实验小学,“学雷锋”活动实施方案
实验小学2024年学雷锋活动月工作方案
实验小学2024年学雷锋活动月工作方案
一、活动目标
学雷锋主题活动月旨在深入贯彻“学雷锋活动”的重要指示精神，弘扬雷锋精神，引导和激励全体师生积极参与，践行社会主义核心价值观和奉献者精神。
二、活动时间
活动时间为2024年3月1日至3月31日
三、活动目标
1. 弘扬雷锋精神，倡导奉献、友爱、互助、进步的班风，营造和谐、文明、团结、诚信的校园氛围。
2. 激发学生学习奉献者精神，积极参与班级、学校、社会的志愿服务活动。
3. 加强社会主义核心价值观的深入践行，促进和谐稳定。
4. 推进环保教育工作，厉行节约，培养学生勤俭节约、健康自然的生活习惯。
四、活动内容
（一）主题教育宣传活动
1.各班组织开展以“弘扬雷锋精神，做新时代好少年”为主题的宣传教育活动。
根据各班实际，创新开展活动，深入了解雷锋事迹和雷锋精神，感受雷锋精神的伟大力量。
2.加强对社会主义核心价值观的宣传教育，通过宣传推广先进典型事迹，增强学生的社会责任感和奉献精神。
2023年3月实验小学学雷锋月活动方案
2023年3月实验小学“学雷锋〃月活动方案雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
为坚持不懈地开展好学雷锋活动，不断弘扬雷锋精神，我校决定开展主题为“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”的学雷锋系列活动。
一、活动主题：三月春风暖人心，雷锋精神永传承。
二、活动时间：2023年3月份三、活动内容第一阶段：提出倡议宣传发动，2月27日升旗仪式上，涕水区实验小学少工委向全校少先队员发出“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
第二阶段：活动开展（各中队按照活动内容，有选择地自行组织实施。
）1.雷锋事迹我知道通过演讲、广播、晨会等方式全面深入地宣传雷锋精神。
2.“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”国旗下演讲，向全体师生发出学雷锋的号召。
各班利用晨会班会时间，讲讲雷锋的故事，背背雷锋的名言，读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
3.学唱《学习雷锋好榜样》等歌曲，营造我校学习雷锋精神的浓厚氛围。
4.在学校电子屏上滚动播放雷锋的格言，让全体师生潜移默化中重温雷锋精神。
5.寻访身边的“雷锋”。
一起去寻找像雷锋那样热爱集体、爱岗敬业、艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐的身边雷锋，将他们的事迹、精神分享给大家。
（二）小小雷锋在行动1亮微笑：微笑能给人温暖和力量，让我们绽放内心的微笑，把真诚与友善带给他人，用微笑浇灌校园文明之花、家庭幸福之花、社会和谐之花。
6.微提醒：以主人翁的意识，遵守学校各项规章制度，诫勉各种不文明言行，杜绝乱扔乱贴乱画现象，自觉维护校园清爽环境，引导广大少先队员争做新时代文明好少年。
7.微环保：以3月12日“植树节”为节点，开展生态环境主题实践活动，呼吁环境保护，倡导绿植种养、呵护绿色、绿色出行、垃圾分类、节水护水、光盘行动、废旧回收等行动。
8.微善举：从举手之劳、力所能及的小事做起，去搀扶一位老人、去关掉一个水龙头、去捡起一片纸屑、去帮助父母做一件力所能及的家务以微行积小善，汇聚对学校、对社会的大爱。
市实验小学学雷锋活动方案
学雷锋活动方案一、指导思想：为了弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深入开展学雷锋活动，进一步推进我校精神文明建设，现结合中华民族传统美德教育、劳动教育、环保教育、革命传统教育、爱国教育和民族精神教育，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，为此我校决定在第三周组织全校师生开展寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神主题活动，特制定活动方案。
二、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神三：活动时间：第三周四、活动要求大队部要将这次学雷锋活动深入到每个班级，并与文明班级、文明组室的评选相挂钩，切实把“学雷锋，见行动”的理念落到实处。
五、活动安排1、利用周一升旗仪式向全校师生作动员。
2．充分利用学校的宣传窗、班级黑板报，介绍雷锋同志的生平事迹和雷锋精神。
各班围绕该主题出一期主题板报。
3．校园广播播放学雷锋主题歌曲，营造学雷锋活动的浓厚氛围。
4：志愿服务活动：3月5日下午各班级为单位，走进社区开展绿色环保服务活动。
具体安排如下：1、净化美化校园。
清捡校园环境卫生，一年级一班明德楼前后，一年级二班广场到校门口。
二年级后操场。
负责人王进福及班主任2、走进社区三年级：工业园区内，负责人王伟善及各班主任四年级一班校门东边，四年级二班校门西边，负责人：班主任五年级一班、六年级一班两个厂大门之间的马路两边，六年级二班：二厂菜市场前生活区。
负责人：3、走进敬老院五年级二班敬老院，负责人请班主任在活动前要加强对学生的安全教育，活动中认真做好学生的监管，活动结束要求班主任将学生全部带回学校再放学。
2013、3、4。
沁水县实验小学学习雷锋活动实施方案
沁水县实验小学学习雷锋活动实施方案一、活动目的雷锋——是我们历史上最平凡而伟大的英雄人物，是时代精神的典范，是精神的颂歌，是影响几代人的一面鲜红的旗帜。
是属于人民的对美好事物的憧憬，让我们把雷锋精神珍藏在心底的同时，努力向雷锋学习。
为了弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风气，培养青少年关爱他人，服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学习雷锋活动新高潮。
让学生在健康成长的同时，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想。
使学生真正成为热爱党、热爱祖国、服务他人、奉献于社会的有用之才。
根据团县委关于深入开展学雷锋活动的通知，结合本校实际，现将本次活动安排如下：二、活动主题“传承雷锋精神、共创和谐校园”、争当“四好少年”三、活动要求通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、宣传先进典型等方式，引导广大少年儿童普遍参与学雷锋活动。
从今年起，重点普遍开展好以"知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋"为主要内容的少先队"学雷锋，手拉手"实践体验活动。
具体内容包括：1.知雷锋--"雷锋叔叔你真棒"。
开展红领巾阅读活动。
组织少先队员阅读雷锋日记、图书、连环画、漫画书，上网查找相关资料和观看影视剧等。
让少先队员了解雷锋事迹。
并举办学雷锋故事会、朗诵会、中队会、歌咏比赛、红歌会等让少先队员学唱。
观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，使少先队员认识雷锋精神。
2.爱雷锋--"雷锋叔叔我爱你"。
开展红领巾微文、微图、微视频活动。
组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲活动，创作儿童画，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，在"未来网--红领巾集结号"和《中国少年报》等各级少先队网站、报刊上晒出自己的作品，培养少先队员纯真的情感。
3.找雷锋--"雷锋叔叔在身边"。
开展红领巾寻访活动。
宁夏同心县实验小学学习雷锋活动计划和实施方案
宁夏同心县实验小学2012—2013学年度第二学期学雷锋活动实施方案一、活动宗旨弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明，通过一系列的社会实践活动，对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。
在实践中学习，在对比中成长，知礼守纪，做文明、自信、乐观、向上的小学生。
不仅在“雷锋日”、“雷锋月”，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、活动主题发扬雷锋精神，做文明小学生，建平安和谐校园三、活动组织部门：少先队大队部四、活动内容及时间安排杨生勤校长认真部署了此项活动，具体分为以下阶段进行：第一阶段：通过宣传栏、广播站、板报评比班队会、开展阅读活动等对学生进行文明礼仪教育。
1、在3.5之前，布置“学雷锋，树新风”的黑板报，并对36个班的黑板报进行检查评比活动。
（时间：3月6日周三开展评比），2、利用周一升旗仪式，由学校政教主任马希芳就学雷锋活动做相关讲话。
（时间: 3月4日）3、利用两操集结后的时间，音乐课唱响“学习雷锋，好榜样”这首歌。
（时间：3月5日----3月20日）。
4、征文活动。
以“雷锋在身边”为主题，多种文学作品颂雷锋。
利用校园广播，播诵同学来搞，进一步了解雷锋。
（时间：3月5日----3月20日）。
5、学生办一期“学雷锋，树新风,养成文明好习惯”的手抄小报。
（时间：2012年3月5日至3月14日）6、努力做好最想做的三件好事，在班内进行交流。
从三个方面思考：1、在班级内成立学习互助小组，让同学们互帮互助，在学习上共同进步；2、开展“妈妈好帮手活动”，每天帮家里做一件力所能及的家务事情；3、争当“小雷锋”，从小事做起，看到有需要帮助的人，及时伸出援手，养成乐于助人的好习惯。
（时间：3月6日－17日：）第二阶段：从我做起、从身边的小事做起，积极参加奉献爱心的活动。
实验小学学雷锋志愿者活动方案
实验小学学雷锋志愿者活动方案雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
为进一步推动我校学雷锋活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导全体师生积极投身于学校的文明建设中，决定于2023年3月集中开展纪念学习雷锋志愿者活动，特制订如下方案：一、指导思想在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。
二、活动主题：读雷锋故事学雷锋精神三、活动时间：2023年3月四、活动内容：(-)切实做好学雷锋的宣传发动工作。
充分利用升旗仪式、宣传栏及黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动, 加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
（二）认真开展好学雷锋的系列活动L开展向雷锋学习活动。
各班召开一次学雷锋主题班会，学校利用升旗仪式宣传雷锋精神和志愿者服务精神。
2.各班出一版以“雷锋精神，伴我成长”为主题的书法展示。
政教处于3月17日组织检查。
3.立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。
3月6日三年级开展“爱护一江清水红领巾在行动”志愿服务活动，鼓励学生利用周末积极参加学校公共劳动、社区公益活动，为学校、社区和公共场所清理白色垃圾、卫生死角、植树造林、宣传文明礼仪等4.选树典型，大力宣传。
3月31日各年级组上报2名“小小志愿者”, 在4月3日升旗仪式上表彰，与“红领巾争章”活动同步进行。
五、具体要求：（一）高度重视，精心组织。
各班级要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展学雷锋志愿服务活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。
实验小学 学雷锋志愿服务活动方案
实验小学学雷锋志愿服务活动方案
一、指导思想：
在全部推广素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。
在毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”55周年到来之际，为弘扬雷锋精神，倡导志愿行动，不断增强广大少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，我校将组织开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”主题教育活动，现对本次活动作如下方案：
二、活动主题：弘扬雷锋精神建设文明校园
三、活动时间：xx年3月份
四、活动对象：全校师生志愿者
五、活动安排：
1、升旗仪式国旗下讲话后，进行“学雷锋”为主题的国旗下讲话。
2、在电子显示屏上宣传学习雷锋精神，在校园广播上宣传学雷锋活动。
3、利用队班会，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
4、结合“3•12”植树节，组织志愿者开展绿化校园，美化家园活动。
5、参加一次学雷锋社会实践活动。
六、活动小结。
七、整理材料，立即上报无为县实验小学xx年3月。
实验小学金杯塘分校开展“学雷锋”活动实施方案
实验小学金杯塘分校开展“学雷锋”活动实施方案一、活动意义雷锋精神体现了中华民族的传统美德，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富，意蕴十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。
新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发公民的思想道德建设热情，倡导文明新风，提升社会道德水平，具有十分重要的意义。
为此，我校政教处决定开展“弘扬雷锋精神，争做文明学生”主题系列活动，努力引导少先队员参与道德实践，培养他们积极、严谨、求实、活泼的生活态度和行为习惯，使他们从小接受道德之光的洗礼，健康成长为社会主义事业的接班人和建设者。
二、活动领导小组：组长：刘仕明副组长：蔡小丽组员：张英潮、谢武斌、申梦思、各班班主任三、活动主题：弘扬雷锋精神，争做文明学生四、活动口号：我是小雷锋，文明我先行五、活动时间：2017年3月六、活动地点：班级、校园内、社区街道七、活动内容：（一）宣传启动阶段：（三月上旬）1、3月6日组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，启动我校2017年“学雷锋”活动。
2、利用电子屏宣传学雷锋标语，利用广播播放学习雷锋的歌曲以及宣传校园、班级小雷锋的先进事迹。
（二）各班落实阶段：（三月中、下旬）1、各班于3月7日利用班会课主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵。
在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
（按照政教处布置任务执行）。
2、各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动，如《雷锋日记》、《雷锋故事》等，或观看雷锋电影，三—六年级学生写一篇读后感或观后感，每班择优选送五篇于三月28日统一上交政教处进行评比。
(*作文纸统一发放。
)3、各班利用音乐课学唱与雷锋相关的歌曲，如《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》、《接过雷锋的枪》等。
4、各班级可与家长委员会商定成立“学习雷锋行动小组”，开展“为社会献爱心”活动结合创建文明城市，利用周末深入社区、敬老院、孤儿院、福利院等场所开展关爱孤寡老人儿童、关爱残疾人、关爱留守儿童等志愿者活动，规范服务形式，有效的开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会，以实际行动帮助困难群众解决实际困难。
2024小学学雷锋活动方案
2024小学学雷锋活动方案一、活动目的和背景2024年是雷锋诞辰100周年，为了弘扬雷锋精神，培养小学生们的社会责任感和奉献精神，我们学校将举办一系列的学雷锋活动。
通过这些活动，培养学生们的爱国情怀、集体意识和团队协作能力，让他们在实际行动中体会到帮助他人的快乐和成就感。
二、活动内容1. 爱心捐赠活动在活动开始前，组织全校师生捐赠物品，如衣物、书籍、玩具等。
收集到的物品将送给需要帮助的人群，如贫困山区的孩子、孤寡老人等。
通过这个活动，让学生们体会到帮助他人的重要性，并激发他们的爱心与关怀。
2. 社区清洁行动组织学生们分组到社区进行清洁行动，清理垃圾、整理花坛等。
通过实际行动，提高学生们的环保意识，培养他们的自觉保护环境的习惯。
3. 互助合作活动安排学生们分组进行各种互助合作活动，如拼图比赛、团队跳绳等。
通过这些活动，培养学生们的团队协作精神和集体意识，让他们懂得团结合作的重要性。
4. 文化交流活动邀请来自贫困地区的学生参观我们学校，与我们学校的学生进行文化交流。
通过交流，让学生们了解不同地区的生活和教育条件，增强他们的爱国情感，并激发他们对学习的热情。
5. 助老服务活动组织学生们到养老院进行助老服务活动，陪伴老人们聊天、帮助做一些力所能及的事情。
通过这个活动，让学生们懂得尊重老人、关爱社会弱势群体，并体会到帮助他人的乐趣和成就感。
三、活动计划1. 爱心捐赠活动：在活动开始前一周，向全校师生宣传活动内容，并设立捐赠物品的收集点。
统计统一整理后，进行物品的分发和送达。
2. 社区清洁行动：确定清洁行动的日期和具体清洁区域。
提前联系社区相关部门，协商好行动的具体细节和安排。
在活动前一天，向学生们发放清洁工具和指导手册。
3. 互助合作活动：安排活动日期和具体活动内容。
提前准备好各项比赛和活动所需的器材和奖品。
将学生们分为小组，进行筹备和训练。
4. 文化交流活动：联系贫困地区的学校，确定参观日期和交流内容。
实验小学“学雷锋”活动方案
实验小学“学雷锋”活动方案姓名：XXX学校：XXX时间：XXX第1 页共4 页实验小学“学雷锋”活动方案一、指导思想：3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，48年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。
让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永放光芒。
二、活动时间：三月份作为文明习惯养成教育月，各班积极开展学雷锋活动。
活动分四个阶段实施。
三、活动要求：第一阶段：主题是“心中的雷锋”（1日——4日）3月1日召开主题升旗仪式，请校领导做主题讲话；3月2日校广播站向全体同学发出“学雷锋”活动倡议；3月4日组织各班召开以“学雷锋”为主题的班队会，并组织六年级部分学生到校外参加公益性劳动。
第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”（7日——18日）各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。
开展“伟大的母爱”教育系列活动。
结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。
结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。
第 2 页共 4 页第三阶段：主题是“我身边的雷锋”（21日——25日）各中队继续开展学雷锋系列活动。
各年级学习雷锋的“七种精神”和“要求”。
学校大队部及时记录和表彰身边的好人好事，评选出“我身边的雷锋”。
第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩”（28日——31日）学校大队部对全校各中队开展的“学雷锋”活动情况进行总结和表彰。
实验小学大队部XX.3第 3 页共 4 页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。
祝您工作顺利~第4 页共4 页。
小学2024年“学雷锋”活动计划书(5篇)
小学2024年“学雷锋”活动计划书（5篇）小学2024年“学雷锋”活动计划书（精选5篇）小学2024年“学雷锋”活动计划书篇1一、指导思想：以好习惯让学生终生受益的办学理念为指导，以培养学生的个人良好学习习惯为目标，促进我校良好班风、学风的形成，营造学生健康成长的环境，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取，奋发向上，促进学生全面发展。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，培养良好习惯三、活动目的：1、以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为基本要求，弘扬雷锋钉子精神，培养良好学习习惯。
2、以三月学雷锋为契机，组织学生开展感恩教育及让学生向陋习告别。
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中弘扬雷锋精神。
4、通过活动，引导广大师生进一步规范自身言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作的新局面。
二、活动主题：学雷锋好榜样三、活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：20__年3月五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所五、活动过程：第一阶段：了解雷锋的生平事迹，感悟雷锋精神。
(3月1日&3月5日)1、利用国旗下讲话，动员全校师生向雷锋学习。
2、学生查找有关雷锋的事迹，感悟雷锋精神。
3、学唱《学习雷锋好榜样》。
4、各班于 3月5日班(队)的时间，各班班主任主持召开一次弘扬雷锋钉子精神，培养良好学习习惯主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义(主题班会结束后，把主题班会的记录交到德育处。
)第二阶段：发扬雷锋精神，树立一代新风。
(3月8日&3月16日)1、班主任组织学生办一期弘扬雷锋精神的主题墙报。
(3&6年级以手抄报形式贴后墙，并评出3份优秀作品，参加全校评选。
) 各年级一等奖：2名，二等奖：4名，三等奖：6名2、1&3年级学生学雷锋歌咏会比赛。
实验小学 “学雷锋”活动月实施方案
实验小学“学雷锋”活动月实施方案一、活动目的：雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”49周年到来之际，我校号召全体少先队员们要向伟大的共产主义战士雷锋那样，牢记党和人民的重托，从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
二、活动思路：三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等。
为此，大队部建议各中队在三月份开展以下活动，请各辅导员认真组织。
三、活动时间：2012年3月四、具体活动安排：第一周：宣传发动1、利用周一国旗下的演讲，弘扬雷锋精神。
（3月5日，四（2）班准备）2、课间播放有关雷锋的歌曲。
3、周一（3月5日）各中队利用班队活动时间开展学习雷锋宣传教育活动如：①读雷锋日记；②学习雷锋的事迹；③讲一讲雷锋的故事；④学唱一首有关雷锋的歌；（活动内容要有记载，少先队大队部将对各班开展情况进行检查，检查结果加入“学雷锋先进班级”评比。
）4、出好一期以“学习雷锋”为主题的黑板报。
（学校将于3月9日组织检查，检查结果加入“学雷锋先进班级”评比。
）5、四—六年级各中队出2份"学雷锋手抄报"，3月9日前交大队部。
（上交情况加入“学雷锋先进班级”评比。
）第二、三周：实施阶段1、制定各中队学雷锋活动计划，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，活动期间有记录（照片），活动后有总结。
（各中队组织活动时，及时通知大队部以便录下影像资料。
）2、结合“三八国际妇女节”开展“感恩母亲”活动。
实验小学学雷锋活动方案
实验小学“雷锋精神与我同行”主题活动方案为了建设高品位、高质量、特色突出的精品学校，为了全面实施素质教育，坚持“德育为首、做人为先”的办学目标，使每一名学生在品德行为上有明显进步，塑造实小学子崭新的精神风貌，在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”48周年到来之际，少先大队部以用雷锋人格塑造师生健康人格为载体，开展形式多样的以“雷锋精神与我同行”主题教育活动。
活动方案如下：一、活动时间：3月1日---3月31日二、活动目的：通过营造氛围，组织学生查找收集、阅读、观看各种资料，了解雷锋精神的含义，在全校师生中进一步掀起学雷锋活动的高潮；通过“我是小雷锋”、“我身边的小雷锋”互助活动，在全校师生中进一步形成文明礼让、积极向上、团结进取的良好精神风貌，塑造实验师生崭新的精神风貌。
三、活动程序：3月2日学校“雷锋精神与我同行”活动总动员。
1、各班开展主题学雷锋班队会，对学生进行传统教育。
（可以唱学雷锋歌曲、听雷锋事迹、讲雷锋的故事。
倡导学生每天为同学做一件好事，为班级、学校做一件好事）（1）各班出好一期"雷锋"专刊的板报（2）主题队会：争做雷锋式的好少年（4-6年级）（3）“争做小雷锋”活动要求每人做一件好人好事（4）“身边的小雷锋”典型收集（每班有学雷锋好人好事登记薄）（5）“学雷锋的日子里”雷锋日记征文活动，每班上交5篇优秀日记存档2、开展一期黑板报评比活动：（1）时间：3月10日至3月14日（2）活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班雷锋事迹、宣传身边的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
3、学雷锋实践活动：活动时间：3月5日活动准备：以班级为单位，每班准备若干只方便袋（编织袋），学生戴好手套等工具。
（1）到社区打扫卫生，并沿途捡垃圾，消除白色污染。
各班主任组织劳动过程中，要合理分工，安全快捷打扫好卫生（2）全校性卫生大扫除。
各班在活动时，班主任一定要到场指导，学生要听从老师的安排，保证不出任何安全问题。
2024年小学“学雷锋”主题教育活动方案
2024年小学“学雷锋”主题教育活动方案为深入贯彻习近平总书记关于“培育和践行社会主义核心价值观”的重要指示精神，推进小学生思想道德教育，培养学生家国情怀和社会责任感，更好地弘扬雷锋精神，特制定以下2024年小学“学雷锋”主题教育活动方案。
一、总体目标通过“学雷锋”主题教育活动，激发小学生热爱祖国，关爱他人，勇做奉献的社会主义新人，推动学校营造浓厚文化氛围，提升学生思想道德素质。
二、活动时间本活动将于每年3月5日至5月1日开展，共计近两个月时间。
具体安排时间表根据各校实际情况进行合理安排。
三、活动内容1. 传统节日活动利用寒假期间举办“过小年、迎新春”活动，组织学生学习传统文化、制作手工，增强传统文化传承意识。
2. 爱心助学组织学生募捐闲置书籍、文具、衣物等，开展“爱心助学”活动，资助困难同学，培养学生关爱他人的情怀。
3. 社区服务组织学生参与社区义务劳动，如环境整治、老人陪伴、义务植树等，提升学生责任感和奉献精神。
4. 雷锋手抄报开展“我是小小雷锋”手抄报比赛，鼓励学生用手抄报的形式表达对雷锋精神的理解和感悟。
5. 志愿者活动组织学生参与各类志愿者活动，如为留守儿童送温暖、为环卫工人送水等，让学生亲身感受奉献带来的快乐和成就感。
6. 德育讲座邀请社区、学校的优秀人士或志愿者开展学雷锋主题的德育讲座，引导学生树立正确的人生观和价值观。
四、活动评选在活动结束后，将评选出“学雷锋小使者”、“最美雷锋星”等荣誉称号，并颁发奖杯或证书予获奖学生，激励学生继续践行雷锋精神。
五、活动保障学校将全力支持“学雷锋”主题教育活动，提供活动方案、宣传材料、活动经费及必要的场地设施，确保活动开展顺利。
六、活动成果通过本次“学雷锋”主题教育活动，希望能够激励更多的学生积极参与公益活动，传承和发扬雷锋精神，培养学生的爱心、责任和奉献精神，为建设社会主义现代化中国贡献力量。
综上所述，小学“学雷锋”主题教育活动将激励学生勇担社会责任，传承中华优秀传统文化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
实验小学五年级学雷锋活动实施方案
实验小学五年级学雷锋活动实施方案----7efad777-715c-11ec-ba5f-7cb59b590d7d一、指导思想：凤精神是中华民族宝贵的精神财富。
40年来，它激励了一代又一代青少年的健康成长，推动了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮。
雷锋精神是倡导“道德教育”的重要组成部分。
为此，根据学校政治教育部门的要求，结合上级有关精神，制定了五年级学雷锋活动计划。
二、活动对象：五年级全体师生三、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，老师组织五年级学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、加深学生对雷锋精神的理解和理解，促使学生在学习和生活中自觉、积极地关注雷锋精神，形成长期学习雷锋的氛围。
四、活动主题：学习雷锋精神，做文明学生；继承优良传统，奉献爱心和感恩。
五、活动时间：三月：学习雷锋活动月；六、活动安排：（一）营造向雷锋学习的氛围1、适时播放学雷锋歌曲2.讲述雷锋的故事，摘录雷锋的日记3、读雷锋名言（二）向雷锋学习看行动1、我为学校添光彩，将爱心献给学校：五年级部分学生到学校大门口、图书室、保管室、档案室等地方进行义务劳动，保持校园洁净。
2.爱你的母亲：把“三八妇女节”作为一个教育机会，给你的母亲写封信，做一张贺卡，为你的母亲做你能做的事。
3、将爱心献给他人,展多种形式的助人、互助活动：继续保持我们年级的传统节目，公交车上献爱心，给老弱病残孕等让座；把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费；为学校图书馆、班级图书角捐献图书；帮助同学打扫卫生，帮助后进生学习等等。
4.把爱献给自己（1）像雷锋一样珍惜时间（2）像雷锋一样努力学习（3）像雷锋一样勤俭节约5、开展学雷锋比赛：手稿报纸比赛、学雷锋演讲比赛。
（三）组织评价：每周班会的班主任将对学生学习雷锋给予全面表彰。
总结这次主题教育活动，我们要把学习雷锋与行为规范教育、感恩教育、社会实践、创建“文明校园”、创建“文明城市”结合起来，让“雷锋”活在新世纪，雷锋精神永远留在校园。
实验小学“学雷锋见新风”主题活动方案
实验小学“争当小雷锋，充分释放正能量”主题教育活动方案本学期学校学生发展中心开展《我们的节日》系列主题教育活动。
3月5日是学雷锋纪念日，学生发展中心与少先队大队部决定在全校师生中深入开展学雷锋活动，教师学习雷锋做一行爱一行的敬业精神，爱岗敬业，为人师表；学生学习雷锋刻苦学习的钉子精神和助人为乐的精神，人人争当小雷锋，勇于担当，充分释放正能量。
有关事项安排如下。
一、活动主题争当小雷锋，充分释放正能量二、活动安排从3月5日起，通过“知雷锋、读雷锋、唱雷锋、做雷锋”等方式开展“争当小雷锋，充分释放正能量”的主题活动。
1.知雷锋——“雷锋叔叔你真棒”。
开展学雷锋主题班会活动。
观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片等，使少先队员认识雷锋精神。
2.读雷锋——“雷锋叔叔在身边”。
开展红领巾阅读活动。
少先队员读雷锋日记和雷锋故事，上网查找相关资料。
各班根据雷锋事迹畅谈感受，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹。
3.唱雷锋——“雷锋叔叔我爱你”。
开展每天一歌活动。
每天通过红领巾广播站播雷锋歌曲，每周在音乐课上学唱雷锋歌曲，弘扬雷锋精神，培养少先队员纯真的情感。
4.做雷锋——“雷锋叔叔我能行”。
3月中旬组织少先队员到敬老院去慰问演出，还通过“手拉手”结对子，帮助身边需要帮助的小伙伴。
倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。
雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神，为了真正使雷锋精神扎根在我们少先队员的心中，继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。
学生发展中心少先队大队部20xx年3月1日。
2024小学生学雷锋活动方案
2024小学生学雷锋活动方案一、活动目的小学生学雷锋活动的目的是培养和促进小学生的社会责任感和公民意识，让他们从小学会关爱他人，乐于助人，形成良好的品德素养，培养他们的奉献精神和服务意识。
二、活动内容1. 家庭关爱行动组织小学生参与家庭关爱行动，鼓励他们主动关心家庭中的老人和弱势群体，如帮助爷爷奶奶做家务，陪伴他们聊天，或者关心邻居生活中的困难和需要帮助的情况，并提供实际的帮助。
2. 校园环境整治组织小学生参与校园环境整治和美化行动，鼓励他们主动清理校园中的垃圾，组织植树活动，培养爱护环境的意识和行动，让他们体验到保护环境的重要性。
3. 社区义务劳动组织小学生参与社区义务劳动，如帮助社区清理街道，组织文明交通宣传活动，参与社区环境整治等，让小学生亲身参与社区建设，体验劳动的快乐和成就感。
4. 社会公益活动安排小学生参与社会公益活动，如到福利院、敬老院探望老人，给他们送去温暖和关怀；到儿童福利院为孩子们提供陪伴和帮助；到动物收容所义务参与动物救助等，让小学生了解社会上的需要帮助的群体，并亲自为他们提供帮助。
5. 爱心募捐活动组织小学生参与爱心募捐活动，如筹集物资送给贫困地区的学校，筹款帮助弱势群体，鼓励小学生通过捐赠和自愿服务的方式，积极参与社会公益事业。
三、活动形式1. 通过课堂教育引导在学校的雷锋日或特定时段，组织老师利用课堂时间，进行学雷锋主题教育，开展相关的教育活动和讨论，引导学生树立正确的价值观和行为模式。
2. 组织学雷锋实践活动学校根据学生的年龄特点和实际情况，安排学雷锋实践活动，如参观社区服务机构、收集物资送给需要帮助的群体、参与亲子关爱行动等，让学生亲身参与，培养他们的社会责任感。
3. 进行雷锋模范事迹宣传学校可以组织小学生观看雷锋模范事迹的纪录片，或者邀请当地的雷锋模范来学校讲座，让学生了解雷锋的精神和行为，并激发小学生学习雷锋的兴趣。
4. 建立学雷锋志愿者团队学校可以组织学雷锋志愿者团队，由小学生自愿参加，通过定期开展志愿服务活动，发挥小学生的特长和优势，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
将乐县实验小学组织开展学雷锋志愿活动方案
将乐县实验小学组织开展学雷锋志愿活动方案根据市县文明办关于开展学习雷锋的文件精神，为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进少年儿童文明素养的提高，我校“三月学雷锋”活动的有关事宜安排如下：一、活动目的：雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。
认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。
二、活动措施：1.从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2.从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
3.从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、具体活动安排：1.三月初，各班级做好学雷锋活动月的氛围宣传。
要求每个班级出一期专题黑板报，校刊出一期主题宣传内容，学校悬挂“学习雷锋精神，与时代同行，与文明相随”宣传标语。
2.各班级中队组织一次以“雷锋永远在我心中”为主题的班队会（含学雷锋内容），德育室、少先大队将组织进行评比（3月5日—15日）。
3.开展三次全校师生“学雷锋”志愿者行动活动。
第一次：3月4日上午9：00时——10：00时，志愿者打扫华山脚下田径场至原水厂八字巷口。
参加人员：全体党员教师，大队委、中队长。
3月5日各个班级要认真组织大扫除活动。
重点清除墙面灰尘、窗户边框、玻璃上的灰尘，墙角的蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等，对班级包干区进行彻底打扫。
第二次：开展“关爱留守儿童，温情送到家中”家访活动。
3月5日—9日，四至六年级科任教师，利用课余时间对本班留守儿童进行一次家访，全面了解他们的学习、生活、心理等情况，向监护人传授一些管理知识，为留守儿童解决一些小困难。
第三次：3月18日上午9：00时——10：00时，“关爱老人，奉献爱心”活动，志愿者到县福利院慰问、打扫卫生。
实验小学六(1)班学雷锋活动安排
实验小学六（1）中队学雷锋活动计划2013—3--1作为卫东区实验小学的一个班级，如何让雷锋精神深入到每一个同学的心目中，制定切实可行的学雷锋活动计划是必不可少的。
根据学校学雷锋活动工作精神，制定本班中队本学期学雷锋活动计划。
一、总体要求：要求每个学生都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
把雷锋“生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐”的精神融入到各项活动中二、具体活动安排：1、做“学雷锋活动”动员，向全班同学发出向雷锋学习，开展学雷锋倡议签名。
2、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会《雷锋在我身边》。
3、组织召开《厉行节约、严禁浪费，从我做起》主题班会。
4组织召开《学雷锋立足学习，做合格小学毕业生》主题班会5、以“三八”妇女节为契机，开展“感恩母亲”系列活动。
（1）3月8日下午举行“感恩母亲”报告会及家长会；（2）开展以“向妈妈说说心里话”为内容，给妈妈写一封信；（3）开展“为妈妈洗一次脚，给妈妈梳梳发，为妈妈做一顿饭”活动；6、继续开展“每天节约一角钱，捐助贫困学生”活动。
7、立足校园，组织学雷锋卫生保洁小分队，定期在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
8、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
9、以各种“节”为内容，开展主题活动10、出一期“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题黑板报。
总之，以学雷锋活动为契机，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学生德育工作相结合，学生的自我教育和实际行动相结合，营造浓厚的爱班、爱校奉献社会，关爱祖国的爱国主义氛围，激发同学们学习雷锋关爱他人奉献社会的热情，使班级同学的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
附学雷锋活动安排表实验小学六（1）班中队“学雷锋”活动安排表。
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实验小学,“学雷锋”活动实施方案
实验小学
“学雷锋”活动实施方案
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。
一、活动目的
为了纪念雷锋同志第XX个纪念日的精神，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动，学雷锋活动方案。
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园三、活动时间2020年3月四、活动内容
1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词XX周年的宣传发动工作。
2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动，规划方案《小学学雷锋活动方案》。
3.让全体少先队员利用课外时间帮有关老师整理办公桌。
4.发动全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
5.在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。
6.在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
五、活动总结活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。
以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。
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