急救护理课件第1-2章

（二）转送及途中监护
1．根据不同的运输工具和伤病情摆好病人的体位，一般病人平卧 位，昏迷者头转向一侧，恶心、呕吐者应侧卧位，颅脑损伤、 呼吸困难者取半卧位。
2．抬担架途中，伤员头部在后，下肢在前，以利于观察病情。
3．脊柱骨折伤员运送途中，应将身体固定在硬板担架上。已确定 或疑有颈椎骨折要用颈托固定，尽量避免颠簸和摇动
脱鞋袜时先固定踝部，然后向下向前顺脚形脱去鞋袜。 5．迅速进行止血、包扎、止痛、止喘等初步急救措施。 6．维持循环功能，对心跳骤停者，立即行胸外心脏按压；对严重心律失
常者进行抗心律失常处理。 7．维持呼吸功能，及时清除口腔及气道内的异物和分泌物，保持呼吸道
通畅，呼吸困难者给予吸氧等。 8．维持中枢神经系统功能，对颅内压增高、癫痫发作给予积极处理。
一、急救网络的组成
急救网络是实施急救的各专业组织与各种必要装备的 集合，由本地急救中心或急救指挥中心、各急救分站、各 级医院急诊科组成。
各组织层层呼应相接，其主要职责是从急危重症发生 之初就开始有组织地指挥、协调现场抢救；合理分诊、分 流转送、途中监护治疗及根据具体情况将病人转送至有关 医院的急诊科。
• 广义上讲包括医护人员或目击者在出事地点对伤病者的初步救护。广 义：指伤病员在发病或受伤时，由医护人员或目击者对其进行必要的 急救，以维持基本生命体征或减轻痛苦的医疗活动和行为的总称。
• 狭义上专指急救机构医护人员提供的现场急救、转运及途中监护服务。 狭义：指有通讯、运输和医疗基本要素所构成的专业急救机构，在病 人到达医院前实施的现场救治和途中监护的医疗活动。
第一节 急救护理概述
一、急救护理学的形成和发展
19世纪南丁格尔的年代，1854~1856年克里米亚战争， 率38名护士前往前线医院救护，使战伤士兵死亡率由42%。 这充分说明急救护理工作对提高伤病员的救护成功率是非常重要的。
20世纪60年代，随着电子技术的发展，急救护理进入了有抢救设备 配合的新阶段。
4. 途中严密监测病人呼吸、体温、脉搏、血压、意识、瞳孔、出 血等情况，对使用心电监测仪的病人进行持续心电监测。
5. 加强生命支持性措施，如吸痰、吸氧、输液等措施。一旦出现 病情突变，应紧急救护，如气管切开、心脏电除颤等。
6．准确填写出诊、抢救、观察、监护有关记录,并做好对病人的 交接工作。
院前救护的“生存链”
造成明显限制。
5．社会性：以社会效益为主，体现公益性和政府的职能。
三. 院前急救机构的主要任务
1．对呼救病人的院前急救：这是院前急救主要的和经常性的工作。 2．突发意外事故、灾难或战争时对遇难者的院前急救：现场伤情
分类和紧急救护，做到合理分流转运。 3．特殊任务时的救护工作：特殊任务是指大型集会、重要会议、
二、现场救护要点
1．给予心理护理，消除病人紧张、恐惧心理，做好家属的说服工作，为 抢救创造条件。
2．根据病情安置好病人的体位，如平卧位、侧卧位、半卧位或坐位。 3．对于需要静脉用药的病人，迅速建立有效的静脉通路，最好选择静脉
留置针。 4．正确脱掉衣服和鞋袜，脱衣时应先健侧后患侧，必要时可以剪开衣服；
(1)轻度：病人神志清楚，能配合检查，血压、脉搏、呼吸等生命 体征正常，如一般挫伤、扭伤、擦伤等，标记为绿色。
(2)中度：病人伤情较重，但短时间内无生命危险，如骨折、关节 脱位、挤压伤等，标记为黄色。
(3)重度：此类病人随时有生命危险，如窒息、心室颤动、大出血 等，必须立即处理，标记为红色。
(4)死亡：病人意识丧失、颈动脉搏动消失、呼吸停止、瞳孔散大， 标记为黑色。
急救护理
国际急救标志“生命之星”。
生命之星
生命之星(star of life)是急救医疗服 务体系(EMSS)的国际标志。蛇杖是医学 与健康的象征，六个角代表EMSS的六个 功能，即：发现、报告、反应、现场抢救 、运输途中监护和转至院内救治。
目录
第一章 绪论 第二章 院前急救 第三章 医院急诊科 第四章 常用急救技术 第五章 重症监护 第六章 急性中毒救护 第七章 中暑、淹溺与触电救护 第八章 急症救护 第九章 灾难事故的现场救护
运动是否对称。
(5)腹部：观察腹部有无膨隆、创伤及出血，触摸腹部有无压痛、肌紧张 等。
(6)骨盆：检查骨盆有无外形改变，挤压有无疼痛，同时观察生殖器有无 损伤。
(7)四肢：观察四肢有无形态、运动异常，检查有无创伤、肿胀或压痛等。
2．伤员分类 有成批伤员出现时，应进行现场伤员分类，以利于 对伤员进行及时、有序、恰当的处理。按伤员的症状和体征可 以分四类，用绿、黄、红、黑不同颜色作为伤情的分类标记。
(二) 急诊科救护：院内救护。 图 (三) 危重症救护：院内ICU (intensive care unit)的监护和治疗。
图图图 (四) 急救医疗服务体系的完善：高效率、高质量。 (五) 急救护理人才的培训和科学研究工作：提高专业技术水平。
第二节 急诊医疗服务体系
急救医疗服务体系（emergency medical service system，EMSS）是集院前急救、院内 急诊科诊治、重症监护病房（ICU）救治和各 专科的“生命绿色通道”为一体的急救网络。 即院前急救负责现场急救和途中救护，急诊科 和ICU负责院内救护。
• 区别：有否公众参与。
第一节 概 述
一、我国院前急救的组织形式 二、院前急救的特点 三、院前急救机构的主要任务 四、院前急救的原则
一、我国院前急救的组织形式
1．北京市急救中心模式：指挥调度、院前急救、院内急救一条 龙，形成急救网络。
2．上海医疗救护中心模式：以院前急救为主要任务，独立运行 3．广州急救指挥中心模式：负责全市急救工作的总调度 4．重庆医疗急救中心模式：依托于一家或几家综合性医院 5．小城市的“三级急救网络”模式：I级急救点设在乡、镇卫生
必要时进行相应的急救处理。
第二节 院前急救护理
•案例： 道路上突发一起交通事故，一辆大客车与一辆货车相撞，
现场目击者立即展开抢救，发现已经有多人死伤，有人拨打了 “120”急救电话。急救中心接到呼救电话后，紧急派出救护 车辆和救护人员，携带急救器材和药物赶往事故现场。 •问题：
你作为一名随救护车到达现场的救护人员，应该如何进行 急救工作？
三、搬运及转送
(一)搬运病人的要求
在现场救护过程中，需要把病人从危险环境搬移到安全位置， 从发病现场搬运到担架，从担架搬至救护车。 1．先做初步处理，如伤口止血、骨折固定、呼吸道阻塞清除后， 再搬运病人。 2．最好在人员、器材准备妥当时再搬运病人，避免因搬运者疲劳 或器材不当而发生滚落、摔伤等意外。 3．脊柱骨折者在搬运过程中应始终保持脊柱平直，避免旋转和折 曲。 4．在火灾浓烟中搬运病人，应在离地面约30cm匍匐前行。
所，Ⅱ级急救站设在区卫生院，Ⅲ级急救中心设在城市的综合 性医院。
上海市医疗急救中心
二、院前急救的特点
1．突发性：突发各种急症、创伤、中毒等事件，随机性大， 呼叫无时间限制。
2．紧迫性：病情急、时间急，必须做到紧急出动、紧急处 理、紧急转送，充分体现“时间就是生命”的紧迫性。
3．复杂性：涉及多科病种，病情程度各异。 4．艰难性：交通通道、现场环境、气候条件会对急救过程
EMSS 一体化(急救流程)
完善的通讯指挥系统
EMSS的发展方向—专业化
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【思考题】
1.急救护理学主要研究哪些内容？ 2.什么是急救医疗服务体系？如何发挥其作用？
第二章 院前急救
院前急救
• 院前急救是指急、危、重症伤病者进入医院之前的救护，是急救医疗 服务体系的首要环节。
近年来我国急救医学和急救护理发展迅速，以急救中心及急救站为 主体的院前急救网络也已经建成；各级医院设立了急诊科，开辟了“绿 色生命通道”。随着ICU的崛起，急救网络的日益完善，标志着我国急救 医疗事业进入了新的阶段。
二、急救护理的范畴
(一) 院前急救：院外救护，包括现场呼救、现场救护、途中监 护和运送等环节。 图
院前急救工作流程
一、现场评估与检伤分类
(一)现场评估
1. 病因及环境评估 快速评估事故、伤害及发病的原因，判断是 否存在对伤病者、救护者造成伤害的危险环境。
2．病情评估 (1)意识：通过呼唤病人、拍击肩部或指压人中，观察伤病者有无
反应，判断是否有意识存在。对婴儿可弹足跟或掐捏上臂，如 不出现啼哭，则表明意识丧失。 (2)瞳孔：观察瞳孔的大小、形状、对光反应。 (3)呼吸：首先保持呼吸道通畅，通过观察口鼻有无气流及胸腹部 有无起伏，来判断病人有无呼吸。 (4)循环：首先触摸桡动脉，如无触及，则应触摸颈动脉或股动脉， 婴儿触摸肱动脉。
早期
早期
早期
早期
综合
救援通道 心肺复苏 心脏除颤 高级生命支持 监护治疗
【思考题】
1 .考察一下你所在城市的院前急救组织形式， 分析其利弊。
2. 为什么要进行现场伤员分类？各类病人怎 么处理？
1．先排险后施救 以保障伤病者和救护者的安全。 2．先重伤后轻。 3．先固定后搬运 防止搬运时损伤血管、神经等组织。 4．急救与呼救并重 急救和呼救可分工进行；只有一人的情况
下，应先实施抢救，后在短时间内进行电话呼救。 5．转送与监护急救相结合 在转运途中要密切观察伤病者病情，
1．承担急救站转送的和来诊的急、危、重症病人的 诊治、抢救和留院观察工作。
2．有些城市的医院急诊室同时承担急救站的任务。
（三）卫生院、社区服务站等组织的主要任务。
1．学习和掌握现场救护基本知识及技术操作。 2．区域内的创伤救护、防火、防毒知识的宣教。 3．出现急、危、重病人或意外灾害事故时，组织群 众现场自救、互救。
第一章 绪论
急救护理是以挽救病人的生命、提高抢救 成功率、促进病人的康复、减少伤残率、提高 生命质量为目标，以现代医学和护理知识为基 础，研究各类急危重症病人的救治、监护和科 学管理的一门综合性应用学科。