器乐社团课程教案

音色轻，音色柔和，银色美,共鸣位置高。
三、完整演奏整首《弥渡山歌》
教具
学具
杭州濮家小学教育集团“器乐”社团课程教学设计
上课
教师
朱灵潇
上课
时间
周五趣多多
上课
地点
音乐教室
上课
人数
８
内容
器乐合奏
教
学
目
标
1.分段抠重点
2.遥指部分重点练习
教
学
过
程
一、每一段的细节重点练习
二、遥指部分重点练习
三、结尾部分注意轻重变化
三、配合演奏第一段
各个乐器能够基本熟练的把与乐曲第一段配合下来,并能适当的背熟乐谱。
四、课后认真练习
布置课后练习任务,回家认真练习,下周教学新段落，且能熟练完整的演奏第一段乐曲。
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学具
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内容
器乐合奏
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朱灵潇
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内容
器乐合奏
教
学
目
标Hale Waihona Puke Baidu
1.让学生明白参加社团的意义、目的
2.要求学生培养正确的演奏姿势
3.初步掌握弃牌与收拍，整齐划一,起的整齐，收的干净
4.讲解《弥渡山歌》的曲目含义
教
学
过
程
一、合奏训练
1.姿势训练
二、指法练习
勾托抹托
三、排练乐曲《弥渡山歌》
1.分声部弹奏旋律
2.前半段合奏
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内容
器乐合奏
教
学
目
标
1.合奏统一要求
2.对姿势、呼吸进行训练,逐步养成科学地分句演奏
3.完整演奏第三段
教
学
过
程
一、演奏的统一要求
教
学
目
标
1.对合奏音色进行要求
2.练习《弥渡山歌》第四段
教
学
过
程
一、合奏音色的要求
通过对共鸣的音乐音色的调节,使银色有灵敏而多样的变化能力,或浓或淡,或明或暗
二、练习《弥渡山歌》第四段
要求:熟练完成前三段的乐曲演奏，并能背谱
基本能完成第四段的演奏
前四段能基本演奏下来。
教具
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演奏是集体演奏活动,个人的演奏必须服从整体的要求。
1.姿势统一
2.服装统一
3.节奏统一
二、对合奏的姿势、呼吸进行调整训练
强调合奏姿势的统一性
呼吸尽量保持一致
三、练习《弥渡山歌》第三段
教具
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教师
朱灵潇
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时间
周五趣多多
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地点
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内容
器乐合奏
3.掌握《弥渡山歌》第一段
教
学
过
程
一、介绍乐队的相关情况
民乐对的形成,历史发展
二、练习《弥渡山歌》第一段
古筝：熟练掌握右手旋律，能配合左手旋律，能基本落实两手配合的能力。
笛子：前奏熟练掌握，中段部分学会配合古筝
柳琴：熟练掌握音符内容及旋律起伏，配合古筝的演奏
打击乐:掌握打击乐的演奏方法。配合古筝演奏
四、最后收尾部分注意节奏的统一
五、完整演奏曲目准备艺术节比赛。
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内容
器乐合奏
教
学
目
标
１. 遥指部分重点练习
2.整段曲目完整演奏
教
学
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程
一、每一段的细节重点练习
二、遥指部分重点练习
三、结尾部分注意轻重变化
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教师
朱灵潇
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周五趣多多
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内容
器乐合奏
教
学
目
标
1.明白合奏与独奏的区别
2.感受“轻、柔、美、高”原则是高水准合奏队必须具备的
3.《弥渡山歌》整首曲目
教
学
过
程
一、讲解独奏与合奏的区别
合奏追求的是共性、同意，演奏形式有别于独奏中极富个性化的演奏技巧的发挥。
二、追求“轻、柔、美、高”的原则
四、最后收尾部分注意节奏的统一
完整演奏曲目 准备艺术节比赛。
教具
学具
三、作品训练《弥渡山歌》
1.难点训练：节奏的平稳,强弱合理。
2.轻唱乐谱,注意乐句间准确呼吸
三、请同学单独演奏,根据其演奏的情况选拔队员,确定声部
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时间
周五趣多多
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内容
器乐合奏
教
学
目
标
1.了解乐团的相关情况
2.知道各个声部在乐队中的重要作用,确立声部平等的地位
坐姿或站姿放松,队员姿势要同意。演奏中统一姿势，首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观，它是合奏中诸方面统一的第一步。
2.呼吸训练
在合奏训练中,呼吸换气的地方要保持一致，这样才能使乐队整体达到呼吸同意。
3.指法训练
各乐器基本功及指法练习。
二、作品欣赏《弥渡山歌》
初步欣赏歌曲，体会整首歌曲节奏的快慢,旋律的起伏。
教
学
目
标
1.了解民族管弦乐队
2.指法练习
3.《弥渡山歌》前半段合奏
教
学
过
程
一、介绍民族管弦乐队
民族管弦乐队乐器:
1.拉弦乐器组:高胡二胡中胡革胡倍革胡
2.弹拨乐器组:柳琴扬琴琵琶 中阮 大阮三弦筝
3.吹管乐器组:曲笛梆笛新笛唢呐（高音、中音、低音）笙（高音、中音、低音）
4.打击乐器组：堂鼓 排鼓碰铃锣云锣吊镲军鼓 木鱼