安徽省201X年中考语文专题复习七记叙文阅读课件

然后，从题干已给信息中锁定反复出现的。具体事物、 人物、情感、态度等线索关键词。
最后，对答题区域的内容进行仿照式概括：仿照题干已 给信息的句式进行简洁概括，或根据题干已给信息锁定的关 键词进行概括，有时还要注意题干对字数的限制。
【解析】 题干要求阅读④～⑥段，缩小了阅读范围。由 “上好的木材”对应第④段开头“父亲从山里找到一截不错 的木材”，据此看下文，舅舅用这根木材制作了一根笔直的 扁担。第⑤段讲到“也弯了下来”，是指扁担渐渐地弯了。 第⑥段写“扁担也渐渐地走向了落寞”。填写答案时要根据 已给的“上好的木材”“渐弯的扁担”这种“二字形容词＋ 的＋名词”的形式进行概括，主要提示语“不超过5个字”。
⑨这也是农人的一生。
⑩九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰 见挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年六十余岁 了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没 能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在， 扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至，在人烟越 来越少的村庄里，不少固守的农人还是坚信——一根扁担 仍能挑起一个村庄。
4．注意语言风格的协调性。要注意原文语境的情感基 调、感情色彩及语言风格等。
【解析】 根据第①段中的“扁担就是农人的精神脊梁，让 他们在挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的 历史与殷殷期盼”可知，第②段横线处应填B项，因为这句 话紧承第②段最后一句。从第④段开始写了父亲那根扁担的 一生，所以第③段横线处应填A项。 【答案】 B A
⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人离开 村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。不 少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。 这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土 崩瓦解。或许，这背后更多是村庄现实的无奈。
⑦无论如何，父亲最终选择了离开。
⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤 零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天弯， 弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十 余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生 的村庄。
【解题技巧】 解答语句还原题陈述的话
题要是同一事物，如果内容差别很大，则不符合语境。 2．注意内容的相互照应。一般来说，要求还原的语句
都与选文某一语段的上句或下句有一定的照应关系，抓住它 们的照应关系就可以解答题目。
3．注意写作顺序的合理性。描写事物或叙述事件，总 会遵循一定的顺序，如逻辑顺序、空间顺序、时间顺序等。 根据这个顺序提示也可能给语句找到正确的位置。
【答案】 笔直的扁担(或不屈的扁担) 落寞的扁担(或无奈 的扁担、孤单的扁担)
命题角度3 分析人称的作用 例 作者提到“扁担”，多次使用第三人称“她”，有何表 达效果？ _________________________________________________ _________________________________________________
③__________________。 ④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用 来做点什么呢，身为木匠的舅舅脱口而出——扁担。对，扁 担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木 材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成 了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩和腰，
②__________________。母亲嫁给父亲时，半背篼谷子 便是全部家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨 中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人 信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于 扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父亲用 扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，渐渐挑出 了一个家庭的崭新面貌。
专题七 记叙文阅读
(2017·安徽中考)阅读下面的文字，回答问题。 扁担的一生 范宇
①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到 扁担的身影。挑种子，挑谷子，挑土豆、挑橘子……农人在 土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农 人的精神脊梁，让他们在挑起一个家庭重担的同时，也挑起 了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。
⑪这是一种可贵的精神，或许它与现实追求早已背道而 驰，却让人肃然起敬。
(选自《襄阳晚报》2016年3月3日，有删改)
命题角度1 语句还原 例 根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横 线处，第②段应填( )，第③段应填( )。 A．这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。 B．我的家也是扁担挑起来的。
命题角度2 分析行文思路 例 阅读文章④～⑥段，概括补充扁担经历的主要变化过 程。(每空不超过5个字) 上好的木材→______________→渐弯的扁担 →______________。
【解题技巧】 首先，结合题干信息，推测答题区间。如果 题干给出答题区间，就锁定该段落区间进行分析；若没有给 出具体的段落区间，要明确题干已给的信息，圈画出已给信 息所属的段落内容，划分已给信息所在的段落，在剩余段落 中判断答题区域。
因此，还得将扁担火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。 可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直， 没有半点屈服。
⑤这根扁担挑起来很吃力，父亲却爱不释手。之后的 许多年，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父 亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃 她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心 被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来 越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却 越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以 顶天立地的气概，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。
【解题技巧】 记叙文的人称有第一人称、第二人称和第三 人称之分。第一人称是指以“我”的口吻或角度来叙述，常 用代词“我”“我们”等；第二人称是指与你谈话时在场的 别人的代词，常用代词“你”“你们”等；第三人称是指从 第三者的角度来叙述文章中的人物、事情、场景等，常用代 词“他”“她”“他们”等。这三种叙述人称的特点及作用 如下：