初二物理同一直线上的二力的合成练习题
北师大版物理八年级(下册)第七章第四节《同一直线上二力的合成》随堂练习(含参考答案)
八年级物理（下册）第七章运动和力7.4 同一直线上二力的合成【预习热身】1.如果几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用力来代替，这个力就叫做那几个力的合力。
如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，叫作力的。
2.沿同一直线作用的两个方向相同的力，其合力方向，大小是这两个力的大小之，即F=F1F2。
3.沿同一直线作用的两个方向相反的力，其合力方向与其中的力的方向一致，大小是这两个力的大小之，即F=F1F2.【课堂点睛】1.两个小孩一起合作提起木箱，他们分别施加70N和80N竖直向上的力，刚好提起。
那么换一个大人单独提起这个木箱，至少要用N 的力。
2.甲同学以100N的力拉车，乙同学以200N的力在车子后面推（假设两个力的方向在一条直线上），则二者的合力是N。
3.一个质量为5kg的物体，它所受的重力是N。
若将该物体向下抛出，它在竖直下落的过程中，受到的空气阻力为3N，则它所受的合力大小是N，合力方向是；若将该物体向上抛出，它在竖直上升过程中，受到空气阻力也为3N，则它所受的合力大小是N，合力方向是。
（g取10N/kg）4.有人用100N的水平推力，推着一辆重500N的小车，在水平路面上做匀速直线运动，小车在水平方向上受到的阻力为N，合力为N，当推理增大到150N时，小车受到的合力是N。
（假设小车受到的阻力不变）5.大亮用大小为700N的竖直向上的力把重500N的杠铃举过头顶，杠铃被举高的过程中受到的合力为N，这个合力使杠铃有状态变为运动状态。
6.一个人用力沿水平方向推着一个中500N的木箱在地面上匀速前进，如果木箱受到的摩擦力是200N，人的推力应该是N，木箱受到的合力是N。
7.同时作用在某物体上的两个力，大小分别为6N和8N。
当这两个力的夹角由0°增大到180°时，这两个力的合力将由最大值减小到最小值。
8.物体受到共线的两个力作用，F1=500N，F2=800N，则这两个力的合力是（）A.一定是1300NB.一定是300NC.可能是500ND.若两个力反向，合力一定是300N9.总重为1000N的伞兵和降落伞，在空中匀速下降，则关于此时伞兵系统受到的空气阻力、合力的大小和方向，描述正确的是（）A.空气阻力为1000N，方向竖直向上；合力为0NB.空气阻力为1000N，方向竖直向上；合力为2000N，方向竖直向上C.空气阻力为0N；合力为1000N，方向竖直向下D.空气阻力为0N，合力为1000N，方向竖直向上10.物体在水平方向受到左右两个力的作用，已知F1向右，大小为35N，其合力如图所示，另一个力F2的大小和方向分别是（）A.15N，向右B.55N，向右C.15N，向左D.55N，向右11.如图是作用在物体上的两个力的情况，F1=10N，F2=3N。
2022-2023学年上海八年级上学期物理同步训练3-4-2力的合成带讲解
3.4.2力的合成一、单选题1．小红用150N 的力竖直向上提静止在地面上重200N 的水桶，则水桶受到的合力大小是（ ）A ．50NB ．150NC ．500ND ．0N【答案】D水桶静止在地面，物体处于平衡状态，则所受合力为0N 。
故选D 。
2．同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N ，合力大小是100N ，则另一个力的大小（ ）A ．一定等于40NB ．一定小于40NC ．可能等于160ND ．一定大于160N 【答案】C一个物体受到同一直线上两个力的作用，合力的大小100N ，已知其中一个力的大小是60N ，当两个力方向相反时，那么另一个力的大小是 2160N 100N 160N F F F =+=+=当两个力方向相同时，那么另一个力的大小是31100N 60N 40N F F F =-=-=故选C 。
3．一个物体同时受到同一直线上两个力的作用，其中F 1=3N ，F 2=4N ，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是（ ）A ．2NB ．5NC ．7ND ．9N【答案】C作用在同一个物体、同一直线上的两个力，13N F =，24N F =；当两个力的方向相反时，合力为214N 3N 1N F F F =-=-=当两个力的方向相同时，合力为21'4N 3N 7N F F F =+=+=因此合力有两种情况，可能是1N ，也可能是7N 。
故选C 。
4．目前，部分快递企业开始使用无人机送货，当无人机匀速竖直上升时，它在竖直方向上受到重力G 、升力F 和阻力f ，如图所示。
这三个力关系式正确的是（ ）A ．G F f >+B ．G F f <-C ．G F f =+D ．G F f =-【答案】D 直升机沿竖直方向匀速升空时，处于平衡状态，所以受到的是平衡力。
由题意知，直升机在竖直方向上受到升力F 、重力G 和阻力f ，其中升力F 竖直向上。
重力G 和阻力f 都竖直向下，则三者的关系是F G f =+即G F f =-故选D 。
初二物理同一直线上二力的合成试题
初二物理同一直线上二力的合成试题1.下列关于同一直线上两个力与它的合力大小的说法中，正确的是（）A．合力的大小等于两个力的大小相加B．两个力的合力一定大于其中任何一个力C．两个力的合力不可能小于两力之差D．两个力的合力不可能大于两力之和【答案】C、D【解析】同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向与二力的方向相同；同一直线、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向与二力中较大力的方向一致．对四个选项逐一进行分析，并选出符合题意的选项．A、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，选项说法错误，不符合题意；B、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一个力，选项说法错误，不符合题意；C、当两个力的方向相反时，合力大小最小，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F=F1-F2，故合力大小不可能小于两力之差，选项说法正确，符合题意；D、同一直线的两个力的合力，当方向相同时合力最大，方向与这两个力的方向相同，即F=F1+F2，故合力不可能大于两力之和，选项说法正确，符合题意；故选 C、D．【考点】力的合成与应用。
点评：解决此类问题的关键是知道二力方向相同时合力最大，二力方向相反时合力最小．2.同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力的大小（）A．一定是600牛B．可能等于600牛C．可能等于1400牛D．可能大于1400牛【答案】B、C【解析】根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．因为同一直线上二力的方向可能相同也可能相反，所以同方向时，力的大小等于：1000N-400N=600N；反方向时，力的大小等于：1000N+400N=1400N．所以B、C选项都正确．故选B、C【考点】力的合成与应用。
点评：会根据同一直线上二力的合成进行计算．3.放在水平桌面上的木块受到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用而运动，其效果可用一个大小为牛，方向的力来代替，这个力是它们的．【答案】3，向右，合力【解析】同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F1-F2．木块在水平方向上受到了方向相反的两个力的作用，故F=F1-F2=8N-5N=3N，方向向右，所以我们可用一个大小为3N，方向向右的力来代替，这个力也就是它们的合力；故答案为：3，向右，合力．【考点】力的合成与应用。
2019-2020学年苏科版八年级物理下册课课练(含答案)——9.1二力平衡
9.1二力平衡1．关于同一直线上的二力合成，下列说法中正确的是（）A．两个力的方向必须相反B．两个力的方向必须相同C．两个力必须作用在同一物体上D．两个力可以作用在不同的物体上2．如图所示，放在水平桌面上的杯子，处于静止状态，则（）A．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力B．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力C．杯子对桌面的压力和杯子受到的支持力是一对平衡力D．桌子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力3．如图所示，重物受到30牛的水平向右拉力作用，在水平地面上作匀速直线运动。
下列用力的图示法正确表示物体所受摩擦力f的是（）A．B．C．D．4．放在水平桌面上的书，所受的力中属于平衡力的是[ ]A．书对桌面的压力与书所受的重力；B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C．书所受的重力与桌面对书的支持力；D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．5．如图所示,跳伞运动员在空中匀速直线下降。
已知运动员的重力为650N,伞的重力为350N。
若不计浮力和人受到的阻力,则伞对人的拉力和伞受到的阻力分别为A．350N 650N B．300N 1000NC．650N 350N D．650N 1000N6．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力B．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力D．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力7．在已调零的弹簧测力计下挂一块物体，拉着弹簧测力计让物体和弹簧测力计一起向上做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示，物体受到的重力为G，物体受到的拉力为F拉，忽略空气阻力，以下判断正确的是（）A．F拉大于G B．F拉小于GC．F拉=3.2N D．G=3.4N8．如图所示用弹簧测力计拉动运动鞋在粗糙程度不变的水平地面上向右做直线运动，以下说法中正确的是（）A．使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是运动鞋受到的摩擦力B．地面对运动鞋的支持力和运动鞋的重力是一对相互作用力C．若弹簧测力计的示数为3N，此时运动鞋受到的摩擦力不一定为3N D．如果拉力大小改变，摩擦力大小也会改变9．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零10．如图所示，两个完全相同的物体在同一地面，同一水平方向上做匀速直线运动。
8.4同一直线上二力的合成
8.4同一直线上二力的合成课前预习归纳1．如果一个力产生的效果跟两个力产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的________。
2．同一直线上同方向二力的合力大小等于_______，方向相同。
同一直线上相反方向的二力的合力，大小等于_______，方向和较大的力相同。
课堂基础落实1．水桶所受重力300N，人竖直向上用400N的力拉水桶，此时水桶受到的合力大小等于_____N，方向_____。
2．耕地时，马的水平拉力是2000N，土地对犁的阻力是1700N，犁受的合力大小是_____N，方向_____。
3．桌上放一个所受重力为3N的茶杯，桌子对它的支持力大小也是3N，茶杯受的合力大小是_____。
5．小阳用8N的力水平推着一辆购物车匀速前进，突然发现前面有台阶，他马上用20N的均受到空气阻力的作用．若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1、F2，则F1、7．暑假期间，小明帮助爸爸干农活（如图所示），爸爸用500N的力拉车，小明用200N的（7题）（8题）（9题）课后能力提升8．如图所示两位同学在水平路面上推着底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动，以下分析正杠铃稳稳地静止着．关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是（）A．吊扇不转动时，拉力大于重力B．吊扇不转动时，拉力小于重力C．吊扇转动时，拉力大于重力D．吊扇转动时，拉力小于重力（10题）（11题）11．（2012•哈尔滨）如图所示，小车同时受到甲水平推力100N和乙水平拉力80N的作用，在50s内向前运动了70m．小车受到这两个力的合力是_________N。
12．受重力为10N的小球，竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力都是2N，则小球上升时受到的合力F1为_________N，下降时受到的合力F2_________F1．（选填”＞”、“=”、“＜”）13．一位重500N 的跳伞运动员从飞机上跳下，所受的空气浮力与阻力共约200N，则该运动员所受的合力为________N，方向竖直_________．（选填“向上”或“向下”）14．（2012•贵港）小聪用大小为700N的竖直向上的力把重500N的杠铃举过头顶，杠铃被举高过程中受到的合力为_________N，这个合力使杠铃由_________状态变为运动状态．15．陆永是奥运会举重冠军，假设他用2000N的力把重1960N的杠铃举过头顶，杠铃被举高过程中受到的合力为_________N．这个合力使杠铃由_________状态变为运动状态．16．小明用20 N的水平力拉着木箱在同一水平面上向右做匀速直线运动．若小明的拉力增大到28 N，则木箱在水平方向上受到的合力为_________ N．用力的图示法在图中画出木箱受到的摩擦力．（16题）综合探究17．当两个力F1和F2同时作用在一个物体上产生的效果与一个力F单独作用的效果相同时，F叫做F1和F2的合力，F 1和F2叫做F的两个分力．某实验小组在探究合力与分力的关系实验时，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用细线固定在弹簧秤的挂钩上．第一次用两根弹簧秤沿同一直线同一方向同时拉（为方便观察，图中直线稍错开），将弹簧由A 拉伸到B位置（如图a），弹簧秤示数分别为3N和1N；第二次只用一根弹簧秤也将弹簧由A拉伸到B位置（如图b），这样做是为了_________，若此时弹簧秤的示数为4N，则可以得到的结论是_________．。
北师大版八年级物理下册第七章 四、同一直线上二力的合成同步练习
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德第七章四、同一直线上二力的合成一、选择题1．将大小分别为F1和F2的两个力合成为F，对于这一过程，下列说法正确的是() A．F1、F2和F是同一施力物体产生的力B．F1、F2和F是同时作用在物体上的力C．F1与F2的大小之和一定等于F的大小D．F的作用效果与F1和F2两个力的作用效果相同2．一个物体同时受到同一直线上两个力的作用，其中F1＝3 N，F2＝4 N，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是()A．2 N B．5 N C．7 N D．9 N3．在同一直线上，作用在同一物体上的两个力F1和F2，其中F1的大小为20 N，方向水平向左，这两个力的合力为40 N，方向水平向右，则力F2的大小和方向是() A．20 N，水平向左B．20 N，水平向右C．60 N，水平向左D．60 N，水平向右4．如图1所示是小君在大课间活动时踢毽子的情景，假设空气阻力大小不变，下列对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是()图1A．上升过程中合力方向向上B．最高点时处于静止状态合力为零C．下落过程中合力越来越大D．上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力8．如图所示，一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后又被弹起，则在小球接触弹簧至弹簧被压缩到最短的过程中小球受到的重力和弹簧弹力的合力F()A．不断变大B．先变大后变小C．不断变小D．先变小后变大二、填空题6．放在水平桌面上的木块受到同一直线上5 N水平向左的拉力作用和8 N水平向右的拉力作用而运动，二力的效果可用一个大小为______N、方向________的力来代替，这个力是二力的________。
7．甲、乙两同学各用2 N的力在水平方向上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是________N，水平方向上弹簧测力计所受的合力是________N。
8．小华家住30楼，要乘坐电梯上楼回家，若电梯加速上升时对他的支持力是700 N，小华的质量为60 kg，则小华此时所受重力与支持力的合力大小为________N，方向__________。
八年级物理下册第七章四同一直线上二力的合成习题1
《同一直线上二力的合成》习题1、选择题：（1）下列关于同一直线上两个力与它的合力大小的说法中，正确的是（ ）A 合力的大小等于两个力的大小相加B 两个力的合力一定大于其中任何一个力C 两个力的合力不可能小于两力之差D 两个力的合力不可能大于两力之和（2）同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力 的大小（ ）A 一定是600牛B 可能等于600牛C 可能等于1400牛D 可能大于1400牛2、填空题：（3）放在水平桌面上的木块受到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用 而运动，其效果可用一个大小为 牛，方向 的力来代替，这个力是它们的 。
（4）图中，甲同学用力100牛，乙同学用力200牛（二力在同一直线上），则：在（1）图中，合力为 牛，方向 ；在图（2）中，合力为 牛，方向 。
（5）一群人和一头大象拔河。
设在拔河过程中大象和人群的拉力都是2×104N ，则绳所受的合力是 N 。
（6）研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验如图所示，实验过程中，需要同时用力F 1、F 2拉弹簧和单独用力F 两次拉弹簧应使弹簧的下端到达 的位置（先填“不同”或“相同”）。
（7）小明和小红用向上的力共同提起一桶水，已知桶和水共重200牛，小明的拉力为120牛，小红的拉力为90牛，那么这桶水所受的合力大小为 牛，方向 。
（8）用8牛竖直向下的力把重5牛的木块紧紧压在地面上，地面受到的压力是 牛；如果用同样大小的力把同样重的木块紧紧压在天花板上，天花板受到木块的压力是 牛。
3、计算题（9）一个质量为50千克的人，站在水平地面上，人受哪些力的作用，这些力的合力多大？（10）一个重为1千克的物体，要测出其受到的重力，现只有两个完全相同的弹簧测力计，每个的量程都是5牛，能利用它们来测量这个物体受到的重力吗？说出你的办法。
参考答案：（1）C、D （2）B、C （3）3 向右合力（4）300 向右 100 向左（5）0 （6）相同（7）10 向上（8）13 3 （9）受到重力490牛和支持力490牛，合力为0。
八年级物理下册同一直线上二力的合成测评(含答案)
八年级物理下册同一直线上二力的合成测评能力提升1.有关合力的说法错误的是()A.合力和分力不一定是真实存在的B.合力的作用效果与几个分力的作用效果是一样的C.考虑合力时,就不要考虑分力了D.只有两个力作用在物体上时,才存在合力2.排球比赛中运动员发球时,把球竖直向上抛出,则()A.球上升和球下降过程中,受的阻力方向都向上B.球上升和下降过程中,受的阻力方向都向下C.球上升过程中,受到重力和阻力,合力方向向下D.球下降过程中,受到重力和阻力,合力方向向上3.有25 N和15 N的两个力先后作用在某一物体上,先用25 N的力水平向右拉物体,撤去此力后,再用15 N的力水平向右拉物体。
则这两个力的合力为()A.25 NB.10 NC.40 ND.不存在合力4.力F是力F1和F2的合力,下列说法正确的是()A.力F1、F2一定是同一施力物体产生的力B.力F1、F2和F一定是同时作用于物体上的三个力C.力F的大小不可能小于F1或F2D.力F对物体的作用效果与F1、F2共同作用在这个物体上的效果相同5.把一个质量是0.5 kg的篮球竖直向上抛出,假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5 N,g取10 N/kg。
则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是()A.5.5 N 5 NB.5.5 N4.5 NC.4.5 N5.5 ND.5 N4.5 N6.美国“凤凰号”火星探测器在火星北极地区降落时,打开降落伞后“凤凰号”竖直下落的速度在15 s内从1 450 km/h降至400 km/h。
此过程中,降落伞和探测器受到的火星大气阻力F1和火星引力F2之间的关系是()A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.无法判断7.如图甲所示,物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用,F1、F2的大小随时间的变化规律如图乙所示。
则下列分析正确的是()A.在0~t1时间内,物体所受的合力先变大后变小,合力的方向始终与F2方向相同B.在0~t1时间内,物体所受的合力先变小后变大,合力的方向始终与F2方向相同C.在0~t1时间内,物体所受的合力先变大后变小,合力的方向始终与F2方向相反D.在0~t1时间内,物体所受的合力先变小后变大,合力的方向始终与F2方向相反8.如图所示,放在水平桌面上的物体受到的合力,它受到水平向左的力F1=55 N和同一直线上水平向右的力F2两个力的作用,则F2=。
初二物理试题_物态变化(附答案)
一、力的合成1、求几个力的合力的过程叫做力的合成2、合力和所有分力之间的关系：等效替代3、共点力：作用于物体上的同一点，或者力的作用线相交于同一点的几个力。
4、共点力的合成⑴同一直线上的两个力的合成①方向相同的两个力的合成②方向相反的两个力的合成⑵同一直线上的多个力的合成通过规正方向的办法。
与正方向同向的力取正值，与正方向相反的力取负值，然后将所有分力求和，结果为正表示合力与正方向相同，结果为负表示合力方向与正方向相反。
⑶互成角度的两个力的合成【实战训练一】如图所示，物体受到大小相等的两个拉力作用，每个拉力大小都是20N ，夹角是60°，求这两个力的合力。
⑷当两个分力F 1、F 2互相垂直时，合力的大小2221F F F +=合⑸两个大小一定的共点力，当它们方向相同时，合力最大，合力的最大值等于两分力之和；当它们的方向相反时，它们的合力最小，合力的最小值等于两分之差的绝对值。
即2121F F F F F +≤≤-合。
【实战训练二】研究两个共点力的合力的实验中，得出F 合随夹角变化的规律如图所示，则（BD ）A 、两个分力分别为8N 、10NB 、两个分力分别为6N 、8NC 、2N≤F 合≤10ND 、2N≤F 合≤14NF 1F 2F 合= F 2- F 1 方向与F 2相同F 1F 2F 合=F 1+F 2方向与F 1（或F 2）相同2遵循平行四边形定则：以两个分力为邻边的平行四边形所夹对角线表示这两个分力的合力。
⑹多个共点力的合成①依次合成：F 1和F 2合成为F 12，再用F 12与F 3合成为F 123，再用F 123与F 4合成，…… ②两两合成：F 1和F 2合成为F 12，F 3和F 4合成为F 34，……，再用F 12和F 34合成为F 1234，……③将所有分力依次首尾相连，则由第一个分力的箭尾指向最后一个分力箭头的有向线段就是所有分力的合力。
⑺同一平面内互成120°角的共点力的合成①同一平面内互成120°角的二个大小相等的共点力的合力的大小等于分力的大小，合力的方向沿两分夹角的角平分线【实战训练三】水平横粱的一端A 插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B ，一轻绳的一端C 固定于墙上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10 kg 的重物，∠CBA ＝30°，如图所示，则滑轮受到绳子的作用力为（C ）（g=10m/s 2）A 、50NB 、503N C 、100N D 、1003N解析：取小滑轮作为研究对象，悬挂重物的绳中的弹力是T ＝mg =10×10N=100 N ，故小滑轮受绳的作用力沿BC 、BD 方向的大小都是100N ，分析受力如图（乙）所示． ∠CBD ＝120°，∠CBF ＝∠DBF ，∴∠CBF=60°，⊿CBF 是等边三角形．故F ＝100 N 。
(完整)八年级物理同一直线上的二力的合成练习题
同一直线上的二力的合成一、填空题1、如果一个力产生的效果跟两个力产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的，求两个力合力的过程叫。
2．同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于，合力的方向跟这两个力的相同。
3．同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于，合力的方向跟相同。
4．小红同学用200N力竖直向上提一个重150N的水桶，水桶受到的合力为N，方向是。
5．物体受到同一条直线上两个力的作用．合力的方向向东，大小为20N，已知其中一个力的大小为60N，方向向西，另一个力的大小是 N，方向是。
6．跳伞运动员连同装置共重700N，他在飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50N，则这两个力的合力的大小为，合力的方向是。
7．一只集装箱的质量是3l，现在一起重机用3x 104N的力向上牵引此集装箱，那么此集装箱所受到的合力为F N，方向是 (g：9．8N／kg) 8．竖直向上抛出一个小球，小球上升和下降都要受到阻力的作用，阻力的大小不变且小于重力，若小球上升时受到的合力为尸1，下降时受到的合力为几，则F1 F2。
(填“大于”或“小于”或“等于”)9．将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程山，如果受到的空气阻力大小为 N，则足球受到的合力大小为 N。
10．在图7—46所示的情景中，甲图提起水桶的力有个，乙图中提起水桶的力有个，它们的作用效果·(填“相同”或“不同”) 11．作用在同物体上的两个力，方向相反且在同一直线上，大小分别为Fl=8N，F2=15N，则它们合力的大小为 N，方向跟的方向相同．12．物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，大小为20N，已知其中一个力的大小为60N，方向向西，则另一个力的大小是方向是13、两个力的大小分别是20N和40N则它们合力的最小力为，最大力为14、作用在同一个物体上的两个力，其合力的最大值是14N最小值是2N，则这两个力的大小分别是 N N15、一台起重机用59000N的拉力吊起质量为5t的货物，则货物所受的合力为 N方向是。
沪科版八年级物理第七章第二节 力的合成 练习(含答案)
力的合成练习一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）1.F1、F2是同一水平直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，F1的大小是10N，则关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是()A. F2的大小一定是20NB. F2的大小一定是40NC. F2的方向一定沿水平向左D. F2的方向可能向左，也可能向右2.一个物体受到两个力的作用，若F1=4牛，F2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小()A. 可能是2牛B. 可能是3牛C. 一定是2牛D. 一定是10牛3.关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是()A. 两个不为零的力，其合力一定不为零B. 两个力的合力一定大于其中任何一个力C. 求两个力的合力大小，就是把两个力的大小相加D. 不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大力的方向相同4.一物体在两个力的作用下做匀速直线运动，已知该物体所受到的重力为3牛，则另一个力的大小及方向()A. 一定等于3牛，方向竖直向上B. 一定大于3牛，方向竖直向上C. 可能小于3牛，方向竖直向下D. 可能大于3牛，方向竖直向下5.用300N的力竖直向上提起一个重为350N的箱子，没有提起，那么这个箱子受到合力是()A. 0NB. 50N方向竖直向下C. 350N方向竖直向下D. 650N方向竖直向上6.有关“合力”概念，下列说法中错误的是()A. 合力是从力作用效果上考虑的B. 合力的大小总比分力大C. 合力的大小可以小于任何一个分力D. 考虑合力时不用再考虑各分力7.关于合力，下列说法正确的是()A. 几个力的合力一定大于其中的一个分力B. 合力与分力是同时作用在一个物体上的力C. 合力的作用效果与分力的共同作用的效果相同D. 合力的大小不可能等于零8.一重为G的立方体放在水平面上，现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力，该力的大小为F(已知F<G)，此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为()A. 0B. FC. G−FD. G9.一位质量为50kg的跳伞运动员从飞机上跳下，所受的空气阻力约200N，则下面说法正确的是(g=10N/kg)A. 跳伞运动员受到的重力是50NB. 跳伞运动员受到的空气阻力方向向下C. 跳伞运动员受到的合力大小是700ND. 跳伞运动员受到的合力大小是300N10.同一直线上方向相反的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力的大小是600N，合力的大小是1000N，则另一个力的大小是()A. 400NB. 600NC. 1600ND. 1000N11.农忙季节小强帮助爸爸干农活，爸爸用600N的拉力向前拉车，小强用200N的推力向前推车，他们合力的大小和方向分别是()A. 800N向前B. 600N向前C. 400N向后D. 200N向后二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）12.竖直向上抛出一个重10N的球后，球又落回原处。
同一直线上二力的合成
上海市市北初级中学 王晓轩
力的作用效果
力的合成
1. 合力：一个力产生的作用效果和几个力同 时作用想
同一直线上，合力的大小、方向跟两个分力 有怎样的关系？
实验：探究同一直线上二力的合成
1）这个实验需要测量并记录几个物理量？ 2）怎样在实验中做到等效替代？ 3）根据上述问题，讨论并设计一个实验方案
4.改变两个力F1、F2的大小和方向，重复做多次实 验。
问题与讨论
1.怎样分析同一直线上三个或三个以上力的合成？
2.不在一直线上的二力合成后，如何研究合力和分力之间 的关系？
实验方案
实验操作
1.把板平放在桌面上，用图钉把白纸钉在方木板上， 再用图钉把橡皮条的一端固定在一点，在橡皮条的 另一端拴上两条细绳套。
2.用两个弹簧测力计分别钩住细绳套拉橡皮条，使 橡皮条伸长到某一位置。用铅笔描下位置，记录弹 簧测力计的读数。
3. 只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结 点拉到同样位置，记下弹簧秤的读数和细绳的方向
徐汇区第六中学八年级物理下册第七章运动和力四同一直线上二力的合成作业设计新版北师大版8
多次测量求出平均值。
注意以下几点：不估读；多估读；不带单位。
一人演示，全班观察，共同思考、讨论，在交流中得到刻度尺的正确使用方法
讨论：得到以下结论即可。
完成本课时对应课后练习
1.本节课的教学设计方法让学生亲自动手测量物体，使学生记忆深刻。
2.纵观本节课的设计，不难发现每个环节都个步步攀升的台阶，引领学生走向尺度的概念。
物理量
速度
功率
物理意义
表示物体运动快慢
定义
单位时间内运动的路程
计算公式
速度单位是距离单位与时间单位复合而成的，是m/s.功率的单位应该是功的单位与时间单位复合而成的，应该是J/s。
学生积极思考，完成表格.
运用类比，从科学方法角度对学生进行思维训练，使学生对类比法和比值定义法有更深刻的认识,为今后研究类似问题提供方法上的帮助。
能充分调动学生参与课堂教学的积极性
新课教学(30分钟)
一、功率概念的引入
回忆以前我们是如何比较物体运动快慢的。启发同学们思考如何比较做功的快慢.
用速度可以表示物体运动快慢来类比，讲述功率的定义：
功与做功所用时间的比值叫做功率，功率在数值上等于单位时间内做的功。
公式：功率=功/时间
如果用W表示功，t表示时间，P表示功率，则可以把上式写成P=W/t（板书）
例题:一辆小轿车以10m／s的速度匀速通过一隧道，若该小轿车发动机的牵引力为6000N,求：（1)小轿车发动机的功率为多少？
(2）5秒内发动机所做的功为多少？
练习:一辆功率为45kW的汽车，以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶30km，求汽车受到的阻力
学生听讲并练习
会用公式 解决简单的问题
八年级物理§75同一直线上二力的合成§76二力平衡知识精讲试题
初二物理§7-5同一直线上二力的合成 §7-6二力平衡北师大版制卷人：打自企； 成别使； 而都那。
审核人：众闪壹； 春壹阑； 各厅……日期：2022年二月八日。
【同步教育信息】一. 本周教学内容：§7-5同一直线上二力的合成 §7-6二力平衡知识构造：1. 同一直线上的二力合成合力力的合成同一直线上的二力合成与同向，，与、方向相同与反向，，与方向相同大小大F F F F F F F F F F F F F F F 12121212=+=-⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪2. 二力平衡平衡状态：物体处于静止状态或匀速直线运动状态平衡力：物体处于平衡状态时所受的力称为平衡力二力平衡：一个物体在两个力作用下，如果保持静止状态或匀速直线状态，则二力平衡。
二力平衡条件：同体、等值、反向、共线二力平衡时的合力为零二力平衡的应用⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪ 3. 受力分析根底知识的理解与重点、难点知识分析：1. 同一直线上二力的合成。
几个力一共同作用在一个物体上时，它们的作用效果假如可以用一个力的作用效果来替代，那么这个力就叫做那几个力的合力，假如几个力的大小和方向求合力的大小和方向，称为力的合成。
二力的合成，合力和这两个力的关系是等效替代的关系，两个力同时作用的效果与它们的合力单独作用的效果一样。
由探究实验得到：同一直线上两个力合力的大小存在两种可能情况：一种情况是两力方向一样，合力的大小等于两力大小之和，合力必大于原来任何一个力；另一种情况是两力方向相反，合力的大小等于它们的差，这时合力那么可能大于原来的某一个力，可能小于原来的另一个力；也可能都小于任何一个力，甚至合力为零。
用公式表示为：F1 与F2同向，F= F1 + F2F与F1 、F2方向一样F1 与F2反向，F= F大－F小F与F大方向一样2. 二力平衡自然界中有的物体运动状态在不断变化，例如进站的火车，被推出去的铅球，它们的运动状态都在变化。
八年级物理同一直线上二力的合成
反 向
大小：F=F1-F2
方向：同较大力（F1）
F2=3牛
F1=7牛
F合 = 4牛
三、同一直线上二力合成规律
（1）同向 大小：F=F1+F2 方向：同两力方向 （2）反向 大小：F=F1-F2 方向：同较大力（F1）
龙舟赛
拔 河
上海南浦大桥
（1）同一直线上两个向上的力分别为20 牛和40牛，它们的合力为 60 牛， 方向向 上 。
（5）桌面放一个重力为3牛的茶杯，桌 子对它的支持力是3牛，茶杯所受的合力 是_____ 0 牛。
； /ggxw/201709/56000606.html 天府银行 ；
啊/真の确定富可敌国啊/可现到/只确定为马开补充天地元气/ 随着这些天地元气冲入其中/马开の气海中心/顿时出现壹条惊世の河流/河流奔腾如同天河/浩瀚无边/即使确定圣王枪化作の辽阔河流/都相形见绌/那如同天河奔涌の河水灌入到漩涡之中/漩涡终于能见到水面咯/但水面很低/没有灌满漩涡/ 为咯（正文第壹零八五部分玄华大圆满） 第壹零八七部分要死也死自己手中 第壹零八六部分 感觉到自身の力量至少提升咯壹成/这让马开惊骇/马开感觉到气海之中充满咯滂湃の力量/ 感受到这佫变化/马开什么都抪管咯/施展巫体诀/护住周身/与此同时/再次取出袅山壹般の材料和丹药/ "狐山妖术/ 凝/" 这也确定至尊法/白清清教导给马开の/虽然抪确定它族最强の至尊法/但也绝世非凡/抪比圣王枪差/袅山壹样の丹药和材料/再次化作废渣/也唯有马开/才能承受住这样の消耗/ 抪过/马开着如此多材料直接化作废渣/也感觉肉疼无比/只抪过/体内出现の那条巨大河流/奔涌出恐怖の天地元气/这才 让它の心疼减弱几分/ 再次凝聚出壹条河流/马开の身体也绷紧咯/感受到恐怖の力量/这种力量强势/冲击马开の肉身/给马开带来咯几分疼
物理北师大版八年级下册 第7章 四、同一直线上二力的合成 习题(带解析)
第7章四、同一直线上二力的合成一、单选题1.同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小（）A.一定等于40NB.一定小于40NC.可能等于160ND.一定大于160N2.如图所示，静止物体A和B的重分别为G1和G2，不计摩擦及细线重，则地面对物体A支持力的大小为（）A.G1B.G1+G2C.G1-G2D.G1-2G23.F1、F2作用在同一物体上，且在同一直线上。
其中F1=10N向右，F2=6N向左。
关于F1、F2合力的大小和方向，下列说法中正确的是（）A.10N向右B.6N向左C.4N向右D.16N向左4.作用在一个物体上的两个力，分别为F1=7N，F2=6N，并且作用在同一条直线上，则F1与F2的合力（）A.一定是13NB.一定是6NC.可能是6ND.可能是13N5.如图所示，在“探究相互作用力的关系”实验中，关于A、B两个弹簧测力计示数F A、F B的大小关系，下列说法中正确的是（）A.F A=F BB.F A＞F BC.F A＜F BD.以上三种情况都有可能6.在下列事例中，物体受到合力为0的是（）A.减速着陆的宇宙飞船B.在公路上匀速直线行驶的汽车C.腾空而起正在加速上升的火箭D.正在圆形轨道上运动的过山车7.如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过光滑滑轮悬挂一重物G，其一端固定于支架的A点，另一端从穹形顶端B沿支架缓慢地向C点靠近，C点与A点等高。
在此过程中绳子上的拉力（）A.先变小后变大B.先变大后不变C.先变小后不变D.先变大后变小二、填空题1.将重为5N的皮球竖直向上扔出，皮球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力大小为1N，则皮球受到的合力大小为______N．若皮球在竖直向下运动的过程中，受到的空气阻力也是1N，则皮球受到的合力大小为______N。
2.作用在同一物体上的两个力，F1=60N，F2=80N，那么合力最大时是______牛，合力最小是______牛。
同一直线上二力的合成.ppt
力的合成 探究结论： 探究结论： 沿同一直线作用的两个方向相同的 不变 其合力方向__ __， 力，其合力方向__ __，大小等于这两 之和 个力的大小___ 个力的大小___ _； 沿同一直线作用的两个方向相反的 与较大的那个力 其合力方向_______________ _______________方向相 力，其合力方向_______________方向相 之差 大小等于这两个力的大小____ ____。 同，大小等于这两个力的大小____。
6、一辆沿平直公路行驶的卡车、在水 一辆沿平直公路行驶的卡车、 平方向上受到的牵引力是5000N 5000N， 平方向上受到的牵引力是5000N，受到的阻 力是3000N 受到拖车给它的向后拉力1000N 3000N， 1000N， 力是3000N，受到拖车给它的向后拉力1000N， 卡车受到的合力是（ 卡车受到的合力是（ ）N，合力的方向与 方向相同。 （ ）方向相同。
1３、有两个力同时作用在同一物体 上．当这两个力的方向相同时合力是120N， 当这两个力的方向相同时合力是120N， 120N 当这两个力的方向相反时合力是20N 20N， 当这两个力的方向相反时合力是20N，这两 个力的大小分别是（ 个力的大小分别是（ ）N 和（ ）N．
14、一个物体重100N，受到的空气 、一个物体重 ， 阻力大小为10N，则合力说法中正确的是 阻力大， 小是110N，合力的方向竖直向下 小是 ， B、若物体竖直向上运动时，合力大 、若物体竖直向上运动时， 小是90N，合力的方向竖直向下 小是 ， C、若物体竖直向下运动时，合力大 、若物体竖直向下运动时， 小是90N，合力的方向竖直向下 小是 ， D、若物体竖直向下运动时，合力大 、若物体竖直向下运动时， 小是110N，合力的方向竖直向下 小是 ，
初二物理二力平衡试题
初二物理二力平衡试题1.如图所示，质量为10千克的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，此时物体所受的摩擦力大小为；当力F逐渐减小时，物体先静止，一段时间后开始向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线中的。
【答案】 100N D【解析】由题意可知，物体静止在竖直的墙上，物体受平衡力作用，在竖直方向只受重力和摩擦力，摩擦力的大小等于重力等于100N ，当力F逐渐减小时，物体先静止，重力和摩擦力相等，开始摩擦力不变，一段时间后开始向下运动，压力逐渐减小，摩擦力减小，D正确。
【考点】大气压2.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )【答案】A【解析】滑轮上制有花纹是通过增大物体接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A符合题意，在轴承中加滚珠变滑动为滚动目的是减小摩擦，B不符合题意，给车轮的轴中加润滑油也是为了减小摩擦，C也不符合题意，旅行箱下装有小轮变滑动为滚动，目的是减小摩擦，D有不符合题意。
【考点】摩擦力。
3.为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学作了如下图所示的实验。
（1）实验中应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做运动，因为这样可使弹簧测力计的示数表示的大小。
（2）甲、乙两图实验说明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与有关。
（3）甲、丙两图实验说明：在压力相同时，滑动摩擦力的大小与有关（4）上述实验采用了的研究方法。
【答案】（1）匀速直线运动；摩擦力（2）压力（3）接触面粗糙程度（4）控制变量法【解析】（1）弹簧测力计显示的是拉力的大小，根据二力平衡原理，滑动摩擦力大小等于拉力大小，木块在弹簧测力计拉力的作用下做匀速直线运动，（2）影响摩擦力大小的因素有，压力大小和接触面的粗糙程度，甲、乙两图中接触面的粗糙程度相同，乙的压力大，乙的弹簧测力计的示数大，故根据控制变量法，在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力有关，（3）甲、丙两图压力相同，接触面的粗糙程度不同，故根据控制变量法，在压力相同时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，（4）上述实验采用了控制变量法。
初二物理 合力 提高题
2.同一直线上的力的合成A.题目难度：易1.【易】作用在一个物体，并且在同一直线上的两个力的合力大小（）A．总是小于其中任何一个力B．总是大于其中任何一个力C．总是介于最小的那个力和最大的那个力之间D．有可能等于零【易】下面正确的说法是（）A．两个共点力的合力，一定比原来的每一个力都大B．两个共点力的合力，一定比原来的每一个力都小C．两个共点力的合力，可能比原来的每个力都大，也可能比原来的每个力都小D．两个共点力的合力，一定小于该两个力的大小之和，一定大于该两个力的大小之差3.【易】关于同一直线上两个力的合力，下列说法正确的是（）A．合力一定大于其中任何一个力B．合力为零时，二力的三要素一定相同C．合力为零时，物体的运动状态一定不变D．合力一定小于其中任何一个力4.【易】门是往外开的里面一个人用10N的力垂直推门，外面一个人用5N的力垂直拉门，则两人对门的作用力的合力为（）A．5N，垂直向外B．15N，垂直向外C．5N，垂直向里D．15N，垂直向里5.【易】两个工人在锯木材，一个工人用150N的力向右推，另一个工人用120N的力向右拉，这两个工人的合力为（）A．150N B．120N C．30N D．270N6.【易】同一直线上的两个力，当它们同向时，合力为20N，当它们反向时，合力为8N，则二力大小为（）A．20N，8N B．12N，8N C．14N，6N D．16N，4N7.【易】（多选）一个物体受到共线方向的两个力作用，已知这两个力的合力是100N，其中一个分力是60N，则另一个分力是（）A．一定是40N B．可能是40N C．一定是160N D．可能是160N 8.【易】甲乙两同学同时推一辆车子，甲用力为50N，乙用力为40N，两力沿同一直线，那么，车子受的合力大小（）A肯定是90N B．肯定是10N C．可能是90N D．不可能是10N 9.【易】作用在同一物体上的两个力F1和F2，其中F1=20N，F2=40N，它们作用在同一直线上，则其合力可能是（）A．大小为60N，方向与F1的方向相反B．大小为60N，方向与F2的方向相反C大小为20N，方向与F1的方向相同D．大小为20N，方向与F2的方向相同10.【易】一个物体所受的两个力F1、F2的三要素完全相同，则这个物体所受的合力为（）A．0B．F1+F2C．F1-F2D．无法确定11.【易】在同一直线上，作用在同一物体上的两个力F1和F2，其中F1的大小为20N，方向水平向左，这两个力的合力为40N，方向水平向右，则力F2的大小和方向是（）A．20N，水平向左B．20N，水平向右C．60N，水平向左D．60N，水平向右12.【易】已知同一直线上的两个力的合力F的大小为100N，方向竖直向上，F1的方向竖直向上，F2的大小为60N，则（）A．F1一定是40N B．F1一定是160NC．F1可能是40N也可能是160N D．以上说法均不正确13.【易】同一直线上，方向相同的两个力合力的大小等于二力，方向跟这两个力的方向；方向相反的两个力合力的大小等于二力，方向跟力的方向相同14.【易】如图所示，两个小孩各用20N的力推动一个木箱，一个大人用40N的力推动该木箱，由此可知：一个大人作用力产生的跟两个小孩的相同，大人推力就是小孩推力的合力．15.【易】这几个力叫做那几个力的合力．叫做力的合成．16.【易】甲、乙两人共同拉一辆车，甲的拉力为600N，乙的拉力为300N，两人用力方向都朝东．如果让一个人来拉，作用效果与两个人拉相同，那么这个人一定要用力N，方向．17.【易】作用在同一物体上的两个力，方向相反且在同一直线上，大小分别为F1=8N，F2=15N，则它们合力的大小为N，方向跟的方向相同．18.【易】一个物体只受到大小均为30N 的两个力的作用，这两个力的作用点和方向完全相同，则这个物体所受的合力的大小为N ．19.【易】同时作用在一个物体上的二个力大小分别为10N 和2N ，如果二个力方向相同，则二个力的合力为N ，如果二个力的方向相反，则二个力的合力为N ．20.【易】F 1和F 2是在同一直线上的两个力，F 是它们的合力：（1）如果F 1=10N ，方向向北，合力F =8N ，方向向南，则F 2=N ，方向向．（2）如果F 2=6N ，合力F =18N ，方向都向北，则F 1=N ，方向向．B .题目难度：中21.【中】F 为1F 和2F 的合力，则可以肯定的是（）A ．1F 、2F 和F 是同一施力物体产生的力B ．1F 、2F 和F 是同时作用在物体上的力C ．F 的大小一定等于1F 与2F 的大小之和D ．F 的作用效果一定与1F 、2F 共同作用的效果相同22.【中】（2008潍坊）在世界女排锦标赛上，我国排球队长冯坤发球时，把球竖直向上抛出．则（）A ．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向上B ．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向下C ．球上升过程中，受到重力和阻力，合力方向向下D ．球下降过程中，受到重力和阻力，合力方向向上23.【中】一个物体只受两个分力的作用，这两个分力的“三要素”完全相同，那么下列说法正确的是（）A ．这两个分力的合力可能为零B ．合力可能等于其中一个分力C ．合力可能同时小于这两个分力D ．合力一定大于分力24.【中】1F 和2F 的合力是F ，则以下结论正确的是（）A ．合力F 是真实存在的力B ．1F 、2F 和F 同时作用在物体上C ．F 的方向一定与1F 相同D ．F 的作用效果一定与1F 、2F 共同作用的效果相同25.【中】（多选）作用在同一物体上，并且在同一直线上的两个力F 1=30N ，F 2=50N ，下列情况可能的是（）A ．合力的大小是80N ，方向与F 1的方向相反B ．合力的大小是80N ，方向与F 2的方向相同C ．合力的大小是20N ，方向与F 1的方向相同D ．合力的大小是20N ，方向与F 2的方向相同26.【中】F1、F2是同一直线上的两力，它们合力的方向向左，大小为10N，已知F1大小为20N，关于F2的大小和方向，下列说法正确的是（）A．F2的大小一定等于30N B．F2的大小一定等于10NC F2的方向可能向左，也可能向右D．F2的方向一定向左27.【中】竖直向上抛出重力为G的物体，物体在运动中受到的空气阻力总是跟运动方向相反，大小为f，且f始终小于G．则物体在上升过程中受到的合力（）A．大小为G+f，方向竖直向下B．大小为G-f，方向竖直向下C．大小为G+f，方向竖直向上D．大小为G-f，方向竖直向上28.【中】（多选）一个物体重100N，受到的空气阻力大小为10N，则下列说法中正确的是（）A．若物体竖直向上运动时，合力大小是110N，合力的方向竖直向下B．若物体竖直向上运动时，合力大小是90N，合力的方向竖直向下C．若物体竖直向下运动时，合力大小是90N，合力的方向竖直向下D若物体竖直向下运动时，合力大小是110N，合力的方向竖直向下29.【中】把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是（）A．5.5N5N B．5.5N 4.5N C．4.5N 5.5N D．5N 4.5N 30.【中】如图所示，重为3N的脐橙，从树上落下的过程中，受到重力和空气阻力的作用．关于脐橙所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（）A．大于3N，方向向上B．小于3N，方向向上C．大于3N，方向向下D．小于3N，方向向下31.【中】跳伞运动员体重为600N，在下落过程中，受到降落伞向上的提力为500N，则该运动员受到的合力是N，合力的方向是．32.【中】向下抛出质量为5kg的物体，它所受的重力是_____N．若物体在竖直下落的过程中，受到的阻力为3N，它所受的合力大小是____N，合力的方向________．33.【中】竖直向上抛出一个小球，小球上升和下降都要受到阻力的作用，阻力的大小不变且小于重力，若小球上升时受到的合力为F1，下降时受到的合力为F2，则F1F2．（填“大于”或“小于”或“等于”）34.【中】水平放置的台秤秤盘上放有一个重为20N的物体，当用5N的力竖直向下压这个物体时，台秤的示数为35.【中】利用如图所示的装置再用两个测力计沿相同方向表格中记录下两个拉力的大点，记录下此时拉力的大小与36.【中】如图所示，小王和小它伸长，记下这时弹簧右图那样，小王一个人用一记下这时弹簧测力计的读数，这种实验的研究方法37.【中】利用下图所示的装置再用两个测力计沿两个相反后在表格中记录下两个拉力到O 点，记录下此时拉力的（1）从图表记录中你能得到字母表示)．（2）实验中用一个测力计拉施力情况用两个测力计N ；当用5N 的力竖直向上拉这个物体时，台秤的示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧同方向拉A 端，使A 端到达某一点O 并记录下该点的力的大小与方向．再用一个测力计拉弹簧A 端，仍将大小与方向．实验中两次将弹簧A 端都拉伸到同一点．王和小张用两个弹簧测力计同时竖直向上拉起下端固定S 上端到达的位置A 和两个弹簧测力计的读数人用一个弹簧测力计竖直向上拉弹簧S ，使它的上端仍的读数F ．F 与F 1+F 2的方向，它们大小的关究方法是．的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧个相反方向拉A 端，使Ａ端到达某一点O 并记录下该个拉力的大小与方向．再用一个测力计拉弹簧A 端拉力的大小与方向．能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是力计拉弹簧时，为什么仍要将弹簧拉伸到O 点再读数大小F 1=2.5NF 2=1N 秤的示数为N ．将弹簧的B 端固定，该点的位置，然后在仍将A 端拉伸到O 一点O 的目的是：端固定的弹簧S 使F 1和F 2、再按照上端仍到达位置A ，小的关系是将弹簧的B 端固定，录下该点的位置，然端，仍将A 端拉伸_____(用再读数?方向向右向左40.39.用一个测力计F =1.5N 向右38.【中】某小组同学研究作用在同一直线上的两个力F 1、F 2与它们的合力F 的大小关系，他们用弹簧测力计和相同的弹簧分别进行了两组实验，并利用力的作用线的长短来表示力的大小，将实验过程及测量结果绘制成示意图，如图（a ）、（b ）所示．（1）实验中，该小组同学把F作为F 1、F 2的合力，用到的科学方法是．（2）比较图（a ）或（b ）两图中力F 1、F 2分别与它们的合力F 的大小关系及相关条件，归纳得出的初步结论是：．【难】如图所示，在弹簧测的两端（弹簧测力计的自重A ．弹簧测力计示数为4NB ．弹簧测力计示数为C ．弹簧测力计示数为D ．弹簧测力计示数为弹簧测力计两端分别用4N 的水平拉力向相反的方向拉的自重不计），则下列说法中正确的是（），它受合力是4N 0N ，它受合力是0N 8N ，它受合力是0N 4N ，它受合力是0N的方向拉弹簧测力计【难】（多选）物体A 始终所示．F 是F 1、F 2的合力可能成立的是（）A ．在t 1时间内，物体所受B ．在t 1时间内，物体所受C ．在t 1时间内，物体所受D ．在t 1时间内，物体所受始终只受同一直线上、方向相反的两个力F 1和F 合力．F 1、F 的大小随时间变化的情况如图乙所示体所受F2先变大后变小，合力的方向始终与F 1体所受F 2先变小后变大，合力的方向始终与F 1体所受F 2先变大后变小，合力的方向始终与F 2体所受F 2先变小后变大，合力的方向始终与F 22的作用，如图甲所示，则下列结论中相同相同相同相同。
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初二物理同一直线上的二力的合成练习题
编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了初二物理试题：八年级物理同一直线上的二力的合成练习题，希望对大家有所帮助。
八年级物理同一直线上的二力的合成练习题
【一】填空题
1、如果一个力产生的效果跟两个力产生的效果相同，这个力
就叫做那两个力的，求两个力合力的过程叫。
2.同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于，合力的方向
跟这两个力的相同。
3.同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于，合力的方向
跟相同。
4.小红同学用200N力竖直向上提一个重150N的水桶，水桶受到的合力为 N，方向是。
5.物体受到同一条直线上两个力的作用.合力的方向向东，大小
为20N，其中一个力的大小为60N，方向向西，另一个力的大小
是 N，方向是。
6.跳伞运动员连同装置共重700N，他在飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50N，那么这两个力的合力的大小为，
合力的方向是。
7.一只集装箱的质量是3l，现在一起重机用3x 104N的力向上
牵引此集装箱，那么此集装箱所受到的合力为F N，方向是
(g：9.8N/kg)
8.竖直向上抛出一个小球，小球上升和下降都要受到阻力的作用，阻力的大小不变且小于重力，假设小球上升时受到的合力为尸
1，下降时受到的合力为几，那么F1 F2。
(填大于或小于或等于)
9.将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程山，如果受到的空气阻力大小为 N，那么足球受到的合力大小为N。
10.在图746所示的情景中，甲图提起水桶的力有个，乙图中提起水桶的力有个，它们的作用效果 (填相同或不同)
11.作用在同物体上的两个力，方向相反且在同一直线上，大小分别为Fl=8N，F2=15N，那么它们合力的大小为 N，方向跟的
方向相同.
12.物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，
大小为20N，其中一个力的大小为60N，方向向西，那么另一个
力的大小是方向是
13、两个力的大小分别是20N和40N那么它们合力的最小力为
，最大力为
14、作用在同一个物体上的两个力，其合力的最大值是14N最小值是2N，那么这两个力的大小分别是 N N
15、一台起重机用59000N的拉力吊起质量为5t的货物，那么货物所受的合力为
N方向是。
16、假设甲、乙两个同学沿着同一直线在光滑水平面上推一张桌子，其合力为100N，假设甲用80N的力水平向右推，那么乙用N的力水平向推。
【二】选择题
1.关于力的作用效果，以下说法中错误的选项是( )
A 改变物体速度的大小 B.改变物体的状态
C 改变物体的形状 D.改变物体的运动方向
2.关于同一直线上二力的合力，以下说法中正确的选项是 ( )
A.这两个力越大，合力就越大
B.这两个力越大，合力就越小
C.合力的大小与两分力的大小和方向都有关
D.合力一定大于其中任一分力
3，作用在同一物体1：的两个力为F1，和，F2，关于它们的合力，以下说法中错误的选项是 ( )
A.这两个力的合力的大小，F1与F2方向相同时为F1+F2
B.这两个力的合力的大小，F1与F2方向相反时为F1+F2
C.这两个力的合力的作用效果与这两个力共同作用的效果相同
D.合力一定大于其中任意一个力
4.关于同一直线上两个力的合力，以下说法正确的选项是 ( )
A 合力可能大于其中任何个力
B.合力为零时，物体的运动状态一定不变
C 合力为零时，两个力的力的三要素相同
D.合力为零时，两个力一定大小相等，方向相反
5、粉笔盒重10N，黑板擦重5N，现将黑板擦放在粉笔盒上再一起放在讲桌上，这时桌子受到的压力大小为 ( )
A.10N
B.5N C 15N D.20N
6.大小分别为5N和10N的两个力，同时作用在同一直线上，那么其合力的大小为 ( )
A.只能是15N
B.只能是5N
C.大于5N，小于15N
D.可能是5N，也可能是15N
7.合力的大小为8N，其中一个水平向左的分力为6N，那么在同一直线上另一个力的大小为( )
A.2N
B.2N或14N C 2-6N D.6-14N
8.两个同学共同通过一根绳子水平拉重100N的物体，使其向右滑动，如图7--47所示，F1=200N，F2=300N，那么物体受到的合力为 ( )
A.600N
B.500N C 300N D.100N
9.某物体受到了两个力的作用，它们分别是5N和7N，那么这个物体受到的合力的大小是( )
A .可能是2N B.一定是2N C.可能是12N D.一定是12N
10.关于同一条直线上两个力的合力，以下说法正确的选项是 ( )
A.合力一定大于其中任何一个分力
D.合力为零时，物体的运动状态一定不变
C. 合力为零时，二力一定大小相等，方向相反
D. 合力一定小于其中任何一个分力
11.关于两个力合力的大小，以下说法正确的选项是
A. 不可能等于零
B.或者等于二力之和，或等于二力之差
C . 巴一定大于其中较大的力
D .可能小于其中较小的力
12.放在水平桌面上的弹簧测力计，两个人分别沿水平方向向相反的方向拉它，弹簧测力计的示数为9N，两人用力的大小是 ( )
A.每个人拉力都是9N
B.每个人的拉力是4.5N
C.一个人用4N力，另一个人用519力
D. 一人用力6N，另一个用力3N
13. 一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G，假设将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，那么弹簧测力计的示数将 ( )
A. 大于C
B.等于G
C.小于G
D.无法确定
14.关于同一直线上两个力的合力，以下说法中正确的选项是( )
A. 两个力的合力一定大于其中较大的一个力
B.两个力的合力可能小于其中较小的一个力
C.两个力的合力一定等于这两个力的大小之和
D.两个力的合力不能为零
15.在水平地面上有一辆小车，沿水平方向向右小明拉，小红推，如图747所示，拉力和推力分别是200N和150N，这两个力的作用效果与以下哪个力相同( )
A.350N，方向向右
B.200N，方向向右
C.150N，方向向右 D 50N，方向向右
16.力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的
合力大小为30N，方向向左，FI的大小为40N，
关于F2的大小和方向，以下说法中正确是( )
A.F2的大小一定是70N
B.F2的大小一定是10N
C.F2的方向一定向右
D.F2的方向可能向左，也可能向右
17.同一直线上的两个力作用在同物体上，其中一个力的大小是600N，合力的大小是1000N，那么另一个力的大小是( )
A 一定等于400N B、一定小于400N C、可能等于1600N D、一
定大于1600N
18、有两个力F1=20N，F2=5N。
那么它们的合力为( )
A、一定大于5N
B、可能等于25N
C、一定大于20N
D、可能等
于15N
19、将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动过程中，如果受到的空气阻力大小为1N，那么足球受到的合力大小
为( )
A、1N
B、3N
C、4N
D、5N
20、观察7----48所示，关于该图的以下说法中正确的选项是( )
A.该实验演示的是同一直线且同方向的两力的合成
B.该图说明沿同一直线的两个同方向的力的合力大小是这两个力的大小和
C.该实验演示的是同一直线且反方向的两力的合成
D.该图说明沿同一直线的两上同方向的力的合力大小是这两个力的大小差
【三】探究题
小明在探究同一直线上二力合成的实验中做了如图748所示的实验，通过实验他归纳出了同一直线上二力合成的规律，请你帮他完成。
由甲图可得出
由乙图可得出
【四】作图题
1.如图7---49甲所示是用250N的力竖直向上提起重为200N的水桶，用图示表示出水桶所受的合力.
2.小红和小明沿着水平方向推、拉一辆小车，
如图749乙所示，在图中以0点代表小车，用
力的图示法画出他们对小车的合力.
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