军事理论结课考试考点总结。
军事理论考试复习要点
军事理论考试复习要点军事理论是军事科学的基础和核心,是军人必须掌握的重要知识。
为了帮助同学们复习军事理论考试,下面将介绍一些复习的要点,希望对大家有所帮助。
一、军事思想理论1. 习近平新时代中国特色社会主义军事思想:学习习近平新时代中国特色社会主义军事思想的核心要义,明确其丰富内涵和指导意义。
2. 邓小平军事思想:了解邓小平军事思想的主要内容,掌握其在中国军事现代化进程中的重要作用。
3. 战争观:从历史和现实的角度分析战争的本质和规律,理解战争的目的、手段和特点。
二、军事科学基础知识1. 军事战略:掌握军事战略的基本概念、目标和内容,熟悉不同类型战略的特点和实施方法。
2. 军事战术:了解战术的定义和分类,熟悉常见战术手段和战斗力的要素。
3. 军事组织与管理:熟悉军事组织的层级结构和管理原则,了解军事指挥系统和作战指挥的基本模式。
三、军事技术知识1. 军事装备:了解不同类型的军事装备,包括地面武器装备、航空器材和舰船装备等。
2. 军事通信:掌握军事通信的基本原理和技术,了解现代战争中的通信保障重要性。
3. 军事情报:熟悉军事情报收集、分析和利用的方法,了解现代信息化战争对情报工作的要求。
四、军事法律规范1. 国际人道法:了解国际人道法的基本原则和适用范围,掌握军人在战场上应遵守的规范。
2. 军事纪律:熟悉军人的职责和义务,了解军事纪律的内容和约束作用。
3. 国防法律法规:了解国家的国防法律法规体系,理解国家安全和军事安全的基本概念。
五、军事历史1. 古代战争史:了解古代不同国家和地区的战争史,分析古代战争的典型特点和战略战术方法。
2. 近代战争史:熟悉近代各国的战争史,重点掌握近代战争的形势、背景和影响。
3. 当代战争:了解当代战争的形态和特点,研究现代战争的主要趋势和未来发展方向。
六、军事对抗与合作1. 军事安全:了解军事安全的内涵和外延,研究军事安全的保障措施和应对策略。
2. 军事力量对比与平衡:分析全球军力对比的格局和影响因素,了解国际军事平衡的演变和调整。
大学《军事理论》重要考点
大学《军事理论》重要考点《军事理论》是中国国防大学、国防科技大学等军事院校普遍开设的一门重要的课程。
学生们学习这门课程,将有助于他们了解军事理论的基本知识、军事思想的演进和发展、军队的特殊性质等等重要内容。
本文将探讨《军事理论》的重要考点,希望能够对学生们复习备考有所帮助。
一、军事科学的概念及其发展历程军事科学是指研究军事问题规律和军队建设、作战等问题的学科体系。
军事科学的发展是随着人类历史的发展而形成的。
从人类最早开始战争,到战争日益规模化和科技化的现代化阶段,军事科学也随之不断发展和完善。
本章主要探讨军事科学的概念及其发展历程,包括不同历史时期的军事思想及其代表人物、20世纪以来世界军事思想演变等等。
二、战争的本质和规律战争是指国家、民族、政党、组织等之间通过使用武力和暴力手段进行的争夺性斗争。
战争的本质和规律是探究战争起因、目的、方式等基本问题的核心。
本章主要讨论战争的本质、规律及其特征。
三、军事战略与作战指导思想军事战略是指针对国家安全利益,制定的总体战略方针和战争的总体规划。
军事战略的要素包括国家安全战略、国家军事战略、军事战争规划等等。
作战指导思想是根据具体战场和战斗情况,制定作战计划和指导意见的临时性战略思想。
本章主要讨论军事战略和作战指导思想的概念、要素和原则等等。
四、军事组织与军队建设军事组织与军队建设是军事学的重要内容之一,涉及到军队的组织架构、制度建设、领导指挥、士兵训练等多方面的知识。
本章主要讨论军事组织的基本形式、军队建设的基本内容和形式、军队流程管理、梯队建设等相关知识点。
五、现代战争的特点和趋势现代战争是信息化、智能化、网络化的战争形态,具有高度科技化、信息化、普遍性、无国界性、隐蔽性等特点。
本章主要讨论现代战争的特点和趋势,包括利用信息技术进行战争、发动非对称性战争、使用新型武器装备、开展网络战、发动战略打击等等。
六、军事伦理与军事实践军事伦理是指指导士兵和军官行为的道德准则和行为规范和信条。
军事理论知识点总结(定稿)
军事理论知识点总结(定稿)第一篇:军事理论知识点总结(定稿)第一部分:中国国防1、现代国防的主体是国家,维护国家(安全利益)是国防的根本职能。
2、(春秋)时期,国防思想已经上升到理论的高度,标志我国古代军事思想在这个时期已经基本形成。
3、国防是(国家)为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的活动。
4、国防的(性质)是由国家的社会制度和国家政策所决定的。
5、一国的社会制度不同,其国防的要求和国防也不同,因而,国防的(目标)也各不相同。
6、今天的中国之所以能巍然屹立在世界的东方,并享有很高的声誉,主要是我国在政治上独立,经济上发展和军事上的不断强大。
(错)7、我国实行积极防御战略方针,坚持全民自卫原则。
(对)8、国防领导体制是指国防领导的组织体系及相应制度。
(对)9、世界的国防类型大致有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种。
(对)10、我国的政治制度和国家政策决定了我们采取中立型国防。
(错)(是自卫型)第二部分:信息化战争1、什么是信息化战争?(信息化战争是信息时代的基本战争形态,是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理等七维空间,运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。
)2、信息化战争的基本特征?(信息资源急剧升值,信息的主导作用增强;武器装备高度信息化;作战空间超大多维;作战节奏迅疾快捷;作战要素一体化;作战指挥扁平化;作战行动精确化)3、信息化的武器装备系统由哪三部分构成?(信息武器、单兵数字化装备和C4ISKR系统)4、信息化战争作战行动的精确化主要体现在哪三个方面?(一是精确侦察、定位控制。
二是精确打击。
三是精确保障。
)5、如何加速培养国防信息化人才队伍?(一方面,要依托地方进行信息化人才的双向培养;另一方面,军事院校教学中要加大高新技术知识的比重,提高部队信息化条件下的训练水平,创造良好的信息化环境和信息化文化氛围。
大一军事理论考试知识点归纳
大一军事理论考试知识点归纳大一军事理论考试是大学军事理论课程的一项重要评估方式,它不仅考察学生对军事理论的掌握程度,更重要的是培养了学生的军事思维和军事素养。
下面将对大一军事理论考试的知识点进行归纳和总结,以供备考参考。
一、军事理论基础知识在大一军事理论考试中,基础知识是非常重要的部分。
这包括军事学的基本概念、发展历史、分类及相关术语等。
学生需要了解军事学的研究对象、方法、任务和内容,同时要熟悉军事理论的历史演进和重要的理论派别。
此外,军事学的分类也是大一军事理论考试的重点,例如战争学、军事战略学、军事组织学等。
二、战争的本质和特征战争是军事理论的核心概念,大一军事理论考试中必然会涉及。
学生需要了解战争的本质和特征,包括战争的定义、目的和发生的基本条件等。
此外,学生还需了解战争的规律和特征,例如战争的普遍性、不规则性和动态性等。
对于战争的本质和特征的理解对于后续的战略思维和军事实践都具有重要参考价值。
三、军事思想家和理论家了解军事思想家和理论家是大一军事理论考试的重要内容之一。
学生需要熟悉著名的军事思想家和理论家,如克劳塞维茨、孙子、马克思、恩格斯等。
对于他们的思想和理论的把握不仅有助于学生理解军事发展的历史,更能培养学生的批判性思维和军事思维。
四、军事战略和战术军事战略和战术是大学军事理论课程的重点,大一军事理论考试中自然会涉及。
学生需要了解军事战略和战术的基本概念、发展历史和主要内容,包括战略目标、战略原则、战术作战方法等。
同时,学生还需要理解军事战略和战术的关系和区别,明确两者在战争中的作用和职责。
五、军事力量和军事装备军事力量和军事装备是大一军事理论考试中的重要内容。
学生需要了解军事力量的构成、作用和运用,明确军力构成的要素和关系。
此外,学生还需了解常见的军事装备和武器系统,掌握其基本特点、作战功能和使用方法。
六、军队建设和军事训练军队建设和军事训练是军事理论的实践部分,也是大一军事理论考试的重点内容。
军理期末重点总结汇报
军理期末重点总结汇报军事理论期末重点总结汇报军事理论作为军事科学的基础领域,是对军事事物本质、规律和实践经验的总结和理论化的产物。
它对军队的建设和运用具有重要的指导作用。
以下是我对军事理论的一些重点总结。
第一,军事理论的基本内容是解决军队建设和军事行动中的实际问题。
军事理论的基本任务是对军队建设和军事行动中遇到的具体环境、任务和条件进行分析和研究,从而总结出科学的原理、规律和方针。
第二,军事理论的研究对象是军队的各个方面。
军事理论的研究对象包括军队的组织管理、军事指挥、作战原则、军事战术、军事技术、军事装备等各个方面。
只有对这些方面有深入的了解和研究,才能对军队的建设和运用进行有效的指导。
第三,军事理论的基本原理是军事科学的基本原理。
军事理论的基本原理包括军事力量对抗的基本规律、军事行动的基本原则、军事战争的特点等。
只有熟悉和掌握这些基本原理,才能在实践中正确地指导军队的建设和运用。
第四,军事理论的发展是与时俱进的。
军事理论不能停留在过去的经验和教条上,它必须与时俱进,随着科技的发展和战争形态的变化而不断更新和发展。
只有不断地与时俱进,才能适应新的军事变革和新的挑战。
第五,军事理论的研究方法是科学的。
军事理论研究的方法包括实证研究和理论研究两种方法。
实证研究是通过观察、实验、调查等方法对军事实践进行直接的研究,从而总结出一般性的规律和原则。
理论研究是通过逻辑推理和演绎推理的方法对军事理论进行深入的思考和探索,从而总结出更高层次的理论。
以上是我对军事理论的一些重点总结。
我认为只有深入研究和理解军事理论,才能正确地指导军队的建设和运用,为国家的安全和发展做出更大的贡献。
希望同学们能继续深入学习和研究军事理论,不断提升自己的军事素养和理论水平。
谢谢大家!。
军事理论考点整理
军事理论考点整理第一篇:军事理论考点整理第一章中国国防一、名词解释1、国防:国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、国防法规:国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系,法律规范的总和。
3、国防建设:国防建设指的是为国家安全利益需要,提高国防能力而进行的各方面的建设。
4、国防政策:国防政策是国家在一定时期所制定的关于国防建设和国防斗争的行动准则。
5、武装力量:武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称6、国防动员:亦称战争动员,是指国家根据国防需要,使社会诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态或紧急状态所进行的活动,简称动员。
7、人民防空:是国家根据国防需要,动员和组织人民群众采取防护措施,防范和减轻空袭危害的活动,简称人防。
二、简答题1、国防的四大要素(一)国防的主体即国家。
(二)国防的对象即入侵外敌与武装颠覆(三)国防的目的即保卫国家的主权、统一、领土完整和安全。
(四)国防的手段即军事行动,以及与军事活动有关的政治,经济,外交,科技,教育等方面的活动。
2、国防的基本类型_P.1-2 扩张型(美)、自卫型(中)、联盟型(北约)、中立型(瑞士)3、我国国防历史的主要启示_P.8-9(一)经济发展是国防强大的基础(二)政治昌明是国防巩固的根本(三)国家统一和民族团结是国防强大的关键4、我国现行的兵役制度_P.13 实行义务兵与志愿兵相结合,民兵与预备役相结合的兵役制度5、应届高校毕业生入伍的形式_P.13(一)作为义务兵应征入伍(二)按军官待遇入伍(三)作为士官应征入伍6、全民国防教育日时间及主题_P.14-15 九月第三个星期六,今年是9月17日是第11个“全民国防教育日”。
今年的“全民国防教育日”宣传活动,将围绕“依法开展国防教育,增强公民国防观念”这一主题7、公民履行兵役的主要形式_P.18 服现役,服预备役,参加军事训练8、我国公民的国防义务和权利_P17-19 义务:兵役义务接受国防教育的义务保护国防设施的义务保守国防秘密的义务协助国防活动的义务权利:对国防建设提出建议的权利制止,检举危害国防行为的权力国防活动中经济损失补偿的权利9、新中国国防建设的主要成就_P.21-23(一)中国人民解放军的现代化,正规化和革命化建设取得突破性进展(二)形成了门类齐全,综合配套的国防科技工业体系(三)后备力量建设取得了长足发展10、我国现行的国防政策内容_P.23-24(一)维护国家主权,安全,发展利益(二)维护社会和谐稳定(三)推进国防和军队现代化(四)维护世界和平稳定11、我国武装力量的三大构成_P.25(一)中国人民解放军(二)中国人民武装警察部队(三)民兵12、解放军四大军兵种成立的时间_P.25-31 陆军1927.8.1 海军1949.4.23 空军1949.11.11 第二炮兵 1966.7.113、我国国防动员的基本内容_P.31(一)人民武装动员(二)国民经济动员(三)人民防空动员(四)交通备战动员(五)政治动员14、学生接受国防教育的主要形式(一)军事理论课(二)军事训练(三)其他各种国防教育活动15、人民防空的基本手段_P.39 走:适时地组织人员疏散藏:及时进入人防工事隐蔽消:及时的消除空袭或灾害造成的后果16、防空警报的识别方法_P.39防空警报信号分为预先警报、空袭警报和解除警报三种。
军事理论考试知识点总结
中国国防(070228)中国全民国防教育日:9月的第3个星期六国防的定义?国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,而进行的军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
(国防法1997年3月14日)2.我国国防的历史及面临的挑战?1.动荡的世纪,百年的战火2.局部战争是和平与发展的主要威胁3.多元化的安全威胁4.特殊的地缘环境对国家安全的影响国防法规(070307)1.什么是国防法规?其主要特征是什么?答:国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。
主要特征:1、调整对象的军事性2、公开程度的有限性3、司法适用的优先性4、处罚措施的严厉性2.我国的国防法规体系主要由哪些层次构成?答:按照立法权限分为四个层次:3.公民、组织的国防义务权利有哪些?答:义务:(1)兵役义务(2)承担国防科研生产任务,接受国家军事订货的任务(3)在交通建设中贯彻国防要求和优先保障军人、军车(船)通行的任务(4)接受国防教育的义务(5)保护国防设施的义务(6)保守国防秘密的义务(7)支持国防建设,协助军事活动的义务权利:(1)对国防建设提出建议的权利(2)对危害国防的行为进行制止或者检举的权利(3)因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失的,依照国家有关规定取得补偿的权利我国实行什么样的兵役制度?答:中华人民共和国实行以义务兵与志愿兵相结合,民兵与预备役相结合的兵役制度。
4.学生参加军事训练的意义有哪些?答:学生军事训练是:(1)兵役义务的一种形式(2)加强国防后备力量建设的战略举措(3)促进学生全面发展的重要手段5.国防教育的目的是什么?(1)增强国防观念(2)掌握基本的国防知识(3)学习必要的军事技能(4)激发爱国热情(5)自觉履行国防义务6.公民履行兵役义务的主要形式有哪些?(1)服现役:报考军事院校;应召为国防生;大学毕业生入伍;应征入伍。
(2)服预备役:经过登记服预备役;参加民兵组织服役兵役;编入预备役部队服预备役。
军事理论知识点总结
军事理论知识点总结军事理论是指关于战争、军事组织与行动、军事力量等方面的理论体系。
它是指导军队建设、军事行动以及解决军事问题的基础和依据,对于维护国家安全和发展具有重要作用。
本文将对军事理论的几个重要知识点进行总结,包括军事力量、作战原理、军事组织和指挥等。
一、军事力量军事力量是指军队所拥有的武器装备、人员以及各种资源,是国家维护自身利益和实施国家战略的重要保障。
军事力量分为实力和潜力两个层面。
1. 军力实力:指军事力量的数量、素质和战斗能力等方面的表现。
它涉及到军队编制、装备现代化、兵员素质培养等方面的问题。
具体包括军队规模、战略武器、军事技术水平等。
2. 军力潜力:指军事力量的潜力和发展潜力。
它主要指军事资源的积蓄以及未来战力增长的潜力。
潜力的体现包括军事科技创新、后备力量建设、战略资源保障等。
二、作战原理作战原理是指指导军队实施作战行动和战斗决策的基本原则和规律。
它包括进攻、防御、机动、突击、火力支援等多个方面的内容。
1. 进攻原理:进攻是战争的主动形式,对于实现战略目标至关重要。
进攻原理包括集中兵力、突破敌防、迅速作战等。
2. 防御原理:防御是有效避免敌人进攻和保卫阵地的重要手段。
防御原理包括合理选择阵地、布置阵地工事、坚守阵地等。
3. 机动原理:机动是根据战争形势和任务需要,迅速调整部队位置和行动的能力。
机动原理包括机动突击、机动防御、机动补给等。
4. 火力支援原理:火力支援是通过大规模火力打击敌人,配合作战行动的重要手段。
火力支援原理包括火力密集、火力协同、火力突击等。
三、军事组织与指挥军事组织与指挥是指在战争和军事行动中,合理组织军队并指挥军队执行作战任务的活动。
1. 军事组织:军事组织包括军队编制组织、军事基地设施、后勤保障等方面的内容。
科学合理的军事组织能够提高军队的战斗力和行动效能。
2. 军事指挥:军事指挥是有效组织和指挥军队实施作战和军事行动的重要环节。
军事指挥涉及到作战计划制定、指挥员培养、指挥信息系统等多个方面。
军理期末重点总结
军理期末重点总结一、战争的本质和特点战争是相互敌对的社会集团之间为了争夺权益或解决矛盾而使用武力的斗争形态,是一种政治手段,目的是通过武力达到政治目标。
战争具有以下基本特点:1. 暴力性:战争是通过武力实施的,包括直接攻击和间接攻击两种形态。
2. 社会性:战争是社会集团之间的斗争,存在社会的和政治的目标。
3. 斗争性:战争是双方相互对抗的斗争,具有对立和矛盾。
4. 敌我性:战争存在相对敌对的双方,以及友军和敌军的区分。
5. 持续性:战争不是一次性事件,而是一个持续的过程。
6. 不确定性:战争的结果不确定,双方都有可能获得胜利。
二、战略与战役的基本概念战略是指指导和组织战争全过程的最高军事活动,主要包括战争的目标、战争的方针和战争的计划等。
战役是指军队在一定时间和空间内,采取相对独立的军事行动,达到战略目标的决定性战斗行动。
1. 战略的要素主要包括军事目标、兵力配置、作战方案和军事资源。
2. 战略的任务是实现战争目标,其主要手段包括战略进攻、战略防御和战略包围。
3. 战略指导的原则主要包括主动性、集中力量、合理部署和灵活应变。
4. 战役的特点主要包括独立性、相对封闭性、决定性和一个战斗任务。
三、战争的发展规律1. 战争的客观性和复杂性。
战争是客观存在的,有其客观规律,同时也是十分复杂的。
2. 战争的特殊性和特点。
战争是人类社会发展的产物,具有特殊性和特点。
3. 战争的历史性和现实性。
战争有其发生的历史背景,也是实际存在的现实问题。
4. 战争的规律和特征。
战争有其特定规律和特征,在一定程度上是可以预测和研究的。
5. 战争的目标和手段。
战争的目标是以武力达到政治目的,其手段主要是军事手段。
四、战争态势和战争形态1. 战争态势是指战争的发展趋势和发展形式,可以通过情报获得或分析来判断。
2. 战争形态是指战争的具体表现方式,包括常规战争、非常规战争和无战争状态。
3. 战争态势的影响因素主要是政治、军事、经济、社会和科技等多个方面的因素。
军事理论课考题总结
军事理论课考题总结军事理论课考题总结一、导论部分考题:1. 军事目标的特点和形式有哪些?请举例说明。
2. 什么是战争的本质和特点?请从军事力量、政治目标和斗争手段等方面进行阐述。
3. 为什么说军事是政治的延续?请从军事力量、战争目标和决策过程等方面进行分析。
4. 军事战略的基本概念有哪些?请从战略目标、战略环境和战略手段等方面进行说明。
二、军事力量部分考题:1. 请从战斗力理论和战争力量构成要素两个角度阐述军事力量的概念和特点。
2. 为什么说战斗力是军队的核心素质?请从士兵素质、装备质量和组织能力等方面进行论述。
3. 什么是作战力?请从数量构成、资质结构和支援保障等方面进行说明。
4. 请阐述战斗力提高的途径和方法,以及战力评估的原则和方法。
三、战争部分考题:1. 请阐述战争的根本性质和基本特点,以及战争的类型和变种。
2. 请从战争发生的原因、战争行动的规律和战争结果的影响等方面,阐述战争的规律。
3. 请从战争目的、战争原则和战争手段等方面,阐述战争的基本要素和特点。
4. 阐述非对称战争的特点和战略对策,以及现代战争形态的特点和机动作战的要求。
四、军事战略部分考题:1. 军事战略的特点和基本概念有哪些?请阐述战略目标、战略环境和战略手段等方面的内容。
2. 请从战略决策、战略规划和战略执行等方面,阐述战略决策的过程和方法。
3. 请从战略攻防和战略威慑两个角度,阐述战略主动权的概念和作用。
4. 请阐述现代信息化条件下的战略变革和网络化战争的特点和战略应对。
五、军事组织部分考题:1. 军事组织的类型和特点有哪些?请从组织结构、指挥系统和保障体系等方面进行说明。
2. 请阐述军事组织的构成要素和功能要求,以及军事组织管理的原则和方法。
3. 请从指挥权威、指挥模式和指挥方式等方面,阐述军事指挥的基本内容和要求。
4. 请阐述机动作战的特点和要求,以及作战指挥中的机动作战决策和指挥方法。
以上所列考题只是军事理论课的一部分,其中包含了导论、军事力量、战争、军事战略和军事组织等几个主要考点。
军事理论结课考试考点总结。
第一章:中国国防国防的基本要素(四个要素)(P1——P5)国防的主体是国家;国防的对象是外来侵略和武装颠覆;国防的目的是捍卫国家的主权统一、领土完整和安全;国防的手段是军事以及与军事相关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
中国公民的国防义务和权力?(P14——P18)(一)公民的国防义务(1)兵役义务(2)接受国防教务的义务(3)保护国防设施的义务(4)保守国防秘密的义务(5)协助国防活动的义务(二)公民的国防权力(1)对国防建设提出建议的权力(2)制止、检举危害国防行为的权力(3)因国防活动的经济损失得到补偿的权力第二章:军事思想本章要掌握毛泽东军事思想、邓小平军事思想和孙子的军事思想(孙子兵法)。
毛泽东军事思想(P60——P82)一、毛泽东军事思想产生的历史条件任何理论思维都是时代的产物,任何伟大人物及其伟大思想的背后,都有与之相联系的深刻的时代背景。
1)毛泽东军事思想是顺应时代的呼唤和中国革命战争的迫切需要而产生的。
2)毛泽东军事思想是在坚持和创造性运用马列主义军事理论基础上形成发展的。
3)毛泽东军事思想是在批判地吸取古今中外优秀军事思想成果的过程中形成发展的。
二、毛泽东军事思想的形成和发展毛泽东军事思想的产生和发展,始终伴随着中国革命战争和新中国国防斗争的前进步伐,并在指导战争的实践中加以运用和检验,经历了一个相当长的历史阶段。
1)从1921年中国共产党成立至1935年末中共中央率领红军长征到达陕北之前,是毛泽东军事思想的产生时期。
2)从中央红军胜利完成长征到达陕北,至1945年抗日战争胜利,是毛泽东军事思想形成一个完整的科学体系的时期。
3)1945年抗日战争胜利之后,经历解放战争、抗美援朝战争以及社会主义革命与社会主义建设,是毛泽东军事思想继续得到全面发展、内容更加丰富多样的时期。
三、毛泽东军事思想的基本概念、科学体系及其主要内容1)毛泽东军事思想的科学含义2)毛泽东军事思想的科学体系和主要内容(1)无产阶级的战争观和方法论(2)人民军队理论(3)人民战争理论(4)人民战争的战略战术(5)国防现代化建设四、毛泽东军事思想的历史地位1)毛毛泽东军事思想彻底改变了中国的面貌,对于当前和今后张国的国防和军队建设有重要的指导意义。
军事考试知识点总结高中
军事考试知识点总结高中军事考试是对学生军事知识和技能的考核,其重点是学生对国防和军事建设的理解和掌握。
本文将主要从军事理论、军事技能和军事历史三个方面对军事考试的知识点进行总结。
一、军事理论1. 中国特色军事理论中国特色军事理论是马克思主义军事理论在中国的发展和应用,主要包括军事战略、军事战术、军事组织和军事训练等内容。
学生要掌握中国特色军事理论的基本内容和发展历程,理解军事思想对中国军队建设和军事斗争的指导意义。
2. 国际军事理论国际军事理论是世界各国在军事领域的理论研究成果,包括军事战略、军事战术、军事技术和国际军事关系等内容。
学生要了解世界军事理论的发展趋势和主要理论观点,分析国际军事形势和国际军事竞争对中国的影响,提高对国际军事形势的认识和理解。
3. 军事文化军事文化是军队和军事组织的精神风貌和价值取向,包括军事传统、军事纪律、军事礼仪和军事英雄等内容。
学生要熟悉中国和世界各国的军事文化,弘扬爱国主义精神和军人荣誉感,增强对军事文化的认同和积极性。
二、军事技能1. 军事装备军事装备是军队用以执行任务的各种武器装备和军事设施,包括步兵武器、装甲车辆、战斗飞行器和舰船潜艇等装备。
学生要了解中国军队的主要武器装备和战斗力配置,掌握军事装备的基本性能和作战用途,提高对军事技术的认识和理解。
2. 军事战术军事战术是军队在作战行动中使用的战术方法和战术手段,包括步兵战术、装甲战术、火力战术和侦察战术等内容。
学生要掌握战术概念和战术原则,了解中国军队的主要战术体系和作战规范,提高军事作战技能和能力水平。
3. 军事训练军事训练是军队为提高战斗力和应对战争挑战而进行的实战化训练和实兵实装训练,包括体能训练、武器训练、战术训练和心理训练等内容。
学生要了解军事训练的基本原则和训练方法,积极参加学校军事训练和军事比赛,提高实战能力和应对能力。
三、军事历史1. 中国军事历史中国军事历史是中国古代和近现代的军事事件和军事人物的历史,包括战国时代、夏朝、商朝和周朝等历史时期的军事事件和军事故事。
军事理论知识点总结
军事理论知识点总结军事理论一直是国家安全和国防建设领域的重要内容,它涉及到国家的安全战略、军事政策、战争预防和作战指导等方面。
在这篇文章中,将对军事理论的几个重要知识点进行总结和归纳,以期增进读者对军事理论的理解。
一、军事力量概念及种类军事力量是指一个国家或组织所拥有的用于实施国家军事任务的一切物质和非物质条件。
军事力量的种类主要包括战略力量、战役力量和战术力量。
战略力量是国家维护和发展的根本力量,主要包括核武器、导弹力量和战略轰炸机等;战役力量是指作战部队,以实施战斗任务为主,如陆军、海军和空军等;战术力量是指执行战术任务的兵力和装备,主要包括步兵、炮兵和工兵等。
二、兵力编成及职责兵力编成是指根据作战任务和兵员关系将作战部队组织成不同层次和类型的兵力。
兵力编成一般分为三个层次:战区、军区和师。
战区兵力编成是根据战略任务将作战部队组织成可以实施多个军区行动的战区作战力量;军区兵力编成是将战区兵力进一步分割,组织成可以实施军区作战任务的军区作战力量;师兵力编成是将军区兵力细分,主要负责完成具体的战术任务。
不同层次的兵力编成有着不同的职责和任务。
战区兵力是负责维护边境安全、参与对外作战的关键力量;军区兵力是负责保卫军事设施和边境安全的重要力量;师兵力是执行军区指挥的作战主力,负责完成战役任务。
三、军事战略概述军事战略是指一个国家或军队为实现军事目标所采取的战略选择和战略行动。
军事战略一般分为进攻战略、防御战略和均势战略。
进攻战略是指军事力量采取主动出击,以侵略和消灭敌人为目标的战略;防御战略是指军事力量采取坚守和反击的战略,以保卫自身领土和资源为目标;均势战略是指军事力量采取平衡和牵制敌人的战略,以维持相对稳定的战略态势。
四、武器装备及特点武器装备是军事力量的重要组成部分,它涵盖了各种军事装备、武器和器械。
常见的武器装备有步枪、坦克、战斗机、舰艇等。
武器装备的特点主要包括高技术性、精确性和杀伤力强。
军事理论期末考试复习重点
军事理论课期末考试复习重点1、时间概念:1986年2月20日苏联“和平号”空间站发射成功,并于2001年3月23日坠入太平洋。
2、国防是一个国家生存与发展的重要保证。
3、国家的社会制度不同,制定的国防政策,追求的国防目标也不相同。
目前世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种。
4、(1)国防是随着国家的出现而产生的;(2)国防是为国家利益服务的;(3)国家的性质、制度、政策决定着国防建设。
5、我国古代的国防从公元前21世纪夏王朝的建立,至公元1840年鸦片战争终结,大约经历了四千年的历史。
6、《国防法》是一部仅次于国家宪法的国防基本法。
7、海军具有在水面、水下和空中作战的能力。
海军由潜艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成。
8、空军是以(航空兵)为主体,主要遂行空中作战任务的军种。
9、公元前21世纪至公元前8世纪,我国先后建立了夏、商、西周三个奴隶制王朝。
这是中国奴隶社会从确立、发展到鼎盛的整个历史阶段,也是(我国古代军事思想的初步形成时期)。
10、现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著《孙子兵法》。
11、 1.重战、慎战、备战思想《孙子兵法》开篇就指出:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。
2.“知彼知己,百战不殆”的战争指导思想3.以谋略制胜为核心的用兵思想4.“文武兼施,恩威并用”的治军思想5.朴素唯物论和原始辩证法思想12、毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。
13、毛泽东在党的“八七会议”上,提出了枪杆子里面出政权的著名论断。
14、战争是阶级社会的必然现象,它的产生和发展具有自身的规律。
15、毛泽东指出:“战争情况的不同,决定着不同的战争指导规律”。
16、 1.人民军队的性质提出了“枪杆子里面出政权”和“党指挥枪”的思想。
坚持中国共产党对军队的绝对领导,是确保人民军队的无产阶级性质的根本原则。
军事理论课考试重点
1两岸关系中最大威胁是什么?台独2毛泽东思想的精髓实事求是是毛泽东思想的精髓3国防的要素p7(一)国防的主体。
国防的主体,是国防活动的实行者,通常为国家。
(二)国防的目的。
国防的目的主要是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。
(三)国防的手段。
国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施。
主要有:1、军事。
国防的主要手段是军事手段。
对付武装入侵和武装暴乱最根本和最有效的手段莫过于采取军事手段。
这是因为:⑴军事手段是最具有威慑作用的手段;⑵军事手段是唯一能够有效对付武装侵略的手段;⑶军事手段是解决国家之间矛盾冲突的最后手段。
2、政治。
政治手段作为国防手段之一,指的是“与军事有关的”政治活动,而不是政治本身的全部涵义。
3、经济。
经济是国防的基础。
社会经济制度决定国防活动的性质,社会经济状况决定国防建设的水平。
现代条件下,无论是国防建设还是国防斗争,都要广泛采用经济手段,这些手段主要有国防经济活动、经济动员、经济战、经济制裁等。
4、外交。
国防外交活动主要是指国家与国家之间为了国防目的而开展的外交活动。
由于这种外交主要涉及军事领域,所以又称为军事外交。
它既有通常意义上外交的一般特征,又具有区别于其它外交工作的特殊规律,是寓外交与军事于一体的活动。
它的范围很广,领域很多,活动的内容也十分丰富。
除上述诸因素外,与军事有关的科技、教育等,也是国防的重要手段。
4什么叫军事思想p565军队指挥信息系统指挥信息系统,是在军队指挥机构中,以计算机系统为基础,收集与处理军事指挥、控制所需信息,并能为各级指挥员提供战场军事情报的应用系统。
6精确制导技术p1217印度、俄罗斯、欧盟、美国安全战略8中国国家安全观是什么9中国古代军事思想产生了那几部代表性的军事著作p5810毛泽东军事思想的主要内容p7411什么叫信息化战争p15412国防动员包括的主要内容是什么p4813中国的二位一体战略核打击力量是指什么所谓"三位一体"是指从空战战略远程核轰炸,核打击。
大学考试军事理论重点总结
9月9日中国武装力量1、问:中国人民解放军的组成?答:1、现役部队:陆军、海军、空军、第二炮兵;2、预备役部队:陆军、海军、空军等各兵种预备役部队2、问:中国人民武装警察部队的组成和任务?答:组成1、内卫部队2、列入武警序列由公安部门管理的部队:边防部队、消防部队、警卫部队3、列入武警序列受国务院有关业务部门和武警双重领导的部队:黄金部队、水电部队、交通部队、森林部队(填空题)任务1、维护国家主权和尊严2、维护社会治安3、保卫党政领导机关3、问:陆、海、空军各有那些兵种组成?答:陆军:步兵、炮兵、装甲兵、陆军航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵(简答题)海军:潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队空军:航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵4、问:陆军的战略任务?答:1、抗敌军事入侵2、在一定地区和方向上打赢局部战争3、维护国家和平统一和社会稳定5、问:海、空和第二炮兵各自的使命?答:海军:防御外敌海上入侵、收复敌占岛屿、保卫我国领海主权、维护祖国统一和海洋权益空军:组织国土防空,夺取制空权,协同陆海军作战,保卫国家领土、领空、领海主权和国家利益,维护国家统一和安全,保障我国改革开放和经济建设的顺利进行第二炮兵:一是威慑,即平时遏制敌国可能对我国发动核战争和局部入侵,打破敌核讹诈,为我国的和平外交政策服务;战时遏制常规战争升级为核战争。
二是实战,即在我国遭到核突袭时,根据需要,对敌实施坚决、及时、有效的核反击,打击敌国战略目标;发挥战役战术常规导弹的突击作用,赢得高技术条件下局部战争的胜利。
9月16日中国周边安全环境1、问:为什么说缓和是我国目前周边安全环境的主流?答:1、大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱2、发展了同周边国家的睦邻友好关系3、建立了多边的区域合作机制4、解决了历史遗留的边界问题2、问:日本对我国安全的威胁有那些?答:中日关系非常重要,友好互利是两国关系发展的主流。
2023年军事理论考试复习要点
军事理论考试专用一、国防含义及基本特性含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。
基本特性:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。
二、国防动员的含义及形式含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为主线目的,统•调动人力、物力、财力的一系列活动。
国防动员实行主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。
形式:1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员;3.准时间可分为应急动员和连续动员;4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。
三、国防法规的含义是指国家为了加强防务,特别是加强武装力量建设,用法律形式拟定并以国家强制手段保证其实行的行为规则的总称。
四、中国古代军事理论的形成与发展1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成;2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展;3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。
五、简答中国古代军事理论的重要内容1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助);2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器);3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。
六、孙子兵法十三篇及其作战原则《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。
它在一定限度上反映了战争的本质属性,揭示了“知己知彼,百战不殆”的指导战争的普遍规律。
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第一章:中国国防一、国防的四个基本要素国防的主体:国家国防的对象:外来侵略和武装颠覆国防的目的:捍卫国家的主权统一、领土完整和安全国防的手段:军事以及与运势相关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
二、中国公民的国防义务和权力(一)公民的国防义务1)服兵役义务2)接受国防教育的义务3)保护国防设施的义务4)保守国防秘密的义务5)协助国防活动的义务(二)公民的国防权力1)对国防建设提出建议的权力2)制止、检举危害国防行为的权力3)因国防活动的经济损失得到补偿的权力第二章:军事思想一、毛泽东军事思想(一)毛泽东军事思想产生的历史条件1)毛泽东军事思想是顺应时代的呼唤和中国革命战争的迫切需要而产生的。
2)毛泽东军事思想是在坚持和创造性运用马列主义军事理论基础上形成发展的。
3)毛泽东军事思想是在批判地吸取古今中外优秀军事思想成果的过程中形成发展的。
(二)毛泽东军事思想的形成和发展1)从1921年中国共产党成立至1935年末中共中央率领红军长征到达陕北之前,是毛泽东军事思想的产生时期。
2)从中央红军胜利完成长征到达陕北,至1945年抗日战争胜利,是毛泽东军事思想形成一个完整的科学体系的时期。
3)1945年抗日战争胜利之后,经历解放战争、抗美援朝战争以及社会主义革命与社会主义建设,是毛泽东军事思想继续得到全面发展、内容更加丰富多样的时期。
(三)毛泽东军事思想的基本概念、科学体系及其主要内容1)毛泽东军事思想的科学含义1981年中共中央十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中对毛泽东思想下了一个科学的定义——“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
”2)毛泽东军事思想的科学体系和主要内容(1)无产阶级的战争观和方法论(2)人民军队理论(3)人民战争理论(4)人民战争的战略战术(5)国防现代化建设(四)毛泽东军事思想的历史地位1)毛泽东军事思想彻底改变了中国的面貌,对于当前和今后张国的国防和军队建设有重要的指导意义。
2)毛泽东军事思想在无产阶级军事理论发展史上具有划时代意义。
3)毛泽东军事思想是中国乃至世界军事思想发展史上的重要里程碑。
二、邓小平新时期军队建设思想(一)邓小平新时期军队建设思想形成的时代背景和历史条件1)和平与发展的国际环境。
2)以经济建设为中心和发展社会主义市场经济的国内条件。
3)当代科学技术的迅猛发展给军事领域带来的深刻变革。
(二)邓小平新时期军队建设思想的形成与发展1)从1975年邓小平担任军队领导要职到党的十一届三中全会召开前的拨乱反正,是邓小平新时期军队建设思想形成和发展的孕育阶段。
(1)1975年军委扩大会议的召开和整军建军方针原则的提出。
(2)邓小平致力于恢复党的实事求是的思想路线,为新时期军队建设思想的形成开辟了道路。
2)从党的十一届三中全会到1985年军委扩大会议,是邓小平新时期军队建设思想基本形成的阶段。
(1)军队建设的“指导思想要明确,就是要解决现代化问题”。
(2)华北地区大演习和新时期军队建设总目标总任务的确定。
(3)1985年军委扩大会议的召开和军队建设指导思想战略性转变的提出。
3)从裁军百万到党的“十四大”是邓小平新时期军队建设理论进一步丰富和发展的阶段。
(三)邓小平新时期军队建设思想的基本内容1)军队和国防建设指导思想实行战略转变。
2)军队要服从整个国家建设大局。
3)军队要担当起维护国家主权和安全的历史责任。
4)实行积极防御的军事战略方针5)建设一支强大的现代化正规化的革命军队6)始终不渝地坚持人民军队的性质。
7)中心是解决现代化的问题8)提高军队建设的正规化水平。
9)要把教育训练提高到战略地位。
10)坚定不移地走有中国特色的精兵之路11)军队和国防建设是全党和全国人民的事业(四)邓小平新时期军队建设思想的历史地位和指导意义1)邓小平新时期军队建设思想是对毛泽东军事思想的丰富发展,是具有鲜明时代特色的马克思主义军事理论2)邓小平新时期军队建设思想是新的历史条件下军队建设时间经验的科学总结和理论概括,具有强大的生命力。
3)深入研究邓小平新时期军队建设思想,是全党全军和全国人民的一项基本理论建设,也是新形势下军队和国防建设的实际需要三、孙子兵法(一)计篇在这一篇中,孙子对战争筹划的问题做了全面深刻的回答。
回答了为什么要重视战争,应该把握哪些要素分析战争,筹划战争应该着重考虑的内外部条件是什么,筹划战争应该把握的基本理念是什么,最后用“庙算”形象地提出战争筹划的总体要求。
(二)作战篇这一篇不是谈实际的作战,而是谈作战工具和作战物资的准备。
在这一篇中,孙子具体阐述了战争巨大消耗与国家安全的密切联系,提示将领们必须从支撑战争的物质基础以及国家承受能力上来思考战争问题。
如何减轻国家的压力?孙子提出了两个重要的战略思想:一是从时间上考虑,速战速决;二是从空间上考虑,因粮于敌。
孙子从时间与空间的思考中,揭示了战争力量聚能与转换的一些规律和方式。
在这一篇的论述中,贯穿整体的核心战略思想是:在战争准备上,避战争之害而求战争之利,尽可能以最小的代价获得战争的胜利。
(三)谋攻篇“谋”就是“谋划”、“智谋”。
所谓“谋攻”,是指如何谋划战争,如何通过智谋去战胜对手。
这一篇集中反映了中国古代战略“以智克力”的全胜思想。
在上一篇,孙子是从战争准备上论述了如何避战争之害而求战争之利。
在这一篇,孙子将从战争的对抗策略谋划上讲如何避战争之害以求战争之利,具体说,就是如何在减少和避免战争破坏作用的情况下达到我们所追求的战争目的。
(四)形篇在古语中,“形是有质之称”,“形”讲得是可视可见的有形物质及其形态。
在这里,孙子说的“形”是指战争力量及其表现形式。
战争是力量与力量的对抗。
力量是战略的一个核心要素。
力量对抗是战略所展开的逻辑起点。
在此,孙子提出著名的“先胜后战”的思想,揭示了“强胜弱败”的战争规律。
(五)势篇力量体现于“形”而蓄发于“势”。
“势”指的是“形势”、“态势”、“气势”、“位势”等意思。
就力量运用而言,“势”指的是力量在特定的时空范围内所借助各种外部条件而形成的一种有利的蓄发状态。
如何增强自己的力量,如何将自己现有力量更有效地发挥作用,如何以最小的代价获取更大的胜利,这都与“势”有关,或者说都需要借助于“势”来实现。
“势”是中国战略思想中的一个重要范畴。
掌握中国战略思想的精华,不能不洞悉这个字的深刻内涵。
(六)虚实篇本篇是《孙子兵法》十三篇中的核心篇。
虚实,反映了力量两种基本的形态。
一般说来,“实”是指强大、主要和有备的力量,“虚”是指薄弱、次要和无备的力量。
在具体的作战实施过程中,我们不能够把“虚”简单地看作“弱”,它有时是指要害、关键的部位。
“虚”和“实”,是在双方力量对抗中显现的,是反映双方力量对抗的一个非常重要的对立统一范畴。
这个范畴揭示了力量对抗的基本规律,形成了“避实击虚”的重要战略战术原则。
在这一篇中,我们还要特别关注孙子的战略主动权、集中兵力、示形和“因敌而变”等思想。
(七)军争篇按照中国古人的解释,“争,趋利也”;“争者,争利,得利则胜”。
“军争”,是指调动和部署自己的军队争取获胜的有利条件。
如果前者侧重讲如何调动敌人,这里侧重谈如何运用自己的力量。
也有人说“军争”是现代“机动”的意思。
这种理解与上面的“变化”有联系,“变”依赖于“动”,只有“动”才有“变”。
(八)九变篇孙子在这一篇就是讲“变”。
该篇题名为“九变”。
“九”指的是“很多很多”的意思。
所谓“九变”就是指要大量的无穷尽的变化。
中国战略特别关注这个“变”字,在“变”中将自己掌握的各种战略方法灵活组合起来,在“变”中将对手的弱点暴露出来,在“变”中形成一种有利于自己战略平衡,在“变”中寻找出奇制胜的良策。
“变”,是战略运筹的灵魂。
“变”,是战略指导中永恒不变的一个原则。
(九)行军篇在本篇中,孙子围绕着行军作战详细论述了“处军相敌”之法,即在行军作战过程中如何选择地形部署军队和如何观察判断敌情。
通过这些具体的方法,我们可以进一步去领会孙子在前面所说的“以迂为直”、“避实击虚”、“兵以利动”的战略思想。
对于孙子观察问题的方法,如“相敌32法”中的由表及里的认识方法,我们应当借鉴;对于孙子“兵非益多”和“合之以文,齐之以武”的用兵治军思想,我们应当汲取。
(十)地形篇在这一篇中,孙子主要通过对“地有六形”和“兵有六败”的分析,论述了军队在作战时如何利用地形的方法,并进而分析了兵败在将帅方面的责任及动因。
用现在的战略术语中,“地”是指战略双方对抗的“空间”,这里面包括地势的高低、距离的远近、自然或人文的地理环境、以及双方兵力部署所形成的战场位置关系等等。
认识和处理好“人”与“地”的关系,借“地之助”去求“兵之利”,反映了战略家和军事家的素质和能力。
纵观历史,真正的战略家和军事家,都是熟悉地理和地形的专家。
(十一)九地篇在这一篇,孙子还是谈“地”,但谈得不是一般的地形,而是战略地理。
孙子根据地理位置对整个战略态势的影响,归纳出九种不同的类型,并针对这些类型提出了基本的战略行动原则。
据有的资料反映,孙子这一篇中的许多思想,对当今世界的国际关系学说产生了极大的影响。
孙子的思想,不仅反映了现代地缘政治的实际,而且对当今地缘政治理论的发展具有巨大的推动作用。
(十二)火攻篇孙子在这一篇中主要谈到如何用火的战法。
这种作战方法,体现了中国古代巧妙借助自然力量战胜对手的战略思想。
三国时的“火烧八百里连营”、“赤壁大战”的战例,使人记忆犹新。
这种方法,在古代是适用的,但在现代战争中不多用了。
这不仅表现在战争新的手段不需要采取火攻的办法,另外,毁灭大片森林,也是现代环保意识所不容许的。
不过,中国古代借自然之力为我所用的战略思想,仍然有其现实价值,应当根据现实的具体情况,加以继承和运用。
(十三)用间篇孙子在这一篇主要论述了如何使用间谍(也称情报人员)来获得各种支持战争决策的情报资料。
在孙子的战略思想中,“知”具有重要的地位。
“知彼知己”、“知战之地”、“知战之日”,是孙子一贯强调的作战要求。
在本篇中,孙子还专门指出“故明君贤将,所以动而胜人,成功出于众者,先知也”。
“用间”则是孙子实现其“知”的主要途径,是实现其“先知”的主要手段。
(十四)战略基本范畴的逻辑关系胜——战略目标力——胜之基础利——力的动因道——力的规律形——力的外在表现势——力的外在条件柔——驭力的核心思想知——力的认识论专——力的分合度——里的重心变——力的运动奇——用力的艺术致——用力的主动权第三章:国际战略环境一、中国新安全观安全观是一个国家对其自身安全利益及其在国际上所应承担的义务和所应享受的权力的认识,是对其所处安全环境的判断,也是对其准备应对威胁与挑战所要采取的措施和政策的宣示。