最新教师普通话培训教学讲义ppt

❖ d舌尖中、不送气、清、塞音。发音时，舌尖抵住 上齿龈，突然放开，气流较弱，声带不颤动。如 ; 大地
❖ t 舌尖中、送气、清、塞音。发音时，舌尖抵住上
齿龈，突然放开，气流较强，声带不颤动。如
讨
d
;
探
❖ n 舌尖中、浊、鼻音。发音时，舌尖抵住上齿龈，
软腭下降，气流从鼻腔出来，舌尖轻轻离开上齿龈， 声带颤动。如： 农奴
❖ l 舌尖中、浊、边音。发音时，舌头抵住上齿龈，
软腭上升，气流从舌头两边出来，舌尖弹起，声带 颤动。如Байду номын сангаас 劳累
普通话声母的发音要领
❖ g 舌根、不送气、清、塞音。发音时，舌根抵住软 腭，突然放开，气流较弱，声带不颤动。如： 改革
❖ k 舌根、送气、清、塞音。发音时，舌根抵住软腭， 突然放开，气流较强，声带不颤动。如： 刻苦
❖ c 发音时，舌尖抵住上齿背，气流较强，从 缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 参差
❖ s 发音时，舌尖接近上齿背，形成窄缝，气 流从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 松 散
克服平翘相混淆的练习
❖ zh---z 制造 准则 种族 ❖ z---zh 自治 尊重 增长 ❖ c---ch 促成 操场 财产 ❖ ch---c 纯粹 储藏 差错 ❖ s---sh 松树 宿舍 算术 ❖ sh---s 收缩 山色 十四
采桑诗
春日起每早 采桑惊啼鸟 风过扑鼻香 花开花落知多少
韵母
一、什么是韵母
韵母：汉语音节中声母后面 的部分。
普通话共有三十九个韵母， 根据内部不同构成成分可分 为单韵母、复韵母、鼻韵母 三类。
二、韵母的结构
韵母在结构上可以分成韵头、韵腹、韵尾 三个部分。
❖ 韵头：在主要元音前，发音轻短，只有i、 u、ü可以充当。
❖ x 舌面、清、擦音。发音时，舌尖抵住下齿，舌面 前部隆起，接近硬腭前部，形成窄缝，气流从缝隙 中摩擦出来，声带不颤动。如 : 学习
普通话声母的发音要领
❖ zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。发音时，舌尖抵住硬腭 前部，气流较弱，从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如 ; 政 治
❖ ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。发音时，舌尖抵住硬腭前 部，气流较强，从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 长 城
声母
什么是声母
声母 是汉语音节开头的辅音 。 有的音节没有声母， 我们称之为零声母。
零声母是一类声母统称，还是一个声母的统称？
普通话有几个声母
包括零声母在内共22个声母。 bpmfdtnlgkh j q x zh ch sh r z c s
辅音字母共21个，零声母一个。
普通话声母的分类
❖ 1 . 根据 气流在口腔中受阻的部位 ，普通话声母可分为 7 类 ，即：双唇音 b 、 p 、 m ，唇齿音 f ，舌尖中音 d 、 t 、 n 、 l ，舌根音 g 、 k 、 h ，舌面音 j 、 q 、 x ，舌尖后 音 zh 、 ch 、 sh 、 r ，舌尖前音 z 、 c 、 s 。
❖ p 双唇、送气、清、塞音。发音时，双唇紧闭，突 然放开，气流较强，声带不颤动。如 ; 拼盘
❖ m 双唇、浊、鼻音。发音时，双唇闭合，软腭下降， 气流从鼻腔出来，声带颤动。如 ; 面貌
❖ f 唇齿、清、擦音。发音时，下唇主动轻触上齿， 气流从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如 ; 方法
普通话声母的发音要领
❖ 4 . 根据发音时呼出气流的强弱，普通话声母中的塞音和塞 擦音可分为不送气音 b 、 d 、 g 、 j 、 zh 、 z 、送气音 p 、 t 、 k 、 q 、 ch 、 c 。
普通话声母的发音要领
❖ b 双唇、不送气、清、塞音。发音时，双唇紧闭， 突然放开，气流较弱，声带不颤动。如： 板报
❖ h 舌根、清、擦音。发音时，舌根接近软腭，形成 窄缝，气流从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 悔恨
普通话声母的发音要领
❖ j 舌面、不送气、清、塞擦音。发音时，舌尖抵住 下齿，舌面前部隆起，抵住硬腭前部，气流较弱， 从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 积极
❖ q 舌面、送气、清、塞擦音。发音时，舌尖抵住下 齿，舌面前部隆起，抵住硬腭前部，气流较强，从 缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 请求
❖ sh 舌尖后、清、擦音。发音时，舌尖接近硬腭前部，形成 窄缝，气流从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 事实
❖ r 舌尖后、浊、擦音。发音时，舌尖接近硬腭前部，形成窄 缝，气流从缝隙中摩擦出来，声带颤动。如 ; 软弱
普通话声母的发音要领
❖ z 发音时，舌尖抵住上齿背，气流较弱，从 缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如：自尊
❖ 2 . 根据气流在口腔中受阻的方式， 普通话声母可分为 5 类， 即 ：塞音 b 、 p 、 d 、 t 、 g 、 k ，擦音 f 、 h 、 x 、 sh 、 r 、 s ，塞擦音 j 、 q 、 zh 、 ch 、 z 、 c ，鼻音 m 、 n ，边音 l 。
❖ 3 . 根据声带是否振动，普通话声母可分为 清音、浊音。 普通话声母只有 m 、 n 、 l 、 r 4 个浊音，其余 17 个声母 都是清音。
教师普通话培训
课程安排
普通话的概念 前言 普通话的语音基础
普通话水平测试
声母 韵母 声调 变调 音变 轻声
儿化 “啊”的音变
第一讲 普通话的概念
第二讲 普通话的语音基础
普通话的语音特征
❖ 一、音节结构简单，声音响亮； ❖ 二、音节界限分明，节律感强 ； ❖ 三、声调抑扬顿挫，富于音乐性 。
❖ 韵腹：主要元音，发音清晰响亮，由 ɑ 、 o、e、ê、和 i、u、ü、-i、er充当。
❖ 韵尾：指韵腹后面的i、u或鼻辅音n、nɡ
注意
1.一个韵母可以没有韵头、韵尾，但不可以没有 韵腹。
❖ 没有韵头的韵母： ɑn、en、 ɑnɡ、enɡ 、 onɡ等。
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克服n---l相混淆的练习
❖ 克服n---l相混淆的练习： ❖ n: 奶牛 男女 南宁 泥泞 恼怒 能耐 难能 ❖ l: 流利 嘹亮 玲珑 劳力 流浪 理论 绿柳 ❖ n---l: 努力 你来 留念 拦路
克服h---f相混淆的练习
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