；3.原材料采购、入库的会计分录；4.生产领用原材料以及工人工资、生产成本的分录，产成品入库等的分录；5.管理部门所发生的费用工资等的分录；6.产品销售的分录。
在做分录时，需要搞清会计科目，遵循资产借方增加，负债减少，所有者权益增加，成本减少，损益类增加的原则。
但有时候也不是根据这条公式来写的，需要根据实际情况灵活运用。
三、《企业财务会计》课程内容《企业财务会计》课程共设 12 讲，包括财务会计入门、货币资金、交易性金融资产、应收及预付款项、存货、固定资产、无形资产、负债、所有者权益、收入和费用、利润、财务会计报告等内容。
课程以整个会计信息生成为主线，按实际工作任务确定教学内容，将初级会计资格考试财务会计本部分的内容融入其中，结合金融学专业基本要求，做到了知识学习、技能训练、证书考试有机融合。
四、企业财务会计的重要性企业财务会计在企业经营管理中具有重要地位，它为企业内部和外部提供了重要的财务信息。
企业内部管理需要财务会计信息来制定经营策略、考核业绩、分配收益等；而外部利益相关者如投资者、债权人、政府等也需要财务会计信息来评估企业的经营状况、偿债能力、纳税情况等。
中职企业财务会计课程标准
中职企业财务会计课程标准1.课程目标
培养学生掌握基本的财务会计知识和技能；
培养学生具备分析和解决财务会计问题的能力；
培养学生熟悉财务会计相关法规和规范。
2.课程内容
财务会计基础知识：会计基本假设、会计等式、会计要素等；会计凭证与账簿：原始凭证、分类账、总账、明细账等；
会计报表：资产负债表、利润表、现金流量表等；
财务会计核算：账户处理、期末调整、年度结账等；
成本会计：成本元素、成本核算方法、成本控制等；
预算与财务分析：预算编制、财务比率分析等；
税务会计：税收政策、纳税申报、税务审计等；
财务会计信息系统：会计软件应用、电子会计报告等；
财务会计伦理与法规：会计职业道德、会计法律法规等。
3.教学方法
理论讲授：通过课堂讲解，传授财务会计理论知识；
实践操作：组织学生进行会计凭证填制、账簿记录等实际操作；案例分析：引导学生分析解决实际财务会计案例；
讨论和互动：鼓励学生积极参与讨论和互动，提高学习效果；
实地考察：组织学生参观实际企业，了解财务会计实践。
4.考核评价
平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；
期中考试：对学生对于基本概念和原则的掌握程度进行考核；
期末考试：对学生对于整个课程内容的综合运用能力进行考核；
实际操作评估：对学生会计软件操作和实际会计处理的能力进行评估；
项目报告：要求学生完成一定的财务会计实践项目，并撰写报告。
以上是一般情况下中职企业财务会计课程的标准，具体的课程设置和教学安排可能会根据不同学校和地区的要求有所不同。
《企业财务会计》课程标准
《企业财务会计》课程标准一、前言（一）课程定位本课程是中职学校会计电算化专业的一门专业核心课程，是以会计工作岗位的典型工作任务为依据设置的，适用于中等职业学校会计电算化专业。
其主要功能是学生通过对仿真会计资料的演练和操作，了解从事会计职业的必备知识，具备企业日常会计核算与会计事务的处理能力，能胜任企业出纳、货币资金会计、往来核算会计、成本核算会计、报表会计等会计岗位。
本课程应在《基础会计》开设之后，与《企业会计模拟实习》同时开设，以强化实训意识。
（二）设计思路本课程的目的是让学生能够胜任公司财务部出纳、货币资金会计、往来核算会计、成本核算会计等岗位的要求。
立足这一目的，本课程结合中职学生的学习能力水平与会计岗位的职业能力要求，依据会计岗位的主要服务内容共制定了4条课程目标。
这四条目标分别涉及的是企业日常经济业务的查阅、日常业务的核算、账簿记录及报表编制。
教材编写、教师授课、教学评价都应在依据这一目标定位进行。
依据上述课程目标定位，本课程从工作任务、知识要求与技能要求三个维度对课程内容进行规划与设计，以使课程内容更好地与前厅岗位要求相结合。
共划分了企业财务会计认知、流动资产核算、非流动资产核算、负债核算、所有者权益核算等八大工作任务，知识与技能内容则依据工作任务完成的需要进行确定。
分析过程中尤其注意了整个内容的完整性，以及知识与技能的相关性。
在对知识与技能的描述上也力求详细与准确。
技能及其学习要求采取了“能做”的形式进行描述，知识及其学习要求则采取了“能描述”和“能理解”的形式进行描述，即区分了两个学习层次，“描述”指学生能熟练识记知识点，“理解”指学生把握知识点的内涵及及其关系。
本课程是一门以企业日常业务核算为核心内容的课程，其教学要以实际操作为主要方法，并尽量把企业会计准则等知识融入到实践操作中，实行理论与实践一体化教学。
教学可在真实的企业账务情境中进行，也可在学校实训中心通过角色扮演的方式进行。
《企业财务会计》课程简介内容
《企业财务会计》是一门专业课程，旨在帮助学生掌握企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能。
以下是该课程的主要内容：一、课程目标通过本课程的学习，学生应能够：1. 理解企业财务会计的基本概念、原则和准则；2. 掌握企业财务会计的基本方法和技能；3. 了解企业财务会计在企业管理中的重要性和作用；4. 具备对企业财务报表进行分析和解读的能力。
二、课程内容1. 企业财务会计概述：介绍企业财务会计的基本概念、原则和准则，以及其在企业管理中的地位和作用。
2. 会计要素与会计科目：介绍会计要素的分类、会计科目的设置和使用方法。
3. 会计凭证与会计账簿：介绍会计凭证的种类、填制和审核方法，以及会计账簿的种类、登记和使用方法。
4. 流动资产与流动负债：介绍流动资产和流动负债的核算方法，包括现金、银行存款、应收账款、存货、短期借款等。
5. 非流动资产与非流动负债：介绍非流动资产和非流动负债的核算方法，包括长期投资、固定资产、无形资产、长期借款等。
6. 所有者权益：介绍所有者权益的核算方法，包括实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润等。
7. 收入、费用与利润：介绍收入的核算方法，包括主营业务收入和其他业务收入；费用的核算方法，包括主营业务成本和其他业务成本；利润的核算方法，包括营业利润、利润总额和净利润等。
8. 财务报表与分析：介绍财务报表的种类、编制方法和分析方法，包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
9. 会计调整与披露：介绍会计调整的方法和披露的要求，包括会计政策变更、会计估计变更和前期差错更正等。
10. 财务报告与信息披露：介绍财务报告的编制和信息披露的要求，包括定期报告和临时报告等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、模拟操作等。
通过这些方法，学生可以更好地理解和掌握课程内容，提高分析和解决问题的能力。
四、教学评价本课程的教学评价主要包括以下几个方面：1. 平时成绩：包括课堂考勤、作业完成情况、课堂表现等；2. 期末考试成绩：通过考试成绩来检验学生对课程内容的掌握程度；3. 小组讨论成绩：通过小组讨论的表现来评价学生的团队协作能力和解决问题的能力；4. 案例分析成绩：通过案例分析报告来评价学生的分析和解决问题的能力。
《企业会计(一)》课程标准
《企业会计（一）》课程标准学时数：64学时 ________________课程性质：专业基础课—适用专业：会计电算化—一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课程，也是会计专业最核心的课程。
本课程以国家最新颁布的《企业会计准则》和《企业会计制度》为基础，主要阐述会计要素的确认、计量与报告的理论框架和方法体系，具体包括企业资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的确认、计量的具体程序和方法，财务会计报告体系的构成及编制方法。
通过本课程的学习，使学生弄懂企业财务会计的基本理论，掌握企业财务会计核算的内容和具体操作方法，提高学生们的实际动手能力，并为后续专业课程的学习和今后所从事的会计工作奠定坚实的基础。
二、本课程的教学目标本课程的教学基本任务是：教育学生明确企业财务会计的基本任务和作用，认识做好企业财务会计工作的意义，掌握企业财务会计的基本理论、基本知识、基本技能，使学生在毕业后，经过一定的工作实践，基本能够胜任财务会计工作三、教学内容和基本要求以及教学重点、难点第一章总论（6学时）（一）教学内容：1.1 财务会计的概念（3学时）1.2 基本特征（3学时）1. 3财务会计核算的基本原则（3学时）（二）基本要求：通过本章学习，学生应了解财务会计的基本特征，合伙企业与独资企业的会计目标；理解公司制企业会计目标，财务会计核算的基本原则。
（三）教学重点、难点：了解财务会计⅛⅛本A征，合伙企业与独资企业的会计目标；理解公司制企业会计目标，财务会计核算的基本原则。
第二章货币资金（12学时）（一）教学内容：2. 1库存现金核算（4学时）3. 2银行存款核算（4学时）2.3其他货币资金的核算（4学时）（二）基本要求：通过本章学习，学生应了解银行转账结算方式和其他货币资金的内容：理解货币资金的范围及内部控制制度、库存现金的管理、银行存款的管理：掌握库存现金收支的核算、备用金的核算、库存现金清查、银行存款收付的核算与银行存款的核对，以及其他货币资金的核算。
《企业财务会计课程标准》 (150学时)
《企业财务会计课程标准》（150学时）财务会计课程标准课程性质:职业基础课教学课时:180一、课程概述(一)课程性质企业《财务会计》中等职业学校会计专业的主要专业课程，也是会计专业的核心专业课程，具有较强的操作技能。
学习财务会计，要特别注重掌握财务会计核算的基本方法和技能。
这门课程提供了从事会计职业必备的专业基础知识和技能，(二)课程面向与任务其任务是使学生具备中初级会计人才所必需的企业财务会计的基本理论、基本知识和基本技能;理解现行的企业会计准则、企业财务制度和法规;系统掌握企业财务会计的核算方法，培养学生从事会计核算和会计事务管理工作的综合职业能力;帮助学生树立法制观念和会计职业道德观念。
通过本课程的学习，使学生掌握企业财务会计的概念，掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的确认、计量、记录、报告，掌握工商企业主要经济业务的账务处理以及编制资产负债表和利润表等;能利用会计报表对企业的经济活动进行简单分析。
实践内容:工业企业会计实务操作，商业企业会计实务操作。
(三)主要教学方法学案导学教师演示案例分析分组讨论讲授谈话学生练习反馈评价二、课程目标(一) 总体目标通过教学，使学生掌握财务会计的基本原理和会计处理的程序、方法及技术，培养学生进行会计核算的核心能力及专业素质。
(二)知识教学目标1. 理解企业财务会计的基本概念和基本理论。
2. 掌握企业财务会计核算的基本目标、基本要求、账户体系和报告体系。
3. 掌握企业财务会计核算的基本过程、程序和基本核算方法。
(三)技能教学目标1. 能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。
2. 能正确使用企业会计核算中常用的账户。
3. 能按要求正确核算企业的主要经济业务。
4. 能正确计算会计核算的主要指标。
5. 能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。
6. 具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力。
(四) 素质教学目标1. 培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识。
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《企业财务会计》课程标准
一、课程的性质与任务
《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课，它是在学习了会计原理的基础上开设的。
本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、企业财务会计核算的基本方法及操作技能，为其他专业课的学习奠定基础。
作为中职学生既要学会日常会计核算的基本原理，又要学会会计核算基本技能。
它既注重学生从原理方面对知识体系的应用，又以立足于对社会主义市场经济环境和会计法规对会计实务的要求，理论联系实际。
从而使中职学生既能奠定会计学科素质基础，又具备一定的实际操作能力。
二、课程的教学目标
1、能够比较系统地全面地掌握财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，为后续的成本会计、管理会计、财务管理和审计等课程的学习打下良好的基础。
2、强化财务会计实践、操作等动手能力训练，培养学生独立进行财务会计实务操作能力。
3、能够运用所学知识进行企业财务会计核算工作。
三、课程的内容与基本要求
第一章概述
【教学内容】
1、企业财务会计的特点和目标；
2、企业财务会计的工作内容和核算要求；
3、企业财务会计规范。
【教学要求】
1、明确企业财务会计的概念、特征、作用和内容；
2、掌握企业财务会计的基本理论。
第二章货币资金
【教学内容】
1、货币资金概述
2、库存现金
3、银行存款
4、其他货币资金
5、外币交易
【教学要求】
1、明确货币资金的概念和内容；
2、明确现金收支范围及内部控制制度、银行存款的结算方式及其特点；
3、掌握货币资金的核算；
4、掌握货币资金清查的内容、方法及核算。
第三章应收及预付款项
【教学内容】
1、应收账款
2、应收票据
3、预付账款和其他应收款
4、应收款项减值和坏账
【教学要求】
1、明确各种应收及预付款项的概念、内容；
2、掌握应收账款的计价原则
3、掌握坏账损失和坏账准备的核算方法；
4、掌握应收票据的计价原则与贴现；
5、掌握应收及预付款项的核算。
第四章存货
【教学内容】
1、存货概述
2、存货收发的计量
3、原材料
4、周转材料
5、自制半成品
6、委托加工物资
7、存货清查和期末存货价值的确定
【教学要求】
1、明确存货的定义与内容；
2、掌握各种存货的入账价值；
3、掌握各种存货按实际成本计价和按计划成本计价的核算；
4、掌握存货盘盈和盘亏的核算。
第五章投资
【教学内容】
1、投资概述
2、交易性金融资产
3、持有至到期投资
4、长期股权投资
5、可供出售金融资产和投资性房地产
【教学要求】
1、了解对外投资的内容和特点；
2、了解可供出售金融资产和投资性房地产的定义和基本内容；
3、理解持有至到期投资的确认、计量及基本账务处理；
4、理解长期股权投资的确认和初始计量；
5、掌握交易性金融资产的确认、计量和基本的账务处理；
6、掌握长期股权投资成本法和权益法的区别及基本运用。
第六章固定资产
【教学内容】
1、固定资产概述
2、固定资产的取得
3、固定资产的折旧
4、固定资产的后续支出
5、固定资产租赁
6、固定资产处置、清查和减值
【教学要求】
1、了解固定资产的分类；
2、了解融资租赁固定资产的会计处理；
3、理解固定资产的特征和确认条件；
4、理解固定资产后续支出的含义及账务处理；
5、理解固定资产经营租赁和清查的账务处理
6、掌握固定资产的计价基础和初始计量；
7、掌握固定资产取得、折旧和处置的账务处理；
8、掌握固定资产折旧的影响因素、计算方法和计提范围。
第七章无形资产和长期待摊费用
【教学内容】
1、无形资产
2、长期待摊费用
【教学要求】
1、了解无形资产的内容；
2、了解无形资产减值准备确认及账务处理；
3、理解无形资产的特点及确认条件；
4、理解长期待摊费用的内容及主要账务处理；
5、掌握无形资产初始计量和摊销方法、摊销期的确定；
6、掌握无形资产取得、摊销、出租和处置的基本账务处理。
第八章流动负债
【教学内容】
1、流动负债概述
2、短期借款和应付款项
3、应付职工薪酬
4、应交税费
【教学要求】
1、掌握流动负债的构成内容；
2、掌握应收账款的确认及账务处理；
3、掌握应付职工薪酬和应交税费的内容及基本账务处理；
4、掌握职工工资的计算和结算；
5、掌握短期借款取得及计息和归还的账务处理；
6、掌握应付账款的核算内容及账务处理；
7、掌握应交增值税、消费税等主要应交税费的账务处理。
第九章非流动负债
【教学内容】
1、非流动负债概述
2、长期借款
3、应付债券
4、长期应付款
5、债务重组
【教学要求】
1、掌握非流动负债及长期借款的分类及内容；
2、掌握应付债券的种类及发行价格的确定方法；
3、了解长期应付款和非流动负债的内容和特点；
4、掌握借款费用和长期借款的账务处理；
5、掌握长期应付款和债务重组的基本账务处理。
第十章所有者权益
【教学内容】
1、所有者权益概述；
2、实收资本；
3、资本公积；
4、留存收益。
【教学要求】
1、掌握所有者权益的概念及构成；
2、掌握一般企业实收资本的账务处理；
3、掌握资本公积取得和使用的账务处理；
4、掌握盈余公积提取和使用的账务处理。
第十一章收入、费用和利润
【教学内容】
1、收入
2、成本和费用
3、利润和利润分配的核算
【教学要求】
1、了解收入、费用及生产成本的含义和内容；
2、理解费用的确认与计量及收入的内容和分类；
3、理解利润的构成内容和利润形成的账务处理；
4、理解营业外收支的内容及账务处理；
5、理解“本年利润”和“利润分配”账户的结构及相互关系；
6、掌握主营业务收入和其他业务收入的内容和账务处理；
7、期间费用的内容和账务处理；
8、利润形成与分配的账务处理。
第十二章财务会计报告
【教学内容】
财务会计报告概述；
资产负债表及其附表；
利润表及其附表；
现金流量表；
所有者权益变动表；
财务报表附注
【教学要求】
了解现金流量表的编制方法；
了解所有者权益变动表的内容及结构和作用；
了解财务报表附注、资产负债表、利润表和现金流量表的内容和结构；
掌握财务报告的构成内容及编制要求；
掌握资产负债表及利润表的结构和编制方法。
四、课程的学时分配
五、教学方法与教学手段说明
本课程以课堂教学为主，紧密联系实际，将实例、案例贯穿整个教学过程，培养学生分析问题和解决问题的能力，并通过课外练习使学生掌握所学的知识。
采用传统课堂教学与多媒体、计算机辅助教学相结合的教学手段。