第二个教案 2.1 半导体二极管

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第02章 半导体二极管及基本电路

第02章 半导体二极管及基本电路

一、N 型半导体:
N型
电子为多数载流子
+4 +4 +4
空穴为少数载流子
+4 +5 +4 自由电子
磷原子 施主原子
载流子数 电子数
N型杂质半导体的特点:
1、与本征激发不同,施主原子在提供多余电子的同时 并不产生空穴,而成为正离子被束缚在晶格结构 中,不能自由移动,不起导电作用。
2、在室温下,多余电子全部被激发为自由电子,故N
特性 符号及等效模型:
iD
uD
S
S
正向偏置时: 管压降为0,电阻也为0。 反向偏置时: 电流为0,电阻为∞。
正偏导通,uD = 0; 反偏截止, iD = 0 R =
二、二极管的恒压降模型
iD U (BR) URM O IF uD
iD UD(on) uD
uD = UD(on)
0.7 V (Si) 0.2 V (Ge)
iD 急剧上升
死区 电压
UD(on) = (0.6 0.8) V 硅管 0.7 V (0.1 0.3) V 锗管 0.2 V iD = IS < 0.1 A(硅) 几十 A (锗) 反向电流急剧增大 (反向击穿)
U(BR) U 0 U < U(BR)
反向击穿类型: 电击穿 — PN 结未损坏,断电即恢复。 热击穿 — PN 结烧毁。 反向击穿原因: 齐纳击穿: 反向电场太强,将电子强行拉出共价键。 (Zener) (击穿电压 < 6 V) 反向电场使电子加速,动能增大,撞击 雪崩击穿: 使自由电子数突增。 (击穿电压 > 6 V)
t
例: ui = 2 sin t (V),分析二极管的限幅作用。 1、 0.7 V < ui < 0.7 V

电子技术教案——半导体二极管

电子技术教案——半导体二极管

课题1.1 半导体二极管课型新课授课班级授课时数 2 教学目标1.熟识二极管的外形和符号。

2.掌握二极管的单向导电性。

3.理解二极管的伏安特性、理解二极管的主要参数。

教学重点二极管的单向导电性。

教学难点二极管的反向特性。

学情分析教学效果教后记新课A.引入自然界中的物质,按导电能力的不同,可分为导体和绝缘体。

人们又发现还有一类物质,它们的导电能力介于导体和绝缘体之间,那就是半导体。

B.新授课1.1半导体二极管1.1.1什么是半导体1.半导体:导电能力随着掺入杂质、输入电压(电流)、温度和光照条件的不同而发生很大变化,人们把这一类物质称为半导体。

2.载流子:半导体中存在的两种携带电荷参与导电的“粒子”。

(1)自由电子:带负电荷。

(2)空穴:带正电荷。

特性:在外电场的作用下,两种载流子都可以做定向移动,形成电流。

3.N型半导体:主要靠电子导电的半导体。

即:电子是多数载流子,空穴是少数载流子。

4.P型半导体:主要靠空穴导电的半导体。

即:空穴是多数载流子,电子是少数载流子。

1.1.2PN结1.PN结:经过特殊的工艺加工,将P型半导体和N型半导体紧密地结合在一起,则在两种半导体的交界面就会出现一个特殊的接触面,称为PN结。

2.实验演示(1)实验电路(2)现象所加电压的方向不同,电流表指针偏转幅度不同。

(3)结论PN结加正向电压时导通,加反向电压时截止,这种特性称为PN结的单向导电性。

3.反向击穿:PN结两端外加的反向电压增加到一定值时,反向电流急剧增大,称为PN结的反向击穿。

4.热击穿:若反向电流增大并超过允许值,会使PN结烧坏,称为热击穿。

5.结电容(讲解)(引入实验电路,观察现象)PN结存在着电容,该电容称为PN结的结电容。

1.1.3半导体二极管利用PN结的单向导电性,可以用来制造一种半导体器件——半导体二极管。

1.半导体二极管的结构和符号(1)结构:由于管芯结构不同,二极管又分为点接触型(如图a)、面接触型(如图b)和平面型(如图c)。

半导体二极管教案

半导体二极管教案

半导体二极管教案教学目标:1.了解半导体材料的基本性质。

2.理解二极管的原理和工作方式。

3.掌握二极管的符号表示和常见的应用场景。

4.能够正确连接和使用二极管。

教学重点:1.半导体材料的性质和特点。

2.二极管的工作原理和特性。

3.二极管的应用。

教学难点:1.理解二极管的工作方式。

2.掌握二极管的符号表示和连接方法。

教学准备:1.二极管的样本和教具。

2.相关教学PPT。

教学过程:一、导入(10分钟)1.引入半导体材料的基本概念,与导体和绝缘体进行对比,让学生了解半导体的基本性质。

二、理论讲解(30分钟)1.介绍半导体的基本性质,如电导率和能带结构。

2.解释半导体元素的掺杂和杂质激活的概念。

3.分析P型和N型半导体的形成原理和特性。

4.详细讲解二极管的工作原理和特性,包括P-N结和正向、反向偏置的区别。

三、实验演示(20分钟)1.准备样本和教具,展示二极管在电路中的实际应用。

2.运用示波器和万用表等仪器,对二极管进行测试,观察其特性曲线和电流变化。

四、设计任务(30分钟)1.将学生分为小组,每个小组设计一个简单的电路,用到二极管。

2.要求学生根据电路设计要求,正确连接二极管和其他元件,实现特定功能。

3.每个小组通过实际调试和测试,验证电路的正确性和可行性。

五、总结归纳(10分钟)1.让学生总结半导体材料和二极管的基本特性。

2.引导学生回顾实验和设计任务过程中的收获和困难。

参考资料:1.《电子技术基础教程》2.《半导体物理与器件基础》教学反思:本节课对于半导体二极管的教学,其中可借助示波器和万用表等仪器,加深学生对二极管特性的理解。

在设计任务中,可以给学生提供一些实际应用场景的例子,激发学生的兴趣和创造力。

另外,教学过程中可以适当加入小组合作学习和讨论的环节,培养学生的团队合作能力。

大学半导体二极管教案

大学半导体二极管教案

教学目标:1. 了解半导体基础知识,掌握PN结的单向导电特性;2. 熟悉二极管的基本结构、伏安特性和主要参数;3. 掌握二极管电路的分析方法;4. 了解特殊二极管及其应用。

教学重点:1. 半导体二极管的伏安特性,主要参数,单向导电性;2. 二极管电路分析方法。

教学难点:1. 半导体二极管的伏安特性,主要参数,单向导电性;2. 二极管电路分析方法。

教学时间:2课时教学内容:一、导入1. 通过生活中的实例引入半导体二极管的概念,如LED灯、太阳能电池等。

2. 引导学生思考半导体二极管的作用和原理。

二、半导体基础知识1. 介绍本征半导体、N型半导体、P型半导体的概念和区别。

2. 讲解半导体中的载流子(自由电子和空穴)的形成。

3. 分析PN结的形成过程和特点。

三、二极管的结构与特性1. 介绍二极管的基本结构,包括PN结、引线、外壳等。

2. 讲解二极管的伏安特性,包括正向导通、反向截止和反向击穿等特性。

3. 分析二极管的主要参数,如正向电压、反向电压、反向饱和电流等。

四、二极管电路分析方法1. 介绍二极管电路的基本分析方法,如等效电路法、伏安特性法等。

2. 通过实例讲解二极管电路的分析方法,如整流电路、限幅电路等。

五、特殊二极管及其应用1. 介绍稳压二极管、变容二极管等特殊二极管的结构、特性和应用。

2. 分析特殊二极管在电路中的应用,如稳压电路、频率调谐电路等。

六、总结与练习1. 总结本节课的主要内容,强调重点和难点。

2. 布置课后练习题,巩固所学知识。

教学过程:1. 导入新课,激发学生学习兴趣。

2. 讲解半导体基础知识,使学生掌握PN结的形成和特性。

3. 介绍二极管的结构与特性,分析二极管的主要参数。

4. 讲解二极管电路分析方法,通过实例讲解分析方法。

5. 介绍特殊二极管及其应用,分析特殊二极管在电路中的应用。

6. 总结本节课的主要内容,布置课后练习题。

教学评价:1. 课堂提问:检查学生对半导体二极管知识的掌握程度。

电子技术基础课件:半导体二极管及其应用

电子技术基础课件:半导体二极管及其应用
大电阻为二极管反向电阻,如图1.8(b)所示。 由于模拟万用表置电阻挡时,黑表笔连接 的为表内电池正极,红表笔连接的为表内电池负极,所以测得正向电阻时,与黑表笔相连 的引脚为二极管的正极(A),红表笔所接引脚为负极(K)。 若正、 反向电阻阻值相差不大, 则为劣质管;
若正、反向电阻阻值都非常大,表明管子内部已断路;若正、反向电阻阻值都很小, 则表明管子内部已短路。出现断路时,表明二极管已损坏。管子正常情况下,若正向电阻 为几千欧,则为硅管;若正向电阻为几百欧,则2 特性及主要参数 1. 单向导电性 二极管的主要特性是单向导电性。 加在二极管两端的电压称为偏置电压,若将直流电 源的正端加到二极管正极(PN结的P区),负端加到二极管的负极(PN结的N区),如图1.5(a)所 示,称为二极管(PN结)正向偏置,简称正偏。 这时电流表示出较大的电流值,二极管的这 种状态称为正偏导通,二极管呈现很小的电阻。 若将直流电源的正端接二极管的负极,负 端接二极管的正极,如图1.5(b)所示,称为二极管(PN结)反向偏置,简称反偏。 这时电流表 示出的电流值几乎为零,二极管的这种状态称为反向截止,即二极管呈现很大的电阻。 这 种允许一个方向电流流通的特性,称为单向导电性。
半导体二极管及其应用
3.基本应用 利用稳压管组成的简单的稳压电路如图1.15所示,R为限流电阻,RL为稳压电路的负载。 当输入电压UI、负载RL变化时,该电路可维持电压UO的稳定。
稳压二极管正常稳压工作时,有下述方程式:
若RL不变,UI增大时,UO将会随着增大,加于二极管两端的反向电压增加,使电流IZ 大大增加,IR也随之显著增加,从而使限流电阻上的压降IRR 增大,其结果是,UI的增加量 绝大部分都降落在限流电阻R 上,从而使输出电压UO基本维持恒定。反之,UI下降时,IR减 小,R 上压降减小,从而维持UO基本恒定。

半导体二极管及-PPT课件

半导体二极管及-PPT课件

_ P
- - -
内电场被被加强,多 子的扩散受抑制。少 子漂移加强,但少子 数量有限,只能形成 较小的反向电流。
N
+
+
内电场 外电场
R
E
PN结加反向电压的情形
3 PN结的伏安特性 PN结的伏安特性曲线:图2-4
伏安特性曲线(2-4) 对应表:
3.PN结的反向击穿
二极管处于反向偏置时,在一定的电压范围 内,流过PN结的电流很小,但电压超过某一数值时,反向电流急剧增 加,这种现象我们就称为反向击穿。
2-13
2-14
2.5.3 .1光电二极管
反向电流随光照强度的增加而上升。
I
U
照度增加
2.5.3 .2发光二极管
有正向电流流过
时,发出一定波长
范围的光,目前的 发光管可以发出从 红外到可见波段的 光,它的电特性与
一般二极管类似。
第二章结束
指二极管加反向峰值工作电压时的反向电流。反 向电流大,说明管子的单向导电性差,因此反向 电流越小越好。反向电流受温度的影响,温度越 高反向电流越大。硅管的反向电流较小,锗管的 反向电流要比硅管大几十到几百倍。 以上均是二极管的直流参数,二极管的应用 是主要利用它的单向导电性,主要应用于整流、 限幅、保护等等。下面介绍两个交流参数。
对于二极管其动态电阻为:
du 1 1 u t u u di 1 di Ut Ut Is d ( Is ( 1 )) * e e du du
5. 二极管的极间电容
二极管的两极之间有电容,此电容由两部分组成:势垒 电容CB和扩散电容CD。 势垒电容:势垒区是积累空间电荷的区域,当电压变化时, 就会引起积累在势垒区的空间电荷的变化,这样所表现出 的电容是势垒电容。 扩散电容:为了形成正向电流 (扩散电流),注入P 区的少子 (电子)在P 区有浓度差,越靠 近PN结浓度越大,即在P 区有电 子的积累。同理,在N区有空穴的 积累。正向电流大,积累的电荷 多。这样所产生的电容就是扩散 电容CD。

电工学教案半导体二极管和三极管

电工学教案半导体二极管和三极管

电工学教案半导体二极管和三极管一、教学目标1.了解半导体二极管和三极管的基本结构和工作原理;2.掌握常见半导体二极管和三极管的特性参数;3.能够分析和解决与半导体二极管和三极管相关的电路问题;4.培养学生的动手实践和创新能力。

二、教学内容1.半导体二极管的基本结构和工作原理;2.常见半导体二极管的特性参数和应用;3.三极管的基本结构和工作原理;4.常见三极管的特性参数和应用。

三、教学过程1.导入引入通过介绍电子元器件中的两种重要器件,半导体二极管和三极管,引发学生对相关知识的探究和学习兴趣。

2.课堂讲解2.1半导体二极管2.1.1基本结构和工作原理详细介绍半导体二极管的基本结构,包括P-N结和其注入。

详细介绍半导体二极管的工作原理,包括正向偏置和反向偏置。

2.1.2特性参数和应用介绍半导体二极管的特性参数,包括导通压降、最大反向电压和最大正向电流等。

介绍半导体二极管的应用,包括整流、波形修整等。

2.2三极管2.2.1基本结构和工作原理详细介绍三极管的基本结构,包括三个区域的P-N结和掺杂工艺。

详细介绍三极管的工作原理,包括共发射极、共集电极和共基极的基本工作模式。

2.2.2特性参数和应用介绍三极管的特性参数,包括放大系数、最大耗散功率和最大反向电压等。

介绍三极管的应用,包括放大、开关等。

3.实验演示通过实验演示,让学生亲自搭建电路,观察和验证半导体二极管和三极管的工作原理和特性。

4.小结反思对课堂内容进行总结和归纳,强化学生对半导体二极管和三极管的理解。

四、教学方法1.讲授结合实践通过讲解和实验结合,加深学生对半导体二极管和三极管相关知识的理解和应用能力。

2.探究式学习鼓励学生积极参与课堂互动,提出问题、讨论问题,培养学生的创新思维和解决问题的能力。

五、教学评估1.课堂小测验设置课堂小测验以检测学生对知识的掌握程度。

2.实验报告要求学生根据实验结果和分析写实验报告,评估学生对半导体二极管和三极管的实际操作和分析能力。

半导体二极管教(学)案

半导体二极管教(学)案

半导体二极管3.PN结原理当N型半导体和P型半导体用特殊工艺结合在一起时,由于P 型半导体中空穴浓度高、电子浓度低,而N型半导体中电子浓度高、空穴浓度低,因此在交界面附近电子和空穴都要从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。

P区的空穴要扩散到N区,且与N区的电子复合,在P区一侧就留下了不能移动的负离子空间电荷区。

同样,N区的电子要扩散到P区,且与P区的空穴复合,在N区一侧就留下了不能移动的正离子空间电荷区。

空间电荷区形成了一个方向由N区指向P 区的电场,电场的作用是阻碍多数载流子的继续扩散。

这种动态稳定的结构称之为PN结。

当加入外电场时动态平衡被打破,略讲PN 结单向导电性,即正偏(P接“+”,N接“-”)时,正向电流大;反偏(P接“-”,N接“+”)时,反向电流小。

二、半导体二极管(20分钟)1.二极管概述利用PN结的单向导电性,可以用来制造一种半导体器件——半导体二极管。

半导体二极管又称晶体二极管。

几乎在所有的电子电路中,都要用到半导体二极管。

结构半导体二极管是由一个PN结加上电极引线和外壳封装而成。

P区引出的电极称为阳极,或叫正极,用A表示;N区引出的电极称为阴极,或叫负极,用K表示。

半导体二极管的外形与符号符号半导体二极管在电路中的符号如上图所示,箭头指向表示二极管正向导通时电流的方向。

分类按结构的不同来分,可分为点接触型和面接触型;若按应用场合的不同来分,可分为整流二极管、稳压二极管、检波二极管、限幅二极管、开关二极管、发光二极管等;若按功率的不同可分为小功率、中功率和大功率;若按制作材料的不同,可分为锗二极管和硅二极管等。

为学生展示几种常见二极管本节的重难点主要就在二极管的外部特性。

通过二极管的检测加深理解二极管单向导电特性。

通过知识拓展了解二极管的作用引发兴趣。

重点练习恒压降模型的分析方法。

我们已经知道了PN结具有单向导电性,但是二极管具体的外部特性是怎样的呢?下面给出二极管的伏安特性曲线。

第一章 半导体二极管教案

第一章 半导体二极管教案

乌海市职业技术学校教案傅晓瑞教学内容第一章半导体二极管1-1半导体的基本知识1-2半导体二极管教学目的通过本节内容的学习,能够了解二极管的基本结构、种类、工作原理。

理解二极管的单向导电特性、伏安特性曲线。

教学目标能力(技能)目标知识目标1、学会用万用表判断二极管的质量好坏2、继续学习万用表的使用能力3、能测定二极管的极性1、了解二极管的结构、类型及工作原理2、理解二极管的单向导电性重点难点及解决方法重点:二极管的单向导电性,二极管的伏安特性难点:二极管的伏安特性解决方法:在理论讲授的基础上,让学生通过实验加深,得出必要的结论学时4学时教学教具多媒体教学系统、元件教学方法讲授(PPT)、学生实践操作研究教学过程课程导入提问:二极管的结构、型号、种类及工作原理如何?二极管有哪些应用?这就是本课的教学目标。

教学过程§1-1 半导体的基本知识一、半导体的基本概念1、什么是半导体2、半导体的导电特性3、杂质半导体二、PN 结及其单向导电性1、PN 结2、PN 结的单向导电性1)PN 结加正向电压,PN 结导通。

2)PN 结加反向电压,PN 结截止。

§1-2 半导体二极管一、二极管的结构、符号和分类二、二极管的伏安特性三、二极管的主要参数1.最大整流电流I FM2.最高反向工作电压U RM3.反向电流I R四、二极管的识别与检测使用万用表欧姆档判断二极管的好坏,检测其正负极 硅管锗管死区 导通区截止区反向击穿区 当二极管加正向电压时并不一定能导通,必须是正向电压达到和超过死区电压时,二极管才能导通。

⨯1k∞ 0 当二极管加反向电压时不能导通,但反向电压达到反向击穿电压(很高的反向电压)时,二极管会反向击穿。

半导体二极管教案

半导体二极管教案
在硅(或锗)晶体中掺入微量的三价元素B,硼原子有3个价电子,它与硅原子组成共价键时缺少一个价电子而形成一个空穴,空穴的浓度比电子的浓度大得多。这种半导体的导电主要是靠空穴,所以称它为空穴半导体,简称P型半导体。
3.PN结原理
当N型半导体和P型半导体用特殊工艺结合在一起时,由于P型半导体中空穴浓度高、电子浓度低,而N型半导体中电子浓度高、空穴浓度低,因此在交界面附近电子和空穴都要从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。P区的空穴要扩散到N区,且与N区的电子复合,在P区一侧就留下了不能移动的负离子空间电荷区。同样,N区的电子要扩散到P区,且与P区的空穴复合,在N区一侧就留下了不能移动的正离子空间电荷区。空间电荷区形成了一个方向由N区指向P区的内电场,内电场的作用是阻碍多数载流子的继续扩散。这种动态稳定的结构称之为PN结。当加入外电场时动态平衡被打破,略讲PN结单向导电性,即正偏(P接“+”,N接“-”)时,正向电流大;反偏(P接“-”,N接“+”)时,反向电流小。
3.半导体结构
在电子学中,用得最多的半导体是硅和锗,硅和锗的外层电子都是4个,都是四价元素。与相邻四个原子分别用四个共价键相连,形成原子有规律地整齐排列的结构,称为晶体结构,这就是晶体管的来由。本来外层电子受共价键束缚,但是少数电子获得一定的动能才能挣脱共价键的束缚成为自由电子。在电子挣脱共价键的束缚成为自由电子后,共价键中就留下一个空位,这个空位叫做空穴。于是半导体可以导电,但是在常温下只有极少电子能称为自由电子,所以导电能力较弱。完全纯净的、结构完整的半导体晶体称为本征半导体。但是本征半导体易受温度的影响,而且导电能力差,不能直接使用在电子线路中,必须利用掺杂特性制作杂质半导体。
在硅(或锗)晶体中掺入微量的五价元素P,磷原子的5个价电子中有4个电子和硅原子组成共价键,多出一个电子很容易脱离原子核的束缚而成为自由电子,同时磷原子也就成为带正电的离子。这样,由于磷元素的掺入,使硅晶体中自由电子的数目大大增加。当然硅原子由于热激发也产生少量的电子—空穴对。这种半导体的导电主要是靠电子,所以称它为电子半导体,简称N型半导体。本征半导体中空穴和自由电子成对出现,但是在杂质半导体中不同,略讲多子和少子概念。

半导体二极管教案-中职教师资格证面试

半导体二极管教案-中职教师资格证面试

半导体二极管教案-中职教师资格证面试半导体二极管教案1新课讲授(27分钟)一、半导体部分(4分钟)1.半导体概述半导体是个熟悉的名词,但是什么是半导体呢?自然界的物质按导电能力的强弱可分为如下几类:一类是导电能力特别强的物质叫导体(如银、铜、铝等),另一类是导电能力非常差,几乎可以看成不能导电的物质,叫绝缘体(如塑料、橡胶、陶瓷等)还有一类是半导体,其导电能力介于导体和绝缘体之间(如锗、硅、砷化镓等)叫半导体2.半导体特性半导体除了在导电能力方面与导体和绝缘体不同外,它还具有不同于其它物质的特点,例如,当半导体受到外界光和热的照射时,或掺入某些杂质时其导电能力将发生显著的变化。

这个特点说明,半导体的导电机构必然不同于其它物质。

为了理解这个特点,我们必须先从了解半导体的结构入手,来了解半导体的基本知识。

二、半导体二极管(20分钟)1.二极管概述利用PN结的单向导电性,可以用来制造一种半导体器件——半导体二极管。

半导体二极管又称晶体二极管。

几乎在所有的电子电路中,都要用到半导体二极管。

结构半导体二极管是由一个PN结加上电极引线和外壳封装而成。

P 区引出的电极称为阳极,或叫正极,用A表示;N区引出的电极称为阴极,或叫负极,用K表示。

半导体二极管的外形与符号符号半导体二极管在电路中的符号如上图所示,箭头指向表示二极管正向导通时电流的方向。

分类按结构的不同来分,可分为点接触型和面接触型;若按应用场合的不同来分,可分为整流二极管、稳压二极管、检波二极管、限幅二极管、开关二极管、发光二极管等;若按功率的不同可分为小功率、中功率和大功率;复习上一节课的知识内容,巩固知识点的同时有助于本节课的讲授。

本节课我重点应放在二极管的结构与器件的图形和文字符号,加深学生对器件理解。

2若按制作材料的不同,可分为锗二极管和硅二极管等。

为学生展示几种常见二极管2.二极管伏安特性我们已经知道了PN结具有单向导电性,但是二极管具体的外部特性是怎样的呢?请同学们观看视频。

半导体分立器件---半导体二极管教案

半导体分立器件---半导体二极管教案

课程名称半导体分立器件---半导体二极管授课班级授课教师授课安排授课地点课前准备教案、课本等教学用具以及各种类型的半导体二极管若干。

教学目标一、知识与技能1、掌握半导体的基本概念、种类及基本特性。

2、掌握PN结的组成和基本特性。

3、掌握半导体二极管的基本知识与检测选用。

二、过程与方法1、学会用学过的知识和技能解决新问题的方法。

2、利用初中学过的知识来联系新知识,掌握新知识。

3、利用对比分析法来比较学习常用元器件及半导体分立器件。

三、情感态度与价值观通过对半导体分立器件基本知识的学习,提高把知识转化为技术的意识,今后在实验过程中培养认真的态度,把理论转化为实践。

教学重点、难点教学重点:掌握PN结及半导体二极管的基本知识。

教学难点:了解半导体二极管的伏安特性曲线,掌握半导体二极管的基本知识和检测选用。

教学过程一、导入课程在开始上课之前请同学们先考虑以下几个问题:1、大家对节能灯的发展过程了解多少?2、每当夜幕降临的时候,城市出现各种五颜六色的闪烁的灯光,它们是怎样做出来的,都是用哪些材料?3、大家对现在新一代的LED电视都了解多少知识?(请同学们根据日常生活中的所见所闻各抒己见,发表自己的观点)然后带着这三个问题预习今天的内容。

二、自主学习参考教学目标:1、掌握半导体的基本概念、种类及基本特性。

2、掌握PN结的组成和基本特性。

3、掌握半导体二极管的基本知识与检测选用。

(给十分钟时间,预习课本上的内容,围绕上面的教学目标,结合课本自主学习)三、合作探究第一部分半导体的基本知识1、半导体的基本概念物质按导电能力强弱不同可分为:导体、半导体和绝缘体三类。

半导体,指常温下导电性能介于导体与绝缘体之间的材料。

目前半导体器件用的最多的是硅和锗两种材料。

半导体在收音机、电视机以及测温上有着广泛的应用。

2、半导体的导电特性热敏特性所谓热敏性就是半导体的导电能力随着温度的升高而迅速增加。

半导体的阻率几乎减小为原来的1/2。

半导体二极管的基本知识教案

半导体二极管的基本知识教案

第1课时 半导体二极管的基本知识课题名称半导体二极管的基本知识 授课对象课型 理论课 学情分析总体文化基础较差,自制力较差,爱玩手机,普遍厌学,教学目的 了解半导体的基本知识 教学重点难点 1. 熟识半导体二极管的外形2. 半导体的主要材料3. PN 结的结构教学方法 演示法、讲授法、教学过程一、导入新课:科学技术的发展使我们的生活越来越丰富多彩,也越来越方便。

图1.1所示的生活情景体现了计算机、手机、MP3等电子产品的广泛使用。

图1.1而这些产品都离不开电子元器件,下面我们一起来学习讨论构成这些产品的基本半导体器件—二极管、三极管等。

二、二极管的外形展示:(图片+实物)真好听!整流二极管稳压二极管发光二极管光电二极管二极管是什么?它的主要由什么材料?三、半导体的概念:1、什么是半导体?人们根据物质导电性能,通常将其分为导体、绝缘体和半导体3大类。

导电性能良好的物质称为导体,如金、银、铜、铝等。

几乎不导电的物质称为绝缘体,如陶瓷、橡胶、塑料等。

导电性能介于导体与绝缘体之间的物质称为半导体,如硅(Si)、锗(Ge)等。

图1.2所示为用于制造半导体器件的硅单晶材料。

图1.2 硅单晶材料2、半导体的导电性半导体之所以得到广泛的应用,主要在于它具有以下特性。

(1)热敏性。

大多数半导体对温度都比较敏感,且随温度的升高导电能力增强,电阻减小。

(2)掺杂性。

许多半导体在爱光照射后,导电能力会增强,电阻减小。

(3)光敏性。

在纯净的半导体中掺入微量的某种杂质元素,导电能力会增强很多,电阻急剧减小。

3、杂质半导体纯净半导体也叫做本征半导体,这种半导体只含有一种原子,且原子按一定规律整齐排列。

利用半导体的掺杂特性,可制成N型和P型两种杂质半导体。

四、PN结及其单向导电性1、用特殊的工艺使P型半导体和N型半导体结合在一起,就会在交界处形成一个特殊薄层,该薄层称为“PN结”,如图所示。

PN结是制造半导体二极管、半导体三极管、场效应管等各种半导体的基础。

半导体二极管的基本知识教案

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半导体二极管的基本知识教案教案主题:半导体二极管的基本知识教学目标:1.了解半导体二极管的基本结构和工作原理;2.掌握二极管的正向导通和反向截止的条件和特点;3.理解二极管的特性曲线和特殊用途。

教学内容:一、半导体二极管的基本结构和工作原理(200字)1.半导体材料的基本原理;2.半导体二极管的结构组成;3.P-N结的形成和特点;4.二极管的工作原理。

二、二极管的正向导通和反向截止条件和特点(400字)1.正向偏置的条件和特点;2.正向截止的条件和特点;3.反向偏置的条件和特点;4.反向击穿的条件和特点。

三、二极管的特性曲线(300字)1.静态特性曲线的形状和解读;2.动态特性曲线的形状和解读;3.特殊二极管的特性曲线解读。

四、二极管的应用(300字)1.整流二极管的应用;2.稳压二极管的应用;3.发光二级管的应用;4.激光二级管的应用;5.双极型晶体管的应用。

教学过程:一、导入(100字)1.通过展示实际应用中常见的二极管图标引起学生兴趣;2.提问:你了解二极管吗?你知道它有什么作用吗?二、引入新知(400字)1.介绍半导体材料的基本知识,引出半导体二极管的概念;2.讲解半导体二极管的结构组成和工作原理;3.演示实验:用示波器观察二极管的导通和截止过程。

三、学习重点(300字)1.引导学生理解正向导通和反向截止的条件和特点;2.演示实验:观察不同偏置条件下二极管的特性曲线。

四、拓展应用(300字)1.介绍不同类型的二极管的特点和应用;2.分组讨论:学生选择一个特殊二极管进行详细解读。

五、巩固练习(200字)1.课堂练习:选择题和解答题;2.讲解答案,提醒学生注意知识点。

六、总结与评价(100字)1.总结课堂内容,强调重点;2.鼓励学生将所学知识应用到实际问题中。

教学方法:讲授、演示、实验、讨论、练习教学辅助工具:白板、投影仪、示波器、二极管模块、试卷布置作业:让学生自主选择一个二极管的应用领域,撰写一篇短文介绍该应用领域及二极管的作用。

半导体二极管 教案

半导体二极管 教案

高级技工学校
文化理论课教案
编号:QD-0707-03 流水号:
:备课日期:年月日日期:年月日
一、教学回顾及导入课题
图1--3二极管的结构和图形符号
a)结构 b)图形符号
所示,文字符号用V表示。

图形符号中箭头的方向表示二极管正向导通时电流的方向,正常工作时电流由正极流向负极。

二极管是电子线路经常使用的器件,图1—4是几种常见
图1—4几种常见二极管外形
塑料封装c)金属封装
—5所示为一种特殊的片状封装形式,它具有体积小、形状规整、便于自动化装配等优点,目前得到广泛应用。

图1—5片状二极管
a)二脚封装b)SOT一23封装c)SOT一89封装
2、二极管的分类
图1—8单相半波整流电路
a)原理电路 b)波形图
稳压二极管又称齐纳二极管,简称稳压管。

它是一种用特殊工艺制造的面接触型硅二
图1--10稳压二极管
b)外形 e)伏安特性曲线
三、课堂小结。

半导体二极管教案

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课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤一、晶体二极管1、几个基本概念(1)什么叫半导体?(2)有哪两种杂质半导体?(3)在半导体中有哪两种导电的物质?(4)P型半导体和N型半导体中多数载流子分别是什么?(5)什么叫PN结?将 P 型半导体和 N 型半导体使用特殊工艺连在一起,则二者之间的特殊导电薄层叫作 PN 结。

2、PN结的特性(就是二极管的特性)PN 结具有单向导电特性:P 区接电源正极,N 区接电源负极,PN 结导通,有电流通过;P 区接电源负极,N 区接电源正极,PN 结截止,没有电流通过也就是说:(1)正极电位>负极电位,二极管导通;(2)正极电位<负极电位,二极管截止。

即二极管正偏导通,反偏截止。

这一导电特性称为二极管的单向导电性。

3、二极管的伏安特性(1).正向特性【1】正向电压小于门坎电压时,二极管V截止,正向电流;其中,门坎电压(截止电压)【2】正向电压时,二极管 V 导通,正向电流从零随端电压增加,开始增加较为缓慢,以后急剧增大。

此时二极管 V 两端电压基本恒定:特点:正偏时电阻小,具有非线性。

(2).反向特性【1】反向电压小于某一电压值时,反向电流很小,且近似为常数,其值称为反向饱和电流。

【2】反相电压大于时,I R剧增,此现象称为反向电击穿。

对应的电压值称为反向击穿电压。

特点:反偏时电阻大,并存在电击穿现象。

4、二极管的测量(a)正向电阻很小(约在几百欧到几千欧)(b)测出反向电阻大(大于几百千欧)若两次测得的阻值都很小,表明管子内部已经短路,若两次测得的阻值都很大,则管子内部已经断路。

课堂练习:1、如把一发光二极管直接接到1.5V的电源上会出现什么现象?讨论:如加的是反向电压,不亮如加的是正向电压,闪一下就会歇灭,为什么?2 当晶体二极管的 PN 结导通后,则参加导电的是()。

A.少数载流子B.多数载流子C.既有少数载流子又有多数载流子3 PN 结具有_________性能,即:加_____电压时 PN 结导通;加_____电压时 PN 结截止。

半导体二极管电子教案

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半导体二极管电子教案第一篇:半导体二极管电子教案第一章半导体二极管内容简介本章首先介绍半导体的导电性能和特点,进而从原子结构给与解释。

先讨论PN结的形成和PN结的特性,然后介绍半导体二极管特性曲线和主要参数。

分析这些管子组成的几种简单的应用电路,最后列出常用二极管参数及技能训练项目。

知识教学目标1.了解半导体基础知识,掌握PN结的单向导电特性;2.熟悉二极管的基本结构、伏安特性和主要参数;3.掌握二极管电路的分析方法;4.了解特殊二极管及其应用。

技能教学目标能够识别和检测二极管,会测定二极管简单应用电路参数。

本章重点1.要求掌握器件外特性,以便能正确使用和合理选择这些器件。

如:半导体二极管:伏安特性,主要参数,单向导电性。

2.二极管电路的分析与应用。

本章难点1.半导体二极管的伏安特性,主要参数,单向导电性。

2.二极管电路分析方法。

课时 4课时题目:半导体、PN结教学目标:了解本征半导体,杂质半导体的区别,从而得出半导体特性。

记住半导体PN结的特性。

教学重点:1、半导体特性;2、半导体PN结的特性;教学难点:1、半导体单向导电性。

2、半导体PN结分别加正反向电压导通与截止的特性。

教学方法:讲授教具:色粉笔新课导入:电子技术基础是我们这学期新开的一门专业课,它包含各个基本小型电路的介绍及使用分析,这次课我们来学习一种材质:半导体。

为以后的电路分析打下基础。

新授:从导电性能上看,通常可将物质为三大类:导体:电阻率,缘体:电阻率,半导体:电阻率ρ介于前两者之间。

目前制造半导体器件材料用得最多的有:单一元素的半导体——硅(Si)和锗(Ge);化合物半导体——砷化镓(GaAs)。

图1.1.1 半导体示例1.1.1 本征半导体了解:纯净的半导体称为本征半导体。

用于制造半导体器件的纯硅和锗都是四价元素,其最外层原子轨道上有四个电子(称为价电子)。

在单晶结构中,由于原子排列的有序性,价电子为相邻的原子所共有,形成图1.1.2所示的共价健结构,图中+4代表四价元素原子核和内层电子所具有的净电荷。

半导体二极管教案

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电工电子技术教案
③单向导电性
A:正向导通:正向电压 P正 N负削弱内电场,PN结变窄
B: 反向截止:反向电压 P负 N正加强内电场 PN结变宽
五、二极管的结构、符号、分类
1、结构和符号
2、分类
材料不同:分为硅二极管、锗二极管
用途不同:整流二极管、发光二极管、光电二极管
封装不同:玻璃、塑料、金属
3、二极管的伏安特性
四个区:导通区、死区、反向截止区、反向击穿区
导通区:加正向电压,大于死区电压(硅、锗死区电压的不同)
死区:加正向电压,小于死区电压
反向截止区:加反向电压,未击穿
反向击穿区:加反向电压,二极管击穿(不可逆,稳压二极管除外)
4、二极管型号和含义
5、二极管的主要参数
Ifm 最大整流电流
Urm最高反向工作电压
Ir反向电流
5、二极管的监测图示讲解PPT演示
练习题讲解。

电工与电子技术半导体器件电子教案

电工与电子技术半导体器件电子教案

电工与电子技术-半导体器件电子教案第一章:半导体基础知识1.1 半导体的概念与分类1.2 半导体的物理性质1.3 半导体材料的制备与掺杂1.4 半导体器件的优点与局限性第二章:二极管2.1 二极管的结构与工作原理2.2 二极管的伏安特性2.3 二极管的分类与参数2.4 二极管的应用举例第三章:晶体管3.1 晶体管的结构与工作原理3.2 晶体管的分类与参数3.3 晶体管的放大作用3.4 晶体管的应用举例第四章:场效应晶体管4.1 场效应晶体管的结构与工作原理4.2 场效应晶体管的分类与参数4.3 场效应晶体管与晶体管的比较4.4 场效应晶体管的应用举例第五章:集成电路5.2 集成电路的分类与特点5.3 集成电路的封装与测试5.4 集成电路的应用举例第六章:晶闸管6.1 晶闸管的结构与工作原理6.2 晶闸管的伏安特性6.3 晶闸管的触发与维持6.4 晶闸管的应用举例第七章:可控硅7.1 可控硅的结构与工作原理7.2 可控硅的触发与控制7.3 可控硅的应用领域7.4 可控硅与其他器件的比较第八章:集成电路设计基础8.1 集成电路设计的基本流程8.2 数字集成电路设计8.3 模拟集成电路设计8.4 集成电路设计软件与工具第九章:集成电路制造技术9.1 集成电路的制造流程9.2 晶圆制造技术9.4 集成电路制造的发展趋势第十章:半导体器件的检测与维护10.1 半导体器件的检测方法10.2 半导体器件的测试仪器与设备10.3 半导体器件的维护与保养10.4 半导体器件的故障分析与处理第十一章:功率半导体器件11.1 功率二极管和快恢复二极管11.2 晶闸管模块和GTO11.3 IGBT和MOSFET11.4 功率集成电路和模块第十二章:传感器与半导体器件12.1 温度传感器12.2 压力传感器12.3 光敏传感器和光电子器件12.4 超声波传感器和其他传感器第十三章:半导体器件在通信技术中的应用13.1 晶体管在放大器和振荡器中的应用13.2 集成电路在数字通信中的应用13.3 光电器件在光纤通信中的应用13.4 射频识别技术(RFID)和半导体器件第十四章:半导体器件在计算机技术中的应用14.1 微处理器和逻辑集成电路14.2 存储器原理和存储器芯片14.3 显卡和显示技术中的半导体器件14.4 固态硬盘和闪存技术第十五章:半导体器件的安全、环保与可靠性15.1 半导体器件的安全性15.2 环保型半导体器件的设计与制造15.3 半导体器件的可靠性原理15.4 故障诊断和寿命预测技术重点和难点解析本文主要介绍了电工与电子技术中的半导体器件相关知识,包括半导体基础知识、二极管、晶体管、场效应晶体管、集成电路、晶闸管、可控硅、集成电路设计基础、集成电路制造技术、半导体器件的检测与维护、功率半导体器件、传感器与半导体器件、半导体器件在通信技术中的应用、半导体器件在计算机技术中的应用以及半导体器件的安全、环保与可靠性等内容。

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二极管的伏安特性曲线 二极管的伏安特性曲线: 伏安特性曲线: 硅管
UBE(on)= 0.7V IS=(10-9~10-16)A UBE(on)= 0.25V IS=(10-6~10-8)A
PN结导通; PN结导通; 结导通
锗管
U >UBE(on)时
随着U

I
↑↑
正向R很小 正向R
很小( U < UBE(on)时 IR很小(IR≈ 反向R PN结截止 结截止。 反向R很大 PN结截止。 I S) 温度每升高1℃ 1℃, 约减小2.5mV 2.5mV。 温度每升高1℃, UBE(on)约减小2.5mV。 温度每升高10℃ 10℃, 约增加一倍。 温度每升高10℃,IS约增加一倍。
1.1 半导体的特性
半导体:指导电能力介于导体与绝缘体之间的物质。 半导体:指导电能力介于导体与绝缘体之间的物质。
大多数半导体器件所用的主要材料是硅 (Si) 、锗 (Ge) 大多数半导体器件所用的主要材料是硅
原子结构及简化模型: 硅 、锗 原子结构及简化模型:
+4 +14 2 8 4 +32 2 8 18 4
当原子中的价电子在光照或温度升高时获得能量挣脱共价键的束 缚而成为自由电子,原子中留下空位(即空穴),(即产生自由电 同时原子因失去价电子而带正电。 子-空穴对)同时原子因失去价电子而带正电。 当邻近原子中的价电子释放能量不断填补这些空位时( 当邻近原子中的价电子释放能量不断填补这些空位时(自由电子与空穴 的复合)形成一种运动,该运动可等效地看作是空穴的运动 空穴的运动。 的复合)形成一种运动,该运动可等效地看作是空穴的运动。空穴运动方向 与价电子填补方向相反。 与价电子填补方向相反。即自由电子和空穴都能在晶格中自由移动。因 而统称它们为半导体的载流子。
PN结的单向导电性 PN结的单向导电性
PN结呈小电阻特性 理想情况下相当于开关闭合 结呈小电阻特性, 开关闭合。 一、正偏特性 PN结呈小电阻特性,理想情况下相当于开关闭合。
PN 结 正 偏
内建电 场减弱
阻挡层 变薄
多子扩散>> 多子扩散>> 少子漂移
多子扩散 形成较大 形成较大 的正向电 流I PN结导通 PN结导通
+4 +4 +4 +4 +4 +4 +4 +4 共价键具有 很强的结合力。 很强的结合力。 当T=0K(无外界 T=0K( 影响) 影响)时,共价 键中无自由移动 的电子。 的电子。
共价键
本征激发
本征激发
产生自由电子空穴对 自由电子空穴对。 当T升高或光线照射时 产生自由电子空穴对。 本征激发。 这种现象称 本征激发。
反偏:是反向偏置的简称,反向偏置是指 是反向偏置的简称,
端接电源的“ 极 给PN结的P端接电源的“-”极,N端接电源的“+”极 PN结的P端接电源的“ 极 结的 的一种接法。 PN结的反偏特性就是给PN结加反偏 结的反偏特性就是给PN 的一种接法。而PN结的反偏特性就是给PN结加反偏 电压时所表现出的特性。 电压时所表现出的特性。
简化模型: 简化模型:
N型半 导体
多数)和本征激发产生) ( 多子—自由电子 多子 自由电子 杂质电离(多数)和本征激发产生)
少子—空穴 本征激发产生) ( 少子 空穴 本征激发产生)
本征半导体中掺入少量三价元素构成。 三价元素构成 本征半导体中掺入少量三价元素构成。 P型半导体: 型半导体:
+4 空穴 +4 +3 +4
掺杂
利用掺杂
P 型
E内
N
工艺, 工艺,把P型半 导体和N型半导 导体和N 密结合,P区与N 密结合, 区与N 区的交界面就形 PN结 成了PN 成了PN结。
型 体在原子级上紧
PN结形成的物理过程: PN结形成的物理过程: 结形成的物理过程 因多子浓度差
引起多子扩散 产生空间电荷区 阻止多子扩散 出现内建电场 最终达动态平衡 利于少子漂移
画输出信号波形方法 根据输入信号大小→ 判断二极管的导通与截止→ 找 根据输入信号大小→ 判断二极管的导通与截止→ 关系→ 画输出信号波形。 出UO与Ui关系→ 画输出信号波形。 理想二极管(忽略 忽略U 理想二极管 忽略 BE(on)):若U>0,则管子导通;反之截止。 : ,则管子导通;反之截止。 实际二极管: 管子导通;反之截止。 实际二极管:若U>UBE(on),管子导通;反之截止。 例1:电路如图 :电路如图1-14(a)、(b)所示,已知ui =6sinωt(V), ( )、 )所示, ω , 图中的二极管D 二极管是理想的, 图中的二极管 1和D2为二极管是理想的,试画出ui 和u0的波 形。
ui /V 3 0 -3
ωt
ui /V 3 0 -3
ωt
ui /V 0 -3
ωt
ui /V 3 0 -3
ωt
1.2.3 稳压管
|U反|↑=U(BR)时, → IR急剧↑↑↑ , PN结反向击穿 → PN结反向击穿 。
UZ
+ -
ID(mA) U(V)
UZ
IZmin IZmax
利用PN结的反向击穿特性, 制成稳压二极管 稳压二极管。 利用PN结的反向击穿特性,可制成稳压二极管。 PN结的反向击穿特性 反向击穿时,PN结上电流过大 结上电流过大, 当反向击穿时,PN结上电流过大,若时间过长 而产生过热就会产生热击穿而烧坏管子。 热击穿而烧坏管子 而产生过热就会产生热击穿而烧坏管子。为避免 此情况,因此要求 要求: 此情况,因此要求:Izmin< Iz < Izmax
注意: PN结处于动态平衡时 结处于动态平衡时, 注意: PN结处于动态平衡时,扩散电流与漂移电流 相抵消,即通过PN结的电流为零。 PN结的电流为零 相抵消,即通过PN结的电流为零。
室温时
锗管 UD ≈ 0.2 ~ 0.3V 硅管 UD ≈ 0.6 ~ 0.8V
PN结的单向导电性 PN结的单向导电性
温度一定时: 温度一定时: 激发与复合在某一热平衡值上达到动态平衡 动态平衡。 激发与复合在某一热平衡值上达到动态平衡。 T 或光照载 流Fra bibliotek子导电能力
热敏特性 光敏特性
半导体除了上面提到的光敏性和热敏性外,还有 一种重要的特性就是掺杂性,即在本征半导体中加入 微量杂质元素后,半导体的导电性能会大大增强。加 杂质后的半导体称为杂质半导体。根据加入杂质元素 的不同可分为N型半导体 P型半导体 实际上制造晶体 N型半导体和P型半导体。
半导体中有两种导电的载流子
自由电子 — 带负电 空穴 — 带正电
注意:空穴的出现是半导体区别于导体的重要特征 的出现是半导体区别于导体的重要特征。 注意:空穴的出现是半导体区别于导体的重要特征。
本征半导体中
本征激发——产生自由电子空穴对。 产生自由电子空穴对 本征激发 产生自由电子空穴对。 复合。 电子和空穴相遇释放能量——复合。 复合 电子和空穴相遇释放能量
正偏时: I ≈ I S e 正偏时: 反偏时: 反偏时: I ≈ − I S
U UT
≈ I S (e
U UT
− 1)
说明二极管是 非线性器件
其中: 热电压 其中:
kT UT = 26mV(室温) ≈ 26mV(室温) q
IS为反向饱和电流,其值与外加电压近似无关,但受温度影响很大。 为反向饱和电流,其值与外加电压近似无关,但受温度影响很大。
I E外 电压V

电流I
↑↑
PN结呈大电阻特性 理想情况下相当于开关断开 结呈大电阻特性, 开关断开。 二、反偏特性 PN结呈大电阻特性,理想情况下相当于开关断开。 PN 少子漂移形 少子漂移形 漂移 阻挡层 内建电 结 少子漂移>> 少子漂移>> 微小的反 成微小的反 变宽 场增强 反 多子扩散 向电流I 向电流 S 偏
PN结截止 PN结截止 IS
E外
IS与V 近似无关。 近似无关。
温度T

电流IS↑↑
1.2.2 二极管
一、晶体二极管结构及电路符号: 晶体二极管结构及电路符号:
正极 P N 负极
二、晶体二极管的基本特性(与PN结类似):单向导电特性 PN结类似) 结类似 二极管的伏安特性关系式 二极管的伏安特性关系式: I 伏安特性关系式:
价电子
1.1.1 本征半导体
纯净的、不含杂质的半导体称为本征半导体 本征半导体( 纯净的、不含杂质的半导体称为本征半导体(比如硅 和锗的单晶体)。它们是制造半导体器件的基本材料。 和锗的单晶体)。它们是制造半导体器件的基本材料。 )。它们是制造半导体器件的基本材料 硅和锗共价键结构示意图: 硅和锗共价键结构示意图:
正偏:是正向偏置的简称,正向偏置是指 是正向偏置的简称,
给PN结的P端接电源的“+”极,N端接电源的“-”极 端接电源的“ 极 PN结的P端接电源的“ 极 结的 的一种接法。 PN结的正偏特性就是给PN结加正偏 结的正偏特性就是给PN 的一种接法。而PN结的正偏特性就是给PN结加正偏 电压时所表现出的特性。 电压时所表现出的特性。
常温情况下,杂质元素全 常温情况下,杂质元素全 电离为空穴和负离子, 部电离为空穴和负离子,负离子 在晶格中不能移动,不参与导电。 在晶格中不能移动,不参与导电。
简化模型: 简化模型:
+4
多子——空穴 空穴 多子 少子——自由电子(本征激发产生) 自由电子 本征激发产生) 少子 多子浓度取决于掺杂浓度。 多子浓度取决于掺杂浓度。 杂质半导体呈电中性 少子浓度取决于温度。 少子浓度取决于温度。 P型半导体
1.2
半导体二极管
晶体二极管、三极管的基本结构 PN结 他们的特性与PN结有关。 晶体二极管、三极管的基本结构为PN结,他们的特性与PN结有关。 基本结构为 PN结有关
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