风筝诵读诗词
纸鸢的优美诗句
纸鸢的优美诗句大全每天都有不同的诗句,以下是纸鸢的美丽诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.风筝的诗句及美丽句子夜静弦声响碧宫，官商信任往来风；依稀似曲才堪听，又被移将别调中.有鸟有鸟群纸鸢，因风假势童子牵.柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。
(.)消得春风多少力，带将儿辈上青天.碧落秋方尽，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞.永遇乐咏风筝淡碧长空，深红浅紫，漫舞争艳。
柳陌啼莺，江涛洲渚，香馥花迷眼。
闻禽来去，看云得意，未慕此情高远。
算今生、随缘足矣，为由1丝牵绊。
易残好梦，飞花声里，雨坠纷如珠串。
翼薄难撑，脱身乏计，魂魄皆飞散。
旧时倩影，旧时沉醉，刹那似真还幻。
此柔骨、泥尘零落，为谁寸断？。
2.纸鸢的诗词纸鸢（宋）寇准碧落秋方静腾空力尚微清风如可托终共白云飞寇准（九六一-一0二三）字平仲，北宋政治家、诗人。
宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以比魏征。
寇准死后宋仁宗谥号忠愍。
寇准的诗受晚唐派影响，情景交融，清丽深婉。
有《寇忠愍公诗集》3卷留世。
上引5言绝句是否原引此集，尚待查考。
该诗虽题名为《纸鸢》，但诗中却不见“纸鸢”2字，甚至也看不到纸鸢的形象。
诗人意在借物写景，状景抒怀。
“碧落”指天界、天空。
前句写环境气氛和眼前所见：初秋晴朗的天空，风力不大，风筝难以升空高飞。
后句遐想抒怀，借风筝只有凭借风方可旁云而飞的现象，抒发人事腾达还需有所依托的感叹。
观村童戏溪上（宋）陆游竹马踉跄冲淖去纸鸢跋扈挟风鸣陆游（一一二五-一二一0）字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋闻名诗人。
他出身于 1个由“贫居苦学”而仕进的官宦家庭，自幼好学不倦，1生主见抗金复国，但屡遭排挤、罢黜，“1片丹心”始终不得报国。
陆游著作极富，810高龄犹赋诗作文，存诗近万首，有《陆放翁全集》存世。
该句摘自何卷，尚待查考。
宋代儿童嬉戏多种多样，10分丰富。
该诗写了两种嬉戏，1是骑竹马；1是放风筝。
竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；风筝在空中飘舞，左摇右摆，又飞又叫，好不骄横。
关于风筝的古诗七言绝句
关于风筝的古诗七言绝句
哎呀呀，说到关于风筝的古诗七言绝句，那可真是不少呢！“儿童
散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，你看，高鼎的这首多生动呀！就好像
我们能看到一群小孩子放学后，兴高采烈地拿着风筝去放飞的场景。
这不就跟我们小时候一样嘛，一听到下课铃，就迫不及待地冲出去玩耍。
还有徐渭的“消得春风多少力，带将儿辈上青天。
”哇，这写得多形
象啊！春风就好像有一双大手，用力地把风筝和孩子们一起带上了青天。
就好像我们的梦想，在那广阔的天空中自由自在地飞翔。
放风筝的时候呀，那线就像是我们和天空的连接线。
有时候风筝飞
得特别高，感觉都要看不到了，真让人紧张，生怕它一下子就飞走了。
这不就跟我们追求梦想一样嘛，总是会有担心和害怕，但又忍不住想
要去追逐。
“江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
”这句诗把放风筝的场面描写
得好热闹呀！大家的风筝在天空中一起飞舞，有高有低，多有意思。
就好像我们在生活中，和朋友们一起玩耍，每个人都有自己的特点和
优势。
我觉得呀，这些关于风筝的古诗七言绝句，不仅仅是文字那么简单，它们更是把我们放风筝时的快乐、期待、紧张都给描绘出来了。
它们
让我们感受到了古人对生活的热爱和对美好事物的追求。
风筝就像是
我们生活中的一个小乐趣，虽然简单，却能给我们带来很多快乐和回忆。
不管是古人还是我们，都能从放风筝中找到那份纯真和快乐呀！。
精选关于风筝的古诗十首
精选关于风筝的古诗十首目录村居清.高鼎 (1)纸鸢南宋.韩元吉 (2)春日杂兴十二首其三南宋.陆游 (3)纸鸢北宋.寇准 (4)西湖春日壮游即事其十六元.马臻 (5)纸鸢元末明初.胡奎 (6)咏纸鸢送陆文质之京明.张弼 (7)春日郊行书与邓善之别五首其四元.刘濩 (8)风鸢图诗其一明.徐渭 (9)风鸢图诗其九明.徐渭 (10)村居清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
赏析：这是一首诗人高鼎闲居农村时作的一首描绘春天风光的小诗，生机勃勃的早春，富有朝气的稚童也分外活跃。
诗中描绘了早春二月小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天空中翻飞。
春日的大地日暖融融，烟雾迷蒙，微风中杨柳仿佛陶醉在了这春日之中，轻柔地摇摆着拂扫着堤岸。
孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。
儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。
儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
纸鸢南宋·韩元吉排风决起闹群儿，势力由来一线微。
天上鹓鸾徒似耳，却惊遮日傍云飞。
赏析：这首诗描写了一群儿童放着风筝、嬉闹玩耍的生动画面。
想象一下，几名稚童正在费力的放风筝，就是飞不起来。
一阵风突然吹来，吹起了风筝，儿童慌忙拉线控制风筝保持好飞行的状态。
天上的风筝像美丽神异的鹓鸾（古书上指凤凰一类的鸟），惊起天上的云朵遮住了太阳。
多么生动的画面，就像是跨越千年的时光看到这唯美的景象。
春日杂兴十二首其三南宋·陆游小甔有米可续炊，纸鸢竹马看儿嬉。
但得官清吏不横，即是村中歌舞时。
赏析：这首诗是诗人陆游的一首描写生活情景又忧国忧民的诗。
前两句描写家庭生活，小小的坛子里稻米刚刚够吃，小孩子们却玩着竹马放着风筝很是欢快。
后两句想到了家国之事，待到官员清廉、小吏不再豪横乡里，那就是村中百姓安宁、歌舞升平的盛世景况啊！这首诗体现了诗人陆游忧国忧民的高尚情怀，同样也是对公务人员的勉励吧。
风筝古诗大全及赏析
风筝古诗大全及赏析
1.风筝高举逐风飞，众人止步赏其姿。
2.春风吹绿草长堤，空中飞舞彩色织。
3.红线牵引心飞翔，乘风破浪不停忙。
4.天高云淡风清扬，风筝翩舞竟艳阳。
5.幼时童趣戏风筝，如今陶醉其中情。
6.风筝高飞在蓝天，祈愿美好随风翻。
7.断线重结情未疏，心系风筝情难舒。
8.情牵万里风筝线，遥寄思念与风云。
9.风筝高高系天空，愿福如风温暖重。
10.随风逐梦向远方，风筝执念情不忘。
11.纸翼飘飘迎春风，一片心意写深情。
12.空中舞动飘飘绕，风筝谱写童年好。
13.风筝翩跹舞碧空，丝丝情意涌心中。
14.感受风的呼唤声，风筝飞翔化心愿。
15.风筝飞舞心自由，快乐振翅展宽广。
16.清风拂面情意浓，风筝舞动在天空。
17.风筝高高挂蓝天，释放生活琐碎烦。
18.桃花纷飞舞风筝，春风拂面情意浓。
19.心系风筝逐风舞，尽情放松又自由。
20.群鸟悠悠飞翩翩，风筝高挂美景间。
注：以上是二十句与风筝有关的诗词，以表达风筝的美好与自由之意。
古人描写风筝的古诗
古人描写风筝的古诗
1.《村居》——高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2.《风筝》——唐·高骈
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
3.《纸鸢》——宋·寇准
碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
4.《观村童戏溪上》——宋·陆游
雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
5.《西湖春日壮游即事》——元·马臻
豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
6.《纸鸢》——元·谢宗可
画里休看郭恕先，巧糊片楮作蹁跹。
影驰空碧摇双带，声遏行云鼓一弦。
避雨飞来芳草地，乘风游遍绿杨天。
黄昏人倚楼头望，添个红灯到上边。
7.《风鸢图诗》——明·徐谓
江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
8.《怀潍县》——清·郑板桥
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
9.《风筝》——清·孔尚任
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
10.《美人风筝》——清·杨仲愈
雾谷云销妙剪裁，好风相送上瑶台。
尘缘一线时时断，碧海青天任去来。
放风筝的古诗词十九首
放风筝的古诗词十九首
哎呀，说起放风筝，古诗词里可藏着好多有趣的画面呢！
你看像高鼎的里写的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这不就把孩子们放学后迫不及待去放风筝的欢乐劲儿给描绘得活灵活现嘛！就好像我们小时候一放学就冲向操场玩耍一样。
再瞧瞧徐渭的“柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢”，这得多细致的描写呀！把制作风筝的过程都讲得明明白白，就跟我们精心准备一份礼物送给好朋友似的。
还有寇准的“碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
”这风筝一开始飞不高，但是只要有风依托，就能和白云一起飞翔啦。
这不就像我们在追求梦想的道路上，一开始可能困难重重，但是只要有机会，有支持，就能一飞冲天吗？
这么多放风筝的古诗词，每一首都有着独特的韵味。
它们不只是文字，更是一幅幅生动的画面，让我们仿佛穿越回古代，看到了那一个个欢乐的场景。
我觉得呀，这些古诗词就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我们对过去的想象，也让放风筝这个简单的活动充满了诗意和浪漫！。
风筝作文最经典十首诗句
风筝作文最经典十首诗句1. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”这是高鼎笔下的诗句。
就像我小时候，一放学就像脱缰的小马驹，书包一扔，拿着风筝就往田野跑。
小伙伴们也都聚在一起，那场景就像一群欢快的小鸟找到了新的游乐场。
这诗句把孩子们放学后急切放纸鸢的样子描绘得活灵活现，充满了童真童趣。
2. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”整首诗读起来，就像一幅鲜活的春日画卷在眼前展开。
你看，二月天里，小草生长，黄莺飞舞，杨柳依依，那淡淡的春烟就像一层薄纱。
而我们这些孩子呢，就像那被东风召唤的精灵，迫不及待地去放飞风筝。
这诗句里满满的都是春天的生机和孩子的活力。
3. “结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
”这诗多有趣啊！那些穿着红裤子的小孩，手里拿着风筝线，对着老天发脾气呢。
就好像我有一次，风就是不给力，风筝怎么也飞不起来，我也忍不住嘟囔：“这风怎么回事呀，就不能再大点儿嘛，像个小气鬼！”诗里把孩子渴望风筝高飞的急切心情写得特别生动。
4. “谁作轻鸢壮远观，似嫌飞鸟未多端。
才乘一线凭风去，便有愚儿仰面看。
”你想想看，那风筝高高飞起，就像一个小小的勇士冲向天空，它比飞鸟还要有趣呢。
我邻居家的小弟弟，每次看到风筝飞起来，就仰着脑袋，眼睛都不眨一下，那模样就像诗里描写的愚儿，被风筝深深吸引住了。
5. “只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
”风筝凭借着风力就能高高飞起，不需要像鸟儿那样丰满的羽毛。
就像那些有梦想的人，只要抓住机遇，就像风筝抓住风一样，就能向着青云直上。
我有个朋友，他没什么背景，但是凭借自己的努力和机会，就像风筝起飞一样，在事业上取得了不错的成绩。
6. “阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
”清明时节，孩子们仰望着风筝。
可风筝线一旦断了，就只能随风飘走。
这多像人生中的一些离别呀。
我曾经有个心爱的风筝，线断了之后，我难过极了，就像失去了一个好朋友。
描写儿童放风筝的古诗
描写儿童放风筝的古诗《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
在吟咏风筝的诗词中，最经典的当属清朝诗人高鼎的《村居》一诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”这首脍炙人口的佳作，生动地描绘了春光明媚，柳絮纷飞时节，快乐的孩子舒臂引线，喜放风筝的情景。
吟诵全诗，一幅生活气息浓郁的画面不觉出现在眼前。
观村童戏溪上宋-陆游雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
风鸢图诗明-徐谓江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
南宋大诗人陆游则通过“竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣”这句诗，生动地刻画了纸鸢的姿态，以及孩子那天真可爱、欢乐自在的状态。
“江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
”徐谓的《风鸢图诗》，如画卷一般徐徐展开，让我们看到春天里，人们争放风筝的情景。
风筝清-孔尚任结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
风筝的确可以给人带来快乐，但放风筝也大有讲究，要想让风筝高高飞在天上绝非易事。
孔尚任在《放风筝》中描绘了这种情景：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
”天真顽皮的儿童没有把风筝成功放飞，他不但不从自身找原因，反而抱怨风力不够。
在孔尚任的笔下，孩子那种可爱的形象一下子跃然纸上。
其实，喜爱风筝的决不单是儿童，还有成年人。
明朝徐文长在《风鸢图十首》中就写到了一个老人对待风筝的情趣：“我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。
”老人们放风筝，不再有孩童的喧闹，也不再有年轻人的激情，他们有的只是自己对生活的热爱和在宁静闲适中生活的情致。
和煦的春风中，明媚的阳光下，眼看风筝高入云霄，自然令人心旷神怡。
难怪诗仙李白吟咏“愿乘冷风去，直出浮云间”，寇准写出“清风如可托，终共白云飞”，元朝马臻诗赞“手拍丝轮争上下，一时回首看青天”。
风筝的古诗24首
风筝的古诗24首 1、《孟冬风筝歌》孟冬送客一场雪，高楼风筝不断舞。
千里迢迢挂远天，归时又见天色暮。
2、《春日放风筝》春日放风筝，花香飞入梦。
红线牵飞舞，落日映微凉。
3、《秋风起风筝》秋风又起风筝飞，黄叶如锦织云归。
远远近近绕高楼，添了些许忧愁在归。
4、《送儿飞鸟行》送儿飞鸟行，风筝腾空傲。
世事碌碌事，何必强忧愁。
5、《朝代满天风筝》朝代满天风筝，绕楼绕阁任风起。
云上鹤舞风一转，映照人间美好世。
6、《姑苏秋风送瑶琴》姑苏秋风送瑶琴，百尺长线绕楼绕阁。
风筝高挂天空里，傲立世界指荷叶。
7、《牧童放招秋》牧童放招秋，风筝迎风舞。
红叶飘零时，明月闪烁处。
8、《南海潭水清如许》南海潭水清如许，纸鸢觅食归来处。
风筝高挂天空里，陶然无虑醉人心。
9、《野渡春还愁》野渡春还愁，湖边放风筝。
高过白云上，童伴相饮酒。
10、《远远起风筝》远远起风筝，洛阳城外赏春天。
回头见望岳，云雾遮住半边天。
11、《草木归匠心》草木归匠心，竹编风筝雪糕甜。
漫步春风地，落花满衣裳。
12、《白马携风筝》白马携风筝，彩带舞阳光。
飞向远方去，希望捧在手中。
13、《江南风光满目》江南风光满目，芦花泛绿渚。
高楼插风筝，映照人间美丽。
14、《春天的阵雨》春天的阵雨急如马，院里牵风筝在舞。
雨沥沥荷花滴，飞鸟在云朵里。
15、《秋日游湖》秋日游湖风筝碎，美人半倚青松下，白云如烟入画中。
16、《风筝在太空舞》风筝在太空舞，彩带飘飘翩翩起。
星空万户相继亮，梦中遨游如此迷醉。
17、《远行的人》远行的人牵风筝，宁静的心频自省。
别后不能回头望，叹息人生一场梦。
18、《雄壮的长城》雄壮的长城近在咫尺，风筝飘扬透栖息。
黑云压城城欲摧，甲兵屯兵奉命救。
19、《旧城墙上飞红兜》旧城墙上飞红兜，小伙子照妞跑。
风吹得兜子旋转，脚上却穿鞋底了。
20、《绍兴古城》绍兴古城如画卷，夜深人静时，不知归路多远。
21、《周庄夜游》周庄夜游风筝出，灯影如画照秋光。
古树挂云天空里，乡土情怀长河畔。
描写风筝的诗词
描写风筝的诗词
村居
[作者] 高鼎[朝代] 清
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
临江仙·未遇行藏谁肯信
[作者] 侯蒙[朝代] 宋
未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。
无端良匠画形容。
当风轻借力，一举入高空。
才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。
雨馀时候夕阳红。
几人平地上，看我碧霄中。
观村童戏溪上
[作者] 陆游[朝代] 宋
雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
纸鸢
[作者] 寇准[朝代] 宋
碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
春日杂兴
[作者] 陆游[朝代] 宋
小甔有米可续炊，纸鸢竹马看儿嬉。
但得官清吏不横，即是村中歌舞时。
纸鸢
[作者] 顾逢[朝代] 宋
只是凭风力，飞腾自不知。
转来高处去，肯顾此身危。
云外摇双翼，空中寄一丝。
每愁吹断后，欲觅意何之。
村居书事
[作者] 陆游[朝代] 宋
文辞苦思徒妨睡，官职虚名不疗饥。
垂老始知安乐法，纸鸢竹马伴儿嬉。
题斋壁
[作者] 陆游[朝代] 宋
稽山千载翠依然，著我山河一钓船。
瓜蔓水平芳草岸，鱼鳞云亲夕阳天。
出从父老观秧马，归伴儿童放纸鸢。
君看此翁闲适处，不应便谓世无仙。
放风筝七律诗词
放风筝七律诗词
春风拂面笑开颜，手把风筝线紧牵。
彩翼翩翩云里舞，童心跃跃梦中翩。
高飞何惧征途远，低旋犹思壮志坚。
且看蓝天添锦绣，逍遥自在乐无边。
哎呀，你说这放风筝是不是就像人生？风筝想飞得高远，得有那股子冲劲和决心，这不就跟咱想要实现梦想一样嘛！比如你想成为科学家，那不得努力学习知识，勇敢去探索未知？
那风筝在天上飘啊飘的，有时候被风吹得歪歪斜斜，可它还是努力保持平衡，继续飞翔。
这多像我们遇到困难的时候，哪怕跌跌撞撞，也得咬着牙坚持不是？
再瞧瞧那风筝线，要是线断了，风筝可就没了方向，不知道飘哪儿去了。
这就好比我们做人得有个约束，不能太放纵自己，不然容易迷失啊！
我觉得放风筝真的是一件超级有趣又有意义的事儿，它能让我们感受到自由和快乐，还能让我们领悟到好多人生的道理。
你难道不这么认为吗？。
有关风筝的诗词歌赋,象征意义,情感
有关风筝的诗词歌赋,象征意义,情感嘿，朋友！你知道吗？风筝在诗词歌赋里那可是有着独特的魅力。
就说那首“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这简简单单的诗句，是不是一下子就让你仿佛看到了一群欢蹦乱跳的孩子，放学后急匆匆
地跑向田野，放飞手中风筝的欢快场景？这不就像咱们小时候，一听
到下课铃响，就迫不及待地冲向操场玩耍一样嘛！
还有“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁
东风放纸鸢。
”这里面的风筝，不正是春天生机勃勃的象征吗？它就像
春天里的一朵小花，给整个画面增添了一抹灵动的色彩。
这难道不像
我们生活中的小惊喜，让平淡的日子一下子变得有趣起来？
风筝在诗词里，有时也寄托着人们深深的思念和牵挂。
就好比“何
处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。
”那断了线的风筝，就好像是远走他
乡的游子，漂泊无依。
这难道不像你我在孤独无助时的那种迷茫和失
落吗？
在这些诗词歌赋里，风筝的象征意义丰富多样。
它可以是自由的象征，像一只挣脱束缚的鸟儿，在广阔的天空中翱翔；它也可以是希望
的象征，带着人们的美好憧憬，越飞越高。
我觉得呀，风筝就是诗人情感的寄托，通过它，我们能感受到诗人
的喜怒哀乐，这不就是诗词的魅力所在吗？。
关于风筝的律诗
关于风筝的律诗
第一首：
美人风筝
清初·赵翼
谁家掌上一婵娟，飞入高空艳影翩。
风送几疑天赐女，云游不作地行仙。
尚嫌䌽索鞦韆短，漫比朱丝傀儡牵。
月姊星娥应共语，新添好伴绛霄边。
第二首：
美人风筝
清末至民国·王竹修
仿佛倾城体态妍，好风送汝上青天。
一绳摇曳疑裙带，六律均调似管弦。
飞燕身轻宜驾雾，小蛮腰细可凌烟。
愿教箕伯扶持定，休使娇娥坠九渊。
第三首：
【西江月】风筝
竹篾札成龙骨，纸绸糊就芳容。
腾身直上舞长空，惹得云移天动。
牵线自忙童稚，飞香醉了春风。
心弦共振白云中，引我儿时旧梦。
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关于风筝诵读的诗词
（带主持词）
“春风吹面不寒（hán）杨柳风”三月的春风，吹出了绿叶，吹开了百花，吹来了“梨花风起”的清明节。
清明时节，碧（bì）空万里，惠（huì）风和畅（ch ànɡ），草木萌（mãnɡ）发，真是一个放风筝的好时节。
沪（hù）谚（yàn）“二月二，搓（cūo）麻线，三月三，放风筝”。
伴随（s uí）着放风筝习俗，出现了诸（zhù）多咏（yǒnɡ）风筝的诗。
请跟随我们的诵读，一起去领略（lǐnɡ lüâ）诗中的韵（yùn）味。
《村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春燕，
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《纸鸢》【宋】寇准
碧落秋方静，腾(ténɡ)空力尚微(wēi)。
清风如可托(tuō)，终共白云飞。
放风筝，是男女老少人人喜爱的一项运动，伴着温暖的春风，在阳光下牵线奔跑，真是热闹极了。
《风鸢图诗》【明】徐渭
江北江南纸鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
最喜欢放风筝的当属我们小孩子了，如果天公不作美，那可真是一件令人沮丧的事情。
《燕九竹枝词》清孔尚任
结伴儿童裤褶（zhě）红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
潍坊作为有名的风筝之都，制作风筝的工艺可谓名扬四海，在清代时便有古诗详细记载民间春日放风筝的热闹情景。
《怀潍县》【清】郑板桥
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
《潍县竹枝词》【清】郭鳞
一百四日小寒食，冶(yě)游挣上白浪河。
纸鸢儿子秋千女，乱(luàn)比新来春燕多。
清代还有两位女诗人描写断线的风筝的诗，别有情趣和意境，读来耐人寻味，兴趣盎（ànɡ）然。
《春日信笔》清陈长生
软红无数落成泥，庭前催（cuī）春绿渐齐。
窗前互传鹦鹉语，风筝吹落画檐(yán)西。
《春闺》清骆绮兰
春寒料峭(liào qiào)乍晴时，睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线，吹来落在杏花枝。
曹雪芹在《红楼梦》中，还以断线的风筝为谜底制作一条灯谜，称得上是一个令人叫绝的佳作。
《红楼梦风筝诗迷》曹雪芹
阶下儿童仰面看，清明装点最堪(kān)宜。
游丝一断浑无力，莫(mî)向东风怨(yuàn)别离。
放风筝可是有许多的讲究和策略，就让我们跟随周作人的《儿童杂事诗》来学习一下吧！
《儿童杂事诗》周作人
鲇（nián）鱼飘荡日当中，蝴蝶翻飞上碧空。
放鹞(yào)须防天气变，莫教遇着乱头风。
《风筝》唐高骈
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀(xī)似曲才堪(kān)听，又被风吹别调中。
《风筝》现代诗
三月的春风，托起了你的翅膀。
湛（zhàn）蓝的天空，成就了你的梦想。
自由的鸟儿，你不再羡慕(xiàn mù)，你有自己的追求和向往。
飞向蓝天，搏击风云，俯瞰(fǔ kàn)红花绿草，眷恋(juàn liàn)迷人的春光。
你的命运虽然被别人攥在手里，你却努力抗争，永不屈从。
你那双明亮的眸子里，只有对生活的憧憬(ch ōnɡ jiǒnɡ)和渴望(kě wànɡ)，没有半点沮丧(jǔ sànɡ)和忧伤(yōu shānɡ)。
晴朗的天空，展示着你的风姿，风雨的日子，容下了你的遐(xiá)想。
你从不为自己的前途担忧，也从不为自己的归宿(ɡuī sù)设想（shâ xiǎnɡ）。
你懂的放飞人的心愿，放飞自己，就是放飞他们的希望。
只要热爱生活的人们高兴，你永远会翱翔（áo xiánɡ）蓝天。
不惧（jù）风雨侵袭(qīn xí)瘦弱(shîu
r uî)的筋骨(jīn gǔ)，不怕线断迷失(mí shī)了方向。
仰天长笑，放飞着他们的梦想。