3.《走遍天下书为侣》(完美版)

这有什么关系呢？
你不会因为以前见过 你的朋友就不愿再见 到他们了吧？你不会 因为熟悉家中的一切 就弃家而去吧？
反问：
这没关系。
你绝不会因为以前见 过你的朋友就不愿再 见到他们。你不会因 为熟悉家中的一切就 弃家而去。
● 我会读
作者认为一本书可以常读常新，不管 读多少遍，她也在这样的读书过程中总结 了一些方法。我们也来来看看作者是怎样 读书的?
我体会到作者很喜欢书，，因为他把书当作人，读书就好
像是在和朋友说话，而且读书也是想读就随时能读。我是
从“就是”和“想去就去”中体会到的。
你喜爱的书就像一个朋友，就像你 的家，也是一处你随时想去就去的 故地。
这里作者采用了（比喻 ）的手法，把 书比作（朋友）、（家 ）、（故地 ） 反复读一本书，总会有新的（发现） 新的（收获），百读而不厌，充分表 达了作者对书的（喜爱）。
(2)毛主席不动笔墨不看书：
几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章， 都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号， 在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把 书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书 笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是 朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲 线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉 等符号比比皆是。
读书名言
我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上 (高尔基)
书是营养面包。
(鲁 迅)
书籍是全世界的营养品。
(莎士比亚)
······
你还知道这样的句子吗?
书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像 一个饥饿的人扑在面包上一样。”
书是益友——臧克家说：“读过一本好书，就 像交了一个益友。”
书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是 知识的源泉。”
★作者一遍又一遍读书的 方法是：
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为 什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个 故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并 问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并 从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书 中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么 样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人 同船而行。
①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
作者将书喻为朋友和家，的确是一 种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且 感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。 更重要的是朋友间次次相见，家日日 都回，却不会生厌，反而有新的发现， 新的收获。以常见的事物为喻，生动 而又巧妙地说明了一本书可以常读常 新，读而不厌。
请大家一起齐声朗读感受一下作者的情感
假设开篇——独自旅行以书为伴
走
书如友——老友重逢
பைடு நூலகம்
遍 天
具体 书似家——故地重游
下 说明 反复读——常读常新
书
为
侣
总结全文——书是属于自己的伴侣
其以 乐书 无为 穷侣
名人读书故事：
(1)王亚南小时候胸有大志，酷爱读书： 他在读中学时，为了争取更多的时间读书， 特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺， 成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去 睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜 过去，他一下子被惊醒过,他年年都取得优异 的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。他由 于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我 国杰出的经济学家。
（书） 这个人无论走到哪里，都会带着书 供她娱乐，这是为什么呢？请同学 们打开课本，我们一起去书中找答 案吧！
★ 默读课文4—8自然段，想想作者选择一本书陪伴 自己旅行的理由是什么？在课文中找出相关的句子， 并说说从中你体会到了什么？从哪儿体会到的？
从课文中我知道了作者选择一本书旅行的主要原因 有两点：一是作者对书有浓厚的感情，把书视为自己 的挚友、家园和故地。带上自己最珍爱的东西出行时 一件很快乐的事；二是不管看多少遍，总能从一本书 中发现新的东西，得到收获，给人以无尽的精神享受。
• 鲁迅说“书是营养面包”。 • 莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品” 。 • 书是人类进步的阶梯。 • 读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。 • 读一本书，有时是一次秘密的旅行。 • 读书，就是自由的梦。 • 读书，是精神上的补钙。 • 爱书吧，它是你飞翔的翅膀。
• 省略号的作用：
• 1.表列举的省略 • 2.表示语意未尽或话语未说完 • 3.表声音断断续续、不连贯或语音
gōng供应 供给
为
供
wèi因为 为何
gòng口供 供词
近：回味- 回想 感叹- 感慨
忽视- 轻视
反：忽视- 重视
熟悉- 陌生
表明自己观点，选择书作为旅行的伴侣。
走 （1-3）
遍
天
下
书
为 侣
介绍选择作为伴侣的原因。 （4-8）
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带 一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样? 一幅美丽 的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒， 还是一只口琴 ······
(4)拾贝壳的孩子 十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书， 滥读书。当时社会上有些人，学了一门知识赶学 另一门知识，没一刻停息，只花时间去学别人的 思想，却没时间锻炼自己的思想。结果，知识是 学了些，智力却很少增长。 卢梭对此很看不惯，就在他著的《爱弥尔》一书 中说，这种人“就好比在海滩上拾贝壳的孩子， 起初拾了一些贝壳，可是看到其他的贝壳时，他 又想去拾，结果扔掉一些又拾到一些，乃至拾一 大堆贝壳不道选哪一个好的时候，只好通通扔掉， 空着手回去。”
阅历等。
你赞成作者读书的方法吗？ 说说你读书时又是怎么做的。
• “好书不厌百回读，熟读深思子自知”。同学 们，我们平时也读了很多的书，你有什么好的 读书经验，或者听了作者的读书体会，你有什 么启发？和大家读一读。
（总结自己的读书心得和经验，或从作者的介 绍中总结收获。）
• 我们平时总是更在意读书的数量，大部分书进 都只是读一遍而已，大都不求甚解。现在我们 再把以前读过的书拿出来读一读，按照作者的 读书方法，看看你有什么新的体会，及时做好 记录，到本单元的综合活动时我们一起来交流。
小学语文五年级上册
3 走遍天下书为侣
“侣”是伴侣、同伴的意思，表示的是 最亲爱的朋友。
“走遍天下书为侣”意思是：一 个人周游世界，书是最好的伴侣。
● 我会读
学习词语
伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹 豫 背诵 放弃 忽略 某种 一趟 品味 欣赏 百音盒 赶趟儿 编故事 毫不犹豫 同船而行
wéi有为 作为
★快速度第8自然段，想想作者把书比 做什么？这样比的好处是什么？
作者把书比作了朋友、故地。这样 比的好处是进一步表达了作者对书的 浓厚的情感，她百读不厌。
马克思读书“三字秘诀”：博、记、读 鲁迅读书“三性”：目的性、灵活性、广泛性。 矛盾“三式”读书法：第一遍，鸟瞰式；第二遍， 精读式；第三遍，消化式 李公朴读书有“三条路”：第一条是读活书；第 二
对于我们的朋友，我们应该好好的珍惜她！
一本你喜爱的书就是一位 朋友，也是一处你随时想 去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 一位良师 ， 也是一位你可以随时向它请教
的智者
● 我会读
这有什么关系呢？你不会 因为以前见过你的朋友就不愿 再见到他们了吧？你不会因为 熟悉家中的一切就弃家而去了 吧？这是什么句？请换一种说 法，句意不变。
(3)鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南 水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校 奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓 楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一 串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐， 他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣 得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读 书。由于苦读书，后来终于成为我国著名 的文学家。
▲你总能从一本书中发现新的东西，不管看多少遍。
文 中 相 关
我的体会是读一本书时，每读一遍都有收获。我是从“总能” 和“不管”这两个此种体会到的。
▲我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的读那本书。
的 我的体会是作者很喜欢书，就是一本书，他读几遍都不厌
句 烦，我从“一遍又一遍中体会到的。 子 ▲一本喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去的故地。
如果你问我，我会 毫不犹豫地回答你： “我会选择一本书。”
毫不犹豫
毫不在意 毫不可惜 毫不介意 毫不气馁 毫不示弱
同学们，如果有这样一个机会让你 一个人去环游世界，只能带一样东西供 自己娱乐，你会选什么呢？
我会选择照相机，因为途中有很多美丽的风景 和开心的事情我可以拍下来作纪念。这个问题 真的让人难于选择。可是有一个人却很坚定地 说出了她的选择，想知道她选择什么了吗？
延长。
3 走遍天下书为侣. 伴侣、同伴
走遍天下书都是自己的伙伴
为什么？
因为作者把书当做自己的挚 友、家园和故地
说明作者很喜欢书，就算是一本 书，她也百看不厌
读书只要从不同的角度反复地读，就 会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义 自现，每读一遍书，我们都会收获与上一 次不同的体验，寻找到新的发现。
敏而好学，不耻下问。——孔子 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
“书是全世界的营养品。”——莎士比亚 “读书好，好读书，读好书。”——冰心
•方法：内容思考 ――品味欣赏―― 寻找新知――总结 收获――产生共鸣
作者反复读一本书的方法
• 1、首先要带着思考去读，对书中的人物和故事多 问几个为什么。
• 2、学会欣赏品味，还要问自己为什么喜欢它们。 • 3、反复阅读，找出自己忽略和疏漏的地方。 • 4、做好读书笔记，理出自己有所收获的清单。 • 5、由书推想作者，联想到作者的生活经历，人生
②这真像与另一个人同船而行。
这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书” 的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不 同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写 作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得， 都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥 的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。 这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应， 相对照。
③一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处 你想去就去的故地。
“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉 ；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想 读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋 友，就像你的家”，“这真像与另一个人同 船而行”，到现在的“就是”“也是”，愈 加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书 喜爱到百读不厌的程度。