《争当校园环保小卫士》主题活动方案
“爱护绿色校园,争做环保卫士”活动
“爱护绿色校园,争做环保卫士”活动第一篇：“爱护绿色校园,争做环保卫士”活动“参与绿色环保争做低碳达人” 北京化工大学绿化校园活动策划书北京化工大学新闻信息中心二零一零年三月“参与绿色环保争做低碳达人”北京化工大学绿化校园活动策划方案一策划名称：“参与绿色环保争做低碳达人”北京化工大学绿化校园活动二主办单位：北京化工大学后勤集团，北京化工大学研究生会新闻信息中心三策划制作时间：2010年3月四策划背景：“植树节”是国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。
通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，同时也能了解环卫人员的辛苦，提高同学们的环保意识。
三月更是雷锋月，我们要继续发扬雷锋助人为乐的精神，发挥青年人的热情，坚持省电、省气、回收的原则，让我们一起争做“低碳达人”。
只需要我们的举手之劳，就可以带来一片绿色；只需要我们多走几步，少开一天车，就可以保护一片蓝天。
恰逢植树节到来，为了让我们的校园更加美丽，也为了让同学们从自习室走出来丰富课余生活，故我们决定在植树节举办一次绿化校园的活动。
五策划内容：1 参与者范围：只要有热情，只要有时间，就可以参与进来！2 活动内容：宣传绿色环保征集环保标志招募“绿色环保卫士”启动仪式植树活动 3 活动细则：A 宣传绿色环保：a撰写宣传新闻在网上发布时间：2010年3月12号b发放宣传单，让同学们了解活动内容，报名参加征集“环保卫士”和环保标志活动，并提出自己的绿化意见地点：食堂门口，时间：2010年3月12号 c出板报宣传B 征集“环保卫士”：为了让更多的同学能参与到此次活动，我们决定采用征集绿色环保志愿者的形式，扩大本次活动影响力。
通知以网上新闻、传单形式发出。
活动时间：2010年3月10号——3月26号报名形式：网上邮箱报名：*******************传单报名：可以在现场（食堂门口）报名 C 征集环保标志：扩展植树节活动形式，同学们不仅可以参与植树活动，还能发挥自己的想象和才能，为本次环保活动设计一个环保标志。
我是环保小卫士活动方案小学
我是环保小卫士活动方案小学一、活动主题。
“我是环保小卫士，地球由我来守护”二、活动目的。
1. 让同学们了解环保的重要性，增强环保意识。
2. 鼓励同学们积极参与环保行动，从身边小事做起，养成环保习惯。
3. 通过活动，让校园及周边环境变得更加美丽、整洁。
三、活动时间。
[具体活动日期，如X月X日（周六）上午9:00 下午3:00]四、活动地点。
1. 学校校园内。
2. 学校周边社区或公园。
五、参与人员。
全体小学生。
六、活动准备。
# （一）宣传动员。
1. 周一升国旗仪式的时候，由老师向全校同学发起“我是环保小卫士”活动的倡议，简单介绍活动内容和意义，号召大家积极参与。
2. 每个班级的班主任在班级里再次详细宣传活动，鼓励同学们分组报名参加不同的环保任务。
# （二）物资准备。
1. 环保工具。
购买足够数量的垃圾袋（根据预计参与人数确定，大概每人2 3个），分成不同颜色，比如蓝色装可回收垃圾，绿色装不可回收垃圾。
准备一些小铲子，用于清理地面上的口香糖等顽固污渍。
扫帚、簸箕若干，方便打扫大面积的垃圾。
一次性手套（保证每个同学都有一副），既卫生又方便同学们抓取垃圾。
2. 宣传材料。
制作一些环保标语牌，像“爱护环境，人人有责”“垃圾不落地，校园更美丽”之类的，牌子要做得色彩鲜艳、字迹清晰。
印制环保知识小手册，内容包括环保小常识（如节约水电的方法、减少纸张浪费的技巧等）、垃圾分类知识等。
小手册可以设计得有趣一些，里面配上一些可爱的卡通图片。
# （三）人员安排。
1. 成立活动领导小组，由校长担任组长，各年级主任为组员，负责活动的整体策划、组织和协调工作。
2. 每个班级安排一名带队老师，主要负责带领班级同学参与活动，确保同学们的安全，以及对同学们的环保行动进行指导。
3. 设立摄影小组，从学校摄影社团里挑选几名同学担任摄影师，负责记录活动的精彩瞬间。
七、活动内容。
# （一）环保知识小课堂（上午9:00 10:00）1. 在学校操场集合，按照年级划分区域坐好。
争当环保小卫士主题班会教案 保护环境争做小卫士主题班会
争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会争当环保小卫士主题班会教案1一、活动目的：通过这次活动，引导同学关怀自己生活的环境，明确环境爱护的重要性，提高爱护环境、爱护地球的意识;培育同学良好的个人习惯，鼓舞人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来爱护环境、爱护地球。
二、活动预备：1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣，绘制环保宣扬画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程一各小队报告人数1。
中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
"让环保走进我们的生活'主题队会已预备就绪，请您批准并邀请您参与我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开头，并预祝本次主题队会圆满胜利。
二出队旗，敬队礼。
三齐唱队歌。
四队会过程。
(一)宣布主题班会开头甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉;乙：原以为你那么顽强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!甲：我们都知道地球是一个极可爱又简单破裂的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速进展，我们的家园正在患病破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严峻的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开头!(二)环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢?请观赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不行。
乙：所以，爱护地球也应当爱护动物，喜爱大自然也应当喜爱动物!(三)环保学问知多少乙：之前我们自己学习了许多环保学问，为了考察大家对环保学问的了解状况，我们特地预备了几道抢答题。
请听题：1、眼睛劳累了，看一看(B)色对眼睛有好处。
小学校园环保小卫士活动方案三篇
小学校园环保小卫士活动方案三篇第一篇: 小学校内环保小卫士活动方案校内环境卫生是学校的第一窗口，更是一个学校的学生素养和办学品尝的重要标记。
为培育我校学生良好的卫生习惯，造打干净整齐的校内环境，学校对校内卫生管理实行卫生责任值日制。
为确保这项工作有序开展，增加可操作性，学校特制定如下工作方案。
一、领导小组组长：x副组长：x组员：x二、校内环境卫生组织管理方法（一）卫生区责任划分：1．教室卫生及教室外边走廊、窗户、墙壁卫生由本班负责。
教学楼楼梯、墙壁卫生由各级部所指定班级负责。
2．校内环境卫生实行班级轮番值日制，全校公共区分为二个年级责任区域，分别由高一、高二四个级部进行清扫和管理，每个级部责任区依据工作量分为2个班级责任区，各班级轮番进行卫生值周，班级责任区一周一轮换。
（二）教室及校内环境卫生清洁管理：1．教室和环境卫生打扫时间：早上：7:207:55、中午：1:402:00、下午：5:406:00进行清扫，每天上、下午上课前非常钟进行保洁。
2．每周日下午两节课后组织卫生大扫除（包括教室、宿舍、校内环境），任何年级、班级不得以任何理由取消大扫除（过大周除外）。
3．课间班主任组织本班值日生对本班责任区进行卫生管理和维护。
（三）校内环境卫生检查：1．校内环境卫生由德育处每天组织二次检查并进行记录并公布在学校网站和教学楼评比栏上，大扫除由德育处和年级组进行检查，每周评比一次，评比到班级。
2．平常德育处对校内内卫生进行巡查，对相关问题进行即时处理和记录。
3.由德育处负责组织师生检查组，对乱扔、乱吐、乱泼水等破坏卫生现象查处。
4.宿舍卫生由宿管科负责组织管理、检查、评比。
对内务不合格的宿舍，宿管科将随时通过级部让该宿舍人员回宿舍整理内务。
5.定期利用板报、晨会等对卫生状况进行评比、通报。
（四）校内公共区的划分1.环境卫生区划分：负责年级负责级部班级负责高一年级东教学楼前A1区：东教学楼前（包括外楼梯）A2区：足球场、篮球场、看台以东、1号家属楼东教学楼后B1：东教学楼后、艺体楼四周、4号家属楼。
争做环保小卫士活动方案
争做环保小卫士活动方案活动名称：环保小卫士一、背景随着社会的发展，环境问题日益突出，全球变暖、空气污染、水资源短缺等问题不断加剧。
为了加强环境保护意识的培养和环保行动的推进，我们提出了“环保小卫士”活动方案，旨在激发大家的环保意识，传播环保知识，引导大家从小做起，共同参与环境保护。
二、目的和目标1.增强环保意识：通过活动，引起广大师生对环境问题的重视，提高环保意识，形成良好的环保习惯。
2.传播环保知识：通过开展系列讲座、展览等活动，向师生传播环保知识，提高环保知识水平。
3.动员行动参与：通过实际行动，动员更多的师生参与环保事业，共同关注环境问题、积极采取行动。
三、活动方案1.制作环保宣传海报：组织学生参与制作环保宣传海报，宣传海报内容包括环保知识、环保意义、环保行动等。
将海报贴在学校的公共区域，提醒人们关注环保。
2.环保知识讲座：邀请环保专家或相关机构的工作人员开展环保知识讲座，介绍环境保护的重要性、当前面临的环境问题及解决方法等。
通过讲座加深师生对环保知识的了解，提高其环保意识。
3.创意环保作品展览：组织学生参加环保主题的绘画、手工制作等创意活动，展示学生对环保问题的理解和态度。
将作品在学校开展展览，将环保主题传达给更多的人。
4.环境保护参观活动：组织学生参观环境保护相关的地方，如垃圾处理厂、污水处理厂等，亲身了解环保设施的运行和作用。
通过参观活动，让学生深入了解环境问题，了解环保工作。
5.植树活动：组织师生参加植树活动，既可以提高大家的环保意识，又可以增加绿化面积，改善生态环境。
6.环保倡议书签名活动：在学校门口或重要场所设立签名台，让师生签名支持环保倡议书。
倡议书内容包括减少使用塑料袋，垃圾分类等环保行为。
通过签名活动，动员更多的人加入到环保行动中。
7.环保知识竞赛：开展环保知识竞赛，邀请学生参与。
通过竞赛形式，调动学生学习环保知识的积极性，同时提高环保知识水平，加深对环保问题的理解。
8.环保实践活动：组织学生参与环保实践活动，如清理校园垃圾、减少用水用电等。
争做校园环保小卫士活动方案(五篇)
争做校园环保小卫士活动方案(五篇)争做校园环保小卫士活动方案 1一、活动背景环境保护，南华争先。
然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。
为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学*和生活环境。
我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。
二、活动目的及意义1、美花广场，净化喷池。
2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。
3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。
让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学*和生活环境。
三、活动主题净化校园环境，共建绿色校园。
四、活动时间和地点活动地点：南华广场活动时间：2011年10月22日9：00-1甲：00（实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）五、活动流程（一）前期准备：1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。
2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板（一块）和宣传册（50份）。
3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书（100份）。
4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔” 的横幅一条。
5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间（活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六）。
6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。
将会员分成领导小组（由会长负责）、环保宣传组（由宣传部长负责）、清洁喷池组（由组策部长负责）、广场打扫组（有办公室主任负责）；将会员分配到各组，确定各组组员（其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生），明确各组职责，并做好相关准备工作。
（二）活动开展：（各小组工作同时进行）1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。
2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。
3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。
争做环保小卫士活动方案
争做环保小卫士活动方案争做环保小卫士活动方案1一、指导思想：依据xx市中小学德育工作意见和我校本学期的工作计划，围绕“珍惜资源，保护环境”，开展环境教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。
二、活动主题：珍惜资源，保护环境三、活动时间：2021年6月1日至6月20日四、总体要求：提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。
如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。
五、活动内容：（一）开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。
青少年是祖国的未来，青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途，决定着中华民族的兴衰。
我校环保主题教育月活动，就是促进学生们从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。
1、举行隆重的启动仪式。
利用国旗下讲话举行以“珍惜资源，保护环境”为主题的国旗下讲话。
（6月3日完成）2、发好倡议。
由德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源，保护环境”为主题的生态环保宣传教育活动。
3、开展“四个一”宣传教育活动。
一是开好一堂主题班队会。
以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。
二是开展一次黑板报比赛。
以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以学校为单位，组织一次黑板报比赛。
三是在一至五年级学生中开展一次“我的`心愿”环保宣传语评比。
优秀作品布置在校园里。
四是发一份致家长的倡议书。
以“珍惜资源，保护环境”为主题，以校为单位，向学生家长发一份倡议书，动员学生家长人人支持参与环保活动。
同时，各校要充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地，开展环境保护宣传。
环保小卫士活动方案(共12篇)
环保小卫士活动方案〔共12篇〕篇1：环保小卫士活动方案活动目的：通过“争当环保小卫士”主题队会，让学生动手做以做，画一画，写一写，从中感受到环境保护的教育。
人人都做到环保小卫士，从保护身边的环境做起，从我做起。
活动准备：1、录象片。
2、由废品加工成“工艺品”。
3、易拉罐、硬纸盒、塑料瓶等材料。
4、剪刀、尺、小刀等。
活动内容：〔一〕认识环保重要性1、播放录象〔画面使受到污染的“母亲河”〕2、师生谈话，认识环保重要性。
〔二〕争当环保小卫士1、说一说。
为了保护环境，我们应该怎么做？2、做一做。
废物利用变成宝〔1〕学生欣赏“工艺品”。
〔2〕做一做。
废物利用变成宝。
〔3〕老师表扬做得好的并小结。
3、画一画充分发挥学生想象力，画一张环保宣传画。
4、写一写。
写环境保护建议书，可对个人、也可以对家庭，学校社会发出的建议。
〔写得好的，还可寄给有关单位〕〔三〕争创“雏鹰环保章”〔四〕活动延伸让学生谈谈：你能为环保做一件什么事？谈后落实检查、评比。
篇2：环保小卫士活动方案活动目的：结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。
通过学生自己搜集资料，理解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。
建议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，进步学生的环保意识。
活动时间：3月12日参加人员：全体学生、辅导员、家长代表活动准备：录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。
活动过程：主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。
花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。
同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色建议，做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。
还是让我们的知识大王给大家讲讲。
主持人：你们知道世界上第一棵出如今地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均程度低得多。
争做校园环保小卫士活动方案范文（精选3篇）
争做校园环保小卫士活动方案范文（精选3篇）争做校园环保小卫士范文篇1“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。
在徐徐的春风中我们的家乡悄悄然地发生着变化。
道路两旁树木变得又高又大，昔日夹在高楼中间的荒坡、废地，变成了绿地、公园。
青的草，绿的叶，各色的鲜花像赶集似的聚拢来，为我们的环境梳妆打扮，为我们的环境更衣换颜。
为了使树更绿，水更清，花更红，空气更甜润。
我们每一个市民都有责任主动去保护我们身边的一花一木，一山一水，用行动为环境保护做出一点点小小的贡献。
因此我们三六中队决定在本周末到龙头寺公园开展一次“我是环保小卫士”的环保主题活动。
一、活动目的通过环保知识宣传，环保文艺表演，设计环保宣传广告，捡垃圾废弃物等系列活动的亲身体验，引导学生关心自己生活的环境；发现美，宣传美，用行动增添美。
从而增强保护环境，保护家园的意识；培养学生良好的社会公德，自觉地用行动来保护我们美丽的家园。
二、活动准备及责任人1、活动宣传标语和活动宣传资料。
（责任人：家委会）2、学生自制环保广告宣传标语牌。
（责任人：孩子与家长）提示：（可用硬纸壳或其他较硬的材料。
语言温馨有创意，字迹工整漂亮且大气。
署名清楚，版面生动、童趣，图文并茂）3、每个同学准备一个塑料垃圾袋和捡垃圾的筷子。
（责任人：每个学生）4、收集一点环保知识问答题。
（写成小条子活动前交给主持人。
）（责任人：每个学生）5、摄像，照相。
（责任人：家委会）三、活动时间及集合地点3月20日上午8点40分在龙头寺公园院士林广场集合。
（遇雨顺延至3月27日）活动时间：9点至13点。
四、活动安排1、8：40在院士林集合听家委会讲活动目的和要求。
2、9：00—10：00分小组观赏公园美景同时了解公园修建背景、主要功能区，修建中环保科技及措施。
与此同时捡垃圾入箱。
（家长可与孩子一同行动，并为孩子做适当的相关知识介绍。
）3、10：00－10：20在院士林广场集合并艺表演准备。
4、10：20—11:30“我是环保小卫士”文艺表演活动。
人人争做环保小卫士活动方案（四篇）
人人争做环保小卫士活动方案一、活动目标为认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校少先队的统一部署在六年级少先队员中开展“人人争做环保小卫士”活动。
二、活动宣传时间：____年____月—____年____月三、活动实施措施1、各中队要加强活动的宣传和教育(主题班会)，广泛动员全体少先队员迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。
2、各中队广泛开展活动。
1)、开展了“弯弯腰”活动，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，在校长、老师们的带领下，身教胜过言传，见纸就捡的意识已化为学生们的自觉行动，同学们已经养成了良好的环境卫生习惯。
2)、“给小树交朋友”活动，同学们以班级为单位给小树定时浇水、护理，校园里的每一棵小树的健康成长都有了保障，保护一棵生命，感悟一次成长真谛。
3)、勤巧、创造，变废为宝。
现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。
我校首先组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，一时间，同学们将易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸等制成了一件件精美的艺术品，学校将评出来的“艺术精品”放在学校长廊的展橱里展览。
这样做，不仅锻炼了学生动手创造能力，同时培养了资源再利用的环保意识。
4)、“给曹集街道美容”活动，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到曹集街道打扫卫生。
周一下午以小队为单位到“曹集街”进行打扫卫生和环保宣传活动。
5)、社区“绿色环保”宣传服务活动，在本镇有几条新开发的街道，还没有环卫人员管理，卫生不好，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到街道社区进行打扫卫生和讲卫生的习惯宣传活动。
争做环保小卫士中队活动方案(6篇)
争做环保小卫士中队活动方案活动规划：担当环保小卫士中队一、活动目标1. 提升儿童的环保意识，养成环保行为习惯。
2. 加深儿童对环境保护重要性的理解和认知。
3. 激励儿童积极参与环保活动，改变自身及周围人的环境行为。
4. 促进儿童与自然环境的互动，培养对大自然的热爱之情。
二、活动内容1. 环保知识教育邀请专家或志愿者进行儿童环保知识教育，涵盖环保意义、生态保护、垃圾分类、节能知识等主题，以趣味性的方式吸引儿童关注，提升环保认识。
2. 垃圾分类实践活动组织儿童参观垃圾分类处理设施，学习垃圾分类的重要性和正确方法。
儿童主导的垃圾分类宣传活动，通过制作海报、演讲、小品等形式，向社区居民传播正确的垃圾分类知识。
3. 植树造林活动安排儿童参与植树活动，选择适宜的植树地点，教育儿童理解植树的价值，培养他们的环保责任感。
同时，利用植树活动宣传环保，让儿童了解树木对环境的益处。
4. 环保宣传小分队建立儿童环保宣传团队，每个团队围绕特定环保主题进行宣传，通过组织辩论、新闻发布会等活动形式，宣传内容涵盖垃圾分类、环境保护、节约资源、绿色出行等多个方面。
5. 环保创意制作比赛组织儿童参与环保主题的创意制作比赛，鼓励他们通过实践表达对环保的理解和支持。
比赛将评选出优秀作品并进行展示，激发儿童的创新精神。
6. 环保主题研讨会邀请环保专家或相关领域专业人士举办环保主题研讨会，通过讲座形式向儿童传授环保知识和技能，提升他们对环保问题的认识和解决能力。
三、活动实施步骤1. 筹备阶段明确活动目标、内容和时间，制定详尽的活动计划。
确定预算，筹备所需物资和资源。
协调相关部门和志愿者，制定具体执行方案。
2. 宣传阶段通过社区、学校、家长等多渠道宣传活动，吸引更多儿童参与。
制作宣传材料，利用社交媒体进行广泛宣传。
3. 培训与准备组织专家或志愿者进行儿童环保知识培训，准备相关教育材料。
确定参观垃圾分类处理中心的时间和地点，与当地管理部门沟通协调。
人人争做环保小卫士活动方案（5篇）
人人争做环保小卫士活动方案活动名称：____年度环保小卫士行动计划活动目标：旨在通过一系列环保教育和实践活动，提升广大民众的环保意识和责任感，鼓励大众积极参与环境保护，共同创建绿色生活环境。
活动内容：一、环保宣传教育活动1. 举办环保主题演讲竞赛，邀请环保领域的专家、学者及志愿者担任评委，激发青少年和大学生对环保的关注与参与，推动年轻人成为环保行动的核心力量。
2. 实施环保知识普及讲座，邀请专业人员向公众传播环保知识和科学观念，增强市民的环保意识，引导他们从日常小事做起，培养环保生活习惯。
3. 在社区、学校等场所举办环保主题的文艺表演，由专业演员和志愿者共同参与，利用音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，将环保理念融入其中，提高观众对环保的认识和理解。
二、环保实践活动1. 组建环保志愿者团队，定期组织清洁环境活动，清理公园、河流、海滩等公共场所的垃圾，宣传垃圾分类和不乱丢垃圾的重要性，通过实际行动号召更多市民参与。
2. 推广绿色出行，组织市民参与步行、骑行等低碳出行活动，强调环保交通方式的重要，鼓励使用公共交通工具和共享单车，减少汽车尾气排放。
3. 开展植树活动，组织市民和学生参与植树和养护工作，培养对自然的热爱，保护生态环境。
同时，提倡双面打印纸张、减少用纸，推广废纸回收利用等环保措施。
4. 实施水资源保护宣传活动，组织参观水处理设施，教育市民节水知识和技巧，提醒合理使用水资源，避免浪费。
三、环保培训活动1. 针对学生、教师、社区工作者等不同群体，开展环保教育课程，讨论环保问题、解决方案和实践经验，提升参与者的环保认知和行动能力。
2. 提供环保技能训练，邀请专家和志愿者教授DIY环保产品制作、可持续生活模式等，使市民了解环保实践方法，发挥积极的环保作用。
四、建立环保激励机制1. 举办环保创新设计竞赛，鼓励市民和学生运用创新思维解决环保问题，对优秀作品给予奖励并推广实施。
2. 设立环保先进个人和组织的表彰制度，对环保行动中表现突出的个人和机构进行表彰，激发更多人的环保热情和积极性。
《我是环保小卫士》主题班会活动方案（精选5篇）
《我是环保小卫士》主题班会活动方案（精选5篇）第一篇：《我是环保小卫士》主题班会活动方案《我是环保小卫士》主题班会活动方案三年级二班活动主题: 我是环保小卫士活动目的：1、响应区市里“创建国家卫生城市“的号召，使学生了解身边的环境。
2、增强学生的环保意识社会责任心，人人争做创卫小先锋。
活动准备: 创卫知识宣传，创卫小节目。
活动议程:一、主持人宣布《争当环保小卫士》主题班会开始。
主持1:响应创建市级卫生城市的号召。
主持2:我们作为创卫的一份子，都应积极参与到其中。
合:坚持创卫，保护环境，人人有责。
主持1:我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。
主持2:我们拥有共同的环境。
主持1:美丽的城市需要从我做起。
主持2:我们小学生人人都要争做创卫小先锋,做创卫的使者。
合:《争当环保小卫士》主题班会现在开始!二、欣赏小品《小小香蕉皮》，谈谈自己的感想。
(一)欣赏小品附:<小小香蕉皮》(旁白)星期一中午，同学们都赶到教室去上下午课，在路上出现了这样一幕: 1 “今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇酒地把香蕉皮往地上一扔。
“哎哟，疼死我了，香蕉皮?谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。
” [见到前面的同学，还拿着一只香蕉，就抬起香蕉皮跑了上去] 2 “同学，这香蕉皮是你扔的吧?” “这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢?” 2 “别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢?’ 1 “对，是我扔的，那又怎样?” “作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢?你应该保护学校的环境，还害我捧了一跤。
” 哈哈，人摔了一跤，活该，谁叫你不长眼睛的!2(愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。
” “我走了。
”[继续往前走] “哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德?” 2 “现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，讲究卫生，保护环境，还会这样吗?”(后悔的样子)“我知道错了，我以后也要做个创卫小先锋，讲究卫生，绝不乱扔果皮了。
2023年小学“我是环保小卫士”系列活动方案
2023年小学“我是环保小卫士”系列活动方案活动名称：2023年小学“我是环保小卫士”系列活动活动目标：1. 培养学生的环保意识和责任感。
2. 增强学生对环境保护的知识和技能。
3. 提高学生的创造力和合作精神。
活动时间：全年活动形式：多种形式的活动相结合，包括宣传教育、实践活动和比赛。
活动方案：一、环保知识宣传教育活动：1. 组织环保知识讲座：邀请专业人士为学生进行环境保护知识讲座，介绍环境保护的重要性、目前的环境问题以及如何从小事做起保护环境。
2. 开展环保知识竞赛：组织环保知识竞赛，鼓励学生研究环保知识，在竞赛中提高学生的环保意识和知识水平。
3. 展示环保作品：组织学生制作环保主题的手工作品、画作、模型等，进行展示和评比，激发学生对环境保护的创造力和热情。
二、实践活动：1. 校园清洁日：每月组织学生进行一次校园清洁日活动，清理校园周边的垃圾，增强学生的环境保护意识和责任感。
2. 植树活动：邀请学生参加植树活动，向学生讲解植树的意义和方法，并亲自动手植树，增强学生对绿化环境的关注和参与。
3. 垃圾分类宣传：组织学生进行垃圾分类宣传活动，通过讲解和实践，让学生了解垃圾分类的重要性，并在家庭和学校中积极践行垃圾分类。
4. 环保实验：组织学生进行环保实验，如制作节水器、废物再利用等，让学生通过实践了解环保的科学原理和方法。
三、比赛活动：1. 环保创意作品比赛：开展环保创意作品比赛，鼓励学生根据自己的创意，制作环保相关的作品，展示学生的创造力和环保意识。
2. 写作比赛：组织环保主题的作文比赛，鼓励学生以自己的观察和思考，表达对环境保护的热爱和呼吁。
3. 演讲比赛：开展环保主题演讲比赛，鼓励学生通过演讲的方式，表达对环境保护的看法和建议。
4. 环保影视作品创作比赛：鼓励学生制作环保主题的影视作品，提倡用影视语言传播环保理念，培养学生的创作和表达能力。
活动效果评估：1. 学生的环保意识和责任感的提升情况。
争做环保小卫士活动方案
争做环保小卫士活动方案争做环保小卫士活动方案范文（精选5篇）为了确保活动有序地进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的争做环保小卫士活动方案范文（精选5篇），欢迎大家分享。
争做环保小卫士活动方案1活动目标1、通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。
2、使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备1、教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2、学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
活动过程第一课时一、导入教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。
在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹回放1、教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2、播放或阅读故事《绿色使者》。
3、讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4、学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。
教师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”1、教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。
有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。
2、教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。
把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3、教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！四、人人争做“绿色使者”1、教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？2、学生交流。
（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）五、拓展活动学生查找以环境为主题的纪念日。
环保小卫士教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，环境保护意识已经成为了社会共识。
为了培养孩子们的环保意识，提高他们的环保实践能力，我们特此开展“环保小卫士”教研活动。
通过本次活动，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习环保知识，树立环保观念，成为环保行动的先锋。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，让他们认识到环境保护的重要性。
2. 提高学生的环保实践能力，学会在日常生活中践行环保行动。
3. 培养学生的团队合作精神，激发他们的创新思维。
4. 促进教师对环保教育的研究，提高教育教学质量。
三、活动主题“保护地球，从我做起——环保小卫士行动”四、活动时间2023年10月15日至2023年11月15日五、活动对象小学一至六年级全体学生及教师六、活动内容（一）前期准备阶段（10月15日-10月20日）1. 教师培训：组织教师进行环保知识培训，确保教师具备扎实的环保理论基础和丰富的实践经验。
2. 活动策划：成立活动策划小组，制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、场地布置、物资准备等。
3. 宣传动员：通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道，宣传活动主题和内容，激发学生的参与热情。
（二）活动实施阶段（10月21日-11月10日）1. 环保知识竞赛：- 活动形式：分为班级初赛、年级复赛和校级决赛三个阶段。
- 活动内容：通过选择题、判断题、案例分析等形式，考察学生对环保知识的掌握程度。
2. 环保手工制作：- 活动形式：学生以小组为单位，利用废旧物品进行创意环保手工制作。
- 活动内容：评选出最具创意、最具环保意义的作品，并进行展示。
3. 环保主题班会：- 活动形式：各班级开展以“保护地球，从我做起”为主题的班会。
- 活动内容：学生分享自己的环保故事，讨论环保问题，提出解决方案。
4. 环保志愿服务：- 活动形式：组织学生参与校园周边环境清洁、植树造林等志愿服务活动。
- 活动内容：让学生亲身体验环保工作，增强环保责任感。
2024年争做环保小卫士中队活动方案范文(3篇)
2024年争做环保小卫士中队活动方案范文活动方案：争做环保小卫士中队一、活动目标：通过组建“环保小卫士中队”活动，提高学生对环保意识的认识，增强环保意识，积极参与环保行动，培养学生的环保责任心和行动能力，推动学校环保工作的开展。
二、活动内容：1. 组建“环保小卫士中队”在学校范围内开展报名，根据学生的自愿参与，招募一支具有环保意识和责任感的学生团队，组成“环保小卫士中队”。
组建中队时，应根据学生的兴趣和特长，确定中队的各个职务和分工。
中队成员的人数可以适度控制，建议每个班级选出1-2名学生组成中队。
2. 开展环境宣传活动中队成员利用课余时间，针对学校及其周边环境问题进行调研和分析，编写环保宣传材料，设计展板、海报等宣传物资，并通过宣传栏、校内广播、班会等形式，向全校师生宣传环保知识，提醒大家节约资源，保护环境。
3. 开展环保实践活动（1）垃圾分类：开展垃圾分类教育宣传活动，向全校师生普及垃圾分类知识，组织学生分别从事湿垃圾、干垃圾、可回收物和有害垃圾的分类工作，并设置分类垃圾桶和相应的标识牌。
（2）节约用水：组织学生开展节约用水活动，如宣传勤洗手、节水浇水、及时修复漏水等，大力倡导垃圾治理与环境保护。
（3）节约用电：组织学生开展节约用电活动，如宣传合理使用电器、注意灯光开关、定期清洁电器、减少用电设备的待机时间等，推广电源断电器和节能灯的使用。
（4）植树造林：组织学生开展植树造林活动，扩大绿化面积，净化空气，提高学生对环境保护的认识和参与度。
（5）环境整治：组织学生参与环境整治活动，清理校园周边的垃圾，清理污染物，保持校园环境的整洁和美观。
（6）资源回收：开展废旧物品回收活动，组织学生收集可回收垃圾如废纸、塑料瓶、玻璃瓶等，进行再利用或者交由专业机构进行回收处理。
4. 环保学习讲座邀请环保专家或者相关机构的工作人员来学校进行环保学习讲座，向学生讲解环境保护的重要性，介绍环保技巧和方法，激发学生保护环境的意识，并与学生进行互动，鼓励学生提出环保问题和建议。
人人争做环保小卫士活动方案模版(四篇)
人人争做环保小卫士活动方案模版1. 活动简介1.1 活动名称： ____年人人争做环保小卫士1.2 活动宗旨：倡导环保意识，促进可持续发展1.3 活动目标：向公众传达环保知识，引导环保行为，共同保护地球家园2. 活动策划2.1 活动日期：____年6月5日-6月11日（世界环境日周）2.2 活动地点：全国范围内各社区、学校、公共场所2.3 活动主题：环保从我做起，共建绿色未来2.4 活动形式：a) 推广知识宣传：发放宣传册、海报，开展环保讲座和展览等b) 实地体验活动：组织垃圾分类教育、清洁公共区域等c) 线上活动：进行环保知识竞赛、线上签名活动等2.5 活动合作伙伴：政府部门、社区组织、学校、环保非政府组织、企业等3. 活动内容3.1 环保知识宣传3.1.1 制作宣传册和海报，以直观简洁的方式呈现环保知识3.1.2 开展环保讲座，邀请环保专家和学者分享环保经验和理念3.1.3 举办环保展览，展示环保成果和创新技术3.2 垃圾分类教育3.2.1 举办垃圾分类知识讲座，提高公众对垃圾分类的认识和重要性3.2.2 在社区、学校等场所设置垃圾分类指示牌，引导居民正确分类3.2.3 开展垃圾分类的实践活动，组织居民参与垃圾分类清理3.3 公共区域清洁3.3.1 组织志愿者团队，定期清理社区、公园等公共区域的垃圾3.3.2 倡导公众自觉保持公共区域的清洁，发扬爱护环境的意识3.3.3 加强公共区域环境监管，提高管理水平和执法力度3.4 线上活动3.4.1 举办环保知识竞赛，吸引公众参与，并奖励优秀者3.4.2 发起线上签名活动，呼吁政府和企业制定更多环保政策和措施3.4.3 利用社交媒体平台传播环保知识和行动倡议，提高影响力4. 活动预算4.1 人力成本：志愿者招募、培训和管理费用4.2 宣传费用：印刷宣传册、海报、广告费用4.3 实地活动费用：场地租赁费、物资采购费、垃圾清理费用4.4 奖品和奖励费用：环保知识竞赛奖品、线上签名活动奖励4.5 其他费用：活动组织和协调费用5. 规模和影响力评估5.1 参与人数：预计吸引全国各地社区、学校、企业等共计100万人参与5.2 宣传覆盖面：通过宣传册、海报、讲座、展览、社交媒体等渠道覆盖全国范围5.3 活动效果评估：通过问卷调查、参与人数统计、社会媒体反馈等方式进行评估5.4 环保影响力：提高公众环保意识、推动垃圾分类普及、改善公共区域环境等6. 风险管理6.1 预温活动：提前天气预报，确保活动举办期间的适宜天气6.2 安全管理：确保志愿者和参与者的安全，设立活动期间的卫生安全措施6.3 活动资源：保证足够的人力、物力和财力支持活动的顺利进行6.4 公众参与度：制定有吸引力的活动内容，提高公众对活动的参与度7. 持续推广7.1 活动总结报告：撰写活动总结报告，归档并向参与者和合作伙伴发布7.2 微信公众号运营：建立官方公众号，定期推送环保知识和行动倡议7.3 社交媒体推广：利用微博、抖音、知乎等平台扩大活动影响力7.4 合作延伸：与媒体、企业等合作，将活动推广延伸至更多领域8. 活动成果评估8.1 参与人数统计：统计活动期间的参与人数和覆盖范围8.2 活动效果评估：通过问卷调查、反馈等方式评估活动效果8.3 社会影响评估：评估活动对社会环保意识的影响和推动作用9. 活动落地实施9.1 活动策划与组织：成立活动策划团队，制定详细的策划方案，并进行组织实施9.2 合作伙伴对接：联系和协调政府部门、社区组织、学校、企业等合作伙伴9.3 志愿者招募：招募和培训志愿者团队，确保活动顺利进行9.4 活动宣传和推广：制作宣传物料，并通过多种媒体渠道进行宣传推广10. 结束语本活动旨在倡导环保意识，促进可持续发展，呼吁人人争做环保小卫士。
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《争做校园环保小卫士》综合实践活动方案
一、活动背景：
校园是一个大型的公共场所，甚至可以说是一个微缩版的社会。
我们生活、学习在这里，能够拥有一个干净、优美的环境是我们的共同愿望。
然而，每一块碧玉总会有一些瑕疵，校园里也有煞风景的地方，校园里的垃圾堆虽然比较隐蔽，但是垃圾的大量存在和长时间得不到处理始终影响着整个校园的魅力形象。
而且垃圾处理方法多不理想。
我们作为二十一世纪的主人，首先应该行动起来，从自身做起，自觉清除身边的垃圾，创造一个干净而美丽的校园环境。
就此问题作为综合实践活动研究的内容，引导学生对周围环境进行调查，通过网络搜索相关信息，引起他们对环境问题的关注，了解目前的环境状况以及环境和人类的关系。
让学生在活动中感悟环保的重要性，紧迫性，积极行动起来，争做环保小卫士。
二、活动目标：
1．知识目标：了解生态环境，增强保护环境的自觉性，培养热爱大自然的感情。
2．过程与方法：通过多种活动方式，培养学生研究问题的能力，养成对自然负责任的态度和行为习惯，发展学生初步的探索能力。
3．情感态度价值观：鼓励学生积极参与活动，做个节水、护水的人。
三、活动过程：
1、确定活动主题，分组开展活动
（1）以小组为单位，布置课外实践活动。
（2）学生进行调查实践，记录有关数据和照片，反思存在的问题并填写表格。
2、上网查找有关环保资料。
（1）分小组，布置上网收集环保资料。
（2）分类整理资料。
主要有以下几方面：
白色污染的成因、危害以及治理白色污染的措施。
水污染的原因、危害及治理措施。
空气污染的成因及危害。
噪音污染的成因和危害。
环境污染现状及治理。
3、出谋划策，共建绿色家园。
（1）给有关部门写信，提出环保建议，唤醒身边的人保护环境。
（2）出环保主题的手抄报，向大家宣传环保知识。
（3）设计未来的环保设备。
（4）设计环保口号，让更多的人加入到环保的行列中来。
（5）写环保作文。
（4）制作环保小制作。
4、展示活动成果，争当环保小卫士。
（1）交流社会实践活动情况以及实践中的体会。
（2）交流网上收集到的环境现状的资料并谈自己的看法。
（3）汇报交流，展示活动成果。
四、活动时间安排
1、确定课题阶段: 1周
2、制定方案阶段：2周。
3、开展活动阶段：8周
4、汇报交流阶段：2周
5、活动延伸阶段。