浅谈歌唱语言的归韵问题(1)
唱歌咬字发音归韵技巧大全
唱歌咬字发音归韵技巧大全导读：我根据大家的需要整理了一份关于《唱歌咬字发音归韵技巧大全》的内容，具体内容：从声乐训练的历史经验来看，歌唱中的吐字咬字不清的原因与我们声乐训练的方法是有关系的。
我们必须要作到在我们民族的语言基础上进行声乐训练，才能真正达到演唱的要求，符合听觉审美的要求。
下面是小...从声乐训练的历史经验来看，歌唱中的吐字咬字不清的原因与我们声乐训练的方法是有关系的。
我们必须要作到在我们民族的语言基础上进行声乐训练，才能真正达到演唱的要求，符合听觉审美的要求。
下面是我为大家收集关于，欢迎借鉴参考。
一、掌握歌唱时的吐字规律1.了解每个字的准确着力点语音声韵上的差别，主要表现在不同的声母(字头)的发音上。
声母发音的着力点在唇、齿、舌、牙、喉等处。
歌唱时必须准确每个字的着力点，才能准确表达字意。
清朝徐大椿在《乐府传声》中，也特别提到了这一点"欲正五音而不在喉、舌、齿、牙、唇处着力，则其音不真"。
对于"着力"来说，指的是一个字发音过程中的一个焦点，切不可过分强调而破坏字音。
2.规范口腔动作和口型歌唱是说话的夸张。
歌唱时的吐字要说话时夸张，口腔等发声器官的动作要比说话时大;为了共鸣的效果，要把喉咙打开，要作成一定的口型。
在明朝沈宠绥著《度曲须知》中，就以"开、齐、搓、合"概括了歌唱发音状态的基本口型分类。
3.均衡地夸大字音歌唱的吐字比说话更夸张、强化。
字音在夸大以后，重要的是要保持字音的均衡和准确，不能使原来的字音结构变形、走样。
要作到字音要均衡地夸大，关键在于对字音结构的每个细节均衡夸大。
以"窗"为例：chuang，可分为三个音节—"ch"、" u"、"ang"，即分别为字头、字腹、字尾。
演唱时要将这三个音节分别加以强化和夸大。
同时，要注意把重音放在字腹上。
歌唱咬字的归韵口诀
歌唱咬字的归韵口诀歌唱咬字可是一门大学问，这归韵口诀更是其中的关键。
咱先来说说啥是归韵。
简单讲，就是把字的发音在结束时收得清晰、准确、漂亮。
就像画画要收笔一样，得有个干净利落又好看的收尾。
我给您举个例子啊，就说唱“花”这个字，发音不能到“a”就完事儿了，得把最后的“u”给归出来，这样听起来才圆润好听。
那这归韵口诀都有啥呢？“十三辙要记清，发音收韵需分明。
”这“十三辙”就像是歌唱咬字的分类秘籍，有发花辙、梭波辙、乜斜辙等等。
比如说“发花辙”，像“家”“瓜”“花”这类字，归韵的时候就得注意把那个“a”的音收好。
“字头字腹字尾全，归韵到位音才圆。
”您看哈，每个字都像个小房子，字头是大门，字腹是客厅，字尾是卧室。
咱唱歌的时候得把这每个部分都照顾到，不能大门敞着，客厅乱着，卧室还没人管。
“前鼻音后鼻音，归韵区分要用心。
”像“in”和“ing”、“en”和“eng”，这可得仔细听、认真唱，不然一不小心就跑调啦。
“元音辅音搭配好，归韵流畅没烦恼。
”元音就像那明亮的灯，辅音就像那遮光的罩，得配合好了，这光才能既亮又柔和。
再给您说个我教学时候的事儿。
有个小朋友，唱歌那叫一个卖力，可就是归韵总是不对。
唱“风”字的时候，“eng”的音没收住，听起来就像“fen”。
我就一点点给他示范，让他跟着我，先慢慢地念“风——”，感受那个归韵的感觉。
这孩子一开始还不太明白，急得小脸通红。
我就耐心地告诉他，就像把一阵风轻轻地拢在怀里，不能让它跑了。
慢慢地，他找到了感觉，再唱的时候，那归韵可准了，脸上也露出了开心的笑容。
归韵口诀虽然重要，但更重要的是多练习。
每天花上一点时间，对着镜子，认真地唱几个字，注意归韵的细节。
时间长了，您就会发现，自己唱歌的咬字越来越清晰，越来越动听。
总之，歌唱咬字的归韵口诀是我们唱出美妙歌声的小法宝，掌握了它，咱们就能在音乐的世界里更加自由地翱翔啦！希望大家都能把归韵口诀牢记在心，唱出属于自己的精彩。
声乐中的咬字归韵方法
声乐中的咬字归韵方法在声乐中，咬字归韵是歌唱时清晰表达歌词和保持声音圆润、饱满的关键技术之一。
以下是一些关于咬字归韵的基本方法：1. **找元音归韵**：- 歌词中的每个字一般都包含声母（即辅音）和韵母（包括单元音或复元音），重点在于韵母部分，尤其是五个基本元音字母 a、e、i、o、u。
- 在歌唱时，确保每个字的最后一个元音得到充分地延长和共鸣，以达到良好的归韵效果。
2. **发音状态与位置**：- 发音时，不同的元音需要在口腔的不同位置形成，如“a”通常要求开口较大，“i”则要求舌尖接近上齿龈等。
- 唱歌时需尽量将这些元音的位置向后、向上调整，这样有利于高音区的共鸣和发声。
3. **字头、字腹、字尾处理**：- **字头**：即每个字的起始辅音，要求发音短而有力，如唇部辅音b、p、m、f，舌尖辅音d、t等要快速且准确发出。
- **字腹**：即字的主体部分，通常是元音，要饱满、放松且有足够的时间去共鸣，使其饱满浑厚。
- **字尾**：字的结束部分，有时是另一个辅音或鼻韵、喉韵等，结尾时要轻轻收束，但不中断气息流动，确保字与字之间的连贯性。
4. **练习技巧**：- 可通过单独练习各个元音及其组合，找到正确的发音部位和状态。
- 采用含筷子或下巴放松的方法，帮助歌手克服不必要的紧张，使咬字更为自如。
- 练习将辅音与后面的元音紧密结合，并注意在旋律变化中维持咬字的清晰度。
5. **归韵应用**：- 在歌曲的实际演唱中，确保每一句歌词的末尾字都能正确归韵，尤其是在拖腔或长音处，让声音自然地滑向并停留在指定的韵尾音上，使得音乐语言更加流畅悦耳。
总之，掌握好咬字归韵技巧能够极大地提升演唱水平，使歌声既有情感的细腻表达，又有技术上的专业呈现。
浅谈美声唱法中的歌唱语言问题
浅谈美声唱法中的歌唱语言问题作者：王煊来源：《文艺生活·下旬刊》2016年第05期摘要：美声唱法不同于民族唱法，在歌唱语言方面有着明显的差异，这些差异对歌唱发生的共鸣、声音形象的塑造等有着重要影响。
本文在对美声唱法中咬字和吐字存在的主要问题及其原因的分析基础上，尝试性地给出了美声唱法中咬字和吐字问题的解决方式。
关键词：美声唱法；咬字和吐字；存在问题；原因；解决方式中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）15-0076-02一、美声唱法中咬字和吐字存在的主要问题（一）字头不准确字头作为美声演唱中的一个重要组成部分，指的是汉字声母的辅音部分。
在美声演唱过程中，字头是否准确对字义与字正有着重要的影响。
可以说，字头是连接字腹的桥梁。
演唱的时候，字头咬的准，吐字就会流畅，声音就会丰满和圆润。
因此，字头的准确与否对于美声唱法而言是十分重要的。
在演唱时，要保证字头的声母部位接触要做到足够准确，即要咬准字头。
这就要求歌唱者在演唱时要根据不同的发音方式发音。
大部分字头在发音时不颤动声带，字头占得时值也会随之变得最短，这要求歌唱者在发音减阻的时候要注意控制好气息。
只有气息充分，歌唱者在发音减阻时才会有更大的弹性。
中国歌曲中，有些字头听上去很有劲，这就体现了字头的力度。
在发音时，字头字母的除阻力度的大小与这个字的发音清晰情况关系甚密。
传统声乐唱法中的喷口，作为一种音读方法，就是为了增强子音发声力度和加快字音发声速度。
在歌唱中运用这种方法可以使发音像喷出来那样敏捷、准确、有力度。
但是，在实际的演唱中经常存在字头喷口无力、字头不准确、字头着力点有误的问题。
比如，“明天”被唱成了“明前”，“黄水”被唱成了“王水”，“必须”被唱成了“余须”，“长江”被唱成了“涨将”等。
字头不准确不仅会使歌词的字义发生歪曲，还会使观众对歌词难以理解。
（二）字尾不清晰字尾指的是演唱过程中吐字结束的部分，一般情况下，韵母是收尾的部分，也称之为韵尾。
唱歌归韵方法
唱歌的归韵方法主要包括以下步骤：
1. 咬字：适当加强发音的爆破，达到清晰且有力的效果，从而让歌曲的意思更加鲜明。
在咬字时，不要使声音过于刻意、生硬。
2. 吐字：在唱歌时，吐字的目的是保持清晰的发音和准确的语调，让听众能够听出歌手所传达的情感表达。
因此需要放松口腔，合理调节气息和音量，让吐出的字音更加自然流畅。
3. 归韵：归韵是指正确地唱出汉字的韵母，让唱曲构成以声调、声母和韵母等基本单元构成的音节结构，从而表达出非常精准、生动的音乐语言。
在练习时，可以结合歌曲来进行呼吸练习，例如演唱《牧歌》时，可以按歌曲乐句要求，运用平稳、深入的缓吸缓呼的歌唱呼吸法；演唱《游击队歌》时，可以按歌曲要求，用快吸快呼的歌唱呼吸。
乐理知识：歌唱语言
乐理知识：歌唱语言
导读：本文乐理知识：歌唱语言，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
一、歌唱语言总的要求是：
声母准确又灵巧，韵母形态保持好，自然适时来归韵，阴阳上去要记牢。
轻重缓急须分清，语气语势处理好。
字头必须咬准，但又不能咬死。
当字头咬住后，应当自然及时地过渡到字腹。
字腹吐清后，应当适时地收声归韵，一定要注意三者衔接，过渡自然、顺畅，成为一个整体。
另
外，拼音要唱准，如“l”和“n”，“平舌”和“翘舌”，“f”和“h”,“前鼻韵”和“后鼻韵”要区别开，声调准确。
歌唱语言必须同歌唱的呼吸、发声、共鸣紧密结合融为一体。
歌唱语言必须同灵活多变的呼吸、通畅的声音贯通的共鸣协调起来，才能收到声情并茂、感人至深的效果。
二、勤学、苦练、多动脑是学好声乐的关键：
学习声乐时要在老师面授时认真学习、思考、体会，并作好笔记。
声乐学习笔记是反映学习声乐进程的一面镜子，应记叙每个阶段采用的发声练习、歌曲教材、教师要求、练
习效果、主要问题及纠正方法等。
回家后，要坚持每天按老师的要求练习，这是能否学好声乐的关键。
成功是不会亲睐懒虫的，只靠在面授时练习一下的人是不会有长进的。
声乐中的咬字归韵方法
声乐中的咬字归韵方法嘿，咱今儿个就来聊聊声乐中的咬字归韵方法。
唱歌这事儿啊，可不单单是把声音发出来就行喽。
你想想，要是咬字不清，那跟含了颗糖似的，别人都不知道你唱的啥，多闹心呀！所以说，咬字归韵那可是相当重要嘞！咱先来说说咬字。
这就好比咱平时说话，得把每个字都说清楚，不能含含糊糊的。
唱歌的时候也是一样，每个字都得咬得准准的。
比如说“我爱你”，你不能唱成“我挨你”或者“我奈你”呀，那可就变味啦！那怎么才能咬好字呢？这可得注意嘴型和舌头的位置咯。
就像咱说中文的不同字，嘴型和舌头的位置都不一样呢。
唱高音的时候，嘴巴得张得大大的，像要把声音送出去老远似的；唱低音呢，嘴巴就不用张那么大啦，轻轻的就行。
再说说归韵。
这就好像给字找到它们该回的家一样。
每个字都有它自己的韵脚，得把韵脚归到位了。
比如说“花”字，它的韵脚就是“a”，唱的时候就得把这个“a”的音发饱满了，不能虎头蛇尾的。
你看那些歌唱家们，为啥他们唱歌那么好听，让人陶醉其中呢？不就是因为他们的咬字归韵特别厉害嘛！他们能把每个字都唱得清清楚楚，韵脚也归得恰到好处，就像给歌曲穿上了一件合身的衣服，那效果，杠杠的！咱普通人唱歌的时候，也得注意这些呀。
别以为随便哼哼两句就行了，那可不行！你得用心去感受每个字的发音，感受韵脚的变化。
比如说唱“月亮代表我的心”，“月”字你就得把嘴巴咧开，把“ue”的音发出来；“亮”字呢，舌头要抵住上颚，发出“iang”的音。
这样整首歌听起来才会顺溜，才会好听呀！哎呀，你想想，如果唱歌的时候咬字归韵不好，那不就跟说话结巴似的，多别扭呀！所以呀，咱们可得好好练练这咬字归韵的功夫。
平时可以多跟着原唱唱，仔细听听人家是怎么咬字归韵的。
然后自己再慢慢琢磨，多练几遍。
也可以找些绕口令来练练嘴皮子，让嘴巴更灵活。
总之呢，声乐中的咬字归韵方法可太重要啦！这就像是烹饪中的调料一样，少了它，这道菜就没那么美味了。
咱唱歌也是一样，把咬字归韵掌握好了，咱的歌声就能更上一层楼啦！你说是不是这个理儿？咱可不能小瞧了这咬字归韵呀，得重视起来，好好练习，让自己也能成为唱歌好听的人！。
咬字不清，原来都是因为开口音和闭口音傻傻分不清
咬字不清，原来都是因为开口音和闭口音傻傻分不清歌唱与说话时的状态毕竟是有区别的。
歌唱时，需要较大的口腔空间来形成良好的共鸣腔体，并始终保持同样的音质和发声状态，需要有一个相对稳定的喉形与相对统一的母音形成的部位。
在唱歌时，特别是唱高音的时候，每个字的归韵都要有改变，闭口母音也需要有相应的空间向开口母音靠拢。
只有认真学习、研究，真正理解并掌握发声原理及特点才能更加完美的发声、咬字行腔，再现一首声乐作品。
才能在歌唱中塑造出各种完美的音乐形象。
汉字最明显的特点是属于单音节文字，它与意大利语的文字结构、发音方法完全不同，我们的民族唱法高度重视歌唱语言。
如“曲有三绝：字清为一绝，腔纯为二绝，板正为三绝”。
其中“字清”被列为三绝之首。
“出声”“引长”“归韵”便是前人总结的一套完整的歌唱的咬字吐字方法。
根据汉字的特点，可分为字头、字腹、字尾。
字头一般由辅音组成。
字腹由元音承担，有单元音及复元音。
字尾有辅音也有元音。
出声是对字头而言，要求发音准确而短促，完成后立即进入元音（即引长状态）；引长是指引长字腹，这是字的中心部分，要求时值长而响亮；归韵是指字尾的“收声”，要求收清字尾，时值要短，不可拖泥带水。
从字正腔圆的角度讲，出声、引长、归韵的法则不可缺。
声母、韵母、声调是构成汉字字音的三要素。
有些时候，我们为了解决高音区汉字本身演唱发音困难，就需要把一些韵母巧妙的换掉，然后利用关闭唱法将新的韵母唱出来。
从而到达解决喉头僵硬，挤、卡等的困难。
“关闭”唱法，就是唱到高声区时，加强胸部的呼吸支持，降低喉头，扩大喉腔，使声音得到“头腔共鸣”。
19 世纪之前的声乐作品对高音不要求宏大的音量，要求男声唱到一定高度就改用假声。
关闭唱法最主要是针对男高音到了换声区#F 以后用真假混合声利用头腔共鸣来完成的。
这种唱法声音更集中，穿透力更强，更具有金属感，而且位置又高。
为了达到这一效果我们就必须谈谈这个归韵问题。
“归韵”等同于“收音”。
浅谈歌唱语言的归韵问题
汉语文字有十三韵脚，即十三本辙。其中有许多韵辙 词的误解，易于歌曲的表情达意。这种对“归韵”的理
是不能按１＋ｌ的方式读的，如“怀来辙”、“灰堆辙”、 解，笔者窃以为是可以接受的，并希望能推而广之。
“遥条檄”、“油求辙”．它们和鼻韵母一样，是一种整体
性的韵脚，是不可拆开分读的。这就像词语中的单纯 参考文献：
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浅谈歌唱语言的归韵问题
（上饶师范学院
汪晓万
音乐系，江西上饶
３３４００１）
摘要：正确理解歌唱语言中的归韵问题，是学好歌唱的重要环节，目前国内声乐界对归韵
的理解，主要有两种观点，其中把字被在本韵中唱，不离开奉韵的观点更为合理．这样不会
产生唱词的误并，易于歌曲的表情这意。
下面．对这两种观点的利弊进行探讨。
收稿日期：２００２一１０—０８ 作者简介：汪晓万（１９６９一）．男，江西婺源＾．上饶师范学院音乐秉讲师。主要从葶声幕教学与研究。
万方数据
２００２（第７誊）
新余高专学报
先说第一种观点。笔者发现，持第一种观点的声 出现偏颇的。其次，这种观点在演唱长音的复韵母或
乐家大多是持西洋唱法或曾受训于西洋唱法，而且大 鼻韵母时．极易产生“走韵”的现象。如“白云下面马儿
4.期刊论文 翟学京 怎样根据歌曲作品的实际进行细致的吐字归韵调节 -星海音乐学院学报2003,""(2)
根据歌曲作品的句法、情绪和作品整体艺术风格的实际,在演唱时进行更细致的吐字归韵调节,往往能使歌唱更出彩、出新、灵活与丰满,它们装饰点 缀着作品,使作品鲜活得有基础、有生命.
5.学位论文 史春梅 新疆汉语方言发音习惯对声乐学习的影响及解决方法 2008
浅析歌唱中的“归韵收声”
浅析歌唱中的“归韵收声”作者：熊婷来源：《音乐时空》2013年第06期“丝不如竹，竹不如肉”，声乐艺术历史久远，相较于其他艺术门类，歌唱是用语言和音乐相结合的方式去表达思想内容、塑造艺术形象的一种艺术形式。
本文将要阐述的“归韵收声”可以认为是歌唱中的最后一道工序，但它也是相当重要的一部分。
一、归韵收声的起源与发展汉字一般可分为字头，字腹，字尾三个部分。
字头一般指组成这个字的声母部分，是一个字发音的开头部分。
字腹，是组成一个字的母音部分，也是最能发挥共鸣作用的部分，这部分要唱的长且稳，才能把字吐清。
字尾便是字的歸韵收声部分，也是本文所要阐述的部分，它的时值很短，要在字腹引长到最后才收尾。
唱曲先要识字，“音韵学”的发展成熟是古代声乐艺术发展的前提和基础，佛教的传入也为中国古代声乐艺术的发展奠定了“音韵学”的基础，“五音”、“四声”、“归韵收声”等一系列的声乐问题都离不开“音韵学”的规范，而本文中所提到的“反切”便是“音韵学”产生的标志。
二、归韵收声的现实意义“归韵收声”是利用引长母音的余力，将字音的尾声引向更高的位置，使声音完成地更加漂亮。
收音的时值很短促，但意义却很大。
如果归韵时，“字音”感到散而未完，气息支点就容易上浮。
没有了气息的支撑，字的清晰度与声音的高位置就会受到影响，所以自古以来都有“出声容易收声难”的说法。
我们只有做到“清楚、准确、干净”地收住字音，才能为下一个字的出声做好充分的准备，确保两字之间既分明又连贯。
三、归韵收声的艺术效果音乐化的语言最能扣动观众的心扉，而歌唱正是用这种以语言与音乐相结合的形式来表达人们的思想感情、塑造形象的一种艺术形式。
歌唱的声音除了共鸣和呼吸的调节配合外，还有咬字、吐字的技术能力问题，当然，最不能忽视的就是最后的归韵收声。
“归韵收声”是指音节发音的收尾过程。
归韵收声应干净利索，趋向鲜明。
既不拖泥带水留尾巴，也不可在归韵收声过程中唇舌位置“不到家”。
字正腔圆”是衡量吐字发声最基本的标准。
浅谈中国歌曲的咬字归韵问题
浅谈中国歌曲的咬字归韵问题作者：韩秀琴来源：《环球市场》2019年第31期摘要：汉语是我们的国家最主要的语言系统，在声乐演唱中也最为普遍的。
精确熟练地把握语言的规律，这是达成歌唱语言表达的基础。
声乐艺术是感情的艺术，经由语言来表达歌曲的思想内容，这是声乐艺术的独特之处，声乐既能唱出乐曲的感情，又能清楚地唱出文字。
既要有清楚的语言，又要有悦耳的声音，歌唱中要想达到如此理想的效果，成功地演唱一首音乐作品，在歌唱中就必须做到歌词咬字归韵的准确清晰。
关键词：咬字;归韵;情感成功的完成一首声乐作品，呼吸、共鸣、音量在声乐演唱中的重要性是无可厚非的，但是如果没有准确的咬字归韵的作为基础，这些都只是基础，只有准确的语言能把歌词和音乐有机地联系起来，才能使歌曲更加富有生命力和感染力，刻画出更加丰富的艺术形象，更是听众听懂歌曲内容，并与演唱者产生共鸣的关键。
一、歌曲的咬字问题声乐理论中将一个字分成字头、字腹、字尾。
声母就是赘头，韵母就是字腹，而收音便是字尾。
但是光有字是不行的，还要有腔才是歌唱，歌唱是依字行腔，有了“字”才能谈“腔”，无字之腔在歌唱中是没有的，中国声乐歌曲的唱腔特色之一在于“咬紧字头”“咬准字头”，但又“咬而不死”“咬而无痕”。
演唱一首歌曲时，咬字准确，吐字清晰是相辅相成的，缺一不可。
如果没有好的“过渡”，字与字之间就像厨师切的菜，一段一段，没有关联，缺乏情感。
由此可见，演唱上的咬字清晰问题，不仅仅是逐个字音的准确，也包括了字与字之间的衔接，以构成清晰的乐句hl因此，我们将从如下四个方面加强咬字的训练。
（一）发声时咬紧、咬准字头歌唱的咬字与讲话的咬字是有一定区别的，在歌唱中字头是能表现演唱情绪的，它的清断、准确、有力能有效地帮助歌曲的情感表达和发展延伸[1]。
（二）发声力度强弱适中如《黄水谣》中的“自从鬼子来百姓遭了殃，奸淫烧杀一片凄凉”，前一句要用中弱的声音唱，然而字咬要的紧，要有力量。
“奸”字是节拍重音，“烧”字，要将字头（sh）、字腹（a）、字尾（o）分解开来，拼读着唱，字头"sh"要稍延长，用强而有力的声音表达，体现出悲愤的情感，“一”字要用一个极弱并且渐强的声音表现，并且还要有明确的呼吸支点和相对稳定的演唱状态做依托，才能扣人心弦，加强情感的表现。
谈歌唱语言的处理.doc-歌唱语言的处理.
谈歌唱语言的处理龙岩华侨职业中专学校魏远胜歌唱是通过语言和音乐的有机结合来表达思想感情的艺术形式，歌曲中的语言是表达思想感情的核心。
在歌唱过程中充分理解歌曲主题、感受音乐形象,对咬字吐字进行强弱、情感等方面的处理,从而使歌唱语言更加生动、形象,增强歌曲的艺术魅力。
声乐是音乐与语言相结合的综合艺术,语言是声乐的重要组成部分。
著名的声乐教育家喻宜萱说：“任何歌曲的表现都必须通过语言、文字来描述内心的情感活动，许多细致的、生动的表演都有赖于对文字的了解和对语言的掌握，那深刻巧妙的一刹那，常常产生于字里行间的会心的感受。
”因此，在歌唱艺术中准确、清晰、鲜明的语言是概括和表达歌曲思想内容，刻画艺术形象的重要手段，作为一名歌唱者应在有清晰、准确、鲜明的歌唱语言加上很好发声技巧，很充沛的感情，才能表达歌唱的内容，这样才能感动人，给人以美的享受。
首先，我们要明确歌唱语言与日常生活语言是有差异的，它们之间的不同之处主要在于语言节奏方面。
日常生活中的语言节奏一般比较短，虽然有强调某个字或某几个字拖长的情况，歌唱语言不但要注意咬字、吐字的准确和清楚还要注意行腔和收声，而且歌唱时的语言节奏有时很长如《我爱你，中国》的第一句，为了表现百灵飞在蓝天的画面，把百灵的“灵”字拖了四拍：经过这样的起伏，形象地展现了百灵鸟在蓝天飞翔的动态，这些歌曲语言很自然的表现手段。
如果用在日常生活语言中，就会让人感到不舒服，不自然。
这就是歌唱语言与生活语言的差异。
其次，歌唱语言怎样表达是一个关键的问题。
为了表达丰富多彩的思想感情，除了运用丰富的词汇外，还可以通过不同的语调重音，节奏，语气等更生动准确地表达各种不同的思想感情，下面根据语言的特点，分析一下歌唱的语言。
1、重音一般歌曲中语言的重音都在音乐强拍上出现，在强拍上的音力度也要求稍强一些。
如歌曲《保卫黄河》：在这首歌曲中，语言重音正好与音乐重音相结合，充分表现了歌曲的内容。
凡是重音的词句，在咬字时均较为有力、肯定。
什么是归韵？唱歌归韵是什么意思？
什么是归韵？唱歌归韵是什么意思？
什么是归韵?唱歌归韵是什么意思？
民族唱法咬字、吐字法中的一个技巧。
在汉字十三辙中需要归韵的有八个辙，五个辙不需要归韵。
归韵就是咬准、咬清字的最后一个韵母，归韵要圆润，用吞气之感将韵脚稳住然后收声。
需要归韵的八个辙的特点不同，现分述如下。
怀来、灰堆归韵都是i (衣)，一般说i在归韵时，气息不宜回收，仍需向前推送而收音在牙，归韵收声在头顶，收声时口腔半开，上下牙不能合上而要离开一扁指宽。
遥条、由求归韵都是u(乌)，两者比较，遥条归韵收声粗而重，由求归韵收声细而轻，用吞气收声，不可前推。
演唱这两道辙，用力在唇而不在喉，口腔不宜开大，收声以后不留余音，截气收声。
言前、人辰的归韵收声是前鼻韵(半鼻音)，归到“安”“恩”韵时气息缓缓向前推送，鼻腔与口腔都不能留有余音，直到舌尖舐往上牙龈根时才截气收声。
江阳、中东归韵收声为后鼻韵(全鼻音)。
江阳辙要舌根用力，渐开其口，防止字腹开得过大，打开鼻腔使气息回收时缓缓进入鼻腔，然后闭上口用鼻子哼母音，可以留余音。
中东辙发声时半入鼻腔，半从口出，收声时回气，声音急入鼻腔，头顶脑后都有振感，有吞气收声
之势。
【京剧知识】京剧中的归韵问题（上）
【京剧知识】京剧中的归韵问题（上）吐字、归韵、收音是我国戏曲、曲艺中的常用要领，是指导演唱者在唱念时做到发音准确、清晰、完整、适度，做到行腔纯正、收音正确、四声贴切而提出来的。
京剧唱念对吐字、归韵、收音要求历来非常严格，不掌握这方面的知识和要领，就绝对演唱不好京剧。
一、字音头、腹、尾与吐字、归韵、收音京剧中的吐字、咬字都是在唱念中进行的。
特别是有些唱词句，行腔很长，一个字的声母和韵母的拼音常常不是在一个节拍中进行的，而是在几个甚至几十个节拍中进行的。
唱词的每个字明显的要分字头、字腹、字尾三个部分。
这与歌曲中歌词的每个字只分声和韵两个部分，有着很大的不同。
从切字角度讲，一般情况反切一个字只要用两个字，比如“江”，用“几”和“羊”这两个字去切就行；但在京剧中,反切一个字必须用三个字，比如还是这个“江”,就要用“几”、“啊”、“恩”这三个字去切了。
在戏曲里，把字头、字腹、字尾及声调（四声），共称“四音素”。
字的韵母亦分四个部分：一是韵头，由介母i、u、ü组成；二是韵腹，韵腹由九个元音承担，即a、o、e、i、u、ü、ê、er、-i；三是韵尾，由四个字母承担，即i、u、n、ng，前两个为元音韵尾，后两个为辅音韵尾；四是声调。
字头的构成有三种情况：一是声母加韵头，例如“剑（jian）”，字头是ji；二是只用声母，例如“大（dai）”，字头是d；三是只用韵头，例如“王（uang）”，字头是u（w)。
字腹由韵母中的韵腹构成。
字尾由韵母的韵尾构成。
整个出字的过程分吐字(发)、归韵（放）、收音（收）三个步骤，字调（声调）则贯穿于吐字的全过程。
每个字必定有字腹，但有的字可以没有字头，例如安（an）、埃（ai）、昂（ang）等；有的字可以没有字尾，例如家（jia）、爸（ba）等；有的字甚至可以既没有字头，也没有字尾，例如啊（a）、喔（o）等。
如果是头、腹、尾俱全的字，整个出字的过程逞枣核形，两头尖中间大。
唱歌中的归韵
唱歌中的归韵今天讲讲归韵：如果说前面所讲的各项内容，属于歌唱练习“耕耘”的话，那么，归韵则是歌唱练习的成果，也就是说，歌唱者所展示给听众的，就是“韵”，或者叫韵味。
只有在演唱时适时正确的归韵，歌曲才会好听。
比如：《我爱你中国》这首歌的最前面“百灵鸟......我爱你中国”的“中”字，近似于汉语的“之---翁”的连续。
这其中，“之”属于“咬字”，“翁”属于“归韵”，“翁”归韵于鼻腔，如果归早了，则翁字太长；归晚了或者不归（不进入鼻腔），则给人不完整的感觉。
这种“不完整”，称之为归韵不到位。
听一下殷秀梅的演唱。
自己再试唱一下，便能体会到归韵的重要性。
下面在重新叙述一下“十三辙”------“俏佳人扭捏出房来，东西南北坐”。
所谓归韵，大体上就是这十三个字。
其中“佳，出，西，坐”四个字，在练习“元音过度”时就已经练过了，它们分别是：a,u,i,o。
下面我用汉语注音来形象的描述咬字和归韵，但不要误解，汉语注音仅仅是近似的，只供参考，如果机械的按照着汉语注音来练习下面的内容，显然是不确切的，这一点必须明白。
1.“俏”：俏字的咬字部分是“其”，归韵于“奥”，“其”不可太重太长，应迅速归韵，口型为圆形。
整个发音过程，口型没有大的过度，和“要”的口型很相似，避免“其--要---”，而是“其要-----”2.“佳”：咬字部分是“机”，归韵于“呀”。
“机”不可太重太长，应迅速归韵，口型为圆形。
整个发音过程，口型无大的过度，和“呀”的口型很相似，避免“机--呀---”，而是“机啊-----”。
注意“啊”是“宽音”要唱“窄”一些，就是说：唱“佳”要往“交”上靠一点点。
避免声音发“白”。
3.“人”：“人”归韵于鼻腔，必须在发音结束的瞬间才能归韵，并且“一步到位”，不能“逐渐”。
具体做法是：在发音过程中（特指长音），舌头舔住下牙根，结束瞬间，舌头舔上牙根。
一触即停。
需要特别说明的是：必须要看“人”字后面的字，是什么字:如果是“人民”，“任免”，“认真”等。
浅谈歌唱语言的归韵问题
浅谈歌唱语言的归韵问题汪晓万（上饶师范学院音乐系，江西上饶 334001）摘要：正确理解歌唱语言中的归韵问题，是学好歌唱的重要环节，然而目前国内声乐界对归韵有不同理解。
本文对其中两种最有影响的观点，分别进行了细致的分析和研究。
关键词：归韵；字腹；十三辙；收音对于歌唱语言的“归韵”问题，许多声乐家的著作中都有过阐述。
按理说，这个问题毋须再谈。
然而，笔者在拜读一些声乐著作时，却发现这个本不该有问题的词汇，却有迥然不同的理解。
因此，笔者觉得很有必要赘言几句，以免声乐学习者产生迷惑。
目前，国内声乐界对“归韵”的理解虽有多种，但最主要的有两种：第一种观点，认为“归韵”等同于“收音”。
持这种观点的人把咬字吐词的过程分为三个阶段，即出声——引长——归韵（收声）。
他们一般把第二个阶段“引长”理解为“引长字腹”，即只强调韵母中发音最响亮的那个母音——字腹，对复韵母及鼻韵母亦是如此。
而第三阶段则或为“归韵”，或为“收声”，这里的区分主要看韵尾的不同而定：“传统唱法把收音分为‘归韵’和‘收声’。
‘归韵’指母音‘i、u、o，’而‘收声’是指字尾带有子音‘n、ng’的字，最后要收到前、后鼻音中。
”[1]（P73）宋承宪先生在其编著的《歌唱咬字训练与十三辙》一书中，把需要收音和归韵的韵母分为八类，分别是：1、怀来类：含ai、uai，引腹是a，归入i音收声，实际音响为 a→e即可；2、灰堆类：含ei、uei。
引腹是e，归入i音收声，实际音响为e应唱作e。
3、遥条类：含ao、iao。
引腹为a，归入o音收声；4、由求类：含ou、iou。
引腹为o，归入u音收声；5、言前类：含an,ian,uan,üan。
引腹为a，归韵时舌尖上抬“抵腭”而收；6、人辰类：含en,in,uen,ün 。
引腹为e，归韵时抵腭而收；7、江阳类：含ang，iang，uang。
引腹为a音，归韵时气息穿鼻腔发出ng收声；8、中东类（或庚东类）：含eng，ong，ing。
歌唱中吐字·归韵对增强音乐作品情感处理的重要性
歌唱中吐字·归韵对增强音乐作品情感处理的重要性不同的演唱技术和方法，会营造不同的艺术氛围，并为大众提供差异化的听觉感受。
借助音乐编曲和歌词，向听众传递和传达不同的情感。
其中，歌词中字音的处理，会对音乐作品情感表达和输出产生一定影响。
对音乐作品进行情感处理的过程中，必须根据整个音乐作品的艺术构思，选择最适合和最科学的演唱方式。
而演唱者的正确和精准的咬字和出声，会增强音乐作品情感处理。
而这里所提及的归韵，主要指的是字音的收尾，需对双节字母的发音进行正确的处理，以此才能保证更加精准和浓厚的表达音乐作品情感。
关于归韵对增强音乐作品情感处理重要性的分析，要分别在不同的演唱方法中进行具体研究。
既要认识到归韵在美声唱法中的作用，还需了解归韵在民族和通俗唱法中的具体表现，通过不同类型歌曲的横向和纵向对比，更加科学地了解音乐作品情感处理的共同性。
由此，才能真正了解和总结归韵对增强音乐作品情感处理的具体表现。
一、归韵的深层次内涵（一）表达歌曲情感的重要技巧音乐作品中蕴含创作者的情感体验，以及对客观事物的具体想法和价值观。
而在诠释歌曲的过程中，需借助不同的旋律和歌词，综合地进行表达。
演唱者需准确和清晰的表达歌词，并能有效地进行字音收尾，进而营造一个更加浓厚的情感表现空间。
通常情况下，对汉字进行发音的过程，主要包括以下三个方面。
一是咬字头，二是吐字腹，三是收字尾，并对演唱者的呼吸产生不同的影响。
字头的咬字，对声音效果的呈现和音乐作品的情感表达会产生直接影响。
从“咬字千斤重，听者自动容”这个俚语中就可明确地看到，通过加重咬字的音量，更易于展现浓厚的情感。
而只有掌握好字音收尾的规律，才能够真正展现归韵的深层次内涵，并为演唱者有效地传达音乐作品情感提供强大的技术支撑。
从某种角度来讲，归韵是表达歌曲情感的重要技巧，需通过巧妙地处理字音收尾，更加具有艺术表现力的展现歌曲情感，并塑造与众不同的艺术形象，为观众提供更加浓厚的情感体验。
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浅谈歌唱语言的归韵问题
汪晓万
（上饶师范学院音乐系，江西上饶 334001）
摘要：正确理解歌唱语言中的归韵问题，是学好歌唱的重要环节，然而目前国内声乐界对归韵有不同理解。
本文对其中两种最有影响的观点，分别进行了细致的分析和研究。
关键词：归韵；字腹；十三辙；收音
对于歌唱语言的‚归韵‛问题，许多声乐家的著作中都有过阐述。
按理说，这个问题毋须再谈。
然而，笔者在拜读一些声乐著作时，却发现这个本不该有问题的词汇，却有迥然不同的理解。
因此，笔者觉得很有必要赘言几句，以免声乐学习者产生迷惑。
目前，国内声乐界对‚归韵‛的理解虽有多种，但最主要的有两种：
第一种观点，认为‚归韵‛等同于‚收音‛。
持这种观点的人把咬字吐词的过程分为三个阶段，即出声——引长——归韵（收声）。
他们一般把第二个阶段‚引长‛理解为‚引长字腹‛，即只强调韵母中发音最响亮的那个母音——字腹，对复韵母及鼻韵母亦是如此。
而第三阶段则或为‚归韵‛，或为‚收声‛，这里的区分主要看韵尾的不同而定：‚传统唱法把收音分为‘归韵’和‘收声’。
‘归韵’指母音‘i、u、o，’而‘收声’是指字尾带有子音‘n、ng’的字，最后要收到前、后鼻音中。
‛[1]（P73）
宋承宪先生在其编著的《歌唱咬字训练与十三辙》一书中，把需要收音和归韵的韵母分为八类，分别是：
1、怀来类：含ai、uai，引腹是a，归入i音收声，实际音响为 a→e即可；
2、灰堆类：含ei、uei。
引腹是e，归入i音收声，实际音响为e应唱作e。
3、遥条类：含ao、iao。
引腹为a，归入o音收声；
4、由求类：含ou、iou。
引腹为o，归入u音收声；
5、言前类：含an,ian,uan,üan。
引腹为a，归韵时舌尖上抬‚抵腭‛而收；
6、人辰类：含en,in,uen,ün 。
引腹为e，归韵时抵腭而收；
7、江阳类：含ang，iang，uang。
引腹为a音，归韵时气息穿鼻腔发出ng收声；
8、中东类（或庚东类）：含eng，ong，ing。
引腹分别为e、o、e，归韵时仍为‚穿鼻‛型。
第二种观点，认为‚归韵就是要把每个字音的‘韵’（母）唱准确，不要唱成、另外的字韵。
例如：把‚广大‛的‚ang‛，唱成了‘a’韵，听起来‘广大’就变成了‚寡大‛了‛。
[2]（P18）持这种观点的人一般把咬字吐词的过程看成是：出声——归韵——收音三个部分，这里‚归韵‛与‚收音‛完全是两个概念。
这里的‚归韵‛可以理解成把引长的部分放在本韵里唱，而不是只强调其中一个最响亮的母音。
如‚白字‛，引长的不是‚a‛，而是‚ai‛音（哀韵）。
‚归韵的‘归’正是强调要唱出这个字的本韵，不要离开本字韵，唱成另外的什么韵。
‛[2]（P18）下面，对这二种观点的利弊进行探讨。
先说第一种观点。
笔者发现，持第一种观点的声乐家大多是持西洋唱法或曾受训于西洋唱法，而且大多是建国后从各类院校培养出来的。
这就不得不让人想到，他们是否借鉴了西洋唱法中的语言处理规则？（不管是否有意识地借鉴）。
我们知道，西洋歌唱的语言，特别是意大利语，引长延伸的只有五个母音，即a、e、i、o、u。
如享德尔的《绿树成萌》中，‚om bra mai fu‛中‚om‛延长六拍，主
要在‚o‛上，只在第六拍快结束时迅速到‚m‛音，而‚mai‛则唱‚ m—a—i‛，它不等同于汉语拼音的‚mai‛（‚麦‛音），但持第一种观点的人却是把‚mai‛（‚麦‛音）唱成‚ma（引长）—i（收声）‛。
从这里可以看出，这一种观点很有可能是借鉴西洋歌唱语言的处理规则的。
其优点有二：首先，便于学生打开喉咙歌唱，如‚ai‛唱成‚a—i‛，‚ang‛唱成‚a—ng‛；其次是便于初学声乐者把握好正确的母音口型。
其不足之处，也可从二个方面进行讨论。
首先，按此观点，‚归韵‛与‚收音‛是对不同韵母的同一步骤，即以‚i，o， u‛为后缀的复韵母，要‚收音‛，对鼻韵母如‚an,en, ang,eng,ong‛等复韵母的收音才算是‚归韵‛，这就是说，只有鼻韵母才有‚韵‛要‚归‛，其他复韵母则只有引长母音加收音，如‚ai‛是‚a+i‛。
而事实上，汉语文字有十三韵脚，即十三本辙。
其中有许多韵辙是不能按1+1的方式读的，如‚怀来辙‛、‚灰堆辙‛、‚遥条辙‛、‚油求辙‛，它们和鼻韵母一样，是一种整体性的韵脚，是不可拆开分读的。
这就像词语中的单纯词，如‚蝙蝠‛、‚琵琶‛，是不能拆成‚蝙‛和‚蝠‛、‚琵‛和‚琶‛的。
十三辙是汉语言的十三个韵，而汉语拼音则是用来给汉语注音的，是先有汉语十三韵而后有汉语拼音的。
歌者如果单纯对注音符号（拼音）做文章，是容易出现偏颇的。
其次，这种观点在演唱长音的复韵母或鼻韵母时，极易产生‚走韵‛的现象。
如‚白云下面马儿跑‛中的‚跑‛字，按此观点唱成‚P—a（拖长）—o（收声）‛，听者易听成‚白云下面马儿爬——噢‛；再如‚恨是高山，仇是海‛中的‚山‛、‚海‛字都是重点强调并拖长多拍的，按此观点，极易唱成‚恨是高沙——嗯，仇是哈——依‛，诸如此类，就不一一枚举了。
再看看第二种观点。
这种观点强调出声后，马上归入本韵唱，并且保持原韵直致结束收音。
‚在歌曲，特别是歌剧和戏曲的唱段里，歌词有时一个字配有很长的拖腔。
在这样长的拖腔中，演员需要做各种表演动作，还要保持原韵一线到底……‛[2]（P25），例如前例，‚白云下面马儿跑‛中的‚跑‛字，在出声后，迅速由
‚a‛过渡到‚噢‛音，并在‚噢‛音上拖音（即归入ao韵中唱），最后收音到‚o‛，这样不致于产生对歌词的误解。
以上两种观点，在实际教学中都有其一定的市场，我们无法用正确或错误来进行评价。
但是第一种观点对‚归韵‛的理解，笔者不敢苟同，而且在拖长拍时极易产生唱词上的误解，笔者觉得不太可取。
而第二种观点，把字放在本韵中唱，不离开本韵（即承认每个字都有‚韵‛要归），这样的直接好处是不会产生唱词的误解，易于歌曲的表情达意。
这种对‚归韵‛的理解，笔者窃以为是可以接受的，并希望能推而广之。
参考文献：
[1] 曹汝森，姜丽军．简明歌唱训练手册[M]．南昌．百花洲文艺出版社，1999．
[2] 管林．论声乐训练[M]．北京．人民音乐出版社，1984．
On singing The Find of Syllables
Wang Xiaowang
（Shangrao Teacher college, shangrao, jiangxi 334001）Abstract: It is important in learning singing to acquire a correct understanding of fined singing in spite of different views existing in the vocal music circles at
present. It is to make respectively a thorough analysis and study the two
most influential views on the subject.
Key words: the final singing, head vowel of a final, the thirteen rhyme schemes, ending
a final。