中考常见文言虚词复习公开课 共26页PPT资料

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中考复习文言虚词复习 PPT课件

中考复习文言虚词复习 PPT课件

3.第三人称代词
其、之
例:备南走,肃径迎之
臣从其计,大王亦赦臣
他的(蔺相如的) 他(刘备)
“其”往往作定语,极少做主语; “之”主要用作宾语
二指示代词
“之其
今世之主法先王之法,有似于此 微斯人,吾谁与归 非独贤者有是心 总此十思,宏兹九德 逝将去女,适彼乐土
“彼”有时也是人称代词 例:彼与彼年相若也 译:他跟他年纪差不多
三疑问代词
谁、孰、何、曷、胡、奚、焉、安、恶
且行千里,其谁不知 吾与徐公孰美 豫州今欲何至
孰:哪一个,哪一样 孰与:与……比,哪一个…… 例:我孰与城北徐公美
蹈死不顾,亦曷故哉
曷,何:什么
不稼不穑,胡取禾三百廛兮
胡:什么,为什么
四不定代词
释义 不译 呢
不译
文言文的语气助词
盖、夫: 表示 提示语气 1盖儒者所争,尤在名实。 可不译 2夫以秦王之威,而相如廷叱之
句首语气词 盖、夫、唯(惟)、其
唯:表示 3唯大王与群臣孰计议之 4圣人之所以为圣,愚人之所以为愚, 期望
其:表示 其皆出于此乎? 推测语气 “也许、或许”
句中语气词
其、也、兮
文言虚词复习
文言代词
一人称代词
1. 第一人称代词
吾、我、余、予、朕
例:

我的 我
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
吾妻之美我者,私我也。
予除右丞相兼枢密使。
2 第二人称代词 女(汝)、尔、若、而、乃
例:三岁贯女,莫我肯顾 汝识之乎? 若毒之乎 尔何知,中寿,尔墓之木拱矣! 尔其无忘乃父之志
注:在古代,第二人称代词常被某些名词或短语所代替, 如“子,夫子、陛下、足下、王、公、君、卿、先生” 等。 例:君何以知燕王 王必无人,臣愿奉璧往使。 今卿廓开大计,正与孤同 这些词不能看作代词

中考第一轮复习_文言文虚词 课件(26张ppt)

中考第一轮复习_文言文虚词 课件(26张ppt)
中考第一轮复习:文言文虚词 课件(26张ppt)
中考第一轮复习:文言文虚词 课件(26张ppt)
(八)文言虚词“然”
1、 “然”主要用作形容词词尾,是“… …的样子”的意思,同 其他词素组成形容词。如:复行数十步,豁然开朗。 杂然相许。
2、可以作指示代词,译成“这样、那样”。如:虽然,受地于 先王,愿终守之。 河东凶亦然。 3、作动词,可以译成“是的、对的、认为… …是对的”。如:
请指出下列“以”字的用法
1.可以为师矣 (介词,“凭借”的意思) 2.然得腊之以为饵 (介词,“把”的意思) 3.有好事者船载以入 (连词,“而”的意思) 4.策之不以其道 (介词,“按照”“根据” 的意思)
请指出下列“以”字的用法
5.以塞忠谏之路 (连词,“以致”) 6.扶苏以数谏故,上使外将兵。 (作连词,“因为” 的意思) 7.今吾以十倍之地,请广于君。 (介词,拿) 8.所以动心忍性 (介词,“用”的意思) 9.夫不能以游堕(huī)事 (因为)
(二)、文言虚词“其”
1、作人称代词。相当于“他、它、她”或“他们、它们、她们”“他 他们的”。
如:余人各复延至其家。
2、作指示代词。可以译成“这、这些、那、那些”或“其中、其 中的”。如:虽人有百手,手有百指,不能指其一端。 其中往来种作,男女衣着。(那)
3、作副词,表示推测、反问、期望或命令等语气。译为“恐怕、 大概、难道、可要”等。
2、相当于现代汉语中的结构助词“的”。如:予尝求古仁人之 心。
3.作动词,相当于“到、往… …去”。如:送杜少府之任蜀州。 4.放在主谓之间,取消句子独立性,如:予独爱莲之出淤泥 而不染。 吾知子之所以距我。 5.表示语气停顿或音节助词,起舒缓语气作用;或作助词,无实义。 如:公将鼓之。 顷之。

中考常见文言虚词复习公开课 共26页PPT资料28页PPT

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36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
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21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

初中常见文言虚词归纳ppt课件

初中常见文言虚词归纳ppt课件
❖ 例②:师者,所以传道受业解惑也。(表示手段或 凭借。)
❖ 1 .介词
9、为wèi
❖ (1)除表被动外,一般读去声。表示动作、行为的对象。
❖ 1.代词。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、其qí
❖ (1)第三人称代词。可代人、代事物,用在名词之前,作领属性定语, 可译为“他的”、“它的”(包括复数)。例:臣从其计,大王亦幸赦 臣。
❖ (2)第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语 中的小主语(主谓短语,在句中作主语或宾语修饰语)应译为“他”、 “它”,不能加“的”。例①:秦王恐其破璧。(“其破璧”作宾语。) 例②:其闻道也固先乎吾。(“其闻道”作主语。)例③:此皆言其可 目者也。(“其可目”作宾语。)
乎。——唐·柳宗元《捕蛇者说》 ❖ 4、 表示祈使或命令语气。相当于“啊”、“呀”: 勉速行乎!无重而罪!——
《左传》 ❖ 5、 表示推测语气: 宋其亡乎?幸而后败。——《左传》 愿见之乎。——《三
国志·诸葛亮传》 ❖ 6、 表示呼唤人的语气。相当于“啊”、“呀”: 参乎!吾道一以贯之。——
《论语》 ❖ 7、 表示商榷语气: 以容取人乎,失之子羽;以言取人乎,失之 宰予。——《韩非
五国迁灭,何哉?(《六国论》) ❖ 2.作动词或介词的宾语,可译为"哪里""什么"。译时,"何"要后置。 ①豫州今欲何至?
《赤壁之战》 ②大王来何操?《鸿门宴》 ❖ 3.作定语,可译为"什么""哪"。 ❖ ①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》) ❖ ②然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》) ❖ (二)用作疑问副词。 ❖ 1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为"为什么""怎么"。 ❖ ①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》) ❖ ②徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》) ❖ 2.用在形容词前,表示程度深,可译为"怎么""多么""怎么这样"。 ①至于誓天断发,泣

中考语文二轮专题复习:初中文言文常见虚词(共23张PPT)

中考语文二轮专题复习:初中文言文常见虚词(共23张PPT)

动词,认为 因为
4.令辱之,以激怒其众。《陈涉世家》 5.徐以勺酌油沥之。《论语·子张》
连词,表目的,来 介词,用
6.蒙辞以军中多务 《孙权劝学》
连词,因为
7.域民不以封疆之界 《得道多助,失道寡助》
介词,凭借,依靠
8.静以修身,俭 以养德 《诫子书》
连词,表目的,来
焉 (一)代词:表疑问,哪里,怎么。
二、连词 1.表示目的关系,“以”后的动作行为,往往是前一动作行为的目的或
结果,可译为“而、来、用来、以致”。 如:属予作文以记之。(《岳阳楼记》)
2.表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为“因为”。 如:①陛下不以臣卑鄙,猥自枉屈...《出师表》
②不以物喜,不以己悲。《岳阳楼记》
三、动词
“以”“以为”“以……为……”:“认为”“用……作……”“把…… 当作……”等。
初中文言文 常见虚词的用法
虚词:指没有完整意义的词汇,但有语法意义或功 能意义的词。具有必须依附于实词或语句,表示语 法意义、不能单独成句,不能单独作语法成分、不 能重叠的特点。
常见的文言虚词:而,何,乎,乃,其,且,为, 焉,也,以,于,则,者,之
1之 2而 3以 4焉 5乃 6于
7其 8为
之 (一)代词:作第三人称代词,可以代人、代事、代
2.皆以美于徐公。《爱莲说》
可远观而不可亵玩焉。
《爱莲说》
4.递进关系,译作“而且”“并且”或不译。
饮少则醉,而年又最高。
《醉翁亭记》
5.修饰关系,可译为“地”“着”,或不译。
曲肱而枕之。
《<论语>十二章》
(二)补足音节,组成复合词。
1、词尾“而”与时间副词组合成“已而”、“俄而”、 “既而”等词,表示时间短暂。可译为“不久”、“过了 一会儿”等。 如: 俄而雪骤。《咏雪》 2、“而”与“已”组合,用于句末,相当于语气词“耳”, 可译作“罢了”

课内重点文言虚词梳理++++课件(共26张ppt)++2023年中考语文一轮复习

课内重点文言虚词梳理++++课件(共26张ppt)++2023年中考语文一轮复习

其真不知马也(《马说》) 其真无马邪 (《马说》)
副词 表祈使语气
安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
连词 表示选择,“或者”“还是”
其正色邪?其远而无所至极邪(《北冥有鱼》)
词性 副词 于是,便
用法


却,竟然,反而
判断 是,就是 词
例子
乃大惊(《桃花源记》 久而乃和((送东阳马生序》) 乃不知有汉(《桃花源记》) 乃石性坚重(《河中石兽》)
①以其境过清(《小石潭记》) ②蒙辞以军中多 务 (《孙权劝学》) ③愚以为宫中之事(《出师表》) ④以光先帝遗德(《出 师表) ⑤受命以来(《出师表》) ⑥以君之力 (《愚公移山》)
凭借,依靠 用来,来 从, 因为,由于 用,拿 认为
词性 词缀

连词
用法
例子
用于表时间的副词之后,不译 表并列,相当于“和”“与”
过了几年,繁阳的一个孩子在湖边放牛,(看到)有青色的光亮像 雾霭似的从草丛中升起,一看,是一颗珠子,便装在匣子里来献给了 共王。(共王)履行诺言,就赐予了他邑地。
君子说:“仲尼已经死了, 他如同照亮马车的珠子一样的思想失传 有两千年了。追求他的(思想的)人不只一代一人,但没有获得其真谛。 一旦(真谛)由放牛的人掌握了,能因为他低贱而忽略他掌握的真谛吗?”
表假设,即使
负以楚随共,王时有的出照玩乘之之。珠游,于爱云之梦甚之,泽代函,“以珠失金”焉检。,共命王左不右悦,
下令国中日:”“有获吾珠者,予以万家之邑。”楚国臣
无视大之更小,数却,珠年咸也,索,繁珠椟阳。以用之简献来子茅共牧淘王犊土。于,不泽哄食,哄言用有然,气三乃青月赐荧,之起竟邑便菅不。,中得就,。
俄而雪骤(《咏雪》) 博学而笃志(《<论语)十二章》)

2023年中考语文二轮复习《初中文言文虚词》课件(共25张PPT)++

2023年中考语文二轮复习《初中文言文虚词》课件(共25张PPT)++

1、介词,译为“用、凭、靠、把、因为、按照、拿……
“以刀劈狼首”
(用)
“域民不以封疆之界
(靠)
使百姓定居下来而不迁到其他的地方去,不能靠疆域的界限”
“贫者自南海还,以告富者”
(把)
“贫者自南海还,以(之)告富者”
“不以物喜,不以己悲”
(因为)

“策之不以其道”策:驱策
(按照 )
2、连词,译为“来、以致”
赢闻如姬父为人所杀
1、代词,可代人、事、物,译为“它、他、她(们)
“桓侯故使人问之” (他,代扁鹊)
“操蛇之神闻之”
(它,代指愚公移山这件事)
“执策而临(面对)之” (它,代指千里马)
2、助词,译为 “的”
之 3、助词,不译
(的)——“予之尝心求”古仁人
“予独爱莲之出淤泥而不染”(主谓间,取消句子独立性)
之其 而以然
——文言虚词复习
虚词是实词的对称。虚词是不能单独充当句子成分的词,有 连接或附着各类实词的语法意义。根据能同那些实词或者短 语发生关系,发生什么样的关系,把虚词分为副词、介词、 连词、助词、叹词和拟声词六类。 文言虚词是指文言文中的副词、介词、连词、助词、叹词、 拟声词,在句中起辅助作用,没有实在意义,只是帮助把意 思表达的更准确、具体、完整。文言文中的许多句式是以虚 词为标志的,如判断句“……者……也”、被动句的“…… 为……所……”等,虚词在文言文中用得很频繁,而且它的 解释也相当灵活。常用的虚词有:之、其、以、于、而、则 、者、也、焉、乃、为、乎、哉、虽、然、故等。
1、转折 :译为“可是,但是,却”
——“千里马常有,而伯乐不常有”
(但是)
表并列
而 表承接

2024年中考语文复习文言文专题重点虚词课件(共76张PPT)

2024年中考语文复习文言文专题重点虚词课件(共76张PPT)

九年级:⑫士卒多为.用者 ⑬有司业、博士为.之师 ⑭撰长书以为.贽 ⑮为.天下唱 ⑯自以为.不如 ⑰愚以为.营中之事
用法和意义
归类 (填 序号)
用法和意义
归类(填 序号)
1.介词,译为“对”“向” ⑥⑮
④策之不以其.道/食之不能尽其.材/鸣之而不能通其.意 第第三三人人称称代代词词,,它它的的
常见用法及意义归类:在上述理解的基础上,对下面句子中“其”的用
法和意义进行归类。
七年级:①仁在其.中矣 ②择其.善者而从之 ③恐前后受其.敌
④其.一犬坐于前 ⑤其.人舍然大喜
⑥及其.家穿井
八年级:⑦其.此之谓乎
助助词词,,用用于于主主语语和和谓谓语语之之间间,,取取消消句句子子独独立立性性
常见用法及意义归类:在上述理解的基础上,对下面句子中“之”的用
法和意义进行归类。 七年级:①知之.者不如好之者 ③何陋之.有 八年级:⑤春冬之.时 ⑦汝之.不惠 ⑨处处志之. ⑩闻之.,欣然规往
②禽兽之.变诈几何哉 ④无丝竹之.乱耳 ⑥丈夫之.冠也 ⑧已而之.细柳军 ⑪其此之.谓乎 ⑫马之.千里者
第2组 其 为 则 乃
1.其
温馨提示:“其”的用法及意义在八下《马说》中比较典型,建议复习时
重点识记。 ①其.真无马邪 ②其.真不知马也
副副词词,,加加强强诘诘问问语语气气 副副词词,,表表感感叹叹语语气气,,““其其实实””
③食马者不知其.能千里而食也/安求其.能千里也 第第三三人人称称代代词词,,它它
法和意义进行归类。 七年级:①可以.为师矣 ③非志无以.成学 ⑤以.我酌油知之
②静以.修身,俭以养德 ④以.刀劈狼首 ⑥以.一铁范置铁板上
八年级:⑦以.顺为正者 ⑨以.其境过清 ⑪策之不以.其道 ⑬固国不以.山溪之险 九年级:⑮属予作文以.记之 ⑰无从致书以.观

中考常见文言虚词的意义和用法 (课件27张)

中考常见文言虚词的意义和用法 (课件27张)


⑴表示疑问语气,相当于“吗”、“呢”。例: ①大王尝闻布衣之怒乎? ⑵表示反问语气,相当于“吗”、“呢”。例: ①学而时习之,不亦说乎? ⑶表示感叹语气,相当于“啊”、“呀”。例: ①嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉! (4)表示商量语气,相当于“吗”,“吧”。例: ①今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? (5)同“于”。例: ①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 ②颓然乎其间
④不足为外人道也
《桃花源记》
⑤今为宫室之美为之 《鱼我所欲也》
⑥为天下唱
《陈涉世家》
⒉“被”。例:①二虫尽为所吞 ②茅屋为秋风所破歌 ③山峦为晴雪所洗 ④仅
有敌船为火所焚 ⑤士卒多为用者 ⑥贤能为之用
3.表示动作、行为的目的,可译作“为着”“为了”。如:
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)
③武陵人捕鱼为业
《桃花源记》
⒊“认为” 例:①孰为汝多知乎《两小儿辩日》
⒋“是” 例:
①知之为知之 ②中峨冠而多髯者为东坡 ③中轩敞者为舱《核舟记》
④天下为公 《大道之行也》⑤若为佣耕《陈涉世家》

㈡介词wèi
⒈“替、给、向”。例:
①愿为市鞍马
《木兰诗》
②为人谋而不忠乎
《论语》
③此人一一为具言所闻 《桃花源记》
遂与外人间隔(《桃花源记》) 天与云与山与 水(《湖心亭看雪》)
与“相”连用, 相与步于中庭(《记承天寺夜游》) 山气日夕 意思是“一起” 佳,飞鸟相与还[《饮酒》(其五)]

名词 处所,地方,位置 必能使行阵和睦,优劣得所(《出师表》)

代词
用在动词之前,构 成名词性词组,代
指人或事物
皆若空游无所依(《小石潭记》) 衣食所安(《曹刿论战》)

中考常见文言虚词复习ppt课件

中考常见文言虚词复习ppt课件
2020/1/7
3. 表示被动,译作“被”。如: ①二虫尽为所吞 ②茅屋为秋风所破歌 ③士卒多为用者 ④梅花为寒气所勒
2020/1/7
(二)“为”用作动词 ,读作“wéi ”。 1.可作判断动词,译作“是”。如:
①中峨冠而多髯者为东坡(《核舟 记》)
②知之为知之 (《论语》) ③此不为远者小而近者大乎(《两小 儿辩日》) ④必为有窃疾矣(《公输》)
2020/1/7
作介词:把、拿、用、因为、按照、凭 作连词 ;来、以致、而 作动词:以为、认为
1、不以千里称也 2、威天下不以兵革之利 3、故临崩寄臣以大事也 4、以塞忠谏之路也 5、卷石底以出 6、策之不以其道 7、虽乘奔御风不以疾也 8、以光先帝遗德 9、以为饵 10、以其境过清
2020/1/7
用作连词
1、表示并列关系(主谓+而+主谓)(形+ 而+形)(动+而+动) 相当于“而且”、 “又”、“和”或不译。
例 : ①敏而好学(表并列) ②望之蔚然而深秀者(表并列)
2020/1/7
2、表示承接关系(动词+而+动词),相 当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
例: ①得而腊之(表顺接) ②乃记之而去(表顺接)
2020/1/7
中考例题分析
1.下列四项中,加横线虚词的意义和用 法相同的一项是(3分)
A.何以战 / 不以物喜,不以己悲。 B.小大之狱 / 四时之景不同,而乐亦无穷 也。 C.战于长勺 / 客之美我者,欲有求于我也。 D.登轼而望之 / 然后知生于忧患,而死于 安乐也。
2020/1/7
中考例题分析
中考例题分析
9.下列句子中加点词的意思和用法相同的一 项是( )

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31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
28

中考语文专题复习文言文虚词用法(共27张PPT)

中考语文专题复习文言文虚词用法(共27张PPT)
连词 表目的,“来”
2. 可以为师矣
可以 可以凭借
3. 静以修身,俭以养德
连词 表目的,“来”
4. 屠惧,投以骨
介词 把
5. 以刀劈狼首
介词 用
6. 意将隧入以攻其后也
连词 表目的,“来”
7. 盖以诱敌连词 表目的,“来”源自七、“虽”的意义与用法归纳
八、“为”的意义与用法归纳

1.琴江边上的水寨镇,是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街, 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ,被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了,更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
一、“之”的意义与用法归纳
之的用法练习:写出下列之的用法及意义
1. 下车引之
代词 他,指元方
2. 学而时习之
代词 它,指学过的知识
3. 曲肱而枕之
代词 它,指“肱”
4. 择其善者而从之,其不善者而改之
代词 它,指优点
代词 它,指缺点
5. 夫君子之行
助词 相当于“的”
6. 复投之
代词 它,指骨头
常见文言虚词用法
文言文中常见的虚词
而、之、于、其、以、为、乃、虽 因、与、乃、且、则、何、所、焉
提示: 1.每个词并没有列出全部用法及词义,只列出了初中阶段出现并常用的用法及词义。 2.对于一些比较模糊、晦涩的例子,不必钻牛角尖,中考考察的都是用法及意义十分鲜明、 确定的例子。 3.对于课文中的一些特殊的用法(有些甚至在初中阶段甚至是孤例),要牢记例句,做到一 出现就能明确辨认。

6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ,以开 放的姿 态传承 历史文 化,维 护学术 开放多 元的本 性,积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求, 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。

九年级语文复习课件:虚词整理(共28张PPT)

九年级语文复习课件:虚词整理(共28张PPT)
“和”或不译。 例:望之蔚然而深秀者
博学而笃志
3. 表转折,相当于“然而”、
“ 可是”、“却”。 例:人不知而不愠
千里马常有而伯乐不常有
4. 表修饰,相当于 “着”、“地”等,或不 译。 例:河曲智叟笑而止之曰 5. 表递执进策,而临相之当于“而且”。
例:饮少辄醉,而年又最高
6. 表因果,相当于“因而”。
例:四时之景不同,而乐亦无穷也
7. 副词,常依附在表示时 间的词语后面,不译。
例:已而夕阳在山 俄而雪骤
练一练
{中峨冠而多髯者为东坡 敏而好学
( 表并列 )
{朝而往,暮而归 杂然而前陈者
( 表修饰 )
{夺而杀尉 学而时习之
( 表顺承 )
{而不知人之乐 而吾以捕蛇独存
( 表转折 )

(1)表示工具、方式、方法,译 为“用、拿、把、按照” 例:①咨臣以当世之事(用、拿)
②是亦不可以已乎?
2.介词(一般用在句中),相 当于“于”译作“在”。
例:①在乎山水之间也 ②颓然乎其间者

1. 连词
(1)表递进关系(况且、并且)、 并列关系(还)。 (2)表让步(尚且) 例:①且焉置土石(况且)
②且欲与常马等不可得(尚且)
2. 副词
(1)“将近” 例:北山愚公者,年且九十 (2)“暂且,姑且” 例:存者且偷生,死者长已矣
九年级语文
虚词整理
初中文言文虚词整理
学习目标
了解初中文言文的常用虚词 正确理解初中常用虚词的意义和用法
初中常见文言虚词
之、而、以、于、其、为、
则、焉、者、因、也、与、
若、乃、所、乎、且、何、
了解文言虚词复习要点:近年中考试题,文言虚词的考查主要包括以下 三个方面的内容:
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指出下列句子中“于”字的用法。
1、万钟于我何加焉 ( 对,对于 )
2、胡不见我于王( 向 )
3、每自比于管仲、乐毅( 跟、与 ) 4、骈死于槽枥之间 ( 在 ) 5、将军身率益州之众出于秦川。(从 ) 6、箕畚运于渤海之尾( 到 ) 7、不求闻达于诸侯( 在 ) 8、皆以美于徐公。(比、胜过 )
3、引出二处、所“、于时间”、字范的围用,法可归译为“在、 从1、、到引”出纳对象,译为“对、对于、向” 2、当于与“比”连用时,译为:“跟、同
2、用作指示代词:(之+名词) 4、3、助宾可结词语以构前(译助置宾为词的语“标+(之定这志+语”,动无+词之实)+义中,心译语时) 省去。
可译为“的” 。
5、助词(主语+之+谓语) 起取消句子独立性的作用,无实义,可不译。
7、动词(主语+之+宾语)可译为:去 、 往6、、到助。词。(时间词+之)或(动词+之),
1.表示动作行为的对象,可译作“向”、 “对”、“给”、”替“等。
2、表示动作、行为的目的,可译作“为着”、 “为了”。
(三)二用、作“名为词”,字读的作用“法w归éi纳”。
(二)、用作动词 ,读作“wéi ”。 1.可作判断动词,译作“是”。
2、“为”也可作一般动词,其意根据语境 而定。
“乃”字的用 法一、中考真题
指出下列句子中“乃”字的用法。
1、乃诈称公子扶苏、项燕。( 于是,就 )
2、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
( 竟然 ) 3、久而乃和( 才 )
4、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
( 你、你的 ) 5、当立者乃公子扶苏 。( 是 )
3、表示二对、事物“范乃围”字的的一种用限法制归,纳可译为
(“一才)”用、作“副仅词”。等
学习目标
1.了解文言虚词复习要点:近年中考 试题,文言虚词的考查主要包括以 下三个方面的内容:
一、虚词在语境中的意义; 二、虚词在文言句中的翻译; 三、虚词在朗读中的作用。
2.掌握虚词“之、而、以、于”等词 的意义与用法。
中考常见文言虚词复习
桂阳蒙泉学校 周萱清
“之”的用法
一、中考真题:指出下列句子中“之”字的用法。


无实义,宾语前置的标志
1、二世杀之( ) 无实义,取消句子独立性
2、公输盘为楚造云梯之械无(实义,)补足音节
3、宋何罪之有?(
去、往

4、公亦尝闻天子之怒乎 助词,的

这件事 )
5、顷之 ,一狼径去(

二、“之”的用法归纳
1、用作一般代词:可以代人、代物、代事。 译为“他”、(他们)、“它”(它们)、 “这件事”。
1猜、度用、作反第问三、人愿称望代等词语:气译:为可“译他为(“她大)”、 “概他”(、她“)或的许””、、““他恐们怕””、、““他难们道的””等、, “或它不”译、。“它们”、“它们的”。
2、用作指示代词:译为“那”、“那个”、 “那些”、“这”、“这种”等。
“为”字的用 法一、中考真题
指出下列句子中“为”字的用法。
1、表示前后两事在情理上的顺承或时间上的 紧接,可译为“就”、“于是”等 。
2、表示前后两事在情理上是逆转相背的,可译 为“却”、“竟(然)”、“反而”等
二、“乃”字的用法归纳
(二)用作代词,译为“你、你的”
(三)用作判断动词,相当于“是”“就 是”。
2009中考试题
1、下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中
1、不足为外人道也 ( 对,向 ) 2、为宫室之美,妻妾之奉。( 为了 )
3、二虫尽为所吞( 被 )
4、若为佣耕(是 ) 5、为坛而盟。( 筑 )
6、以丛草为林( 作为,当作 ) 7、或异二者之为( 指心理活动 )
3、表示二被、动,“译为作”字“的被”用。法读归作纳“wéi”
(一)用作介词,一般读作“wèi”。主要有 以下三种情况:
补足音节,无实义,可不译。
“而”字的用法
一、中考真题: 指出下列句子中“而”字的用法
1、佣者笑而应曰( 翻译为“着”,表修饰 ) 2、温故而知新(翻译为“并且”,表并列 ) 3、夺而杀尉( 翻译为“ 然后”,表顺接 ) 4、人不知而不愠( 翻译为“却”,表转折 )
二、小结:“而”字通常用作连词,在句子中
二、“以”的用法归纳
②表示凭借,译为“凭、靠” 1、用作介词①表示工具、方式、方法,译为“用、
拿、把、按照”
③表示动作、行为产生的原因, 可译为“因”“由于”。 2、用作连词:表示目的,译为“来、用来” ;
表结果,译为“以致” 。 有时相当于 “而”。 3、作动词,译为“以为、认为”
“一于、”中字考真的题用法
的“之”意义和用法相同的一B项是( )
A、学而时习之
B、学者之大忌
C、择善而从之 也
D、是以谓之“文”
2、下列句中“而”的用法与“朕闻其人而未见也”
中的“而”相同的一D项是( )
A、黑质而白章 B、启窗而观019模拟试题
1、选出句中的“以”与“裹以帷幕” 中“以”的
表现词与词之间的并列、顺接、修饰、转折 关系。
“以”字的用法
一、中考真题:指出下列句子中“以”字的用 法 1、寡人以五百里之地易安陵( 用、拿 ) 2、以君为长者( 把 ) 3、君以五十里之地存者( 凭借、依靠 )
4、不以物喜,不以己悲。( 因为 )
5、以塞忠谏之路也( 以致 ) 6、策之不以其道。( 按照 ) 7、臣以王之攻宋,为与此同类。( 认为 )
4、表示比较,一般可译为“比”,有时 可译为“胜过”
“其”字的用法
一、中考真题 指出下列句子中“其”字的用法。
1、择其善者而从之,其不善者而改之( 他们的 ) 2、复前行,欲穷其林( 那个 )
3、其真无马邪?( 难道 ) 4、其真不知马也( 恐怕 ) 5、既克,公问其故。(其中的 )
3、用作二副、词,“放其在”字句的首或用句法中归,纳表示疑问、
意义和用法相同的一A项( )
A、以衣被蔽塞窗户 B、高祖因之以成帝业
C、徒以有先生耳
D、以激怒其众
2、下列加点的“于”字,用法不同于其他三项的是
(D )
A、不求闻达于诸侯
B、骈死于槽枥之间
C、刻唐贤今人诗赋于其上 D、告之于帝
2019模拟试题
3、下列句中“其”的用法不同于其它三项的是
(D )
A.百姓多闻其贤( 代词,代扶苏 ) B.安求其能千里也 (代词,它) C.刻唐贤今人诗赋于其上(代词,它的 ) D.其如土石何( 副词,加强反问语气 )
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