师范生教育实习计划书模板(完整版)
(完整版)师范生实习工作计划3篇
师范生实习工作计划3篇篇一：师范生实习工作计划（997字）现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是十分成熟，由其是实践能力十分薄弱，而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。
实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。
实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
说实话大学期间自己没有实质性的家教经验，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。
不过俗话说“有压力才有动力”，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。
下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也可以说是自己想达到的基本阶段。
为了更好地投入工作，现将工作计划如下：一、教学方面：首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。
其次得掌握教师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。
然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。
二、生活方面：首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求；其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和睦相处；还有是努力协调好实习工作与家庭事务。
三、与人相处方面：希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。
我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。
希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。
还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。
这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。
我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的。
师范生个人实习计划书(通用12篇)
师范生个人实习计划书（通用12篇）教育实习是师范生学习的重要组成部分，学校安排这次实习是为了让我们在实习完后应到达以下目标：1.具备成熟的基础教育教师素质和能力;2.毕业后能立即胜任基础教育教学工作，缩短“适应期”;3.具备初步教育教学研究能力，能运用反思改进教育教学工作。
要达到这个目标，针对自己，唯有对自己进行不断的反思，才能提高。
在三年的学习中，通过听取老师、同学的意见以及自己的思考，我认为自己具备了一些做老师的条件。
首先，从理论知识上来看，我的专业是教育学(心理健康教育方向)，通过《教育学原理》、《教育管理学》、《德育原理》、《发展心理学》、《教育心理学》等一些课程的学习，我掌握了教育学和心理学的基本原理和一些具体操作方法;另外，在课堂上，课外的学习中，掌握了大量的知识。
其次，各种实践活动，尤其是上学期的试讲，使我得到了教学的系统训练。
从备课到上课，从走上讲台的第一步到每一个手势，都合格的完成各项测试。
自信、稳重、谦虚的个性特点我想也算是我的优点吧。
但是，我有很多缺点。
特别是缺乏实践，没有足够的教学经验，在教学过程中不能很好的将书本知识和实际问题结合起来，在一些问题的分析上不深入。
上课的时候，会有文字，语言不流畅，没有抑扬顿挫感，所以不容易引起学生的注意。
针对这些缺点，在见习阶段我打算做到以下几个方面：认真听取实习学校和导师介绍学校、班级、学生情况;观摩导师的课堂教学以及班级管理，参加学校教研活动，虚心学习各种教育、教学经验;认真批改学生的作业，学习运用各种方法辅导学生，引导学生参加有益的课外活动。
实习阶段，在指导教师的指导下认真钻研教材，写出教案，认真备课;听同组同学的课，课后进行反思，交流，相互提高;及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导;做好班主任日常工作，按计划开展各项活动;开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为总结作准备;在完成上述实习任务的同时，做好教研计划。
我认为这次实习将是我一生中最宝贵的经历。
师范生实践教学计划(3篇)
第1篇一、前言师范教育是培养合格教师的重要途径，实践教学是师范生培养过程中不可或缺的重要环节。
为了提高师范生的教育教学能力，培养适应社会发展需求的优秀教师，特制定本实践教学计划。
二、实践教学目标1. 提高师范生的教育教学理论素养，使其掌握现代教育教学理念和方法。
2. 培养师范生的教育教学实践能力，使其能够胜任教育教学工作。
3. 增强师范生的职业道德意识，使其树立正确的教育观和教师观。
4. 培养师范生的团队合作精神和创新能力，为其未来发展奠定基础。
三、实践教学内容1. 教育教学理论课程实践（1）组织师范生参加教育心理学、教育社会学、课程与教学论等理论课程的实践活动，通过案例分析、教学设计、教学反思等方式，使师范生深入理解教育教学理论。
（2）邀请优秀教师和专家学者开展讲座，分享教育教学经验和心得，拓宽师范生的视野。
2. 教学技能训练（1）开展课堂教学技能训练，包括板书、讲解、提问、课堂管理等，提高师范生的课堂教学能力。
（2）组织师范生参加教学观摩活动，学习优秀教师的教学方法和技巧。
（3）开展教学设计比赛，培养师范生的教学设计能力。
3. 教育教学实践（1）组织师范生到中小学、幼儿园等教育机构进行教育实习，使其亲身体验教育教学工作，提高实践能力。
（2）开展“一师一课”活动，让师范生担任主讲教师，进行教学实践。
（3）组织师范生参加教育教学改革项目，培养其创新意识和实践能力。
4. 教育科研训练（1）组织师范生参加教育科研培训，学习教育科研方法，提高科研素养。
（2）鼓励师范生参与导师的科研项目，锻炼其科研能力。
（3）组织师范生撰写教育教学论文，提升其学术水平。
四、实践教学实施1. 制定实践教学计划，明确实践教学目标和内容。
2. 建立实践教学基地，与中小学、幼儿园等教育机构建立合作关系。
3. 邀请优秀教师和专家学者担任实践教学指导教师，对师范生进行专业指导。
4. 定期开展实践教学活动，确保实践教学效果。
5. 对实践教学过程进行监督和评估，及时调整实践教学计划。
师范生实习计划6篇
师范生实习计划6篇Internship program for normal students汇报人：JinTai College师范生实习计划6篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：师范生实习计划2、篇章2：师范生实习计划3、篇章3：师范生实习计划4、篇章4：师范生实习计划5、篇章5：师范生实习计划6、篇章6：师范生实习计划篇章1:师范生实习计划为使本次教育实习顺利进行，圆满完成任务，故制定以下实习计划：一、准备阶段：（1）认真完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。
（2）积极参加试讲训练，练好师范基本功。
（3）多翻阅有关班主任工作的书。
（4）了解实习需要注意的各种事项。
二、见习阶段：（实习第一周）（1）主动迅速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟悉学生，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划（包括班主任工作目标要求，班级活动安排、主题班会的内容等）。
（2）听原科任老师的课，做好听课记录。
积极与指导老师沟通，请指导老师指点。
若条件允许，多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。
课后，积极跟队员进行讨论与总结。
（3）了解科目的上课进度，在原科任老师指导下进行备课、预讲。
（4）准备班会内容。
三、实习阶段：（第二周至第七周）（1）努力上好第一节课，实习队里的队员们互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。
2025年师范生教育实习计划
1.第一阶段（1-2周）：实习生进行教育教学实习，熟悉教学环境和学生情况。
2.第二阶段（3-4周）：实习生参与班级管理实习，提高班级管理能力。
3.第三阶段（5-6周）：实习生进行教育理论学习，提升教育理论素养。
4.第四阶段（7-8周）：实习生进行综合实习，将所学知识和技能运用到实际工作中。
七、实习预期成果
通过本次实习，预期师范生能够熟练掌握教育教学理论和方法，能够有效地组织和管理课堂，处理学生问题，提高班级管理能力。同时，预期师范生能够增强教育情怀，提升教师职业素养，为未来从事教育工作打下坚实的基础。
我们相信，通过这个精心设计的师范生教育实习计划，实习生们将能够得到全方位的锻炼和提升，为他们的未来教育事业奠定坚实的基础。我们期待每个实习生都能在这次实习中收获满满，迈向成功的教师生涯。
2.班级管理实习：实习生将参与班级的日常管理工作，包括组织班级活动、处理学生问题等。
3.教育理论学习：实习生将在实习期间参加教育理论的学习，包括教育学、心理学等。
四、实习安排
实习安排将分为四个阶段：
1.第一阶段（1-2周）：实习生进行教育教学实习，熟悉教学环境和学生情况。
2.第二阶段（3-4周）：实习生参与班级管理实习，提高班级管理能力。
二、实习时间
实习时间为2025年9月至12月，共计四个月。
三、实习内容
1.教育教学实习：实习生将在实习学校参与实际的教学工作，包括备课、上课、批改作业等。
2.班级管理实习：实习生将参与班级的日常管理工作，包括组织班级活动、处理学生问题等。
3.教育理论学习：实习生将在实习期间参加教育理论的学习，包括教育学、心理学等。
五、实习评价
1.实习生自我评价：实习生在实习结束后进行自我评价，总结实习经验和收获。
师范生实习工作计划模板
一、实习背景作为一名师范生，实习是我们将理论知识与实践相结合的重要阶段。
为了确保实习期间能够顺利完成各项任务，提高教育教学能力，特制定以下实习工作计划。
二、实习目标1. 熟悉学校教育教学环境，了解学校规章制度。
2. 掌握教育教学的基本方法和技巧，提高教育教学能力。
3. 培养良好的师德师风，树立正确的教育观念。
4. 提高班级管理能力，为成为一名合格的教师奠定基础。
三、实习时间安排1. 实习前期（第一周）：了解学校环境、规章制度，参加实习培训，熟悉实习班级学生情况。
2. 实习中期（第二至第四周）：跟随指导教师进行听课、备课、上课等教学活动，参与班级管理。
3. 实习后期（第五周）：总结实习经验，撰写实习报告，进行实习答辩。
四、实习工作内容1. 参加实习培训，了解教育教学的基本理论和方法。
2. 跟随指导教师听课，学习优秀教师的教学技巧和班级管理经验。
3. 参与备课、上课、辅导学生等教学活动，提高自己的教育教学能力。
4. 参与班级管理，了解学生的思想动态，做好学生的思想政治教育工作。
5. 参加学校组织的各项活动，丰富自己的教育教学经验。
五、实习考核与评价1. 实习期间，指导教师将对实习生进行定期考核，考核内容包括教育教学能力、班级管理能力、师德师风等方面。
2. 实习结束后，实习生需提交实习报告，进行实习答辩。
答辩内容包括实习期间的收获、体会、反思等。
3. 学校将对实习生的实习情况进行综合评价，作为实习生评优评先的重要依据。
六、实习保障措施1. 学校将为实习生提供必要的实习设施和条件，确保实习工作的顺利进行。
2. 学校将组织实习生参加实习培训，提高实习生的教育教学能力。
3. 学校将设立实习指导教师，对实习生进行一对一指导，帮助实习生解决实习过程中遇到的问题。
4. 学校将定期召开实习生座谈会，了解实习生的需求和困难，及时调整实习计划。
通过以上实习工作计划，我们希望实习生能够在实习期间充分发挥自己的专业特长，提高教育教学能力，为成为一名合格的教师奠定坚实的基础。
师范生实习工作计划范文（通用7篇）
师范生实习工作计划范文（通用7篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候抽出时间写写工作计划了。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编为大家整理的师范生实习工作计划（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
师范生实习工作计划1一、教育实习的目的和意义1．通过实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。
2．通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。
3．初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。
二、学院教育实习分管领导及各班班主任1．分管领导：陈喜珍2．班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖三、实习生班级、人数共8个班304人（另有25人已参加顶岗实习），中文051本（39人）、中文052本（38人）、语文教育061专（41人）、语文教育062专（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、综合文科061专（40人）、综合文科062专（40人）。
四、实习工作的安排及具体要求本、专科实习时间均为8周（9月22日—11月22日）1．准备阶段（9月10日—9月21日）①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。
②分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教育实习工作计划》。
③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。
④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。
⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。
⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。
⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。
师范生实习计划(15篇)
师范生实习计划(15篇)师范生实习计划1对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的一部分，是理论和实践相结合的贯彻也是把所学的知识转化为能力的体现，更是进一步提高讲课能力，锻炼自己的大好机会。
为了使自己切实做好实习工作，特制定计划如下：一、教育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。
（三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。
（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。
二、实习单位：昔阳县凤居中学三、实习时间20某某年8月30日——20某某年12月25日四、实习目标1、上好实习课。
作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。
首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。
不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。
每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。
2、做好班主任工作。
实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。
因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。
平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。
3、适应实习生活。
教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。
师范生实习计划3篇
师范生实习计划师范生实习计划精选3篇（一）师范生实习计划一般包括以下几个方面：1. 实习目标：明确实习目标，师范生可以根据自己的专业方向和兴趣确定实习目标，比如提高教学技能、深入了解学校教育管理等。
2. 实习时间和地点：确定实习时间和实习地点，一般师范生要在学校或其他教育机构进行实习，实习期限根据学校要求和实际情况确定。
3. 实习内容和任务：明确实习内容和任务，根据实习目标确定实习任务，比如观察教学活动、参与教学设计、执教等。
4. 实习导师和指导：确定实习导师和指导，师范生在实习过程中需要有专业教师指导和帮助，指导老师可以提供实践经验、教学技巧和指导意见。
5. 实习评价和总结：师范生在实习结束后，需要进行实习评价和总结，以检验实习效果并提出改进建议。
师范生实习计划可以根据实际情况进行调整和完善，但以上几个方面是一个基本的框架。
同时，师范生在实习过程中还需注意保护学生隐私、遵守教育法律法规等相关要求。
师范生实习计划精选3篇（二）实习计划范文尊敬的实习导师：我是师范学院的一名学生，非常荣幸能有机会在您的指导下进行实习。
为了更好地提升自己的教育教学能力，我制定了以下实习计划：1. 目标和任务- 学习了解和适应学校课程和教学环境；- 观察和参与教学过程，积累教学经验；- 提升教育教学能力，改进教学方式和方法；- 学习教师专业素养，培养教育思想和教育情怀。
2. 实习时间和地点- 实习时间为X月X日至X月X日；- 实习地点为XX中学。
3. 实习内容和安排- 第一周：学习课程教学大纲，了解学校教学要求和班级特点；- 第二周至第四周：观察任课教师的课堂教学活动，记录教学过程和效果；- 第五周至第六周：参与教师的课堂教学，完成教学任务，并接受教师的指导和评价； - 第七周至第八周：独立承担部分课堂教学，反思和改进教学过程；- 第九周至第十周：参与学校的教研活动和教育讲座，提升教育教学能力；- 第十一周：整理实习心得和教学反思，准备实习总结报告。
师范大学生教育实习计划书
师范大学生教育实习计划书教育实习计划书一、实习目标1.了解教育实践中实施的教学策略、教学方法及教学评估方法等方面，并能在实践中有所体现。
2.实际运用所掌握的教学技能和知识，有效地指导学生学习，使他们能够达到预期的学习目标。
3.培养学生的师德，增强自我反思和自我评估的能力，提高教育教学水平。
二、实习地点及时间实习地点：某某小学实习时间：6月1日至6月30日实习时间：每周五到校进行实习三、实习内容和要求1.认真学习小学课程基本知识，熟悉教育教学理论基础，掌握基本的教学方法，了解知识点的难点。
2.参加班级各种活动，与学生建立良好的师生关系，关注学生的身心健康情况。
3.参与课堂教学，独立备课，并上一堂课，根据教学进度和学生的学情安排适当的教学方法，检查学生掌握情况，落实重点难点，加深学生的理解。
4.积极与老师合作，担任课堂管理、评价和反思等方面的职责，及时反馈自己的问题，听取和接受老师的意见和建议。
5.进行教师师德规范的分析，并学会利用中心值引导自己的行为。
6.认真参加教育教学活动，听取教学讲座，参加活动，不断提高自己的教育教学水平，拓展自己的知识面以及教育教学能力。
7.积极践行社会服务校本实践活动。
四、实习过程1.前期的准备实习前应仔细阅读实习计划书，并综合考虑教育教学动态和实习要求，加强自我准备，提高自己的素质，提前到实习单位了解有关规定和教师工作安排2.实习期间的工作安排在具体实践中，发扬团结合作的精神，尊重教育教学实践中的现实情况，努力适应实践环境，在实习活动中发挥自己的潜力，提高教育教学水平，熟悉教师工作流程，得到同学和老师的批评和帮助，不断促进自己的成长。
3.实习后的总结与反思实习结束后，应根据自己实习活动的经验，结合实际情况进行全面、系统地反思，分析自己在实践中所取得的成果、遇到的问题和困难，总结、体会实践中取得的有益经验，不断完善自我，提高自己的综合素质和教育教学能力。
五、实习总结在此次小学教育实习中，我通过与老师的合作以及自己的努力，取得了一定的成绩，熟悉了小学教育教学实践中的要求，体会到了作为一名小学教师的责任感和使命感。
教学实习工作计划安排模板(4篇)
教学实习工作计划安排模板一、教育实习的目的和意义1.巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。
2.在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
二、教育实习时间安排我们的教育实习时间为八周，自____年____月____日至____月____日。
我们把时间分为四个阶段：1.准备阶段（____月下旬至____月____日）（2）队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。
（3）由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。
队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。
（4）由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。
（5）初定____月____日出发。
2.见习阶段（____月____日至____月____日）（1）到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。
（3）听原科任老师的课，参加科组教研活动。
（4）在原科任老师指导下进行备课、预讲。
（5）准备班会内容。
3.实习阶段（____月____日至____月____日）（2）继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。
（3）及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
（4）做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。
（5）国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。
4.总结阶段（____月____日至____月____日）（2）队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。
（3）队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。
师范生个人教育实习计划范文（精选17篇）
师范生个人教育实习计划范文（精选17篇）师范生个人教育实习计划范文篇1一、个人实习阶段的主要任务：1、完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学能力；2、加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高；3、加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高；二、教育教学指导思想结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。
培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四、五、六、初一打下坚实的美术基础。
三、教学工作(一)附科课1、教本(1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。
(2)教学内容的组织：a、遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。
b、按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。
把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。
每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。
c、提倡“自主、探究、合作”的学习方式。
要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。
(3)教材的备课在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。
2、读本，动手，想象，画根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。
要在读本的阅读中体现学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。
大学本科师范生教育实习计划
大学本科师范生教育实习计划一、实习目标为了更好地培养高素质的教师人才，提高师范生教育教学能力，本实习计划旨在让师范生充分了解教育教学工作，掌握基本的教育教学方法和技巧，提高教育教学质量，为今后从事教育工作奠定坚实基础。
二、实习时间实习时间为2022年9月至12月，共计三个月。
三、实习地点实习地点为我国某市区内一所中学。
四、实习内容1.观摩学习（1）实习期间，师范生需深入课堂，观摩优秀教师的课堂教学，了解教学过程、教学方法、教学手段及教学评价等方面的内容。
（2）实习指导教师将组织师范生进行集体观摩，对课堂教学进行点评，帮助师范生分析优点和不足。
2.教学实践（1）实习期间，师范生需担任一门课程的教学任务，独立进行课堂教学。
（2）实习指导教师将协助师范生进行教学设计，提供必要的教材、教具等资源。
（3）实习指导教师将对师范生的课堂教学进行跟踪指导，及时反馈意见，促进师范生教学能力的提升。
3.班级管理（1）实习期间，师范生需参与班级管理工作，了解班级管理的基本方法，提高班级管理能力。
（2）实习指导教师将指导师范生进行班级管理，传授班级管理经验。
4.教育活动（1）实习期间，师范生需参与学校组织的各类教育活动，如主题班会、社团活动等。
（2）实习指导教师将协助师范生策划、组织教育活动，提高师范生的活动组织能力。
5.教育调查与科研（1）实习期间，师范生需进行教育调查，了解教育现状，分析教育问题。
（2）实习指导教师将指导师范生进行教育科研，培养师范生的科研能力。
五、实习要求1.实习态度（1）师范生应认真对待实习，严格遵守实习规定，不得迟到、早退、请假。
（2）师范生应尊重实习学校的领导和教师，团结协作，积极参与教育教学活动。
2.实习表现（1）师范生在实习期间，要严格遵守实习学校的纪律，服从实习指导教师的管理。
（2）师范生应积极参与教育教学活动，努力提高教育教学质量。
3.实习成果（1）实习结束时，师范生需提交一份实习报告，内容包括实习过程中的收获、感悟、反思等。
师范生个人实习计划范本（6篇）
师范生个人实习计划范本____年____月至____月，我将在陕西师大附中进行为期____周的计算机科学科目的教育实习，根据《陕西师范大学教育实习工作条例》的要求，特别制定如下计划：一、教育实习目的和要求：1、通过教育实习，使我们（实习生）基本熟悉《中学信息技术》教学工作的各个环节，掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作能力。
2、通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。
3、通过教育实习，使师范生全面了解中学教育的现状，根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。
4、通过教育实习，最关键的是进一步树立人民教师的责任感是使命感，锻炼学生独立工作的能力。
我对自己的要求：1、必须尊重实习学校的领导和教师的指导、2、必须遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。
3、要接近、关心、热爱学生，对学生要有耐心，热情帮助。
4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。
时刻注意自己的言行举止，力求成为学生的表率。
二、实习内容：（一）、教学工作实习根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。
实习期间，必须坚持互相听课和参加教学评议。
（1）、听课听课不少于____节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。
（2）、参加教学评议____次。
师范生个人实习计划范本（二）实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期待去体验这个苦字的真正含义。
我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。
古语说得好：凡事预则立，不预则废!为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习计划，希望可以充分发挥计划的指导意义。
一、基本情况本班有男生____人，女生____人，共49。
全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及____班的学业成绩好。
师范生个人实习工作计划范文（精选16篇）
师范生个人实习工作计划范文（精选16篇）师范生个人实习篇1教育实习是高等师范院校教育、教学工作的一个重要组成部分，是贯彻党和国家的教育方针、巩固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节，是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。
为切实搞好本届教育实习工作，特制定计划如下：一、教育实习的目的(一)使实习生受到一次深刻的专业思想教育，增强学生从事教育工作的光荣感和责任感，为培养良好的教师职业道德品质打下基础。
(二)使实习生将所学的专业知识、技能和教育学科知识，综合运用于中学教育、教学实践，培养学生从事中等教育教学的独立工作能力。
(三)使我校高师教育的办学思想和实践受到一次检验，肯定成绩，发现问题，以便改进工作。
二、教育实习的内容与要求(一)教学实习内容：包括备课、写教案、讲课、实验、批改作业、课后辅导、听课与评课、组织课外学习活动等环节。
要求：每个实习生课堂教学不少于8节课(原则上指授新教案的课)。
上课之前，要进行预讲，教案经指导教师审阅批准、预讲通过后方能上课。
课堂教学认真、严谨，课后认真听取评议意见。
每个实习生参加评课活动不少于2次。
(二)班主任实习内容：在原班主任指导下拟定实习班主任工作计划。
调查了解班级基本情况，参加实习班级的早操、晨会、课外活动等各项工作，运用多种方式(集体教育、个别教育、主题班会、家访等)对学生进行思想品德教育，组织班级活动。
要求：了解班主任工作的意义与基本内容，培养做中学生思想政治工作的能力。
实习小组要统筹安排，分工合作，每个实习生都要做一些实际工作，组织一两次有意义的集体活动。
(三)教育调查研究内容：调查研究实习学校的历史和现状、办学方向与指导思想、教学方法和教学经验、优秀教师的品质作风、教育教学成就，以及学生的年龄、心理特点、知识积累、思想状况、思维能力等方面的情况。
可重点调查校友的工作学习情况。
要求：每个实习生在指导教师的指导下开展工作并写出专题调查报告。
师范生教育实习计划范本
师范生教育实习计划范本教育实习计划范本实习学校：XXX师范学校实习教师：XX老师实习班级：XX班级实习时间：XXXX年X月-XXXX年X月一、实习目标1.熟悉教育教学理论，了解相关教育政策和教学要求。
2.观察和了解学生的学习特点、心理特点及行为特点。
3.学习掌握教学设计、教学实施和教学评价的基本方法。
4.熟悉教师职业道德规范，提高教师的教育教学能力和教育素质。
二、实习内容1.观察师范学校的教学实践和教育管理情况，了解学校教育教学的组织结构和管理制度。
2.参与教师的集体备课和教学活动，了解教学设计的过程和实施的情况。
3.参与班级教学活动，包括策划和组织班级活动、辅导学生学习等。
4.参与学科教学，包括上课、备课、设计教学材料、批改作业等。
三、实习计划安排1.第一周：观察学校教育教学活动，了解班级情况，熟悉教材和教学大纲。
2.第二周至第四周：参与教师的备课和教学活动，观察教学方法和教学效果。
3.第五周至第八周：参与班级教学活动，包括策划和组织班级活动、辅导学生学习等。
4.第九周至第十二周：参与学科教学活动，包括上课、备课、设计教学材料、批改作业等。
5.第十三周至第十五周：总结实习经验，撰写实习报告。
四、实习考评1.实习学校对实习表现进行评价，并提供评语和建议。
2.指导教师对实习期间的教学活动进行评价，并提供指导和意见。
3.学校教务处进行实习学分认定，并根据实习表现给予相应学分。
五、实习要求1.积极参与教育实习，按时完成实习任务。
2.遵守学校的规章制度，尊重学生和教师，保守学校的教学秘密。
3.认真听从指导教师的指导，积极改进自身的教学方法和教育素养。
4.遵守教师职业道德规范，保持师德形象，尊重学生的个性和发展需求。
六、其他注意事项1.实习期间需注意个人形象和仪表。
2.实习期间需保护学生的隐私，不得泄露学生个人信息。
3.如有学生出现特殊情况，需及时报告指导教师和学校相关部门。
4.实习期间如有疑问或困难，可向指导教师和学校相关人员寻求帮助和解决。
师范大学生教育实习计划书
师范大学生教育实习计划书师范大学生教育实习计划书通过教育实习，可以使学生把知识综合运用于教育和教学实践，以培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力，并加深和巩固学生的专业思想。
下面小编为大家带来的是师范大学生教育实习计划书范文，欢迎大家参考!师范大学生教育实习计划书(一)教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。
为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划:一、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建***的师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务，如:(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。
(4)在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。
二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的.备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的***相处,提高自己的人际交往能力.5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
师范生教育实习计划3篇
师范生教育实习计划师范生教育实习计划精选3篇（一）师范生教育实习计划是教育学专业学生在完成基础教育理论学习后，实践应用教育知识的一种实习计划。
该计划旨在让师范生能够深入基础教育实践中，亲身体验和学习教学工作，提高他们的教学能力和专业素养。
师范生教育实习计划一般包括以下内容：1. 观摩课程：师范生通过到学校观摩课程，学习其他教师的教学方法和技巧。
2. 接触学生：师范生与学生接触，了解他们的特点和需求，为今后的教学提供指导。
3. 试讲：师范生在教师的指导下进行试讲，锻炼自己的教学能力。
4. 执教实践：师范生在学校中执教，独立设计和组织课程，实际操作教学。
5. 教学实习报告：师范生在实习期结束后，提交教学实习报告，总结实习经验和教学成果。
师范生教育实习计划的目的是通过实践锻炼，提高师范生的专业素质，培养他们成为优秀的教育工作者。
同时，实习计划也为学校提供了一种形式化的教师培训机制，有助于提高学校整体的教育质量。
师范生教育实习计划精选3篇（二）教育实习计划书一、实习目标1. 学习和理解教育教学理论知识，熟悉教育教学流程和教学管理。
2. 培养并提升教育教学技能，如课堂教学设计、教学材料准备、学生评估等。
3. 观摩和参与实际的教学活动，锻炼和培养教学实践能力。
4. 加深对学生的认知，理解不同年龄段学生的特点和需求，提高沟通和引导学生的能力。
5. 观察和参与学校教育管理工作，了解学校教育规划和教育改革的实施。
二、实习时间和地点实习时间：2022年3月1日至2022年6月30日实习地点：XXX学校三、实习内容和安排1. 学习教育教学理论知识：- 参加教师专业课程，学习教育教学理论和教育心理学知识。
- 阅读相关教育教学书籍和教育杂志，提升自身理论水平。
2. 教学技能培训：- 学习教学设计和教学方法，设计课程教案。
- 学习教学资源的收集和准备，制定学习材料。
- 学习评价和辅导学生的方法，进行学生评估。
3. 观摩和参与实际教学活动：- 观摩老师的课堂教学，了解教师在课堂上的教学技巧和方法。
师范学院教育实习工作计划范文
师范学院教育实习工作计划范文以下是一个师范学院教育实习工作计划的范文：教育实习工作计划一、实习目标1. 熟悉学校教育教学活动的基本流程和规范。
2. 掌握班级管理技巧，提高学生纪律意识和团队合作能力。
3. 辅导学生学习，提高教学质量。
4. 观摩他人的教学风格和方法，丰富自己的教学经验。
5. 探索并实践创新教育方式，提高教育教学质量。
二、实习内容1. 参与教师组织的教学活动，包括备课、上课、批改作业等。
2. 与班主任合作管理班级事务，组织开展班级活动。
3. 与导师观摩他人的课堂教学，学习借鉴他人的经验。
4. 独立承担教学任务，设计并实施教学课程。
5. 参与学校的教研活动，分享和交流教学心得。
三、实习安排1. 第一周：熟悉学校教育教学活动流程，学习并了解学校的教学规范。
2. 第二周：与导师一起参与备课和上课活动，观察学习他人的教学风格和方法。
3. 第三周：协助班主任组织班级活动，提高学生的纪律意识和团队合作能力。
4. 第四周：独立承担教学任务，设计并实施一次教学课程。
5. 第五周：参与学校的教研活动，分享和交流教学心得。
6. 第六周：与导师一起批改作业，了解作业的评价标准和方式。
7. 第七周：总结实习经验，撰写实习报告。
四、实习评估1. 导师评估：导师将根据实习期间的表现对实习生进行评估，包括参与度、教学能力、管理能力等方面。
2. 自我评估：实习生将根据自己的实际表现对自己进行评估，总结经验和不足之处，并提出自我进步的计划。
五、预期成果1. 对教育教学活动的基本流程和规范有清晰的认识。
2. 掌握班级管理技巧，提高学生纪律意识和团队合作能力。
3. 提高教学质量，辅导学生学习的能力和效果。
4. 丰富教学经验，熟悉多种教学方法和风格。
5. 学会创新教育方式，提高教育教学质量。
六、总结以上是一个师范学院教育实习工作计划的范文，可以根据自身实习的具体情况进行适当的调整和修改。
实习期间，要积极参与各项教育教学活动，勇敢尝试新的教学方法和风格，不断反思和总结经验，为将来的教育工作做好充分准备。
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计划编号：YT-FS-6783-38
师范生教育实习计划书模
板(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
师范生教育实习计划书模板(完整
版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
为了使自己切实做好实习工作，特制定计划如下：
一、教育实习的目的
(一)通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来
(二)熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。
(三)认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。
(四)在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。
二、教育实习的内容
(一)认真听指导老师的课，并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。
在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务，并仔细做好记录，在课下进行反思与总结，吸收指导老师的讲课经验。
(二)做好教育调查
根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。
(三)自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平
坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题，吸取经验教训，从而提高自己的教学水平
(四)做好老师安排的每一份任务
三、实习时间
从 xx-09-01 至 xx-10-23 止
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