二年级描写放风筝的作文范文
小学二年级有关放风筝的作文范文6篇
小学二年级有关放风筝的作文范文6篇小学二年级有关放风筝的作文篇1上个星期天，阳光照在大地上，十分暖和，棉花一般洁白的.云朵悠闲地在天空中飘着，小鸟在旷亮无比的天空中自由自在地飞着、叫着。
这真是个放风筝的好天气呀!一会儿，中中就打电话约他的好伙伴们，说：“今天是星期天，天气也十分好，咱们一起去公园放风筝吧!”小小和大大异口同声地说：“太好了，我们早就想去了，等一会儿就到了。
”在半路上，他们就相遇了。
小小拿着他那美丽无比的花蝴蝶，大大拿着他那霸气十足的老鹰，中中拿着他那漂亮的金鱼风筝。
他们一路说说笑笑地来到了公园。
到了公园，草地碧绿碧绿的。
草地上早已有许多人了，有的已经把风筝放上了天空，有的人还在拼命地跑着，想要把风筝放上天去。
天空中的风筝可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……这些风筝都迎风飞舞着，花花绿绿。
天空中，还有一个喜鹊风筝，好像在和它旁边的风筝在比赛高低呢。
中中说：“我们快点放吧，好让它们在天空更早地飞翔。
”他拿着线轴，大大拿着大金鱼风筝，他们一起开始迎风奔跑，跑了一大段路，可是风筝还是飞不起来，好像风筝不想和他们一起飞，还想休息一会儿。
虽然风筝没有飞起来，但是，小小和大大依然不想放下。
他们又试了一次，他们又跑开了，越跑越快。
终于，大金鱼飞上了天空，慢慢的，大金鱼飞得越来越高。
小小看着大金鱼，也十分羡慕，说：“你们快帮一帮我吧。
”她这个蝴蝶还算听话一点，一会儿就飞上了天空。
大大看着中中和小小的风筝已经上天，急的直跺脚，在大大和中中的帮助下，不一会儿，他的老鹰一下子就飞了上去，果然是天空中的大王了。
这次放风筝真是太有趣了。
他们回到家里，心仿佛还在公园，还在放风筝呢!小学二年级有关放风筝的作文篇2“快放线，慢点，快跑。
”咦，这样的声音是从哪里传来的?哦，原来是一群孩子在三贤广场放风筝啊!满眼望去，天空上的风筝在自由自在地飘着，但它们逃脱不掉，因为它们被一条一条线穿着。
”哈哈，太好玩了。
”风筝飞上天的同学欢呼雀跃!“唉!这怎么放啊?为什么起不来呢?”风筝一时不能升空的同学们一筹莫展，愁眉苦脸的望着自己不争气的风筝发呆，唉!都是风筝惹的祸。
放风筝小学生二年级作文7篇
放风筝小学生二年级作文7篇放风筝是清明时节人们所喜爱的一项活动，此时的气候风向也非常适宜放风筝。
下面是小编为大家整理的放风筝小学生二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。
放风筝小学生二年级作文1星期天下午，阳光明媚，微风吹拂，天气格外温暖，我的心情也很好，因为叔叔要带我去放风筝。
我和叔叔一路走一路说笑着，不知不觉就来到了广场。
广场上的人可真多呀!很多人都在放风筝。
天上的风筝一个比一个飞得高，像鸟儿一样在空中自由地盘旋。
看着一个个高高飞起的风筝，我的心痒痒的，已经有些迫不及待了。
我是第一次放风筝，所以需要身为高手的叔叔示范一次。
只见叔叔拉着风筝线边跑边慢慢放线，不一会儿，风筝便高高地飞了起来。
看着叔叔的示范，我觉得我会放风筝了。
于是，我学着叔叔的样子慢慢放线。
因为我总站在原地，风一停，风筝就会掉下来。
这时，叔叔对我喊：“跑，跑起来!”听了这话，我立马在广场上跑起来，风筝果然如叔叔说的那样飞了起来。
但是广场上放风筝的人太多了，我一放开跑，风筝线就和别人的风筝线缠在一起。
叔叔赶紧过来帮我解开风筝线，并教了几种方法避开别的风筝。
我又重新开始放，这次很顺利，风筝飞得很高。
我仰望我的风筝，它像鸟儿一样在湛蓝的天空中飞翔，和其他风筝一起，让这场空中舞会变得热闹非凡。
望着天空飞舞的风筝，我不禁想到，有时我们就像那风筝，总想飞得更高更远，可总被拿着风筝线的父母紧紧拽着，可换个角度想，没有了父母的帮助，我们怎会高高飞起?放风筝小学生二年级作文2星期天下午，秋高气爽，微风习习，我兴高采烈地和妈妈去太子山公园放风筝我的风筝是金鱼形状的，它有一双圆溜溜的眼睛、淡蓝色的鱼鳞、金色的脑袋和金黄色的尾巴，非常惹人喜爱!我们来到太子山公园，看道人们三个一群五个一伙的在放风筝。
天上无颜六色、形态各异的风筝让人眼花缭乱，有展翅高飞的老鹰，有精美别致的脸谱，有喜气洋洋的猪八戒，还有拖着长长尾巴的蜻蜓……我一边欣赏，一边和妈妈找了一个空旷的地方放风筝。
二年级以放风筝为主题的作文【七篇】
二年级以放风筝为主题的作文【七篇】二年级以放风筝为主题的作文篇1“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。
春天来了，它带着花草的芳香来到了我们身边，令人忘掉所有的烦恼。
看，那蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云，就像棉花糖那样诱人。
小草从梦中苏醒，花儿露出了美丽的笑脸，大树抽出了新的枝条，那么嫩，那么绿。
溪水又重新唱起了美妙的歌，春天真美啊!“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
二三月的春日里，正是放风筝的最佳时节。
看，草地上，小朋友们正在放风筝呢!小红拿着一个蝴蝶形的风筝，那蝴蝶的身子是红白相间的，翅膀上有红、蓝、黄的花瓣，可漂亮了。
小明和小刚正在放一个燕子似的风筝，它有白色的身体，红色的头，那绿色和白色相间的翅膀上面还有一朵红色的小花呢!风吹来，小刚就把手中的风筝抛了出去。
只见小明的手紧紧地握着拉住绳子，时不时回头，努力地往前跑。
这时，小明把线放长了些，不时还拉一下线，风筝越飞越高，载着他们的梦想，飞上天空，飞上九霄，这时，一朵白云飘过来，风筝和它们玩起了“捉迷藏”。
一会儿躲进了云里，一会儿又出现了。
小明开心地叫道：“我们的风筝飞得最高了。
”小刚也在一旁蹦着、跳着、欢笑着。
他们的风筝加入了高空的风筝家族里，天空简直成了风筝的乐园，蜈蚣风筝，老鹰风筝，金鱼风筝……它们，在空中飘着，荡着……远处，爸爸妈妈带着小金也放着风筝，小金开心地笑了起来，爸爸妈妈看了，也笑了。
天上的风筝越来越多，草地上人们的欢笑声也越来越多呢。
二年级以放风筝为主题的作文篇2春来了，春来了，阳光明媚，春风拂面，轻柔的风撩人心扉，连空气都带着清新的味道。
今天下午，张老师带领着我们到外操场放风筝。
全班同学都拿着自己心爱的风筝涌向操场。
操场上的人可真不少。
我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了，它那两条尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。
你快看，西边的哪吒那着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。
二年级放风筝的作文(精选12篇)
二年级放风筝的作文（精选12篇）1.二年级放风筝的作文篇一今天是周日，天气晴朗，春风拂面。
我和爷爷一起去广场放风筝。
广场上的人真多呀！五颜六色、千姿百态的风筝在空中飞舞着。
有蜻蜓形状的、有飞机形状的’、有小鸟形状的，真是美丽极了！人们奔跑着、欢呼着、开心地笑着。
我们的风筝是蝴蝶形状的，爷爷放着线，我奔跑着把风筝送入空中，慢慢地，风筝飞起来了，越飞越高，象一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
看着满天飞舞的风筝，我快乐极了，我知道放风筝的人们也很快乐！2.二年级放风筝的作文篇二今天，我们全班去沃牛山放风筝。
小七带来了一只绿色的蛇风筝。
风筝很长，蛇的牙齿很锋利。
太可怕了！小七告诉我：“今年是蛇年，所以很多人用蛇做风筝。
”袁林带来了一只爬满熊的风筝。
风筝上印着两只牛逼熊，可惜他的支撑杆没了。
阳光明媚，阳光灿烂，但没有风。
有的.人带着线轮跑，有的风筝幸运地飞向蓝天，主人高兴地喊道：“我的风筝飞向蓝天！”有的风筝飞一点，马上就要栽了，主人会说：“我怎么这么倒霉？”嗯？“他们放风筝，但他们让我笑死了。
他们的风筝不是打结就是钩在金属丝上；不是钩在铁丝上，就是风筝线断了。
是我爷爷摘下了钩在铁丝上的风筝。
原来风筝是我同学的。
3.二年级放风筝的作文篇三星期六下午，老师让爸爸妈妈陪我们在凤凰广场上放风筝。
妈妈给我把风筝放得很高，我就拿着线轴跑啊跑，不一会我的风筝掉下来了，我又让妈妈帮我把风筝放起来。
我看见了一个小朋友的风筝怎么也飞不起来，这时妈妈已经把风筝放高了，我又玩了起来。
这一次风筝一直在天上飞，我就高兴地在地上跑。
我觉得今天阳光明媚，美丽极了！忽然老师吹响了口哨，爸爸妈妈把我们送到了学校。
4.二年级放风筝的作文篇四阳春三月，春暖花开。
在一个春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公园放风筝。
公园里百花盛开，许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。
天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝，让人眼花缭乱。
小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝，他用左手高高地举起风筝，向上一抛，右手拉着风筝线，迎着风跑了起来，一边跑一边放线。
小学二年级放风筝的作文(范文10篇)
小学二年级放风筝的作文（范文10篇）1.小学二年级放风筝的作文范文篇一春天到了，到处一片生机勃勃的景象。
在一个春光明媚的周末，妈妈带着天天来到公园放风筝。
公园里的人真多啊，有的小朋友在捉迷藏，有的在吹泡泡，还有的小朋友在放风筝，真是热闹极了！天天迫不及待地拿出他的风筝，那是一只大鸟风筝，全身布满五颜六色的羽毛，漂亮极了。
妈妈帮他把风筝举得高高的，他拉着线顺着风使劲地往前跑，跑啊跑啊，风筝越飞越高，就连小狗也跑来凑热闹，好像在叫：“我也想放风筝，我也想放风筝！”天上的风筝飞着，地上的小狗追着，真是有趣极了。
各式各样的风筝在天空肆意飞扬，看着这满天的风筝，天天觉得自己好像也变成了一个风筝越飞越高。
2.小学二年级放风筝的作文范文篇二今天阳光普照大地，大风呼呼的吹着，吃过午饭，妈妈说：“今天的天气正好可以放风筝，咱们三个去公园放风筝吧！”我说：“太好了！”到了公园，我们把车子停好，我看见那嫩绿的小草好像在伸腰似的，野花好像展开了笑脸，有的红似火，白如雪，粉如霞，黄赛金。
我们赶紧把风筝拿出来，我举起风筝，妈妈说放，我赶快松了手，妈妈拉着线，结果风筝摇摇晃晃的飞了下来，爸爸说：“我来吧！”只见爸爸举起风筝，一边跑一边放线，渐渐地，风筝飞起来了。
我看到爸爸把风筝放起来，我开心的跳了起来。
不知不觉中，天渐渐黑了，我们才恋恋不舍地回家。
3.小学二年级放风筝的作文范文篇三星期天的下午，妈妈带着我和妹妹去江边放风筝。
到了江边，我抬头看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，漂亮极了。
妈妈给我买了一个蝴蝶风筝，妹妹买了一个大头儿子风筝，我拿着风筝问妈妈：“风筝要怎样才能飞起来呢？”妈妈说：“左手拿线，右手拿风筝。
”我就照着妈妈说的去做，拿着风筝使劲一跑，风筝像听话的小鸟一样往天空飞了起来。
我跑呀跑呀，就在这时风突然停了，风筝突然掉了下来。
我生气地说：“哼，不玩了，不玩了。
”妈妈走过了对我说：“做什么事都不可能一帆风顺，要有耐心。
小学二年级放风筝作文6篇
小学二年级放风筝作文6篇1. 放风筝今天放学后，我和小伙伴们一起去放风筝了。
我们来到了公园，找了一个空旷的地方。
我打开包，拿出了自己亲手制作的小黄鸟风筝，小伙伴们都惊喜地围了过来。
大家一起帮我把风筝绑好线，然后喊了起来：“1，2，3，起飞！”小黄鸟在天空中飞跃，时而高飞，时而低垂，好像真的要和蓝天亲密接触似的。
我们都非常开心，大声地笑着喊着，感觉世界都变美好了。
例子1：小伙伴们用家里的旧报纸做了一只小兔子风筝，它像刚刚上天空的小兔子一样滑稽可爱。
例子2：有一个小姑娘使了一只红色的心形风筝，它像是在天上飞舞的爱神，让人看了就感觉到幸福和温馨。
2. 放风筝是一件心情愉悦的事情。
这周日，我和爸爸妈妈一起去了海边，因为那里的风力可以很好的飞风筝。
我和爸爸妈妈一起放了一只大飞鹰风筝，它似乎可以穿越时间和空间，直接挑到了云层中去。
当我们在风筝线上拉紧的时候，感觉就像在牵着一条长长的鹰绳，真的是很有趣的体验。
这个海滩上还有很多其他的小孩，他们也拿着自己各式各样的风筝，俨然一片欢腾。
阳光普照，海风轻拂，一切都那么美好。
例子1：有一个男孩子正在尝试使一只超级大的蝙蝠风筝，结果却怎么也引起不了它的“垂直上升”状态，于是那个风筝就在天上纹丝不动地晃了很长时间。
例子2：有一对兄妹携手要上天空一只手绘的蝴蝶风筝，但是刚刚起飞没多久就被一阵风吹断了线，不知所踪。
3. 大人们说放风筝是一种让孩子接近自然的方法，所以我的妈妈决定要带我去农村放风筝。
我们走遍了农田、田园和麦田，最后在一片宽阔的空地里找到了我们的点。
妈妈带来了彩色的纸，我在上面瞎涂瞎画，做出了一个类似太阳一样的风筝。
虽然它有点丑，但是我心里还是很高兴的。
我们绑好了线穿好了孔，几分钟后这只风筝就开始轻轻地升上了天。
它在空中飞翔，时而高高地飞，时而低垂的飞近我们身边，好像在向我们问好一样。
我感觉自己离大自然近了很多，孔雀开屏般的风筝，也自由自在地留在我心底。
例子1：有一个小姑娘做了一只蜜蜂风筝，具有三维的比例感，很轻松就可以在空中飞行。
小学二年级放风筝作文(范文10篇)
小学二年级放风筝作文（范文10篇）1.小学二年级放风筝作文范文篇一星期天的上午，爸爸和我来到广场，看见很多小朋友在放风筝。
风筝的种类很多，有小鸟样的、有蝴蝶样的、有龙样的、还有小熊样的，让我看得入神。
而我的风筝是喜羊羊图案的。
我们来到一块空地。
我牵着线，爸爸托着风筝，我站在离爸爸4米远的地方，牵着线，大声说：“放！”爸爸用尽力气把风筝向上空一抛，我就飞快地奔跑起来，可惜风筝并没有飞起来，反而掉下来了。
我伤心地低下头，爸爸安慰我说：“第一次不行，我们可以再来。
”吸取了前一次的教训，我站到7米远的地方，做好了准备，就对爸爸说：“放！”我就飞快地奔跑起来，左手拿着线，右手不停挥动着。
这次风筝飞起来了，爸爸站在不远的地方说：“你的手要一紧一松拉着线哦，要不然风筝还会掉下来的。
”我马上把线一紧一松地拉扯着，风筝越飞越高。
突然一只小鸟风筝飞过来，好像在对我的风筝说：“我和你比一比，看谁飞得高？”只看见小鸟比喜羊羊飞的高。
我不得不服气地说：“真厉害，喜羊羊加长腿也追不上它”。
小鸟风筝得意洋洋地说：“那当然啦，这就是鸟王的本色”。
看着广场上五彩缤纷的风筝，而且越飞越高，我自己感到特别轻松。
这个周末过得很开心。
2.小学二年级放风筝作文范文篇二秋天到了，秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。
这种天气最适合放风筝了。
星期六，我和表姐去公园放风筝。
走进公园，看见树叶黄了，纷纷飘落下来，好像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。
我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱，好好像在跟我们打招呼。
我们来到了公园里的广场，看见放风筝的人可真多呀！蓝天上放着许多风筝，有的好像小猫，有的好像小兔子，有的好像小松鼠，还有的好像小鸡……看着天空中千姿百态、五颜六色的风筝。
我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。
我一手牵着线，一手拿着线轴。
表姐用手托着风筝，我说声“放”，那线一紧一松，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。
风筝就好像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。
看着天空中的风筝，我们开心地笑了。
放风筝二年级作文（通用25篇）
放风筝二年级作文放风筝二年级作文（通用25篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的放风筝二年级作文（通用25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
放风筝二年级作文篇1早上起床时，窗外已是阳光明媚。
爸爸带着我和妈妈到两江广场放风筝。
我们来到两江广场时，天上已经飞满了各种各样的风筝，有的像小鸟，有的像蝙蝠，还有的像蝴蝶。
“快，让我们的风筝也飞上蓝天吧！”拿着爸爸为我买的彩虹风筝，我是一分钟也不愿多等。
开始放风筝了，爸爸让我举着风筝迎着风，自已一边跑，一边放线。
等他喊一声：“放！”，我立刻松开手，风筝随着爸爸的奔跑慢慢的升了上去。
风呼呼的吹着，爸爸有节奏的一收一放，不大一会，我们的风筝就稳稳地飞上了蓝空。
“爸爸，我也要放！”我迫不及待的接过爸爸手中的线，心里乐开了花！放风筝二年级作文篇2星期天，爸爸、妈妈和我一起去广场放风筝。
一来到广场里，只见广场上人山人海。
我们先找一个空的地方，再把线系好。
风来了，我就慢慢地放线，那线一紧一松，风筝就凌空飞起。
风筝高过树梢，飞过房顶，向蓝蓝的天空飞去，风筝在空中翩翩起舞。
我拿着老鹰风筝在前面跑，爸爸也拿着蜻蜓风筝在后面跑来跑去。
爸爸说：“我们来比赛放风筝吧！”我高兴地点点头，然后拉着线在广场上奔跑起来，爸爸边走边拉扯线，妈妈在一旁看着，笑着说：“看看你们谁的风筝放得高。
”就这样，我和爸爸你追我赶，一直到太阳下山了，还是不分胜负。
我们玩得真开心！放风筝二年级作文篇3星期六早上吃完早点，我和爸爸一起到广场放风筝。
早晨的广场人不是很多，爸爸拿出早已买好的风筝，再从转线筒放出四五米的长度。
我端起老鹰似的风筝逆着风向，跟着爸爸跑起来。
爸爸一边拉着线，一边呼唤我跟上。
当他感受到空中有一定向上的风力时，爸爸示意我放开风筝。
我一松手，风筝便徐徐地向上飘飞。
爸爸奔跑的脚步渐渐慢下来，细线也在慢慢地放长，放长，再放长，直到“老鹰”飞到十几层楼高爸爸才停止放线。
放风筝二年级作文大全15篇
放风筝二年级作文大全15篇篇一：放风筝今天，我和妈妈去公园放风筝了。
我把漂亮的风筝拿在手里，感觉很兴奋。
风筝在我们手中随风飘舞，好像跟我们在玩捉迷藏。
找到了一个合适的地方，我拉开风筝的线，它像一只开心的小鸟，翱翔在蓝天中，仿佛在对我们说：“我很高兴！”妈妈看到我忙碌的表情，拿起了风筝，试图让它在更高的地方飞起来。
不过，她开玩笑地说：“看来我是不适合当放风筝的人了。
”我一边嘻嘻笑着，一边试图帮妈妈调整放风筝的角度。
在我们一起努力下，风筝顺利地顶风飞起，它在空中自由翱翔，好像欣喜地欢呼着“谢谢你们！谢谢你们！”这次放风筝虽然只是很简单的游戏，但它却让我感受到了生命的喜悦。
风筝，像是一只活泼又快乐的小鸟，为我带来了快乐。
篇二：风筝高高飞今天我和爸爸妈妈一起去公园。
看到很多人都在放风筝，我也想放一只风筝。
我看中了一只红色的风筝，爸爸说不用花钱，可以去找一个公用的风筝。
我们找到了一个树荫遮盖的草地，这里没有太多的人，空气也很清新。
我和爸爸一起拿着风筝，站在草地上。
爸爸把风筝向上撑，我拉着线，可是风筝却越来越低。
爸爸说了我一些技巧，让我再试试。
我跑到草地上，跑了好几圈。
风筝慢慢地顶着风飞了起来，让我感到无比的兴奋。
风筝飞得越来越高，好像在云朵上跳舞。
风筝的颜色变得越来越明亮，风筝线越来越松，它仍旧飞得那么高。
我非常高兴，一遍又一遍地按动风筝线，好像一直都相信它会飞得更高更远。
爸爸也在一旁指导我，我们一起享受这个美好的时光。
篇三：飞翔的快感周末，我和我的朋友们去公园放风筝。
我们找到一个空旷的地方，一起拉开手中的风筝。
风筝飞得非常高，仿佛在对我们喊着：“我能飞，我能飞。
”我和朋友们一起跑着，风筝似乎感觉到了我们的力气在支撑它一点点的上升。
我们一次次地在草地上追逐，一次又一次地让风筝高高飞起。
当风筝在空中旋转时，我们感受到了一个不同寻常的快感，仿佛我们也能飞翔，感受到无限的自由和快乐。
放风筝是一件非常有趣的事情。
二年级放风筝的小学作文通用15篇
二年级放风筝的小学作文通用15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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放风筝二年级作文
放风筝二年级作文放风筝二年级作文范文（精选59篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的放风筝二年级作文范文（精选59篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
放风筝二年级作文篇1星期天的早上，万里无云，春风拂面，我和爸爸妈妈去海边放风筝。
天上的风筝可真多呀，有小鱼的，蜜蜂的，还有蝴蝶的，我的风筝是美羊羊的，美羊羊穿着一身粉色的裙子，头上还带着两个蝴蝶结，一双黑亮亮的眼睛美丽极了，美羊羊在天空中自由自在的飞翔，一会儿对小鸟点点头，一会儿朝太阳公公微微笑，一会儿又随着春风翩翩起舞，我站在沙滩上，望着高远的蓝天，看着越飞越高的风筝，心想；我要是风筝该多好啊。
放风筝可真有趣啊，我不禁想起了语文书上的一首诗，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸焉。
放风筝二年级作文篇2星期六的下午，爸爸妈妈带我去广场放风筝。
到了广场，发现人真多啊！偌大的广场竟显得有些拥挤，今天的风稍微有点大，正适合放风筝了。
爸爸立马带我到了风筝店选风筝，我一眼就看中哆啦A梦风筝，我兴奋的对爸爸说：“我就要那个哆啦A梦。
”爸爸立马给我买了下来。
我迫不及待地拿着风筝往广场飞奔过去。
爸爸把风筝理好系上线让我拿好风筝，等他数完一、二、三，我就把风筝往空中使劲地一抛，爸爸赶紧一边后退，一边慢慢地放线，风筝渐渐地升起来，慢慢地飞上了高高的蓝天。
我往天空一看，还有数不清的风筝在飞舞，五颜六色，可美啦！有的风筝像可爱的小鸟，有的风筝像翩翩起舞的蝴蝶。
我也想变成一个风筝能在天空中自由自在地飞翔多好呀！放风筝二年级作文篇3今天，妈妈带我去姥姥家放风筝，我超级兴奋。
放风筝时，妈妈告诉我一个窍门，放风筝时，在起飞的时候要飞快的跑起来，风筝在飞起来的时候要放线，如果在飞的过程中感觉手里的线很松，风筝就马上要掉下来了，这个时候要赶快收线，知道感觉线很紧，这样风筝就不会掉下来了。
小学二年级放风筝作文（15篇）
小学二年级放风筝作文（15篇）小学二年级放风筝作文(15篇)小学二年级放风筝作文1今天下午的课外活动，老师让我们放风筝。
我们一听，高兴地一蹦三尺高，纷纷拿起自已美丽的风筝，冲出教室，奔向操场。
操场上热闹极了，小朋友们个个笑逐颜开，纷纷把风筝放上了天。
天空中飘着的风筝各式各样的风筝，有老鹰、蝴蝶、蜻蜓……它们千姿百态，五颜六色，把天空打扮得格外美丽。
我放起热带鱼风筝。
风筝飞得越来越高，最后，成了一个小黑点。
我高兴极了！可是，刚过了一会，风力变小了，风筝在开始左右摇摆。
我就一边跑着，一边手抖动手中的线来增加风力，好像风筝闪着翅膀，飞得更高，更远……突然，我的“热带鱼”撞在了“老鹰”的身上，一头栽下来。
我跑过去一看，哎呀！“热带鱼”和“老鹰”缠在了一起!我连忙开始解线，可怎么也解不开。
我正着急的时候，王老师走了过来，是他帮我解开了线，让我的风筝重新飞上那蓝蓝的天空。
今天，真是我最高兴的一天啦！小学二年级放风筝作文2星期天，风和日丽，万里无云，我和邻居家的许多朋友一起去野外放风筝，放风筝作文400字。
【开门见山】开始放风筝了，我拿出我的马形风筝，就开始放了。
刚开始，我放了几次都是高了一点儿，就掉下来，我迷惑不解，一看董亚玲的风筝早已在天空中飞翔，我悄悄地学着他的样子迎着风放，风朝哪边吹，就往相反的方向跑，一试，我的风筝真的飞了起来，我高兴极了。
过了一会儿，我累得满头大汗，坐在草地上看着别人放风筝。
【放风筝也是有技巧的】只见那只蝴蝶形风筝飞到了蓝天中，它的身上“穿”着五光十色的衣服，上面“戴” 着两条长长的“尾巴”。
有的风筝像一条小鱼，在天空中游来游去；有的风筝像一只在空中翱翔的老鹰飞来飞去；还有的风筝像……【风筝姿态各异】时间一分一秒的过去了，一转眼天就黑了，我们怀着恋恋不舍的心情回家了。
在回家的路上，我想：做什么事都要掌握窍门，才能做好，玩好。
【结尾写出了收获，但是语言很平淡】小学二年级放风筝作文3星期四的晚上，老师带着同学们来到操场上放风筝。
小学二年级有关放风筝的作文6篇
小学二年级有关放风筝的作文6篇1. 放风筝放风筝是我的最爱。
我喜欢感受风吹透我的头发，让风筝在天空中飞翔。
举例：我曾经放过一只非常漂亮的蝴蝶风筝。
它在空中飞舞的时候，好像一只舞蹈家在表演舞蹈。
我也曾经放过一只红色的心形风筝，它让我感受到了爱的力量，真的很美妙。
2. 在公园里放风筝周末的时候，我和家人一起去公园放风筝。
公园里的空气清新，人们都很开心。
我在那里看着我的风筝在空中自由自在地飞翔。
举例：有一次，我和爸爸一起放风筝。
我们在公园里找到了一处开阔的场地，在那里放风筝。
当我成功把风筝放到空中并让它保持在空中飞行时，我感到十分惊喜。
3. 与朋友一起放风筝在放风筝的时候，我还喜欢和朋友一起玩。
大家一起协作，风筝会更好地飞翔。
举例：去年夏天，我和小伙伴Peter去沙滩放风筝。
我们一起设计我们的风筝，然后把它放到空中。
我们还比赛谁能让风筝飞得更高、飞得更快。
我们的风筝飞了很长时间，直到我们不得不收回来。
4. 在山上放风筝我曾经在山上放过风筝。
那里气氛很好，空气清新，我很喜欢在那里放风筝。
举例：在山上我放了一个大风筝。
风筝在空中跳跃，我们也在跟随着风筝在山上奔跑。
风筝在山顶上也停留了很长时间，我们在这里看着它飞翔，也看着它缓缓降下来。
这真是一段美好的时光。
5. 与家人一起放风筝我喜欢和家人放风筝。
我们一起设计风筝，找到一个开阔的场地来放风筝。
这是很有意义的一件事。
举例：我和家人在公园里一起放了一只闪闪发光的风筝。
这个风筝既美丽又大，可以飞到很高的地方。
我们在那里一起等待着风筝的降落，直到我们成功地把它抓到手。
6. 放风筝的经历我曾经在海滩放过风筝。
海风吹过我的脸，让我感到十分愉悦。
这是一段很美好的经历。
举例：一个晴朗的夏天，我和家人一起去海边放风筝。
在那里我们找到一个好的位置，把风筝放到空中。
我感到非常兴奋，因为风筝在天空中自由自在地飞翔。
我很喜欢这个经验，还想再去海边放风筝呢。
放风筝是富有童趣和乐趣的一种活动。
放风筝二年级作文通用15篇
放风筝二年级作文通用15篇放风筝作文1今天，我和爸爸去人民广场放风筝。
天气非常好，蓝蓝的天，白白的云，微微的风。
我们一到广场，迫不及待地把风筝装好。
突然吹起一阵风，我把风筝放上了天空。
风筝在天上飞呀飞，不一会儿就飞到了白云边。
我问爸爸：“爸爸，我们的风筝怎么变小了？”“不是风筝变小了，而是风筝飞远了”爸爸瞪了瞪眼，告诉我。
这时，有许许多多的风筝在天空自由自在地飞翔，有的风筝像小鸟，有的风筝像蜜蜂，有的风筝像蜻蜓，有的风筝像金鱼，还有我的飞机风筝，它们五颜六色就像春天花园的花朵一样，绚丽多彩，争奇斗艳。
我真骄傲，我的“飞机”独占鳌头，吸引了不少小朋友。
太阳偷偷地下山了。
我们不得不收起了风筝，依依不舍地离开广场，踏上回家的路。
放风筝作文2今天下午，我和爸爸到龙山去放风筝。
到龙山来放风筝的人可真不少！他们的风筝只是拼命地往天上钻，似乎有些平淡。
这时，我的目光被天空中的一只“老鹰”风筝吸引住了：开始，它飞得很平稳，突然，风筝翻了个跟斗，向下栽去，眼看就要落到远处的树林里了。
“完了！”我差一点喊出声来。
万万没想到，风筝又慢慢地飞起来了。
这时我才松了口气。
这是谁的风筝？我顺着隐约可见的风筝线往下找。
不看不知道，一看吓一跳。
原来这是一个卖风筝的人放的。
他把风筝放上天后，右手一松，线轮在左手里飞快地转着，再看远处，风筝反了个跟头急速下降，在快要落地得时侯，只见他眼疾手快，迅速收线，风筝又调整好姿态，冉冉升起，便有了这一精彩的表演。
他让“老鹰”风筝一遍又一遍活龙活现地表演着，太精彩了！我看了后，心想：他能让风筝表演，我就不能吗？我便也试了起来。
可万万没想到，我让风筝飞上天后，迅速放线，它却头朝下，一下子栽进树丛里，再也起不来了。
通过这次放风筝，我知道了“台上一分钟，台下十年功”这句话的真正含义。
放风筝作文3一个星期天，爸爸开车带我去放风筝，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又灵活的蝴蝶形风筝和福娃风筝，跟着爸爸来到了广场上。
二年级小学生放风筝日记6篇
二年级小学生放风筝日记6篇1.二年级小学生放风筝日记篇一今天是一个晴朗的周末，我和妈妈一起去公园放风筝。
我们带了一个彩色的风筝，上面画着可爱的小熊。
我和妈妈找了一个空旷的地方，展开了风筝。
妈妈把风筝线绑在我的手上，我感觉到风筝的力量，它想要飞起来。
我使劲地跑，风筝终于飞了起来。
我看着它在天空中飞舞，感觉非常兴奋。
妈妈说：“你看，风筝的小熊好像在和我们打招呼呢！”我也觉得是这样，心里很开心。
我和妈妈轮流控制风筝，让它在天空中飞舞。
有时候风筝会被风吹得飞得很高，我感觉像是自己飞到了天上。
不过，有时候风筝也会被风吹得飞不起来，我和妈妈就要跑来跑去，给它加油。
这时候，我感觉到自己很有力量，可以让风筝飞得更高更远。
今天是放风筝的好日子，我和妈妈一起度过了一个愉快的下午。
我喜欢放风筝，因为它让我感受到了自由和快乐。
2.二年级小学生放风筝日记篇二今天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸一起去龟角尾公园放风筝。
首先，我们在门口买了一个像老鹰一样的风筝，装好线，再把一根杆子撑在上面。
我好奇地问：“这根杆子是用来干嘛的？”爸爸回答说：“是用来支撑的。
”接着，我们来到公园放风筝。
爸爸告诉我，放风筝要拿着风筝跑起来，边跑边放线，这样风筝就能放起来。
我们开始放了，爸爸拿着风筝，我拿着风筝线，倒数数：“3、2、1”放。
爸爸的手一松，我就开始放线，可是这线不听我的话，一会儿，线就緾在一起了，我们失败了。
再来一次，我们刚要放起来时，一会儿，风筝线又断了，我们又失败了。
第三次，我们终于放起来了，可是，过了一会儿，风筝线又緾在一起，结果，风筝又掉下来了，风筝还砸在我头上。
最后，因为风太大，不好放，我们只好狼狈的回家了。
这次我们虽然没有成功，但是，我学会了放风筝的知识，下次，我只要总结教训，我就一定能放好风筝。
3.二年级小学生放风筝日记篇三早晨，我和哥哥兴高采烈地去放风筝。
我们来到空旷的红色广场上，春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。
放风筝小学二年级作文6篇
放风筝小学二年级作文6篇放风筝小学二年级作文1星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。
我和弟弟高高兴兴的去广场放风筝，一看广场上的人可真多呀!到处充满了欢声笑语。
我拿着我的五彩鹰和弟弟来到广场。
哇!这里真是风筝的海洋。
展翅翱翔的雄鹰，长长的蜈蚣，大眼睛的金鱼各种各样的风筝，五颜六色，多姿多彩，在空中自由自在的飞翔。
我让弟弟用双手把风筝撑起来，再把风筝举在头顶上。
然后对他说：要想让我们的风筝飞起来，就要高高举起哦!听到我说松手你再放手，好吗?弟弟说：知道啦，姐姐!你一定要跑快点，别让风筝掉下来啦。
接着，我右手拿着线轴，左手扯着线，轻轻地跑了起来。
我一声令下，弟弟在风中放开了双手，也跟着我一起跑了起来，哇，我们的风筝飞起来啦!我俩兴奋地喊了起来。
可是飞了没一会风筝就要掉下来了，看到我们焦急的样子，风爷爷也来帮忙，呼的一声，风筝又重新飞上了天空。
真是天助我也啊!广场上的小朋友在进行比赛，看谁的风筝飞的更高;一起学习怎样才能把风筝飞的更高更远，一起交流经验：可以顺着风放风筝，这样风筝才可以飞的更高更远，玩的不亦乐乎。
我不由得想起了高鼎写的一首诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
光阴似箭，总感觉美好的时光过得飞快。
天黑了，我们约好下次再一起放风筝的时间。
放风筝小学二年级作文2昨天放学的时候，老师对我们班同学说：“明天我带你们去咱们澄城县古徵公园放风筝。
”一听这话，高兴的我们一蹦三尺高!今天，天气十分晴朗，天空是那样的蓝，我们来到公园，看到公园蔚蓝的天空下飘着各种各样的风筝：有可爱的“小鸟”，有盘旋的“雄鹰”，有凶猛的“老虎”……，天空似乎就成了一个动物园。
看到这里我们拿出我们的风筝，我们的风筝是一只勤劳、可爱的蜜蜂。
我拿着风筝高高举起，和同学张林涛一起喊“预备!放!”。
风筝迎着春风飞了起来，可总也飞不高，可是由于他的技术还不熟练，并且是顺风而行，不一会儿就落下来。
他不好意思的说：“该你放了!”由于我以前放过风筝，对放风筝有一些了解。
二年级有关放风筝的作文7篇(精选)
二年级有关放风筝的作文7篇（精选）二年级有关放风筝的作文篇1在星期四，艳阳高照，在老师们的带领下，我和同学们来到了雨花风景区。
我们来到一片大草坪上，铺上桌布，拿出吃的东西，开始了美味大餐。
同学们个个吃得津津有味，个个脸上写满了笑容。
等吃完后，就是激动人心的放风筝了。
同学们纷纷用零用钱买了一个个漂亮的风筝：有身披彩衣的蝴蝶，好像在翩翩起舞;有活泼可爱的蜻蜓，看它轻盈的步伐，正像在蜻蜓点水;有身穿黑黄相间的劳动服的蜜蜂，瞧!她手里还拿着一桶蜂蜜呢!也许正在采蜜呢;有美丽俊俏的小燕子，春天来了，小燕子用尾巴剪去了冬天的寒冷，带来了春天的温暖;有一只麻雀也来凑热闹了，它“叽叽喳喳”地叫着，好像在向其它小鸟通报春天的喜讯。
风筝闹春，真有趣!其实风筝放得好，当然技术也要好。
我告诉你们一个小秘密;放风筝时千万不要顺风而行，要逆风而行，不然放不起来的。
我今天带了一个米老鼠风筝，它很大，在我们班排第二大。
我在几位男同学的帮助下，终于把绳子系紧了，这样我的风筝就不会飞走了。
我拿着风筝和线一蹦一跳，高高兴兴地来到了小山坡上。
我一手抓着风筝，一手紧握线，然后一松风筝，一边放线，一边像个无头的苍蝇拼命往山坡下跑。
“耶!我放起来喽!”我大声叫喊。
风筝放起来了，我就放心多了，只要看好风筝不与别人的线缠在一起就行了。
我把自己的风筝交给了一个同学，然后去教和帮助其它的同学放风筝，看着同学们的风筝一个个地放了起来，我心里美滋滋地，可乐了!二年级有关放风筝的作文篇2我从家里柜子找出了妈妈给我买的“大金龙”后，便拉着妈妈下楼放风筝去喽!来到滨江公园。
只见，天上飘荡着各式各样的风筝，有美丽的“蝴蝶”，有勤劳的“蜜蜂”，有可爱的“美人鱼”……不过，我最喜欢我的这条霸气“大金龙”。
我一只手高高地举起风筝，另一只手拿着线轴，然后开始快速地奔跑，一边跑，一边将手中的风筝用力地向上一抛，我又赶紧一边放线，一边飞快地跑。
但是，我的“大金龙”好像有恐高症一样，怎么也飞不起来。
小学二年级放风筝作文大全7篇
小学二年级放风筝作文大全7篇小学二年级放风筝作文大全1早晨，天气晴朗，阳光明媚，春暖花开。
是放风筝的好时候。
我自己快快乐乐地一个人到操场去放风筝。
到操场放风筝的人可真多，他们三个一群，两个一伙。
风筝各式各样，五颜六色，有“大蝴蝶”，有“凤凰”，有“卡通风筝”，还有“三角六色风筝”……我想：我的“三角六色风筝”是否能成功飞上天呢?我先把风筝放在地上，自己拿着线轴，飞快的向前跑，边跑边放线。
我回头一看，我的“三角六色风筝”已经稳稳当当地飞上天了。
它后面的“小尾巴”像它的平衡器一样。
我正盯着我那个“三角六色风筝”时，西边飞来一个花花绿绿的“卡通风筝”，它那金黄色的身子布满艳红色的斑纹和米老鼠的图案，美极了!“卡通风筝”好像在说：“哼，你那丑陋的颜色，和我比差十百倍呢!”“三角六色风筝”也仿佛不服气地说：“你才丑呢!”我仔细一看，原来是汪曾毅的风筝。
它们两个风筝在吵着，“卡通风筝”说：“不服气是吗?有本事打一架。
”“三角六色风筝”说：“好哇，谁怕谁?”说着它们就打起来了。
最后我的风筝和汪曾毅的风筝两败俱伤，落下来了。
今天，我的风筝虽然和汪曾毅的风筝打架了。
但是，我还是很开心很高兴。
小学二年级放风筝作文大全2春风拂面，柳绿花红，草长莺飞，正是放风筝的好时节!周六一大早，我便约着小丽和明明去中山公园放风筝。
公园草坪上有很多出来踏青的人们，有三五成群的哥哥姐姐，有其乐融融的一家三口，还有谈笑风生的叔叔阿姨。
天空中早已飞满了各种各样五颜六色的风筝：有红色的“金鱼”风筝;有展翅高飞的“老鹰”风筝;还有长着无数条腿的“蜈蚣”风筝……我们赶紧找了一块空地，迫不及待地拿出风筝准备放飞。
明明举着燕子风筝，我来放线。
我边跑边喊：“三二一，抛!”明明抛出了风筝。
只见风筝先是飞起来了一些，摇摇晃晃后却落在了地上。
我们很失望，小丽鼓励我们说：“别放弃呀，咱们再想想办法。
”原来，风筝要逆风放，也就是迎着风放。
这一次，我们先观察风向，然后我便逆着风边跑边放线，风筝在颤颤巍巍起飞后，终于越飞越高，越飞越稳，我们成功啦!按照相同的`方法，我们又一起放飞了小丽的“蝴蝶”风筝。
小学二年级作文放风筝(十篇)
小学二年级作文放风筝（十篇）1.小学二年级作文放风筝篇一阳春三月，我和哥哥、妹妹去草地放风筝。
哇！这里真是风筝的海洋！瞧，美丽鲜艳的“金鱼”在空中游来游去；矫健的“雄鹰”在天上自在地飞翔。
看那边，一条百足“大蜈蚣”正朝这儿爬来呢！我们也迫不及待地拿出“燕子”风筝，哥哥举着风筝，我拿着线轴跑出几十米，哥哥使劲把风筝往上一抛，我把风筝线用力一拉，风筝渐渐飞起来了。
我赶紧趁这个机会，松开手，线轴飞转起来，风筝像爬楼梯一样向上飞。
伶俐可爱的“小燕子”终于飞过了雄鹰，它在雄鹰上方飞来飞去，像是在跟雄鹰说：“你能飞得比我高吗？”妹妹此时正在一旁羡慕地看着我们，几乎忘了自己也是来放风筝的。
不一会儿，她的“小蝴蝶”也在空中翩翩起舞了。
小小的风筝，载着我们的祝福，带着我们的欢声笑语，飞向蓝天，飞向白云……2.小学二年级作文放风筝篇二一天早上，阳光明媚，爸爸、妈妈带着我一同去公园里放风筝。
我的风筝是一只色彩斑斓的蝴蝶，爸爸的风筝是一只威武的大老鹰。
我和爸爸比赛谁放的风筝。
爸爸不费吹灰之力，风筝迎着风越升越高了。
我的风筝飞到一半，就落了下来。
“爸爸，我的风筝掉下来了，你快来帮我看一看呀！”我急忙说。
爸爸赶紧把风筝固定好，跑了过来。
爸爸一边拿着风筝，一边耐心地说：“放风筝是需要技巧的。
首先要迎着风把风筝放上去，然后要掌握好平衡，控制好线的长度，收放自如，我们一起努力来把风筝放上去好吗？”我点了点头。
在爸爸的帮助下，我用爸爸教我的办法，终于把风筝放到天上去了。
看着风筝越放越高，我开心地蹦了起来。
3.小学二年级作文放风筝篇三星期天的下午，我去莲花山放风筝。
那里到处是一片生机勃勃的景象。
有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。
我选了一个形象生动，色彩艳丽的小鸟风筝，妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。
妈妈告诉我：“风筝要逆风放，顺风会掉下来。
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二年级描写放风筝的作文范文
上周末我和爸爸妈妈一起去海淀公园里放风筝，那天因为有风，公园里放风筝的人特
别多，天上的风筝五颜六色，各种形状，有喜羊羊，灰太狼，老鹰，青蛙……..还有一艘
帆船在很高的天空中游，好美呀!
我和爸爸赶紧拿出我们的风筝，它是一只大大的蜻蜓，身子是黄色的，两只翅膀是绿
绿的。
爸爸帮我举着风筝，我拿着线跑，但一开始风筝总往地上扎，后来爸爸告诉我应该
换一个跑的方向，要迎着风跑，我赶紧换了方向，果然风筝迎着风飞起来了，越飞越高，
高过树了，然后又超过楼房了，我真高兴呀!但是突然我的风筝从高空一头扎了下来，象
被射中的鸟儿，这时旁边一个老爷爷过来帮我们调整了一下风筝线并告诉我们应该在感觉
线很紧的时候才能放线，我们按他说的方法重新放风筝，果然风筝飞得很高很高，快赶上
飞机了。
我很快乐，并且明白了看似简单的事情，其实都有很多需要学习的地方。
真高兴啊!我们班终于也能出去放风筝啦!
前几天，我们正在上课，一班的人突然吵吵嚷嚷的从教室里涌了出来，人人手里拿着
风筝，一副兴高采烈的样子，边走边聊，似乎是要进行什么活动。
意识敏感的我立刻知道
他们是要去放风筝，心中不由涌现出一股强烈的羡慕，中间还夹杂着一些嫉妒，唉!要是
我们也能出去放风筝就好了!
也许是上帝不忍心看到我们这么失望，给我们送来了一个惊喜，今天我们竟然如愿以
偿了。
上午老师要求我们下午尽量每个人带个风筝来放放。
一来解解闷儿，二来让我们快
活快活。
听到这个消息，我们全都跳了起来，把帽子狠狠甩上天空，庆祝这个意想不到的
惊喜。
班上进行风筝大赛，我怎能落后?下午，我早早赶到校门口，经过货比三家之后买了
一个很酷的蜘蛛侠风筝。
我捧着它气昂昂的走进学校，打算在比赛中大显身手。
经过漫长的等待，体育课总算被我们盼来了。
老师看到我们的表情，知道我们很想放
风筝，说道：“表现好才能放风筝，否则免谈!”我们一听，立刻“刷”的一声站得笔直，步伐迈的整整齐齐，不折不扣的执行老师的每一个命令。
为了放风筝，付出这么点儿代价
算什么?
在做完短跑、广播操这些无聊的程序后，我们终于自由了。
我拿起风筝，准备先拼凑
一下。
可是我赫然发现，里面竟然少了风筝的骨架!我傻眼了，木然的呆在那儿。
没有了
骨架，风筝就成了一个废物，还有什么用呢?这时，一个同学发现了我的处境，问清情况后，立刻毫不犹豫的借了一根棍给我。
我十分开心，连声道谢，对这名同学充满了感激之情。
有了骨架，我的风筝如虎添翼，撑得鼓鼓的。
我迎风猛跑，打算放的高一点儿。
风筝
不负众望，飞到了很高的地方，连线都用的差不多了。
正当我打算跑到一个地方收线时，
意外发生了。
我被一颗石子儿拌到，狠狠摔了一跤，膝盖和手都蹭破了皮，风筝也挂在了
树上。
我揉了揉腿，又把风筝救下来，继续放起了风筝。
我这次吸取了教训，只在跑道上
奔跑，再也不敢去石头地了。
经过我的努力，风筝起码飞上了几十米的高空，线全都用光了。
我特别高兴，打算再接再厉。
可老师却下令集合，只好抱憾而归。
这次放风筝虽然摔了一跤，付出了不小的代价，但玩的这么开心，摔破一点儿皮又有
什么不值得呢?
一个星期天，爸爸开车带我去放风筝，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又灵活的蝴
蝶形风筝和福娃风筝，跟着爸爸来到了广场上。
爸爸下车后，二话没说，拿起风筝给我做示范，只见他把线缠到风筝上，测了测风向，然后他叫我握住线轴慢慢放线，爸爸竖起风筝握住它的尾部用力抛向空中，啊，真的飞了
起来，像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
轮到我了，我拿起一个福娃风筝，把线缠好，用红领巾测了测风向，请爸爸放线，我
把风筝一抛，然后从爸爸手中接过线轴，我使劲地跑，但还是不见风筝飞上蓝天。
忽然听
见爸爸说：“失败是成功之母，不要丧气。
”我又再一次鼓起勇气，按照爸爸的做法，又
试了一次，这次我把风筝抛得很高，风筝一抛到半空，我就使劲地跑，它终于飞上了蓝天，在空中一会儿侧身飞行，一会儿在空中翻跟斗，一会儿高一会低，真好玩。
由于我跑得太
快了，两眼还一直盯着风筝，所以“嘭“地一声撞到了树上，疼得我哇哇直叫，接着风筝
突然从天空中俯冲下来，砸到了我的头上，我再一次晕了，唉，害得我头上起了个包，再
看看风筝，它静静地躺在地上，我真哭笑不得。
放风筝真有趣啊!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。