现代远程教育技术环境
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
现代远程教育技术环境
MPC最低配置
CPU： Intel Pentium 4或AMD 64 内存：不低于512MB 硬盘：120GB到200GB 光驱：优先选择DVD刻录机 声卡：支持44.1KHz或48KHz采样，16bit量化
的声卡 显示卡：主流32M或64M缓存的显示卡 网卡：内置10 /100 Mbps网卡
➢ 现代教学媒体：是指利用电源驱动，直接介入 教学过程中，用来传递和再现教育信息的现代 化信息传递工具。
➢ 运用现代教学媒体可以达到视听结合，提高 学生的理解和记忆。听（15%）、视（25%）、 视听（65%）
现代远程教育技术环境
常用的媒体技术
一、媒体 1）在计算机信息领域中泛指一切信息载体： 2）一种指信息的存储实体，如磁带、磁盘、光盘 等。另一种指信息的表现形式，如文字、图像、 图形、动画、音频、视频等。
现代远程教育技术环境
音频设备：是对音频输入输出设备的总称，其包括的产品类型也 很多，一般可以分为以下几种：功放机、音箱、多媒体控制台、 数字调音台、音频采样卡、合成器、中高频音箱、话筒，PC中的 声卡、耳机等，其他周边音频设备：专业话筒系列、耳机、收扩 音系统等
视频设备：
视频采集卡：对模拟视频信号进行采集、量化和编码的设备
灰度图像：采用灰色按比例显示图像。对从白色到黑 色及中间变化的灰度可以采用8位二进制数表示(28=256) 一幅640*480像素的灰度图像，设图像深度为8，图像大小 为： 640*480*8/8= 307200字节=300KB
彩色图像：一般用三原色（红、绿、蓝，RGB）的组 合表示，通常使用16色、256色、真彩色（24位）来表示。 16色图像大小：(640*480)*4/8=153600 Byte=150KB 256色图像大小：640*480*8/8=307200 Byte=300KB 24位真彩色图像大小：640*480*24/8=921600 Byte=900KB
显示卡：又称显示器适配卡，是连接主机与显 示器的接口卡。其作用是将主机的输出信息转 换成字符、图形和颜色等信息，传送到显示器 上显示。
接口：并口、SCSI、IEEE 1394和USB接口
现代远程教育技术环境
媒体数据类型
图形
图形是计算机在平面坐标系和空间坐标系中，通过 对运算表达式进行矢量运算和对坐标数据进行描述 而形成的运算结果。由于图形具有方向和长度，又 被称作“矢量图”。
现代远程教育技术环境
常见的媒体技术应用
音/视频流点播：异地购物、交互式电子游戏、 交互式网络教学。
电子出版物：压缩只读光盘 医疗卫生 游戏和娱乐：3维动画、虚拟现实 视频会议：IP电话，可视电话 多媒体展示和信息查询系统 管理信息系统（MIS）和办公自动化系统（OA） 传媒、广告 教学管理系统 移动卫星（智能识别、跟踪及快速动态捕获）
多媒体是融合两种或两种以上媒体的一种人机交 互式信息交流和传播媒体。
现代远程教育技术环境
常用的媒体技术
二、多媒体技术 利用计算机通过文字、图像、图形、动画、音频、视频
等多种信息的交互混合，以数字化的方式集成在一起，从 而使计算机具有表现、处理、存储多媒体信息的综合能力 和交互能力。
基本条件：以计算机技术为核心 具有人机交互的特点 多媒体技术所处理的多种媒体是逻辑关联的
现代远程教育技术环境
现代远程教育技术环境
现代远程教育技术
信息技术教学媒体技术 通信技术 学校现代教育技术环境
现代远程教育技术环境
信息技术教学媒体技术
➢ 教学媒体: 是指教学过程中，交流信息所需要 的可感知的物质载体。它们是教师用以完成教 学任务的工具，也是学生进行学习的工具。
常规媒体：教材、其它文字资料、语言、板书 和普通教具
常见的媒体研发设备
图 形 输 入 板 数 码 摄 像 机
平板式扫描仪
数码相机
DVD刻录机
现代远程教育技术环境
媒体设备
声卡：多媒体电脑中用来处理声音的接口卡。 声卡可以把来自话筒、收录音机、激光唱机等 设备的语音、音乐等声音变成数字信号交给电 脑处理，并以文件形式存盘，还可以把数字信 号还原成为真实的声音输出。声卡尾部的接口 从机箱后侧伸出，上面有连接麦克风、音箱、 游戏杆和MIDI设备的接口。
现代远程教育技术环境
常见媒体设备
MPC不仅含有“多媒体个人计算机”之意，而 且还代表MPC的工业标准。 MPC标准的具体内容包括：
对个人计算机增加多媒体功能所需的软硬件进行最 低标准的规范。
规定多媒体个人计算机硬件设备和操作系统等的量 化指标。
制定MPC标准的计算机部件的升级规范。 确定MPC的三级标准：MPC1、MPC2和MPC3。
复合数据
现代远程教育技术环境
常见媒体技术应用
三、多媒体应用
商业娱乐 多媒体在学校家庭 多媒体在公共场所
现代远程教育技术环境
常见媒体技术应用
虚拟现实（Virtual Reality） 虚拟现实是利用计算机生成一种模拟环境
（如飞机驾驶舱、操作现场等），通过多 种传感设备使用户“投入”到该环境中，实现 用户与该环境直接进行“自然”交互的技术。 多通道 存在感 交互性 自主性
百度文库像
图像是自然界中的客观景物通过某种系统的映射， 使人们产生视觉感受。在计算机中，图像用像素点 进行描述。有序排列的像素点表达了自然景物的形 象和色彩，而像素点又是由二进制进行描述的。因 此，图像又称作“位图”。
静态图像和动态图像
现代远程教育技术环境
媒体数据类型
单色图像 ：黑色和白色两种： 0—黑色 1—白色 一幅640*480像素的单色图像大小为： 640*480/8= 38400字节=37.5KB
DV卡：将DV影片采集到PC中
电视卡：在PC机上看电视
视频监控卡：将摄像头或摄像机采集的信号存储在PC中
视频压缩卡：压缩视频信息
光存储系统：光驱和光盘存储设备。
光盘存储容量大，价格便宜，保存时间长，适宜保存大量的数据， 如声音、图像、动画、视频信息、电影等多媒体信息。
光盘驱动器主要有三种，CD/DVD-ROM、CD/DVD-R和CD/DVDRW，CD/DVD-ROM是只读光盘驱动器；CD/DVD-R只能写入一次， 以后不能改写；CD/DVD-R W 是可写、可读光盘驱动器。现代远程教育技术环境
MPC最低配置
CPU： Intel Pentium 4或AMD 64 内存：不低于512MB 硬盘：120GB到200GB 光驱：优先选择DVD刻录机 声卡：支持44.1KHz或48KHz采样，16bit量化
的声卡 显示卡：主流32M或64M缓存的显示卡 网卡：内置10 /100 Mbps网卡
➢ 现代教学媒体：是指利用电源驱动，直接介入 教学过程中，用来传递和再现教育信息的现代 化信息传递工具。
➢ 运用现代教学媒体可以达到视听结合，提高 学生的理解和记忆。听（15%）、视（25%）、 视听（65%）
现代远程教育技术环境
常用的媒体技术
一、媒体 1）在计算机信息领域中泛指一切信息载体： 2）一种指信息的存储实体，如磁带、磁盘、光盘 等。另一种指信息的表现形式，如文字、图像、 图形、动画、音频、视频等。
现代远程教育技术环境
音频设备：是对音频输入输出设备的总称，其包括的产品类型也 很多，一般可以分为以下几种：功放机、音箱、多媒体控制台、 数字调音台、音频采样卡、合成器、中高频音箱、话筒，PC中的 声卡、耳机等，其他周边音频设备：专业话筒系列、耳机、收扩 音系统等
视频设备：
视频采集卡：对模拟视频信号进行采集、量化和编码的设备
灰度图像：采用灰色按比例显示图像。对从白色到黑 色及中间变化的灰度可以采用8位二进制数表示(28=256) 一幅640*480像素的灰度图像，设图像深度为8，图像大小 为： 640*480*8/8= 307200字节=300KB
彩色图像：一般用三原色（红、绿、蓝，RGB）的组 合表示，通常使用16色、256色、真彩色（24位）来表示。 16色图像大小：(640*480)*4/8=153600 Byte=150KB 256色图像大小：640*480*8/8=307200 Byte=300KB 24位真彩色图像大小：640*480*24/8=921600 Byte=900KB
显示卡：又称显示器适配卡，是连接主机与显 示器的接口卡。其作用是将主机的输出信息转 换成字符、图形和颜色等信息，传送到显示器 上显示。
接口：并口、SCSI、IEEE 1394和USB接口
现代远程教育技术环境
媒体数据类型
图形
图形是计算机在平面坐标系和空间坐标系中，通过 对运算表达式进行矢量运算和对坐标数据进行描述 而形成的运算结果。由于图形具有方向和长度，又 被称作“矢量图”。
现代远程教育技术环境
常见的媒体技术应用
音/视频流点播：异地购物、交互式电子游戏、 交互式网络教学。
电子出版物：压缩只读光盘 医疗卫生 游戏和娱乐：3维动画、虚拟现实 视频会议：IP电话，可视电话 多媒体展示和信息查询系统 管理信息系统（MIS）和办公自动化系统（OA） 传媒、广告 教学管理系统 移动卫星（智能识别、跟踪及快速动态捕获）
多媒体是融合两种或两种以上媒体的一种人机交 互式信息交流和传播媒体。
现代远程教育技术环境
常用的媒体技术
二、多媒体技术 利用计算机通过文字、图像、图形、动画、音频、视频
等多种信息的交互混合，以数字化的方式集成在一起，从 而使计算机具有表现、处理、存储多媒体信息的综合能力 和交互能力。
基本条件：以计算机技术为核心 具有人机交互的特点 多媒体技术所处理的多种媒体是逻辑关联的
现代远程教育技术环境
现代远程教育技术环境
现代远程教育技术
信息技术教学媒体技术 通信技术 学校现代教育技术环境
现代远程教育技术环境
信息技术教学媒体技术
➢ 教学媒体: 是指教学过程中，交流信息所需要 的可感知的物质载体。它们是教师用以完成教 学任务的工具，也是学生进行学习的工具。
常规媒体：教材、其它文字资料、语言、板书 和普通教具
常见的媒体研发设备
图 形 输 入 板 数 码 摄 像 机
平板式扫描仪
数码相机
DVD刻录机
现代远程教育技术环境
媒体设备
声卡：多媒体电脑中用来处理声音的接口卡。 声卡可以把来自话筒、收录音机、激光唱机等 设备的语音、音乐等声音变成数字信号交给电 脑处理，并以文件形式存盘，还可以把数字信 号还原成为真实的声音输出。声卡尾部的接口 从机箱后侧伸出，上面有连接麦克风、音箱、 游戏杆和MIDI设备的接口。
现代远程教育技术环境
常见媒体设备
MPC不仅含有“多媒体个人计算机”之意，而 且还代表MPC的工业标准。 MPC标准的具体内容包括：
对个人计算机增加多媒体功能所需的软硬件进行最 低标准的规范。
规定多媒体个人计算机硬件设备和操作系统等的量 化指标。
制定MPC标准的计算机部件的升级规范。 确定MPC的三级标准：MPC1、MPC2和MPC3。
复合数据
现代远程教育技术环境
常见媒体技术应用
三、多媒体应用
商业娱乐 多媒体在学校家庭 多媒体在公共场所
现代远程教育技术环境
常见媒体技术应用
虚拟现实（Virtual Reality） 虚拟现实是利用计算机生成一种模拟环境
（如飞机驾驶舱、操作现场等），通过多 种传感设备使用户“投入”到该环境中，实现 用户与该环境直接进行“自然”交互的技术。 多通道 存在感 交互性 自主性
百度文库像
图像是自然界中的客观景物通过某种系统的映射， 使人们产生视觉感受。在计算机中，图像用像素点 进行描述。有序排列的像素点表达了自然景物的形 象和色彩，而像素点又是由二进制进行描述的。因 此，图像又称作“位图”。
静态图像和动态图像
现代远程教育技术环境
媒体数据类型
单色图像 ：黑色和白色两种： 0—黑色 1—白色 一幅640*480像素的单色图像大小为： 640*480/8= 38400字节=37.5KB
DV卡：将DV影片采集到PC中
电视卡：在PC机上看电视
视频监控卡：将摄像头或摄像机采集的信号存储在PC中
视频压缩卡：压缩视频信息
光存储系统：光驱和光盘存储设备。
光盘存储容量大，价格便宜，保存时间长，适宜保存大量的数据， 如声音、图像、动画、视频信息、电影等多媒体信息。
光盘驱动器主要有三种，CD/DVD-ROM、CD/DVD-R和CD/DVDRW，CD/DVD-ROM是只读光盘驱动器；CD/DVD-R只能写入一次， 以后不能改写；CD/DVD-R W 是可写、可读光盘驱动器。现代远程教育技术环境