必修三第五单元测试(人教版)

高二历史单元测试题（5）

一、选择题（每题4分，共48分）

1、魏源在19世纪50年代写道：“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为“夷”。四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但到七八十年代这些著作再版时都改作“洋”。该变化反映了：

A、中国人由仇视西方到崇拜西方

B、中国人对西方认识的逐步深入

C、由中国中心到西方中心的变化

D、对西方外交政策由对抗到和解

2、被认为洋务派第一流人才的郭嵩焘认为：“西洋立国有本有末，其本在朝廷廷教，其末在商贾。造船、制器相辅以益其强”。这表明他：

A、主张中体西用

B、认识到西方强盛之本在政治制度

C、认为造船制器不重要

D、未超越洋务派的历史局限性

3、近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也”这位思想家主张：

A、君主专制

B、民主共和

C、改良维新

D、暴力革命

4、一般来说，思想启蒙运动是发生在社会变革之前，而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质，主要是因为它：

A、使民主共和的观念开始深入人心

B、彻底完成了辛亥革命未能完成的任务

C、第一次举起社会主义的大旗

D、动摇了封建正统思想的统治地位

5、新文化运动与欧洲启蒙运动相比，其共同点有：

①都正面批判了封建思想；②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动；

③都促进了民主思想的传播；④都属于资产阶级的反封建斗争。

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

6、近代前期，先进的中国人民不断向西方学习，寻求救国救民的真理，反映了近代中国历史发展的主流。下列关于近代中国历史主流的表述最为确切的是：

A、推翻清朝统治，发展资本主义；

B、争取民族独立，反对外来压迫

C、建立民主共和制度，清除外国侵略势力

D、争取民族独立，实现中国社会近代化7、下列关于孙中山民权主义的说法正确的是：

①推翻封建帝制；②反对满洲贵族的统治；

③政治革命的根本；④建立民主共和国

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②③④

8、1918年，孙中山致电苏维埃政府说：“中国革命党对于贵国革命党员之艰苦卓绝的奋斗表示极大的敬意，而且更希望中俄两国革命党团结一致，共同奋斗。”这表明孙中山：①以俄为师，探寻新的革命道路；②思想观念开始发生重大转变；③萌生与中共合作的愿望；

④具有无产阶级革命倾向。

A、①②

B、①②③

C、③④

D、①②④

9与旧三民主义相比，新三民主义中民族主义的最大特点是：

A、反对帝国主义

B、反对民族压迫

C、主张民族平等

D、反对满洲民族

10、毛泽东同志曾对一个外国人说：“一九二七年，老蒋够厉害啦！它把我们像鸡蛋一样摔在地上。可他没想到……我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡”最准确的理解是：

A、发动武装起义，反抗国民党统治

B、召开遵义会议，扭转时局

C、找到“农村包围城市，武装夺取政权”的道路

D、提出建立抗日民族统一战线的方针

11、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是：

A、马克思主义的中国化

B、一脉相承而且与时俱进

C、代表最广大人民的利益

D、中国共产党人集体智慧的结晶

12、郑观应主张：“欲富华民，必兴商务，欲兴商务，必开会场。欲筹赛会之区，必自上海始。上海为中西总汇，江海要冲……”。在郑观应看来，上海首办“赛会”（世博会）的有利条件是：

A、思想文化开放，是改良思想的实践地；

B、商贸较为发达，日益成为国际大都会；

C

班级姓名学号

二、非选择题（2小题，共52分）

13、阅读下列材料（29分）：

材料一：善师四夷者，能制四夷；不善四夷者，外夷制之。夷之长技有三：一战航、二火器、三养兵练兵之法，……佐行贾以行兵，兵贾相资，逐雄。——《海国图志》材料二：中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。——张之洞《劝学篇》

材料三：1898年《孔子改制考》问世，对当时思想界震动很大，被梁启超形容为“火山喷发”。这一著作打着孔子的旗号宣扬维新变法理论，还借用进化论的观点，论证了君主立宪制是符合社会发展潮流的。——人民版《历史必修三》

材料四：一、颠覆现今之恶劣政府，二、建设共和政府，三、土地国有……以一个新的、以一个新的、开明的、进步的政府代替旧政府……把过时的满清君主政体改变为“中华民国”。——胡绳《从鸦片战争到五四运动》材料五：新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。——人民版《历史必修三》

请回答：（1）分别概括出材料一和材料二的核心思想主张（4分）

（2）结合所学知识分析，材料三中的思想产生的原因。材料四提出了什么理论？这一理论的提出和发展对中国民主革命的发展有什么推动作用？（12分）

（3）同是向西方学习，材料三和材料四的思想有何异同？（6分）

（4）根据材料五，说出前期新文化运动的主要内容。（4分）

（5）结合五则材料简述近代以来先进的中国人向西方学习的轨迹。（3分）14、阅读下列材料回答问题（23分）。

中国现代化探索起步于19世纪中期中国已沦为半殖民地半封建社会的历史背景下，曾经历过封建阶级“器物变革”的探索，又经历过资产阶级“制度变革”的探索，最后在无产阶级领导下才走上了成功之路。其经历之坎坷、过程之曲折，在世界上极为罕见，给人们的启示也非常深刻。

（1）促使中国的现代化探索从19世纪中期“器物变革”转向19世纪末20世纪初期“制度变革”的主要原因是哪些？（6分）

（2）一位史学家在他的著作中说：“如果把中国的传统体制比喻成一棵大树，那么，资产阶级领导的制度变革把这棵大树砍断了。但树断了、树墩还在，而且稍后在树墩上还发了芽。”请用辛亥革命及其后的史实说明你对史学家这一观点的理解。（9分）

（3）在中国的现代化探索历程中不断地吸取世界大国崛起的经验，先后走过“日本式”的道路、“美国式”的道路和“俄国式”的道路，但均告失败。最后，中国共产党领导人民“走自己的路”，才取得了成功。请列举在民主革命时期和社会主义建设时期，中国“走自己的路”取得辉煌胜利的范例各一项，并概括这一历程给人们的宝贵启示。（8分）