没有规矩不成方圆(标准化)
不规矩不能成方圆的意思
不规矩不能成方圆的意思
“不以规矩，不能成方圆”是一句中国古代的谚语，它强调了规则和规范的重要性。
这句话中的“规矩”指的是规则、标准或规范，而“方圆”则代表了完美、圆满或完整。
整句话的意思是：如果没有规则和规范，就无法达到完美或圆满的状态。
这句谚语可以应用于各个领域，包括个人生活、社会行为和组织管理等。
在个人生活中，如果没有规矩，人们可能会变得放纵自己，失去自律和责任感。
而在社会行为中，如果没有规则和法律的约束，社会秩序将会混乱，人们的权益也无法得到保障。
在组织管理方面，规矩同样重要。
一家企业或机构如果没有明确的规章制度，员工可能会各行其是，导致工作效率低下，目标无法实现。
总之，“不以规矩，不能成方圆”告诉我们，无论是个人、社会还是组织，都需要有明确的规则和规范来指导行为，确保秩序和稳定。
只有在遵循规则的前提下，我们才能更好地实现目标，达到圆满的状态。
无规律不成方圆的意思
无规矩不成方圆的意思“无规矩不成方圆”的意思是：无规矩，就不会有规整的方圆。
多用来比喻标准法度。
出处：战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。
”译文：像从前离娄那样精明的眼睛，公输般那样的巧匠，不凭规和矩，是画不成方圆的。
赏析：“无规矩不成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法，否则无法成功。
它本来是句木匠术语，“规”指的是圆规；“矩”也是木工用具，是指曲尺。
没有规和矩，就无法做成方形或圆形的东西，于是出现了那句俗语。
后来俗语已不再是木工专用，而变成了人们泛指任何事情若无一定规则，便会出错的告诫用语了。
“规”和“矩”合并成一个新词，“规矩”可解作一定的法则、标准、规范或习惯。
“方圆”不再指方形圆形东西，而指特定事物了。
说的是在做任何事情的时候都要有规矩和行为制度。
制度是共同遵守的办事的规程和行为准则。
无论多么复杂的事情都可以用简单的的事例加以说明。
道理：告诉我们做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩。
社会是由人集合而成。
社会活动是人的活动。
人们活动的动机。
目的往往不同，如果没有一个规矩来约束。
各行其是，社会就会陷入无秩序的混乱中。
用法：1、作谓语：例句：市场无规矩不成方圆，已经偏离本来的轨道了。
分析：“无规矩不成方圆”在句子中作谓语，表示市场因为没有规则，已经开始混乱了。
2、作定语：例句：无规矩不成方圆，给学校里的“活跃分子”立规矩是个技术活。
分析：“无规矩不成方圆”在句子中作定语，意思是需要给“活跃分子”确立标准和规则。
没有规矩，不成方圆是什么意思？（没有规矩，不成方圆的由来）
没有规矩，不成方圆是什么意思？（没有规矩，不成方圆的由
来）
没有规矩，不成方圆是什么意思？（没有规矩，不成方圆的由来）【没有规矩，不成方圆】
这句俗语比喻办事情没有规则、标准，就不会有合于这种规则、标准的结果。
特别是对人的约束，不能谁想干什么就干什么，必须用规章制度、法律法规来约束，才能保证社会和谐运转发展前进。
“没有规矩，不成方圆”源自战国时期《孟子》一书。
《孟子·离娄上》中说：“公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。
”
“规”是校正圆形的用具，“矩”是校正方形的工具。
这句话是说，公输班（即鲁班）虽然木工技能高超，但是他不用规和矩这两种工具，也画不出方和圆的图形，做不出方形或圆形的木制品。
鲁班是木匠的祖师爷，尚且如此，何况他人乎。
没有规矩 不成方圆
没有规矩不成方圆没有规矩不成方圆，这是一句古老的谚语，寓意着没有规则和秩序的社会是无法顺利运转的。
规矩，即规章制度，是对行为和活动的一种约束和规范，是社会生活的基本准则。
没有规矩不成方圆，意味着要想取得成功，就必须遵守规则、守法纪、做好自己的本分。
这句谚语告诉我们，只有遵守规矩，才能让我们的生活、工作更有规律有秩序，才能实现自己的价值，获得他人的认可。
没有规矩不成方圆告诉我们，遵守规章制度是很重要的。
规章制度是社会生活的基本准则和法律规范，它约束着每个人的行为和活动。
只有遵守规章制度，才能让社会运转得更加有序，才能使社会更加和谐。
在生活中，如果一个人不遵守规章制度，那么他的生活就会失去秩序，他的行为也会受到惩罚。
同样，在工作中，如果一个人不遵守公司的规章制度，就会影响整个团队的工作进度，甚至会给公司带来不必要的损失。
只有遵守规章制度，才能让我们的生活和工作更加顺利。
没有规矩不成方圆告诉我们，守法纪是我们应该做的。
法律是国家对社会生活的规定，是社会秩序的基础，也是人们行为规范的准则。
在我们的日常生活中，我们无时无刻不在接触法律，它约束着我们的行为和活动。
只有守法纪，才能够保障我们的权益，保障我们的生活安全。
在工作中，守法纪更是必不可少的，只有守法纪，才能够使整个团队的工作有序进行，才能够获得公司的认可。
守法纪是我们每个人都应该做到的。
没有规矩不成方圆告诉我们，做好自己的本分是很重要的。
每个人都有自己的职责和义务，只有做好自己的本分，才能够使团队的工作更加顺利，社会生活更加有序。
在工作中，如果每个人都做好自己的本分，就能够使整个团队的工作更有条不紊，更加高效。
在生活中，如果每个人都做好自己的本分，就能够使社会更加和谐，使社会生活更加美好。
做好自己的本分是我们每个人都应该做到的。
无规矩不成方圆
无规矩不成方圆无规矩不成方圆——这是一句经典的成语，在生活中我们或多或少都曾听过。
那么，规矩是什么呢？简单来说，规矩就是一种行为准则、标准或惯例，是人们在长期社会实践过程中逐渐形成的、约束人类行为的一定规则。
如果没有规矩，人类社会就会混乱无序，缺乏秩序和稳定性。
在一个家庭中，家规是必不可少的。
每个家庭都会有一些规矩，比如说不许赤脚上厕所、不许大声喧哗等等。
这些规矩都是为了维护家庭和睦、秩序井然，更重要的是培养人们的礼仪意识和自我约束能力。
如果一个家庭没有规矩，那么孩子们就会随意妄为，长大后难免会成为一个不守规矩的人。
同样的，在社会上也需要一些稳定的规则来约束人们的行为。
在国家层面，法律就是一种重要的规矩。
它规定了每个人的权利和义务，规定了人们在社会生活中应该如何行动。
如果违反法律规定，则会受到相应的处罚。
法律的存在，保障了人们的合法权益，维护了社会稳定。
在工作中，职业道德也是一种规矩。
职业道德规定了每个职业在自己的领域内应该如何为人处世，如何从事工作。
医生要尽职尽责、保护病人的生命健康；老师要尽心尽责、关心学生的成长；记者要秉持客观公正、报道真实信息。
这些职业规范和规矩，能够保障职业群体的形象和信誉，在一定程度上提高了整个社会的道德水平。
除了法律和职业道德外，生活中还有很多微小的规矩，比如说排队、让座等。
这些习惯的养成，是从小到大逐渐形成的。
它们不仅能够体现出一个人的素质和修养，更能够为社会生活增添一份和谐。
当然，这些规矩并不是一成不变的，随着时代的变迁和社会的发展也会发生变化。
如果没有规矩，人们的行为就会变得随意而不可控。
没有了规矩，人们就不知道该做什么，该如何做。
社会也就会陷入一片混乱和无序，难以实现发展和进步。
因此，规矩是非常重要的，是人类社会发展不可或缺的一部分。
但是，我们也不能一味地陷入规矩的束缚中，过分追求规则而失去灵活性和创造性。
有时候，一些规矩也需要适当的调整和改变。
我们应该学会用开放的心态看待规矩，积极主动地参与到规矩的制定和调整中来，让规矩更加符合时代的需要和人们的需求。
不以规矩,不成方圆——对城市规划术语标准化与规范化的思考
城市居住 区规划设计规范 中虽然 ２． ２背 景 变 化 ，术 语 滞 后 提出了不同等级形式的人 口规模 （ 城 自１ ９ 年２月 １日 ９９ 起实施的 （ 怵 城市发展 的重要概念作 了科学 的定
“ 镇”不仅包括 了城关镇，还包括 了 “ 城市化”与 “ 城镇化”的内涵不同。 由于我国农村人口数量巨大，仅靠大 中城市吸收有较大难度，必须走大中
类） ｌ １ ）中； ￣Ｇ 类型用地称为公园绿地，
市规划基本术语标准 （Ｂ Ｔ ０ ８ － 中的定义显得过于笼统。因此，常常 的决策。显然 “ Ｇ ／ ５ ２ ０ 城镇化”更适合中国
基本生活活动不穿越城市主要交通 提法也不尽相 同， 如 城市绿地分 化”交替使用的现象。实质上，“ 城
位”概念。而我国的居住小区是在 ２ 的日照要求、适合于安排游憩活动设 高。１ ９ 年，党中央在关于我国经 Ｏ ９９
世纪 ５ 年代学习前苏联居住小 区的 施的、供居民共离开的集中绿地，包 济社会发展第十个五年计 划的建议 ０ 理论与方法的基础上，在长期实践中
括居住区公园、小游园和组团绿地及 中提出了 “ 城镇化” 。中国共产党的
市居住 区的人口规模为 ３ ０ ００ ０人 一
５ ０ ００ ０人，居住小区的人 口规模为
语标准） ）对城市规划中特别是涉及到 所 有的建制镇及 乡镇管辖的小集镇。
１ ０ 人 ～ ５０ ０ ００ ０ １ ０ 人，居住组团的 义，对我国城市规划及其相关行业规
念 的严格定义，减少多义和 同义现象，避免 概念所包含的属性特征 、要点 、本质或总和 然而，在我国的城市规划领域，长期 以 念的范围，标明所指概念 （ 对象） 的种类或分
类。术语的形成是一个历史过程，然而语源
不以规矩,无以成方圆,标准化
不以规矩,无以成方圆,标准化篇一：不以规矩,不成方圆(标准化)不以规矩，不成方圆孟子说，“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆”。
离娄是传说中一个目力非常好的人，能在一百步以外看清楚一根毫毛的末端；公输子就是鲁班.;规是指圆规；矩就是折成抛物线的曲尺，尺上有刻度。
孟子的意思是说，即便有离娄的天忌，有鲁班的技巧，如果不用圆规或弧型，也不能正确地画出圆形或方形。
作为测量与制图的工具，“规”和“矩”在中国很早就得到了应用.根据《史记》记载，夏禹治水的时候，就已经使用了这几种工具。
规和矩的长期选用，使得人们都认识到它们是画方形或圆形的必要工具；由此引申开来，“规”和“矩”就有了法度和准则的字面，我们现在所说的“规矩”这个词，就是由此演变而来的。
所谓“不以规矩，不能成方圆”，也就是指惟有都需要标准遵循一定的标准和法则。
社会和国家需要有一定的法则和规范来治理.当然,治理天下有若两方面的“规矩”。
《史记·礼书》里说:“诱进以仁义，束缚以刑罚”，也就是说，一方面要用仁义来规范规范有心，一方面要用刑罚来惩治出轨严惩的行为,即包括民主德治和法治八个方面.各行各业也都有自己的规矩，没有这些“规矩”，各种行业也就无法需要进行。
运动场上，长跑运动员必须听到发令枪响过之后才能起跑，如果不遵从这项“规矩”，整个比赛就乱套了；建造大厦，也要有一定之规，如必须先打好地基等等。
有趣味的是，融为一体古人经常结合个人的身心修养来讲“不以规矩，不能成方圆”。
《大学》提出，君子有所谓“矩之道”。
絜是度量的意思。
有曲尺才能画方形，只要曲尺没有风险问题，画起来的方形肯定符合方形的的确标准，所以人们只要测量曲尺是否就行了。
这就是“絜矩之道”的字面意思。
实际上，“絜矩之道”就意味着要抓住即便。
先秦时候两汉人们已经注意到了一个现象，那就是人很很易拖累受环境的影响。
墨子在见到给丝线染色之后感叹说：将彩线放入青色的放入染缸里面，丝线就成了青色；将丝线放入黄色的染缸里面，丝线就成了黄色。
国旗下讲话无规矩不成方圆无纪律不成校园
国旗下讲话无规矩不成方圆无纪律不成校园尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我站在庄严的国旗下，与大家分享一个主题：“无规矩不成方圆，无纪律不成校园”。
规矩，是社会生活的基石，是维系秩序的重要保障。
正如古人所言：“不以规矩，不能成方圆。
”这句话告诉我们，无论是做人还是做事，都必须遵循一定的规则和准则。
在校园中，规矩和纪律同样扮演着不可或缺的角色。
首先，无规矩不成方圆。
在我们的校园生活中，规矩无处不在。
它们可能是课堂上的一声“老师好”，可能是食堂里排队打饭的秩序，也可能是图书馆里安静的阅读环境。
这些看似微小的规矩，却构成了我们校园生活的基石。
它们不仅保证了我们的学习环境井然有序，更培养了我们良好的行为习惯和道德品质。
其次，无纪律不成校园。
纪律是校园生活的灵魂，是维护校园和谐稳定的关键。
在校园中，我们必须遵守学校的规章制度，尊重师长，友爱同学，勤奋学习，积极向上。
只有当我们每个人都能够自觉遵守纪律，才能够共同营造一个良好的学习氛围和校园环境。
然而，我们也必须清醒地认识到，当前在校园中还存在一些不遵守规矩和纪律的现象。
比如，有些同学在课堂上随意讲话、打闹，影响了课堂秩序；有些同学在食堂里插队、浪费食物，损害了公共利益；还有些同学在学习上敷衍了事、不思进取，辜负了老师和家长的期望。
这些行为虽然是个例，但却给我们的校园生活带来了不良影响。
因此，我们每一个人都应该从自身做起，自觉遵守校园规矩和纪律。
我们要尊重老师、友爱同学、勤奋学习、积极向上；我们要在课堂上认真听讲、积极发言；我们要在食堂里排队打饭、节约粮食；我们要在图书馆里保持安静、爱护书籍。
只有当我们每个人都能够做到这些，我们的校园才能真正成为一个充满秩序和活力的地方。
最后，让我们共同铭记：“无规矩不成方圆，无纪律不成校园。
”让我们携手共进，自觉遵守校园规矩和纪律，共同营造一个和谐美好的校园环境！谢谢大家！国旗下讲话无规矩不成方圆无纪律不成校园（1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我站在庄严的国旗下，与大家分享一个非常重要的主题——无规矩不成方圆，无纪律不成校园。
没有规矩不成方圆【范本模板】
没有规矩,不成方圆“没有规矩，不成方圆”是一句耳熟能详的老话。
这句话出自战国的《孟子—离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩,不能成方圆."意思是说：“像离娄那样精明的眼睛，公输子那样的巧匠，不凭规和矩是画不成方圆的。
”现在，这句话成为放之四海而皆准的真理，指的是:做任何事情都要遵守相应的办事规程和行为准则。
就拿我们每天的出行来说，如果不遵守交通规则,自行其是,为所欲为，不仅阻碍他人出行,还有可能危及他人及自身的人身安全。
税收乃国之重器，是保障国家正常运转的基石.税收的功能就是为国家机器提供动能，让它运转起来。
而税务部门就如同国家机器上提供动能的部件，我们每个税务干部都是操作这个部件正常运转的员工.既然是操作机器，那就一定要遵守操作规程,否则就会酿成“机损人毁”的严重后果。
作为一名税务干部,肩上担负的是国家的使命，工作的特殊性注定了从事这份工作更加讲究“规矩"二字。
随着社会经济不断发展，税收调节作用不断加强,依法行政对税收工作的要求越来越高,税收执法环境也更加复杂。
为了确保国家税收法律法规的贯彻落实，规范税收秩序，惩处税收违法违纪行为，监察部、人力资源社会保障部和国家税务总局联合制定发布了《税收违法违纪行为处分规定》。
这个规定的出台进一步完善了行政机关公务员惩处制度的组成，对促进有关部门及其工作人员依法履行职责，维护公务员队伍的纯洁性，保障科学发展有着重要的作用，同时也彰显出今后的税收工作必须更加守“规矩”。
说到守“规矩”，首先要守住信念.信念，是指人们对基本需要与愿望，强烈而坚定不移的思想情感意识,或者就外在表现来说，是指人们在行为中，对相应目标事物所具有的坚定评价和行为倾向.信念是意志行为的基础，没有信念人们就不会有意志,更不会有积极主动的行为.规与矩是工具，是制度，是标准，是客观存在，而守“规矩”，用“规矩”则是人的主观能动。
有些人手握“规矩”而弃之不用，方圆之事信手画来,违法乱纪，渎职侵权,贪污腐化。
没有规矩-不成方圆【范本模板】
领导，同事们晚上好：今天我演讲的题目是“没有规矩，不成方圆”。
古人云："无规矩不成方圆。
”规矩是人类生存与活动的前提与基础,人们总是要在规与矩所成形的范围内活动。
世间万事万物都有规矩，小到日常生活，大到国家大事。
家--需要有家规.行——需要有行规。
国-—需要有国法。
大到国家的法律，法规；小到我们农行自己制定的《守则》和《规范》什么的，包括现在我们农行上上下下正在轰轰烈烈的进行的合规文化的学习，《规章制度管理基本规范》、《员工行为守则》、《中国农业银行内部控制基本规定》、《员工违规行为积分管理实施细则》、《商业银行合规风险管理指引》等,这些无一不体现着规矩的所在。
遵纪守法，规范操作。
严格遵守各项法律、法规，坚持依法合规办事，自觉抵制各种违法违规行为。
人们要遵守规矩，只有这样才能让社会、个人更好地发展与进步。
社会的稳定离不开规矩,有了规矩社会才能正常运转.试想如果社会没有了规矩，工厂还能有序地生产吗?社会的交通秩序还能维持吗？长而以往，社会将面临严重的稳定发展问题,一切美好的蓝图都将化为泡影。
如果我们农行的人各个都不守规矩，我们的农行将如何强大，如何立于林立的银行之中。
规矩就是纪律,是一种约束，更是一种保障。
个人的发展离不开规矩。
人作为社会和国家的主体，直接决定着国家与社会的前进方向，个人只有尊重客观规律，遵守规矩，充分发挥主观能动性，才能达到自己预定的目标,并在奋斗中磨练自己的意志,吸取失败的经验，不断充实自己,让个人的潜力达到最大的发挥.如果违背了规律，违反了规则，那么必将受到客观世界无情的惩罚,这样人与社会与国家如何得到协调发展呢？因此我们呼唤遵守规矩，寻求发展.当然，我们强调无规矩不成方圆，但并不等于墨守成规，麻木守旧。
我们要配上创新的长剑，突破规矩另成方圆。
因为创新是穿破未知障碍的匕首,是打开智慧大门的钥匙,是通向成功彼岸的桥梁，我们只有创新才可能汽笛指挥，探索真知，获得成功。
倘若一个人安于平庸,甘于落后，画地为牢而不自知，那么他将失去向上的动力，失去开创美好明天的创造力，等待他的结果只有--淘汰。
不以规矩,无以成方圆
不以规矩，无以成方圆
孟子曰：“不以规矩，无以成方圆。
”规矩，是人类生存、社会活动与发展的基础前提与保证。
如果没有一定的规矩就没有秩序，我们就无法找到一个可以遵循的标准，就会乱成一团，也就无从谈论家国及社会的安定。
所以，我们少不了制约和限制我们的行为的各种准则。
一所学校有一所学校制定的规章和制度；一个班级有一个班级的行为和准则；一个学科有一个学科的文明规范。
上至校长和教师，下至小学生都应有其具体可执行的规章制度和行为准则规范，学习需要规范，成长也需要规范。
标准化的规矩教育永远是教育教学管理的重要基础。
只有具备规矩意识，团队建设才会朝健康的方向发展。
一所学校如果规范意识强，那么就会形成良好的校风，营造出培育学生成才成人的氛围。
而标准化的规范教育能帮助学校进一步梳理教育管理中存在的问题，帮助学生纠正学习、纪律、行为习惯等方面的不足，从而促进学生健康成长，提高学生核心素养。
这样才能确保整个教育事业单位的平稳发展。
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程标准、内容目标、实施建议的教学指导性文件。
课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。
如果我们老师都不按课堂标准执行，那么学校，教育就失去了意义。
(完整)主题班会 没有规矩 不成方圆
2、你认真的度过每一分钟了吗？认真的上好每一堂课了吗?
3、家长对我们学习何等重视，你的行为对自己和父母负责吗?
4、从自己的角度看，你认为：这是对自己负责吗？个人得到了什么?将来有什么受益？集体受益吗?
5、从他人的角度看，与学校规定的学生行为常规协调吗？其他同学以何种眼光看待自己？是否可称之为精神骚扰？对得起辛劳的父母吗？如果社会多些这类人，社会将变成什么样子？
(4）、课间：
1、按时擦黑板，做好课前准备。2、积极参加有意义的课间活动，不能在走廊内追逐打闹。
（5）、自主自习：
静专思主,安静、专心、思考、自主。
总结强调：
卫生打扫要彻底，不留死角，落实到人，出现敷衍应付，拈轻怕重者予以相应的惩罚。
依据学校规定重点强调学校对于打架斗殴事件的处理条例。明确哪些是违禁物品及处理意见.
希望每个人按照我们的一日常规做个遵守常规的好学生!
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
言行决定心态，细节决定成败，过程决定结果。
那么，我们应该培养什么样素质？应该怎样去改变这种不良现象？怎么去改变这种不良行为？
路在脚下！在每一同学的脚下！为什么?
你迟到、旷课―是因为你不想严刻要求自己！
你打架、破坏公物-是因为你不控制自己！
你没有给别人留下好印象―是因为你不想让别人喜欢你！
如果你想改变自己形象的话，请记住下面的方法：过去的事情不管怎样，重要的是从现在开始你的行为，如何才能变得更好！给人的印象变得更好!让别人因我们的存在而幸福快乐！
程
一、导入：
如果说自由是高翔蓝天的风筝，那么规矩便是手中那根线；如果说自由是穿梭峡谷的河流,那么规矩就是流经的航道。从这个角度上说，规矩真的是束缚。是对自由的束缚。可是，风筝在线轴的牵引下才能平稳的飞翔；溪水在山谷的约束中才能自在地流淌；所以，自由，需要适度。
没有规矩不成方圆(精选7篇)
没有规矩不成方圆(精选7篇)没有规矩不成方圆社会，需要规则，需要遵守规则的人；背离了规则，社会将是一片混乱。
记得以往学过一篇课文，讲的是一对父子在晚上去钓鱼，儿子钓上了一条大鲈鱼，可当时离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
父亲毅然让儿子把鲈鱼放回水中。
之后，儿子回忆说，这是他人生中最精彩的一堂课。
这是一个严格遵守规则的父亲，他培养出了一个同样严守规则的儿子。
能够想象，当时天那么黑，旁边又没人，如果偷偷把鲈鱼拿走，没有人会明白的。
一边是利益，一边是规则，父亲思考再三，还是选择了规则。
扪心自问，我能做到吗？不能。
突然想起来一件事。
那是一个晴朗的上午，我和父母骑自行车去六区。
玩了一会儿后，我先回来了。
猛然间，我想起语文作业还有一项没有完成。
糟了，我得快回去。
我想着，加快了骑自行车的速度。
二百米外，就是斑马线。
算了，我就从这儿过吧，近一些。
我停了下来，推着车子向前走。
突然间，一阵风吹来，一下子把放在我车筐里的乒乓球给吹跑了。
我的乒乓球！我想要把我的乒乓球捡回来，但此时我在马路的正中间，进也不是，退也不是。
此时正值中午，太阳火辣辣地烤着大地，把我的头脑也烤得失去了理智。
我看看四周，没有啥汽车，索性把车支在路中央，跑去捡乒乓球。
这时乒乓球已经飘出去很远了，我飞快地跑过去，把乒乓球捡在手里，又向自行车跑去。
此时，有一辆汽车从远方向那里飞奔。
不好，我得在汽车驶过来之前穿过马路。
我骑上自行车就走，可是那辆车已经过来了。
五百米，四百米......我在和死神赛跑。
""滴滴--滴滴--""骑车的鸣笛声仿佛是灾难的前兆，一步一步向我袭来。
就在这千钧一发时刻，我最终穿过马路。
汽车，就在我的自行车后飞驰而去。
好险哪，就差那么一点就出车祸了。
汽车过去老远了，我仍惊魂未定。
说到底，这都是我的错呀。
如果我不违反交通规定，可能就没这事了。
我在心底里告诫自我，以后千万千万不能再这样了。
下一次，也许就没这么幸运了。
无有规矩不成方圆的理解
无有规矩不成方圆的理解
【理解】
无有规矩不成方圆的意思是说，没有规则就不能做出方正圆满的结果，没有规则就不能制定出有条理的规律。
这句话暗含的意思是，在任何事情上，都要系统化，规范化，有序化，科学化，以达到最完美的结果。
只有遵守规则，才能更好地实现自己的目标，只有有规矩，才能使事物走向理想的状态。
无有规矩不成方圆的思想深刻，不仅适用于科学研究，也适用于生活。
在生活中，如果没有什么规定，我们可能会做出一些不合理的行为，甚至会发生一些纠纷和争执。
而如果给予事情有合理的规定，就能够让事情有序发展，而不会出现不和谐的情况。
总之，无有规矩不成方圆的理解是强调规则的重要性，提醒我们应该加强规则意识，牢固树立规范道德，并严格遵守各种条例、条款和要求，以保证人们共同生活在一个有序、和谐的社会中。
- 1 -。
以规矩不成方圆的意思
以规矩不成方圆的意思
嘿，你知道吗？“不以规矩，不能成方圆”这句话可老有道理啦！就
好比你要盖房子，要是没有那些个设计图纸和施工标准，那房子能盖
得起来吗？肯定东倒西歪不成样子呀！（盖房子需要规矩和标准）咱就说学校里吧，要是没有上课下课的时间规定，没有课堂纪律，
那不乱套啦？大家想干啥就干啥，还怎么学习知识呀！（学校需要规
矩来保障秩序）
再看看马路上，要是没有交通规则，车都乱开，那得多危险呐！说
不定天天都出大事故呢！（交通需要规矩确保安全）
你想想，生活中到处都得有规矩，小到家里吃饭得守餐桌礼仪，大
到社会运行得有法律法规。
没有规矩，那一切都没法正常运转啦！所
以说呀，规矩真的超级重要，它就是让我们的生活变得有条理、有秩
序的保障呀！我的观点就是：规矩必不可少，它是成就方圆的关键呐！。
简述商务礼仪的特点是什么
简述商务礼仪的特点是什么商务礼仪强调的是尊重为本、善于表达和形式规范，商务礼仪的特点是什么呢?下面是小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。
商务礼仪的特点：规范性规范者，标准也。
没有规矩，不成方圆。
商务礼仪的规范性，实际上就是强调商务礼仪是我们商务人员待人接物的标准做法，是标准化要求。
在酒会和自助餐场合中的礼仪为“多次少取”。
如我感觉火龙果味道很不错，我很喜欢，为了表达自己在这方面的修养，每次只能取一块来吃，吃完了再去取。
一而再再而三都是可以的，不可以“让我一次爱个够”。
替别人介绍或引荐的前后顺序：陪同接待人员将客人介绍给公司董事长和总经理的介绍顺序：不分男女、不分老幼、不看职务高低，这种介绍称之为“宾主介绍”，即明确谁是主人，谁是客人。
因为客人有优先知情权，为此，要先向客人介绍主人，主人按职务高低从高往低次序介绍，之后，再将客人介绍给主人。
因为来的客人主人提前会有所了解和知晓，而客人不一定知道。
简单的说就是先介绍自己人，后介绍外来人。
商务礼仪的特点：对象性对象性通俗地讲就是“到什么山上唱什么歌”，“跟什么人讲什么话”。
着急是让对方能懂你对他的尊重与友善。
引导客人拜访上下楼梯的礼仪。
在行进过程中，走在前面的人一般地位是高的。
陪同情况下，应该让客人先进先出，先坐先起。
这些有个前提，就是客人认路—以前来过。
走在前面的人有优先选择权，他愿意去哪儿就去哪儿，他愿意看哪儿看哪儿。
这叫“前排高于后排”。
当来拜访的客人不认路或以前没有来过时，我们引导者应该在前进方向的左前方引导。
我们一般是靠右行进的，在左前方引导是说明引导者在外侧，客人在内侧，礼仪的角度来说是“内侧高于外侧”。
商务便宴招待客人的优先问题。
正式宴会宴请客人，最重要的一个问题就是“座次”;但在便宴—临时吃饭时，我们优先考虑的问题应该是菜肴的安排问题—吃什么。
在这种情况下不能问对方喜欢吃什么、想吃什么这样的问题。
有经验的人士知道，在请客人吃便宴时，优先要了解的问题不是对方想吃什么、爱吃什么，而是对方不能吃什么、不爱吃什么，有什么忌口。
无规矩不成方圆800作文
第一篇:《没有规矩不成方圆》没有规矩不成方圆“规矩”本意是指校正圆形、方形的两种工具，现被引申为标准法度。
而法度对一个人而言甚至对一个社会而言都十分重要。
材料中的队员大都像山羊抵角一般，使对方落下桥，但其中一组队员转身换位，实现共赢。
这种做法虽然让双方都到达了终点，但却违反了规则。
试问如果人人都这么做，那么比赛还有什么意义呢？规矩，对个人而言，至关重要。
《史记·礼书》记载：“人道经纬万端，规矩无所不贯，诱进以仁义，束缚以刑罚。
”北宋名将岳飞之子岳云12岁参军作战，一次敌人溃逃，他趁胜追击，没注意地形，人马在进沟里。
岳飞喝令按军法处置岳云，众将求情不允，责打百鞭。
此后岳云刻苦训练，勇猛作战。
1134年攻打随州时，挥舞铁鞭。
首当其冲，第一个登城，擒获敌将。
相反，一个人如果丢了规矩，那么他必然失败。
美国一企业家约翰是市内某公司的老主顾，他将车送至那里维修。
取车时，负责接待的小姐说必须先付修理费，才可试车，是本店的规矩。
约翰听到这话时，简直难以置信。
小姐并非有意刁难，但却的确让人不快。
事后他怒气冲冲地打电话给经销商，经销商弄清缘由后，马上向他道歉，并说会妥善处理这件事。
然而出人意料的是，这个经销商再也没跟约翰做过一笔生意，并断言：约翰要不了多久，就会卷铺盖回家，因为他已经丢了规矩。
果然，没过多久，约翰应为回扣问题被炒了鱿鱼。
规矩，对一个社会来说，更为重要。
“胜法之务莫急于去奸，去奸之本莫深于严法”这是战国时期商鞅劝诫国君的话。
可见，早在战国时期，人们就已经发现了法度的重要性。
而此时的西方社会，此时已经出现了习惯法，之后渐渐出现了各种法典，汇聚成了现代法学瑰宝《查世丁尼法典》。
而当时我国社会正处于人治社会，但也有各种法律，如《秦律》。
中华民国成立后，我国由人治转向法治。
然而，十年文革，民主法治遭到践踏，中国社会成了一个没有规矩的社会。
此间，中国的经济倒退到了五六十年前的水平。
改革开放后，我国提出”有法可依、有法必依、执法必严、违法必究“的方针，民主法治重新建设起来，中国也在”规矩“下稳步发展。
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没有规矩不成方圆
规矩者，方圆之器也，矩以制方，规以制圆，依规矩而方圆乃成。
譬犹巧锤之为规矩准绳以遗后工也”，这是古人的一句名言，意思是说比如就象巧锤自我制作画圆和方形的工具留给后人才使之后的工匠们知道圆就应怎样画，方形该怎样做。
古人也把它叫做规矩绳墨，国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。
青少年时期，有大家都追求个性的发展，追求自由，的同学认为：“多了约束便没了个性，一味地遵规守纪，一味地听老师的话，就像条条可怜虫一样作茧自缚，最终只会抑郁而死。
咱们需要展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解。
咱们不是蒸笼里的包子，更加不是饭碗里的米粒，咱们形如空气中漂浮着的微小颗粒，在有限的空间里追求无限的发展。
咱们理解知识的过程中，要学习并领悟创新，从不一样的角度思考问题，倘若一个人安于平庸，甘于落后，画地为牢而不自知，那么他将失去向上的动力，失去开创完美明天的创造力，等待他的结果只有淘汰。
如果一味循规蹈矩而不敢创新，怎样会有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学。
从学校角度来讲，纪律是为了维护学校利益并保证学校教育教学工作正常进行而制定的要求，每个学生遵守的规章、条文。
早上去学校，如果迟到了，进教室前要喊：报告。
征得老师同意后才进去。
上课期间，口渴了想喝水，最好等到下课。
课间休息十分钟，这样有利于学生身体健康，让学生舒活舒活筋骨，清醒清醒头脑这些合理的行为规范，学生有遵守的必要。
有的同学穿奇装异服，留怪异发型，乱丢垃圾，，自习课说话，迟到、旷课、遛出校外上网吧、校外群殴，未经允许，擅自出入校园。
这些违规乱纪的现象轻则会使同学们成绩下降，重则会使人误入歧途。
如果学校没有校规，时刻长了，学生会构成自由散漫的怀习惯，自我肩负的职责感也会逐渐减弱。
前苏联教育家马卡连柯认为：“纪律能够创造群众的美。
”只有按照规定来做，才拥有和谐的群众。