看图写话图文
部编人教版小学二年级上册看图写话全集(图文)
二年级看图写话看图写话爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
看图写话荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。
太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
看图写话小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
”哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”看图写话捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
看图写话人物 图文
怎么二十多年到头来
还在人海里浮沉”
学生时代成绩名列前茅，总有那 么一门 成绩骄 傲到炉 火纯青 ，无论 怎样的 方程式 ，或者 怎样的 考点总 会被一 眼看穿 。我们 被其他 同学艳 羡着， 同时， 自己又 在一边 窃喜着 。在别 人眼里 ，就是 优秀。
说点不自谦的话，高中的时候写 作文， 运气好 ，将自 己的情 绪挥洒 在字里 行间， 总能被 语文老 师选中 当做范 文，然 后我站 在讲台 上跟同 学分享 ，课后 之余， 还被同 学借走 传阅。 也就是 那个时 候，我 特别羡 慕饮酒 作诗的 李白， 所有的 情仇爱 恨都可 以在诗 歌里表 达的隐 晦而自 由，洒 脱而豪 迈。于 是，在 我的文 字里， 也有另 一种故 事，只 是他人 看不穿 ，也看 不懂， 所以会 觉得那 是一幅 画，抽 象的画 。我想 ，那时 候，或 许也是 优秀吧 。
回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总 开不败 ，所有 囤积下 来的风 声雨声 ，天晴 天阴， 都是慈 悲。时 光不管 走多远 ，不管 有多老 旧，含 着眼泪 ，伴着 迷茫， 读了一 页又一 页，一 直都在 ，轻轻 一碰， 就让内 心温软 。旧的 时光被 揉进了 岁月的 折皱里 ，藏在 心灵的 沟壑， 直至韶 华已远 ，才知 道走过 的路不 能回头 ，错过 的已不 可挽留 ，与岁 月反复 交手， 沧桑中 变得更 加坚强 。
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
小学一年级看图写话图文(可打印)
小学一年级看图写话图文(可打印)
1.图中有两个小孩，他们在公园里玩。
一个小孩在滑梯上，另一个小孩在旁边看着他。
我们可以写下他们的对话，比如：“你玩得开心吗？”“我玩得很开心！”
2.这是一个秋天的场景，图中有一个小女孩和一只小狗。
小女孩在踩落叶，小狗在她旁边看着她。
我们可以写下小女孩和小狗之间的互动，比如：“小狗，你也喜欢秋天吗？”“汪汪！”
3.这是在一个公园里，图中有三个人。
一个女人在散步，
一个男人在打太极拳，还有一个小女孩在玩耍。
我们可以写下他们的活动，比如：“这个公园真美啊！”“太极拳真难练
啊！”“我要玩秋千！”
4.在下雨天，一个小孩摔倒了。
小丽看到后，决定去帮助他。
我们可以写下小丽的想法和行动，比如：“小孩子，你没
事吧？”“我可以帮你回家，不要担心。
”
5.小明正在做作业，突然下起了大雨。
他撑着雨伞跑出去，是因为他要去买妈妈喜欢的花。
我们可以写下小明的想法和行动，比如：“我要买一束漂亮的花给妈妈！”“这场雨真大啊，
我要快点去买花。
”
6.这是在一个小区里，小刚遇到了一位老奶奶。
他想和老
奶奶聊天，表达他的关心和问候。
老奶奶也会回应他的话语，比如：“你好，老奶奶，您今天身体怎么样？”“我很好，谢谢
你的关心。
”
7.这是在学校的操场上，同学们在进行体育锻炼。
我们可
以写下同学们喜欢的运动和他们的心情，比如：“我最喜欢跑
步了，感觉自己像一只小鹿！”“我觉得打篮球很有趣，可以和朋友一起玩。
”。
部编版小学二年级上册看图写话全集(图文)
部编版小学二年级上册看图写话全集(图文)哎，说起看图写话，那可是咱们小学二年级语文学习中的一门重要技能呢！记得我那时候，每次看到那些图画，心里那个激动啊，就像发现了一个新世界。
现在回想起来，那些图画里的故事，真的是既有趣又富有教育意义。
比如说，这幅图，一个小朋友在公园里给小鸟喂食。
哇，那小鸟的羽毛多漂亮啊，小朋友的眼神多专注啊！我能想象到，他喂食的时候，心里一定充满了喜悦。
那我就来写写这个场景吧：“阳光明媚的下午，小明来到公园。
他手里拿着一袋面包屑，走到一棵大树下。
小鸟们飞过来，欢快地叫着。
小明轻轻地把手中的面包屑撒向天空，小鸟们争相啄食。
小明看着它们吃得津津有味，脸上露出了灿烂的笑容。
”再来看这幅图，一个小朋友在帮助老奶奶过马路。
那老奶奶，头发花白，脸上挂着慈祥的笑容，真是个和蔼可亲的老人。
小朋友呢，穿着校服，一脸认真。
我就这样写：“交通灯变成了绿色，小明赶紧拉着老奶奶的手，小心翼翼地穿过马路。
老奶奶回头看了小明一眼，微笑着说：‘谢谢你，小朋友。
’小明害羞地低下头，心里暖暖的。
”还有这幅图，一个小朋友在给妈妈洗脚。
妈妈坐在椅子上，眼睛闭着，似乎在享受这份温馨。
我就这样描写：“妈妈工作了一整天，脚有些累了。
我端来一盆温水，轻轻地给妈妈洗脚。
妈妈的手指很长，皮肤有些粗糙。
我小心翼翼地为她按摩，妈妈的眼皮微微颤动，似乎在梦中。
”这些图画，其实就像是我们生活中的一个个小片段，通过看图写话，我们可以把这些片段变成一个个精彩的故事。
而且，这样的练习还能提高我们的观察能力、想象力和表达能力呢！对了，还有这幅图，一个小朋友在帮助同学捡起掉在地上的书本。
那个场景，真是温馨又感人。
我就这样写：“教室里，小华不小心把书本掉在了地上。
小明赶紧跑过去，弯下腰，把书本捡起来递给小华。
小华感激地看着小明，小明却笑着摇摇头，说：‘没关系，同学之间要互相帮助。
’”看图写话，真的很有趣呢！每次写完，我都会觉得自己像是个小小的作家，把那些美好的瞬间记录下来。
部编版一年级语文【看图写话】图文集锦共49页
部编版一年级语文【看图写话】图文集锦
三月份，春天终于来了。
下午放学后，小明和小丽一起来到了草地上玩耍，地上都是一望无际的草地，还有五颜六色的鲜花，小鸟在天空中飞舞，河流也不再结冰，小明和小丽在草地上尽情玩耍。
小明突然看见有人放风筝，他兴奋指着叫小丽看那美丽的风筝。
小明和小丽就这样度过了一个愉快的下午，他们开开心心回家去了。
今天是星期六，傍晚，小丽吃完晚饭后，小丽和妈妈到附近的人民公园散步。
来到了公园里面，大家都被公园里面的景色所吸引住。
走着走着，小丽看见一盆
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非常漂亮的牡丹花盛开了，红彤彤的，颜色非常惹人喜爱。
小丽非常想拥有一朵，然后就伸手去摘。
小丽的妈妈看见了，对小丽说”：公园里的花是不能摘的，你摘下来，其他小朋友就看不到这么漂亮的花了，小朋友都有义务保护这些花花草草。
“小丽说：”妈妈，我以后也不会摘了。
“然后，小丽和妈妈高高兴兴回家去了。
今天是星期六，小明和他们一家人围在桌子上吃了一顿丰盛的晚餐。
吃完饭以后，小明想看电视。
但是，小明的爸爸说小明的作业还没做完，小明最喜欢看的《喜羊羊与灰太狼》还没到播出时间，让小明先去完成作业，小明答应了。
然后，小明妈妈洗碗去了，小明爸爸看报去了，小明的爷爷奶奶坐在沙发上看电视，他们是幸福的一家
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二年级看图写话图片集(有例文)PPT课件
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一天，小月在家里做作业。 忽然，门外传来咚咚的敲门声，小月拿起凳子，走过去，站在 上面，对着猫眼往外看了看，是个陌生人，小月问：“谁呀？”那个 陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小月又问：“你到我们家来干 什么？”陌生人说：“来吃饭的。”小月想了五分钟忙说：“我爸爸 今天不在家，改天再来吧。”陌生人听了，无话可说，只好走了。 爸爸回来了，小月把刚才发生的事，一五一十地说给爸爸听， 爸爸听了，高兴地说：“你真聪明。”
从此以后，小明不仅自己不乱扔垃圾，还和小红一起当起了小区 “小小卫生宣传员。”
23
帮妈妈做家务
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帮妈妈做家务
小红今年上二年级了。在班里是“三好学生”，优秀班干部，是全 班同学的好榜样。在家里小红是妈妈的好孩子。一个星期天的上午，小 红抓紧时间完成作业后，连忙帮妈妈干起家务活来。小红先是擦玻璃， 她擦啊擦，终于把玻璃擦得锃明瓦亮。然后又把地扫得干干净净。妈妈 看小红累的满头大汗，心疼地说：“小红，快歇一会吧，看把你累的！” 小红听后对妈妈说：“妈妈，我一点也不累，我要帮您多干一些活。” 妈妈笑了。
小明真是个好孩子。 17
咱们一起坐
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咱们一起坐
星期天，风和日丽，阳光灿烂。在森林图书馆里 有两张长木凳。小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书，小 白兔在另外的一张凳子上坐着，这时候走来了刺猬，刺 猬一坐下，只听见：“哎呀，疼死我了！”小刺猬不好 意思的说：“对不起，你坐吧！”转身就走。乌龟马上 爬过来，说：“小刺猬，你别走，咱们一起坐吧！”刺 猬高兴地说：“谢谢你小乌龟，你真聪明！”
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春天的校园 春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。绿油油的小草从土里钻出来了， 柳树发芽了，五颜六色的花儿盛开了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色 的杜鹃花，还有粉色的月季花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许多光彩。 春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌龟，吹来了花丛中的 蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了无限生机。 下课了，同学们脱掉棉袄，冲出课室，奔向操场，去寻找春天。有的踢 球，有的跳绳，还有的踢毽子。操场上和草坪上传来了同学们的欢歌笑语声， 顿时，校园就变成了欢乐的海洋。 我爱春天，但我更爱春天的校园。
(完整版)小学二年级看图写话全集(图文)
二年级看图写话看图写话爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树.他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
看图写话荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩.他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的,柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花,有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿.太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上,哥哥在旁推秋千,秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高,小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
看图写话小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说:“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说:“我们又不会游泳,怎么过去呢？"它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆,歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来,全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
"哥哥说：“这是个秘密，不能说。
一二年级53篇常考【多图看图写话】附范文,给孩子多练练!
一二年级53篇常考【多图看图写话】附范文，给孩子多练练！1、小刺猬摘苹果有一天，小刺猬到森林里摘苹果。
可是，苹果是太高了，小刺猬摘不到，在树下急得团团转。
这时候，小山羊走过来，看见小刺猬，就说：“让我帮帮你吧！”小刺猬听了直摇头，说：“树这么高，你又不会爬树，还是算了吧！”小山羊微微一笑，说：“我有办法，你让开一点儿。
”小刺猬听了，连忙退后。
小山羊，往后退了几步，又马上往前冲，用力朝苹果树一撞，苹果树一晃，苹果都掉下来了。
小山羊说：“你看！苹果都掉下来了吧！”说完，小山羊头也不回地走了。
小刺猬见了，赶忙缩成一团，往地上一滚，把苹果都扎到背上，飞快地驮着苹果跑回家了。
2、聪明的小兔一天，小白兔到山坡上玩耍。
忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。
小白兔没带雨伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。
突然，小白兔眼前一亮，看到大树下有很大很大的蘑菇。
于是，小白兔摘了最大的一个。
它高高兴兴地撑着蘑菇伞飞快的跑回家。
兔妈妈看见小兔子回家了，一点儿也没有淋湿，连忙夸小兔子真是一个爱动脑筋的好孩子！3、捉老鼠有一天，小明的房间里来了一只大老鼠。
小明刚想要抓住它的时候，老鼠一溜烟就钻进了墙角的洞里。
于是，小明扛了一根长长的管子堵住了洞口，心想这下老鼠跑不掉了吧！小明坐在管子上等啊等啊等，等了好久好久，可是老鼠还是没有出来。
正当小明要走开的时候，老鼠就冲出管子逃跑了！小明生气地说:”这老鼠真是太狡猾了！”4、体检今天早上，我们一起到学校的医务室进行了体检。
我们先量了了身高，接着称了体重，最后测了视力。
经过体检，我们了解了自己的身体状况，我们要好好爱护自己的身体！5、刺猬坐哪里？一天，小白兔、小乌龟和小松鼠一起到动物图书馆，他们每人拿了一本书，坐在椅子上津津有味地读着。
这时候，小刺猬也来了，他拿着自己心爱的书，在小白兔旁边坐下。
小刺猬刚坐下，小兔子就大声尖叫起来：“哟，真刺人！”小松鼠和小乌龟都回过头来，惊讶地看着小兔子。
小学二年级看图写话全集(图文)
小学二年级看图写话全集(图文)XXX在旁边喊：“XXX，你错过了！”XXX听到后，立刻转身跑向另一个地方。
XXX看到XXX跑了，便悄悄地回到草丛里躲起来。
XXX则躲在一棵小树后面，小心翼翼地不发出声音。
XXX转了几圈后，突然发现XXX的脚印，知道他躲在草丛里，便走过去，小心地掀开草丛，果然发现了XXX。
接下来，XXX和XXX一起找XXX，最后在一棵大树后面找到了他。
XXX笑着说：“你们终于找到我了！”三个小朋友一起开心地玩了一下午。
落在地上，覆盖了整个小区。
我迫不及待地穿上厚厚的棉衣，戴上帽子手套，跑到了小区的花园里，开始堆雪人。
我先用手揉一揉雪球，再慢慢地捏，捏出了一个的雪球，然后又捏出了一个小一点的雪球。
我把XXX球放在大雪球上，再捏出了一些雪球，做成了雪人的手、脚、头等部分。
最后，我用两颗石子做成了雪人的眼睛，用胡萝卜做成了雪人的鼻子，雪人就这样诞生了。
我非常喜欢这个雪人，他是我亲手堆出来的。
我把他放在花园里，让他和其他的雪人一起欢乐地玩耍。
我感到非常开心，因为我不仅堆了一个雪人，还为小区增添了一份欢乐和温暖。
歉，把花送给了老爷爷。
老爷爷看到这么漂亮的花，非常高兴，也很感激XXX和小军的诚实和善良。
他们三个一起清理了阳台上的碎片和足球，还一起喝了杯茶，变成了好朋友。
他们深深地认识到，做错事情要及时承认错误，赔偿损失，才能得到别人的谅解和原谅。
同时，也要爱护他人的财物，保护周围的环境，做一个有责任心的好孩子。
丛中走出来，听了一会儿，说：“你们都不如我，我可以拔起树木，用鼻子喷出水来。
”猴子和梅花鹿都惊讶地看着大象，觉得它的本领真的很厉害。
但是，它们也不服输，猴子说：“我可以在树上跳来跳去，你能做到吗？”梅花鹿也说：“我可以跳过河流，你能做到吗？”大象想了一想，说：“我虽然不能像你们那样灵活，但我有我的本领，我们每个动物都有自己的特长，不能说谁的本领大。
”猴子和XXX听了大象的话，也觉得很有道理，于是他们和大象一起玩耍，互相欣赏彼此的本领。
部编人教版小学二年级语文上册看图写话全集(图文)
部编人教版小学二年级语文上册看图写话全集(图文)就又跑回原来的地方继续寻找。
XXX和XXX看到XXX一直没找到，就开始偷偷地笑。
他们躲在一个花园里，XXX用手捂住嘴巴，XXX也笑得前仰后合。
可是，XXX却一直在公园里找，他找了好几个小时，也没找到他们。
最后，XXX终于放弃了，回到了起点，却发现XXX和XXX早就回到了起点，等着他呢！他们一起笑着说：“你太笨了，我们早就回来了！”我们一起堆雪人吧！”我们兴致勃勃地开始行动，先挑选了一个大雪球作为雪人的身体，然后又堆了一个略小一些的雪球作为雪人的头部。
我们用树枝做了雪人的手臂，用炭笔画了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。
最后，我们在雪人头上插了一根胡萝卜，做成了雪人的鼻子。
看着我们堆出来的雪人，我们都感到非常满意和开心。
我们一起拍了照，留下了这美好的回忆。
同时，我们也意识到了保护环境的重要性，我们要爱护自然、保护环境，让我们的地球更加美好。
边有一只青蛙在叫。
明明好奇地走过去，想要捉住这只青蛙。
他拿出一个小网，悄悄地靠近青蛙，但是青蛙很警惕。
一看到明明就跳到了草丛里躲起来。
明明不甘心，又走近一点。
但是青蛙又跳走了。
这样反复几次，明明终于体会到捕捉青蛙的难度了。
他想到了一种更好的方法，他把手伸进河里，静静地等待青蛙游近，然后迅速抓住它。
果然，不久后，一只青蛙游了过来，明明一把抓住了它。
他仔细观察了一下，发现青蛙身上有很多美丽的斑点。
还有一双大眼睛，非常可爱。
他把青蛙放回了河里，心里感到非常开心，因为他既看到了美丽的小鱼，又捕捉到了可爱的青蛙。
河，梅花鹿虽然能跳远，但也过不了河。
而大象用鼻子把河里的水喷到果树上，果子就掉了下来。
猴子和梅花鹿惊叹不已，纷纷承认大象的本领最大。
从此以后，它们不再争吵，而是互相研究，共同进步。
这说明，我们应该尊重别人的本领，不要互相攀比，而是要互相研究，共同进步。
小熊的肚子，还有的像彩色的气球。
XXX和XXX也跟着尝试，他们的泡泡也越来越多，越来越大。
完整)小学二年级看图写话全集(图文)
完整)小学二年级看图写话全集(图文)小亮没有被发现，他还在大树后面。
小明一把抓住小亮，小亮被捉了。
接下来轮到小丽蒙住眼睛，小亮和小明躲到了草丛中。
小丽听到了草丛中的声音，她小心翼翼地走过去，可是却没有找到他们。
小亮和小明趁机跑到了另一个地方躲起来。
小丽继续寻找，最终在一个小角落里找到了他们，成功地抓住了小亮。
他们玩得很开心，一直玩到了傍晚。
在游戏的过程中，他们学会了如何隐藏自己，如何寻找别人，还增进了彼此之间的友谊。
飘落在地上，形成了一层厚厚的雪地。
我快速地穿上棉衣、手套和帽子，跑到外面，开始堆雪人。
我先用手捏出三个不同大小的雪球，一个作为头，一个作为身体，一个作为底座。
然后我把它们一个一个地叠在一起，用树枝做出了眼睛、鼻子和嘴巴，用胡萝卜做出了雪人的手臂和鼻子，最后用煤渣做出了雪人的钮扣和眉毛。
堆好雪人后，我还在雪地上画了一些漂亮的图案，让整个雪地变得更加美丽。
我感到非常开心，因为我不仅堆了一个漂亮的雪人，还为这片雪地增添了一份生机和活力。
我们应该珍惜自然，保护环境，让大自然更加美丽。
歉，把花送给了老爷爷。
老爷爷接过花，非常高兴，说：“孩子们，你们真是好孩子，知道道歉，还主动来赔偿，真是太好了！”小明和小军听了，也感到很欣慰。
接着，他们一起把碎花盆清理干净，帮老爷爷把新的花种好。
老爷爷非常感激，还给小明和小军各送了一颗苹果，说：“这是给你们的奖励，希望你们以后再也不要踢球打破我的花盆了。
”小明和小军点头答应，心里也明白了“玩球不伤花，保护环境，人人有责”的道理。
丛中走了出来，它说：“你们的本领都很厉害，但我的本领更大。
”猴子和梅花鹿很好奇，问大象：“你的本领是什么？”大象自豪地说：“我的本领是力大无比，可以轻松地把树拔起来！”猴子和梅花鹿惊叹不已，纷纷表示自己也很佩服大象的本领。
他们明白了，每个动物都有自己的本领，都很了不起。
所以，不要互相攀比，要相互尊重，学会欣赏别人的优点。
他们看到了一个小孩在吹泡泡，于是也拿出了自己的泡泡水开始玩耍。
最新部编版小学二年级上册看图写话24篇(图文)
二年级看图写话24篇1爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
2荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。
太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
3小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
”哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”4捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
部编版小学二年级语文上册看图写话全集(图文版)
二年级看图写话看图写话爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
看图写话荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。
太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
看图写话小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
”哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”看图写话捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
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小作家们，创作比赛马上开始了，给你们提个建议:在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么，然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗?如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和同学，祝你们成功!1、下课了，小朋友（）跑出教室。
提供相关词语：兴高采烈神采飞扬欣喜若狂2、操场上，顿时（）提供热闹场面的相关词语：热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬3、有的小朋友（），有的小朋友（），还有的小朋友（）4、你看，花花（）5、想象一下，老师和花花之间在交流些什么？6、课间活动真是（）！下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。
操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。
你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！1、什么时间？2、小白兔怎样的心情？来到了哪里？3、发生了什么事情？小白兔心情又变得怎样了？一天，天气晴朗，万里无云。
小兔高高兴兴地挎着篮子到树林里采蘑菇。
它一不小心摔了一跤。
篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔的屁股也很痛很痛，伤心地哭了。
1、什么时间？事情发生在哪里？2、图上都有谁？他们分别在干什么？晚饭以后，妈妈在厨房里忙着洗碗搞卫生。
我们坐在客厅里。
爸爸津津有味地在看报。
爷爷和奶奶笑眯眯地在看电视，我在认认真真地写作业。
1、什么季节？周围的环境发生了哪些变化？2、小朋友们在干什么？3、小朋友的心情怎么样？冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给雪人戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
1、什么时间？在什么地方？2、有哪些人物？他们在干什么？3、他们会说些什么呢？一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背。
看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
1、上学的路上，明明一边（），一边（）2、这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声3、阿姨看到了（）安慰着（）4、还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？5、垃圾桶仿佛在说（）上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，去上学了。
这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。
明明看到是自己闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”1、这是一棵怎么样的大树？提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴2、鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵、3、这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做4、我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？5、结果怎么样？6、给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，想把小鸟当做一顿美餐。
我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。
我顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去。
小猫害怕的逃走了。
树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。
”1、一天小明（）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以2、回到家里，耳边传来了（）3、小明一点也不在乎他（）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
4、小明惭愧（）他来到池塘边（）提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星5、青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（）一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。
他刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。
小明拿起报纸看，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。
小明马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。
青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。
1、这是什么季节？什么地方？2、花很美，形容花很美的词语有哪些？提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放3、公园里的菊花真美啊！有的（），有的（），还有的（）4、我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？5、阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
6、花间的蝴蝶看了仿佛在说（）秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。
我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。
这时候，一位阿姨轻轻地拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。
”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说：“以后我再也不摘花了！”花间的蝴蝶听见了，仿佛在说：“改正错误还是好孩子。
”1、今天是植树节，天气怎么样？提供形容天气好的词语：阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开2、我是怎么植树的？先（）接着（）然后（）最后（）3、看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗（）4、这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？植树节这一天，阳光明媚，万里无云。
我扛着铁锹，提着水桶上山植树。
我找了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。
然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。
看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默地对小树苗说：“快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。
”这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：“谢谢，谢谢！”1、妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（），一会儿（），一会儿又是（）2、忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（）从妈妈的脸色、神态上去观察考虑提供脸色憔悴的词语：脸色苍白脸色铁青脸色如蜡面如土色满脸憔悴3、想到妈妈一天都没吃饭了，我（）想（）提供着急的词语：心急如焚心急火燎坐立不安寝食不安如坐针毡4、来到厨房，我先（），接着（），然后（），最后（）5、望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说（）妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿烧饭，一会儿又是拖地。
这天，忙碌的妈妈终于病倒了。
妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的力气，已经一整天没有吃饭了。
望着生病的妈妈，我心急如焚，想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房，先把水烧开，接着放入面条，然后把面条煮熟，加点青菜配料，最后一碗香喷喷的面条就做好了。
望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说：“孩子你已经长大了，可以独立生活了！”1、谁在什么地方干什么?2、不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（），我（）提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣，眼疾手快，弩箭离弦3、坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（）4、妈妈终于上来了，只见她一边（），一边（）5、听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（）6、耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我（）一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。
不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后地抢着上车。
我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。
坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。
妈妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着要我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。
我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。
只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：“这个孩子真懂事。
”我的脸一下子红到了耳根。
1、拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（），有的（），还有的（）2、只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（）3、你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（），有的（）还有的（）从运动员的表情，神态，体形上去考虑4、围观的我们（）从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；5、比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家（）提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳6、天空中飞翔的小鸟仿佛在说（）拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。
只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们使出吃奶的力气，用力的拉。
你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。
围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！”1、小白兔在哪里干什么?2、忽然，天空（）提供形容天气忽变的词语：乌云密布电闪雷鸣倾盆大雨狂风大作倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢泼大雨雨脚如麻3、小白兔（）提供着急的词语：心急火燎心急如焚六神无主急急忙忙，急如星火急得团团转4、这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（）5、回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（）一大早，小白兔到山上去采蘑菇。
忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。
小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。
这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。
小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白兔：“你真是一个聪明的孩子”！1、走在放学回家的路上，忽然我看到（），只见他（）具体写一写累的样子；提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚2、看到这情景，我（）提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞3、叔叔转过头来大声说道（）4、胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（）走在放学回家的路上，我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。
只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。
看到这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。
这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前飘扬的红领巾好象也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！”小白兔过河有一天，妈妈对小白兔说：“你把萝卜送到外婆家吧。
”小白兔爽快地答应了。
小白兔欢快地向外婆家跑去。