亲子钢琴活动方案
钢琴课体验活动方案
钢琴课体验活动方案一、背景介绍钢琴是一种古老而优美的乐器，拥有悠扬的音色和广泛的音域。
学习钢琴可以提升孩子的音乐素养、培养动手能力、加强集中注意力等多方面的能力。
为了让更多的孩子体验钢琴课程的乐趣和收获，我们计划开展一系列钢琴课体验活动。
二、活动目标1.提供给孩子们零压力的钢琴课体验，让他们感受到音乐的魅力；2.培养孩子对音乐的兴趣和热爱，激发他们进一步学习钢琴的愿望；3.为家长们提供机会了解钢琴课程的内容、教学方式和教师水平，为他们选择适合孩子的钢琴课程提供参考。
三、活动内容1.钢琴课体验–活动时间：每周六上午10:00-11:30–活动地点：音乐教室–内容：•由有丰富教学经验的钢琴老师亲自上课，为孩子们示范和讲解钢琴的基本知识和演奏技巧；•孩子们可以亲自动手弹奏钢琴，体验弹奏的乐趣；•老师为孩子们讲解简单的乐曲和乐理知识，让他们更好地理解音乐和曲谱；•孩子们可以提问、参与互动，与老师和其他孩子交流学习心得和感受。
–注意事项：•每次活动限定10名孩子参加，名额有限，先到先得；•活动前需要提前报名，报名截止时间为每周三下午5:00；•活动期间需家长陪同孩子参加，共同体验和观摩。
2.钢琴展示演出–活动时间：每学期末–活动地点：音乐厅–内容：•孩子们将通过学习和练习，准备一段小型钢琴表演节目；•活动当天，孩子们将在音乐厅进行集体演出，展示他们的成果；•演出结束后，将为孩子们颁发表演证书，并组织家长和孩子们共进庆功餐会。
四、活动组织1.招募音乐教师–委托音乐学院或相关机构推荐优秀的钢琴教师；–与教师沟通活动内容和时间要求，确保教师对活动有充分的了解和准备。
2.活动宣传–通过学校通讯平台、家长群等渠道宣传活动内容、时间和报名方式；–制作宣传海报和传单，发送给学校、幼儿园等相关机构，让更多家长了解和参与。
3.报名管理–设立专门的报名通道，接受家长报名申请；–设立报名截止时间，超过名额的家长将进入候补名单，如有空位将优先通知候补名单内的家长。
亲子活动方案亲子乐器演奏会
亲子活动方案亲子乐器演奏会亲子活动方案——亲子乐器演奏会随着现代都市生活的快节奏，家庭成员之间的互动日益减少，亲子关系也面临着诸多挑战。
为了加强亲子之间的情感交流，提高亲子关系的亲密度，亲子活动变得越来越重要。
在这个背景下，亲子乐器演奏会成为了一个受欢迎的亲子活动方案。
本文将为您介绍一项精心设计的亲子乐器演奏会方案，旨在帮助家庭成员共同参与音乐创作，增进彼此的情感交流。
一、活动目标和意义亲子乐器演奏会的目标是提供一个共同参与音乐创作的机会，以加深亲子之间的情感联系。
音乐是一种全球通用的语言，通过音乐的创作和表演，可以使家庭成员之间的相互理解和沟通更加顺畅。
参与乐器演奏的过程中，家庭成员们将学会倾听、合作和尊重他人。
此外，乐器演奏还可以培养孩子的音乐才能，提高他们的集中注意力和艺术表达能力。
二、活动准备1. 确定活动时间和地点：选择一个适合家庭成员的日期和时间，同时寻找一个宽敞明亮的地点，以容纳参与者和乐器。
2. 选取乐器：根据家庭成员的兴趣和经验水平，选择适合各个年龄段的乐器。
例如，小孩可以选择简单易学的打击乐器，而父母可以选择吉他、钢琴等乐器。
3. 准备音乐教材：选择一些简单的乐曲和音乐教材，以满足各个参与者的水平。
这些教材可以从音乐学校、音乐网站或乐器店购买。
4. 组织排练时间：制定一个排练计划，安排家庭成员进行乐器练习和演奏的时间。
每个家庭成员应该有足够的时间来熟悉自己的乐器和音乐教材。
5. 找到合适的指导老师：如果家庭成员对乐器演奏没有经验，可以请专业的音乐老师来指导。
指导老师可以教授乐器演奏技巧、音乐理论知识和团队合作技巧。
三、活动流程1. 迎接参与者：在活动开始前，为每位参与者提供热情的迎接。
可以为家庭成员们准备一些小礼物或艺术品展览，以展示他们在乐器演奏活动中的成果。
2. 音乐热身：在活动开始前，进行一些简单的音乐热身运动，如声音放松、节奏练习等，以帮助家庭成员们放松身心，为音乐创作做好准备。
少儿钢琴社区活动方案策划
少儿钢琴社区活动方案策划一、活动背景钢琴是一种古老且充满魅力的乐器，它能够培养孩子的音乐感知力和细致观察能力。
为了促进少儿们对钢琴的兴趣和学习的热情，我们拟定了一系列的少儿钢琴社区活动方案。
二、活动目标1. 培养孩子对钢琴的兴趣和理解。
2. 促进孩子们之间的交流和合作精神。
3. 提高孩子们的音乐表现能力和自信心。
4. 激发孩子们的创造力和想象力。
三、活动内容1. 钢琴教学班设置专业钢琴老师，每周定期开设钢琴教学班，帮助孩子们学习钢琴基本知识和技巧。
教学班掌握一对多的方式，以小班教学为主，确保每个孩子都能得到老师的关注和指导。
2. 钢琴大赛举办一年一度的社区少儿钢琴大赛。
大赛分为初级、中级和高级组别，参赛选手将展示他们的钢琴演奏技巧和音乐表达能力。
大赛旨在激发孩子们学习钢琴的积极性，提高他们的练习意愿和竞争力。
3. 钢琴音乐会定期举行钢琴音乐会，鼓励孩子们在音乐会上展示自己的才艺。
音乐会不限于钢琴演奏，还包括合奏、独奏以及孩子们自己创作的音乐作品。
音乐会可以提供舞台和机会，让孩子们更好地展示自己的才艺和表达能力。
4. 钢琴艺术家讲座邀请国内外知名钢琴艺术家来社区讲座，与孩子们分享他们的音乐经验和见解。
艺术家讲座可以帮助孩子们了解钢琴演奏的技巧和艺术内涵，激发他们对音乐的热爱和学习的动力。
5. 钢琴亲子活动组织钢琴亲子活动，邀请家长和孩子们一起参与钢琴教学和表演。
亲子活动不仅可以增加家长与孩子之间的互动和沟通，还可以让家长更好地了解孩子在学习钢琴方面的进展和需求。
6. 钢琴展览策划钢琴展览，展示各种类型和风格的钢琴，让孩子们了解钢琴的发展历史和不同类型的钢琴。
展览可以提供互动体验，让孩子们亲自弹奏和感受钢琴的魅力。
四、活动执行计划1. 第一季度- 筹备钢琴教学班，寻找合适的钢琴老师并确定教学时间和地点。
- 宣传并招募参赛选手参加钢琴大赛。
- 筹备钢琴音乐会，确定演出曲目和参演选手。
- 邀请钢琴艺术家来社区讲座，确定讲座主题和时间。
亲子钢琴活动方案
亲子钢琴活动方案引言亲子钢琴活动是一种旨在促进父母与孩子之间的互动和共同成长的活动。
通过参与钢琴演奏和学习，父母和孩子可以建立更加亲近的关系，并且培养孩子对音乐的兴趣和能力。
本文将介绍一种亲子钢琴活动方案，包括活动内容、准备工作和实施步骤等。
活动内容亲子钢琴活动可以包括以下内容：1. 钢琴基础知识讲解在活动开始之前，可以邀请专业的钢琴老师为参与者讲解钢琴的基础知识，包括钢琴的构造、音阶和音符的认识等。
通过这一环节，父母和孩子可以了解钢琴的基本原理，为后续的演奏做好准备。
2. 亲子演奏在活动的主要环节中，父母和孩子可以一起进行钢琴的演奏。
可以选择一些简单的曲子，比如童谣或儿歌，让父母和孩子一起弹奏。
通过共同演奏，父母和孩子可以感受到音乐的魅力，并培养协作和沟通的能力。
3. 钢琴游戏为了增加活动的趣味性，可以设计一些钢琴相关的游戏。
例如，可以安排一个猜谜游戏，通过听一段琴声，父母和孩子一起猜测是哪首曲子。
还可以设计钢琴拼图游戏，让父母和孩子合作完成钢琴拼图，增强团队合作意识。
4. 音乐欣赏在活动的最后阶段，可以安排一些音乐欣赏的时间。
可以选择一些经典的钢琴曲目进行播放，如贝多芬的《命运交响曲》或肖邦的《夜曲》等。
通过欣赏优秀的钢琴演奏，父母和孩子可以培养音乐的欣赏能力，并激发他们对音乐的兴趣。
准备工作为了顺利进行亲子钢琴活动，需要做一些准备工作。
以下是一些常见的准备事项：1.场地选择：选择一个安静、宽敞的场地进行活动，以确保参与者能够自由地演奏和交流。
2.乐器准备：确保场地有一台钢琴可供使用，并且钢琴的功能良好。
同时，为参与者准备好琴凳和音乐书等必要的演奏工具。
3.活动物资：准备一些纸笔和彩色笔等活动物资，以便参与者在活动中记录和绘画。
4.活动策划：提前制定好活动的时间表和流程，包括每个环节的时间安排和活动内容的选择。
实施步骤在准备好以上工作后，可以按照以下步骤进行亲子钢琴活动：1.介绍活动内容：首先，向参与者介绍活动的内容和目标，激发他们的兴趣和参与热情。
钢琴主题活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景钢琴，被誉为“乐器之王”，是音乐世界中的瑰宝。
随着社会的发展，钢琴越来越受到人们的喜爱。
为丰富群众文化生活，提高音乐素养，弘扬中华民族优秀传统文化，我们特举办本次钢琴主题活动。
二、活动主题钢琴的魅力——奏响美好生活三、活动时间2022年10月15日-10月17日四、活动地点市文化活动中心音乐厅五、活动对象全市钢琴爱好者、音乐教育工作者、家长及广大市民六、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景及意义；（2）领导致辞；（3）奏响活动主题曲《钢琴的故事》；（4）钢琴演奏表演。
2. 钢琴大师课（1）邀请国内外著名钢琴家授课；（2）学员现场学习，互动交流；（3）钢琴演奏表演。
3. 钢琴比赛（1）分为成人组、青少年组、儿童组三个组别；（2）比赛形式：自选曲目演奏；（3）评委由国内外著名钢琴家、音乐教育家担任；（4）设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
4. 钢琴音乐会（1）邀请国内外著名钢琴家演奏；（2）曲目丰富，包括古典、浪漫、现代等多种风格；（3）现场互动，观众可上台与钢琴家交流。
5. 钢琴知识讲座（1）邀请钢琴教育家、演奏家讲解钢琴知识；（2）内容包括钢琴选购、保养、演奏技巧等；（3）现场互动，解答观众疑问。
6. 钢琴展览（1）展示各类钢琴及钢琴相关产品；（2）邀请钢琴制作师现场展示制作工艺；（3）观众可近距离感受钢琴的魅力。
7. 钢琴亲子活动（1）亲子钢琴演奏比赛；（2）亲子互动游戏；（3）亲子钢琴演奏会。
8. 钢琴义卖活动（1）现场义卖二手钢琴及钢琴配件；（2）义卖所得用于支持贫困地区儿童学习钢琴。
1. 制作活动海报、宣传册，发放至全市各大琴行、学校、社区；2. 利用网络平台、微信公众号等新媒体进行宣传；3. 邀请媒体进行现场报道。
八、活动预算1. 场地租赁费用：10,000元；2. 钢琴、音响设备租赁费用：5,000元；3. 钢琴大师课、比赛、音乐会等表演费用：30,000元；4. 钢琴知识讲座、展览、亲子活动等费用：10,000元；5. 宣传费用：5,000元；6. 其他费用：5,000元。
亲子器乐展示活动方案策划
亲子器乐展示活动方案策划一、活动背景：亲子活动是指家庭成员之间通过参与各种体验活动，增进了解与沟通，促进亲子关系的发展。
近年来，亲子活动越来越受到人们的重视，其中亲子器乐展示活动作为一种形式广泛受欢迎。
因此，本次活动旨在借助音乐和乐器的魅力，通过亲子共同参与的方式，打造一个丰富多彩的亲子器乐展示活动，帮助家庭成员更好地互动与交流，提升亲子关系。
二、活动目的：1. 增进亲子关系：通过参与器乐表演，增强亲子间的情感沟通和信任，增进亲子关系。
2. 培养音乐兴趣：通过亲子共同参与音乐活动，培养孩子对音乐的兴趣，激发音乐潜能。
3. 培养团队合作意识：亲子共同参与，可以培养孩子的团队合作意识和协作能力。
4. 促进互动交流：通过活动中的亲子乐器体验和表演，促进家庭成员之间的互动交流。
三、活动时间和地点：时间：选择在周末或节假日，具体时间根据参与家庭的时间安排来确定，活动时长为约2小时。
地点：选择一个适合举办亲子活动的场所，如社区活动室、学校音乐教室等。
四、活动内容和安排：1. 活动开场：- 主持人介绍活动的目的和意义，以及今日的活动安排。
- 主持人介绍参与器乐展示的家庭成员，展示家庭的温馨。
2. 亲子乐器体验：- 家庭成员分为若干小组，每组分配一种乐器，如钢琴、小提琴、吉他等。
- 为每组准备一位乐器老师，教授基本的乐器演奏技巧和知识。
- 家庭成员跟随乐器老师学习演奏，共同尝试乐器演奏。
- 每个小组选择一位代表，进行简短的乐器表演。
3. 亲子合奏表演：- 家庭成员重新组合，不限制参与人数。
- 每个小组选择一首简单的音乐作品，进行乐器合奏表演。
- 确定每个家庭成员的演奏角色和分工，通过合作完成一次精彩的合奏表演。
4. 亲子乐器比赛：- 采用轮流PK的方式，进行乐器比赛。
- 家庭成员以小组为单位，通过参加简单的乐器技巧比赛，展示各自乐器的特色。
- 比赛结束后，颁发奖品和证书给获胜小组。
5. 亲子音乐游戏：- 设计一些亲子音乐游戏，增添活动的趣味性，如“跟我一起节奏”、“音乐触摸游戏”等。
琴行亲子活动策划方案
琴行亲子活动策划方案一、项目背景近年来，随着生活水平的提高和教育观念的变化，越来越多的家庭开始关注孩子的全面发展和音乐教育。
琴行作为音乐教育的重要场所之一，应该推出一些亲子活动，借助音乐和游戏等方式激发孩子的兴趣，促进家庭互动和儿童的艺术发展。
二、活动目标1. 提供一个让家长和孩子共同参与的音乐教育平台，加强家庭关系和互动；2. 增强孩子对音乐的兴趣和理解，激发他们的创造力和艺术潜能；3. 为家长和孩子提供一个交流和学习的机会，提高家庭音乐教育的水平。
三、活动内容1. 亲子钢琴课程为了增强家长和孩子之间的互动，琴行可以开设亲子钢琴课程。
这门课程将由一位专业的钢琴教师负责教授，课程内容包括基本的钢琴演奏技巧、简单的乐理知识，以及家长和孩子一起合奏的乐曲。
课程将以小班的形式进行，每个班级限制人数，以便保持良好的教学效果。
同时，为了提高孩子的兴趣，教师可以采用游戏的方式进行教学，例如让孩子通过游戏来学习音符和手指的位置等。
2. 亲子音乐会琴行可以定期举办亲子音乐会，让孩子有机会观赏专业的音乐演出，并与家长一起参与。
音乐会的节目可以包括钢琴独奏、小提琴独奏、合唱等，内容丰富多样。
除了专业的演出外，音乐会还可以设置互动环节，例如让孩子和家长一起合唱一首简单的歌曲，或者进行简单的乐器演奏表演。
这样既可以让孩子感受到音乐的魅力，又能增加家庭成员之间的互动。
3. 亲子创作比赛为了激发孩子的创造力和艺术潜能，琴行可以举办亲子创作比赛。
比赛可以包括绘画、写作、演讲等多种形式，内容与音乐相关。
家长和孩子可以一起参与比赛，共同创作一幅画、一篇文章或者一段音乐。
比赛可以根据不同年龄段来划分组别，评选出一、二、三等奖以及优秀奖，并在琴行内进行展示。
这不仅能激发孩子的创造力，还能促进家庭成员之间的合作和互动。
四、推广与运营1. 宣传推广琴行可以通过海报、宣传单、网络等渠道进行宣传推广。
在悬挂海报和散发宣传单时，可以将亲子活动的标语和内容详细介绍清楚，让家长和孩子都能看懂并感兴趣。
少儿钢琴专场音乐会活动策划方案
少儿钢琴专场音乐会活动策划方案活动主题：少儿钢琴专场音乐会活动目标：1.提供一个展示少儿钢琴才艺的舞台，激发孩子们对音乐的兴趣和热爱。
2.培养少儿钢琴演奏技巧和表演能力，提升他们的自信心。
3.促进家长和孩子之间的亲子互动，增进家庭和谐。
活动时间和地点：时间：活动预计在周末的下午进行，具体时间根据参与者的方便而定。
地点：选择一个具备音响设备和舞台的室内场地，比如学校礼堂或娱乐场所。
活动流程：1.开场仪式-活动主持人简单介绍活动的背景和目的。
-邀请一位知名钢琴家或音乐教育专家做开场致辞，鼓励孩子们发展音乐才能。
2.少儿钢琴演奏-按照参与者报名情况，确定表演的节目数量和顺序。
-每个孩子准备1-2首经典的钢琴曲目，根据自身水平选择适当的难度。
-组织一个彩排，确保每位表演者熟练掌握自己的曲目。
3.音乐教育讲座-邀请一位资深的音乐教育专家或钢琴教师，给家长们讲解少儿音乐教育的重要性。
-分享一些培养孩子音乐才能的方法和技巧。
-现场回答家长们的疑问。
4.亲子互动环节-安排一些亲子合奏的环节，让孩子们与家长一起参与音乐演奏。
-可以在活动开始前给家长们发放简谱，以便他们提前准备。
-在此环节中，可以增进家庭成员之间的互动和交流。
5.结尾致辞和颁奖-主持人总结全场活动，感谢参与者和家长们对本次活动的支持。
-邀请开场致辞的钢琴家或音乐教育专家宣布并颁发奖项。
-可以设立一些奖项，如“最佳表演奖”、“最佳鼓励奖”等，鼓励孩子们的参与。
活动宣传：活动预算估算：1.场地费用：根据场地的不同而定。
2.声音设备租赁费用：根据活动规模而定。
3.费用：用于购买奖品和纪念品，以及活动所需的道具和装饰品。
4.费用：支付邀请钢琴家或音乐教育专家的酬劳。
5.广告宣传费用：根据宣传渠道和活动规模而定。
活动评估：1.通过问卷调查收集参与者和家长们的意见和建议，了解活动的优点和不足之处。
2.对演出进行录像，并请相关专业人士进行评估，以提供进一步改进和学习的机会。
钢琴教学亲子游戏教案
钢琴教学亲子游戏教案钢琴教学一直以来都是家长们非常关注的话题，因为钢琴教育不仅可以培养孩子的音乐细胞，还可以提高孩子的专注力和学习能力。
而亲子游戏则是家庭教育中不可或缺的一部分，通过亲子游戏可以增进家庭成员之间的感情，培养孩子的社交能力和合作精神。
那么，结合钢琴教学和亲子游戏，如何设计一份有趣又有效的教案呢？接下来，我们将为您详细介绍一份钢琴教学亲子游戏教案。
第一节，认识音符。
在钢琴教学的初始阶段，孩子们需要先学习音符的基本知识。
而通过亲子游戏的形式，可以让孩子更快乐地掌握这些知识。
首先，可以准备一些卡片，上面分别写上不同的音符，然后让孩子和家长一起玩“找音符”的游戏。
在游戏中，家长可以出示一张音符卡片，然后要求孩子在钢琴键盘上找到对应的音符并弹奏出来。
这样既可以锻炼孩子的记忆能力，又可以增进家长和孩子之间的亲子互动。
第二节，练习音阶。
音阶是钢琴学习中的基础，孩子们需要通过不断的练习来掌握各种音阶的演奏方法。
在这个阶段，可以设计一个“音阶接力赛”的亲子游戏。
家长和孩子可以分别选择一个音阶，然后轮流在钢琴上演奏。
在这个游戏中，家长可以适当地增加一些难度，比如要求孩子在演奏时加上特定的节奏或者动作，这样可以让孩子更加专注和认真地学习音阶。
第三节，学习曲目。
学习曲目是钢琴教学中非常重要的一环，通过学习曲目可以让孩子更好地理解乐曲的表达和情感。
在这个阶段，可以设计一个“曲目对弹”的亲子游戏。
家长和孩子可以选择一首简单的曲目，然后一起在钢琴上演奏。
在演奏过程中，家长可以根据孩子的实际水平来进行指导和帮助，让孩子更好地掌握曲目的演奏技巧。
第四节，即兴演奏。
即兴演奏是钢琴学习中的一种高级技巧，通过即兴演奏可以培养孩子的创造力和表现力。
在这个阶段，可以设计一个“即兴对话”的亲子游戏。
家长和孩子可以分别选择一个主题，然后轮流在钢琴上进行即兴演奏。
在演奏过程中，家长可以给予孩子一些启发和建议，让孩子更好地表达自己的想法和情感。
家庭钢琴比赛活动方案
家庭钢琴比赛活动方案家庭钢琴比赛活动方案一、背景介绍钢琴是一种美妙的乐器，它有着悠扬动听的音色和丰富多彩的表现力，深受广大音乐爱好者的喜爱。
为了推动钢琴音乐发展，促进家庭间的交流和互动，我们组织了一场家庭钢琴比赛。
二、比赛目的1.增强家庭乐器演奏的兴趣，鼓励家庭共同学习和表演；2.提高家庭钢琴乐器演奏的技巧和水平；3.丰富家庭文化生活，增强亲子之间的感情；4.增加城市文化活动品牌，促进钢琴音乐的传承和发展。
三、比赛时间和地点时间：2019年11月2日上午9:00-12:00地点：北海市文化中心音乐厅。
四、比赛内容和形式1.参赛者必须以家庭为单位报名参赛，一家最多两人参赛；2.比赛分为初赛和决赛两个部分，初赛分为两个组：儿童组和成人组；3.初赛每组人数不超过30人，每人演奏时间不超过5分钟，成绩由评委打分决定；4.决赛分为两个组：儿童组和成人组；5.决赛每组人数不超过10人，每人演奏时间不超过8分钟，成绩由评委打分和观众现场投票决定；6.所有参赛者必须在规定时间内到场，迟到者不得参赛；7.比赛曲目自选，可以是古典、流行、爵士、民族等任何风格的曲目，但不得影响比赛的秩序和观众的感受；8.比赛过程中，观众可以自行拍照或者录制视频。
比赛结束后，在不影响其他观众的情况下，允许家庭参赛者合影。
五、比赛奖励和评选1.儿童组和成人组的初赛和决赛都设置以下奖项：（1）一等奖：每个组的一等奖每名选手奖金300元、荣誉证书一张；（2）二等奖：每个组的二等奖每名选手奖金200元、荣誉证书一张；（3）三等奖：每个组的三等奖每名选手奖金100元、荣誉证书一张；（4）优秀奖：根据评委打分和观众现场投票决定，颁发荣誉证书一张。
2.每个组设有专业的评委，均为具有丰富经验和良好声誉的钢琴音乐家。
六、参赛条件1.家庭成员居住在同一地址；2.家庭必须自备钢琴（如电钢琴可）；3.家庭必须提供参赛者的有效身份证件。
七、组织机构主办单位：北海市文化和旅游局承办单位：北海市艺术家协会协办单位：北海市少年儿童艺术团八、参赛报名1.报名时间：2019年10月10日至10月31日。
亲子钢琴活动方案
亲子钢琴活动方案
亲子钢琴活动方案范文
为了确保活动顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家整理的亲子钢琴活动方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、活动时间
2020年xx月xx日上午9：00
二、活动目标
1、通过亲子学钢琴活动提高幼儿知识的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的.快乐气氛。
三、活动准备
1、钢琴一个台。
2、家长自备彩纸、乐谱，笔等。
班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
四、活动过程
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子联弹“钢琴的魅力”
（1）主持人教授方法。
（2）各家庭自由活动，鼓励家长和孩子一起动脑设计乐律，在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行钢琴曲展示。
5、钢琴会“快乐的新年”
幼儿和家长联弹自己制作的曲子，随着琴键一起感受钢琴的魅力。
新年的快乐。
（在音乐声中结束活动）。
妈妈您听我说 钢琴音乐活动方案
妈妈您听我说钢琴音乐活动方案活动名称：妈妈您听我说钢琴音乐活动活动目的：通过钢琴音乐活动，促进家长与孩子之间的互动与情感沟通，同时提高幼儿的音乐素养。
活动对象：幼儿及其家长活动时间：60分钟活动地点：幼儿园音乐室活动准备：- 音乐室布置：布置温馨、舒适的环境，准备钢琴、音乐器材、音乐书籍等；- 教师准备：准备钢琴曲目、音乐教具等；- 家长准备：鼓励家长提前为孩子准备喜欢的歌曲或乐曲。
活动流程：1. 活动开始：教师介绍活动主题和活动目的，并对活动流程进行简要介绍。
2. 音乐表演：教师进行一段钢琴演奏，让孩子们感受音乐的美妙。
3. 家长表演：鼓励家长与孩子一起表演自己准备的音乐作品。
4. 音乐教育：通过音乐游戏、音乐鉴赏等环节，让孩子们了解音乐知识、感受音乐魅力。
5. 音乐制作：让孩子们通过音乐教具，自己动手制作简单的乐器，激发孩子们的音乐创作热情。
6. 活动总结：教师总结本次活动，鼓励家长与孩子在日常生活中多听音乐、学习音乐，让音乐成为他们生活的一部分。
活动效果评估：- 通过观察孩子们的参与情况和反馈，了解活动对于幼儿的音乐素养提升和家长与孩子之间情感沟通的促进效果。
- 收集家长的反馈意见和建议，为下一次活动的改进和优化提供参考。
注意事项：- 活动前要保证音乐室环境安全、卫生，避免钢琴等乐器设备的损坏。
- 活动中要注意孩子们的情感需求，鼓励他们自由表达、尊重他们的感受和想法。
- 活动结束后，要对音乐教具、乐器等设备进行清理活动方案：妈妈您听我说钢琴音乐活动活动目的：通过钢琴音乐活动，引导幼儿与家长共同欣赏音乐、学习钢琴基本知识，增强幼儿对音乐的感受和认识，促进家长与幼儿之间的互动和交流，营造良好的家园共育氛围。
活动对象：幼儿及其家长活动时间：活动时间为一个小时，具体时间为周末的上午或下午。
活动地点：活动地点为幼儿园的音乐教室。
活动流程：| 时间 | 内容 || ---- | ---- || 10:00-10:10 | 活动介绍和基本规则说明 || 10:10-10:20 | 音乐热身活动 || 10:20-10:40 | 钢琴音乐欣赏和解读 || 10:40-11:00 | 亲子互动环节 || 11:00-11:10 | 结束语和活动总结 |活动具体安排：1. 活动介绍和基本规则说明：主持人首先向家长和幼儿们简要介绍活动的目的和内容，并解释活动的基本规则，以便于幼儿们和家长们更好地参与活动。
幼儿园亲子钢琴教育方案
幼儿园亲子钢琴教育方案一、方案概述随着亲子课程的日渐普及，幼儿园也逐渐引入亲子教育课程，其中以钢琴教育为重点。
本方案的目的是为3-6岁幼儿及其家长提供一套完整的亲子钢琴教育方案，旨在促进幼儿钢琴学习的兴趣和良好的习惯，并同时让家长与孩子共同参与亲子教育活动，达到家庭亲子沟通的目的。
二、方案内容1. 课程介绍：钢琴课程的内容分为幼儿学习、家长陪伴和亲子互动三个部分，每节课2个小时。
2. 教学方式：课程采用中外文教材相结合的方式进行教学，教学设施包括钢琴、电脑、乐理、和弦等器材和设备，课程形式以教学互动为基础，采用亲子互动式授课。
3. 教学内容：（1）音乐素养：首先要让幼儿从听音乐开始，培养幼儿对不同类型、风格、语言和文化的音乐作品的情感体验和欣赏能力。
（2）基本乐理：从简单的音符、节奏、时值等基本乐理知识入手，循序渐进的向幼儿介绍和讲解琴键、音程、旋律和和弦等基础知识。
（3）弹奏练习：通过教授各种音乐曲目和练习曲目，提高幼儿的弹奏水平与表现能力。
（4）互动合奏：通过单人和双人的合奏过程，培养幼儿的协同能力、创造力和舞台表现能力。
4. 教学方法：采用分层教学法，通过教师的引导和家长的陪伴，分层次对幼儿进行教学。
同时设置亲子互动时间，让幼儿和家长在钢琴学习过程中互相沟通、交流、合作，培养家庭亲子关系，提高孩子的记忆力，想象力、创造力等。
5. 课程设置：每节课包括：引导幼儿的课堂互动、传授知识的课堂教学、家长陪伴的亲子互动时间。
具体课程构成如下：（1）教学实践（2）知识讲解（3）弹奏练习（4）亲子互动6. 教学目标：（1）提高幼儿的音乐欣赏水平；（2）培养幼儿的良好的演奏习惯；（3）提高幼儿的音乐表现能力；（4）培养幼儿的合作精神；（5）增强幼儿的创造性思维；（6）促进家庭沟通，增进亲子关系。
7. 课程评估：每周进行一次评估，对学生的表现进行评价。
同时，针对每个学生给出评估报告，用以反馈给家长和学生本人，让他们知道自己的优点和不足之处，以此不断优化教学过程，提高钢琴教育的水平。
钢琴教育主题活动方案
钢琴教育主题活动方案钢琴教育主题活动方案一、活动背景钢琴是一种古老而优雅的音乐乐器，它既能陶冶情操，培养情感，又能提高智力，发展创造力。
然而，在现代社会，钢琴教育往往被忽视，很多孩子没有机会学习钢琴，或者学了一段时间就放弃了。
为了激发孩子对钢琴的兴趣，提高钢琴教育的普及率，我们组织了一系列钢琴教育主题活动。
二、活动目标1. 激发孩子对钢琴的兴趣，提高钢琴教育的普及率；2. 培养孩子的音乐素养，提高其音乐表达能力；3. 培养孩子的音乐创造力和想象力；4. 增强孩子的自信心和团队合作精神。
三、活动内容1. 钢琴常识讲座：邀请专业钢琴教师举办钢琴常识讲座，向孩子们介绍关于钢琴的基础知识，如钢琴的结构、演奏技巧等。
让孩子们更好地理解钢琴，增加对钢琴的兴趣和热爱。
2. 名家音乐会：邀请知名钢琴家举办音乐会，为孩子们带来高水平的表演。
孩子们可以欣赏到专业级别的钢琴演奏，激发他们学习钢琴的动力。
3. 钢琴比赛：组织钢琴比赛，邀请业内专家担任评委。
通过比赛的方式，激发孩子们学习钢琴的积极性，提高他们的竞争意识和表演能力。
4. 钢琴师生交流会：组织钢琴教师与学生的交流会，让教师分享自己的教学经验，学生请教琴艺问题。
通过交流，提高学生的钢琴演奏水平，同时也增进教师与学生之间的沟通。
5. 钢琴展览：举办钢琴展览，展示珍贵的古钢琴、现代钢琴以及其他相关艺术品。
通过展览，让孩子们近距离接触各种琴型，了解钢琴的历史和发展。
6. 钢琴作曲活动：组织钢琴作曲比赛，鼓励孩子们创作自己的钢琴曲。
通过自主创作，培养孩子们的音乐想象力和创造力，同时也为他们提供展示自己才华的机会。
7. 钢琴表演交流会：组织钢琴表演交流会，让学生有机会在公开场合表演自己的钢琴曲。
通过表演，帮助孩子们提高自信心、表达能力和音乐表演技巧，同时也促进他们之间的互相学习和交流。
四、活动实施方案1. 确定活动时间和地点：根据活动规模和参与人数确定活动举办的时间和地点。
亲子钢琴班课程设计
亲子钢琴班课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括：1.知识目标：学生能理解并掌握钢琴的基本演奏技巧，如指法、音阶、和弦等。
2.技能目标：学生能够独立演奏简单的钢琴曲目，并具备一定的音乐创造力。
3.情感态度价值观目标：通过学习钢琴，学生能够培养对音乐的热爱，提高审美情趣，增强家庭亲子关系。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括：1.钢琴基础知识：钢琴的历史、结构、演奏姿势等。
2.基本演奏技巧：指法、音阶、和弦、节奏等。
3.简单曲目学习：选取适合亲子共同学习的简单曲目进行教学。
4.音乐创造力培养：通过即兴创作、改编等方式，激发学生的创造力。
三、教学方法本课程采用以下教学方法：1.讲授法：教师讲解钢琴基础知识、演奏技巧等。
2.示范法：教师现场示范演奏，学生跟随学习。
3.练习法：学生通过练习曲目，巩固所学技巧。
4.互动教学法：教师引导学生进行小组讨论、互相评价，提高学习效果。
四、教学资源本课程所需教学资源包括：1.教材：选用权威、适合亲子钢琴学习的教材。
2.参考书：提供相关音乐理论、演奏技巧等方面的参考书籍。
3.多媒体资料：利用音频、视频等资料，丰富教学手段。
4.实验设备：钢琴、音响等设备，确保实践教学的顺利进行。
五、教学评估本课程的评估方式包括：1.平时表现评估：教师观察并记录学生在课堂上的参与程度、练习态度等。
2.作业评估：学生完成的曲目、练习题等作业将被用来评估学生的学习进度。
3.考试评估：定期举行演奏考试，评估学生的演奏技巧和音乐理解能力。
评估方式将力求客观、公正，全面反映学生的学习成果。
评估结果将用于指导后续的教学设计和学生的学习调整。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节安排，系统地教授钢琴基础知识、演奏技巧和曲目学习。
2.教学时间：每周安排一次课，每次课时长为1.5至2小时，确保有足够的时间进行学习和练习。
3.教学地点：选在具有良好钢琴设备和音响效果的教室，为学生提供良好的学习环境。
乐器亲子活动方案策划
乐器亲子活动方案策划
今天，老师给我们策划了一个有趣的亲子活动，叫做“乐器亲子活动”！嘻嘻，我和妈妈要一起参加啦。
老师说，活动上会有好多种乐器，有鼓、有吉他、还有钢琴呢。
我们一开始要选一个自己喜欢的乐器，妈妈选了吉他，我选了小鼓，咚咚咚的声音好响亮呀！
开始的时候，老师先给我们讲解了乐器怎么弹、怎么敲，还教了我们一些简单的乐谱。
妈妈坐在我旁边，帮我调整鼓的位置，她还和我一起拍手，像是和我一起做游戏。
哒哒哒！我敲鼓的时候，咚咚咚的声音像是雨点打在窗户上一样，真好玩。
后来，我们和其他小朋友一起组成了一个小乐队，大家一边敲鼓，一边弹吉他，哒哒哒、嘟嘟嘟，好像一首美妙的歌在空中飘荡。
爸爸妈妈们也在一旁笑得好开心，仿佛他们也回到了小时候。
活动结束的时候，我和妈妈一起合照，开心得不得了！我好喜欢这个乐器亲子活动，想下次再参加一次！
—— 1 —1 —。
日常亲子练琴活动方案策划
日常亲子练琴活动方案策划一、活动背景和目的亲子练琴活动是指父母和孩子一起进行琴艺学习和练习的活动。
通过亲子练琴，可以增进亲子关系、培养孩子的音乐素养和音乐技巧、提高孩子的学习能力和专注力，以及培养孩子的团队合作精神等。
本方案旨在为家庭提供日常亲子练琴活动的具体方案和策划，帮助家庭在琴艺学习中获得更好的效果和体验。
二、活动时间和地点1. 活动时间：每天都可以安排一定的时间进行亲子练琴活动，一般建议在下午或晚上的空闲时间安排。
2. 活动地点：可在家中的书房、客厅等空旷的地方进行练琴活动，要保证环境安静、室内温度适宜。
三、活动流程和参与人员1. 活动流程：（1）准备阶段：对练琴环境进行整理，确保乐器和音乐书等相关物品齐全，孩子穿上舒适的衣物。
（2）热身阶段：进行一些简单的热身运动，如手腕转动、手指按摩等，以减轻手指和手腕的压力。
（3）技巧练习：根据孩子的琴艺水平和需求，进行技巧练习，可以选择一些简单的练习曲目或琴指法练习。
（4）曲目练习：根据孩子的个人喜好和老师的指导，进行曲目的练习，一边练习一边进行指导和纠正。
（5）互动演奏：父母和孩子一起进行演奏，可以选择些简单的合奏曲目，增进亲子关系和互相鼓励。
（6）总结回顾：回顾本次练习的收获和不足，并制定下次练习的计划。
2. 参与人员：（1）父母：作为亲子练琴活动的主要参与者，负责指导和督促孩子的练琴。
（2）孩子：作为亲子练琴活动的主角，需要耐心学习和勤奋练琴。
（3）音乐老师：作为指导者和顾问，提供专业的指导和建议，帮助孩子更好地学习和练琴。
四、活动内容和方法1. 技巧练习：（1）基本练习：- 手指的弹性和力度训练：可以进行弦外音的练习或者阳宝的弓法练习等，以增加手指的弹性和力度。
- 手腕和手臂的力量和灵活性训练：可以进行上提下搁的练习或者弓拨音的练习等，以增加手腕和手臂的力量和灵活性。
- 手指独立性训练：可以进行指法的练习，如蜜蜂活动、练习高音、分解和弹奏琶音等，以增加手指的独立性。
亲子益智钢琴教案
亲子益智钢琴教案标题：亲子益智钢琴教案教案概述：本教案旨在通过亲子合作学习的方式，引导幼儿和家长一起探索钢琴音乐的基础知识和技能。
通过亲子互动和合作，培养孩子们对音乐的兴趣和理解，提高他们的音乐感知能力和钢琴演奏技巧。
教学目标：1. 了解钢琴的基本构造和演奏方法；2. 培养孩子们对音乐的兴趣和欣赏能力；3. 提高孩子们的音乐感知能力和节奏感；4. 学会简单的钢琴演奏技巧；5. 培养亲子间的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 钢琴；2. 钢琴教材和练习曲目；3. 音乐播放设备；4. 音乐绘本和故事书；5. 乐器清洁用品。
教学过程：1. 导入（10分钟）- 向孩子们介绍钢琴的基本构造和演奏方法，如键盘、琴弦、音阶等。
- 播放一段钢琴音乐，让孩子们感受钢琴的美妙声音。
2. 亲子互动（20分钟）- 为每组亲子准备一台钢琴，让他们一起探索钢琴的键盘和音阶。
- 引导家长和孩子们一起弹奏简单的音阶，感受音乐的连贯性和节奏感。
- 使用音乐绘本或故事书，让孩子们通过图画和故事了解音乐的表达和情感。
3. 音乐游戏（15分钟）- 制作简单的音乐游戏卡片，每张卡片上写有一个音符或音乐符号。
- 请每组亲子轮流抽取一张卡片，根据卡片上的音符或音乐符号演奏相应的音乐。
- 鼓励孩子们用创意和想象力演奏出自己喜欢的音乐片段。
4. 钢琴演奏练习（20分钟）- 根据孩子们的年龄和能力，选择适合的钢琴教材和练习曲目。
- 引导家长和孩子们一起学习和练习简单的钢琴曲目，如《小星星》或《欢乐颂》等。
- 鼓励孩子们通过练习提高自己的音乐技巧和表现能力。
5. 总结（5分钟）- 邀请孩子们和家长分享他们在本节课中的收获和体会。
- 强调音乐学习的重要性，并鼓励他们在日常生活中继续探索和欣赏音乐。
教学延伸：1. 鼓励家长和孩子们每天都进行一些简单的钢琴练习，以巩固所学知识和技能。
2. 可以组织亲子音乐会或表演，让孩子们展示自己的钢琴演奏成果。
3. 推荐一些适合亲子共同欣赏的经典钢琴音乐作品，如贝多芬的《命运交响曲》等。
亲子双人弹琴教案
亲子双人弹琴教案音乐是一门艺术，也是人类生活中不可或缺的一部分。
学习弹琴不仅能够培养孩子的音乐天赋，还可以锻炼他们的专注力、想象力和表达能力。
，作为一种特殊的教学方式，旨在通过亲子共同参与弹琴学习，加强亲子之间的情感交流，促进亲子关系的发展。
一、教学目标亲子双人弹琴教案的主要目标是培养孩子对音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐素养和技巧水平。
同时，通过亲子共同学习，加强亲子之间的互动和合作，增进亲子感情。
二、教学内容1.基础知识：教授基本的音乐理论知识，包括乐符、音阶、节拍等。
2.弹奏技巧：教授正确的手指姿势和弹奏技巧，培养孩子的手眼协调能力和音乐感觉。
3.乐曲演奏：选择适合亲子双人弹奏的乐曲，如《小星星》、《欢乐颂》等，以及适合不同年龄段孩子的乐曲。
4.合奏练习：通过合奏练习，培养亲子之间的默契和协作能力，提高演奏的质量和技巧。
三、教学方法1.示范教学：教师首先示范正确的弹奏技巧和演奏效果，让亲子能够直观地理解和学习。
2.分层指导：根据孩子的年龄和弹琴水平，进行分层指导，使每个孩子都能够适应自己的学习进度。
3.亲子互动：在教学过程中，鼓励亲子之间的互动和合作，让孩子们感受到亲子共同学习的乐趣。
4.反馈评价：及时给予孩子和家长反馈和评价，鼓励他们的进步和努力，激发他们学习的动力。
四、教学步骤1.热身活动：进行一些简单的音乐游戏和体操，帮助孩子们放松身心，进入学习状态。
2.基础知识教学：教授一些基本的音乐理论知识，如乐符的名称和音阶的构成。
3.弹奏技巧训练：教授正确的手指姿势和弹奏技巧，让孩子们能够准确地按照乐谱弹奏。
4.乐曲演奏：选择适合亲子双人弹奏的乐曲进行演奏练习，逐渐提高演奏的难度和技巧。
5.合奏练习：引导亲子之间进行合奏练习，培养他们的合作能力和默契度。
6.总结反馈：总结。
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亲子钢琴活动方案
通过孩子教家长弹琴，能够找到解决该曲目技术难点的方法；并且通过“教学”这个不同于“学习”的“反向渠道”对曲目和演奏技巧有更深的领会。
现在为你分享关于亲子钢琴活动的方案，希望对你有所帮助！
活动主题：“亲子钢琴互动音乐会”
活动时间：20xx年12月26日
活动地点：朝阳区青少年活动中心
活动形式：文艺演出、互动交流
活动对象：朝阳区青少年活动中心部分钢琴学员和他们的家长活动规模：约13人
一、确认主题依据
1.钢琴的学习已经在中国掀起了一股持久不衰的热潮，一旦选择择学习钢琴，练琴、回课就成了琴童们永恒不变甚至不可逃脱的“宿命”。
2、在每天的练琴过程中，家长都起到了监督和辅导的作用，这样一来如何更好的辅导孩子在家练琴提高练琴效率就成了家长们长期关注并探讨的一个主题。
3、希望通过此次活动让学员体验和摸索到一些曲目难点的解决方法，在今后学习中沿用，使之变成一种学习方式。
4．家长希望孩子可以学会的东西，大部分来源于自己年轻时未完成的梦想。
这次演出可以给他们搭建一个平台，与孩子一起展示他们的艺术才能，共同进步。
5．孩子们之前不能理解家长和老师为他们学习的付出，所以可能在学习过程中经常会和自己的父母发生冲突，不配合老师的教学。
希望通过这次交流，让他们自己付出努力，懂得家长和老师的艰辛。
二、活动目的
1、通过孩子教家长弹琴，能够找到解决该曲目技术难点的方法；并且通过“教学”这个不同于“学习”的“反向渠道”对曲目和演奏技巧有更深的领会。
2、通过学员自己找到解决曲目的方法，培养他们举一反三解决问题的习惯，养成良好的学习习惯。
3、通过孩子和家长的互动交流，培养孩子从小爱父母，理解家长、尊重家长的良好品德。
4、家长通过与孩子的交流彼此增进理解，可以在平时更好的辅导孩子。
5、提高孩子的演奏水平积累学员的舞台经验。
三、活动准备
1、根据每位家长的能力由老师协助进行选曲。
2、在学生完成自己练习的同时教会家长演奏。
3、确定活动时间。
4、和主持的学生探讨，并由老师协助撰写主持词。
5、与学生一起查找乐曲背景资料并且为家长选曲
6、排练节目并召开预备会。
7、制作横幅、布置会场。
四、活动内容
1、根据每位家长的能力由老师协助进行选曲。
2、由学员教授自己的父母并完成自己的练习。
3、活动当天先由学生演奏自己的曲目，然后由家长继续演奏，之后由孩子介绍该曲的难点和解决办法。
4、家长座谈会，由老师和家长互相探讨如何更好的监督指导学生在家练琴。
五、重点和难点
重点：在这次活动中学生除了要自己练习演出曲目外还要帮家
长练习，所以发现技术难点和问题并找到有效的解决途径就成了重点。
难点：此次活动是一次以互动为主的设计，学生在此次活动中
角色由平时的学生变为教师，角色的转换并非易事，教会自己的父母弹琴也会遇到障碍，除了要帮家长找到解决技术问题的方法外，还要想办法如何用语言表达使家长正确的付之实践，最后终得到问题的解决。
六、活动过程
1、由学生作为主持人，宣布“亲子钢琴音乐交流”音乐会开始，介绍参加活动的每位学生和家长。
2、按照一定顺序，进行演奏，首先由学员演奏自己的曲目，并介绍如何曲目难点和解决方法。
之后介绍自己的家长和即将演奏的曲目，并简单的概述该曲目中的技术难点，和解决的方法。
3、座谈会前由老师点评刚才的音乐会。
4、学生家长座谈会，
（1）首先让学生说出教家长练琴的难点，使学生说出从被监督者变为监督者之后的感受，有没有及时的准确的找到家长学琴时的问题和有没有用适当的方法语言作为表述最后解决问题的。
（2）请家长谈谈在孩子教自己习琴的过程中，自己的感受，孩子讲的是否明白，自己理解的是否透彻等，还有在自己练习过程中遇到的困难。
（3）由家长们互相介绍在家辅导孩子练琴的经验教训等，老师解答家长和孩子提出的问题，孩子们也要相互讲述时如何帮助自己的父母改正错误直到练会一首曲子的，得到有价值的信息教师一一记录，在今后的课堂教学中做其参考更好的适应每位孩子的个性，达到更好的授课效果。
5、活动结束，合影留念，然后将手中的花送给自己的父母。
七、活动后效果检测
将采取课上采访家长和观察学员今后的练琴方法和态度的转变
的办法进行检测。
1、孩子们得到了什么活掌握了什么。
2、家长就如何辅导孩子练琴得到了哪些经验。
3、孩子们的舞台经验有哪些提高。
【扩展阅读】
一、活动主题：
亲子共读，营建书香家园
二、活动对象：
大八浪中心小学全体家长和孩子
三、活动时间：
20xx年9月——12月
四、活动目的：
为了推进学校图书室的辐射作用，构建有特色的书香校园文化和书香家庭，特举办此活动。
五、活动过程
（一）启动：
1．环境创设。
（1）显性环境的创设。
学校把新购买的图书投入使用，激活图书室。
每个班级在学生中开展捐书活动，充实班级图书角，各班图书册数达到人均一本及以上，美化图书角。
（2）隐形环境的创设。
班级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读氛围。
一个支持的、宽容的阅读环境，是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。
教师要呵护学生阅读热情，鼓励学生保留自己的阅读见解，使阅读趋向感性化。
在亲子共读中，不布置或少布置作业，保证孩子和家长的共同阅读时间。
2．共读准备：
教师方面：各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。
（1）学年主管领导负责选定亲子阅读的书籍及推荐书目目录；
（2）每位语文老师提前阅读相关书籍，并提出具体意见和建议（阅读前、阅读中、阅读后，各由一位老师拿出读书方案），在家长会上给予家长指导；
（3）召开家长会，向家长宣讲亲子阅读的重要性，以及必要的方式方法；让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的巨大影响力，使家长和老师站在同一战壕，为亲子阅读群策群力；
家长方面：参加家长会，并与孩子共读图书。
（1）购买教师指定的图书，可通过家长组织完成。
（2）参加家长会，明确“亲子共读”的具体规定和有关事宜，签订“读书协议”，制订了“家庭读书计划”，明确各自在活动中的责任。
（二）共读阶段：
1、在家庭：
(1)营造亲子共读的氛围，坚持读书每天有不少于30分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。
（2）建立家庭图书角,开展亲子共读一本书或几本书活动。
（3）家长填好“亲子共读反馈表”，由学生带到学校，如实反映孩子在家的阅读情况。
（4）学生和家长读书以后，要留下一定数量的读书笔记。
还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面；
（5）在家长中开展“我和孩子共读书”征文比赛，交流家教方法。
交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。
2、在学校：
（1）板报评比。
为烘托读书氛围，各班轮流出以“我读书，我快乐”为主题的黑板报或手抄报，进行评比活动。
（2）教师和孩子一起看书、聊书。
（三）总结表彰：
1、班级“书香家庭”评比。
每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务，都能评为班级“书香家庭”。
2、学校“书香家庭”评比。
为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，每班评选出3——4户“学校书香家庭“，学校进行表彰，奖励。
我们期盼着，在书这个精神食粮的引领下，在各位家长的支持下，我校“亲子共读”活动带动一大批书香家庭，让家长们和孩子们共同浸润在书香中。