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《预防犯罪》PPT优秀教学课件

《预防犯罪》PPT优秀教学课件

小 1 刑法的作用和内容 结
(1)刑法作用:刑法是惩治犯罪、保护国家 和人民利益的有力武器。 (2)刑法内容:它明确规定了什么行为是犯 罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
了解犯罪的三个基本特征
严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性
犯罪的最本质特征
犯罪的法律标志
犯罪的严重社会危 害性和刑事违法性 的必然法律后果
③不良行为是小节,对个人成长无关紧要 ④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
( B )8.下面几幅图说明
A.一般违法和犯罪都具有严重社会危害性 B.有不良行为不及时改正,有可能发展为犯罪 C.一般违法与犯罪承担的法律责任是相同的 D.有不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路 【解析】图文信息说明违法犯罪往往是从不良行为开始的,有了不良行为如不及时改 正,发展下去就有可能走向违法犯罪,B符合题意;A错误,一般违法行为对社会的危 害相对轻微;C错误,一般违法行为与犯罪承担的法律责任不同;D错误,说法过于绝 对。故选B。
( B )5.任某因制售盗版冬奥会吉祥物冰墩墩、雪容融玩偶,被判处有期徒刑一年,并 处罚金4万元。下列对此案件解读正确的有 ①触犯了刑法 ②能够彻底解决制假售假问题 ③属于一般违法行为 ④具有严重的社会危害性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】题文中,任某的行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,受到了刑罚处罚, 属于刑事违法行为,①④正确;②错误,“彻底解决”的说法过于绝对;③错误,任某 的行为属于严重违法行为。
第二单元 遵守社会规则
预防犯罪
学习目标
知识目标
了解犯罪的基本特征及刑罚的种类;知道犯罪的危害性,懂得不良行为 和严重不良行为可能发展为违法犯罪

《预防犯罪》PPT课件

《预防犯罪》PPT课件
8.古语云:“小时偷针,大时偷金。”这句话告诉我们(A)①不良行为是一定会走向违法犯罪的 ②要增强法制观念,防微杜渐,防患于未然 ③要懂得避免沾染不良习气,改正错误 ④不良行为不加以改正会走上违法犯罪道路A.②③④ B.②④C.③④ D.①②③
9.2017年1月24日,山东省济南市中级人民法院对被告人庞红卫、孙琪非法经营疫苗案开庭审判,认定被告人庞红卫等人犯非法经营罪判处有期徒刑十五年,并没收个人全部财产。从材料得到的启示是( B )A.违法要承担相应的刑事责任B.他们的行为具有严重社会危害性,应受到刑罚处罚 C.只是不道德的行为,应该受到舆论的谴责 D.是行政违法行为,应受到行政制裁
4.主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,其包括( A )①管制、拘役 ②有期徒刑、无期徒刑 ③死刑 ④剥夺政治权利A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.下列有关犯罪的认识,正确的是( A )A.犯罪是一种触犯刑法的行为B.违法行为就是犯罪行为C.受到法律制裁的行为,就是犯罪行为D.只有年满16周岁的人才可能犯罪
6.刑罚分为主刑和附加刑两大类。7.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。8.我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。9.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。10.生活在法治社会,我们应增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
1.惩治犯罪,保护国家和人民利益的有力武器是( C )A.民法 B.治安管理处罚法C.刑法 D.宪法2.《刑法修正案(九)》将校车严重超员超速、违法运输危化物品等行为确定为犯罪,因为这些行为都( D )①具有严重社会危害 ②触犯刑法 ③应受刑罚处罚 ④具有因果相关性A.②③④ B.①②④C.①③④ D.①②③
3.2017年3月28日,陶某因锯断共享单车车锁以方便自己使用,被上海市金山区人民检察院以盗窃罪提起公诉,法院判处陶某拘役四个月,缓刑五个月,并处罚金2 000元。陶某被处罚,是因为( C )A.他的行为具有一般社会危害性 B.他的行为是行政违法行为 C.他的行为具有严重社会危害性 D.他的行为是民事违法行为

预防犯罪(课件)(共30张PPT)

预防犯罪(课件)(共30张PPT)

刑罚的含义及其种类
管制
不关押,限制自由,人民和群众监督改造
拘役
1-6个月就近关押
有期徒刑
剥夺一定时期人身自由,监狱
没收财产 驱逐出境
个人所有财产的部分或全部 外国公民和无国籍公民
区分几组概念
❶ “罚金”与“罚款”相同吗? ❷ “拘役”与“拘留”相同吗? ❸“刑罚”与“刑法”相同吗?
罚款、拘留------行政处罚------行政违法(一般违法) 罚金、拘役------刑 罚------刑事违法(严重违法/犯罪)
二、加强自我防范
※6.如何加强自我防范,远离犯罪
笔记区
? ①我们作为社会成员,我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,
远离犯罪。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会我们应增强法治观念,依法自律,做一 个自觉守法的人。
④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法, 防患于未然。
课堂小结
刑法------法律名称
刑 规定
结果 犯

刑罚------是对违法刑法的处罚 法


加强自我防范,远离犯罪
我年龄小,与犯罪无关, 即使犯罪也不受刑罚处罚
小艺的观点正确吗?为什么?
不正确;犯罪与年龄无关;尽管法律规定人到了一定年龄实行严 重危害行为才可能构成犯罪,但并不意味着我们年龄小实施犯罪 行为也不要紧。
冒充女子与同事网恋5年索财20万
诈骗罪
刑法的作用及内容
我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法,分析 图片中行为的性质和应承担的法律责任。
《刑法》第二百二十六条 以暴力、威胁手段强买强卖 商品、强迫他人提供服务或 者强迫他人接受服务,情节 严重的,处三年以下有期徒 刑或者拘役,并处或者单处 罚金。

52 预防犯罪 课件(共28张PPT)

52 预防犯罪 课件(共28张PPT)
第五课 做守法的公民
5.2 预防犯罪
-.




违法行为的分类?
民事违法行为 民法典
违 法 行
按违反的 法律
行政违法行为 行政法 刑事违法行为 刑法
为 按违法行为 一般违法行为 民事违法行为
情节的轻重 和对社会的 危害程度
行政违法行为 严重违法行为 刑事违法行为
(犯罪)
自学指导
1.刑法的内容和作用 2.犯罪的含义和基本特征 3.刑罚的含义、主要内容、种类 4.青少年如何加强自我防范,预防犯罪?
预防犯罪
合作探究
1.杨勇被判罚的法律依据是什么? 2.杨勇的行为是否构成犯罪?为什么? 3.杨勇的两种行为有什么不同? 4.杨勇可能受到的惩罚是什么? 5.杨勇是怎样走上违法犯罪道路的?
刑法的作用和内容 犯罪的含义 犯罪的特征 刑罚的含义和种类 加强自我防范的方法
一、了解罪与罚
好学生
1
2
杀人犯
3
犯罪:是指那些严重危害社会, 触犯刑法并依法应该受刑罚处罚 的行为。
一、了解罪与罚
社会危害 程度
违反法律
行为一:小偷小摸,造成轻微伤害的,违反治安管理处罚法,
属于一般违法行为。
承担法律
责任不同
行为二:殴打他人,导致其重伤甚至死亡的,触犯了刑法,属
于犯罪行为。
杨勇的两种行为,为什么行为一是一般违法行为,行为二 是犯罪行为?
一、了解罪与罚
知识点三:犯罪的特征
罪 严重社会危害性



刑事违法性

标 应受刑罚处罚性

最本质特征 法律标志 必然法律后果
一、了解罪与罚
4.分析案例中杨勇(14岁)可能受到的惩罚是什么? 有期徒刑

青少年犯罪心理分析及预防-PPT课件精选全文

青少年犯罪心理分析及预防-PPT课件精选全文

2024年8月27日
13
11
三、预防犯罪口诀
❖ 6、打架斗殴致伤残,一判就是七八年。 ❖ 孙某,17岁,旷课,不知道学习为什么,打
工修车,学驾照不想学,父母农民,要求不 严,买刀好玩,失手扎到身后同伙心脏致死, 8年刑。
2024年8月27日
12
结束语
❖ “十年树木,百年树人”。胡锦涛访美期间送给芝 加哥佩顿中学学生们三句话:“第一句话,知识是 开启未来的钥匙。第二句话,语言是沟通和交流的 桥梁。第三句话,青年是国家的未来、世界的希 望。”青少年能否健康成长,关系到我们党和国家 的长远利益,关系到我国社会主义现代化建设的百 年大计。所以,预防青少年犯罪是一项紧迫而艰巨 的任务,也是需要全社会共同参与的一项系统工程。 只有大家一起积极努力,齐抓共管,我们才能还孩 子们一方净土,还祖国未来一个美好的希望!
❖ 2、受社会不良文化的影响。不健康的图书、报纸、音像出 版物、不良网站和网络信息,宣传着封建迷信、凶杀暴力、 淫秽色情的内容,这些低级、暴力、庸俗的文化侵蚀了青少 年的思想。
2024年8月27日
8
三、预防犯罪口诀
❖ 1、待业青年到处漂,这种朋友不可交; ❖ 李某,17岁, 小学, 酒店配菜, 天天一起
学,在自己家伙同他人轮奸打工女,判刑6年半。 ❖ 2、暴力性犯罪,大要案多,社会危害性极大。马
加爵,巴西杀30人少女。 ❖ 3、文化素质低,农民、无业人员占很大比例 ❖ 4、团伙犯罪案件较多。
2024年8月27日
3
一、青少年犯罪的特点
❖ 5、闲散人员和外来人口流窜作案较多。 ❖ 梁某,17岁, 初中, 盗窃,6年,福建打工做鞋底,
❖ 4、家长示范效应。有的家长整天吃喝玩乐,作风不正,行 为放荡,违法犯罪,孩子耳濡目染,养成不良习惯。

《预防犯罪》做守法的公民PPT课件

《预防犯罪》做守法的公民PPT课件
处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;
数额巨大或者有其他严重情节的
处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;
数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,
处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。
学习任务一
生产、销售伪劣产品罪
我国刑法第一百四十条规定生产者、销售者在产品中掺杂、掺假,以假充真, 以次充好或者以不合格产品冒充合格产品。
《预防未成年人犯罪法》列出未成年人的不良行为 1.旷课、夜不归宿; 2.携带管制刀具; 3.打架斗殴、辱骂他人; 4.强行向他人索要财物; 5.偷窃、故意毁坏财物; 6.参与赌博或者变相赌博; 7.收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等; 8.进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅场所; 其他严重违背社会公德的不良行为。
必然法律后果
犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的,它们共 同构成了区分罪与非罪的标准。
学习任务三
材 料 : 某 市人民法院审理了一起特殊的寻衅滋事案件。被害人李某今年刚满14岁,因 隔壁村委会有无线网络,5月的一天21时许,李某从家中骑电动自行车到隔壁村委会,在村 委会对面的台阶上连着Wi-Fi玩手机。次日凌晨,被告人龙某酒后看见坐在路边上网的李某 , 觉得不顺眼 , 遂对李某随意进行殴打、罚跪,并将汽油泼在李某身上吓唬他,导致被害人 李某头部、胸部、腿部多处受伤。案发后,龙某藏匿起来,但经公安民警布网追查并最终 被抓,他只得如实供述了犯罪事实。法院以寻衅滋事罪,判处被告人有期徒刑一年。
销售金额五万元以上不满二十万元的,
处二年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;
销售金额二十万元以上不满五十万元的,
处二年以上七年以下有期徒刑,并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金; 销售金额五十万元以上不满二百万元的, 处七年以上有期徒刑,并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;

5.2 预防犯罪 课件(共25张PPT)

5.2 预防犯罪 课件(共25张PPT)
声和则响清,形正则影直。 ——《太子少傅箴》
预防犯罪
了解罪与罚
犯罪的特征 犯罪的处罚方式--刑罚
加强自我防范
认清犯罪危害,远离犯罪 杜绝不良行为
增强法治观念,依法自律
1.(2020•宜昌)夏某因贩卖毒品被人民法院依法判处有 期徒刑十年,并处罚金十万元。其涉案毒品、原料及 工具被依法予以没收,违法所得被依法追缴。夏某的 行为属于( A ) A.刑事违法行为 B.行政违法行为 C.民事违法行为 D.一般违法行为
处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 我国刑法第263条规定,以暴力、胁迫或者其
他方法抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有 期徒刑,并处罚金;有下列情形之一的,处十年以 上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处罚金或者 没收财产。
什么是刑罚?
刑罚又称为刑事处罚、刑事处 分,是指审判机关依法对犯罪 分子适用的最严厉的强制性法 律制裁方法,以限制或剥夺犯 罪人权益为主要内容。
2.犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都具有严重危害。 因此作为青少年( C ) ①要在心灵深处憎恶违法犯罪 ②要坚决打击违法犯罪 ③要在行为上远离违法犯罪 ④要从小事做起,预防违法犯罪 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
3.李某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终ห้องสมุดไป่ตู้,并
一般 属于 违法
行为
属于
犯罪 行为
王某乘坐杜某驾驶的出租车时,向 杜某索要手机打电话遭到拒绝,王 某对杜某实施殴打致其轻微伤,杜 某逃走,王某趁机将出租车开走。
查找资料并与同学讨论:
王某有哪些违法行为?是否构成犯罪?
本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。 我国刑法第234条规定,故意伤害他人身体的,

《预防犯罪》PPT课件

《预防犯罪》PPT课件
2.刑法的作用: 是惩治犯罪、保护国家和人 民的有力武器。 3.犯罪的含义:是具有严重社会危害性、 触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
4.犯罪的基本特征:
5.刑罚的含义:P54 6.刑罚的分类:主刑、附加刑
1.要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪
2.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为 3.增强法治观念,依法自律 4.从小事做起,防患于未然
个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。
思考: 1.陈某的行为属于什么行为? 2.陈某是怎样走上犯罪道路的? 3.看完本案例给了什么启示?
如何加强自我防范?
1.要珍惜美好周岁 的人犯罪,应 当负刑事责任
已满十四周岁不满十六周岁 的人,犯故意杀人、故意伤 害致人重伤或者死亡、强奸、 抢劫、贩卖毒品、放火、爆 炸、投毒罪的,应当负刑事 责任
2.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
不良行为 严重不良行为——严重危害社会,尚不构成刑事处罚的违法行为
3.增强法治观念,依法自律 4.从小事做起,防患于未然
生活在法治社 会,青少年怎 么做?
课堂小结
预防犯罪
了解罪与罚
如何加强自 我防范?
1.刑法的含义:是规定什么行为是犯罪, 以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。
探究:15岁中学生陈某,原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些
社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。开始他还
有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂
同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训,反而经常偷窃财物等,因此
被公安机关拘留。但他仍不思悔改,为搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两
侵犯公民人身权利、民主权利罪
具体包括:故意杀人罪,故意伤害罪,强奸罪,奸 淫幼女罪,强制职工劳动罪,过失致人死亡罪,过 失致人重伤罪,拐卖妇女儿童罪,非法侵入住宅罪。

犯罪预防介绍ppt

犯罪预防介绍ppt

律意识。
建立良好的师生关系
02
加强师生之间的沟通交流,及时了解学生的情况和需求,积极
参与解决校园问题。
加强校园安全管理
03
加强对校园内人员和物品的管理,严格控制进出校园的人员和
车辆,确保校园安全。
企业犯罪预防
加强员工培训
通过培训和教育,提高员工的法律意识和道德素质,增强自我约束能力。
建立健全内部控制机制
通过完善内部控制机制,规范员工的行为准则和工作流程,加强对企业资产的监管。
聘请专业的法律顾问
聘请专业的法律顾问,为企业提供法律咨询和帮助,防范企业犯罪风险。
网络安全犯罪预防
01
建立网络安全制度
建立完善的网络安全制度,加强对网络安全的监管和管理,防范网络
犯罪的发生。
02
使用安全软件
使用安全软件,及时更新系统和软件,加强对病毒和黑客的防范,保
犯罪预防介绍ppt
目录
• 犯罪预防概述 • 犯罪预防的方法 • 犯罪预防的实践 • 犯罪预防的挑战与对策 • 犯罪预防的未来趋势
01
犯罪预防概述
定义与特点
定义
犯罪预防是指通过一系列社会、法律、行政、教育等措施, 以防止犯罪行为的发生,减少潜在的犯罪动机和机会,达到 维护社会治安和稳定的目的。
特点
障网络安全。
03
强化自我保护意识
加强网络安全教育,提高公众的自我保护意识,避免上当受骗。
特殊人群犯罪预防
针对青少年的犯罪预防
通过家庭、学校和社会共同努力,加强 对青少年的关爱和教育,避免青少年误 入歧途。
针对老年人的犯罪预防
加强对老年人的关注和照顾,提高老年 人的警惕性和自我保护能力,避免受到 诈骗等犯罪行为的侵害。

《预防犯罪》PPT精品课件_部编版PPT

《预防犯罪》PPT精品课件_部编版PPT

严重不良行为
合作探究
6.区分:不良行为与严重不良行为。(P56)
不良行为:主要违背社会公德,并未违法,对社会 危害性轻微。
严重不良行为:指严重危害社会,尚不够刑事处罚 的违法行为。属于一般违法行为, 比不良行为对社会的危害性要大。
这两种行为的定性:主要看对社会的危害性程度。
二.加强自我防范,预防犯罪
一.了解罪与罚 1.含义 飘带,形象有趣。这部分通过对雪、日、雾三种富有代表性的事物的描写,鲜明地勾勒出冬季泰山的雄浑景象。
1.答案:(1)C;(2)①“雄关漫道真如铁”使用了比喻的修辞手法,暗示出夺取娄山关的艰难。②这两句词体现了红军夺取娄山关后的豪迈之情,表现了革命队伍踏平艰难险阻的决 心和勇气。
(6)是月丁末(是:这、此)
应当受到刑罚处罚的行为。 A.首联中的"归鸟"既是起兴,也暗示地点,反衬诗人欲归而不得的怅惘。
西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
尤其是人物语言极具个性,最精彩的是五位青年妇女商量去探望丈夫的一段,作者没有一言半语的交代,而人物的鲜明个性就通过对话表现出来了。
9 其他严重危害社会公德的不良行为
1 纠集他人结伙滋事,扰乱治安; 2 携带管制刀具,屡教不改; 3 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; 4 传播淫秽的读物或者音像制品等; 5 进行淫乱或者色情、卖淫活动; 6 多次偷窃; 7 参与赌博,屡教不改; 8 吸食、注射毒品; 9 其他严重危害社会的行为。
周永康受到的处罚是什么处罚?哪些是主刑?哪些是附加刑?
对犯罪分子只能判处一种主刑;对同一犯罪行为既可以在主刑 之后判处l个或2个以上的附加刑,也可以独立判处1个或2个以上 的附加刑。

5.2 预防犯罪 课件(共17张PPT)- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.ppt

5.2 预防犯罪 课件(共17张PPT)- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.ppt

注意:拘役、罚金属于刑罚,用于刑事违法行为(犯罪)
拘留、罚款属于行政处罚,用于行政违法行为
02 加强自我防范
十二周岁未成年人致人重伤重残将被追刑责
结合教材,谈谈如何加强自我防范,预防犯罪? ①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪
探究与分享:
15岁中学生陈某,原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一
罪被判刑。
同学们分析一下,陈某是如何走上犯罪道路的?
1
2
3
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5交Leabharlann 友无心学习、 偷东西、旷课
打骂同学
偷窃财物 拦路抢劫
需要我们从杜绝不良行为开始。
不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
汶川大地震发生,读初三的雷楚年冒死连救7人,入选“感动中国” 人物,被评为全国“抗震救灾英雄少年”。
未成年人犯罪
不良 行为
些社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。开始
他还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、
打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训,反而经常偷窃财物等,
因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改,为搞到钱去网吧玩游戏,他和
另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫


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d
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历 史 课 件 : / k e j i a n / l i s h i /
主刑
刑罚
附加刑

拘 有期 无期 死

剥夺 没收 驱逐
政治

役 徒刑 徒刑 刑

财产 出境 权利
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(四).根据犯罪预防的手段:人防、物防和技防
1.人防是指通过组织专业的防范力量进行犯罪预防的措施,主要是 指人民群众的防范。 2.物防,亦称硬件预防,是条件预防中的重要成分,专指采用物质 装置用以阻碍犯罪顺利实施所进行的犯罪预防 3.技防,即技术预防,是利用技术设施预防犯罪发生的一种手段。
(五).根据犯罪预防的具体方法:保护性预防、疏导性预 防、堵塞性预防、控制性 预防、惩戒性预防和改造性预 防
三、情境预防措施
情境预防是针对犯罪条件或被害情境而采取的措施,这类 犯罪预防措施目的在于通过环境设计或者硬物防范、技术防 范等措施来减少犯罪机会或犯罪收益,同时提高犯罪人的犯 罪成本,进而达到犯罪预防的目的。
情境预防在我国当前犯罪预防中具有广阔的运用前景,主 要表现在: 首先,情境预防可以弥补社会预防和刑罚预防方式的不足。 其次,情境预防可以具有现实的针对性和时效性。
犯罪的罪后预防。
从狭义上看:犯罪预防一般指事先预防,狭义的犯罪预防是 从狭义上看:犯罪预防一般指事先预防,狭义的犯罪预防是指为消除犯 指为消除犯罪原因、防止犯罪发生而采取的各种社会管理、 罪原因、防止犯罪发生而采取的各种社会管理、组织和建设的措施,是 对罪犯的事先防范,也称为罪前预防 。 组织和建设的措施,是对罪犯的事先防范,也称为罪前预防 。
犯罪预防是为防止减少犯罪发生而实施的一 系列的措施,随着世界范围内犯罪数量的日益增 长,社会危害的日趋严重,有组织犯罪、恐怖主 义犯罪、毒品犯罪的日益猖獗,犯罪预防显得尤 为重要。 犯罪预防是犯罪学研究的一部分,也是其研 究的最终目的。同时犯罪预防又是建立在犯罪研 究和犯罪学基础理论之上的。
目录
第一节 犯罪预防的概念、特征、意义
第二节
犯罪预防的可能性、基本原则、分类
第三节 犯罪预防的措施
第一节 犯罪预防的概念、特征、意义
一、犯罪预防的概念 一、犯罪预防的概念 从广义上看:犯罪预防等同于犯罪对策的概念,广义的犯罪 预防,是为了把犯罪控制在一定限度内和防止犯罪发生的各 从广义上看:犯罪预防等同于犯罪对策的概念,广义的犯罪预防,是为 种措施的总和,不仅包括具有普遍性的罪前预防,而且包括 了把犯罪控制在一定限度内和防止犯罪发生的各种措施的总和,不仅包 括具有普遍性的罪前预防,而且包括以打击为主的罪中预防和防范重新 以打击为主的罪中预防和防范重新犯罪的罪后预防。
第二节
犯罪预防的可能性、基本原则、分类
一、犯罪预防的可能性
二、犯罪预防的基本原则
三、犯罪预防的分类
1
2
3
一、犯罪预防的可能性
1. 犯罪学的发展为犯罪预防提供了理论基础 2. 是现代科学技术的发展与进步,为犯罪预防提 供了科学的手段与方法 3. 犯罪预防的实践为犯罪预防提供了丰富的经验 4. 社会和国家对犯罪预防的重视程度是犯罪预防 的达到预期效果的关键 5. 国际社会与各国之间犯罪预防的合作与交流为 犯罪预防提供了有利的国际条件和国际利益
1
2
3
二、犯罪预防的基本原则
1. 可操作性原则
2. 成本——收益核算原则
3. 科学决策原则 4. 系统性和整体性原则 5. 法制与规范原则 6. “打防并举,预防为主”的原则
三、犯罪预防的分类
(一).根据刑罚的目的刑罚功能作用的对象:一般预防 特殊预防
1.一般预防:就是指通过对犯罪人的适用刑罚,警戒社会上的其 他人,防止他们走上犯罪道路 2.特殊预防:是指通过刑罚适用预防犯罪分子重新犯罪
第一节 犯罪预防的概念、特征、意义
二、犯罪预防的特征
1. 2. 3. 犯罪预防是以犯罪现象和犯罪原因的研究为逻辑前提的。 犯罪预防是所有社会力量采取的减少或消除犯罪的措施和活动。 犯罪预防的对象是导致或者促进犯罪产生、发展、变化的各种 因素或条件,不仅包括消除或减少犯罪人、被害人和被害情境 中的致罪因素,而且包括消除或减少社会不良因素的社会改革 性措施。 犯罪预防的目的是减少或消除各种犯罪原因和犯罪机会。
谢谢观看
4.
5.
6.
犯罪预防是超前的、综合性的措施和活动。
犯罪预防是犯罪治理的一个环节,只有犯罪控制措施和犯罪预 防措施相互配合,才能达到最佳的犯罪治理的效果。
第一节 犯罪预防的概念、特征、意义
三、犯罪预防的意义
1. 犯罪预防有利于避免和减少犯罪给社会造成的损害。
2. 犯罪预防是治理犯罪的根本途径。 3. 犯罪是社会稳定的根本性措施。
第三节
一、犯罪行为预防
犯罪预防措施
犯罪行为预防是指在防范犯罪人从事犯罪行为而采取的各种 措施,也称为主体防范措施,其主要目的是防止个体实施犯罪和 重新犯罪。 犯罪预防措施根据不同人群一般分为三个阶段:
1)罪前预防措施:主要是将普通公民视为潜在的犯罪人,尤 其将处于初级社会化阶段的儿童与少年作为预防的重点 2)犯罪征兆阶段的预防措施:这一阶段是针对性预防,对那 些不良行为或有犯罪倾向的人采取专门的预防措施,防止他们走 向犯罪道路 3)罪中罪后预防措施:主要是指为了控制正在发生的犯罪或 预防重新犯罪而采取的措施
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(二).根据犯罪发生的阶段:罪前预防、罪中预防、罪 后预防
犯罪预防实施过程中存在相互关联的三个重要阶段,即犯罪前预 防、
(三).根据犯罪预防所保护和针对的对象地位、重要程度 与犯罪呢预防的作用:普遍预防、重点预防和特定预防
1.普遍预防是所有社会成员作为潜在的被害人而采取的普遍性的预 防措施。 2.重点预防是针对重点对象的预防措施,重点对象包括要害地区、 要害部门、具有重大险情的事件、危险人物、犯罪高发区等。 3.特定预防是采取专门措施针对特定对象进行的预防措施,这些特 定对象包括针对特种物品、特定部门和特定区域所采取的独特预防。
二、被害预防
犯罪被害预防是指从被害人和被害情境的角度采取的预 防犯罪行为发生的预防的各种措施。犯罪被害预防一般从三 个角度、四个层次着手: 1)被害前的预防:在于把大众视为潜在的被害人进行预防, 主要目的在于提高社会公众的预防被害的意识和能力,避免 充当犯罪中的被害人的角色。 2)被害征兆阶段预防:主要针对潜在被害人而采取的预防 措施。 3)被害中的预防措施:主要是指被害人受到犯罪害和对被害人的 救济和帮助。
1)保护性预防:首先,它是针对青少年特点而采取的一种犯罪预防方法; 其次,它是针对其他特定对象采取的特殊保护性措施的预防。 2)疏导性预防:是对有犯罪倾向的风险偏好者,通过教育、劝导和帮助, 排解他们的郁闷、仇恨、偏激情绪,帮助他们消除困难和挫折感,促使他们消 除犯罪意念,从而达到预防犯罪的目的。 3)堵塞性预防:通过针对形成犯罪心理和实施犯罪的途径,将犯罪心理和 犯罪行为遏制在萌芽阶段。 4)控制性预防:是对有不良行为和处于违法犯罪边缘、具有犯罪危险性的 社会成员采取的管束性措施。 5)惩戒性预防:主要是针对犯罪分子和有前科劣迹、露出犯罪行迹的人所 采取的刑罚或其他惩戒性措施的预防,以达到警戒不稳定分子、震慑潜在犯罪 人,使其消除犯罪意念的目的。 6)改造性预防:是指国家司法机关在执行刑罚过程中,为了转变罪犯的思 想,矫治罪犯和劳教、少教人员的恶习,使之成为新人的带有强制性活动。
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