高考函数压轴题练习(精华-内含答案)
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高考函数压轴题训练(含详细答案)
1.近日,国家经贸委发出了关于深入开展增产节约运动,大力增产市场适销对路产品的通知,并发布了当前国内市场185种适销工业品和42种滞销产品的参考目录.为此,一公司举行某产品的促销活动,经测算该产品的销售量P万件(生产量与销售量相等)与促销费用x万元满足
(其中,a为正常数).已知生产该产品还需投入成本10+2P万元(不含
促销费用),产品的销售价格定为元/件.
(1)将该产品的利润y万元表示为促销费用x万元的函数;
(2)促销费用投入多少万元时,厂家的利润最大.
2.已知函数,.
(1)若,是否存在、,使为偶函数,如果存在,请举例并证明你的结论,如果不存在,请说明理由;
(2)若,,求在上的单调区间;
(3)已知,对,,有成立,求的取值范围.
3.已知.
(Ⅰ)当时,判断的奇偶性,并说明理由;
(Ⅱ)当时,若,求的值;
(Ⅲ)若,且对任何不等式恒成立,求实数的取值范围.
4.(本小题满分12分)某医药研究所开发的一种新药,如果成年人按规定的剂量服用,据监测:服药后每毫升血液中的含药量(单位:微克)与时间(单位:小时)之间近似满足如图所示的曲线.
(Ⅰ)写出第一次服药后与之间的函数关系式;
(Ⅱ)据进一步测定:每毫升血液中含药量不少于微克时,治疗有效.问:服药多少小时开始
有治疗效果?治疗效果能持续多少小时?(精确到0.1)(参考数据:).
5.噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题.实践证明,声音强度(分贝)
由公式(为非零常数)给出,其中为声音能量.
(1)当声音强度满足时,求对应的声音能量满足的等量关系式;
(2)当人们低声说话,声音能量为时,声音强度为30分贝;当人们正常说话,
声音能量为时,声音强度为40分贝.当声音能量大于60分贝时属于噪音,一般人在100分贝~120分贝的空间内,一分钟就会暂时性失聪.问声音能量在什么范围时,人会暂时性失聪.
6.“地沟油”严重危害了人民群众的身体健康,某企业在政府部门的支持下,进行技术攻关,新上了一种从“食品残渣”中提炼出生物柴油的项目,经测算,该项目月处理成本y(元)与月处理量x(吨)之间的函数关系可以近似的表示为:
且每处理一吨“食品残渣”,可得到能利用的生物柴油价值为200元,若该项目不获利,政府将补贴.
(1)当x∈[200,300]时,判断该项目能否获利?如果获利,求出最大利润;如果不获利,则政府每月至少需要补贴多少元才能使该项目不亏损;
(2)该项目每月处理量为多少吨时,才能使每吨的平均处理成本最低?
7.设函数.
(1)求函数在上的值域;
(2)证明对于每一个,在上存在唯一的,使得;
(3)求的值.
8.已知在区间上是增函数.
(1)求实数的值组成的集合;
(2)设关于的方程的两个非零实根为、.试问:是否存在实数,
使得不等式对任意及恒成立?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.
9.设函数.
(Ⅰ) 若函数在上为增函数, 求实数的取值范围;
(Ⅱ) 求证:当且时,.
10.己知函数f(x)=e x,x R.
(1)若直线y=kx+1与f(x)的反函数图象相切,求实数k的值;
(2)设x﹥0,讨论曲线y=f(x)与曲线y=mx2(m﹥0)公共点的个数;
(3)设,比较与的大小并说明理由。
11.已知函数,点、在函数
的图象上,
点在函数的图象上,设.
(1)求数列的通项公式;
(2)记,求数列的前项和为;
(3)已知,记数列的前项和为,数列
的前项和为,试比较与的大小.
12.已知函数(其中是实数常数,)
(1)若,函数的图像关于点(—1,3)成中心对称,求的值;
(2)若函数满足条件(1),且对任意,总有,求的取值范围;
(3)若b=0,函数是奇函数,,,且对任意时,不等式
恒成立,求负实数的取值范围.
13.已知函数
⑴当时,若函数存在零点,求实数的取值范围并讨论零点个数;
⑵当时,若对任意的,总存在,使成立,求实数的取值范围.
14.已知函数满足:对任意,都有成
立,且时,.
(1)求的值,并证明:当时,;
(2)判断的单调性并加以证明;
(3)若在上递减,求实数的取值范围.
15.设函数 ().
(1)若为偶函数,求实数的值;
(2)已知,若对任意都有恒成立,求实数的取值范围.
参考答案
1.解析:(1)由题意知,,
将代入化简得:
,(), 6分
(2),
当且仅当时,上式取等号. 9分
当时,促销费用投入1万元时,厂家的利润最大;
当时,在上单调递增,所以在时,函数有最大值.促销费用投入万元时,厂家的利润最大 .
综上述,当时,促销费用投入1万元时,厂家的利润最大;
当时,促销费用投入万元时,厂家的利润最大 . 12分
2.解析:(1)存在使为偶函数,证明如下:
此时:,,为偶函数,
(注:也可以
(2),
当时,,在上为增函数,
当时,,令则,
当时,在上为减函数,
当时,在上为增函数,
综上所述:的增区间为,减区间为;
(3),
,成立。
即:
当时,为增函数或常数函数,
综上所述:.
3.解析:(Ⅰ)当时,既不是奇函数也不是偶函数∵,∴
所以既不是奇函数,也不是偶函数 3分
(Ⅱ)当时,, 由得
即或
解得或(舍),或.
所以或 8分