初中生物探究实验题精选(含答案)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初中生物探究实验题精选
1. ( 5分)下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。
① 取两个玻璃缸,分别标记
A B
② 在A 缸中加入 500ml 池塘水,B 缸中加入500ml 自来水 ③ 在A B 两缸中分别加入等量的蝌蚪资料 ④ 在A 、B 两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只 ⑤ 在A 缸中加入少量甲状腺激素制剂, B 缸不加入
⑥ 保持 A 、B 两缸水温 20C —— 25 C ⑦ 每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
(1) 在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出来,并加以补充完善
(2) _________________________________________________________________________ 第⑤步中,设置 B 缸的目的是什么? ___________________________________________________________________________ 。
(3) 如果实验如能按照你所修改的方案进行(假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚) 实验结果预测及结论: ② _____________________________________________________________________________________ 结果: ______________________________________________________________________________________________________ 。
② ____________________________________________________________________________________ 结论: _____________________________________________________________________________________________________ 。
4 (4分)为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”
,某同学设计了如下实验:
在A 、B 两只烧杯中装入适量的土壤,各种上一粒小麦种子,然后定期在 A 烧杯中浇清水,在 B 烧杯中浇配
置的完全培养液,观察两只烧杯中种子的萌发情况。
(1) _____________________________________________________________ 本实验的变量是 (2)
你认为该同学设计的 A B 两组实验能起到对照作用吗?为什么? ____________________________________________
___________________________________________________________ (2 分) (3)
如果你认为该实验方案还可以改进,请你提出你的改进意见 _______________________________________________
6. (5分)下图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(
10粒),
并提供相应的环境条件。
(1 )每个烧杯放入少量种子而不是
1粒种子,其目的是什么?
芋 丨冰
25X?.光囉
C 25U,遐址
D
水
E
(2) C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?
(3) 在上述五个实验中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?
(4) 如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?
(5) 你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗?
& (4分)下面是最早发现青霉素(抗生素的一种)时,弗莱明所进行的观察和探究过程。在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌,在其周围无细菌生长;在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌。把青霉菌放入培养液中培养观察,使用这种培养液对细菌生长的影响的实验结果是:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。弗莱明等科学家在持续的研究中分离出了这种抑菌物质,分析出它的化学结构并将它命名为青霉素。
(1) 弗莱明在进行实验之前,对观察到的现象进行了假设,该假设是______________ 。
(2) 为了证明青霉素确实是青霉菌产生的,而不是培养液或培养基中的其他物质引起的,则应设计对
照实验,方法是_______________________________________________________________
(3) ___________________________________ 若对照组实验结果为________________________ ,则整个实验的结论是____________________________________________
9•为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口,放在温暖的环境中,一段时间后观察。
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母。
方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖。
请分析以上两种方案:
(1) 预期甲、乙两组的实验现象
方案一:
万案二:
(2) ___________________________________ 你认为哪个方案更合理?___________________________。理由是___________________________________________________
(3) ___________________________________ 酵母菌发酵产生的气体是_________________ ,如何证明?10•下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题: