《几种常见的力》PPT课件
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初中课件初中PPT-运动和力-力-几种常见的力
1 需测的物理量： 物体质量，物体所受重力 的大小
2 实验器材： 弹簧测力计、钩码
物重跟质量有什么关系？
实验表明，质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体 所受的重力跟它的质量成正比，比值9.8N/kg，是个定 值．
重力与质量的关系
钩码数（只） 1 2 3 4 质量（kg） 0.05 0.1 0.15 0.2 重力（N） 0.49 0.98 1.47 1.96 质重量力（N/kg） 9.8 9.8 9.8 9.8
直墙上质量为3000克的球所受的
重力。
9.8牛
解：G=mg =3千克×9.8牛/千克 =29.4牛
G=29.4牛
质量=60kg 重量=588N
质量=60kg 重量=97N
结论：同一物体：质量不变， 但地球上所受重力>月球上所受重力
人在游泳时，用手和脚划水， 手和脚对水有一个向后的推力作 用，由于力的作用是相互的，因 此水对人有一个向前的推力作用， 这样人就能前进。
谢谢！！ 再见！！
思考1
1.你还看到过哪些与此 类似的现象？
• 抛出的球最终落地
• 水往低处流
运动状态
• ……
是否改变?
2.有什么共同特点？
存在一个力
重力 G
物体的重心
1、质量分布均匀、形状规则的物体： 几何中心
C
C
C C
2、形状不规则的物体： 悬挂法
平衡法：把钢笔或粉笔放在一个手指上 找出笔的重心
物体的重心一定落在物体上吗？ 物体的重心不一定落在物体上
C
C
提出问题 重力的大小与什么有关？有什么关系？
建立猜想 重力的大小与质量有关，
质量越大，重力越大 制定计划（设计实验）
2 实验器材： 弹簧测力计、钩码
物重跟质量有什么关系？
实验表明，质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体 所受的重力跟它的质量成正比，比值9.8N/kg，是个定 值．
重力与质量的关系
钩码数（只） 1 2 3 4 质量（kg） 0.05 0.1 0.15 0.2 重力（N） 0.49 0.98 1.47 1.96 质重量力（N/kg） 9.8 9.8 9.8 9.8
直墙上质量为3000克的球所受的
重力。
9.8牛
解：G=mg =3千克×9.8牛/千克 =29.4牛
G=29.4牛
质量=60kg 重量=588N
质量=60kg 重量=97N
结论：同一物体：质量不变， 但地球上所受重力>月球上所受重力
人在游泳时，用手和脚划水， 手和脚对水有一个向后的推力作 用，由于力的作用是相互的，因 此水对人有一个向前的推力作用， 这样人就能前进。
谢谢！！ 再见！！
思考1
1.你还看到过哪些与此 类似的现象？
• 抛出的球最终落地
• 水往低处流
运动状态
• ……
是否改变?
2.有什么共同特点？
存在一个力
重力 G
物体的重心
1、质量分布均匀、形状规则的物体： 几何中心
C
C
C C
2、形状不规则的物体： 悬挂法
平衡法：把钢笔或粉笔放在一个手指上 找出笔的重心
物体的重心一定落在物体上吗？ 物体的重心不一定落在物体上
C
C
提出问题 重力的大小与什么有关？有什么关系？
建立猜想 重力的大小与质量有关，
质量越大，重力越大 制定计划（设计实验）
常见几种性质的力 课件
典例研析
类型一：对重力、重心的知识考查 【例 1】 关于物体的重力和重心，下列说法中正确 的是（ ） A.物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力 B.物体静止时，对水平支持物的压力就是物体的重 力 C.用细线将物体悬挂起来，静止时物体的重心一定 在悬线所在的直线上 D.重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一 定在物体上
2.三种常见的性质力 （1）重力 由于地球的吸引而使物体受到的力. ①方向：竖直向下.
②大小：G＝ mg .
③重心：重力的等效作用点.重心的位置与物体的形 状及质量的分布有关.重心不一定在物体上.质量分布均 匀、形状规则的物体，重心在几何中心上.薄板类物体的 重心可用悬挂法确定.
（2）弹力 ①弹力的产生条件：两个物体直接接触，并发生弹 性形变. ②弹力的方向：与形变的方向相反.
根据力的合成，这三力构成图 2－1－7 所示矢量三角形，由
图 得 F= (ma)2 (mg)2 ， 方 向 斜 向 左 上 方 ， 与 竖 直 方 向 的 夹 角 为 α′=arctan （ a ）.
g
图 2－1－6 图 2－1－7 答案：D. 方法技巧：杆产生的弹力方向可能沿杆，也可能不沿杆，需
结合物体的其他受力情况、运动情况，由平衡条件或 F 合=ma 确
常见几种性质的力
基础整合
1.力 （1）力的概念 ①力是物体对物体的作用.物体之间的作用是相互的. ②力的三要素：大小、方向、作用点. ③力的作用效果：a.使物体发生形变；b.改变物体的 运动状态. （2）力的分类 ①按性质分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、 磁场力等. ②按效果分：压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心 力、回复力等. ③按产生条件分：场力（非接触力）、接触力.
《几种常见的力》课件
重力
总结词
重力是一种常见的力，它是由地球对物体的吸引力所产生的。
详细描述
重力的大小与物体的质量成正比，与物体距离地心的距离的平方成反比。重力的 方向始终竖直向下，即垂直于地球表面。重力在地球表面上的大小约为9.8N/kg 。
弹力
总结词
弹力是一种常见的力，它是由物体发 生形变后恢复原状所产生的。
详细描述
《几种常见的力》 ppt课件
目录
• 重力 • 弹力 • 摩擦力 • 电磁力 • 总结
01
重力
重力的定义
重力是指地球对物体的吸 引力，也称为地心引力。
重力的大小与物体的质量 成正比，与物体到地心的 距离的平方成反比。
重力是矢量，具有方向， 其方向总是垂直向下指向 地心。
重力是自然界的恒定的力 ，不需要外界施加作用力 。
弹力的产生条件
总结词
弹力的产生需要满足两个条件，一是物体发生弹性形变，二是形变的方向与外力的方向相反。
详细描述
弹力的产生需要满足两个基本条件。首先，物体必须发生弹性形变，即形变在外力撤去后能够 恢复原状。其次，形变的方向必须与外力的方向相反，这是弹力反作用力的本质表现。
弹力的计算公式
总结词
弹力的计算公式是F=kx，其中F表示弹力大小，k表示弹簧的劲度系数，x表示弹簧的伸长量或压缩量 。
详细描述
摩擦力发生在两个相互接触的物体之 间，当它们之间有相对运动或相对运 动趋势时。这种力通常阻碍物体的相 对运动，并可以产生热量和磨损。
摩擦力的分类
总结词
摩擦力可以根据其产生的原因和特性分为静摩擦 力和动摩擦力。
详细描述
静摩擦力发生在两个相对静止的接触面之间，当 它们之间有相对运动趋势时。动摩擦力则发生在 两个正在相对运动的接触面之间。
华师大版科学八上《几种常见的力》课件
绳绕圆柱张角为 ，绳与圆
柱间的静摩擦因数为 ， 求
绳处于滑动边缘时 , 绳两端的
张力
和 FT间A 关系FT.B（绳
的质量忽略）
解 取一小段绕圆柱上的绳
取坐标如图
ds 的张角d
ds 两端的张力 FT，FT dFT
圆柱对 圆柱对
ds ds
的 的摩 支擦 持力力FFNf
B A
O＇
FTB
摩擦力是总是阻碍物体间的相对运动，但 不一定阻碍物体的运动，即在运动中也可以充 当动力。
例1 质量为 m 、长为 l 的柔软细绳，一端 系着放在光滑桌面上质量为 m＇的物体，如图所示 .
在绳的另一端加如图所示的力 F . 绳被拉紧时会略
有伸长（形变），一般伸长甚微，可略去不计 . 现
设绳的长度不变，质量分布是均匀的 . 求：（1）绳
FTB / FTA
π
0.46
2π
0.21
10π 0.00039
B A
O＇
FTB
FTA
m
F
dFT Ff FN
1 2
dFTd
FTd
FN
B A
O＇
FTB
FTA
y
FN
Ff O ds x
FT d / 2 d / 2FT dFT
d
O＇
FTA dFT
d
F FTB
T
0
FTB FTAe
FTB / FTA e
若 0.25
动摩擦因数只跟相互接触物体的材料有关， 跟两接触物体表面的光滑程度有关。
动摩擦因数跟两物体表面的关系，并不是 表面越光滑，动摩擦因数越小。实际上，当两 物体表面很粗糙时，由于接触面上的峰和谷交 错齿合，会使动摩擦因数很大；对于非常光滑 的表面，尤其是非常清洁的表面，由于分子力 起主要作用，所以动摩擦因数更大，表面越光 洁，动摩擦因数越大。
常见的力ppt课件
滚轮是在重力作用下运动起来的。
4、怎样使滚轮运动得更快？ 往小盘内放入大量的钩码，重力加 大，滚轮运动得更快。
14
压力机是应用了压力。
8
帆船向前行进是应用了 风力 。 水电站发电是应用了 水力 。
每种力的作用（ 不一样 ）。 （填“一样”或“不一样”。
9
直接作用在物体上的力： 扭力、弹力、浮力、摩擦力、压 力。 力与被作用的物体有一定距离： 磁力、地球引力、静电引力。
10
为什么物体总是向下落？是什么力把物 体拉下去的？
地球表面和地球周围的物体都受到地球 引力，所以会下落。
11
地球引力
英国科学家牛顿经过研究发现：地 球表面和地球周围的物体，都受到地球 的吸引，这个力叫地球引力。物体之间 都存在一种相互的引力，人们称这种力 为万有引力。物体下落是因为它们都受 到地球引力的作用。物体由于地球吸引 而受到的力叫做重力。物体距地球地心 的距离越远，受到的重力越小。
跳远的踏板，蹦蹦床，拍皮球利用了弹力。
5
使小船漂浮在水面上的力是 浮力 。
救生衣，游泳圈利用了浮力。
6
成熟的苹果从树上落下来，受到的力 是 地球引力 。
当你放开手时，橡皮会落向地面，橡皮 受到的力是地球引力。
7
摩擦两只手会觉得发热，这是 摩擦力 的作 用。
自行车的车闸应用了摩擦力。
当你按压面包片时，由于受到 压力 ， 果酱会从四周往外流。
10、常见的力
1
当你用双手向相反方向扭拧物体时，用源自到的力是 扭力 。绳子的合成是应用了扭力
2
使头发贴近梳子的力是 静电引力 。
冬天，衣服吸引头发的力 是静电引力。
3
吸引铁钉的力是磁铁的 磁力 。 磁性棋盘，磁悬浮列车是 应用了磁力。
4、怎样使滚轮运动得更快？ 往小盘内放入大量的钩码，重力加 大，滚轮运动得更快。
14
压力机是应用了压力。
8
帆船向前行进是应用了 风力 。 水电站发电是应用了 水力 。
每种力的作用（ 不一样 ）。 （填“一样”或“不一样”。
9
直接作用在物体上的力： 扭力、弹力、浮力、摩擦力、压 力。 力与被作用的物体有一定距离： 磁力、地球引力、静电引力。
10
为什么物体总是向下落？是什么力把物 体拉下去的？
地球表面和地球周围的物体都受到地球 引力，所以会下落。
11
地球引力
英国科学家牛顿经过研究发现：地 球表面和地球周围的物体，都受到地球 的吸引，这个力叫地球引力。物体之间 都存在一种相互的引力，人们称这种力 为万有引力。物体下落是因为它们都受 到地球引力的作用。物体由于地球吸引 而受到的力叫做重力。物体距地球地心 的距离越远，受到的重力越小。
跳远的踏板，蹦蹦床，拍皮球利用了弹力。
5
使小船漂浮在水面上的力是 浮力 。
救生衣，游泳圈利用了浮力。
6
成熟的苹果从树上落下来，受到的力 是 地球引力 。
当你放开手时，橡皮会落向地面，橡皮 受到的力是地球引力。
7
摩擦两只手会觉得发热，这是 摩擦力 的作 用。
自行车的车闸应用了摩擦力。
当你按压面包片时，由于受到 压力 ， 果酱会从四周往外流。
10、常见的力
1
当你用双手向相反方向扭拧物体时，用源自到的力是 扭力 。绳子的合成是应用了扭力
2
使头发贴近梳子的力是 静电引力 。
冬天，衣服吸引头发的力 是静电引力。
3
吸引铁钉的力是磁铁的 磁力 。 磁性棋盘，磁悬浮列车是 应用了磁力。
几种常见的力(课堂PPT)
2021/3/29
16
4．对g的说法正确的是 [ ] A．1kg等于9.8N。 B．1N等于9.8kg。 C．1kg质量的物体，受到重力9.8N。 D．1N重力的物体，质量是9.8kg。
2021/3/29
17
5．质量是2.5kg的物体，受到重力 是______N，一个物体受到重力是 4.8N，则物体质量大约是______g。
1.3几种常见的力
（一）重力
2021/3/29
1
瀑 布
2021/3/29
2
熟了的苹果向地面下落
衣服上的水落到 地面上
2021/3/29
3
1、重力：由于地球的吸引而使物体 受到的力。
说一说：
重力的施力物体是：_地__球____
重力是由于地球的吸引而产生的，但重力≠地球的吸引力， 它只是地球吸引力的一个分力。
2021/3/29
7
例题：一辆汽车的质量是3T，则这辆汽车 受到的重力是多少？（g=10N/kg）
已知： m=3T=3000kg g=10N/kg
求： G 解： 由重力计算公式得
G=mg
=3000kg×10N/kg
=30000N
答：质量为3T的汽车重力是30000N。
2021/3/29
8
4、重力的方向
的吸引而产生。
B．物体重心就是重力作用点。 C．物体重力方向总是垂直向下。 D．地面上的任何物体都有重力。
2021/3/29
15
2．重力约4N的物体可能是 [ ] A．物理教科书。 B．一枚图钉。 C．一个鸡蛋。 D．一只母鸡。
3．下列说法中正确的是 [ ] A．物体重力与质量是相同的。 B．粗略计算时1kg物体的重力是10N。 C．重力的施力物体是地球。 D．以上说法都正确。
几种常见的力课件—华东师大版科学八年级上册
C
思考：物体的重力跟质量成正比， 能不能说成“质量跟重力成正比”？
不能！
质量和重力的区别和联系：
概念
两 单位 者 性质 的
测量工具 区 别 方向
变化
两者的联系
质量
重力
物体所含物质的多少 物体由于地球吸引而受到的力
千克
牛顿
物体本身的属性 天平
地球施加物体的力 弹簧测力计
无 与位置无关
竖直向下 与位置有关
木块上不放砝码 木块上放100g砝码 木块上放200g砝码
v
2 10
v
21 0
通过实验你发现了什么？
结论：滑动摩擦力的大 小与接触面间的压力大 小有关。压力越大 , 滑 动摩擦力就越大。
·摩擦现象的研究
（5）在木板上铺一层铅画纸，木块上不加砝码，再匀速拉动木 块，预想一下：滑动摩擦力的大小如何？
木块被匀速拉动时 测力计示数（N）
A．夹取食物时筷子与食物间的摩擦 B．机器转动时转轴受到的摩擦 C．走路时鞋子与地面间的摩擦 D．爬竿时手与竿间的摩擦
练一练
6、关于摩擦力，下列说法不正确的是( B ).
A．只有相互接触的物体间才会有摩擦力 B．摩擦力总是阻碍物体的运动 C．在皮带传动中，皮带打滑是因为摩擦力太小 D．若鞋底与地面间没有摩擦，人们将“寸步难行”
重力的作用点: 重心 规则均匀的物体：物体的中心
不规则的物体：悬挂法
练一练
1、如下图所示，正确用力的图示表示斜面上物体受到的6牛重力
的是（ D ）。
练一练
2、 从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力 （C
） A.大小不变，方向变化 B.大小增大，方向不变 C.大小不变，方向不变 D.大小减小，方向变化
(新)华师大版八年级科学上册1.3《几种常见的力》优质课件
学以致用 关于弹力的方向,下列说法中不正确的是 ( D ) A. 压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物 B. 支持力的方向总是垂直于支持面,并指向被支持 物体 C. 绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩 的方向
D. 支持力的方向总是与重力的方向相反
典例精析
如图所示，小明将弹簧的一端固定在墙上，用手拉
变就越大，人用力的大小是通过肌肉的紧张程
度来感知的。弹簧的伸长就是弹簧形变后的总
长与弹簧原长的差值。
答案：（1）增大 （2）肌肉紧张程度；肉眼观
察弹簧的长度 （3）用刻度尺测量弹簧的原长，
再测量形变后弹簧的长度，两者之差为弹簧的
形变大小
1、下面关于弹力的说法正确的是（BC ）
A. 物体只要发生形变就能产生弹力。
支持力的方向垂直
于支持面而指向被
支持的物体.
新知讲解 2.如图所示 ,射箭时弓发 生了什么形变 ?箭未射出 时弓所施加的弹力通过 （1）射箭时弓发生了弹性形变 弓弦作用在哪里 ?当手放 2）未射出时，弹力作用于手指。 开时（ ,箭在什么力的作用 （3? ）放手后，箭在弓弦的推力下飞出。 下飞出 弯弓射箭
弹簧的另一端 ．
（1）随着拉弹簧的力的增大，弹簧的形变————— （选填“增大”或“变小”）．
典例精析 （2）用力的大小是通过————— 来感受的，弹簧 形变的大小是由————— 确定的． （3）写出利用刻度尺确定弹簧形变大小的方 法：——————————————— 。
典例精析 解析：人拉弹簧，人用的拉力越大，弹簧的形
B. 发生弹性形变的物体要恢复原状产生了弹
力。 C. 弹力的产生主要是为了反抗自身的形变。 D. 弹簧越长弹力越大，弹簧越短弹力越小。
华师大版 八年级 科学 上册 第一章 第三节 几种常见的力(25张PPT)
牛顿和苹果的故事
雄伟壮观的瀑布
1.你还看到过哪些与此类似的现象？
衣服上的水落 到地面上．
重力
重 力
物体由于地球的吸引而受到的力叫重力 施力物体： 地球
受力物体: 地球上的物体
注：一切物体都受到重力的作用，无论它是静 止的还是运动的
这种现象出现的原因是什么？
摩擦
两物体间一定存在着摩擦吗？
• 1、手平放在桌面上，保持手不动，也不用 力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的 力。 无摩擦力
弹力
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力.
撑 杆 跳
利用弹性跳水
拍球
弹 簧
弹 簧 秤
弹 簧 玩 具
蹦 蹦 球
常见的弹力
放在桌上的书本受到的桌面支持力 （垂直于支持面） 桌子静止在地面上对地面的压力 （垂直于受压面） 用绳悬挂起来的物体受到的绳子的拉力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（绳子方向）
弹 力
弹力的方向
方向：总是指向使物体恢复原状的方向
• 2、手平放在桌面上，用力推或拉，但手保 持不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。 有摩擦力
两个物体相互接触，并发生挤压
摩擦产生条件
• ①接触面粗糙，不光滑 • ② 两物体相接触，并相互挤压 • ③ 两物体间有相对运动或相对运动的趋势
考考你：
静摩擦与我们的生活
活动：研究滑动摩擦力的大小和哪些因素有关？
·跟接触面上的压力大小有关。 压力越大,滑动摩擦力越大 ·跟物体之间接触面的粗糙程度有关。 接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
滚动摩擦
当一个物体在另一个物体表 面上发生滚动时，接触面间产 生阻碍它们相对运动的摩擦。
滚动摩擦比 滑动摩擦小的多。
摩擦力是好是坏？
雄伟壮观的瀑布
1.你还看到过哪些与此类似的现象？
衣服上的水落 到地面上．
重力
重 力
物体由于地球的吸引而受到的力叫重力 施力物体： 地球
受力物体: 地球上的物体
注：一切物体都受到重力的作用，无论它是静 止的还是运动的
这种现象出现的原因是什么？
摩擦
两物体间一定存在着摩擦吗？
• 1、手平放在桌面上，保持手不动，也不用 力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的 力。 无摩擦力
弹力
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力.
撑 杆 跳
利用弹性跳水
拍球
弹 簧
弹 簧 秤
弹 簧 玩 具
蹦 蹦 球
常见的弹力
放在桌上的书本受到的桌面支持力 （垂直于支持面） 桌子静止在地面上对地面的压力 （垂直于受压面） 用绳悬挂起来的物体受到的绳子的拉力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（绳子方向）
弹 力
弹力的方向
方向：总是指向使物体恢复原状的方向
• 2、手平放在桌面上，用力推或拉，但手保 持不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。 有摩擦力
两个物体相互接触，并发生挤压
摩擦产生条件
• ①接触面粗糙，不光滑 • ② 两物体相接触，并相互挤压 • ③ 两物体间有相对运动或相对运动的趋势
考考你：
静摩擦与我们的生活
活动：研究滑动摩擦力的大小和哪些因素有关？
·跟接触面上的压力大小有关。 压力越大,滑动摩擦力越大 ·跟物体之间接触面的粗糙程度有关。 接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
滚动摩擦
当一个物体在另一个物体表 面上发生滚动时，接触面间产 生阻碍它们相对运动的摩擦。
滚动摩擦比 滑动摩擦小的多。
摩擦力是好是坏？
八年级科学上册 第1章 运动和力 3《几种常见的力》课件2 华东师大级上册自然科学课件
No ________________或相对运。动的趋势的力．。2．方向：与__________或者_______________方向相反．。(1)
压力：接触面粗糙程度相同时，压力____，摩擦力____
Image
12/10/2021
第十一页，共十一页。
动． ④在压力相同(xiānɡ tónɡ)的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多．
12/10/2021
第十页，共十一页。
内容(nèiróng)总结
几种常见的力。2．弹力：物体由于_________而产生的反抗外力作用的力．。②观察指针(zhǐzhēn)是否指 在零刻度线上，若没有，需_____。①g＝9.8 N/kg，特殊情况下取 10 N/kg.。运动的趋势时，在接触面上产生的
第五页，共十一页。
二、重力(zhònglì)(G) 1．重力的由来： (1)万有引力：任何两个物体间都存在___互__相__(h_ù_x_iā_ng_)吸_．引的力 (2)重力：由于____地__球__吸__引_而使得物体受到的力． 2．重力的三要素： (1)大小(dàxiǎo)：G_＝__m_g_______. ①g＝9.8 N/kg，特殊情况下取 10 N/kg. ②物体所受的__重__力_跟它的____质_成量_____正．比
摩擦(mócā)．
(2)滚动摩擦：一个(yī ɡè)物体在另一个(yī ɡè)物体表滚面动_____时产Байду номын сангаас的 摩擦．
12/10/2021
第八页，共十一页。
(3) 静摩擦：两个相互接触(jiēchù)的物体，在外力的作用下有
_相__对__运__动__的__趋__势__而又保持____相___对__静，止在接触面间产生的摩擦． 5．增大摩擦(mócā)和减小摩擦(mócā)的方法： (1)增大有益摩擦的方法：增大压力(yālì)；增大接触面的粗糙程
压力：接触面粗糙程度相同时，压力____，摩擦力____
Image
12/10/2021
第十一页，共十一页。
动． ④在压力相同(xiānɡ tónɡ)的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多．
12/10/2021
第十页，共十一页。
内容(nèiróng)总结
几种常见的力。2．弹力：物体由于_________而产生的反抗外力作用的力．。②观察指针(zhǐzhēn)是否指 在零刻度线上，若没有，需_____。①g＝9.8 N/kg，特殊情况下取 10 N/kg.。运动的趋势时，在接触面上产生的
第五页，共十一页。
二、重力(zhònglì)(G) 1．重力的由来： (1)万有引力：任何两个物体间都存在___互__相__(h_ù_x_iā_ng_)吸_．引的力 (2)重力：由于____地__球__吸__引_而使得物体受到的力． 2．重力的三要素： (1)大小(dàxiǎo)：G_＝__m_g_______. ①g＝9.8 N/kg，特殊情况下取 10 N/kg. ②物体所受的__重__力_跟它的____质_成量_____正．比
摩擦(mócā)．
(2)滚动摩擦：一个(yī ɡè)物体在另一个(yī ɡè)物体表滚面动_____时产Байду номын сангаас的 摩擦．
12/10/2021
第八页，共十一页。
(3) 静摩擦：两个相互接触(jiēchù)的物体，在外力的作用下有
_相__对__运__动__的__趋__势__而又保持____相___对__静，止在接触面间产生的摩擦． 5．增大摩擦(mócā)和减小摩擦(mócā)的方法： (1)增大有益摩擦的方法：增大压力(yālì)；增大接触面的粗糙程
华师大版科学八上1.3《几种常见的力》(摩擦力)ppt课件
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
7、一物体随传送带一起水平匀速向右移动，下列说法 正确的是 （ A ） A．物体不受摩擦力 B．物体受水平向右的摩擦力 C．物体受水平向左的摩擦力 D．上述说法都不对
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8、试分析自行车行驶时轮胎受到的摩擦力的方向。
比较二次测力计的读数，说明： 滑动摩擦力的大小和接触面积的大小 无关 。
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实验4： 1）将弹簧秤挂在长方体木块的一端，以较慢的速度匀速 拉动长方形木块，读出弹簧秤的读数。 2）然后以较快的速度匀速拉动木块，读出弹簧秤读数。
比较两次测力计的计数，得出滑动摩擦力大小与物体 运动速度间的关系。
比较二次测力计的读数，说明： 相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力 小得多。
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影响滑动摩力大小的因素
视频辅助
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下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪 些是有害的？
• 走路时鞋与地面之间的摩擦
3）运动一段距离后，为什么能停下来？ 木块受到了桌面对它的摩擦力。 4）使车慢下来的力作用在车的什么部位？ 摩擦力存在于木块与桌面接触处。
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一、摩擦力
1、摩擦： 相互接触的两个物体，在接触面上发生阻碍相
对运动的现象，叫摩擦。
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比较三次拉力（滑动摩擦力）的大小，进而得出滑动摩 擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
7、一物体随传送带一起水平匀速向右移动，下列说法 正确的是 （ A ） A．物体不受摩擦力 B．物体受水平向右的摩擦力 C．物体受水平向左的摩擦力 D．上述说法都不对
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8、试分析自行车行驶时轮胎受到的摩擦力的方向。
比较二次测力计的读数，说明： 滑动摩擦力的大小和接触面积的大小 无关 。
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实验4： 1）将弹簧秤挂在长方体木块的一端，以较慢的速度匀速 拉动长方形木块，读出弹簧秤的读数。 2）然后以较快的速度匀速拉动木块，读出弹簧秤读数。
比较两次测力计的计数，得出滑动摩擦力大小与物体 运动速度间的关系。
比较二次测力计的读数，说明： 相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力 小得多。
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影响滑动摩力大小的因素
视频辅助
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下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪 些是有害的？
• 走路时鞋与地面之间的摩擦
3）运动一段距离后，为什么能停下来？ 木块受到了桌面对它的摩擦力。 4）使车慢下来的力作用在车的什么部位？ 摩擦力存在于木块与桌面接触处。
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一、摩擦力
1、摩擦： 相互接触的两个物体，在接触面上发生阻碍相
对运动的现象，叫摩擦。
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比较三次拉力（滑动摩擦力）的大小，进而得出滑动摩 擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
《3 几种常见的力》课件2(最新版)
弹性形变 而产生的反抗外力作用的力． 2．弹力：物体由于_________
3．弹簧测力计：
伸长 跟_____ 拉力 成_____ 正比 ． (1)原理：在弹性限度内，弹簧的_____ (2)使用方法： ①观察量程和分度值，便于读数； ②观察指针是否指在零刻度线上，若没有，需_____ 调零 ； ③轻轻来回拉动挂钩几次，_______________ 防止弹簧卡壳 ； 一致 ； ④测力时，要使弹簧的方向跟所测的力的方向_____ 量程 ，以免损坏； ⑤测量时，所测的力不要超过它的_____ 垂直 ． ⑥读数时，视线要与刻度板面________
摩擦．
(3) 静摩擦：两个相互接触的物体，在外力的作用下有 相对静止 ，在接触面间产生的摩擦． 相对运动的趋势 而又保持_________ _______________ 5．增大摩擦和减小摩擦的方法： (1)增大有益摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程 度．
(2)减小有害摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程
动的趋势的力．
相对运动 或者_______________ 相对运动趋势 方向相反． 2．方向：与__________ 3．影响滑动摩擦力大小的因素：
越大； (1)压力：接触面粗糙程度相同时，压力越大 ____，摩擦力____
接触面越粗糙， (2)接触面的粗糙程度：压力相同时，__________________ 摩擦力越大 ． ___________ 4．摩擦的分类： 滑动 时产生的 (1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面_____ 摩擦． 滚动 时产生的 (2)滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面_____
三、重力(G) 1．重力的由来：
互相吸引的力 ． (1)万有引力：任何两个物体间都存在_____________
【华师大版】科学八上：1.3《几种常见的力》(弹力)ppt课件
A. 弹簧的长度பைடு நூலகம்零
B．弹簧的伸长为零
C. 弹簧所受的拉力为零
D．指针的初始位置
C 3、下列关于弹力的说法中，正确的是 ( )
A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用
D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
4、在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动 这样做的好处是 ( B ) A．试试弹簧的弹性 B．可避免弹簧被卡壳
在外力的作用下，物体发生形变，当外力撤消后，物 体不能恢复原状，则这样的形变叫做范性形变。
常见的范性形变
常见的范性形变
下列图片中，力都使物体发生了形变。
跳板跳水
撑杆跳高
拉力器健身
想一想：这些形变的物体有什么共同特点？
二、弹性形变
1、在外力的作用下，物体发生形变，当外力撤消后， 物体能恢复原状，则这样的形变叫做弹性形变。 2、常见的能发生弹性形变的物体：弹簧、海绵、蹦床等
3、弹力的方向指向弹性形变物体恢复原状的方向；
4、弹力的大小与物体的形变量等有关。
1、下列结果不是由弹力产生的是（ A
）
A．手中的石块释放后会下落
B．装有弹簧的门被推开，放手后自动关上
C．玩具弹簧手枪将“子弹”射出
D．撑竿跳高运动员跃过横杆
2、关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法 中错误的是 ( ) A
（1） （2）
力可以改变物体的形状
；
弹性形变的物体能产生弹力； ．
弹力的大小跟物体发生弹性形变大小有关； „„
C．是无意识的随便拉拉
D．看看能测多大的拉力，以便确定量程
5、如图甲所示，木板上压的重物越重，木板弯曲程度 大 越 ；如图乙所示，拉弹簧的拉力越大，弹 簧伸得越 ；比较两个实验，你能得到的结 长 论是： 力可以使物体发生形变 。 （或者物体的形变程度与力的大小有关）
B．弹簧的伸长为零
C. 弹簧所受的拉力为零
D．指针的初始位置
C 3、下列关于弹力的说法中，正确的是 ( )
A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用
D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
4、在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动 这样做的好处是 ( B ) A．试试弹簧的弹性 B．可避免弹簧被卡壳
在外力的作用下，物体发生形变，当外力撤消后，物 体不能恢复原状，则这样的形变叫做范性形变。
常见的范性形变
常见的范性形变
下列图片中，力都使物体发生了形变。
跳板跳水
撑杆跳高
拉力器健身
想一想：这些形变的物体有什么共同特点？
二、弹性形变
1、在外力的作用下，物体发生形变，当外力撤消后， 物体能恢复原状，则这样的形变叫做弹性形变。 2、常见的能发生弹性形变的物体：弹簧、海绵、蹦床等
3、弹力的方向指向弹性形变物体恢复原状的方向；
4、弹力的大小与物体的形变量等有关。
1、下列结果不是由弹力产生的是（ A
）
A．手中的石块释放后会下落
B．装有弹簧的门被推开，放手后自动关上
C．玩具弹簧手枪将“子弹”射出
D．撑竿跳高运动员跃过横杆
2、关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法 中错误的是 ( ) A
（1） （2）
力可以改变物体的形状
；
弹性形变的物体能产生弹力； ．
弹力的大小跟物体发生弹性形变大小有关； „„
C．是无意识的随便拉拉
D．看看能测多大的拉力，以便确定量程
5、如图甲所示，木板上压的重物越重，木板弯曲程度 大 越 ；如图乙所示，拉弹簧的拉力越大，弹 簧伸得越 ；比较两个实验，你能得到的结 长 论是： 力可以使物体发生形变 。 （或者物体的形变程度与力的大小有关）
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• 用一根筷子把纸杯提起来 (要求:纸杯不能戳破)
精选课件
35
静摩擦与我们的生活
精选课件
36
滑动摩擦
定义：当一个物体在另一物体表面发生滑动时， 接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦， 这种摩擦叫做滑动摩擦
滑动摩擦产生条件：两物体发生相对滑动 方向：与外力方向相反
如：滑雪运动员在滑雪时，滑雪板与雪面 间的摩擦；手在桌面滑动时，手心与桌面 间的摩擦等
C
C
精选课件
14
1.一静止在倾斜角为300的斜面上的物体质 量为10kg，画出该物体所受到的重力的图 示。
精选课件
15
2、关于重力的作用，以下说法正确的是( D )
A．静止的物体不受重力的作用 B．饶地球飞行的空间站不受重力的作用 C．只有下落的物体受到重力的作用 D．地球上的一切物体都受到重力的作用
精选课件
40
摩擦力是好是坏？
请你想象一下如果没有了 摩擦，世界将会什么样？
精选课件
41
下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪 些是有害的？
• 走路时鞋与地面之间的摩擦
•自行车的轴与轴承间的摩擦
• 手握筷子时的摩擦 • 手拿菜油瓶时的摩擦
如果没有重力，我们的生活会 有什么改变？
精选课件
24
精选课件
25
精选课件
26
这种现象出现的原因是什么？
精选课件
27
摩擦
两物体间一定存在着摩擦吗？
精选课件
28
F 有摩擦力
F 无摩擦力
接触面粗糙，不光滑
精选课件
29
• 1、手平放在桌面上，保持手不动，也不用
力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的
G=29.4精选牛课件
20
8、小球的重力为 1牛，用力的示意 图画出小球受到 的重力。
9、 质量为2千克的 物体放在斜角为 20º的斜面上，用 力的图示法画出它 们受到的重力的图 9.8牛 示。
精选课件
G=1牛
20º
G=19.6牛
21
10、 如果一切物体受到的重力都消失了， 那么，下列哪些现象将会发生？
精选课件
32
考考你：
精选课件
33
静摩擦
静止两物体的接触面间存在着的一种 阻碍它们发生相对运动趋势的摩擦， 这种摩擦叫做静摩擦
1、两物体静止 静摩擦产生条件 2、有相对运动趋势 用于判断
3、在接触面上产生 方向：于相对运动趋势方向相反
如：人能走路，动物能奔跑攀援，车辆能启动等
精选课件
34
不可能的任务?
力。
无摩擦力
• 2、手平放在桌面上，用力推或拉，但手保 持不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。 有摩擦力
两个物体相互接触，并发生挤压
精选课件
30
F F
无摩擦力
有摩擦力
有相对运动或相对运动产生条件
• ①接触面粗糙，不光滑 • ② 两物体相接触，并相互挤压 • ③ 两物体间有相对运动或相对运动的趋势
受到6牛 重力的是（ D ）。
精选课件
18
6、 从山坡公路上滑下来的汽车， 在滑行过程中，受到的重力 （ C）
A.大小不变，方向变化
B.大小增大，方向不变
C.大小不变，方向不变
D.大小减小，方向变化
精选课件
19
7.用力的图示法画出挂在竖直墙 上质量为3000克的球所受的重力。
9.8牛
解：G=mg =3千克×9.8牛/千克 =29.4牛
精选课件
7
•某同学的质量为50千克，他所受的重 力是多少牛？
解：根据G=mg，可得： G= mg=50千克 X 9.8牛/千克=490牛
答:该同学所受的重力为490牛。
精选课件
8
重力的方向
总是 重力的方向总是竖直向下。
精选课件
9
用示意图表示以下物体的重力方向：
精选课件
10
重垂线
精选课件
11
重力的作用点
9.8
9.8
9.8
实验表明，质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力
跟它的质量成正比，比值9.8精N选/k课g件，是个定值．
6
结论:
1、物体受到的重力跟质量成 正比。
2、重力/质量= 9.8 牛/千克。
G=mg
g是一个比例系数，在国际单位制中g＝9.8N/kg，表示 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。
精选课件
4
实验探究：重力的大小
提出问题
重力的大小究竟跟什么有关？
作出假设
重力的大小可能跟物体的质量有关。
设计实验
得出结论
精选课件
5
重力与质量的关系
钩码数（只） 1 2 3 4
质量（kg） 0.05 0.1 0.15 0.2
重力（N） 0.49 0.98 1.47 1.96
重力 质量
（N/kg）
9.8
精选课件
37
活动：研究滑动摩擦力的大小和哪些因素有关？
精选课件
38
·跟接触面上的压力大小有关。 压力越大,滑动摩擦力越大
·跟物体之间接触面的粗糙程度有关。 接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
精选课件
39
滚动摩擦
当一个物体在另一个物体表 面上发生滚动时，接触面间产 生阻碍它们相对运动的摩擦。
滚动摩擦比 滑动摩擦小的多。
3、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气
的阻力，则足球的受力情况是（ B ）
A.只受踢力的作用
B.只受重力的作用
C.既受踢力的作用，又受重力的作用
D.既不受踢力的作用，也不受重力的作用
精选课件
16
4.下列４幅图是放在斜板上的砖块所受重力的示意图，
其中正确的是（ Ｄ ）
精选课件
17
5、如下图，正确用力的图示表示斜面上物体
•重心：一个物体的各部分都要 受到重力的作用．从效果上看， 我们可以认为各部分受到的重 力作用集中于一点，这一点叫 做物体的重心．
重力的作用点称重心
规则的物体：重心分布在物体中心
精选课件
Ｇ
Ｇ
12
Ｇ
1、质量分布均匀、形状 规则的物体：几何中心 。
2、形状不规则的物体：
悬挂法 。
精选课件
13
物体的重心一定落在物体上吗？ 物体的重心不一定落在物体上
牛顿和苹果的故事
精选课件
1
雄伟壮观的瀑布
精选课件
2
1.你还看到过哪些与此类似的现象？
衣服上的水落 到地面上．
2.有什么共同特点？
存在一个力 重力 G 精选课件
3
重力
物体由于地球的吸引而受到的力叫重力
施力物体： 地球
受力物体: 地球上的物体 注：一切物体都受到重力的作用，无论它是静 止的还是运动的
（ AC ）
A.水装在漏斗里可以做到滴水不漏
B.玻璃杯掷到墙上仍然完好无损
C.鸡毛和沙粒都可悬浮在空气中
D.一切物体的质量都为零
精选课件
22
定义
物体由于地球的吸引而 受到的力叫重力
重
重力的方向 竖直向下
力
跟质量成正比
重力的大小 Ｇ／m=9.8牛／千克
重力的作用点 重心 分布在物体的中
心
精选课件
23
精选课件
35
静摩擦与我们的生活
精选课件
36
滑动摩擦
定义：当一个物体在另一物体表面发生滑动时， 接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦， 这种摩擦叫做滑动摩擦
滑动摩擦产生条件：两物体发生相对滑动 方向：与外力方向相反
如：滑雪运动员在滑雪时，滑雪板与雪面 间的摩擦；手在桌面滑动时，手心与桌面 间的摩擦等
C
C
精选课件
14
1.一静止在倾斜角为300的斜面上的物体质 量为10kg，画出该物体所受到的重力的图 示。
精选课件
15
2、关于重力的作用，以下说法正确的是( D )
A．静止的物体不受重力的作用 B．饶地球飞行的空间站不受重力的作用 C．只有下落的物体受到重力的作用 D．地球上的一切物体都受到重力的作用
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40
摩擦力是好是坏？
请你想象一下如果没有了 摩擦，世界将会什么样？
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41
下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪 些是有害的？
• 走路时鞋与地面之间的摩擦
•自行车的轴与轴承间的摩擦
• 手握筷子时的摩擦 • 手拿菜油瓶时的摩擦
如果没有重力，我们的生活会 有什么改变？
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24
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25
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26
这种现象出现的原因是什么？
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27
摩擦
两物体间一定存在着摩擦吗？
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28
F 有摩擦力
F 无摩擦力
接触面粗糙，不光滑
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29
• 1、手平放在桌面上，保持手不动，也不用
力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的
G=29.4精选牛课件
20
8、小球的重力为 1牛，用力的示意 图画出小球受到 的重力。
9、 质量为2千克的 物体放在斜角为 20º的斜面上，用 力的图示法画出它 们受到的重力的图 9.8牛 示。
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G=1牛
20º
G=19.6牛
21
10、 如果一切物体受到的重力都消失了， 那么，下列哪些现象将会发生？
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32
考考你：
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33
静摩擦
静止两物体的接触面间存在着的一种 阻碍它们发生相对运动趋势的摩擦， 这种摩擦叫做静摩擦
1、两物体静止 静摩擦产生条件 2、有相对运动趋势 用于判断
3、在接触面上产生 方向：于相对运动趋势方向相反
如：人能走路，动物能奔跑攀援，车辆能启动等
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34
不可能的任务?
力。
无摩擦力
• 2、手平放在桌面上，用力推或拉，但手保 持不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。 有摩擦力
两个物体相互接触，并发生挤压
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30
F F
无摩擦力
有摩擦力
有相对运动或相对运动产生条件
• ①接触面粗糙，不光滑 • ② 两物体相接触，并相互挤压 • ③ 两物体间有相对运动或相对运动的趋势
受到6牛 重力的是（ D ）。
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18
6、 从山坡公路上滑下来的汽车， 在滑行过程中，受到的重力 （ C）
A.大小不变，方向变化
B.大小增大，方向不变
C.大小不变，方向不变
D.大小减小，方向变化
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19
7.用力的图示法画出挂在竖直墙 上质量为3000克的球所受的重力。
9.8牛
解：G=mg =3千克×9.8牛/千克 =29.4牛
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7
•某同学的质量为50千克，他所受的重 力是多少牛？
解：根据G=mg，可得： G= mg=50千克 X 9.8牛/千克=490牛
答:该同学所受的重力为490牛。
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8
重力的方向
总是 重力的方向总是竖直向下。
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9
用示意图表示以下物体的重力方向：
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重垂线
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11
重力的作用点
9.8
9.8
9.8
实验表明，质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力
跟它的质量成正比，比值9.8精N选/k课g件，是个定值．
6
结论:
1、物体受到的重力跟质量成 正比。
2、重力/质量= 9.8 牛/千克。
G=mg
g是一个比例系数，在国际单位制中g＝9.8N/kg，表示 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。
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4
实验探究：重力的大小
提出问题
重力的大小究竟跟什么有关？
作出假设
重力的大小可能跟物体的质量有关。
设计实验
得出结论
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5
重力与质量的关系
钩码数（只） 1 2 3 4
质量（kg） 0.05 0.1 0.15 0.2
重力（N） 0.49 0.98 1.47 1.96
重力 质量
（N/kg）
9.8
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37
活动：研究滑动摩擦力的大小和哪些因素有关？
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38
·跟接触面上的压力大小有关。 压力越大,滑动摩擦力越大
·跟物体之间接触面的粗糙程度有关。 接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
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39
滚动摩擦
当一个物体在另一个物体表 面上发生滚动时，接触面间产 生阻碍它们相对运动的摩擦。
滚动摩擦比 滑动摩擦小的多。
3、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气
的阻力，则足球的受力情况是（ B ）
A.只受踢力的作用
B.只受重力的作用
C.既受踢力的作用，又受重力的作用
D.既不受踢力的作用，也不受重力的作用
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16
4.下列４幅图是放在斜板上的砖块所受重力的示意图，
其中正确的是（ Ｄ ）
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17
5、如下图，正确用力的图示表示斜面上物体
•重心：一个物体的各部分都要 受到重力的作用．从效果上看， 我们可以认为各部分受到的重 力作用集中于一点，这一点叫 做物体的重心．
重力的作用点称重心
规则的物体：重心分布在物体中心
精选课件
Ｇ
Ｇ
12
Ｇ
1、质量分布均匀、形状 规则的物体：几何中心 。
2、形状不规则的物体：
悬挂法 。
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13
物体的重心一定落在物体上吗？ 物体的重心不一定落在物体上
牛顿和苹果的故事
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1
雄伟壮观的瀑布
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2
1.你还看到过哪些与此类似的现象？
衣服上的水落 到地面上．
2.有什么共同特点？
存在一个力 重力 G 精选课件
3
重力
物体由于地球的吸引而受到的力叫重力
施力物体： 地球
受力物体: 地球上的物体 注：一切物体都受到重力的作用，无论它是静 止的还是运动的
（ AC ）
A.水装在漏斗里可以做到滴水不漏
B.玻璃杯掷到墙上仍然完好无损
C.鸡毛和沙粒都可悬浮在空气中
D.一切物体的质量都为零
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22
定义
物体由于地球的吸引而 受到的力叫重力
重
重力的方向 竖直向下
力
跟质量成正比
重力的大小 Ｇ／m=9.8牛／千克
重力的作用点 重心 分布在物体的中
心
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23