阅读推广风采展示PPT课件
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阅读推广风采展示PPT课件
南京理工大学大学生读者协会于2010年获得了学 校的十佳社团称号，位列第五名。
设计说明：以翻开的书为原型设计，又形似展翅翱翔的雄鹰。 蓝色代表积极向上 黄色代表文明礼貌 红色代表乐于奉献
94人
2008
协会发展
图书馆义务管理员 南京理工大
学大学生读者协会
服务于图书馆与读 者之间的第一个学 生组织
.
漂流图书状况统计表
2009年漂流图书状况统计表
2010年漂流图书状况统计表
序号
类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余 册数
序号
类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余册 数
1
英语类
360 18.36% 144
2
考研类
230 11.37% 44
3 计算机类 307 15.66% 137
“心灵氧吧”读书沙龙
宗旨： 目的：
读书好 好读书 读好书
营造良好的读书氛围
目前已经取得了良好的效果。
使更多的人享受读书的乐趣
目前参与“心灵氧吧”读书沙龙的社团已经达到3个：读 者协会，心理协会，逸雅诗文社
提供一个交流及展示的平台
关注大学生心理方面的困惑
自2010年起，运用“阅读疗法”的理念，通过读书引导并且帮助同学解决 简单的心灵困惑。
通过对近3年的借书进行统计，每 年的借书量不断攀升，虽然英语四六 级、必修课课本与辅导书借出频率最 高，但同学们最感兴趣的是文学类的 图书，这说明在学习压力日益增大的 今天，同学们对文学的热爱依然不减。
“图书漂流”作为一种新兴的时尚 阅读方式, 极具理想化色彩，深受广大 师生喜爱。爱心图书漂流活动构建了 一个在大学生中永久性流动的天然图 书馆, 漂流书香, 漂流知识, 漂流文明, 让同学们在惊喜中阅读,在阅读中获得 知识与快乐, 这不仅是对图书的展示, 对于推动我校全民读书也起着积极作 用，能更好地营造读书的风气。
设计说明：以翻开的书为原型设计，又形似展翅翱翔的雄鹰。 蓝色代表积极向上 黄色代表文明礼貌 红色代表乐于奉献
94人
2008
协会发展
图书馆义务管理员 南京理工大
学大学生读者协会
服务于图书馆与读 者之间的第一个学 生组织
.
漂流图书状况统计表
2009年漂流图书状况统计表
2010年漂流图书状况统计表
序号
类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余 册数
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类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余册 数
1
英语类
360 18.36% 144
2
考研类
230 11.37% 44
3 计算机类 307 15.66% 137
“心灵氧吧”读书沙龙
宗旨： 目的：
读书好 好读书 读好书
营造良好的读书氛围
目前已经取得了良好的效果。
使更多的人享受读书的乐趣
目前参与“心灵氧吧”读书沙龙的社团已经达到3个：读 者协会，心理协会，逸雅诗文社
提供一个交流及展示的平台
关注大学生心理方面的困惑
自2010年起，运用“阅读疗法”的理念，通过读书引导并且帮助同学解决 简单的心灵困惑。
通过对近3年的借书进行统计，每 年的借书量不断攀升，虽然英语四六 级、必修课课本与辅导书借出频率最 高，但同学们最感兴趣的是文学类的 图书，这说明在学习压力日益增大的 今天，同学们对文学的热爱依然不减。
“图书漂流”作为一种新兴的时尚 阅读方式, 极具理想化色彩，深受广大 师生喜爱。爱心图书漂流活动构建了 一个在大学生中永久性流动的天然图 书馆, 漂流书香, 漂流知识, 漂流文明, 让同学们在惊喜中阅读,在阅读中获得 知识与快乐, 这不仅是对图书的展示, 对于推动我校全民读书也起着积极作 用，能更好地营造读书的风气。
书香中国全民阅读传承书香文化教育宣传PPT模板
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63% 63% 36% 56%
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内容说明
肆
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蓝色实景简约阅读有光读书分享会PPT模板
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5 4.5
4 3.5
3 2.5
2 1.5
1 0.5
0 类别1
类别2
类别3
类别4
02
YOUR LOGO
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02
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03
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读万卷书，行万里路
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01
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03
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读万卷书，行万里路
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《推广课外阅读活动》课件
拓展知识面
通过阅读各类书籍，学生 可以接触到更广泛的知识 领域，开拓视野，增强综 合素质。
促进思维发展
阅读能够锻炼学生的思维 能力，提高分析、判断和 解决问题的能力，促进智 力发展。
阅读对学校教育的补充
丰富课程内容
课外阅读可以作为学校教 育的有益补充，提供更多 元化的学习资源，丰富课 程内容。
提高学习兴趣
参与人数
本次课外阅读活动共有500名学生参与，覆盖了不同年级 和班级。
阅读书籍种类
活动提供了涵盖文学、科普、历史、艺术等多个领域的 100种优秀课外读物，满足了学生多样化的阅读需求。
活动形式
本次活动采取了线上和线下相结合的方式，包括阅读分享 、小组讨论、读书征文等环节，形式多样，受到了学生的 欢迎。
感谢各位观看
读。
阅读奖励成果展示
总结词
通过奖励机制，激励学生持续 参与课外阅读活动。
优秀读者评选
根据阅读量、阅读报告等综合 表现评选优秀读者。
阅读积分榜
设置阅读积分榜，学生可通过 阅读赚取积分兑换奖励。
阅读成长档案
为每个学生建立阅读成长档案 ，记录他们的阅读历程和进步
。
05
课外阅读活动的总结与展望
活动总结
建立阅读角
选择合适的位置
选择一个安静、舒适、光线充足 的位置作为阅读角。
布置阅读角
配置适合学生身高的桌椅、书架 等设施，提供舒适的阅读环境。
定期更新书籍
根据学生的阅读兴趣和需求，定 期更新书籍，保持阅读角的吸引
力。
开展阅读活动
组织读书分享会
鼓励学生分享自己的阅读心得和体会，提高阅读 兴趣和表达能力。
促进文化交流
阅读能够促进不同文化之间的交流与 融合，开阔国际视野。
课外阅读展示课ppt课件
为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；
终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；
虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪 伴她的是终生凄凉孤苦。请你说出他们的名字。
林黛玉 贾宝玉
薛宝钗
12
12、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一
次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时
候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞
都德3阅读大擂台1格言警句接龙赛2生字新词我能行3美文佳句诵读会4内容人物知多少5快乐读书有心得45锐不可当歼灭竹篙寒噤匍匐褒贬不一纯粹闲暇徙倚泅水病入膏肓诘问踌躇洨河蟠龙迥然不同两栖绮丽阖眼毳衣炉火放浪不羁酗酒檀香堕落诅咒销声匿迹褶皱驮殷红案牍67学生分小组自主展示提示
最是书香能致远
——课外阅读交流活动课
1、格言警句接龙赛 2、生字新词我能行 3、美文佳句诵读会 4、内容人物知多少 5、快乐读书有心得
3
4
锐不可当 歼灭 竹篙 寒噤 匍匐 褒贬不一 纯粹 闲暇 徙倚 泅水 病入膏肓 诘问 踌躇 洨河 蟠龙 迥然不同 两栖 绮丽 阖眼 毳衣炉火 放浪不羁 酗酒 檀香 堕落 诅咒 销声匿迹 褶皱 驮 殷红 案牍
9、《童年》-------（俄）高尔基
10、《钢铁是怎样炼成的》----（俄）奥斯特洛夫
斯基
11、《三 国 演 义》-----罗贯中
17
12、《红 楼 梦》------- 曹雪芹
《阅读，终生的承诺》 世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那， 世界上最动人的一刻是正读书时那会心的微笑。 人生最大的凄凉，莫过于退休的时刻才猛然发现自己还没认
3、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请 说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
三顾茅庐 草船借箭 锦囊妙计 9
终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；
虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪 伴她的是终生凄凉孤苦。请你说出他们的名字。
林黛玉 贾宝玉
薛宝钗
12
12、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一
次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时
候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞
都德3阅读大擂台1格言警句接龙赛2生字新词我能行3美文佳句诵读会4内容人物知多少5快乐读书有心得45锐不可当歼灭竹篙寒噤匍匐褒贬不一纯粹闲暇徙倚泅水病入膏肓诘问踌躇洨河蟠龙迥然不同两栖绮丽阖眼毳衣炉火放浪不羁酗酒檀香堕落诅咒销声匿迹褶皱驮殷红案牍67学生分小组自主展示提示
最是书香能致远
——课外阅读交流活动课
1、格言警句接龙赛 2、生字新词我能行 3、美文佳句诵读会 4、内容人物知多少 5、快乐读书有心得
3
4
锐不可当 歼灭 竹篙 寒噤 匍匐 褒贬不一 纯粹 闲暇 徙倚 泅水 病入膏肓 诘问 踌躇 洨河 蟠龙 迥然不同 两栖 绮丽 阖眼 毳衣炉火 放浪不羁 酗酒 檀香 堕落 诅咒 销声匿迹 褶皱 驮 殷红 案牍
9、《童年》-------（俄）高尔基
10、《钢铁是怎样炼成的》----（俄）奥斯特洛夫
斯基
11、《三 国 演 义》-----罗贯中
17
12、《红 楼 梦》------- 曹雪芹
《阅读，终生的承诺》 世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那， 世界上最动人的一刻是正读书时那会心的微笑。 人生最大的凄凉，莫过于退休的时刻才猛然发现自己还没认
3、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请 说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
三顾茅庐 草船借箭 锦囊妙计 9
小学生阅读推广活动PPT课件
活动内容
书信交流：孩子们可以互相写 信，分享读书心得。
活动成果
活动成果
孩子们的阅读兴趣得到了提升。 孩子们的阅读量和阅读速度有所增加。
活动成果
孩子们的语言表达和思维能力 得到了提高。
总结
总结
通过小学生阅读推广活动，我们可以培 养孩子们的阅读习惯和提高他们的阅读 能力。
阅读对孩子们的成长十分重要，希望大 家能够积极参与和支持这项活动。
பைடு நூலகம்
活动目标
激发孩子们的阅读兴趣。 培养孩子们的阅读习惯。
活动目标
提高孩子们的阅读能力。
活动内容
活动内容
读书分享会：孩子们分享自己 喜欢的书籍，推荐给其他同学 。
阅读角落：设置一个舒适的角 落，供孩子们阅读书籍。
活动内容
绘本故事会：通过绘本讲故事，吸引孩 子们的注意力。
读书比赛：组织阅读比赛，鼓励孩子们 阅读更多的书籍。
谢谢您的观 赏聆听
小学生阅读推广活动PPT 课件
目录 引言 活动背景 活动目标 活动内容 活动成果 总结
引言
引言
欢迎大家参加小学生阅读推广 活动！ 阅读是培养孩子们兴趣和提高 能力的重要途径。
活动背景
活动背景
阅读能够拓宽孩子们的视野，丰富他们 的想象力。
通过阅读，孩子们能够提高语言表达和 思维能力。
活动目标
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PART FOUR
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04 添加标题
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PART THREE
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单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文单 击此处添加文本添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处
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When you are old and grey
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When you are old and grey
让/阅/读/成/为/一/种/习/惯
读书分享
全民阅读时间
与书籍多待一刻，成功更进一步
One step closer to success is to spend a little more time with books
目 录 CONTENTS
01
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When you are old and grey and full
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人世间所有的美好，都能被你遇见，愿每一个瞬间都能被你捕捉到，因 为一切的过往和回忆都是通往快乐的途径和源泉。
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在路上的风光和风景都是那样的迷人和令人神往，我将不辞辛苦的努 力为此创造更多的美好的瞬间，包括守护你的心情和美丽。
INPUT HEADER
人世间所有的美好，都能被你遇见，愿每一个瞬间都能被你捕捉到，因 为一切的过往和回忆都是通往快乐的途径和源泉。
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在路上的风光和风景都是那样的迷人和令人神往，我将不辞辛苦的努 力为此创造更多的美好的瞬间，包括守护你的心情和美丽。
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人世间所有的美好，都能被你遇见，愿每一个瞬间都能被你捕捉到， 因为一切的过往和回忆都是通往快乐的途径和源泉。
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text popular again.
4
输入标题内容
SUCCESSFUL PROJECT
Lorem Ipsum has been widely used in the field of printing and design in the West in fifteenth Century, after the computer typesetting prevails, this is the traditional printing industry using hundreds of years of meaningless text popular again. Because this text with "Ipsum Lorem" start, and often used in the title of the test, so generally referred to as Ipsum Lorem. Lorem Ipsum has been widely used in the field of printing and design in the West in fifteenth Century, after the computer typesetting prevails, this is the traditional printing industry using hundreds of years of meaningless text popular again.
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在路上的风光和风景都是那样的迷人和令人神往，我将不辞辛苦的努 力为此创造更多的美好的瞬间，包括守护你的心情和美丽。
INPUT HEADER
人世间所有的美好，都能被你遇见，愿每一个瞬间都能被你捕捉到，因 为一切的过往和回忆都是通往快乐的途径和源泉。
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在路上的风光和风景都是那样的迷人和令人神往，我将不辞辛苦的努 力为此创造更多的美好的瞬间，包括守护你的心情和美丽。
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人世间所有的美好，都能被你遇见，愿每一个瞬间都能被你捕捉到， 因为一切的过往和回忆都是通往快乐的途径和源泉。
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SUCCESSFUL PROJECT
Lorem Ipsum has been widely used in the field of printing and design in the West in fifteenth Century, after the computer typesetting prevails, this is the traditional printing industry using hundreds of years of meaningless text popular again. Because this text with "Ipsum Lorem" start, and often used in the title of the test, so generally referred to as Ipsum Lorem. Lorem Ipsum has been widely used in the field of printing and design in the West in fifteenth Century, after the computer typesetting prevails, this is the traditional printing industry using hundreds of years of meaningless text popular again.
【阅读推广】书香致远-读书月活动优秀读者表彰PPT
• 结束语：感谢参与，祝福未来
表彰仪式的嘉宾邀请与致辞准备
嘉宾邀请
• 邀请企业领导：表达对活动的支持与重视
• 邀请知名作家、学者：提升活动影响力
• 邀请员工家属：共同分享喜悦与成果
致辞准备
• 企业领导致辞：表达对优秀读者的肯定与鼓励
• 知名作家、学者致辞：分享阅读心得与感悟
• 员工家属致辞：表达对员工的骄傲与支持
• 提升企业文化建设水平
⌛️
营造浓厚的阅读氛围
• 丰富员工业余生活
• 拓展员工知识视野
• 提高员工工作效能
读书月活动的主要内容和形式
读书分享会
• 邀请知名作家、学者进行讲座
• 员工分享阅读心得与体会
• 举办主题阅读活动
读书竞赛
• 设立读书奖项
• 组织员工参加读书征文、演讲比赛
• 评选优秀读书笔记
• 传播企业价值观与企业文化
• 提高员工的文化素养与认同感
创新贡献
• 通过阅读培养员工的创新思维与能力
• 为企业创新提供智力支持
• 通过阅读推动企业文化创新与发展
CREATE TOGETHER
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
DOCS
读书推荐
• 邀请专家推荐好书
• 设立读书角
• 定期举办图书交流活动
⌛️
读书月活动的参与人数与成果展示
参与数
• 总参与人数达到1000人次
• 各部门积极参与，覆盖面广
• 员工参与度高，活动满意度达90%
成果展示
• 评选出30名优秀读者
• 收集到100篇优秀读书心得
• 举办5场读书分享会与竞赛活动
02
表彰仪式的嘉宾邀请与致辞准备
嘉宾邀请
• 邀请企业领导：表达对活动的支持与重视
• 邀请知名作家、学者：提升活动影响力
• 邀请员工家属：共同分享喜悦与成果
致辞准备
• 企业领导致辞：表达对优秀读者的肯定与鼓励
• 知名作家、学者致辞：分享阅读心得与感悟
• 员工家属致辞：表达对员工的骄傲与支持
• 提升企业文化建设水平
⌛️
营造浓厚的阅读氛围
• 丰富员工业余生活
• 拓展员工知识视野
• 提高员工工作效能
读书月活动的主要内容和形式
读书分享会
• 邀请知名作家、学者进行讲座
• 员工分享阅读心得与体会
• 举办主题阅读活动
读书竞赛
• 设立读书奖项
• 组织员工参加读书征文、演讲比赛
• 评选优秀读书笔记
• 传播企业价值观与企业文化
• 提高员工的文化素养与认同感
创新贡献
• 通过阅读培养员工的创新思维与能力
• 为企业创新提供智力支持
• 通过阅读推动企业文化创新与发展
CREATE TOGETHER
谢谢观看
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读书推荐
• 邀请专家推荐好书
• 设立读书角
• 定期举办图书交流活动
⌛️
读书月活动的参与人数与成果展示
参与数
• 总参与人数达到1000人次
• 各部门积极参与，覆盖面广
• 员工参与度高，活动满意度达90%
成果展示
• 评选出30名优秀读者
• 收集到100篇优秀读书心得
• 举办5场读书分享会与竞赛活动
02
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01 02 04 03
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PART 04
好书推荐
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA.LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA.
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合，倡导学思结合，知行统一，学以致用，让培训 得以无限延伸。 • 过程比结果更重要：授人以鱼，不如授人以渔。只 要完成了学习任务，遵循“学思结合，知行统一”
原则，就是美丽的结果。
小组讨论
• 如何做好辅导教师工作 结合自己的实际工作，做出工作计划， 派一名代表发言。 讨论时间：十分钟 发言时间：三分钟
（引导学员 从我做起 关注学员）
• 积极组织班级交流展开专题讨论 • 通报学情，利用班级简报进行学习激励： • 鼓励学员上传优质资源共享
经验分享
• 简报制作经验分享
1.登录中国教师研修网（ ） 2.2012国培计划中西部农村中小学学科远程培训 3.各省主页——黑龙江 4.学习指南——班级简报制作技巧 班级简报栏目简介 模块一 模块二
为了每一个农村教师的发展
用心组织 精细管理
用心——公益心、责任心、恒心、平常心 教师教育，爱满天下 精细——精致、细节 做好每个环节——追寻有效
农村教师:想说爱你不容易
勤学型 善学型（机会——引领）（骨干-推波助澜） 任务型（任务驱动） 观望型（争取对象——鼓动——成就感） 倦怠型 抵触型（无效果，骂娘——制度）
经验分享——如何做好远程辅导教师
参与·交流·分享·提高
中国教师研修网 扬婧
远程培训的效果是“管”出来的
教育部师范教育司 财政部科教文卫司
教育部“国培”远程项目办
“国培计划”——黑龙江“国培计划”项目执行办公室
课程专家团队
地市项目办
班级管理与指导教师
区县项目办
学员
Page
2
我们的角色与使命
——承上启下
丢弃了面对面教学的优势；
E.远程培训需要学习者有很强的学习意愿和自律能力。
原则，就是美丽的结果。
小组讨论
• 如何做好辅导教师工作 结合自己的实际工作，做出工作计划， 派一名代表发言。 讨论时间：十分钟 发言时间：三分钟
（引导学员 从我做起 关注学员）
• 积极组织班级交流展开专题讨论 • 通报学情，利用班级简报进行学习激励： • 鼓励学员上传优质资源共享
经验分享
• 简报制作经验分享
1.登录中国教师研修网（ ） 2.2012国培计划中西部农村中小学学科远程培训 3.各省主页——黑龙江 4.学习指南——班级简报制作技巧 班级简报栏目简介 模块一 模块二
为了每一个农村教师的发展
用心组织 精细管理
用心——公益心、责任心、恒心、平常心 教师教育，爱满天下 精细——精致、细节 做好每个环节——追寻有效
农村教师:想说爱你不容易
勤学型 善学型（机会——引领）（骨干-推波助澜） 任务型（任务驱动） 观望型（争取对象——鼓动——成就感） 倦怠型 抵触型（无效果，骂娘——制度）
经验分享——如何做好远程辅导教师
参与·交流·分享·提高
中国教师研修网 扬婧
远程培训的效果是“管”出来的
教育部师范教育司 财政部科教文卫司
教育部“国培”远程项目办
“国培计划”——黑龙江“国培计划”项目执行办公室
课程专家团队
地市项目办
班级管理与指导教师
区县项目办
学员
Page
2
我们的角色与使命
——承上启下
丢弃了面对面教学的优势；
E.远程培训需要学习者有很强的学习意愿和自律能力。
“我爱读书”成果展示PPT模板课件
尔基
读书名言摘录
• 智慧是生成的，知识是学来的。——陶行知 • 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人
是不可战胜的。——高尔基 • 有了知识不运用，如同一个农人耕而不播种。——
萨迪 • 一个人的价值在于他的才学，而不在于他的衣饰。
——雨果
我的一个读书故事 窃读书
• 记得有一次，老师叫我们买一本名字叫做《吃狼奶的羊》， 当时我就很好奇，世界上怎么会有吃狼奶的羊呢？狼和羊不 是天敌吗？我就怀着好奇的心情来看这一本书。
• 我看的津津有味，当时已经快到吃午饭的时间了，因为我觉 得这本书太好看了，想到很快就要吃饭了，但我又想一次性 看完这本书，所以我就把自己隐藏在衣柜里，虽然衣柜有点 黑，但是为了看书，勉为其难一下也是可以的！我在衣柜里 度过了3、4个小时，就算家人在叫我吃饭我也听不见，直到 我把书看完后，我从衣柜里爬出来，走到客厅，爸爸妈妈看 着我不知道是哭是笑，这次事以后我就再也不敢窃读书了！
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“我爱读书”成果展示PPT模板课件
第一单元综合性学习成果展示
我爱读书
演讲者：冯灵敏
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名人读书故事 读书名言摘录 我的一个读书故事
名人读书故事 王亚南睡三脚床
王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时， 为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的 一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳 时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜 过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读 。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成 绩，被誉为班内的“三杰”之一。他由于少年时勤奋 刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
读书名言摘录
• 智慧是生成的，知识是学来的。——陶行知 • 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人
是不可战胜的。——高尔基 • 有了知识不运用，如同一个农人耕而不播种。——
萨迪 • 一个人的价值在于他的才学，而不在于他的衣饰。
——雨果
我的一个读书故事 窃读书
• 记得有一次，老师叫我们买一本名字叫做《吃狼奶的羊》， 当时我就很好奇，世界上怎么会有吃狼奶的羊呢？狼和羊不 是天敌吗？我就怀着好奇的心情来看这一本书。
• 我看的津津有味，当时已经快到吃午饭的时间了，因为我觉 得这本书太好看了，想到很快就要吃饭了，但我又想一次性 看完这本书，所以我就把自己隐藏在衣柜里，虽然衣柜有点 黑，但是为了看书，勉为其难一下也是可以的！我在衣柜里 度过了3、4个小时，就算家人在叫我吃饭我也听不见，直到 我把书看完后，我从衣柜里爬出来，走到客厅，爸爸妈妈看 着我不知道是哭是笑，这次事以后我就再也不敢窃读书了！
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我爱读书
演讲者：冯灵敏
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名人读书故事 读书名言摘录 我的一个读书故事
名人读书故事 王亚南睡三脚床
王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时， 为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的 一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳 时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜 过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读 。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成 绩，被誉为班内的“三杰”之一。他由于少年时勤奋 刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
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漂流图书状况统计表
2009年漂流图书状况统计表
2010年漂流图书状况统计表
序号
类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余 册数
序号
类别
捐书总册Βιβλιοθήκη 占总量 百分比学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余册 数
1
英语类
360 18.36% 144
2
考研类
230 11.37% 44
3 计算机类 307 15.66% 137
俗话说：“与人 玫瑰，手有余香”， 知识正是因传播而美 丽，图书漂流活动是 爱心的传递者，是一 段奇妙书香旅程的起 点；她氤氲着爱的甘 酿，弥漫着爱的气息； 她服务于每一位爱书 人，漂流着每一段书 香。
图书漂流
爱心图书漂流活动
爱心图书漂流活动可以提高 同学们手中书本的流通效率， 让更多的人参加到知识分享的 过程中来。
大学生读者协会
协会简介篇 品牌活动篇 相关照片
南京理工大学大学生读者协会前身 是图书馆义务管理员团队 ，2008 年6月25日正式成立读者协会，是 挂靠在南京理工大学图书馆的学生 自治组织。
读者协会以“密切读者和图书馆关 系,促建校园和谐文化”为目的，是 沟通图书馆与学生读者的桥梁。
大学生读者协会
漂流的过程也是一个给予参 与同学获得更多机会接触到那 些在平常的学习生活过程中所 没有机会接触到的志同道合心 灵相契的朋友。在自觉遵守漂 流公约的同时，提升每一位参 与同学的诚信思想，通过鼓励 和宣传大家拿出自己的闲置资 源，培养我们的公益精神。
漂流感言
爱心图书漂流活动
南京航天航空大学图书馆志愿者协会 参观我馆的412爱心图书漂流室
10 73.81% 22 8
物理类
256 8.19% 96
20.69% 161 9
其他
377 12.06% 63
48 38.70% 1202
合计
3126
1194
13 51.92% 301 36.25% 211
13 40.95% 297 4 26.80% 141 20 38.97% 249 9 34.58% 193 6 40.54% 66 12 37.50% 160
26 41.67% 441
2
考研类
506 13.15% 236
9 46.64% 270
3 计算机类 426 11.07% 107
25 25.12% 319
4
电光类
302 7.85% 156
12 51.66% 146
5
数学类
453 11.77% 275
14 60.71% 178
6 人文科学类 153 3.98% 64
16.71% 314 77 38.20% 1932
漂流图书状况统计表
2011年漂流图书状况统计表
2012年漂流图书状况统计表
序号
类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余册 数
序号
类别
捐书总册
占总量 百分比
学生借 出册数
进编目 册数
利用率
剩余册 数
1
英语类
756 19.65% 315
4
电光类
306 15.60% 49
5
数学类
157 8.01% 91
6 人文科学类 189 9.64% 115
7 经济管理类 125 6.37% 37
8 物理类
84 4.28% 52
9
其他
203 10.35% 42
合计
1961
711
6 41.67% 210 1
英语类
626 20.02% 325
19.13% 186 2
4173
2214
24 68.45% 253 30 57.90% 237 16 73.98% 63 21 44.22% 299 36 53.98% 306 12 39.33% 219 5 38.11% 177 10 53.13% 165 7 33.98% 239 151 53.06% 1959
考研类
331 10.59% 120
11 48.21% 159 3 计算机类 503 16.09% 206
16.01% 257 4
电光类
219 7.01% 78
14 66.88% 52 5
数学类
408 13.05% 159
7 64.55% 67 6 人文科学类 295 9.43% 102
29.60% 88 7 经济管理类 111 3.55% 45
2
考研类
563 13.49% 326
3 计算机类 246 5.90% 182
4
电光类
536 12.84% 237
5
数学类
665 15.94% 359
6 人文科学类 361 8.65% 142
7 经济管理类 286 6.85% 109
8
物理类
352 8.44% 187
9
其他
362 8.67% 123
合计
规模扩展 功能健全
2013
读协理事会
指导老师
主席
办公室
宣传部
书友部
基建部
读者顾问部 勤工俭学部
交流 沟通
图书馆的主页下设读者协会版块
读者协会新浪博客
读者协会人人网
读者协会QQ群
QQ：107780197
大学生读者协会
协会简介篇 品牌活动篇 相关照片
品牌活动
爱心图书漂流 活动
读书沙龙活动
中外优秀名著 电影鉴赏展播
活动
密切读者和图 书馆关系,促建 校园和谐文化
爱心图书漂流活动
分享
信任 漂流书香、传递文明、传播知识
传播
个人捐书及 以宿舍为集 体的捐书
漂流感言
平台
书目来 源
漂流方 式
活动延 伸
图书馆412 爱心图书漂流室
§长时间借阅（学期） §给希望小学捐书活动
漂流书架
爱心图书漂流活动
爱心图书漂流活动很大程度上促进了 文献资源共享和图书的利用率。
南京理工大学大学生读者协会于2010年获得了学 校的十佳社团称号，位列第五名。
设计说明：以翻开的书为原型设计，又形似展翅翱翔的雄鹰。 蓝色代表积极向上 黄色代表文明礼貌 红色代表乐于奉献
94人
2008
协会发展
图书馆义务管理员 南京理工大
学大学生读者协会
服务于图书馆与读 者之间的第一个学 生组织
.
7 41.83% 89
7 经济管理类 204 5.30% 102
50.00% 102
以书会友破人与人
8
物理类
632 16.42% 326之间1的0 隔51膜.58% 396
9
其他
416 10.81% 203
3 48.80% 213
合计
3848
1784 106 46.36% 2064
1
英语类
802 19.22% 549
“图书漂流”中的图书与图书馆中的 图书不一样, 它们没有放在固定的书架上, 参与该项活动的每一个人既是管理人员也 是读者, 这样就形成了一个没有固定形态 的“图书馆”。所以说图书漂流活动大大 补充了图书馆的不足, 促进了图书的流通 率和利用率, 成为实现文献资源共享的一 种新形式。这也是我们积极开展爱心图书 漂流活动的原因之一。