群众文化专业基础与实务(初级)考试大纲教学内容

群众文化专业基础与实务(初级)考试大纲

《群众文化专业基础与实务（初级）》考试大纲

前言

根据《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发[2005]26号）、北京市人事局《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）和北京市人事局《关于2008年度职称评审工作安排的通知》（京人发[2008]11号）文件的要求，我市群众文化系列初级专业技术资格试行以考代评的评价方式。为了做好考试工作，我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。

在考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对群众文化专业初级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求，这3个层次的涵义为：掌握系指理解的基础上，能够解决实际问题；熟悉系指能运用其要点，解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。

在考试内容的安排上，本大纲从对群众文化专业初级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识，以及解决实际问题的能力。

命题内容在本大纲所规定的范围内。考试将采取笔试、闭卷的方式。考试题型分为客观题和主观题。

《群众文化专业基础与实务（初级）》

考试大纲编写组

二〇一二年一月

群众文化专业基础

一、了解群众文化与群众文化学的基本概念

（一）群众文化

（二）群众文化活动

（三）群众文化活动管理

（四）群众文化学

（五）群众文化生存与发展的基本规律

（六）我国群众文化发展的四个历史时期

（七）群众文化骨干和群众文化群体

（八）群众文化专业人员的素质要求

（九）群众文化事业机构体系

（十）公共文化服务体系建设的目标和原则

（十一）非物质文化遗产的含义和范围

（十二）我国非物质文化遗产保护工作的目标、方针和原则二、了解艺术概论的相关知识

（一）社会生活是艺术的唯一来源

（二）艺术反映社会生活的特殊性

（三）艺术作品内容与形式的基本要素及其关系

（四）艺术创作过程的基本环节

（五）艺术创作过程中的几种主要创作方法

（六）艺术的继承借鉴和革新创造

（七）艺术欣赏的特点

三、掌握群众文化的本质特征

（一）群众文化的群众性

1、群众性的含义

2、群众性的社会要求

（二）群众文化的自娱性

1、自娱性的含义

2、自娱性的形成原理与类型

3、娱乐与教化的内在联系

（三）群众文化的倾向性

1、倾向性的含义

2、倾向性的必然性与多样性

3、倾向性的表现形式

（四）群众文化的承传性

1、承传性的含义

2、承传的机制与意义

3、承传的历史阶段

四、熟悉群众文化的生存环境

（一）群众文化的自然环境

1、自然环境的含义

2、自然环境对群众文化的影响

3、自然环境与群众文化特色的形成

（二）群众文化的文化环境

1、历史文化传统对群众文化的影响

2、人的素质对群众文化的影响

3、国际文化环境对群众文化的影响

4、专业文化艺术与群众文化的交互关系

（三）群众文化的科学环境

1、科学技术发展与人类生活

2、科学技术发展不断开拓群众文化新领域

3、群众文化的繁荣促进科学技术进步

五、掌握群众文化的社会功能。

（一）精神调节作用

1、娱乐休闲效能

（1）娱乐休息是劳动力再生产的准备；

（2）群众文化为劳动力再生产提供了必要条件；

（3）娱乐休息贯穿于人类生活的全过程；

（4）群众文化娱乐休息效能具有稳定性。

2、宣泄情感效能

（1）人类的情感需要宣泄；

（2）群众文化为情感的宣泄提供了表现方式和途径；

（3）群众文化的宣泄情感与人的自身价值的表现。

3、审美效能

（1）群众文化审美效能的产生；

（2）群众文化审美效能的表现；

（3）群众文化审美活动的过程及其对参与者情绪的影响。（二）宣传教化作用

1、传播效能

（1）群众文化活动是信息传播的媒体和载体；

（2）群众文化活动中信息传播的状态；

（3）信息受传者和传播者的互变。

2、陶冶性情效能

（1）群众文化为陶冶人们的性情提供了客观条件；

（2）群众文化陶冶性情效能的特点。

3、规范行为效能

（1）群众文化规范作用的不自觉和自觉状态；

（2）从不自觉到自觉的行为规范过程也是人的再教化过程。

（三）普及知识作用

1、社会教育效能

（1）群众文化是终身教育的一个方面；

（2）群众文化的社会教育效能具有广泛、业余、灵活、方便、通俗的特点

2、传授交流效能。

（1）群众文化是一种特殊的知识经验承载体；

（2）群众文化是人们获得知识的重要途径。

3、乐中求智效能

（1）含义；

（2）群众文化是通过娱乐方式帮助人们开发智力的重要途径。

（四）团结凝聚作用

1、沟通效能

（1）群众文化有助于促进社会和谐，是沟通人们心理的桥梁；

（2）加深组织内部成员之间的认识和了解；加强组织与公众的联系，提高组织形象。

2、吸引效能

（1）群众文化用其特有的感染力，吸引人们的参与，在参与中改善社会关系，促进社会和谐；

（2）群众文化对于人们生活有一定的实用性，群众文化活动与政治和经济活动相结合，产生社会效益和经济效益。

3、激励效能

（1）含义

（2）作用的产生与表现

4、负效应控制

（1）负效应的含义