第3节 人的生殖和胚胎发育
八年级生物下册《人的生殖和胚胎发育》教案、教学设计
3.激发学生对科学的兴趣，鼓励他们勇于探索生命奥秘，为我国生物科学事业贡献力量。
4.培养学生关爱他人、关爱社会的情感，关注孕期保健，提高全民健康意识。
5.增强学生的法制观念，使他们自觉遵守国家法律法规，维护社会和谐稳定。
二、学情分析
2.教师在批改作业时，要及时给予反馈，对学生的优点给予表扬，对存在的问题给予指导和建议。
3.鼓励学生发挥创意，将所学知识运用到实际生活中，提高解决问题的能力。
4.关注学生在作业中的情感表达，引导他们树立正确的生命观念和价值观。
4.结合所学知识，思考以下问题并撰写一篇心得体会：
a.生命的起源和发育过程中，你最感兴趣的部分是什么？
b.你认为如何尊重和关爱生命？
c.孕期保健对于母婴健康的重要性有哪些？
5.家庭实践作业：与家人一起探讨生殖健康和孕期保健知识，了解家族中的孕育故事，增进家庭成员之间的感情。
注意事项：
1.作业要求学生在规定时间内完成，保持字迹工整、条理清晰。
4.了解孕期保健的重要性，掌握一些基本的孕期保健方法。
5.能够运用生物学术语描述生殖和胚胎发育的过程，提高学生的生物学素养。
（二）过程与方法
在教学过程中，采用以下方法使学生达到教学目标：
1.利用多媒体课件、实物模型等教学资源，直观地展示生殖系统的结构和胚胎发育过程，帮助学生形象地理解。
2.采用问题驱动法，引导学生主动探究，例如：为什么受精卵的形成是生命开始的标志？孕期保健为什么重要？
3.教师点评：针对学生的讨论成果，给予肯定和鼓励，对存在的问题进行指导和纠正。
（四）课堂练习
在课堂练习环节，我将设计以下练习题：
冀教版八年级下册生物 6.人的生殖和胚胎发育 课件
睾丸激素
卵巢
女性主要 性器官：
女性性腺
产生 卵细胞
分泌雌 性激素
产生卵细胞的位置： 卵巢
卵细胞受精的位置： 输卵管 胚胎着床的位置： 子宫 胚胎发育的空间： 子宫
卵黄 胚胎发育的营养供应：
母体
女性生殖系统
卵巢 输卵管 子宫
学习目标
1、概述男性、女性生殖 系统的基本结构 2、描述人类的生殖中的 受精和胚胎发育的过程
第三节 人的生殖和胚胎发育
自学:课本P23正文12,P24正文1-2，完成 项目纸P5:一、二
人类有性生殖的过程：
产生生殖细胞 受精 胚胎发育 分娩
睾丸
男性主要 性器官：
男性性腺
产生 精子
分泌雄 性激素
女性生殖系统
卵巢
女性主要 性器官：
女性性腺
产生 卵细胞
分泌雌 性激素
卵的发育和受精着床
子宫中的胎儿和脐带
产生卵细胞的位置： 卵巢
卵细胞受精的位置： 输卵管 胚胎着床的位置： 子宫 胚胎发育的空间： 子宫
卵黄 胚胎发育的营养供应：
母体
胚胎5个月
胚胎10个月
分娩产出
人类有性生殖的过程：
阴道
女性生殖系统
男性生殖系统
生物冀少版八年级下册6.1.3 人的生殖和胚胎发育 同步练习(含解析)
2021-2021学年生物冀少版八年级下册6.1.3 人的生殖和胚胎发育同步练习一、选择题1.卵巢的主要功能是〔〕A. 只产生卵细胞B. 只分泌雌性激素C. 产生卵细胞和分泌雌性激素D. 输送卵细胞【答案】C【解析】【解答】解：女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素．应选：C【分析】此题主要考察女性生殖系统的构造，据此答题．2.把精子输送到体外的管道是〔〕A. 输精管B. 精囊腺C. 输精管和附睾D. 附睾【答案】A【解析】【解答】男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。
睾丸能产生精子、分泌雄性激素，是男性生殖系统的主要器官。
睾丸：男性的主要性器官，可以产生精子，分泌雄性激素；附睾：可以储存和输送精子；输精管：输送精子；精囊腺和前列腺：分泌黏液，便于精子运动；阴囊：保护睾丸和附睾；阴茎：内有尿道，是精液和尿液排出的通道。
故答案为：A【分析】睾丸、附睾、输精管、精囊和前列腺属于内生殖器，阴囊和阴茎属于外生殖器。
3.睾丸的主要功能是〔〕A. 只产生精子B. 产生精子和分泌雄性激素C. 储存精子D. 只分泌雄性激素【答案】B【解析】【解答】解：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素．应选：B【分析】在男性的生殖系统中，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素．4.人的受精过程是指〔〕A. 精子与卵细胞结合B. 产生精子和卵细胞的过程C. 精子进入输卵管D. 受精卵进入子宫【答案】A【解析】【解答】精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
故答案为：A【分析】精子在睾丸中形成后，会储存在附睾中，并逐渐成熟。
女性的卵巢排卵后，卵细胞进入输卵管，假如在输卵管中遇到精子，就可能受精。
5.人体发育的整个过程的起点是〔〕A. 受精卵B. 胎儿C. 婴儿D. 卵细胞【答案】A【解析】【解答】解：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进展细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人体的发育开场于受精卵．应选：A．【分析】受精卵是人体发育整个过程的起点．据此解答．6.胚胎发育的场所是〔〕A. 卵巢B. 子宫C. 输卵管D. 阴道【答案】B【解析】【解答】女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
八年级下册生物河少03-第三节人的生殖和胚胎发育
第一章生物的繁殖第三节人的生殖和胚胎发育基础过关全练知识点1人的生殖1.【时事热点·癌症疫苗】宫颈癌疫苗已经推出了九价疫苗,能够有效地降低宫颈癌及癌前病变的发生率。
下列关于因宫颈癌而摘除子宫的女性的说法,正确的是()A.不能排卵B.没有月经C.第二性征不正常D.不能分泌雌性激素2.在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。
请你联想一下,如图结构中与杏花的子房功能相似的结构是()A.①B.②C.③D.④3.受精过程就像是在集体赛跑,众多的精子争先恐后地向前冲,最终只有一个精子会与卵细胞结合。
众多精子一定不会接触到的结构是() A.阴道 B.子宫 C.输卵管 D.卵巢知识点2胚胎发育4.【新独家原创】优生优育现在成了社会关注的热点,人们把怀孕过程比喻成把种子种入土壤,要保证种子优良、土壤肥沃。
其中所说的“种子”和“土壤”所指的结构是()A.精子、输卵管B.胚泡、子宫C.卵细胞、子宫D.受精卵、输卵管5.【学科素养·科学思维】“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。
我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……”下列关于这段话的分析,不正确的是()A.“我”指的是精子B.“我的搭档”是指受精卵C.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管D.“宽敞的房子”指的是母体的子宫6.【学科素养·态度责任】【新独家原创】公共场所禁烟已经在全国推行起来。
在现今社会中,有一些孕妇也吸烟,有害物质从母体进入胎儿体内的通道不包括()A.胎盘B.脐带C.胎盘与母体相连的血管D.输卵管能力提升全练7.(2022河北石家庄中考,23,)所有人的生长发育起点是一样的,都是()A.受精卵B.胚胎C.胎儿D.婴儿8.(2022广西钦州中考,11,)结合女性生殖系统示意图,判断下列与人的生殖和发育有关的叙述,正确的是()A.人的胚胎发育在①中完成B.精子和卵细胞结合的场所是②C.女性的主要生殖器官是③D.胎儿和母体进行物质交换的结构是胚盘9.【学科素养·生命观念】(2022四川广安中考,18,)作为生物圈中的一员,人类通过有性生殖繁衍后代。
《人的生殖和发育》PPT教学课件
受精卵 进行多 次分裂
子宫
子宫 卵巢 内膜
受精过程：卵细胞成熟后
胚胎植入子 宫内膜
由卵巢排除进入输卵管，
如果此时恰好与精子相遇，
卵细胞与众多精子中的一
个结合，形成受精卵，完
成受精作用
妊娠（怀孕）：胚胎在子宫内的发育时间一般为280天左右，发育初 期由卵黄提供营养，后通过胎盘和脐带从母体内获得各种养料和氧气
六、节育和避孕可以控制生育
1.计划生育
计划生育是我国一项基本国策，提出晚婚、晚育、少生、 优生等基本要求
六、节育和避孕可以控制生育
2.节育、避孕
防止生殖细胞的发育、阻止两性生殖细胞的结合以及阻止 受精卵进入子宫，都可以达到避孕目的
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“有些人浅薄，有些人 金玉其外败絮其中，但是总 有一天，你会遇到一个绚丽 的人，他让你觉得你以前遇 到过的所有人都只是浮云”
五、月经和遗精的出现是性成熟的标志
1.女孩出现月经周期
女孩进入青春期后，每月一次的子宫出血，叫做月经。月经周期的出 现，标志着女性具有了生殖能力
手脚 冰冷
痛
呕吐
惊厥
乏力 痛
起初是这样的， 长达后就不痛了 麻麻我痛经
痛
月经来了，说明你已经长大啦~ 月经是正常现象，不用怕，也不用害 羞，你可以考虑用卫生巾拉~
四、青春期是人生中最重要的生长发育时期
3.性发育和性成熟
b.女孩在青春期的变化
1.身高、体重突增
2.音调变高
3.长出腋毛、阴毛
4.乳房开始增大
5.骨盆宽大
6.开始出现月经
四、青春期是人生中最重要的生长发育时期
3.性发育和性成熟
c.正确与异性交往，互帮互助、共同进步、建立真诚友谊
(完整word版)第三章 人体胚胎发育
第三章人体胚胎发育人胚胎在母体子宫中发育经历38周（约266天），可分为三个时期：①从受精到第2周末二胚层且不盘出现为胚前期（preembryohic period）；②从第3周至第8周末为胚期（embryonic period），于此期末，胚（embryo）的各器官、系统与外形发育初具雏形；③从第9周至出生为胎期（fetal period），此期内的胎儿（fetus）逐渐长大，各器官、系统继续发育成形，部分器官出现一定的功能活动。
此外，从第26周胎儿至出生后4周的新生儿发育阶段被称为围产期（perinatal stage）。
此时期的母体与胎儿及新生儿的保健医学称围产医学。
它是近年兴起的一门应用学科。
人体胚胎学总论或称人体早期发生，是指从受精至第八周末的发育时期，即胚前期和胚期。
此时期的胚胎发育变化甚大，并易受内、外环境因素的影响。
人体胚胎学总论的内容包括：生殖细胞和受精，卵裂和胚泡形成，植入和胚层形成，胚体形成和胚层分化，胎膜和胎盘。
本章还简述各期胚胎的外形特征和胚胎龄的推算、多胎和联胎，以及胚胎发育的某些机理。
一、生殖细胞和受精（一）生殖细胞生殖细胞（germ cell）又称起配子（gamete），包括精子和卵子，均为单倍体细胞，即仅有23条染色钵，其中一条是性染色体。
它们的发生概况见图20－1（详见第16、17章）。
图20－1精子与卵子发生1．精子的获能精子中的半数含Y染色体（23，Y），半数含X染色体（23，X）。
射出的精子虽有运动能力，却无穿过卵子周围放射冠和透明带的能力。
这是由于精子头的外表有一层能阻止顶体酶释放的糖蛋白。
精子在子宫和输卵管中运行过程中，该糖蛋白被女性生殖管道分泌物中的酶降解，从而获得受精能力，此现象称获能（capacitation）。
精子在女性生殖管道内的受精能力一般可维持1天。
2．卵子的成熟从卵巢排出的卵子处于第二次成熟分裂的中期，并随输卵管伞的液流进入输卵管，在受精时才完成第二次成熟分裂。
《人的生殖和发育》课件
第18周
此时胎儿已经具备基本的运动 能力，如吮吸、吞咽和握持等
。
第32周
胎儿的肺和消化道逐渐成熟， 具备基本的生存能力。
胎儿的附属物
01
02
03
胎盘
提供氧气和营养物质给胎 儿，同时排除胎儿的代谢 废物。
脐带
连接胎盘和胎儿，传输营 养物质和氧气。
羊水
保护胎儿免受外界冲击， 维持胎儿体温恒定。
03
CATALOGUE
性分化异常的类型与原因
性腺发育不全
性激素分泌异常
由于染色体异常、基因突变等原因，导致 性腺发育不全，表现为生殖器官发育不全 或性别特征不明显。
由于内分泌系统异常、基因突变等原因， 导致性激素分泌异常，表现为生殖器官发 育不全或性别特征不明显。
性别决定基因突变
环境因素
由于基因突变等原因，导致性别决定基因 突变，表现为生殖器官发育不全或性别特 征不明显。
在子宫收缩和产道扩张的共同作用下 ，胎儿经过产道娩出。
产道扩张
分娩时，产道需要扩张到足够的大小 ，以便胎儿顺利通过。
新生儿的护理与喂养
护理
新生儿出生后需要特别的护理， 包括保暖、清洁、预防感染等。
喂养
新生儿需要定期喂养，以获取足够 的营养和水分。母乳喂养是最理想 的喂养方式。
生长监测
定期监测新生儿的生长情况，以确 保其健康成长。
受精与着床
受精
成熟的精子和卵子结合形成受精卵的 过程，通常发生在输卵管壶腹部。
着床
受精卵通过输卵管进入子宫，植入子 宫内膜的过程。着床需要经过定位、 黏附和穿透三个阶段。
02
CATALOGUE
人的胚胎发育
胚胎的早期发育
初中生物初二生物上册《人的生殖和发育》教案、教学设计
-组织学生进行小组讨论，共同探讨生殖和发育过程中的问题。
-鼓励学生分享自己的观点，学会倾听和尊重他人意见。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生关爱生命、尊重生命的情感态度。
-通过学习生殖和发育过程，让学生认识到生命的神奇和珍贵。
-引导学生关注生育健康，尊重父母、关爱家庭。
2.增强学生的社会责任感，培养良好的生殖健康观念。
-让学生了解青春期生殖健康知识，提高自我保护意识。
-引导学生关注人口问题，认识到计划生育的重要性。
3.树立正确的价值观，培养学生的道德素养。
-强调自尊、自爱、自律，引导学生树立正确的人生观和价值观。
-培养学生关爱他人、助人为乐的品质，提高道德素养。
二、学情分析
初中生物初二生物上册《人的生殖和发育》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解人体生殖系统的结构和功能，掌握人的生殖和发育的基本过程。
-学生能够描述男女生殖系统的组成和作用，如睾丸、卵巢、输精管、输卵管、子宫等。
-学生能够阐述精子与卵细胞的结合过程，理解受精卵的形成和胚胎发育。
2.学会运用生物学知识解释生活中与生殖和发育相关的现象。
3.情感态度与价值观方面：
-重点：培养学生关爱生命、尊重生命的情感态度，树立正确的价值观。
-难点：引导学生正确对待生理现象，克服羞涩、尴尬等情绪，形成健康的生殖观念。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：
-利用多媒体展示生殖和发育的图片、视频，激发学生的学习兴趣。
-以生活实例为切入点，引导学生关注生殖和发育在生活中的重要性。
1.采用多元化的教学手段，引导学生主动参与学习过程。
人的生殖和胚胎发育知识点总结
人的生殖和胚胎发育知识点总结一、生殖器官结构与功能1. 男性生殖器官包括阴茎、睾丸、输精管等，主要功能为生产精子和分泌睾丸激素。
2. 女性生殖器官包括子宫、卵巢、输卵管等，主要功能为生产卵子并提供营养、使卵子受精和孕育胎儿。
3. 人的生殖器官在生殖过程中起到了重要的作用，其中性激素的分泌对生殖细胞的形成和发育具有重要影响。
二、精子与卵子的形成与结构1. 精子由头部、颈部和尾部组成，头部含有遗传物质DNA，颈部含有线粒体，尾部为运动器官。
2. 卵子是人体最大的细胞，含有丰富的营养物质，具有细胞分裂所需的全部细胞器官。
3. 精子和卵子的结构和功能对受精是至关重要的，它们的结合使得遗传物质得以组合传递。
三、受精与生殖细胞的结合1. 受精是指精子和卵子在输卵管内结合成为受精卵，其后续发育经历着卵裂现象。
2. 受精的发生需要在适宜的环境里进行，成功的受精有赖于精子和卵子的质量和数量。
3. 受精结束后，受精卵开始迅速分裂并形成囊胚，进入子宫腔着床。
四、生殖细胞的发育与胚胎的形成1. 胚胎发育是指受精卵经过一系列细胞分裂和细胞分化后形成胚胎。
2. 胚胎的发育过程非常复杂，包括卵裂期、原肠期、胚盘期、胚胎期和胚胎发育的诸多阶段。
3. 在胚胎发育的各个阶段中，胚胎细胞按照一定的程序和规律分化为外胚层、中胚层和内胚层，并最终形成人体的各个器官和组织。
五、生殖发育的调控与影响1. 生殖发育是受调控的，包括内分泌激素、遗传、环境等多方面因素的影响。
2. 内分泌激素在生殖发育中扮演着重要角色，促进或抑制生殖器官的发育和功能。
3. 遗传因素影响生殖发育的程度和方向，环境因素则对生殖器官的健康和功能产生重要的影响。
六、生殖健康与保护1. 生殖健康是人体健康的重要组成部分，与个体的生存和繁衍息息相关。
2. 保护生殖健康需要关注饮食、生活习惯、环境污染等多方面问题，保护生殖器官的健康和功能。
3. 生殖健康的保护还需要重视性教育和性疾病的预防，保持良好的生殖健康状态。
第三章 人类的生殖和发育
（三）健康地成长
集 中 精 力 ， 努 力 学 习 相 互 尊 重 ， 建 立 同 学 友 谊 积 极 参 加 有 益 的 活 动 与 老 师 和 家 长 沟 通
树 立 远 大 理 想
在我们的问卷调查中有这样一 道题：你们爱你们的父母吗？几 乎所有的学生都选择深爱他们的 父母。
由此可见子女与父母之间是没有 不可逾越的鸿沟的！
通过初步了解，你们知道产 生和输送生殖细胞的器官是 什么吗？ 子宫有什么功能？ 这些器官在生殖过程中具有 极其重要的作用。
三、受精作用:
精子的结构 卵细胞的结构
女性每个月产生一个成熟卵细胞
男性睾丸每天产生数亿个精子
受精的过程
受精过程.flv
受精的过程
第一节:婴儿的诞生（第2课时）
一、问题导入
第一节:婴儿的诞生
一.教材分析:"婴儿的诞生"这一节中 的内容实际上和苏教版中第八章的 第一节:精卵结合孕育生命是一致的, 本节先讲述了男女生殖系统的主要 结构及其主要功能,继而对两性生殖 细胞--精子和卵细胞作了简单介绍, 这为学习有关受精的知识打下了基 础,通过说明精卵结合孕育新一代,描 述受精和胚胎发育过程,揭示人类生 殖的本质.
第二节:青春期
六.教学过程:
（一）青春期的 生理变化
你进入了青春期吗？
1.男孩和女孩开始身高突增的年龄有没 有差别？
有差别：一般地说，女孩早于男孩， 女孩是8.5～9岁，男孩是10.5～11岁。
2 你和本组同学的身高变化与图中数据 完全一致吗？如果有出入，请分析因。
可能不完全一致。图中的数据只是某地男女 生身高平均值。不同地区、不同生活状况和 不同体质的同龄、同性别同学，身高的变化 情况总会有些差异.
人的生殖 ppt课件
• A.分娩、受精、怀孕 B.受精、分娩、怀孕
• C.怀孕、受精、分娩 D.受精、怀孕、分娩
• 3.人体胚胎发育的大致过程是（ D ）
• A.卵细胞 胚胎 胎儿
• B.卵细胞 胎儿 胚胎
• C.受精卵 胎儿 胚胎
• D.受精卵 胚胎 胎儿
• 4.在人的生殖发育过程中，标志着新生命开始的 是（ B ）
• A.卵细胞的形成 B.受精卵的形成
• C.精子和受精卵
D.神经细胞和卵细胞
编辑版ppt
19
• 4.“十月怀胎，一朝分娩。”母亲在怀孕期间，
身体负担明显加重。在从受精卵到胎儿呱呱坠地
前的整个过程中，人体生长发育所需营养物质获
取于（A
）
• ①卵黄 ②胎盘 ③脐带 ④母体
• A①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
• 5.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。
发育的需要。
• 以后胚胎发育过程中所需的养料和氧 都是通过胎盘从母体获得，胎儿产生 的二氧化碳等废物，也是通过胎盘由 母体排出。
编辑版ppt
13
胎盘：介于母体的 子宫内壁和胎儿之 间的圆饼状组织， 通过脐带和胎儿相 连，是胎儿和母体 的主要联系物
脐带：一端连接着
胎盘，另一端连接
着胎儿。胎儿通过
脐带获得来自母体
人的生殖和胚胎发育
编辑版ppt
1
编辑版ppt
2
妈妈，我是从哪里来的呢?
编辑版ppt
3
每个人都是由精子和卵细胞结合形 成的受精卵发育而来的
• 精子由男性生殖系统产生的； • 卵细胞由女性生殖系统产生的。 • 人类通过男、女生殖系统完成生殖活动的。
人的生殖和胚胎发育
精 子 进 入 卵 细 胞
卵细胞
精子
受 精
形成受精卵
胚 胎 发 育
受精后24小时
受 精 30 小 时
受 精 后 40 小 时
3 日 后 的 胚 胎
4 日 后 的 胚 胎
5 日 后 的 胚 胎
6 日 后 的ห้องสมุดไป่ตู้胚 胎
第 8 周 的 胚 胎
第 20 周 的 胚 胎
头部
生 殖 细 胞
精子
细胞核
尾部
卵 巢 中 的 卵 细 胞
卵细胞
卵 细 胞 在 输 卵 管 中 运 动
卵子经过大约15厘米长的、狭窄的输 卵管向子宫游动，它周围的营养细胞 像一串串美丽的光环围绕着它。很快， 它将与精子相遇并开始受精的过程。
卵细胞外的薄膜
卵细胞外有一层透 明的薄膜保护。卵 细胞经过种种障碍 与精子相遇。精子 们要攻破外膜，他 们把头钻到卵细胞 的外壁上，尾巴不 断拍打着，卵细胞 随着精子尾部的运 动缓慢地逆时针转 动。
2024年冀少版八年级生物下册教学第6单元 生物的繁衍和发展生物的繁殖生物的繁殖
第一章生物的繁殖一、章节学习主题本章内容属于《义务教育生物学课程标准》(2022年版)(以下简称《标准2022》)第四个学习主题“植物的生活”和第六个学习主题“遗传与进化”,内容涵盖了被子植物的生殖、动物的生殖和发育及人的生殖和胚胎发育的相关知识。
二、章节学习内容分析1.本章内容的课标分析本章内容属于《标准2022》规定的第四个学习主题“植物的生活”和第六个学习主题“遗传与进化”的内容。
通过本章的教学,达成以下目标:(1)要帮助学生形成2个大概念:植物有自己的生命周期,可以制造有机物,直接或间接地为其他生物提供食物,参与生物圈中的水循环,并维持碳氧平衡;遗传信息控制生物性状,并由亲代传递给子代。
(2)要帮助学生形成2个重要概念:绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段;生物通过有性生殖或无性生殖产生后代。
(3)要帮助学生形成4个次位概念:花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵,花经过传粉和受精后形成果实和种子;植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代;睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞,卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体;生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。
《标准2022》对这一学习主题的学业要求:通过阅读文本、观看课件及查阅相关资料,进行观察探究活动,能描述花的基本结构,理解绿色开花植物的双受精过程;通过阅读文本、观看课件及查阅相关资料,能够说明花与果实的关系,描述植物的有性生殖,了解人工授粉。
2.本章教学内容分析本章包括“被子植物的生殖”“动物的生殖和发育”和“人的生殖和胚胎发育”三节内容。
第一节《被子植物的生殖》主要是了解植物的有性生殖和无性生殖。
第二节《动物的生殖和发育》主要是了解昆虫、两栖类和鸟类的生殖发育过程及特点。
第三节《人的生殖和胚胎发育》主要是了解人的生殖及发育过程。
在完成本章的教学内容的学习之后,就可以对植物、昆虫、两栖类、鸟类及人的生殖过程有一个更为清晰的认识和更为全面的理解。
人类的生殖与发育ppt课件
成蛙
受精卵
幼蛙
胚胎
蝌蚪
蛙的生活周期
用你已有的知识，比较蝌蚪和成蛙有哪些不同？
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 水
尾
游泳
鳃
成蛙 水陆两栖 四 肢 游泳跳跃 肺和皮肤
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过
程中，在生活和形态结构上要发生很大改 变的发育类型，叫做变态。（变态发育）
3、蝗虫的一生
若虫是
【答案】:A
试题演练: 1.(2008福州中考题)图3表示家蚕的发育过程，这种发育属于 __完__全___变态发育。
2 .(2008福州中考题)图5为人体胚胎发育示意图，请回答： （1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说 法不完全对。其实试管婴儿是只精子和卵细胞结合成
___受__精__卵_____的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发 育的场所仍然是___子__宫___。 （2）胎儿通过_胎___盘__和母体进行物质交换。怀孕至第 __4_0___周左右，胎儿发育成熟，有母体分娩而出。可见，
婴儿期
幼儿期
小结：人的生殖系统
男性生殖系统
女性生殖系统
器官
功能
器官
功能
睾丸
一对，产生精子
一天可产生上亿个
卵巢
一对，产生卵细胞
约一个月才排出一个
输精管 输送精子的通道 输卵管 输送卵细胞
精囊
分泌黏液，储存 精子和黏液
子宫
胚胎和胎儿发育的 场所
前列腺 分泌黏液
阴道 精子进入和胎儿产 出的通道
阴茎 有尿道，能排精
女 子
成 熟 的
胎儿
二氧化碳等废物
二氧化碳等废物
胎盘和脐带