{高中试卷}上海市进才中学第一学期期末考试高一级物理试卷[仅供参考]

20XX年高中测试

高

中

试

题

试

卷

科目：

年级：

考点：

监考老师：

日期：

上海市进才中学20XX学年第一学期期末考试

（时间90分钟，满分100分）

高一年级物理试卷

（20XX年1月）

(本卷的重力加速度g都取10m/s２)

一．单项选择题(每题3/×8，共24/)：

1．关于力和运动，下列说法中正确的是：…………………………………………( )

A.力是物体运动的原因；

B.力是物体运动状态改变的原因；

C.力是物体发生位移的原因；

D.没有力的作用，物体将逐渐停止运动。

2．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是…………………( ) A．作用力与反作用力的性质一定相同．

B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等．

C．作用力与反作用力不一定沿着同一直线．

D．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力．

3．从牛顿第二定律知…………………………………………………………………( )

A．同一物体的运动速度变化越快，受到的合力也越大

B．同一物体的运动速度变化越小，受到的合外力也越小

C．物体的质量与它所受到合外力成正比，跟它的加速度成反比

D．同一物体的运动速度越大，受到的合外力也越大

4．关于力的单位“牛顿”下列说法正确的是………………………………………( )

A．“牛顿”这个单位是由质量1kg的物体重力为9.8N规定下来的

B．“牛顿”这个单位是根据牛顿第二定律F＝kma中k取l时定下来的

C．1N就是使质量1kg的物体产生1m／s2加速度的力

D．质量1kg物体所受的重力是9．8N，并不是规定的，而是根据牛顿第二定律F＝ma得到的结果

5．如图所示为速度－时间图象．若将该物体的运动过程用位移图象表示出来，下列四幅图象中正确的是：………………………………………………………………………( )

6．下列各图表示的是某一物体运动情况或所受合外力的情况．其中（甲）图是某物体的位移-时间图象；（乙）图是某一物体的速度-时间图象；（丙）图表示某一物体的加速度-时间图象；（丁）图表示某一物体所受合外力随时间变化的图象．四幅图的图线都是直线．从图中可以判断这四个一定质量物体的某些运动特征．下列有关说法中正确的是：…（）

A．甲物体受到不为零、且恒定的合外力；B．乙物体受到的合外力越来越大；

C．丙物体的速度一定越来越大； D．丁物体的加速度越来越大．

7．某质点的位移随时间的变化规律的关系是：s = 4 t + 2 t2，s与t的单位分别为m和s，则质点的初速度与加速度分别为………………………………………………………( )

A.4 m/s与2 m/s2

B.0与4 m/s2

C.4 m/s与4 m/s2

D.4 m/s与0

8．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个

力即F1、F2和摩擦力作用。木块处于静止状态，其中F1＝10N，F2

＝2N。若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为…（）

A．10N，方向向左；B．6N，方向向右；C．2N，方向向左；D．零。

二．多选题(以下两题每题至少有一个正确选项，请将正确的选项选出，完全正确的得3/，选不全但无错选的得1/分，不选或有选错的得0 /.共6/)：

9．一质点做直线运动的v－t图象如图所示，则…………………………………………( ) A．物体在2s末与在6s末所受合外力方向相反；B．物体2s末比在6s末所受合外力小；C．物体t=0.5s时比t=2s时的加速度大； D．第5秒内物体所受合外力最大．

10．如图在水平力F的作用下，重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小一定正确的为………………………………………( ) A.μF；B.μ（F＋Ｇ）； C.μ（F－Ｇ）； D.Ｇ．

三．填空题（每空格2/，共28/）

11．速度是描述物体的物理量．加速

度是描述物体的物理量．速度和加速

度都是用比值来定义的，的变化和发

生这一变化所用时间的比值叫作加速

度．

12．如图所示频闪光源每秒闪烁30

次，小球从A点运动到B点所经历的时间是s，如果A到B

的距离是4cm，则A到B的过程中小球的平均速度是

m/s ，由图可知，小球运动过程中的速度是越来越．

13．在相距12km的公路两端，甲、乙两人同时出发相向

而行，甲的速度是5km/h ，乙的速度是3km/h．两人到相遇经历的时间是h．有一小狗以

6km/h的速度在甲、乙出发的同时，由甲处跑向乙，在途中与乙相遇后即返回跑向甲；遇甲后又即跑向乙，小狗如此往返于甲、乙之间，直到甲、乙相遇．则此过程中小狗跑过的路程是，小狗位移的大小是．

14．质量m为2千克的物体，受到10牛的合外力作用，由静止开始做匀加速直线运

动．其加速度a大小为; 2秒末物体的速度大小是；2秒内物体位移大小为．

15．在光滑水平面上有一物体静止在O点。现以水平恒力F1推这一物体，作用一段时间后，物体运动到了出发点右侧的A位置，物体

的速度为V1．若此时突然换成相反方向的

第９题图第10题图

水平恒力F2推这一物体。当恒力F2作用时间与恒力F1作用时间相同时，物体恰好运动到了出发点O左侧的C位置处，C到O的距离是O到A的距离的两倍，如图所示．物体经过C点时的速度为Ｖ2．则：

F 1：F2＝，V1：V2＝．

四．作图与实验题(每空2/，共22/)：

16．作图与回答：

(1)如图所示，质量为m的物体在倾角为θ的粗糙的斜面

上，用一沿斜面向上的力Ｆ拉物体，使物体沿斜面向上作加

速运动，请作出物体m的受力分析图．

(2)升降机中的斜面和竖直壁之间静放一个质量为m千克

的小球,斜面的倾角θ.当升降机以加速度a加速上升时,小球

随之上升．请作出在上升过程中小球的受力分析图．

(3)一个物体的质量为m，放在质量为M的斜面上，斜面

倾角为α，一切摩擦均不计。用水平力F向左推斜面体，使

物体与斜面体恰好保持相对静止。请作出物体m的受力分析

图．此时物体m受到的合力的方向是．

17．为了探究力、质量与加速度三个物理量之间的定量关系，

可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与

的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物

体的加速度与的关系。最后归纳出加速度与力、

质量之间的关系。这是物理学中常用的

的科学方法。如图所示，是某同学用DIS实验

系统探究＂物体的加速度与力和质量的关系＂

实验装置．从所提供的装置图可知，这位同学

在实验测量前，还需要对实验装置作一些必要

的调整，请你写出一处需要进行调整的地方：．

如果悬挂物Ｆ的重力越来越大时，小车的加速度会无限制地增加吗？

简要回答：．

18．在关于牛顿第三定律的DIS实验中，我们获得了如图所示的图线，仅根据图线，我们可以得出的结论是：，