北外英语专业四年的课程
北外英语口译研究生专业介绍
北外英语口译研究生专业介绍翻译硕士专业学位课程(MTI)随着我国社会经济的高速发展和对外交流与合作的扩大深入，各行各业都迫切需要一大批高素质和具备专业能力的翻译人才。
2007年国务院学位委员会和教育部批准开设翻译硕士专业学位（Master of Translation and Interpreting，即MTI）。
北京外国语大学是首批开展翻译硕士专业学位（MTI）的教育试点单位之一。
课程的培养目标是向中央及各级政府部门、企事业单位和跨国企业的外交、外贸和外事翻译服务岗位输送高层次、应用型、具备国际视野和跨文化交际能力的翻译人才。
课程包括：交替传译、同声传译、视译、笔译和翻译理论。
课程拥有实践经验丰富、国际化的教师团队。
课程以提升学生翻译实践能力为重点，采用“互动教学”“过程教学”“模拟教学”的方式授课。
翻译实践基地有：北京市外事办公室、南宁市外事办公室、教育部国际司、国家汉办、人力资源和社会保障部国际司、中国农业银行国际交流部等多家企事业单位。
本专业学位课程实行脱产学习，学制为两年，报考者须具备学士学位。
翻译硕士研究生培养方案（英语口译）（学科代码055102）一、培养目标1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观；身心健康，诚实守信，遵纪守法，具有良好的道德品质、严谨扎实的学风，恪守学术道德与学术规范；有较强的事业心、社会责任感、创新能力和奉献精神，愿为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的专门人才。
2、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次应用型专业口译人才。
二、招生对象及入学考试招生对象一般为学士学位获得者，具有良好的双语基础，有口笔译实践经验者优先考虑；鼓励具有不同学科和专业背景的人员报考。
入学考试采取全国统一组织的统考（或联考）及招生单位自行组织的专业复试相结合的方式，结合工作业绩择优录取。
北外英语语言文学
北外英语语言文学
一、英语语音学
1.语音学基本概念：语音的物理属性、音素、音标等。
2.英语语音特点：元音、辅音的发音特点及变化规律。
3.英语语音的规则和不规则现象。
4.语音的感知和辨识：听力理解、语音模仿和纠正。
5.语音与语言教学：语音在英语教学中的应用。
二、英语语法学
1.语法的基本概念：词法、句法、语法的功能与结构。
2.英语的基本句型与结构。
3.英语时态、语态、语气、情态等的变化及其意义。
4.复杂句型与从句的分析和理解。
5.语法与语言教学：如何教授英语语法。
三、英语词汇学
1.词汇的基本概念：词、词素、词汇的分类等。
2.英语词汇的来源与演变：从古英语到现代英语的词汇变化。
3.英语词义的变化与理解：一词多义、语义转移等。
4.词汇的学习与记忆策略：词根、词缀的记忆法等。
5.词汇与文化：词汇背后的文化含义和背景。
四、英语语用学
1.语用学的基本概念：语境、话语行为理论等。
2.礼貌原则与交际策略：如何得体地使用英语进行交际。
3.话语分析与解读：通过语境理解话语的真实意图。
4.跨文化语用学：不同文化背景下的语用差异与误解。
5.语用学与语言教学：如何在教学中培养学生的语用能力。
北京外国101语语种清单
北京外国101语语种清单
北京外国语大学（Beijing Foreign Studies University）是
中国著名的外语学府，拥有广泛的语种教学和研究。
以下是北京外
国语大学目前提供的一些主要语种清单：
1. 英语，作为国际通用语言之一，英语在北京外国语大学的教
学和研究中占据重要地位。
学校提供从初级到高级的英语课程，包
括口语、听力、阅读、写作等方面的培训。
2. 法语，法语是国际上重要的语言之一，也是北京外国语大学
的重点语种之一。
学校提供法语专业课程，培养学生的听、说、读、写等各方面的能力。
3. 德语，德语是欧洲重要的语言之一，也是北京外国语大学的
重点语种之一。
学校提供德语专业课程，帮助学生掌握德语的语法、词汇和交流能力。
4. 西班牙语，西班牙语是世界上使用人数较多的语言之一，也
是北京外国语大学的重点语种之一。
学校提供西班牙语专业课程，
培养学生的听、说、读、写等能力。
5. 俄语，俄语是世界上重要的语言之一，也是北京外国语大学的重点语种之一。
学校提供俄语专业课程，帮助学生学习俄语的语法、词汇和交流能力。
6. 日语，日语是亚洲重要的语言之一，也是北京外国语大学的重点语种之一。
学校提供日语专业课程，培养学生的听、说、读、写等能力。
除了以上主要语种外，北京外国语大学还提供其他语种的教学和研究，如意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、韩语、荷兰语等。
学校不断扩大语种范围，以满足学生对多元化语言学习的需求。
总之，北京外国语大学在语种教学方面提供了广泛的选择，帮助学生掌握多种语言技能，拓宽国际视野。
北外英语本科专业
北外英语本科专业北外英语本科专业是一个备受推崇的选择，它致力于培养具有深厚英语语言功底、广泛文化知识、扎实专业技能和优秀思维能力的人才。
本专业强调英语语言和文学的结合，同时注重培养学生的跨文化交际能力和国际视野。
专业课程是英语本科专业学生的核心部分，包括语言技能、语言理论、文学导论、文化交流和翻译理论与实践等。
学生将通过广泛而深入的课程学习，全面掌握英语语言和文学知识，同时培养批判性思维和独立思考的能力。
此外，学生还将参加各种实践活动，如课堂讨论、项目合作和模拟考试等，以增强其实践能力和团队合作能力。
此外，英语专业的学生也有机会参与各种文化活动和社团，如英语演讲俱乐部、戏剧社和国际文化交流协会等。
这些社团和活动为学生提供了跨文化交流和国际视野的机会，有助于培养学生的国际视野和跨文化交际能力。
在就业方面，英语专业的学生具有广泛的就业前景。
他们可以在教育、翻译、出版、外企和政府机构等领域找到工作。
许多学生选择从事英语教学工作，他们可以到国际学校或培训机构担任英语教师，或者自己开设辅导班。
此外，翻译工作也是一个热门的选择，学生可以从事商务谈判、合同签订和文件校对等工作。
出版行业也是英语专业学生就业的重要领域，他们可以在出版社或杂志社担任编辑或助理编辑。
对于想要报考该专业的学生，我们建议他们做好充分的准备，包括努力学习专业知识、积极参加课外活动、培养良好的人际交往能力等。
此外，学生还应该注重发展自己的兴趣爱好，如写作、演讲和团队合作等，这些能力将在未来的学习和工作中发挥重要作用。
总的来说，北外英语本科专业是一个高质量的教育选择，它注重培养学生的英语语言和文学知识，同时注重培养学生的跨文化交际能力和国际视野。
通过系统的课程学习和丰富的实践活动，学生将获得全面的发展，为未来的学习和职业生涯做好准备。
北京外国语大学网络教育学院
学生录取后，即可在平台查看电子版的录取通知书，缴费后可 查看开课情况，可进入平台学习。
高中起点专科学制为2.5年，学习期限2.5至4年 专科起点本科学制为2.5年，学习期限2.5至5年
成绩与作业、成绩评定：
作业规定： 作业提交：
除特别注明采用其他考核形式的课程外，每门课程有二次作业。作业内容全 国统一。作业通过学习平台发布。学生须在学习平台规定的各项作业发布之日 到提交截止日期之间通过学习平台并按相关要求提交作业；在每项作业提交截 止日期后系统将自动关闭该作业的提交渠道，学生将不能提交该项作业。学生 是否按时呈交作业的判定以学习平台上的作业提交记录为准。
2004年3月1日以后(含3月1日)入学的全国网络教育本科层次学生须参加全国现代远程教育 试点学校网络教育公共基础课统一考试（高起专层次不参加），且成绩合格后方可取得教育 部高等教育学历文凭电子注册资格。其它课程考试由学院自行组织
统考实行全国统一大纲、统一试题、统一标准，每年组织三次。高起本层次统考科目：大学 英语(B)、计算机应用基础、大学语文(B)；专升本层次统考科目：大学英语(B)、计算机应用 基础
欢迎新同学的加入！
北京外国语大学网络教育学院是2000年，国家教育部批准北外成为现代远程试 点院校，随后北京外国语大学网络教育学院简称“北外网院”）成立。北外网院 (BeiwaiOnline)自成立以来秉承北外严谨治学的一贯作风，积极利用北外丰富的学习 资源和教学优势，并结合现代网络的技术优势，开展外语专业学历教育和非学历教育 项目。
点击Biblioteka 点击进入学习平台直接点击登录
输入用户名（拼音）及密码
练习直接提交，绿色的为正确答案
统考每年组织三次，考试时间一般为4月、9月、12月中旬。
北外博士培养计划
北外博士培养计划北外博士培养计划北外博士培养计划是为了培养高素质的人才，提高国家的科技水平和文化软实力而设立的。
本计划旨在为学生提供全面、系统、深入的学术研究和实践经验，使其成为具有国际视野和创新能力的优秀人才。
一、招生条件1. 具有硕士学位或同等学历；2. 通过研究生入学考试并获得北外推荐资格；3. 具有良好的英语水平，能够阅读英文文献并进行口语交流。
二、培养目标1. 培养具有国际视野和创新能力的高层次人才；2. 培养具有深厚专业知识和综合素质的领军人才；3. 培养具有高度责任感和社会担当精神的优秀人才。
三、培养方案1. 学制：博士研究生学制为3-4年，其中第一年为课程学习阶段，第二年开始进行专业课程及科研工作。
2. 课程设置：博士研究生课程分为两个阶段，第一阶段为必修课程，包括学术英语、学术写作、科研方法论等；第二阶段为选修课程，包括专业课程和跨学科选修课程。
3. 科研工作：博士研究生在第二年开始进行科研工作，通过导师指导和团队合作，开展自己的研究项目，并参与国内外学术会议和期刊发表论文。
4. 实习实践：博士研究生可参加校内外的实习和交流项目，增强自己的实践能力和国际视野。
四、培养方式1. 导师制度：博士研究生在入学前需选择导师，并与导师签订指导协议。
导师将负责指导学生的学习、科研工作和论文撰写等。
2. 学位评定：博士研究生须在规定时间内完成培养计划要求，并通过学位论文答辩。
经评审合格后，授予博士学位。
五、培养保障1. 奖助体系：博士研究生可享受国家奖学金、校内奖学金和各类科研项目的经费支持。
2. 学术交流：博士研究生可以参加国内外学术会议和交流项目，拓展自己的国际视野和学术圈。
3. 实践机会：博士研究生可以参加校内外的实习和交流项目，增强自己的实践能力和社会责任感。
六、总结北外博士培养计划旨在培养具有国际视野和创新能力的高层次人才，通过全面、系统、深入的学术研究和实践经验，使其成为具有深厚专业知识和综合素质的领军人才。
北外英语专四通过率
北外英语专四通过率
摘要：
1.北外英语专四的简介
2.北外英语专四的通过率情况
3.北外英语专四通过率高的原因分析
4.对北外英语专四通过率的展望
正文：
北外英语专四，全名为北京外国语大学英语专业四级考试，是我国高校英语专业教育的重要组成部分。
作为一个全国性的英语专业水平测试，北外英语专四一直以其高难度和严格评分标准而著称，被广大考生视为挑战和实力的象征。
然而，对于这样一个重要的考试，人们最关心的问题之一就是通过率。
根据最新的数据，北外英语专四的通过率在近年来一直保持在一个较高的水平，一般在80% 左右。
这个数据相比于其他同类考试，如大学英语四级、六级等，可以说是相当高的。
那么，是什么原因使得北外英语专四的通过率如此之高呢？
首先，北外英语专四的通过率高，离不开北外英语专业的独特教学方法和严谨的学术态度。
北外英语专业一直以来都坚持以培养具备国际化视野和专业素质的英语人才为己任，因此在教学中注重提高学生的英语实际应用能力，尤其是听说读写四项基本技能。
这种教学理念和方法，使得北外英语专业的学生在应对专四这样的考试时，具有更大的优势。
其次，北外英语专四的通过率高，也与考生的自身素质和努力程度密不可分。
能进入北外英语专业的学生，都是经过严格的选拔，具备较高英语水平的学生。
他们在学习过程中，不仅具备良好的英语基础，而且能够在老师的指导下，进行有针对性的复习和训练。
这种高效的学习方式，使得他们在应对专四考试时，能够更好地发挥自己的实力。
总的来说，北外英语专四的通过率高，既是北外英语专业独特教学方法和严谨学术态度的结果，也是考生自身素质和努力程度的体现。
英语专业四年学习计划
英语专业四年学习计划从整体上看，由于你是商务英语方向，所以你平时在学英语专业课的同时还要多多关注经济方面的一些词汇，这对你以后考BEC是很有帮助的。
不知道你是要准备考上外和广外的什么方向的研，如果想考翻译方向的话建议你可以从大一就开始自己自学中级或高级口译教程，这样长期积累大四考应该是没问题的，而且对考研很有帮助。
细分来看，不同阶段有不同的侧重点：大一期间：大一是打基础的阶段，要加强听力和口语的锻炼。
高中英语很少注重口语，很多人说英语都带有严重的地方口音，发音的毛病很多时候会导致听力的障碍，所以大一阶段要重视语音练习，把自己的语音搞好，而且要天天听听力，最好是直接看美剧，这样可以让自己的英语变得地道一些，本人推荐看老友记，既有趣又能学到东西。
我觉得大一还要分清楚自己是要学英式口音和美式口音，在大一阶段就把自己的发音弄好对以后都很有好处，不仅可以提高口语，也可以提高听力，如果大一浪费了，以后想改也没有时间和精力了。
当然啦，大一期间时间比较宽松，可以适当看些英文原版名著，提高阅读水平。
大二期间：大二期间可以在词汇量和句法上下功夫。
如果大一开始看口译的话，大二的时候可以继续把口译教程的那几本书看完，而且大二要准备专四考试，词汇量是必不可少的。
词汇量上去以后就要好好运用词汇，尤其是写作上要有长进，句子结构和语法的运用要向高级的靠拢，总不能永远停留在高中的水平。
所以大二还是要多看名著，学习一些高级词汇，学习人家是怎么写的，好好借鉴，把自己的写作提高一个层次。
因为你以后是准备考研的，所以在大二期间还要学好二外，把基础打好。
大三期间：大三期间是英语能否有质的突破的关键阶段，因为在大三会开口译、高级英语和翻译的课程，这对英语的提高时极大的。
所以大三要认真对待这些课程，仔细做好老师布置的作业，要把课本的词汇和句法学好，相信英语会进步很大的。
口译是很难的，不仅要听力和英语口语好，而且中文也要好，所以要从大一开始积累，如果大一和大二都有好好积累，到大三口译的时候相信你会学得比较轻松的。
《国标》指导下英语专业课程设置的改革
- 54-校园英语 / 高等教育研究《国标》指导下英语专业课程设置的改革华北理工大学外国语学院/杨东英 张云杰 唐山工业职业技术学院/杨东益【摘要】随着国家教育部颁布实施《英语专业本科教学质量国家标准》，各高校开始进行了新一轮英语专业教学改革。
其中培养出优秀人才的核心是进行课程设置的改革。
本文从《国标》制定的背景和英语专业课程设置的发展阶段为基础，针对目前英语专业的改革热点，在综合对比、借鉴同各高校改革成功经验的基础上，结合本校的实际情况，探讨符合《国标》和校标的英语专业课程设置，为地方综合性大学人才培养提供实际参考。
【关键词】《国标》 英语专业课程设置 各高校 华北理工大学 地方综合性大学一、《国标》制定的背景及《大纲》所具有的局限性随着时代的发展，英语在全国已达到普及，我国英语类专业也取得了快速发展。
仲伟合曾指出，我国已有更多院校开设英语专业，本科毕业生直线上升，其中有 196所和 252 所分别开设翻译专业、商务英语专业。
蒋洪新曾指出，在2010和2011年国务院和教育部颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《高等学校创新能力提升计划》中，均表明了只有提高教育质量才能让高等教育蓬勃发展。
在这个英语毕业生越来越多的环境下，也要考虑到教育质量是否达标，因此，制定一个符合时代要求的《国标》是必然的选择。
随着社会对英语专业人才的需求上升，对地方高校英语专业来说，英语专业课程的设置要结合各高校本身特色和地方经济的发展特色，这已成为摆在高校英语专业面前的重中之重。
因此，各高校要对英语专业进行改革，改革其课程设置首当其冲。
虽然国内大多院校按照《大纲》制定了符合本校及地区特色的培养方案，但《大纲》仍具有局限性，国内高校内部开始出现学科分化，就业市场人才需求也发生了变化。
比如忽视了研究方法类课程的设置；培养规格严重趋于同质化；重语言技能轻素质培养；重课堂理论教学轻社会实践训练等，因此非常需要各高校在《国标》下进行新一轮的改革。
北外英语专四通过率
北外英语专四通过率摘要：1.引言2.北外英语专四考试介绍3.北外英语专四通过率分析4.影响通过率的因素5.如何提高通过率6.结论正文：北外英语专四，即专业英语四级考试，是我国高校英语专业学生在大三时参加的一项重要考试。
该考试旨在检验学生的基础语言技能、阅读理解能力以及综合运用英语知识的能力。
对于英语专业的学生来说，通过专四不仅是对自己专业能力的一种肯定，也是继续深造和就业的门槛。
那么，北外英语专四的通过率如何呢？首先，我们要了解北外英语专四考试的基本情况。
专四考试共分为听力、词汇和语法、阅读理解、写作四个部分，满分为100分。
一般来说，全国范围内的通过率在60%-80%之间，而北外作为我国英语教育的顶尖高校，其专四通过率通常要高于这个水平。
根据近年的数据，北外英语专四的通过率大约在85%左右。
那么，影响北外英语专四通过率的因素有哪些呢？首先，学生的基本语言能力是关键。
良好的语音、语调、语法和词汇基础是提高通过率的基础。
此外，阅读理解能力也非常重要。
专四考试的阅读部分涉及到各种题材和体裁的文章，学生需要具备较强的阅读速度和理解能力。
最后，写作部分也是拉开分数差距的重要环节。
学生需要掌握一定的写作技巧，并能够清晰、准确地表达自己的观点。
那么，如何提高北外英语专四的通过率呢？首先，学生要扎实掌握英语基础知识，形成良好的语言习惯。
其次，要通过大量的阅读训练提高自己的阅读速度和理解能力。
此外，参加模拟考试和专项训练也有助于熟悉考试题型，提高应试技巧。
总之，北外英语专四通过率相对较高，但仍需要学生付出努力。
扎实的基础知识、良好的阅读理解能力和应试技巧是提高通过率的关键。
北外英语口译研究生专业介绍
北外英语口译研究生专业介绍翻译硕士专业学位课程(MTI)随着我国社会经济的高速发展和对外交流与合作的扩大深入，各行各业都迫切需要一大批高素质和具备专业能力的翻译人才。
2007年国务院学位委员会和教育部批准开设翻译硕士专业学位（Master of Translation and Interpreting，即MTI）。
北京外国语大学是首批开展翻译硕士专业学位（MTI）的教育试点单位之一。
课程的培养目标是向中央及各级政府部门、企事业单位和跨国企业的外交、外贸和外事翻译服务岗位输送高层次、应用型、具备国际视野和跨文化交际能力的翻译人才。
课程包括：交替传译、同声传译、视译、笔译和翻译理论。
课程拥有实践经验丰富、国际化的教师团队。
课程以提升学生翻译实践能力为重点，采用“互动教学”“过程教学”“模拟教学”的方式授课。
翻译实践基地有：北京市外事办公室、南宁市外事办公室、教育部国际司、国家汉办、人力资源和社会保障部国际司、中国农业银行国际交流部等多家企事业单位。
本专业学位课程实行脱产学习，学制为两年，报考者须具备学士学位。
翻译硕士研究生培养方案（英语口译）（学科代码055102）一、培养目标1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观；身心健康，诚实守信，遵纪守法，具有良好的道德品质、严谨扎实的学风，恪守学术道德与学术规范；有较强的事业心、社会责任感、创新能力和奉献精神，愿为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的专门人才。
2、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次应用型专业口译人才。
二、招生对象及入学考试招生对象一般为学士学位获得者，具有良好的双语基础，有口笔译实践经验者优先考虑；鼓励具有不同学科和专业背景的人员报考。
入学考试采取全国统一组织的统考（或联考）及招生单位自行组织的专业复试相结合的方式，结合工作业绩择优录取。
北外国际课程icc 英文
北外国际课程icc 英文
目录
1.北外国际课程 icc 的概述
2.北外国际课程 icc 的英文介绍
3.北外国际课程 icc 的课程设置
4.北外国际课程 icc 的师资力量
5.北外国际课程 icc 的国际交流项目
6.北外国际课程 icc 的毕业生就业情况
7.北外国际课程 icc 的英文能力提升效果
正文
北外国际课程 icc，全称为北京外国语大学国际课程中心，英文名为Beijing Foreign Studies University International Curriculum Centre，简称 BFSU ICC。
该中心成立于 2006 年，是北京外国语大学为了满足社
会需求，培养国际化人才而设立的一个教育机构。
北外国际课程 icc 以英文教学为主，提供了丰富的课程设置，涵盖
了商科、计算机科学、人文社科等多个领域。
这些课程的设计旨在帮助学生全面提升自身的英语能力，同时掌握相关专业知识。
北外国际课程 icc 拥有一支强大的师资队伍，教师们均具有丰富的
教学经验和专业背景。
他们以严谨的教学态度和高度的敬业精神，为学生
提供了高质量的教育教学服务。
除了优质的课程和教师，北外国际课程 icc 还为学生提供了丰富的
国际交流项目。
这些项目帮助学生开拓视野，提升跨文化交际能力，同时为他们提供了更多的学习和职业发展机会。
北外国际课程 icc 的毕业生在就业市场上具有很高的竞争力，他们不仅在英语能力上有优势，同时还具备相关的专业知识和技能。
北外 英语系 课程
北外英语系的课程主要包括以下几类：
英语专业技能课程：如综合英语、英语听力、英语口语、英语写作等，旨在提高学生的英语基本技能和表达能力。
英语专业知识课程：如英语语音学、英语语法学、英语词汇学等，旨在让学生深入了解英语语言的特点和规律。
语言文化课程：如英国文化、美国文化、跨文化交际等，旨在让学生了解不同文化背景下的语言表达和交流方式。
翻译类课程：如口译、笔译、同声传译等，旨在提高学生的翻译技巧和能力，使他们能够进行高质量的翻译工作。
学术研究课程：如语言学研究方法、文学研究方法等，旨在培养学生的学术研究能力和论文写作能力。
此外，北外英语系还开设了一些选修课程，如第二外语、跨文化交际实践、国际会议口译等，供学生根据自己的兴趣和需求选择。
总体而言，北外英语系的课程设置旨在培养学生的英语语言技能、文化素养和翻译能力，同时注重学术研究和实践应用的结合。
北外英语专四通过率
北外英语专四通过率摘要：1.北外英语专四的通过率概述2.北外英语专四的考试内容3.北外英语专四的备考建议4.北外英语专四对未来发展的影响正文：北外英语专四通过率是指北京外国语大学英语专业四级考试的通过比例。
作为我国著名的外语专业学府，北京外国语大学的英语专四考试具有很高的权威性和影响力。
那么，如何在这场考试中取得好成绩呢？接下来，我们将从考试内容、备考建议以及该考试对未来发展的影响三个方面来详细探讨。
首先，我们来了解一下北外英语专四的考试内容。
北外英语专四考试主要测试考生在听、说、读、写四个方面的英语综合运用能力。
具体来说，听力部分要求考生听懂英语广播、电视、电影等各种语境下的英语，并能准确理解其意义；口语部分主要考察考生的英语表达能力，包括语音、语调、语法、词汇等方面；阅读部分要求考生在规定时间内阅读并理解英文文章，然后根据文章内容回答相关问题；写作部分则要求考生在规定时间内，根据给定题目和要求，完成一篇英文文章的写作。
接下来，我们来谈谈北外英语专四的备考建议。
要想在这场考试中取得好成绩，首先要建立起扎实的英语基础。
这包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等各个方面的训练。
其次，要进行大量的模拟练习，以提高自己的应试能力。
此外，及时总结自己在备考过程中的不足之处，并针对这些不足进行有针对性的改进，也是非常重要的。
最后，我们来讨论一下北外英语专四对未来发展的影响。
通过北外英语专四考试，不仅可以证明自己具备较高的英语水平，还能为今后的求职、晋升和发展奠定坚实的基础。
在许多企事业单位和外企，拥有一张北外英语专四证书都是加分项，有时甚至能起到决定性的作用。
因此，努力通过北外英语专四考试，对于我们的未来发展具有重要意义。
总之，北外英语专四通过率对于英语专业的学生来说具有重要参考价值。
要想在这场考试中取得好成绩，需要我们在扎实的英语基础上，进行大量的模拟练习，并及时总结和改进自己的不足。
大学生报考英语专业需要了解些什么
大学生报考英语专业需要了解些什么？高考结束之后，众多学生由于英语成绩优秀、梦想出国留学做翻译的梦想填报了英语专业，而到了英语专业的学生大学四年都要做些什么呢？1.英语专业可不只是去学英语的，而是去学习如何用英语进行思考、输出，以及如何在各种专业领域去实际运用的。
一个人会更多的英语单词不厉害，如果他能够理解英语背后的文化和思想，可以和用这套思想和别人深入探讨，那才是真厉害，虽然中国学习英语的人口众多，但是能做到同声翻译的人才十分稀少。
2.虽然所有专业都会学英语，但英语专业能提供给你的那套语言训练系统，还是极其独特的。
举个北京某211重点高校英语专业的真实例子，他们大三的英语口译课，采用的是模拟会议的形式，主题是：中国金融市场是否应该五年内全面开放？学生会被随机指定为某个持方，然后自己搜集资料、拟定观点、组织语言，再凑到一起，用英语完成整个陈述、沟通和辩论，这个过程老师都会全程指导。
这种系统性的语言训练，和高频的精准反馈，是英语专业特有的价值。
3. 报考英语专业，你的大学四年是这样的：大一全面提升英语的听、说、读、写技能，同时记忆大量词汇，实现语言能力的质变；大二开始进行文化拓展，通过英语了解整个西方国家的社会历史文化，直接阅读英语报刊原文；大三是高阶的语言技能和人文通识训练，有两个主要方向，一个方向是英语语言本身，包括口笔译训练、英美文学、语言学等；另一个方向是结合学校特色的细分专业领域，比如商务英语、法律英语、能源英语等；大四会涉及到学术类英语，还会引入更多综合实践机会。
除了学习英语之外，英语专业学生还必须选修一门第二外语，比如法、德、日、西语等。
学生必须得自己想办法跟上高强度和快节奏。
4. 英语专业的就业面很广，就业率也很高。
就业生的去向非常广泛，互联网公司、教育机构、媒体、律所、金融机构，什么行业都有。
这个和数学专业的类似，可以同吃。
英语专业毕业的学生，短期很难走上企业的核心岗位，因为没有专业优势。
北外英语专业课程设置(精)
北外英语专业课程设置本科招生规模目前为每年4个班96名学生。
其中保送生比例为30%至35%，专业均为英语语言文学，学制为4年。
在第一，二年级，4个班的课程基本相同。
从第三年级开始，4个班将分为口译，笔译，文学，对象国研究四个专业方向，分别学习四个专业方向的专业课程。
本科生在大学期间必须通过各门考试，在二年级末必须参加专业英语四级考试，在四年级必须参加专业英语八级考试。
两种考试并学士学位论文皆通过才能获得学士学位。
下面是英语系本科的课程设置。
一年级（上）：精读（每周6课时）（《现代大学英语：精读》1册）口语（每周4课时）（Speaking Naturally等）听力（每周3课时）（《初级听力》1册）写作（每周4课时）《现代大学英语：写作》（待出版）语音（每周3课时）（小说及简易读物）一年级（下）：精读（每周6课时）（《现代大学英语：精读》2册）口语（每周4课时）（Speaking Naturally等）听力（每周3课时）（《初级听力》1、2册）写作（每周4课时）《现代大学英语：写作》泛读（每周2课时）（小说及简易读物）二年级（上）：精读（每周6课时）（《现代大学英语》3册）口语（每周4课时）（《中级口语》）写作（每周2课时）（《英语写作》）泛读（每周2课时）（小说及简易读物）听力（每周2课时）（《中级听力》）二年级（下）：精读（每周6课时）（《现代大学英语》4册）口语（每周4课时）（《中级口语》）写作（每周2课时）（《英语写作》）泛读（每周2课时）（小说及简易读物）听力（每周2课时）（《中级听力》）三年级（上）：精读（每周4课时）（《现代大学英语》5册）笔译（英译汉）（每周2课时）（教材待确定）写作（每周2课时）（《英语写作》）视听说（隔周2课时）（教材待更新）文学概论（每周2课时）《文学原理教程》三年级（下）：。
北京外国语大学考研外语科目设置介绍
考研外语科目介绍——带你走近考研英语、考研二外考研考哪几科？问起这个问题，大概很多人会回答：政治、英语、数学、专业课。
在理工经管人数最多的当下，他们的回答确实对大多数人使用，但北外作为一所以外语、文科专业为主的大学，情况就不是很吻合了。
除了绝大多数专业不考数学而是两门专业课以外，人们常说的“考研英语”在北外很多专业也是不考的。
接下来我们就北外的外语科目来做个介绍。
一、考研外语科目概览考研中的外国语科目，在考研第一天的下午考，满分100分，时限为3个小时。
所有外国语科目的科目代码均以2开头，试题主要分为两种：统一命题和院校自主命题。
统一命题包括201英语、202俄语、203日语、204英语二。
“考研英语”指的就是这里的英语一和英语二。
院校自主命题的情况各有不同，代码也不同，具体的问题我们将在下面详细介绍。
二、各专业适用的科目一般而言，非外语类专业考英语一或英语二，根据具体设置不同，有的学校有的专业也可以选考其他语种，这对于小语种专业跨考的同学是一个优势，但是调剂时有可能会受限。
外语类专业学术型硕士考一门二外。
其中，英语专业考一门小语种，不同学校可选的语种不同，一般日语和法语绝大多数学校都会提供选择，外语类院校的二外语种多一些，比如：北外和北二外是俄法德日西5选1，上外是俄法德日西阿意葡朝9选1，北大是俄日法德4选1。
小语种专业的二外设置也根据学校各有不同，北外等学校规定必须考英语，上外等学校可以任选一门与报考专业不同的二外，北二外等学校则根据不同专业两种情况都有。
绝大多数学校的二外都是学校自主命题，英、俄、日的难度一般比统考的要低。
而也有一些比较好的学校，如北大、同济，则会直接拿统考的英语201、俄语202、日语203来作为二外，它们自命题的其他语种也会较难。
翻译硕士考一门自主命题的翻译硕士X语，绝大多数学校的X即为所报语种，也就是不考二外。
只存在几个特例：北外的翻译硕士考和学硕相同的二外；南京航空航天大学的翻译硕士考二外，日法选一；上外的日语口译日英汉方向考翻译硕士英语而非翻译硕士日语。
北京外国语大学学籍管理规定
案中无“试读生”字样。 第五十三条 符合试读条件者，须由本人提交试读申请，家长签字同意，院
近的课程。根据培养方案的要求，外语专业及计算机专业学生必须修满 14 个学 分，其他非外语专业学生必须修满 8 个学分。若不能达到此学分要求，则无法按 期毕业。具体规定参见《北京外国语大学大学通选课程管理规定实施细则》 。 第二十条 第二十一条 第二十二条 第二十三条 允许免修。 第二十四条 有下列情况的学生，可以免修相关课程： 各院系开设的专业选修课，具体选课办法由各院系自定。 未经办理选课手续， 擅自听课、 考试者， 其考试成绩不予承认。 大学英语的修读与免修参照专用英语学院的规定执行。 专业必修课、公共必修课、实习及毕业论文（设计）原则上不
百分制分数
辅修双学位课程、成绩不及格的选修课、只记“通过”或“不通过”的课程 不计入 GPA，其余课程全部计入 GPA。
第五章
第四十条
升级、跳级与留级
学生学完本学年教学计划规定的课程，经过考试，成绩合格，准
予升级。 第四十一条 及程序如下： 1．跳级学生原则上为一年级新入学学生； 2．申请跳级学生应在入学两周内向相关院系递交书面申请； 3．院系审核后，应组织对申请者进行专业外语考试。试卷的难易程度相当 于所在年级第二学期末的水平； 4．院系将学生本人申请、考试情况及院系意见报教务处审批； 5．跳级学生的公共课（包括必修和选修）的修读要求（包括学分要求和修 读门数）与原级生一致； 6．跳级学生符合毕业条件并撰写出合格的学位论文者，随学习年级毕业， 并获得当届学士学位证书； 7．本科生在校期间只允许跳级一次。 第四十二条 一学期累计有三门专业必修课或专业必修加公共必修课 （体育 各外语专业学生，有一定专业基础的，可申请跳级。相关规定
北外英语专业介绍
北京外国语大学英语专业介绍**English Introduction**Nestled in the heart of Beijing, Beijing Foreign Studies University (BFSU) stands as a beacon of linguistic excellence and cultural diversity. Among its array of academic programs, the English major stands out as a prestigious and comprehensive offering, providing students with a robust foundation in language proficiency, cultural understanding, and professional skills.The English major at BFSU is designed to cultivate highly skilled language professionals who are not only proficient in the language but also have a deep understanding of English literature, linguistics, and the cultural context within which the language exists. The curriculum is rigorous and comprehensive, covering a wide range of topics including language structure, vocabulary acquisition, reading comprehension, writing skills, and speaking abilities.One of the highlights of the program is its emphasis on practical application. Students are encouraged to engagewith the language beyond the classroom, through participation in exchange programs, internships, and volunteer opportunities. These experiences provide students with real-world insights into the use of English in international contexts, enabling them to develop a nuanced understanding of cross-cultural communication.In addition to core language courses, the programoffers a range of elective courses that allow students to specialize in areas of interest such as literature, linguistics, translation, and interpretation. Thisflexibility allows students to tailor their studies toalign with their career aspirations, whether they aspire to become teachers, translators, interpreters, or work in other English-related fields.The faculty at BFSU are highly qualified and experienced in their fields, with many holding PhDs from prestigious universities around the world. They are dedicated to providing students with the best possible education and guidance, fostering a learning environment that is both supportive and challenging.The university also boasts state-of-the-art facilities, including language laboratories, libraries, and technology centers, all of which are designed to enhance the learning experience for students. These facilities provide access to a wealth of resources, including books, journals, databases, and online tools, enabling students to conduct research and expand their knowledge base.Upon graduation, students of the English major at BFSU are well-prepared to pursue a range of career paths. Whether they choose to pursue further education at the graduate level, enter the workforce, or engage in international affairs, they are equipped with the skillsand knowledge necessary to succeed in an increasingly globalized world.**中文介绍**位于北京心脏地带的北京外国语大学（北外），是语言卓越和文化多样性的灯塔。
北外英语语言文学专业课程设置
北京外国语大学英语语言文学专业课程设置一、学习年限学习年限为3年。
包括课程学习、论文撰写两个阶段。
申请提前论文答辩、提前毕业者须满足以下条件：1）修满培养方案规定的学分，2）专业必修课程成绩优秀，3）有公开发表的研究成果，4）已完成学位论文。
学习年限不得超过四年。
延迟毕业必须申请批准。
二、课程体系与学分要求注：在课程学习期间（中期考核前），按要求修学校统一开设的公共课、本培养单位开设的专业必修课和专业选修课。
每门专业课一般要求阅读量不少于 500 页，要求口头报告或撰写书面读书报告 1 至 4 次（篇），考核方式一般为撰写 2500 字以上的论文 1-2 篇；每门专业课程成绩要求达到 70 分以上（含 70 分）三、课程设置专业必修课类别研究方向课程代码课程名称学期学时学分考核方式二级学科通开课01100010中西文化比较2362论文01100020学术前沿336 2论文专业必修课英美文学研究01101020西方古典文论2362笔试0110103020世纪西方文论3362笔试01101040目录学和研究方法4362考查作业语言学及应用语言学研究语言学理论及流派1362考试学术写作1362论文01111030语义学2362论文美国研究美国研究入门1362论文美国历史重大问题（殖民地时期到二战前）1362论文01113060研究方法2362论文英国01105020当代英国文1362论文究01107010加拿大政治1362论文01113060研究方法2362论文爱尔兰研究01108020/01108030爱尔兰文学1362论文01113060/0110103020世纪西方文论/ 研究方法3362论文/笔试01108020/01108030爱尔兰对外关系2362论文英美文论与文化研01101040目录学与文学研究方法1362考查作业01101030当代西方文1362笔试专业选修课学习安排注：第1-4学期禁止外出实习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北外英语专业四年的课程
一年级（上）：
精读（每周6课时）（《现代大学英语：精读》1册）
口语（每周4课时）（Speaking Naturally等）
听力（每周3课时）（《初级听力》1册）
写作（每周4课时）《现代大学英语：写作》（待出版）
语音（每周3课时）（小说及简易读物）一年级（下）：
精读（每周6课时）（《现代大学英语：精读》2册）
口语（每周4课时）（Speaking Naturally等）
听力（每周3课时）（《初级听力》1、2册）
写作（每周4课时）《现代大学英语：写作》
泛读（每周2课时）（小说及简易读物）
二年级（上）：
精读（每周6课时）（《现代大学英语》3册）
口语（每周4课时）（《中级口语》）写作（每周2课时）（《英语写作》）泛读（每周2课时）（小说及简易读物）
听力（每周2课时）（《中级听力》）二年级（下）：
精读（每周6课时）（《现代大学英语》4册）
口语（每周4课时）（《中级口语》）写作（每周2课时）（《英语写作》）泛读（每周2课时）（小说及简易读物）
听力（每周2课时）（《中级听力》）
三年级（上）：
精读（每周4课时）（《现代大学英语》5册笔译（英译汉）（每周2课时）
写作（每周2课时）（《英语写作》）视听说（隔周2课时）（教材待更新）
文学概论（每周2课时）《文学原理教程》三年级（下）：
精读（每周4课时）（《现代大学英语》6册）
笔译（英译汉）（每周2课时）写作（每周2课时）（《英语写作》）听译（每周4课时）
语言入门（2课时/周） The Study of Language
四年级（上）：
笔译（英译汉）（每周2课时）
口译（英译汉）（每周4课时）
论文写作（每周1课时，共14周）《英语写作》
西方文化概论（每周2课时）
四年级（下）：
笔译（汉译英）（两个学期，每周2课时）
口译（汉译英）（第二学期，每周4课时）
对象国方向课程：
英国社会与文化（三年级第一学期，每周2课时）《英语国家概况》
澳大利亚社会与文化（三年级第二学期，每周2课时）《英语国家概况》美国社会与文化（四年级第一学期，每周2课时）《美国读本》
美国通史（四年级第二学期，每周2课时）
美国外交
语言文学方向课程：
英国文学（上）（三年级第一学期，每周2课时）《英国文学史及选读》英国文学（下）（三年级第二学期，每周2课时）《英国文学史及选读》美国文学（上）（四年级第一学期，每周2学时）《诺顿美国文学选集》美国文学（下）（四年级第二学期，每周2学时）《诺顿美国文学选集》短篇小说
诗歌欣赏
翻译方向课程：
翻译入门（1）（三年级第一学期，每周2课时）（自编教材）翻译入门（2）（三年级第二学期，每周2课时）（自编教材）翻译入门（3）（四年级第一学期，每周2课时）（自编教材）翻译入门（4）（四年级第二学期，每周2课时）（自编教材）译文分析
翻译理论入门
翻译史
口译方向课程：
口译实践（1）（三年级第一学期，每周2课时）（自编教材）口译实践（2）（三年级第二学期，每周2课时）（自编教材）高级口译（1）（四年级第一学期，每周2课时）（自编教材）高级口译（2）（四年级第二学期，每周2课时）（自编教材）心理语言学
高年级选修课：
1）英语报刊阅读（英文）2）英语电影赏析（英文）3）公众演说（英文）
4）跨文化交际（英文）5）词汇学（英文）
6）文体学（英文）*
7）西方社会学（英文）8）中美关系（英文）9）国际关系概论（英文）10）工商管理概论（英文）* 11）世界经济概论（中文）* 12）传播学概论（英文）13）国际传播（英文）
14）法律阅读（英文）
15）美国宪法（英文）
英语泛读综合英语
英语口语
语言学
英语写作
英语翻译
英语语法
西方语言文化。