[七年级上,第一课教案]七年级上册第一课

[七年级上,第一课教案]七年级上册第一课第一单元艺术与科技交融的美

第一课古代艺术与科技结合的启示

学习目标：1、欣赏和了解古代艺术品

2、学会从艺术品的实用性、美感特征、科技含量方面评

述古代艺术品。

3、古代艺术与科技结合的原理。

教学重点：学会从三个方面评述艺术品。

教学过程：

1、先用几幅图片来介绍几件古代艺术品。通过从几件简单的陶器，

直到复杂的秦始皇兵马俑和铜马车。让学生感受到它们的制造

工艺越来越难，科技含量越来越高。初步认识了古代艺术品不仅具有艺术价值，同时都含有一定的科学技术。（5分钟）

2、从教材的第一个例子入手，让学生们先仔细教材第4页文

字，初步了解了艺术品“长信宫灯”的基本概念。（1分钟）引导学生从灯头、烟火通道、灯座三个地方认真观察艺术

品的特点。再分别从此艺术品的实用性、艺术美感、含量

三个方面了解，从中发现古代人类的智慧与高超的技艺。初步了解后，导入一段考古视频，听考古人员专业的解说和介绍，让学生进一步了解这件艺术品的历史背景、整体造型、形

态和考古价值。（10分钟）

3、让学生仔细阅读教材第5、6页，初步了解教材中剩下几件艺术

品。（2分钟）

教师带着学生一起分别分析欣赏四羊方尊、浑天仪、唐三彩、赵州桥

曾候乙编钟五件艺术品。简单评述和这几件艺术品，介绍一下它

们的建造年代和背景。（10分钟）

课堂作业；

通过本节课所欣赏了解的几件品，请同学们选中其中三件，

来从艺术品的实用性、美感特征、科技含量方面评述完成下面表格。

（12分钟）

内容仅供参考