必修三 古代中国的发明和发现 教案

第八课古代中国的发明与发现

讲课人：邹爱

一、教学目标

教学目标

一、知识与能力：

1、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。

2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。

3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。

二、过程与方法：

1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。

三、情感态度与价值观：

1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。

2、通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。

教学重难点

重点：古代中国的伟大科技成就（四大发明）。

难点：明朝时期中西科技应用的差异。

教学方法：材料分析法、讨论法等

二：教学过程

（一）【新课导入】

同学们，上课。

今天我们来学习第三单元，古代中国的科学技术与文学艺术。请大家把课本打开到第三单元的导读部分。古代中国的科学技术灿烂辉煌，曾经长期领先于世界。统一多民族国家的巩固和发展，农耕经济的繁荣，不仅为中国古代的发明创造提供了根本保障，而且为科技成果的使用与传播创造了条件。勤劳智慧的中国古代科学家，在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域做出了独特的贡献。以第八课的四大发明为代表的中国古代发明与发现，对周边国家，乃至世界文明的进程，都产生了巨大的影响！第九课辉煌灿烂的文学、第十课充满魅力的书画和戏曲艺术，向我们展示了中华民族文化宝库的异彩纷呈，绚丽多姿的艺术瑰宝。那么，今天就让我们来学习一下第八课，古代中国的发明与发现，请大家把课本翻到36页。仔细阅读一下教材的导言和第一子目四大发明的内容，思考一下古代中国的四大发明是那四大？四大发明发明发现的历程。（板书第一子目）（二）【讲授新课】

1、首先，通过阅读教材同学们知道古代中国的四大发明是哪四个了么？

学生回答。

是的，是火药、指南针、造纸术、活字印刷术。并且这四大发明是中国古代最具有代表性的科学技术成就。

2、那么同学们又知道这四大发明是怎样被发现发明的么？接下来，就和老师一起来学习一下四大发明发明发现的过程吧。

A：造纸术：在文字发明以后，人们就尝试过很多种书写材料。那么，同学们知道纸发明之前，人们都用过哪些书写材料么？

学生回答。（同学们可以参考一下教材引言部分）

是的。龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、帛等。

那么，我们是不是可以发现这些书写材料有很多缺陷。比如龟甲、兽骨比较难得，青铜器、玉器比较贵重，而竹木简又携带不便，帛呢也是比较奢侈的书写材料。那么，为了解决这些问题，早在西汉时期，中国人就制造出了纸（同学们可以看到书上的图片资料，甘肃天水放马滩出土的西汉时期的纸，那是我国目前发现最

早的纸）。而到了东汉元兴元年（105）蔡伦就改进了造纸术。他用树皮、麻头等便宜易得的原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造出了便于书写的纸。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。魏晋南北朝的时期，造纸技术有了明显的进步。纸张的白度，质感都有了很大的改善。纸逐渐取代了简牍，成为了主要的书写材料。到了唐宋，造纸产地迅速的增加了很多。751年，唐朝与古时的阿拉伯大食发生战争，一批唐朝的造纸工匠被大食俘虏，造纸术也随之传到阿拉伯，随后又传入欧洲和非洲。

了解了造纸术，接下来我们就学习一下印刷术的发明的过程。

B：印刷术：中国是最早发明和使用印刷术的国家。最初的书是手抄的，到了隋唐之际，就出现了雕版印刷术，到了宋代，就进入了雕版印刷的黄金时代。首先是雕版印刷术的过程，先是雕刻反文，在雕版上刻出反字来。然后是上墨，涂上颜色，最后是印刷。

到了11世纪中叶，北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术，它既经济又便捷，是印刷业的一大革新。关于活字印刷术，它是使用可以移动的胶泥或金属字块，用来取代传统的抄写，或是无法重复使用的印刷版。先制成单字的阳文（阳文，篆刻中表面凸起的文字或者图案。）反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。（利用数学立体模型说明）活字印刷术发明后，很快传入日本、朝鲜。向西传至西亚、北非一带，随后又传入了欧洲。1450德国古登堡发明了金属活字印刷，使活字印刷术普遍使用。活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。马丁·路德曾称印刷术为“上帝至高无上的恩赐，使得福音更能传扬”。而且，马丁路德在宗教改革的过程中，在当地教堂门口贴出了著名的“九十五条论纲”，从此拉开了宗教改革的序幕。由此我们可以看出印刷术外传对欧洲影响（很大），大大推动了（文艺复兴运动和宗教改革），促进了思想解放和社会进步。

C：火药：中国古代炼丹家在炼制丹药时无意发明了火药，至今已有一千多

年的历史。从战国至汉初，帝王贵族们沉醉做神仙并长生不老的幻想，驱使一些方士与道士炼"仙丹"，在炼制过程中无意将硫磺，硝石，碳混合在一起，产生了爆炸性的效果，逐渐发明了火药的配方。唐代末年战争频繁，火药开始应用于军事。

最早的火药武器有突火枪、火箭（这里的火箭和我们现在的火箭还是有很大的区别的，是一种类似于我们现在过年玩的那种窜天猴的烟花）、火炮等。宋朝开始广泛使用火药。我们在学习必修一政治史的时候就知道了，宋朝为了抵抗辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药，技术也得到进一步发展。

对于火药的使用，在古代，人们还曾想利用火药的使用来实现飞天的梦想。相传，中国明代的一位名叫万户的人，让别人把自己捆在椅子上，两手各持一只风筝，在椅背上绑了当时最大的一些火箭，然后叫人将这些火箭一齐点燃，试图利用火箭的推力和风筝的升力上天飞行。万户的试验失败了。他是人类第一位用火箭做载人升空飞行试验的人，也是人类第一位为探索空间飞行勇于献身的人。当然我们国家现在的航天航空技术已走在了世界了前列，一系列的航天成就都充分的证明了这一点。

D：指南针：世界上最早的指南仪器是战国时期的司南。中国古代人民早在战国时期就发现了磁石的指示南北的特性。后来人们利用磁石指南的特性，制成了司南。在中国古代，指南针起先应用于祭祀、礼仪、军事、占卜和看风水时确定方位。到了北宋时候指南针才开始应用于航海，后经阿拉伯人传入西欧，后来的欧洲航海家利用指南针进行航海活动。

过渡：我们简单的了解了中国的四大发明的产生与发展。那么我们现在来总结一下中国古代的四大发明有何影响？

3、四大发明的意义

（1）看到教材上：造纸术传入欧洲后，廉价的纸张很快就取代了欧洲长期使用的羊皮和小牛皮纸，有力地推动了欧洲文化的发展。（在造纸术传入欧洲之前，