上海少儿民族舞蹈班
上海群艺馆招生简章
上海群艺馆招生简章欢迎各位艺术爱好者报考上海群艺馆！我们是一所享有盛誉的艺术培训机构，致力于培养优秀的表演艺术人才。
本文将为您介绍我们的招生简章，包括招生对象、培训项目、入学要求等内容。
1.招生对象上海群艺馆的招生对象为各年龄段具有表演艺术潜质或兴趣的学员。
我们接受不同年龄、背景和经验的学生报考，并根据学生的实际情况进行分类培训。
2.培训项目（1）音乐表演：包括声乐、器乐等音乐表演项目。
学生将接受专业的声乐或器乐训练，培养其音乐表演技巧和艺术修养。
（2）舞蹈表演：包括古典舞、现代舞、民族舞等舞蹈表演项目。
学生将接受专业的舞蹈训练，提升舞蹈技巧和舞台表演能力。
（3）戏剧表演：包括话剧、音乐剧等戏剧表演项目。
学生将学习表演技巧、台词演绎等，培养戏剧表演的综合能力。
（4）艺术管理：包括舞台设计、艺术推广等艺术管理项目。
学生将学习艺术管理的基本理论和实践技能，培养其艺术事业的组织和推广能力。
3.入学要求（1）年龄要求：音乐表演、舞蹈表演、戏剧表演项目要求学生年满6周岁以上；艺术管理项目要求学生年满16周岁以上。
（2）艺术基础：学生报考上海群艺馆需具备一定的艺术基础，包括音乐、舞蹈、戏剧等方面的基本知识和技能。
（3）面试和测试：学生需要参加面试和测试，以评估其艺术潜质和表演能力。
面试和测试内容将根据所报考的项目而定。
4.招生流程（1）报名：学生需在规定的报名时间内前往上海群艺馆报名处填写报名表格，缴纳报名费。
（2）面试和测试：学生按照通知的时间和地点参加面试和测试。
（3）录取：录取结果将通过邮件或电话通知学生，请学生密切关注通知。
（4）缴费和注册：录取学生需按时缴纳学费和相关费用，并完成注册手续。
5.培训计划（1）课程设置：根据学生所报考的项目和实际情况，我们将为学生制定个性化的培训计划，包括课程内容、学习目标等。
（2）课程安排：培训课程将按照教学计划进行，学生需要按时参加课程并完成作业和考核。
（3）学习环境：上海群艺馆拥有先进的教学设施和舞台表演场地，为学生提供良好的学习环境。
儿童舞蹈的介绍
常见问题
不同舞蹈 古典芭蕾舞：3岁 中国民间舞：5岁 国际标准舞：6岁 中国古典舞：8岁 爵士及街舞：10岁 学舞必要 男孩子在某种情况下比女孩子学舞蹈更有必要，舞蹈不但可以培养男孩子绅 士的气质，敏捷的思维能力。还可以培养男孩子强健的身型，细腻的心灵。 选择舞种 如果不知道应该学习哪种舞蹈，那就学习儿童芭蕾，芭蕾是一切舞种学习的 基础，良好的芭蕾功底可以使儿童将来可以在任何舞种间转换。
儿童舞蹈舞种
少儿爵士舞继拉丁舞后又新推出的一种外来舞蹈形式。是集芭蕾、拉丁、踢 踏、街舞等多种舞蹈元素为一身的多元性舞蹈，强调“个性”和“即兴”， 是非常愉快，活泼，有生气的一种舞蹈形式。 少儿街舞采用最适合少儿跳 的街舞音乐和节拍，将目前最流行的街舞，结合孩子们的特点进行有选择的 动作编排，节奏欢快，简单易学。动感时尚的街舞能令孩子热情澎湃，少儿 街舞训练是以小肌肉群的运动，它很好地弥补了其它健身项目的局限，使锻 炼更全面，锻炼孩子们的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性，提高协调能 力。 教育机构
教学问题
5、用心启迪，以情感人 儿童好奇、好动、好模仿，易幻想，内心感情易外露，因此注意力不易集 中。因此，我认为要善于从儿童的生活实践经验中，采用拟人化的动物动 作，具有童话或科学幻想的舞蹈形式，用短小、形象、生动活泼、故事性 强的舞蹈特点，培养儿童对舞蹈的兴趣，使他们感到亲切易学、易接受， 并逐步养成良好的学习习惯。在教学中我还发现，教一段新舞蹈时，老师 一边示范动作，一边让孩子们记住它的路线、动律、节拍等，哪位孩子记 得多、表现得好就表扬哪位孩子。这样客观上就提高了孩子们的注意力， 长期这样的训练就使孩子们慢慢养成了高度注意的好习惯。 6、慎重选材，以趣引人 所谓儿童舞蹈就必须从内容上反映儿童的生活和他们的情趣，而不能是成 人舞蹈的再版。所以在教学内容的选择上,必须表现儿童的喜、怒、哀、乐， 并加以提炼,成为反映儿童生活的舞蹈。同时还应掌握各种民族民间舞的基 本动作、风格特点，根据儿童的思想、感情、生理特点以及程度加以变化、 发展成为儿童形式的舞蹈。当要求孩子们袭现某种行为特征时，首先要用 孩子们能够理解的知识去引导，用孩子们熟悉的对象去比喻，这样一个新 创编的舞蹈，孩子们就会利用自己掌握的舞蹈技巧去表现。
宝山区少年宫招生简章
宝山区少年宫招生简章宝山区少年宫是一个致力于为广大少年儿童提供优质文艺教育的机构，在这里，孩子们可以学习舞蹈、声乐、器乐等多种课程，充分发掘自己的才艺和潜力。
下面，我们详细介绍宝山区少年宫的招生信息，希望能为您的孩子提供参考。
一、舞蹈类1. 班级设置：幼儿舞、少儿舞、中少年舞蹈、成人舞蹈等。
2. 招生对象：3-60岁的儿童及成人。
3. 上课时间：每周一至周日上课，每天不少于4小时。
4. 招生人数：不限。
二、声乐类1. 班级设置：幼儿唱游班、启蒙声乐班、少儿声乐班、中少年声乐班、成人声乐班等。
2. 招生对象：3-60岁的儿童及成人。
3. 上课时间：每周一至周日上课，每天不少于4小时。
4. 招生人数：不限。
三、器乐类1. 班级设置：幼儿简笛班、启蒙小提琴班、少儿钢琴班，中少年吉他班，成人器乐班等。
2. 招生对象：3-60岁的儿童及成人。
3. 上课时间：每周一至周日上课，每天不少于4小时。
4. 招生人数：不限。
四、绘画类1. 班级设置：幼儿启蒙班、少儿素描班、中少年油画班、成人素描班等。
2. 招生对象：3-60岁的儿童及成人。
3. 上课时间：每周一至周日上课，每天不少于4小时。
4. 招生人数：不限。
五、表演类1. 班级设置：幼儿说唱班、少儿相声班、中少年小品班、成人主持班等。
2. 招生对象：3-60岁的儿童及成人。
3. 上课时间：每周一至周日上课，每天不少于4小时。
4. 招生人数：不限。
以上是宝山区少年宫的招生信息，每个类别都有不同的班级，可以根据孩子的兴趣和年龄选择适合的班级。
希望我们的努力能够为您的孩子提供最好的教育资源，让他们在学习中快乐成长。
少儿中国舞课程介绍
少儿中国舞课程介绍中国舞蹈是中华民族的宝贵艺术遗产，具有悠久的历史和独特的魅力。
为了传承和弘扬中华文化，让更多的孩子了解和喜爱中国舞蹈，许多舞蹈学校和机构开设了专门的少儿中国舞课程。
这些课程不仅教授孩子基本的舞蹈技巧，还培养他们的艺术表达能力和审美素养。
一、课程概述少儿中国舞课程旨在通过系统的训练，向孩子们介绍中国舞蹈的基本形式和风格，培养他们对中华文化的了解和热爱。
课程内容包括舞蹈基本功、舞蹈动作与表达、舞台表演等方面的学习。
通过学习中国舞蹈，孩子们可以增强身体协调能力、培养自信心和艺术修养，同时也能感受到舞蹈带来的愉悦和快乐。
二、课程特点1. 多样化的舞蹈形式：少儿中国舞课程涵盖了各个地域和风格的舞蹈形式，如京剧舞蹈、民族舞、古典舞等。
通过学习不同的舞蹈形式，孩子们能够开拓视野，了解中国舞蹈的多样性，丰富自己的舞蹈修养。
2. 寓教于乐的教学方法：少儿中国舞课程注重培养孩子们的兴趣，采用寓教于乐的教学方法。
老师们通过游戏、小组活动等方式，让孩子们在快乐中学习舞蹈，并激发他们的创造力和想象力。
3. 个性化的教学指导：每个孩子都有自己独特的天赋和特点，少儿中国舞课程注重发现和培养孩子们的潜力。
老师们会根据孩子们的个体差异，提供个性化的教学指导，帮助他们克服困难，进一步提高自己的舞蹈水平。
4. 舞台表演机会：在少儿中国舞课程中，孩子们将有机会参与各类舞台表演，展示他们的舞蹈成果。
这不仅可以提高他们的舞台表演技巧，还可以增强他们的自信心，培养团队合作意识。
三、课程内容1. 舞蹈基本功：包括基本体态训练、肌肉伸展、柔韧性训练等，培养孩子们的身体协调能力和舞蹈基本素养。
2. 舞蹈动作与表达：学习舞蹈技巧和动作编排，培养孩子们的舞蹈表达能力和舞蹈形象塑造能力。
3. 舞台表演：学习舞台表演技巧、舞台礼仪以及舞蹈创作等，为孩子们提供实际的表演机会，培养他们的舞台表演能力。
4. 舞蹈欣赏与理论知识：通过观看和学习中国经典舞蹈作品，了解舞蹈的历史和理论知识，培养孩子们的审美素养和文化修养。
舞蹈培训总结(6篇)
舞蹈培训总结（6篇）舞蹈培训总结（精选6篇）舞蹈培训总结篇1幼儿教师舞蹈培训心得体会作为一名幼儿教师，可以毫不夸张地说：琴棋书画，都需样样精通。
从事幼教工作12年，我一直坚持一个理念：活到老，学到老。
通过我的不懈努力，我的专业素质和工作业务水平在不断提高。
而舞蹈一直是我的软肋，谈之我色变，舞之我腿软。
不是我偷懒，不是我不喜欢，而是我觉得看别人舞蹈是一种享受，而看着我舞蹈，对于观赏者，我觉得是一种煎熬。
然而为了教好孩子，我愿意去认真尝试每一件事情；我愿意去努力做好那些我要费好多精力方可有一点点收益的事情；因为我爱我的工作。
今年的暑假，大家觉得格外的长。
因为我们民族幼儿园新的保教大楼正式投入使用在即。
工人们在加班加点赶工，老师们也没有赋闲在家。
为了以新的面貌迎接满怀期待的孩子和家长，我们参加了各种专业素养提高培训会。
而对我最有帮助，意义最大的，莫过于由乌日娜老师组织的舞蹈培训会。
分班培训的灵活形式使每位老师总是充满激情，丝毫不觉疲乏。
“幼儿广播体操”通过高标准、严要求的复习变得更加娴熟曼妙；“各民族舞蹈串联”让我们在悦耳动听的少数民族音乐中情不自禁随歌漫舞；“起床后课间舞蹈”极具民间游戏韵味，使我想起儿时与伙伴快乐的游戏。
虽然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不协调的自己；虽然我的舞姿并不华丽，但我会在人群中不厌其烦的摇手摆腿；因为我知道，我做动作比别人笨拙，所以更不能害怕出丑。
我专注其她老师每一个轻而易举的投足，我模仿杨老师每一次舞弄手腕的优美。
时间总是那么快，每天3个小时总是稍纵即逝，总是让我意犹未尽。
短暂的培训，虽然没有彻底让我成为舞美佼佼者，但也陶冶了我的艺术和职业情操。
使我的灵魂在那一刻变得更加单纯美好。
我喜欢我的职业，喜欢我职业之中的这部分：舞蹈。
在今后的工作生涯中，我会继续努力，不断提高自己不协调的舞技。
舞蹈培训总结篇2忙碌充实的一学期快要结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期小天使舞蹈班的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。
培训班招生简章
培训班招生简章培训班招生简章篇一舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现，来形象的表达人们的思想感情的艺术，少儿舞蹈正是通过具体的形体语言来表述孩子的丰富思想感情和多彩的内心世界，所以孩子们特别喜欢。
少儿通过舞蹈学习，可以使肢体各方面在力量、速度、耐力方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良的站姿、坐姿，如含胸、驼背，促进少儿身体的健康成长。
目前，我市独生子女已占绝大多数，一些孩子缺乏团队意识、协作意识，因此在教学上通过集体教学、训练、排练、表演等方面培训少儿团队意识。
本中心少儿舞蹈培训班，选择的是芭蕾舞的基本功和现代、民族、民间舞蹈相互教学的教学模式，由从事少儿舞蹈艺术教育工作，具有丰富的教学经验的老师任教，运用灵活多样的教学方法，使孩子真正得到舞蹈艺术所带来的能力与气质。
本中心特聘请福建艺术职业学院专业舞蹈教师，高级考官郭峰老师担任舞蹈艺术顾问，热忱欢迎广大热爱舞蹈表演的中小学生报名参加。
一。
招生对像:5-14周岁适龄儿童，具有一定的舞蹈艺术潜质与兴趣，能有吃苦耐劳精神与坚强意志，经选拔择优招收二。
报名时间及方式1、本中心常年招生2、在中心报名并填写报名申请表格，交2寸照片一张三、收费标准:每人每次课20元。
比赛、演出服装要求统一，由中心统一量身定做（费用另定）四、平常培训时间:逢周六、日上午9:00---10:30上课，一周两次课，每课时90分钟。
五、交流课程:家长汇报课，参加大型艺术考级演出活动，比赛及舞蹈考级等六、培训地点:（)珠江钢琴艺术中心(xx市xx区鹤峰路22号xx区老干局二楼）咨询电话:吴老师杨老师如果你喜欢舞蹈，那就加入我们的团队吧！这里将是你展示自我的舞台！培训班招生简章篇二始建于x年的xx省艺术高级中学校(xx市第六中学校)，于x年在普高基础上开创艺术教育特色发展之路，现设有美术、音乐、表演三大专业多个学科发展方向。
学校艺术师资力量雄厚，拥有一支以特级教师、学科带头人、教坛新秀为教学骨干的艺术教师队伍。
舞蹈培训的心得体会(7篇)
舞蹈培训的心得体会(7篇)舞蹈培训的心得体会(7篇)舞蹈培训的心得体会1此次市舞蹈技能培训班安排了形式多样、内容丰富的培训内容，整个培训下来，感觉与以往的培训班有很大不同，更让人茅塞顿开，受益匪浅。
既开阔了视野，又提高了专业素质，总的体会有以下几点：一、舞蹈理论实用性、针对性强，教育教学方式新颖，激发了我的学习热情。
舞蹈是一门综合艺术。
要成功编排出一个成功的节目，不仅需要在舞蹈的创编、音乐的选择、道具的运用、灯光的协调、舞美的设计等等诸多方面仔细琢磨，更需要在人员的组织、服装的设计、训练的方法等方面下大力气。
原本对于舞蹈的创编方法和编排要领并不熟知的我，通过一位位专家老师毫不保留、热情洋溢的讲解，使我走出了困惑和误区，令我大开眼界，耳目一新。
本次培训还结合舞蹈的创编给我们欣赏了大量的优秀舞蹈作品，另外还安排了多次现场答疑解惑的机会，使我真正懂得了舞蹈训练要讲究科学，舞蹈的创编中也有那么多技法和诀窍的，让我学到了很多专业知识，使我在今后的工作中更增添了一份信心和热情。
二、舞蹈技能训练，陶冶了情操，以舞激情，乐在其中。
在这次舞蹈培训中，让我对少数民族舞蹈的粗犷豪放、刚柔并济有了进一步的认识，学习舞蹈要多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。
我在学习中，看到教师们的优美动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。
应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间，而这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。
在舞蹈学习中，我感受到了它的美更激发了我热爱舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。
舞蹈培训陶冶了我们的情操，真是美在其中，乐在其中。
在最后一次的舞蹈公开课观摩时，市舞蹈团的李南老师给了我许多启发。
在她的讲授之中，我认识了她的学生，感受到了她所带领的舞蹈团队的那种集体精神，我受到了很大的冲击在李南老师的讲课中，时时体现了她所带领的团队的那种集体精神，她们训练的过程很艰苦，但是现在娇身惯养的女孩子都能够培养出这种吃苦耐劳的精神,我觉得很难得。
上海喜盈门学校简历
上海喜盈门学校简历
上海喜盈门林冰舞蹈文化艺术专修学校是由国际标准舞世界冠军杨超先生与喜盈门慈善基金会创始人林冰女士共同创立，喜盈门慈善基金会致力于公益慈善事业，关爱扶持青少年艺术教育成长，推动社会和谐进步，助学兴教等各种社会公益慈善活动办学宗旨也将秉承喜盈门慈善基金会的理念。
喜盈门林冰舞蹈专修学校是一所国家及政府认证的非盈利性舞蹈艺术教育学校。
所有学校收入都将用于培养发掘更多的舞蹈艺术人才，帮助热爱舞蹈艺术的青少年学子成长进步，以慈善教育回馈社会。
培养目标：
主动适应经济和社会发展对艺术人才的需求，以就业为导向，培养德艺双馨的高素质技术应用型艺术人才。
坚持以培养艺术人才实用性为核心和特色，随着社会经济的发展人们的精神文化的提高。
于此同时在探索舞蹈与市场的最大的切合点，积极拓展关联专业方向，本专业“国际标准舞”。
培养应用型的舞蹈艺术、舞蹈文化管理人才，立足上海、辐射全国、全世界，使本专业成为舞蹈技术应用型艺术人才培养的高地与和谐文化传播的阵地，为上海和全国的文化事业发展服务。
本专业主要为全国性地区培养德、智、体、美全面发展的，熟悉舞蹈教学领域、舞蹈演出市场基本情况，能够适应实际工作需要，具备舞蹈教学法知识，拥有舞蹈表演技能能力，并重点掌握舞蹈基本教
学运用技能，具有良好的职业道德和敬业精神，能够从事舞蹈表、教、编排及相关领域工作的高等技能应用型人才。
我们的教学理念开设全球最具有权威性的国标舞教学基地，建设中国国标舞教学教育科研机构与世界国标舞发展的桥梁，促进国标舞国际人才的专业交流和推出国标舞艺术新星并打造世界级的明日之星。
上海市建平实验学校2007年11月大事记.doc
上海市建平实验学校2007年11月大事记11月1日我校打击乐团被批准为浦东新区学生艺术团打击乐团，有效期为2年。
11月1日“建平实验杯”课堂教学大赛第二次准备会（教学主管、教研组长参加）11月1日召开第八届“建平实验”杯第二次准备会，会议由李百艳老师主持，会上向各教研组长、教学主管明确了此次教学大赛和学科论坛的主题“传统教学方式与现代教育理念的整合”，要求参赛的教师能够紧扣主题进行备课，在课堂上能够上出优质的比赛课。
同时要求各教研组长，能根据学校制定的学科论坛主题，定出各组学科论坛的子论题，围绕各组的子论题，结合学科教学实际情况，谈谈对“传统教学方式与现代教育理念的整合”的理解以及在日常教学中的点滴收获和经验。
最后希望在各组组长的努力配合下，此次“建平实验”杯能更上层楼。
11月5日期中考试考务会为了迎接11月6~8日进行的中学部期中考试，11月5日召开了考务会。
会议由赵希凤老师主持，会上强调了此次考试的时间、考场安排和人员配备，提醒各位监考老师监考要求和纪律，并强调了每场考试的领卷、开考时间。
最后希望在广大教师的配合下能顺利、圆满地完成这次期中考试。
11月6~8日中学部期中考试11月6——11月9日我校“梦想与团队”接待英国校长以及接待新加坡林景中学25名师生活动中，小学部为他们展示了：小学生广播操、剪窗花、中国印、民族舞蹈表演、书法绘画、小学篮球队训练、打击乐队演奏、民乐演奏、古诗文表演、学生茶艺表演、十字绣……收到他们的一致好评，较好地完成了外事接待任务。
11月6日吕彩玲老师市级优质课展示11月7日小学考务会。
11月8日小学部期中考试11月12日区物理骨干教师来校借班上课展示11月12日我校小学部30名少先队代表在极地研究基地五号沟码头欢送“雪龙号”出征，此次雪龙号以及科考队员将远赴极地执行我国第24次南极科考任务，少先队员向科考队员献花、献红领巾，与科考队员合影留念，把我们全校的美好祝愿都带给他们。
舞蹈的心得(通用10篇)
舞蹈的心得(通用10篇)舞蹈的心得篇1首先，我非常感谢园领导给我机会让我参加为期一周的培训，我也非常珍惜这次机会。
一直以来对舞蹈的爱好和学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。
舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份恬静的心情，一分自信，让我忘掉烦恼，每天都以微笑的充满朝气的脸庞面对身边的每个人，用快乐感染周围每个人。
在刚开始的学习中，我体会到舞蹈不光是要能跟着节奏跳正确，更重要的是要在舞蹈中加入自己对音乐和舞种风格的理解，不仅要“形”到，更要“神”到，姿态往往比舞步更能显示一个人的舞蹈素养。
在刚开始学习舞蹈的时候，我只是照着老师的样子，没有加入对精髓的体会，动作便显木讷呆板、没有感染力。
后来在老师的悉心指导和自己的不断摸索中，才逐渐领悟到学习舞蹈时要注意动作的规范标准，在每个动作中融入对音乐风格的独特理解，要熔铸感情，绝不能“邯郸学步”。
这样才可以表达出舞之神韵。
都说早期艺术教育要从娃娃抓起，一点也没错。
幼儿的兴趣培养不可忽视。
现在社会生活水平质量的提高，使很多家长注重从小培养孩子的艺术修养。
现在很多幼儿园也开始普及舞蹈艺术教育。
而中国舞蹈家协会的这套考级教材就很有潜力也很有发展市场，它在针对社会舞蹈类考级发展规律的创新上和对不同年龄段孩子对舞蹈兴趣潜能的开发上使教材的音乐和编排组织不断更新、创新;才几年的时间就已经改编到第三版教材。
家长们往往抱着以培养孩子兴趣爱好为主少练基本功的想法报名参加业余班的培训，而中国舞这套教材又恰恰适合业余培训班的需求。
生动鲜明且具有训练价值的小组和，可以让孩子们在跳组合的同时训练到了基本功，快乐的同时忘却了痛苦;教材中每个组合的音乐和编排都可以当成一个小剧目完成，可以让孩子门在任何一个属于自己的舞台上施展自己的才艺，释放自己的快乐。
跟以往的其他教材相比少了单一、枯燥、乏味;孩子们不再是为了考级而来学习舞蹈。
这次出去学习虽然每天很累但很充实，也是对自己的一种提升!舞蹈的心得篇2首先非常感谢学校领导给了我这样一个难得的机会参加了这个长沙市小学舞蹈教师培训。
小学生舞蹈社团活动活动总结
小学生舞蹈社团活动活动总结社团活动主题活动就是指在教学课堂之外的時间,对有同样兴趣爱好和喜好的学员结为的工作组执行有具体指导的主题活动,。
下边是有小学生舞蹈社团活动活动总结，热烈欢迎参考。
小学生舞蹈社团活动主题活动总结范文 1 伴随着社会发展的发展趋势与生活的改进，大家广泛的了解到，让小孩自小就在歌曲、民族舞蹈的陶冶中遭受美丽的文化教育，对开发设计孩子的智力，鼓励孩子的高尚品德具备十分关键的实际意义。
中华文化五千年的古代文明，民族舞蹈文化艺术占据关键的部位。
民族舞蹈文化教育从古至今就被先祖所高度重视。
我应用的教材内容是上海师大编写的《古典芭蕾技术技巧教程》，这套教材内容是合乎少年儿童、青少年的心理状态和生理学特点。
注重舞蹈基础训练的另外，对学员开展基本的乐理知识文化教育，以塑造学员的音乐感和对歌曲的兴趣爱好。
并留意融诗、歌、舞为一体，集中体现中国舞蹈具备的欢歌笑语特点。
学员根据舞蹈基础训练发展迅速，肩、腿、腰的软度和肌腱的柔韧性在不一样水平的提升，并对古典芭蕾拥有一定的掌握和了解。
学会了运维洛贝、丰迪、弗拉贝、帕塞、雷勒维等。
学员根据民族舞蹈兴趣培训班的学习培训，从不容易舞蹈到参与各种各样联谊活动的舞蹈演出并得到父母和同行业的五星好评。
学员和父母都觉得参与民族舞蹈兴趣培训班对她们受益良多，对学员的气场、鉴赏能力、身体健康、塑造歌曲、民族舞蹈的兴趣爱好有不一样水平的提升。
大家舞蹈队的学生还意味着院校参与了镇舞蹈大赛，得到了非常好的优异成绩。
大家尤其重视塑造学员对民族舞蹈的兴趣爱好和学员的效仿力和想像力及其她们的想像力。
对民族舞蹈的方向、手形、胳膊部位、脚的部位这些这种基本上的舞蹈知识，我还用挑战性的训练让学员在玩耍初中到。
有时候我给一段歌曲要学员自身编创舞蹈，提升学员对学舞蹈的主动性。
根据这一学期开展舞蹈基础训练，学员的舞蹈知识和姿势的灵活性工作能力都是有不一样水平的提升。
在工作上，大家也有不够的地区，会持续提升自己的民族舞蹈水准及文化涵养及其舞蹈知识。
幼儿园中国舞蹈班招生方案
幼儿园中国舞蹈班招生方案<h1>舞动童年，传承经典——幼儿园中国舞蹈班招生方案</h1>正文：随着文化自信的不断增强，中国传统文化的传承与推广受到了前所未有的重视。
中国舞蹈，作为中华民族艺术宝库中的瑰宝，更是蕴含着丰富的文化底蕴和审美价值。
为了让幼儿从小培养对传统文化的兴趣和热爱，同时锻炼孩子们的身体协调性和节奏感，我们幼儿园特别开设了中国舞蹈班，现面向全体幼儿招生。
中国舞蹈班以传承中华优秀舞蹈文化为宗旨，通过专业的舞蹈教学，让孩子们在愉悦的氛围中学习中国舞蹈的基本技巧，感受舞蹈的魅力，培养良好的体态和优雅的气质。
我们的课程设置科学、合理，注重基础训练与创意表达相结合，确保每个孩子都能在舞蹈的世界里找到自己的位置。
【招生对象】我们的中国舞蹈班面向3-6岁的幼儿开放，不限男女，欢迎所有对中国舞蹈感兴趣的小朋友加入。
【课程内容】1. 基本功训练：包括身体柔韧性、协调性训练，以及基本舞姿、步伐的学习。
2. 民族民间舞蹈学习：精选适合幼儿的中国各民族经典舞蹈，让孩子们体验不同民族的风情。
3. 舞蹈表演与创作：鼓励孩子们参与舞蹈表演，培养舞台表现力，激发创造力和想象力。
4. 舞蹈文化知识：介绍中国舞蹈的历史和文化背景，增进孩子们对传统文化的认识和理解。
【师资力量】我们的教师团队由具有专业舞蹈教育背景的老师组成，他们拥有丰富的教学经验和亲和力，能够根据幼儿的特点进行个性化教学。
【上课时间与地点】中国舞蹈班每周上课一次，每次课程时长为1小时，具体上课时间和地点将根据报名情况另行通知。
【报名方式】家长可通过以下方式报名参加：- 直接到幼儿园前台登记报名；- 拨打幼儿园联系电话进行电话报名；- 通过幼儿园官方微信公众号在线填写报名信息。
【注意事项】1. 请家长在报名时提供孩子的姓名、年龄、性别以及联系方式。
2. 为了保证教学质量，每班限额20名学员，先到先得，报满即止。
3. 首次报名的小朋友可享受免费试听一节课的机会。
上海舞蹈培训机构哪家好？
教育宝——领先的第三方教育平台，专业服务200万用户本报告由教育宝整理，如需转载或引用，请注明来源。
上海舞蹈培训行业分析报告——上海舞蹈培训机构怎么选？如今在上海，遍地的舞蹈培训机构多如牛毛，整体上呈现一种“多、乱、杂”的现象，这样就会给那些在上海想要学习舞蹈的人出一个问题，如何才能找一个更好的、更适合自己的舞蹈培训机构呢？教育宝根据平台大数据分析发布了《上海舞蹈培训行业分析报告》，主要对如何才是一家好的培训机构，上海舞蹈行业现状及知名舞蹈培训品牌机构做了详细的研究分析。
一、如何才是一家好的上海舞蹈的培训学校？通过询问学习者，以及广大网友给予的意见，罗列了几点，仅供参考，希望您选到一家适合自己并且很优秀的舞蹈培训机构。
1. 选择品牌机构。
因为相比较而言，大的品牌比起小的品牌，无论是从师资力量，教学模式上都要超前很多，所以选择品牌很重要。
2. 选择连锁机构。
2 / 13舞蹈行业，不论是加盟性质的舞管还是直营性质舞管都会比一家单独的小舞管可靠很多。
目前市场上开设的小舞管参差不齐，今天也许还在营业，明天或许已经关门大吉。
3. 选择老店。
一家开设的比较久的舞管，首先它的可靠性值得保Array证，再次它所积累的学员会比较多，老师的代课经验会比较足。
4. 要有长远规划。
因为现在舞馆琳琅满目，承诺大都相近，这个时候要提高警惕，要选择一个可以长期坚持学习的舞馆，简单说，现在学舞蹈的学生大都是成年人，而且没有基础，很多地方都提倡零基础教学，但是在实施过程中却相反，承诺3个月学会到教练班，2个月学会到表演，这可能吗，没有基础的学生学习起来怎么会那么容易，如果是这样，那些学习舞蹈数十载的舞者该何等的自卑，目前3 / 13有大的舞蹈培训如华翎舞蹈培训，提倡的终身制进修学习，这个承诺就比较好，学习舞蹈本身就是一个过程，几个月的速成也学真的可以改变自己很多，但是需要长期坚持下去才能真正的成为一名出色的舞者，所以终身制这个条件就完全满足了初学者的各种顾虑，因为可以没有时间限制，这就大大提升了学成的可能性。
小学舞蹈兴趣小组活动方案及活动总结
【篇一】小学舞蹈兴趣小组活动方案及活动总结随着社会的开展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有非常重要的意义。
中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。
舞蹈教育自古以来就被祖先所重视。
我使用的教材是上海师范大学编辑的？古典芭蕾技术技巧教程？，这套教材是符合儿童、少年的心理和生理特征。
强调舞蹈训练的同时，对学生进展初步的音乐知识教育，以培养学生的音乐感和对音乐的兴趣。
并注意融诗、歌、舞为一体，充分表达中国舞蹈具有的载歌载舞特色。
学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的进步，并对古典芭蕾有了一定的理解和认识。
学会了代维洛贝、丰迪、弗拉贝、帕塞、雷勒维等。
学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞到参加各种联谊活动的舞蹈表演并获得家长和同行的好评。
学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益非浅，对学生的气质、审美才能、身心安康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的进步。
我们舞蹈队的学员还代表学校参加了镇舞蹈比赛，获得了不错的好成绩。
我们特别注重培养学生对舞蹈的兴趣和学生的模拟力和想象力以及他们的创造力。
对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些根本的舞蹈知识，我都用兴趣性的练习让学生在玩乐中学到。
有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，进步学生对学习舞蹈的积极性。
通过这一学期进展舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性才能都有不同程度的进步。
在工作中，我们还有缺乏的地方，会不断进步自己的舞蹈程度和文化修养以及舞蹈知识。
随着社会的开展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有非常重要的意义。
中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。
舞蹈教育自古以来就被祖先所重视。
我使用的教材是上海师范大学编辑的？古典芭蕾技术技巧教程？，这套教材是符合儿童、少年的心理和生理特征。
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（本期编辑：王敏）
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静安区青少年活动中心公益性培训班
元云洪 （中学一级教师、市科普促进会会员）
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科技制作
通过制作光学转盘让学生了解一些光学的基本知识，以及光学在日常生活中的作用，通过制作建筑模型，让学生学会看图纸，了解各种工具的使用，通过翻斗车的制作，让学生了解各种动力机械的基础知识，让学生自己设计新的科技制作作品。
学习时间：一年
黄健敏 （中学一级教师）
学习时间：一年
张欣凌（毕业于华东师范大学）
23
合唱班
以2—4年级学生为主。主要对学生进行歌唱的基本技巧、乐理、视唱练耳及表演方面的训练。排练演唱中外少儿合唱曲目。
学习时间：二年
杨筱音（中学一级教师、市音协声乐专业委员会会员）
24
声乐(中级班)
根据学生年龄特点及实际演唱水平进行一对一的个性化教学。学习科学的演唱方法，认识基础乐理，学唱中外优秀歌曲。逐步提高学生识谱能力和演唱水平，培养良好的歌唱能力和音乐素养。
学习时间：一年
牟建庆（中学一级教师）
29
素描(中级班)
要求必须具有初级素描基础的学生参加。学习内容有石膏几何体素描写生、静物素描写生、石膏头像素描写生和人物速写，还有水粉画静物写生等内容。
学习时间：二年
30
儿童画(初级班)
通过一系列美术活动着重打好美术基础，引导学生充分发挥想象力，画出具有自身年龄特征和富有童趣的儿童画。使用的绘画材料主要以油画棒（油性、水溶性）、各种色卡、剪贴画、刮蜡画为主。
静安区青少年活动中心普及培训项目
序
项目名称
培训内容
指导 教师
1
业余电台
学习无线电技术、通信英语，通讯设备使用，让学生有机会与上海青少年无线电爱好者进行交流。中心业余电台拥有电报、电话、卫星、数据、图像等多种通讯设备，能使学生更多地了解无线电通信技术的奥秘。
上海戏剧学院年舞蹈培训招生简章
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师资队伍由上海戏剧学院——舞蹈学院以及附属舞蹈学校（上海市舞蹈学校）一批批专业的、舞蹈经验丰富的资深教师以及富有活力的青年教师担任主教、主创和主编。
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旨在为来自全国各地舞蹈专业学生提供优质舞蹈学习氛围以及与资深舞蹈教师面对面学习交流的机会；全面提高舞蹈专业学生的专业能力及艺术修养；为我国培养专业舞蹈人才，帮助其踏上舞蹈艺术的职业生涯。
暑期快乐少儿舞蹈培训班暑期快乐少儿舞蹈培训班主要针对孩子的身心健康，快乐成长，配合舞蹈与音乐的课程，培养孩子的艺术兴趣，让孩子从小接受艺术氛围的熏陶，牵手让孩子来参加快乐的舞蹈培训班，我们从勾脚丫开始……报名地址：上海戏剧学院莲花路号行政楼室（莲花路校区）上海戏剧学院华山路号综合办公楼室（华山路校区）咨询电话： （莲花路校区）（华山路校区）。
2014年上海市学生艺术单项比赛 舞蹈专场赛事安排表
宝山区同达小学 闵行区青少年活动中心 上海市长宁区哈密路小学 宝山区杨泰实验学校 浦东新区浦三路小学 普陀区江宁学校 闸北区中兴路小学 徐汇区爱菊小学 黄浦区卢湾二中心小学
宝山 闵行 长宁 宝山 浦东 普陀 闸北 徐汇 黄浦
组别：初中组 报到时间 参赛编号 姓名 1 初中 丁岚 2 初中 于子艺 3 初中 王 孜 4 初中 王心瑜 5 初中 王安杰 赵佳怡 6 初中 王诗蕾 7 初中 王婧君 8 初中 王舒婷 9 初中 王樱子、周煜彬、张蕴漪、戴璐娜、陆晓莺 10 初中组 支姝玥 下午12：00 11 初中 毛苑馨、周洁、张智雯、许佳思、王玥雯 初 12 方星月 顾源 柳姝怡 朱者 中 13 初中 卢洲丽 顾祺滢 徐晨萌 徐丽娜 苏冰慧 14 初中组 卢意 初 15 叶江萍 周桓竹 袁佳妮 中 初 16 叶江萍 沈瑜祺 徐燕沓 袁佳妮 袁佳妍 中 17 初中 叶馨尹、潘慧妍、史昕雨 18 初中组 朱隽姸 19 初中 刘昱含 20 初中 刘洪旭 21 初中 许若鸿 22 初中组 芮颖凡 23 初中 严启珩 24 初中 李子彤 25 初中组 李书勤 26 初中 李吉辰 27 初中 李佳怡 28 初中 李怡佳 29 初中 李晓婷 封艺佳 孙婉莹 朱思懿 曹楚儿 30 初中组 李晨昱，周婧，支姝玥 下午12：45 31 初中 杨韵弈 32 初中 吴王家祎 33 初中 吴妍洁 初 34 吴煜 中 35 初中组 何姸荻、钱诗雨 36 初中 沈丹妮 37 初中 沈邹琪 初 38 沈瑜祺 袁佳妍 中 39 初中 张予煊、姚雨晴 40 初中 张至涵 王怡凝 朱奕涵 丁岚 官雯婷 41 初中 张安琪 卢佑安 姜心茹 余文卿 王哲冰 42 初中 张羽凡、卞雅晴 43 初中 张泠玥 44 初中 张品一 45 初中 陈凡、袁翊、魏思颖、齐楚、李佳
舞蹈培训艺考_整理2017年北京舞蹈学院舞蹈考级院承办单位名单
2017年JUNE 2021北京舞蹈学院舞蹈考级院承整理人尼克知识改变命运2017年北京舞蹈学院舞蹈考级院承办单位名单舞蹈考级院是北京舞蹈学院开展舞蹈考级、面向社会从事校外舞蹈教育的二级学院。
自1986年创建至今，舞蹈考级院凭借完善的教材、雄厚的师资、科学的教学体系，现已成为国内最资深、最受推崇的儿童青少年舞蹈教育基地。
多年来，舞蹈考级院严格按照《社会艺术水平考级管理办法》的规定开展艺术考级活动，并委托相关单位承办艺术考级活动。
其中，在国内现有中国舞教师培训承办单位174家，学生考级承办单位228家，芭蕾舞教师培训承办单位53家，学生考级承办单位134家。
在国外及港澳台地区现有中国舞考级承办单位12家，芭蕾舞考级承办单位4家。
具体承办单位具体名单如下（以协议有效期为准）：中国舞教师培训承办单位序号单位名称1 石家庄长安区华艺传媒专修学校2 河北省武安市蓓蕾舞蹈学校3 牡丹江舞月文化艺术咨询服务有限公司4 沈阳市沈河区乐博钢琴培训中心5 沈阳茗荞艺术之星文化传媒有限公司6 内蒙古童瑶阁达億文化交流有限公司7 呼伦贝尔市龙翔舞文化传媒有限公司8 阿克苏小江精品艺术学校9 新疆领航博艺文化艺术服务有限公司10 贵阳市顺利艺术教育培训中心11 贵州省铜仁市吉祥舞蹈中心12 山东省滨州市艺星舞蹈学校13 山东烟台芝罡区黎明舞蹈工作室14 青岛蒲公英少儿艺术团15 大同市中玺文化传媒有限公司16 徐州乐舞国际文化艺术培训学校17 徐州幼儿师范高等专科学校18 杭州皇朝舞蹈工作室19 杭州灵舞磬音教育咨询有限公司20 合肥市蜀山区手舞足蹈舞蹈工作室21 湖北荆楚星教育发展有限公司22 湖北潜江市蓝天剑桥英语培训中心23 江西上饶信州区天然舞者舞蹈工作室24 江西省新余市新余学院25 江西省万年师范学校26 江西鹰潭职业技术学院27 江西服装职业技术学院28 江西赣州宇浩文化传播有限公司29 四川江油市学谱艺术培训学校30 四川江油市文化馆艺术培训中心31 四川省志翔职业技术学校32 阿坝州师范高等专科学校艺术培训中心33 四川凤舞星晖文化传播有限公司34 成都瑞福艺馨文化传播有限公司35 广州市雅灵文化教育有限公司幼教中心36 广东省梅州市梅江区春蕾艺术培训中心37 湛江市致青春艺术培训有限公司38 广州市张丹丹艺术培训学校39 东莞市虎门谦之煊体育舞蹈俱乐部40 重庆华舞乐章艺术培训有限公司41 福州鼓楼哆哆艺术培训中心42 天津体育学院运动与文化艺术学院43 北京市宏远文化艺术培训学校44 北京现代音乐研修学院国际舞蹈学院中国舞教师培训兼学生考级承办单位序号单位名称1 兰州敦煌艺术学校2 酒泉市小白杨艺术培训中心3 河北省演出行业协会4 石家庄市长安区蓝天艺术专修学校5 石家庄市青少年科技文化活动中心6 石家庄市裕华区飞舞艺术专修学校7 石家庄市桥东区美之韵舞蹈培训学校8 秦皇岛海星艺术学校9 河北宣化豆豆舞蹈学校10 唐山市开平区洪娜少儿舞蹈培训学校11 唐山市丰润区启明舞蹈培训学校12 承德舞乐新星文化传播有限公司13 涿州雨嫣文化传播有限公司14 涿州市威尔谛艺术培训学校15 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INTERNATIONAL加拿大杨小花民族舞蹈学院10CINDY YANGDANCEACADEMY OF CANADA向日葵艺术教育中心11JTC SERVICECENTER12 新西兰中华文化艺术教育培训中心海外及港澳台地区芭蕾舞考级承办单位序号单位名称1 日本田中俊行芭蕾舞学校香港舞蹈拓展协会2INTERNATIONAL BALLET COMPETITION AND PERFORMANCE3 MARLUPI DANCE ACADEMY4台湾中华舞蹈交流协会INTERCULTURAL CHINESE DANCE ASSOCIATION舞蹈考级院感谢来自社会各界的关心和信赖，感谢各级文化主管部门的大力支持，感谢所有承办单位所付出的辛勤劳动，同时欢迎更多机构和个人加入舞蹈考级的队伍。
心得体会 小学生学舞蹈的心得体会
小学生学舞蹈的心得体会小学生学舞蹈的心得体会舞蹈教学心得体会沂水县第二职业中等专业学校赵爱丽舞蹈作为八大艺术之一，早在《诗·大序》写到：“诗者，志之所之也。
在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。
言之不足，故嗟叹之。
嗟叹之不足，故咏歌之。
咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。
”诗，是人表现志向所在的，在心里就是志向，用语言表达出来就是诗。
情感在心里被触动必然就会表达为语言，语言不足以表达，就会吁嗟叹息，吁嗟叹息不足以表达，就会长声歌咏，长声歌咏不足以表达，就会情不自禁地手舞足蹈。
可以看出舞蹈是一种集多种语言于一体的综合性艺术。
然而想把舞蹈学好又非一朝一夕所能达到的，对于刚开始学习舞蹈的学生应该从哪些方面入手呢？作为一名职业教育的舞蹈教师对此我有以下几点心得体会：一、多听多看提高意识。
首先要了解学生的基本情况，我所带的这个专业的学生大都没有接触过舞蹈，即使在电视上看到过也只是简单的一点点印象，一个字“美”。
那什么样的美才是真正的美，要怎样去诠释的这种美，同过什么样的体态表达美。
对此，学生全然不知，刚开始上课时全是，驼背含胸、身体伸展不开，简单的站姿，学习起来掌握起来很慢，没有很好的站，就没有很好的走，那又怎样形成很好的舞姿。
不是做不到，是没有意识。
对于这种情况，我认为除了在舞蹈房练习的时候要求学生之外，还有重要的一点就是多看。
学生学习内容以古典舞和民族民间舞为主，而平时学生接触到的又很少，意识不到自己所要表达的是一种什么姿态。
所以要多看，多看作品中舞蹈演员的体态，举手投足之间所流露出来的漂亮的舞姿。
仔细揣摩进行学习、模仿。
二、教学内容的安排合理。
舞蹈的学习包括理论知识和技能训练，两者相辅相成，同样都很重要。
在教材中前几节课都是舞蹈史的内容，起初在备课时同样也是按课本先准备的理论讲解。
学生在开学后对舞蹈课充满了神秘感，非常想上舞蹈课，想跳，向动，这时我也对多数学生进行调查，第一节课时在教室上理论还是去舞蹈房训练？几乎所有的学生都选择的在舞蹈房上课。
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民族舞蹈是一种起源于人民生活中的肢体动作语言，以日常活动抽象化为表现形式。
亦可称为土风舞、民俗舞蹈或国际民俗舞蹈。
下面就让上海金舞艺校为您简单解析，希望可以帮助到您。
少儿民族舞蹈是面向幼儿园及中小学阶段的少年儿童。
幼儿园阶段的少儿以三到六岁为主，偏向于用形象化的方式来理解他们接触到的新鲜事物。
由于少儿年龄较小，注意力与自制力都比较差，常常不会在某一事物上保持长时间的关注。
所以在这一阶段，要通过民族舞蹈中优美精彩的歌舞和所表达的故事来引起孩子们的好奇心和和兴趣，通过幼儿喜欢模仿事物的性格进行教学来培养孩子们的感受能力与创造能力。
小学阶段的少儿主要以六到十四岁左右的少儿为主，这一期间是少儿心理成长的重要时期，这一阶段少儿的心志和认知能力有了质的变化，他们不仅具有探索新鲜事物的思维能力还有勇气和判断能力。
金舞艺校通过分龄、分班、分阶段式的教学管理，让每一位舞蹈爱好者学有所成，学有所乐，并能拥有充分的艺术实践机会，学员的成果汇报以及各类演出比赛，让每个孩子都得得到一个充分展示自我的平台。
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上海金舞艺校是一所专业舞蹈培训及演出编排的艺术培训机构，主打少儿拉丁舞，中国舞，爵士舞，街舞、本校授人以艺、育人以德、塑人以美的艺术中心，2013年成立至今，学校占地900多平米，拥有经验丰富的教师团队，安静舒适的授课环境，提供艺考前培训，每年推荐学生参加全国舞蹈登记考试以及市内外大赛，提供青少年儿童各类专业艺术培训，通过本校专业熏陶，提高青少年儿童艺术素养，在各自的人生舞台上显露出与众不同的素质和魅力！（同时承接各企事业单位整台晚会策划和演出、单一节目编排及教师培训。
）上海金舞艺校是中国舞蹈家协会定点考级单位，每年可推荐学生参加中国舞蹈家协会一年二度的中国舞考级，合格者将获中国舞协颁发的考级证书。
上海金舞艺校是中国艺术职业教育协会定点考级单位，每年可推荐学生参加，全国社会艺术水平CEFA一年两度的拉丁舞考级，合格者将
获中国艺术职业教育协会颁发的考级证书。