排球准备姿势与移动教案
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排球教案
授课班级:六年级授课老师:王娟学校:固城乡实验小学
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部< 失误者抱球做5次深蹲起后继续游
戏。要求在等待被叫号的同学要做
原地小步跑。
三、学习准备姿势
1、概念:在起动、移动和击球前所
采用的合理的身体动作或姿势。
2、目的:为了迅速起动、快速移动、
及时助跑、起跳、倒地等完成各种
击球动作,保证各项技术动作的规
范化,提高技术动作质量。
3、准备姿势的种类
(1)稍蹲准备姿势
(2)半蹲准备姿势
"
(3)低蹲准备姿势
四、学习步法移动
1、概念:从起动到制动之间的位移
动作称为移动。
2、目的:是为了及时接近球,保持
好人与球的位置关系以便击球,同
时也是为了迅速占据场上的有力位
置。
?
3、移动的种类
安全。
*
要求:分组进行,积极参与,注意安
全,遵守游戏规则
组织:
!
××××××××
××××××××
△
○○○○○○○○
○○○○○○○○
动作要领:两脚自然开立、双腿适当
屈膝,收腹重心前移,两腿保持微动。
、
教法:
1、教师讲解、示范;
2、按动作要领原地徒手模仿练习,
教师巡回检查并纠正错误动作,
让学生体会完整的动作。
3、教师口令指挥,学生集体进行准
备姿势的练习。
)
组织:
×××××××××
×××××××××
○○○○○○○○○
-
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2′
,
~
25′
】
】分
(
@基
;本
) 部(1)并步
来球距身体一步左右时可采用
并步,近球一侧的脚向来球方向跨
出一步,另一脚迅速有力蹬地,并
迅速跟上做好接球的准备姿势。
》
(2)滑步
当来球距离身体较近、弧线较高
时,可采用滑步。其动作方法是向右滑
步时,右脚先向右迈出一步,左脚迅速
并上,落在右脚的左面。连续做并步即
为滑步。向前滑步时,前脚先向前迈出
一步,后脚迅速跟上落在前脚之后,如
此连续做。滑步主要用于去完成传球、
垫球、拦网等。连续两次并步称为滑
步。
;
(3)跨步
当来球较低且距身体较近时,可采
用跨步。首先向移动方向跨出一大步,
同时屈膝,上体前倾,身体重心移至跨
○○○○○○○○○
▲
|
教法:
1、学生由半蹲准备姿势开始,根据
教师手势做各种步法的左右快速移
动。要求防止身体重心起伏波动过
大,移动后保持好准备姿势;
·
易犯错误:
一、准备姿势:
1、臀部后座;
2、弯腰、直腿;
3、起动慢,移动步子过大或过小。
4、移动时身体起伏过大。
/
二、移动步法:
1、起动慢,重心过高,移动身
体起伏过大;
2、制动不好,制动后不能保持
准备姿势。
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分
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结出腿上。跨步可向前、向侧或向侧前方。
*
4、听后令移动练习:
将以上各种步法结合起来综合运
用。老师下口令,学生随着左右前后移
动,如跑步之后再滑步。滑步之后再交
叉步或跨步等。使学生达到熟练练习的
目的,脚步灵活运用,灵活转换。
|
五、结束课堂
1、集合整队,放松练习,随着音乐和
老师一起呼吸吐纳,达到放松身心
的效果;
2、\
3、课堂小结;
4、宣布下课,师生再见收拾器材。
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《
组织:
×××××××××
×××××××××
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
▲
动作要领:两脚自然开立、双腿适当
屈膝,收腹重心前移,两腿保持微动,
听口令迅速移动到位。
"
教法:
1、教师讲解、示范;
2、按动作要领模仿练习,教师口令
指挥,学生集体进行准备姿势的
移动练习。
组织:
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×××××××××
×××××××××