校园风筝节方案
校园风筝节活动方案
校园风筝节活动方案【篇一：校园风筝节策划书】武汉纺织大学学生工作处（部）共青团武汉纺织大学委员会武汉纺织大学学生会2011年1月9日如果你是个钟情于风筝运动的人，如果你是一个不想辜负大红春光的人，那就来参加我们的校园风筝节吧！让你在纵情之余对这项活动有深刻的了解。
来吧，让我们用手中的一根线，放飞自己的心愿吧!活动名称：武汉纺织大学第一届风筝节大赛活动主题：弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，让同学们掌握风筝放飞的技巧。
活动背景：风筝已被国家体育总局列为正式体育运动项目，越来越多的人们开始加入到这项活动中来。
我国的山东廊坊在每年的4-5月举办的“国际风筝节”都吸引了成千上万的风筝爱好者的参加，成为开张全民体育锻炼、鸿扬民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。
活动目的：为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学校同学德、智、体、美、劳的协调发展，武汉纺织大学各学生组织举办此次校园风筝节。
活动对象：武汉纺织大学全体在校学生活动口号：放飞梦想筝筝向上活动时间：2011年4月9日风筝设计参评（淘汰赛）2011年4月10日风筝放飞比赛（决赛）活动地点：武汉纺织大学阳光校区主办单位：共青团武汉纺织大学委员会承办单位：武汉纺织大学校学生会一、前期准备：1.宣传横幅两条，分别悬挂在一食堂侧门和三栋教学楼前（内容见附二）。
2.宣传板两块，要求制作醒目、有足够的吸引力，摆放在一食堂侧门（内容见附二）。
3.联系校广播台、新闻中心和大学生通讯社对风筝节进行前期的宣传和对活动内容的报道。
4.设点报名：报名表、中性笔、宣传单、值班人员签到表、风筝节比赛简介文档；帐篷2顶、长桌4张、凳子若干。
5.动员学生会内部人员进行班级宣传6、物资准备：比赛物品筹备必须在比赛开始前两天完成详细请见附表1：物资一览表二、比赛安排（一）报名方式：以集体方式报名，5人一组，一是比赛中每只队伍所用的风筝由选手自己制作，二是比赛的风筝样品由校学生会提供。
风筝节的活动方案7篇
风筝节的活动方案7篇风筝节的活动方案篇1一、活动目的：借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活。
让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。
同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在放风筝，玩游戏的同时，也放飞心情。
二、活动时间：4月7日（周六），如遇雨天顺延三、活动地点：高威198公园（早上9：30在公园门口集合）四、活动准备：（1）孩子和家长自愿报名，愿意报名的请填写回执联，3月29日早上将回执联及50元活动费（按小孩人数收取）在学校门口交连妈，婧云妈妈；（2）为了环保的.目的，主张拼车。
可以自愿拼车，如果需要家委会协调，请在回执联上注明，家委会可以根据情况协调。
五、活动内容：1、放风筝比赛，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2、坦克装甲部队，4人/组（孩子参与），将报纸粘成坦克皮带，4人在报纸里行走。
在不损坏报纸，脚不踩地的情况下，哪个组先走到终点哪个组获胜。
设一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖若干。
3、情景随机，将孩子分成4组，第一组的孩子在纸条上写“人名”，第二组的写“时间”，第三组写“地点”，第四组写“做什么”，然后将纸条揉团放入盒子中，每个孩子每个盒子抽出一个纸条，再大声朗读出来。
4、亲子活动，孩子和一个家长，在报纸上站立，每次报纸对折，采取淘汰赛，也设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
5、鼻子顶气球比赛，孩子参赛，要求在2米绳子的长度内用鼻子顶气球行走，用手或脚犯规。
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
六、活动须知：1、这次班级活动采取自愿参加原则，收取的50元/孩子的活动费用是给孩子买礼物的费用。
2、午餐自带，采取野餐的形式，可相互分享。
请自带笔，水，建议穿便于活动的服装。
风筝节的活动方案篇2每年4月21日至25日举行潍坊国际风筝节，每年都有来自30个国家和地区的代表团参赛。
潍坊成为世界风筝文化交流的中心。
风筝节活动方案
风筝节活动方案
作为中国传统节日，风筝节是每年清明节后不可或缺的一项活动。
风筝节既可以展示孩子们的聪明才智，也可以让大人们体验到儿时的欢乐。
为了让风筝节活动更加有趣，我制定了以下方案：
一、活动地点的选择
作为一项户外活动，风筝节的活动地点的选择至关重要。
我们可以选择草坪、沙滩或公园作为活动地点，这些地方有充足的空间和适合放风筝的环境。
二、风筝制作与展示
在风筝节上，风筝的制作是一项非常重要的环节。
我们可以在活动前为每个参赛者准备好风筝制作的材料和工具，并在现场设置风筝制作区，方便参赛者制作。
在风筝制作完成后，我们可以在指定的展示区展示风筝，让所有参与者欣赏和学习。
三、风筝比赛
风筝节的核心活动是风筝比赛。
我们可以分成不同级别和不同风格的比赛，如最高飞行、最长时间、最美飘逸等。
为了让比赛更加公正，我们还可以邀请外部专家组成评审团，对每个参赛者的风筝进行打分评选出优胜者。
四、亲子活动
在风筝节活动中，我们可以设置亲子活动区，让父母和孩子一同制作和飞行风筝。
亲子活动不仅可以增进家庭之间的亲密度，还可以让家长更好地了解和关注孩子的成长。
五、周边活动
为了让风筝节更加丰富多彩，我们还可以设置周边活动区，如美食区、娱乐区、摊位区等。
这些周边活动不仅能够吸引更多的人参与风筝节，还能为风筝节增加更多的乐趣。
总之，风筝节是一项非常有趣的活动，不仅可以让人们体验到童心未泯的欢乐，还能够传承和弘扬中国传统文化。
因此，在未来的风筝节活动中，我们应该更好地规划活动策划，让参与者们留下美好的回忆。
风筝大赛策划书(共7篇)
风筝大赛策划书（共 7 篇）第1 篇：风筝大赛策划书一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。
xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中……三、活动时间：xx 年3 月24 日上午 9 点四、活动地点：致远田径场（新场）五、活动对象：电子系 09,10,11 级学生六、活动主办单位：电子系学生自律委员会七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。
八、活动细则：（一）自由涂鸦制作风筝1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在 40 人左右），每组人数 2-3 人2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。
每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。
3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。
参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。
这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。
4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。
5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。
（二）风筝放飞比赛参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。
九、活动项目时间安排：涂鸦制作时间一小时十五分钟放飞时间 25 分钟以上十、活动工作人员安排：分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌王飞场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事十一、奖项设置：一等奖：1 组奖状+相应奖品二等奖：2 组奖状+相应奖品三等奖：3 组奖状+相应奖品注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。
风筝节活动宣传策划方案通用8篇.doc
风筝节活动宣传策划方案通用8篇风筝节活动宣传策划方案（精选篇1）为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的.课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的`协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。
一、活动主题：放飞青春，放飞梦想二、活动口号：放飞青春，放飞梦想三、活动时间：20__年__月__日四、主办单位：__五、参赛对象：淮阴工学院全体同学六、活动流程：1、风筝设计大赛2、风筝美文征集大赛3、风筝文化展4、放飞风筝，放飞梦想5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式七、活动安排：(一)风筝设计大赛一报名阶段：(1)要求：各院选派参赛队伍(不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表)。
(2)报名地点：(3)联系人：二设计阶段(1)设计要求：①作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等;②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明;③稿件要求：作品需设计在4开的纸上。
文字讲解部分需有电子稿。
(2)请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。
三评比阶段(1)网上投票(2)现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票(3)专家测评：在本次比赛组委会的领导下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。
(二)风筝美文征集大赛一作品要求：(1)作品内容主题健康，积极向上(2)主题与“风筝”有关(3)诗歌、散文、随笔等，形式不限(4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式二作品提交方式：邮箱：枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室负责人：北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室负责人：八、奖项设置每个环节都评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名风筝节活动宣传策划方案（精选篇2）【承办】__市风筝协会温州市鞍马池小学【主办】__市体育局【活动意义】传统风筝进校园,让学生在参与过程中感受传统纸鸢带来的文化熏陶，同时将做好的风筝用于后期校园文化布置。
大班风筝节活动方案
大班风筝节活动方案一、活动主题。
“筝舞蓝天，快乐飞翔”二、活动目的。
1. 让大班的小朋友们感受春天的气息，体验大自然的美好。
2. 锻炼小朋友们的动手能力、想象力和团队合作精神，通过制作和放飞风筝，激发他们的创造力。
3. 增进亲子关系，为家长和孩子提供一个共同参与活动的机会。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00。
2. 地点：[公园名称]的大草坪。
四、活动对象。
大班全体小朋友及家长。
五、活动准备。
1. 物资准备。
提前购买各种空白风筝（形状多样，如蝴蝶、燕子、老鹰等）、颜料、画笔、风筝线、剪刀、胶水等制作风筝的材料。
按照小朋友的人数准备足够的份数，再额外准备几份备用。
准备一些小零食和饮用水，供小朋友和家长休息时享用。
活动奖品，比如精美的小风筝挂件、卡通贴纸等，可以奖励给在活动中表现优秀的小朋友。
医疗急救箱，里面备上常用药品，如创可贴、碘酒等，以防小朋友在活动中发生意外。
2. 场地准备。
提前和公园管理处沟通，确定活动场地的使用，并确保场地安全，检查草坪上是否有坑洼或者尖锐物品。
在活动场地设置签到区、制作区、展示区和放飞区。
在签到区摆放签到表和活动流程说明；制作区摆放好制作风筝的材料和工具，并且为每个家庭划分好制作空间；展示区准备一些架子或者绳子，用来展示小朋友们制作好的风筝；放飞区要选择空旷、没有太多树木和障碍物的地方。
3. 人员准备。
邀请几位老师或者志愿者担任活动的引导员，负责在活动现场引导小朋友和家长，解答疑问，维护秩序。
联系一位专业的摄影师，记录活动中的精彩瞬间。
六、活动流程。
# （一）签到入场（9:00 9:15）1. 在签到区安排两位引导员，负责给小朋友和家长签到，发放活动小道具（如带有活动标志的手环）。
2. 引导员引导小朋友和家长到制作区就坐，等待活动开始。
# （二）活动开场（9:15 9:30）1. 由一位老师担任主持人，热情地欢迎小朋友和家长参加风筝节活动。
风筝节活动方案
风筝节活动方案指导思想风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。
追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。
给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。
活动目的给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增长学生课外知识，培养学生团队精神，树立学生远大理想，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体全面发展，我校特举行以“畅想春天、放飞希望”为主题的第一届风筝节。
活动设想在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，学会制作方法，还要让学生亲自动手制作各式各样的风筝，进行放飞比赛，亲自组织活动，参与活动和评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。
活动主题“畅想春天、放飞希望”活动时间本次活动时间具体定于4月份活动安排一、前期准备（1）（星期一）国旗下讲话进行发动宣传；（3月26日）（2）班主任会议上分发了活动方案，布置每项任务，具体到时间、地点，参加的人员。
（4月1日）（3）美术专业由老师布置绘画风筝作品的任务，普通专业擅长绘画的学生在班主任的帮助下准备绘画风筝。
（3月26—4月13日）二、活动过程：（一）、侃侃而谈话风筝——校园的“风筝节”各班班主任组织学生开展“风筝知识知多少”活动，介绍风筝的历史、种类、文化等知识，让学生收集有关风筝的古诗文读一读；校广播台进行“多彩的风筝节”栏目宣传、播放有关风筝的歌曲，在校园内营造风筝节的气氛。
时间：3月26日-3月30日（二）、奇思妙想画风筝——多彩的“风筝节”每班办一期以“风筝”为主题的黑板报。
风筝节活动方案
风筝节活动方案
活动时间，每年的春季或秋季。
活动地点，户外空旷的草地或沙滩。
活动内容：
1. 风筝制作，提前准备好各种风筝制作材料，邀请参与者一起动手制作风筝。
可以准备简单的纸风筝和传统的竹编风筝，也可以提供创意风筝制作的材料，让参与者发挥想象力，设计属于自己的风筝。
2. 风筝比赛，在活动现场设置风筝比赛的区域，分为不同的组别，如最高飞行、最长飞行时间、最美观风筝等，让参与者可以亲自操控自己制作的风筝，感受风筝飞行的乐趣。
3. 风筝表演，邀请专业的风筝表演团队进行精彩的风筝表演，展示各种风筝的飞行技巧和造型，给参与者带来视觉和听觉上的享受。
4. 亲子互动，为家庭和孩子们准备风筝制作和飞行的亲子活动，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系，共同享受这个美好的时刻。
5. 文化交流，在活动现场设置文化展示区，展示不同地区的风
筝制作和飞行传统，让参与者了解不同文化背景下的风筝习俗和故事。
6. 风筝美食，为参与者提供各种美食和小吃，让大家在活动中
品尝美食，享受美好时光。
通过这些丰富多彩的活动内容，风筝节活动将会成为一个充满
乐趣和意义的户外活动，让参与者在风筝飞舞的美妙氛围中度过愉
快的时光。
风筝节主题活动策划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------风筝节主题活动策划一. 活动背景：正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。
风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。
人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。
身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。
也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心(爱心)，需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。
放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。
一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。
同时今年是我们理工大学70周年的校庆，我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美好祝福，让天空也来见证我们母校今天的辉煌。
春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。
二. 活动宗旨：放飞爱心、放飞祝福。
三. 活动时间:xx年3月31日---4月1日四. 活动地点：一食堂前面、足球场、中央水体、停机坪。
五. 活动目的：通过fly loving kites这个主题活动，让我们当代大学生寻回童真1/ 12的快乐，找回激情，把这种快乐与激情用到我们大学的学习和生活中。
最终我们想把此次活动打造成重理工的一个特色(风筝节)，每年的春天我们都能举办如此的活动，丰富大学生的生活，体验童年的快乐，体验同学间更浓的情意。
同时也可以放飞我们的梦想，我们自己可以在风筝上写着自己的梦想，树立自己的一个目标，让我们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。
通过这个活动我们还能达到同学们对母校的美好祝福和社团联合会巡礼月圆满成功的美好预祝，让同学们为了这个美好的祝福而一起努力，一起奋斗!可以这样说，放风筝有着多层寓意，能够达到异曲同工的效果。
小学风筝活动方案
小学风筝活动方案一、活动主题。
“筝舞蓝天，放飞梦想”二、活动目的。
1. 让同学们感受春天的气息，亲近大自然。
2. 锻炼同学们的动手能力和团队协作能力，通过制作风筝和放飞风筝的过程，体验乐趣。
3. 激发同学们的想象力和创造力，让同学们在风筝上绘制自己心中的梦想。
三、活动主体。
[小学名称]全体同学。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00。
2. 地点：学校操场。
五、活动准备。
1. 物资准备。
提前购买风筝制作材料包，包括空白风筝、颜料、画笔、风筝线等，按照班级人数购买，保证每人都能参与制作。
准备一些备用的材料，像剪刀、胶水、透明胶带之类的，以防有同学不小心弄坏自己的材料。
准备几个急救小药箱，里面放上创可贴、消毒棉球等常用药品，毕竟同学们跑来跑去的，可能会有小磕小碰。
还要准备一些小零食和饮用水，活动结束后可以给同学们补充能量。
2. 人员安排。
邀请美术老师和几位心灵手巧的家长志愿者来现场指导同学们制作风筝。
美术老师对画画和色彩搭配那可是相当在行，家长志愿者也能给同学们带来不一样的创意启发。
每个班级安排两位班主任或任课老师负责维持秩序，保证同学们的安全，特别是在使用剪刀和颜料的时候，可不能让调皮的小家伙们出乱子。
安排一位体育老师作为“放风筝教练”，他可以教同学们一些放风筝的小技巧，像怎么起跑、怎么控制风筝线之类的。
六、活动流程。
1. 开场（9:00 9:15）由校长或者一位特别风趣的老师来主持活动开幕式。
这位主持人要像个热情的魔术师一样，把同学们的兴趣一下子就点燃起来。
主持人简单介绍一下活动的目的、流程和注意事项。
比如说：“同学们呀，今天我们就像一群小魔法师，要把一个个空白的风筝变成超级酷的梦想之翼，然后让它们在蓝天上自由飞翔。
不过呢，在这个过程中，大家要小心使用工具，可别让小剪刀伤到自己的小手哦。
”2. 风筝制作（9:15 10:30）同学们分成小组，每个小组围坐在一起，打开自己的风筝制作材料包。
风筝节主题活动方案
风筝节主题活动方案一、活动主题风筝节是一个传统的民间庆祝活动，每年都会在许多大大小小的城市举办。
风筝不仅仅是孩子们的玩具，更是一种民俗文化的传承和发扬。
风筝节不仅可以让人们感受到传统文化的魅力，还是一个可以让人们放飞心情、放松心情的好机会。
因此，我们在这个风筝节主题活动中，将以“放飞心情，传承传统”为主题，通过丰富多彩的活动，让参与者在玩风筝的同时，体会到传统文化的魅力，并通过有趣的游戏和互动，放松身心，享受生活。
二、活动内容1. 赛龙凤风筝大赛在风筝节的主题活动中，赛龙凤风筝大赛是必不可少的一项活动。
准备好多种不同造型的龙和凤风筝，并邀请参与者参赛，比赛设置分为最高飞行、最长时间停留、最具特色造型等多个环节，让参赛者们在比赛中尽情展现风筝的飞行技巧和创意，给观众们带来视觉上的享受。
2. 风筝DIY手工坊在活动中设置风筝DIY手工坊，让参与者可以动手制作自己的风筝。
我们准备好各种彩纸、竹子、线等材料，并请一些资深玩家来指导参与者，让他们亲手制作自己的风筝，在制作的过程中感受到风筝的乐趣，同时也了解到风筝的制作方法和历史文化。
3. 风筝表演邀请专业的风筝团队来进行风筝表演，他们可以飞出各种花样，作出各种动作，给观众们带来震撼和惊喜。
在表演中还可以加入一些音乐、灯光效果等元素，让表演更加精彩。
4. 风筝绘画比赛我们可以举办风筝绘画比赛，让参与者在纸上发挥自己的创意，画出最具特色的风筝图案。
并根据参赛者的年龄和风格特点设立不同的奖项，让参与者们充分展现自己的才华和创意。
5. 传统文化展示在活动的现场设置一些传统文化展示区，可以展示风筝的历史、种类和制作方法，同时还可以展示一些与传统文化相关的手工艺品、民间乐器、民俗美食等，让参与者更加深入地了解到传统文化的魅力。
6. 风筝竞赛游戏设置一些有趣的风筝竞赛游戏，如风筝接力赛、风筝争夺战、风筝斗技赛等，让参与者在游戏中体验风筝的乐趣，也可以增强参与者之间的互动和团队合作精神。
风筝节活动方案
风筝节活动方案
一、活动目标
1. 促进校园文化氛围和校园集体荣誉感的培育。
2. 加深学生对传统文化的理解和热爱。
3. 提高学生对合作、创新和团队精神的认识和意识。
二、活动时间与地点
时间：每年的秋季，具体时间根据当年校历而定。
地点：校园操场。
三、活动内容
1. 组织学生制作风筝
在活动前，学校可以安排相关的课程，帮助学生制作风筝。
如：艺术课、手工课等，集中时间制作。
学生可以自选风筝样式、颜色
和材料，发挥自己的想象力和创造力。
2. 开展风筝比赛
活动当天，学生根据风筝的不同种类、飞行高度和飞行时间等
不同的评分标准进行比赛。
在比赛过程中，学生可以一起合作、协作，共同完成标杆竞赛、飞行竞赛等比赛项目。
3. 传播中国传统文化
在活动中，可以设置展板、播放视频等形式，向学生普及中国传统风筝文化的知识，介绍风筝的历史渊源、形态、发展以及重要的风筝节，让学生了解我们民族的传统文化。
四、活动流程
1. 选拔优秀风筝制作者
2. 比赛前集中安排风筝比赛项，并进行学习和练习
3. 进行比赛，并颁发荣誉证书和奖品
4. 喜迎进入风筝展览区，开始风筝展览
5. 活动结束，回顾比赛和展览，总结经验，增强对中国传统文化的热爱和认识。
五、活动预算
本次活动主要是以学校为主进行组织，所需成本较少。
活动所需费用包括：风筝材料费用、奖品费用、宣传费用等，预计总预算为2000元。
风筝节活动方案
风筝节活动方案活动背景：风筝在中国有着悠久的历史，风筝节是中国传统节日之一，每年都会在春天举办。
风筝节是一个展示风筝技艺、弘扬传统文化、增进家庭亲子关系的盛大节日。
为了丰富校园文化生活，提高学生的动手能力和创造力，我们学校决定举办一场风筝节活动。
活动目的：1. 弘扬传统文化，让学生了解中国传统风筝的历史和文化内涵。
2. 提高学生的动手能力和创造力，让他们亲自动手制作风筝并展示。
3. 增进家庭亲子关系，鼓励家长和孩子一起参与风筝制作和飞行活动。
活动时间，4月中旬。
活动地点，学校操场。
活动内容：1. 风筝制作比赛，提前组织学生们利用废弃的纸张、竹子等材料制作风筝，比赛分为小学生组、初中生组和家长组。
评选最具创意、最美观的风筝并颁发奖品。
2. 风筝飞行比赛，在操场上设置风筝飞行区域，学生和家长们可以携带自制的风筝参与飞行比赛，比赛分为飞行高度、飞行时间等项目，颁发奖品给表现优秀者。
3. 风筝展示，在操场周围搭建展示区，展示各种形状、风格的风筝，让学生和家长们欣赏风筝的美丽和多样性。
4. 传统文化体验，设置中国结、剪纸、传统民俗游戏等体验区，让学生了解和体验中国传统文化。
5. 亲子互动活动，组织亲子风筝制作活动，让家长和孩子们一起动手制作风筝，增进亲子关系。
活动预期效果：通过这次风筝节活动，学生们能够了解中国传统文化，提高动手能力和创造力，增进家庭亲子关系，丰富校园文化生活，培养学生的团队合作精神和创新意识。
希望通过这次活动，能够让学生们在欢乐中学习，感受传统文化的魅力。
风筝节活动策划方案
风筝节活动策划方案一、活动主题风筝节活动的主题应该突出传统文化元素，并结合现代时尚元素，既能吸引年轻人，又能让老年人感受到传统文化的魅力。
同时，主题应该以“自由飞翔”、“快乐童年”、“传统与现代的结合”等为核心，展现出风筝节的特色。
二、活动时间和地点风筝节活动一般选择阳光明媚的春季，在长期连续阴雨的情况下，将严重制约风筝的飞行活动。
而地点则宜选择空旷、开阔的地方，如公园、广场、海滩等。
同时，要确保活动地点的风力适中，以便于风筝的顺利飞行。
三、活动流程1. 开幕仪式在活动第一天，举行风筝节的开幕仪式，通过舞狮表演、民乐演奏等方式拉开风筝节的序幕，吸引更多观众的参与。
同时，可以邀请当地政府领导和文化名人进行致辞，增加活动的气氛。
2. 飞翔比赛风筝飞行比赛是风筝节的重头戏，分为各个年龄段的比赛，包括儿童组、青少年组、成人组等。
比赛项目可以有飞行高度、飞行时间、飞行速度等。
在比赛过程中，可设置奖金或奖品以吸引更多人的参与。
3. 风筝制作举办风筝制作活动，吸引家庭、学校、社区等群体的参与，让大家亲手制作属于自己的风筝，并且在活动现场进行风筝的试飞。
这不仅增加了亲子互动的机会，也能让人们更加深入的了解到风筝的制作工艺。
4. 文化展示在活动现场设立传统手工艺品展览区域，展示中国传统绘画、剪纸、绣花等文化艺术。
同时还可以组织少数民族的表演和展览，以增加活动的多样性和吸引力。
5. 文艺表演举办丰富多彩的文艺表演，如舞蹈、歌唱、乐器演奏等，增加活动氛围，为参与者带来更多的乐趣。
6. 闭幕晚会在风筝节活动的最后一天，举行闭幕晚会，总结活动成果，颁发奖项，并结合烟花晚会、音乐盛宴等形式，以丰富多彩的方式为风筝节画上一个完美的句号。
四、活动推广1.社交媒体推广通过微信、微博、抖音等社交媒体平台进行活动宣传，发布活动海报、视频等，吸引更多人的关注和参与。
2.线下宣传在校园、商场、社区等人流密集的地方进行宣传推广，派发宣传单、礼品等，让更多人了解到风筝节活动的信息。
风筝节活动方案
风筝节活动方案活动背景：风筝节是中国传统的民俗节日，通常在清明节后举行。
风筝节是一个传统的民间节日，也是一个传统的民间文化活动，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
风筝节是一个传统的民间文化活动，也是一个传统的民俗节日。
风筝节是一个传统的民间文化活动，也是一个传统的民俗节日。
活动目的：1. 传承和弘扬中国传统文化，增强民族自豪感和文化认同感。
2. 丰富校园文化生活，增进师生之间的情感交流。
3. 提倡阳光、健康、积极向上的生活态度，促进学生身心健康发展。
活动内容：1. 风筝DIY，学生们可以在活动前自行制作风筝，也可以在现场进行风筝的制作，学习风筝的制作方法和技巧。
2. 风筝比赛，设置不同的奖项，如最高飞行、最美观、最具创意等，让学生们在比赛中展现自己的风筝飞行技巧和创造力。
3. 风筝表演，邀请专业的风筝表演团队进行风筝表演，展示风筝的多样风姿和技巧。
4. 风筝文化展示，设置风筝文化展示区，展示各种地域特色的风筝，介绍风筝的历史和文化内涵。
5. 亲子互动，设置亲子风筝制作区，让家长和孩子一起动手制作风筝，增进亲子关系。
6. 其他活动，如风筝摄影比赛、风筝诗歌朗诵等，丰富活动形式，增加活动互动性。
活动流程：1. 开幕式，由学校领导致辞，介绍风筝节的意义和活动安排。
2. DIY制作，学生自行制作风筝，或现场指导制作。
3. 风筝比赛，分组进行风筝比赛。
4. 风筝表演，专业风筝表演团队进行风筝表演。
5. 颁奖环节，对比赛获奖者进行颁奖。
6. 闭幕式，总结活动成果，展望未来。
活动预期效果：1. 学生了解和体验了中国传统文化，增强了文化自信心。
2. 学生们通过亲手制作风筝、参与比赛等活动，培养了动手能力和团队合作精神。
3. 丰富了校园文化生活，增进了师生之间的情感交流。
4. 提升了学生们的创造力和想象力，促进了他们的全面发展。
通过以上活动方案的实施，相信可以为学校的风筝节活动带来更多的精彩和意义，让师生们在活动中感受到传统文化的魅力，增进校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
风筝的活动方案（精选10篇）
风筝的活动方案风筝的活动方案（精选10篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的风筝的活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
风筝的活动方案篇1一、活动目的、意义本次四年级小荷中队组织本班学生开展“放风筝”活动，通过活动使学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强同学间合作意识。
二、活动时间、地点初步定于4月下旬大操场（塑胶操场）三、人员安排活动总负责：方新英活动总协调：方新英活动工作人员：四年级全体学生以及跟班老师四、活动具体安排1、分好小组2、全体学生在学校操场集合，进行安全教育。
3、讲解放风筝的诀窍。
4，活动开始后，各小组按照指定活动范围内自由活动。
放风筝活动将评选奖项如下：（1）最佳技巧奖四名：将根据所放风筝的高度、距离和持续时间的长短，每组评选一名。
（2）最佳组织奖2名：将根据整个活动的组织情况、评选出行进队列最整齐、活动组织最有序、活动区域最干净的小组5、活动结束后，由班主任组织全班同学将遗留在操场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可整队集合。
6、各班按照顺序整队离开操场。
风筝的活动方案篇2一、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。
二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人三、活动主题：放飞4月的梦四、活动时间：XX年4月13日（星期三下午）活动地点：操场报名方式：把名单传给宣波报名截止日期：XX年4月8日五、参赛办法1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。
每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。
2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；六、评分标准总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分起飞10分、留空30分1、工艺（40分）（1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。
最新风筝节活动方案最新策划(五篇)
最新风筝节活动方案最新筹划(五篇)风筝节活动方案最新筹划篇一活动概述：正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美妙的回忆。
同时，借由与风筝相关的故事及诗歌理解中华民族优秀的传统文化，增长知识。
活动对象：培训学校全体家长及小朋友活动时间：2024年4月活动流程及内容简表：※ 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵敏调整。
※ 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最正确设计奖”、“最正确配合奖”等奖项的评选。
活动流程详解：1、报到可以以班级为单位进展签到。
现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以衬托现场气氛。
园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。
2、相见欢主持人邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。
之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。
参考开始词：主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞快乐，全家齐发动——亲子风筝制作”活动！主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采，准备做花儿朵朵字母操活动。
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我们不光要做早操，我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。
主持人：没错。
我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来理解关于风筝的故事哦，以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎小朋友们的表演。
掌声——开始第一个环节。
3、风筝好有趣活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的孩子。
主持人可做简单串联。
对演出家庭可发放小礼物。
一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。
4、休息、换场根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。
5、风筝巧手diy准备好材料，邀请家长利用自己带来的材料制作风筝。
6、休息拾掇环境或转场。
7、风筝飞飞〔10:35——11:30〕全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。
2024年小学风筝活动方案_1
小学风筝活动方案小学风筝活动方案1一、活动主题：迎接春天，放飞梦想二、活动时间：3月底——4月15日三、活动内容：1、布置环境——校园的“风筝节”各班利用黑板报平台分别介绍风筝的起源与发展、风筝的作用、风筝的分类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝扎制的设计与结构、风筝扎制的工具与备料、风筝的绑扎技巧与配件、风筝的下料粘糊、风筝分类制作等知识。
大队部在校园橱窗、板报上展出关于世界各地风筝节的相关内容。
营造一个浓浓的“风筝节”氛围，让同学们走进校园犹如处于一个风筝的天地里。
此项班级布置已经完成。
校园布置启动。
2、绘画比赛——多彩的“风筝节”介绍色彩的基本知识，各种风筝绘画颜料的性质和用途，风筝的绘画形式与步骤，风筝在生活中的装饰作用及风筝绘画等结合本学期的“民族游戏文化节”，让同学们发挥想象，画出心中的风筝，在风筝上展现我们的民族文化。
(4月2日晨会课到后勤胡老师处领取空白风筝，每班10只，4月6日放学前上交科技组、美术组)3、亲子放飞活动——飘舞的“风筝节”结合踏青等活动，在行政广场举行亲子放飞活动。
(时间：4月8日左右)4、摄影比赛——永恒的“风筝节”为了调动全体学生的活动积极性，让学生用自己的形式记录本次风筝节活动情况，我们也开展一个学生个人摄影比赛，学生把这次风筝节活动中的精彩镜头抓拍下来，参加全校的评选，并在橱窗里展出，让大家了解“风筝节”的活动盛况，留下永恒的回忆。
时间即在风筝节活动期间。
每班上交3张照片，摄影组可以另外交。
(具体在德育处四月份活动文件夹)5、征文比赛——记忆中的“风筝节”每位同学把亲身经历的风筝节的体验和感受，把自己发现问题、解决问题的过程用自己的优美文笔描绘下来，留作美好的回忆。
学校评选出获奖作品向各级各类报刊杂志推荐发表，对外宣传我校的活动情况。
征文截止时间：4月15日，每班2篇。
(电子稿上交到德育处四月份活动文件夹)小学风筝活动方案2一．指导思想“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
大学风筝节活动策划方案
大学风筝节活动策划方案一、活动背景风筝作为一项传统民俗活动，在我国拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为了丰富大学生的课余生活，促进校园文化建设，我们计划组织一场大学风筝节活动。
通过此次活动，旨在激发大学生对传统文化的兴趣，加强学生之间的交流与合作，同时展示学生们的创造力和风采。
二、活动目标1. 传承与弘扬传统文化，增进学生对风筝制作与飞行的认知；2. 提供一个展示学生创意和才艺的平台，增加校园文化氛围；3. 增强学生团队协作和沟通能力，促进同学之间的友谊与合作；4. 丰富学生的课余生活，增强学校软实力。
三、活动时间与地点时间：预计在五月的第三个周末举行地点：校内操场或其他适合风筝放飞的空旷地区四、活动内容与安排1. 风筝制作工作坊（上午）a. 提供各种制作工具和材料，由参与活动的学生亲手制作属于自己的风筝；b. 艺术专家指导学生们如何进行风筝制作，分享风筝制作技巧和经验；c. 鼓励参与者使用创意元素来设计他们的风筝，展现个性与才艺。
2. 风筝展览与评比（下午）a. 分类展示风筝制作成果，包括传统风筝、创意风筝等；b. 设立专业评委对风筝进行评比，并颁发特等奖、一等奖、优秀奖等；c. 同时设立观众投票奖，让观众们参与到评选的过程中。
3. 风筝放飞与比赛（傍晚）a. 安排开放式风筝放飞，学生们可以自由放飞自己制作的风筝；b. 设立比赛环节，包括风筝飞行高度、飞行时间等项目，并设置丰厚奖品；c. 通过比赛，增加活动的趣味性和参与度。
4. 文艺演出与互动环节（晚上）a. 邀请校内外各类文艺团队进行表演，包括舞蹈、器乐、歌唱等；b. 设置互动游戏和抽奖环节，增加参与者的互动与欢乐；c. 演出过程中穿插推广传统文化知识和风筝的故事。
五、物资准备与推广1. 物资准备a. 确保风筝制作所需的工具和材料齐备；b. 准备专业放飞场地，并确保场地安全；c. 提前准备好评选奖品和比赛用具。
2. 活动推广a. 设立活动海报，利用校园广告牌、社交媒体等渠道进行宣传；b. 鼓励学生宣传推广，借助班级群、社团群等方式传播信息；c. 活动前一周开展线下宣传，发放传单、海报等，吸引更多学生的参与。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园风筝节
活动背景:为了加强加强我校校园文化建设营造活跃的校园文化氛围丰富广大同学的课余生活锻炼同学们的动
手实践能力促进学校同学德、智、体、美、劳的协调发展校团委、学生会特举办第三届校园风筝节。
一、活动主题:弘扬风筝文化,传播风筝文化知识,放飞童年梦想.
二、活动口号:精彩展现,魅力风筝
三、活动意义：风筝是我国传统文化中的一个重要元素，是民间艺术的重要组成部分，放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。
应全校素质拓展大环境的要求，我们举办本次风筝节活动，既可以借此弘扬民族传统文化，又可以带领同学们回归美好童年，感受青春魅力，丰富了同学们的校园生活，通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能力，并在一定程度上体现了创新精神。
加强我校校园文化建设，营造活跃校园氛围，丰富广大学生的课余生活，锻炼同学们的动手能力，促进学院的德智体美劳的发展。
四、活动时间: 2013年3月29日1节课后风筝放飞比赛
五、主办单位:阿克陶县实验小学
六、报名方式:以班级为单位,以个人名义参加.每班至少制作三组风筝。
其它赛事宜如期正常举行，除不可抗力情况外。
参赛者自带风筝，购买的风筝不的参赛。
注：本次风筝节一
至六级参加 .
七、比赛方法：
1. 2013年3月29日风筝放飞比赛
评比标准：优秀.放飞奖：1. 风筝在空中飞行的时间 2.
风筝飞行的高度
优秀制作奖：风筝制作精美，必须可以放飞
八、活动实施：
1 比赛时间：2013年3月 29日下午四点开始
2 比赛那天全体师生按要求坐在校园内：一、二年级师生
所有成员在3号楼前整齐坐好。
三年级和五、六年级在4号楼前整齐坐好。
四年级在综合楼前整齐坐好。
各年级组长负责安排好各班的位置。
活动流程：
(一)主持人（XxxXx）宣布活动意义：风筝是我国传统文化
中的一个重要元素，是民间艺术的重要组成部分，放
飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。
应全校素
质拓展大环境的要求，我们举办我校第三届风筝节活
动，既可以借此弘扬民族传统文化，又可以带领同学
们留下美好的童年记忆，丰富了同学们的校园生活，
通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能
力，并在一定程度上体现了创新精神。
加强我校校园
文化建设，营造活跃校园氛围，丰富广大学生的课余
生活，锻炼同学们的动手能力，促进学校的德智体美
劳的发展。
现在请贾校长为本次风筝节致辞，大家热
烈欢迎。
（附：校长风筝节致辞，宣布活动开始。
）（二）：现在宣布本次活动的裁判老师，并请速到台前来：
1.制作奖裁判：
2.放飞奖裁判：每组前一位老师为小组长，负责本年级放飞
奖的名次登记。
一年级:
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
3.收集获奖风筝：
4. 各年级组长负责年级组的纪律卫生。