九年级物理变阻器_课件

M
C A P
N
D B
观察滑动变阻器的铭牌，其含义是什么？
20Ω 1A
该变阻器的最 大阻值是20Ω，允 许通过的最大电流 是1A。(否则会烧 坏变阻器)
使用注意事项： 为了防止接通电路时电流过大而烧坏电路元件。 在闭合开关之前，应将滑片P置于阻值最大端。 最大阻值为连入电路的下方接线柱的另一端。
滑动变阻器的使用方法
观看视频3，对照滑动变阻器实物，尝试说出各部分的名称。
1、构造
A、B、C、D为接线柱
④ 金属杆
C A B
③ P 金属滑片
D
① 电阻丝
② 瓷 管
支⑤ 架
2、原理： 改变接入电路中的电阻线的长度， 从而改变接入电路中的电阻．
P
3、结构示意图
4、电路符号
P
活动二:探究滑动变阻器的使用方法
滑动变阻器共有 四个接线柱，如果只 选其中的两个接入电 路，可能有哪几种接 法？
1、认清滑动变阻器的铭牌，根据需要进行合理选择； 2、要控制用电器的电流，滑动变阻器要与它串联； 3、将滑动变阻器的两个接线柱接入电路，方法是 “一上一下”； 4、闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到最大。
电 阻 箱
外 观
内部结构
电 位 器
一、观看视频4，认识电位器。 二、观看视频5，了解电位器的结构及 工作原理。
观看视频1，思考下面的问题：
收音机的音量和调光灯的亮度是如何实现 连续可调的？
知识回顾：
在如图的电路中，改变电路中电流大 小的方法有哪些？
A B
方法： （1）改变电路两端电压；
（2）改变接入电路中的导体电阻。
思考交流：
问题1：在电路两端电压不变的情况下，怎样 使电路中的电流连续变化？
连续改变接入电路的电阻大小
1.通过探究发现使电路中的电流发生连续变化 的最简便的方法，进一步加深对电阻在电路 中发挥作用的理解。感知优选法简化问题的 应用； 2.能说出滑动变阻器的构造及作用，会画其符 号及结构示意图，会正确使用滑动变阻器； 3.培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯， 逐步养成合作精神。
教学重点： 知道滑动变阻器的原理及正确使用 方法。 教学难点： 分析滑动变阻器在电路中如何引起 电流的变化，学会正确使用变阻器。
课件操作说明
1、此课件用Powerpoint2003制作完成， 课件插入大量图片、视频、动画素材； 2、课件操作按钮分下方菜单和侧边栏两种， 请正确操作； 3、若使用“仿真物理实验操作”学习使用 滑动变阻器，打开主页后，请阅读“站内公 告”安装相关插件，并按“操作说明”进行 操作； 4、放映分辨率建议使用1024×768;
问题2：影响导体电阻大小的因素有哪些？
导体的长度、材料、横截面积、温度等
问题3：在不断开电路的情况下，连续改变导 体的电阻，改变哪个因素最简便？
改变导体的长度
活动一： 用铅笔芯使Baidu Nhomakorabea路中的电流连续 地变化。
N M
活动要求： 1、利用提供的实验器材，按右图所示连接电路。 2、将导线的N端固定，闭合开关，将M端在铅笔芯 上左右移动，改变接入电路中的导体长度。 3、观察电灯的亮度和电流表示数的变换。
视频1
视频3
视频5
视频2
视频4
(A)
(B)
当M向左移动时，接入电路中的 小 ， 短 ，电阻变_______ 铅笔心长度变_____ 大 ，灯的亮度变 电流表的示数变_____ 亮 。 _______
集体交流：
(C)
(D)
当M向右移动时，接入电路中的 铅笔心长度变 长 ，电阻变 大 ， 电流表的示数变 小 ，灯的亮度 变 暗 。