(人教版)一年级上册语文1 秋天 同步练习(含答案)
部编版一年级上册语文同步训练 1 秋天(含答案)
2021-2022学年第一学期部编版语文一年级上册一课一练1 秋天基础巩固一、正确的音节打“√”，错误的打“×”并改正.黄 () 片 (()()蓝 () 树 ( )二、按笔顺写汉字.能力提升三、加一笔组新字再组词.了——()() 人——()()大——()() 人——()()四、用下列词语造句.1.秋天到了，树叶黄了.秋天， .2.大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字.一会儿，一会儿 .五、阅读理解.天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来.天空那么蓝，那么高.一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字.啊！秋天来了！1.用“_____”画出短文中表示颜色的词语.2.照样子，写词语.一片片 ( )( )( )3.“一片片”是说( )A .只有一片叶子B .有许多叶子4.课文最后一句话表达的感情是( )A .喜欢秋天B .不喜爱秋天参考答案基础巩固一、正确的音节打“√”，错误的打“×”并改正.黄√) 片×)(piàn)蓝√) 树√ )二、按笔顺写汉字.略能力提升三、加一笔组新字再组词.了——(子)(儿子) 人——(个)(几个)大——(天)(白天) 人——(大)(大人)四、用下列词语造句.1.秋天到了，树叶黄了.秋天到了，大雁往南飞了 .2.大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字.小朋友们一会儿唱歌，一会儿跳舞 .五、阅读理解.天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来.天空那么蓝，那么高.一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字.啊！秋天来了！1.用“_____”画出短文中表示颜色的词语.2.照样子，写词语.一片片 ( 一座座 )(一颗颗 )(答案不唯一)3.“一片片”是说( B )A .只有一片叶子B .有许多叶子4.课文最后一句话表达的感情是( A )A .喜欢秋天B .不喜爱秋天ánnn。
一年级上册语文第1课《秋天》同步练习(含答案)
一年级上册语文第1课《秋天》同步练习一、基础运用1．看图，读拼音，写汉字。
六个rén dà树叶zi2．选择正确的读音。
（1）秋（qiū jiù）天来了，一片片（piàn biàn）树（shù sù）叶从树上落下来。
（2）这个气（qì pì）球坏了，再也不会飞（fēi fēn）起来了。
3．比一比，再组词。
子人了大4．看图，照样子写词语。
一片树叶一片片树叶一小鸟一小鸟5．选出下列词中，不是同类的词语。
水稻高粱玉米菊花苹果西红柿葡萄香蕉牛羊蝉马亚洲绿洲欧洲非洲6．按课文《秋天》内容填空，并回答稻田旁边有个池塘。
池塘的边上有棵树。
一片片的从树上落下来。
有的落到，小鱼游过去，藏在下，把它当作伞。
有的落到岸边，蚂蚁爬上去，跑着，把它当作运动场。
短文共句话。
文中的“伞、运动场”指的是。
7．小裁判员（用修改符号修改病句）①昨天，我们全班同学和少先队员一起去植树。
②万里长城是世界上没有的奇观。
③这一件件难忘的事叫人永远忘不了。
④经过一年的努力，有了显著的进步。
二、阅读理解8．课内阅读。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！（1）找出短文中表示颜色的词语。
________________________________________________（2）照样子，写词语。
一片片（3）“一片片”是说（）A．只有一片叶子B．有许多叶子（4）课文最后一句话表达的感情是（）A．热爱秋天B．不喜爱秋天9．读一读，回答问题。
一______(yì yī yí)群大雁往南飞，一______(yì yī yí)会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一______(yì yī yí)”字。
（1）给加下划线的字选择正确的读音。
部编版2021年一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习(I)卷
部编版2021年一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共26分)1. （5分）阅读下文，回答问题曹操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。
关公曰：“酒且斟下，某去便来。
”出账提刀，飞身上马。
众诸侯听得关外鼓大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。
正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。
（1）这是《三国演义》中写得非常精彩的一段，叫做________。
（2）请给下面字注音。
酾斟侯撼鸾掷________________________________________________（3）《三国演义》中故事很精彩，你知道的故事有哪些？至少写出4个。
（4）联系上下文，说说划线字的意思，聪明的你，一定行。
①与关公饮了上马。
________②酒且斟下。
________③众皆失惊。
________④其酒尚温。
________（5）这段话表现了________（填序号））①关云长的神勇气概。
②曹操的神勇气概。
③关公喜爱喝酒。
2. （4分）我是拼音小能手qiū jìmào mìmì táo shān pōcǎi zhāi tiě dīng shān gōu néng gòu________________________________________________________________3. （4分）比一比，再组词稚________侧________遥________艇________雅________测________摇________挺________4. （4分） (2018一下·抚宁期末) 同音字，我会选。
一年级语文上册 第1课《秋天》知识点总结、同步练习题(有答案)
一年级语文上册第1课《秋天》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写了le（飞了、来了、吃了）子zi（儿子、小子、叶子）人rén（大人、人口、人们）大dà（大小、大米、大会）二、我会认秋qiū（秋天、秋季、一叶知秋）气qì（空气、气人、生气）树shù（大树、小树、树叶）叶yè（叶子、树叶、竹叶）片piàn（一片、叶片、大片）飞fēi（飞鸟、飞走、飞机）会huì（开会、大会、不会）个gè（一个、个人、个子）三、多音字了liǎo（了不起）le（好了）会kuài（会计）huì（开会）四、反义词凉——热上——下来——去高——低五、理解词语凉：温度低；冷（指天气时，比“冷”的程度浅）。
大雁：一种大型候鸟。
天气：一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
六、积累词语一堆堆、一张张、一片片、一把把一片片、一层层、一瓶瓶、一本本一件件、一双双、一个个、一只只七、认识自然段自然段是文章表达意思的基本单位。
每个自然段的前面有两个空格。
八、句子解析1.天气凉了, 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。
2.一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字。
“一会儿”中的“一”读二声，“一群”中的“一”读四声。
3.啊！秋天来了！“啊！”表示明白了。
联系前文可以知道这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。
用这两句话总结了全文。
九、问题归纳1.秋天到了，大自然发生了哪些变化？秋天到了，天气凉了，树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来，大雁往南飞。
十、课文主题本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。
【同步练习题】一、看拼音，写词语。
le zi rén dà好( ) 叶( ) 工( ) 长( )二、比一比，再组词。
子（）人（）了（）大（）三、回顾课文内容。
部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习(I)卷
部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共6题；共26分)1. （5分）阅读短文，回答问题。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤（yōu yóu）其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和（héhèhuóhuò）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝（féng fèng），刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
（1）请你给文中的划线字选择正确的读音。
尤________（yōu yóu）其和________（héhèhuóhuò）着天衣无缝________（féng fèng）（2）照样子写一写。
匀匀实实 ________ ________ ________ ________（3）联系上下文理解“天衣无缝”的意思，再用它写一句话。
（4）刷子李的高超技艺表现在哪里？你是从哪些词语读懂的？【考点】2. （4分）查字典，完成练习。
苏宁爱看课外书。
遇到“鸢”字不认识，她就用________查字法查字典，先查________，再查________。
遇到认识的字“闻”，她想了解字义，可以用________查字法查字典，先查________，再查________。
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习(I)卷
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、带着问题来读书。
(共2题；共8分)1. （4分）理解句子，选择正确的答案。
（1）上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
从句中的加点词语可以体会出（）A . 老人对年轻人的极为不满意。
B . 老人一心为他人着想的优秀品质。
（2）假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
从这句话可以看出（）A . 年轻人尊敬老人的美好品质。
B . 年轻人走搭石的无奈之情。
2. （4分）佳句赏析。
（1）“父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
”从这个句子中可以体会到这是一位________的父亲。
（2）“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
”“完全”就是________，也就是说，除了________。
“彻底”，就是________。
二、用“____”画出不是同类的词语。
(共1题；共9分)3. （9分）根据所给的信息，写出相关的答案①忽如一夜春风来，千树万树梨花开描写的事物________。
②四大民间传说________、________、________、________。
③“蒋干中计”“跃马过澶溪”作品________。
④“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸臣” 中的“忠骨”是指________（人物名），“佞臣”是指________（人物名）。
⑤请写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的楼名：________。
三、拓展训练。
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习(I)卷
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、带着问题来读书。
(共2题；共5分)1. （2分）教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
（）A . 这句话表达了我对刘老师的理解、同情和尊敬。
B . 这句话表达了我对刘老师的同情和怜悯。
2. （3分）青蛙坐在________，看到天不过________那么大，其实天________，大得很哪！二、用“____”画出不是同类的词语。
(共1题；共2分)3. （2分）汤姆和________在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯________和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。
三、拓展训练。
(共1题；共15分)4. （15分）把下列词语补充完整，再选择一个造句。
博览________ ________不懈勤________好________孜孜________ ________不厌 ________于勤专心________ ________会神废寝________竭尽________ 锲而________ ________踏________地造句：________参考答案一、带着问题来读书。
(共2题；共5分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：二、用“____”画出不是同类的词语。
(共1题；共2分)答案：3-1、考点：解析：三、拓展训练。
(共1题；共15分)答案：4-1、考点：解析：。
(精品)1.秋天(同步练习及解析)人教新课标版一年级语文上册
高复习效率。
期末复习指导
系统梳理知识
对全书的知识点进行系统性的梳理和整合，形成完整的知识体系 。
提升能力要求
在复习过程中注重提升学生的语文能力，包括阅读理解、写作、 口语表达等。
强化应试训练
针对期末考试进行有针对性的应试训练，包括题型分析、答题技 巧和时间分配等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本单元的听力练习旨在培养学生 听力理解能力，帮助他们掌握一
些基本的听力技巧。
阅读理解
阅读本单元的阅读材料，回答相 关问题，帮助学生了解阅读理解
的基本技巧和方法。
写作训练
本单元的写作训练旨在让学生练 习写作，提高他们的写作水平。
第二单元检测
词汇练习
本单元的词汇练习旨在帮助学生掌握本单元的词 汇，提高他们的词汇量。
语法练习
本单元的语法练习旨在帮助学生掌握本单元的语 法知识，提高他们的语法水平。
口语练习
本单元的口语练习旨在让学生练习口语，提高他 们的口语表达能力。
第三单元检测
句子改写
本单元的句子改写练习旨在帮助学生掌握句子的基本结构，提高 他们的句子改写能力。
标点符号
本单元的标点符号练习旨在帮助学生掌握标点符号的用法，提高他 们的标点符号使用能力。
自我介绍是交际双方相互了解的基本方式。在初次见面时 ，通过自我介绍可以简要介绍自己的基本情况，如姓名、 年龄、性格、爱好等，以使对方对自己产生初步印象。在 自我介绍时，应态度大方、语速适中、眼神交流，以便给 对方留下良好的第一印象。
日常对话
总结词
在日常生活中，与他人进行轻松、自然 的对话。
VS
详细描述
故事叙述
学生需要学习如何写一个完整的 故事，包括开头、发展和结尾。
部编版2021-2022学年一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习(I)卷
部编版2021-2022学年一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共26分)1. （5分）读句子，根据拼音写汉字。
（1）一个人wán hěn________ ________好，可以一边画画，一边听yīn________乐。
（2）dāng________两个人wán________时，可以jiǎng________故事，一个人说，另一个人听。
（3）xǔ________多人wán________，无论做什么游戏都xíng________。
2. （4分）比一比，再组词。
试________ 起________式________ 启________3. （4分）形近字组词。
鲸________矫________噪________嫌________掠________桥________燥________谦________4. （4分）比一比，再组词。
办________ 园________ 很________ 谁________为________ 圆________ 跟________ 堆________5. （4分）照样子写词语。
例：欢喜——（欢欢喜喜）辛苦——________时刻——________原本——________清楚——________仔细——________实在——________正当——________高兴——________6. （5分）根据课文《珍珠鸟》内容填空。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点________近，然后________到我的杯子上，________下头喝茶，再________过脸瞧瞧我的反应。
二、现代文阅读 (共2题；共19分)7. （11分）阅读下文，回答文后问题。
一年级上册语文一课一练课文+1+秋天+部编版(含答案)
第一句话通过对“天气”和“树叶”的描绘，运用了象征手法，将秋天的氛围呈现出来。第二句话则使用了比喻 手法，将大雁的队形变化比作“人”字和“一”字，使得描述更加生动形象。
仿写句子练习
01
仿写第一句话
02
仿写第二句话
“秋风起了，稻穗熟了，一串串金黄色的稻谷在田野里摇曳。”
“一群蝴蝶翩翩起舞，一会儿在花丛中形成个美丽的花环，一会儿分 散开来，像在天空中洒满了彩色的星星。”
课文中的重点句子理解
01
02
“天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。”这句话描述了 秋天的典型景象，通过“天气凉了”和“树叶黄了”表达出秋天到来 的氛围。
“一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字 。”这句话生动地描绘了大雁南飞的场景，并通过对大雁队形变化的 描述，展示了它们的飞行特点。
04
阅读理解与答案解析
阅读理解题目呈现
01
02
03
题目一
请用简短的话概括秋天的 主要特征。
题目二
文章中提到了秋天的哪些 景物？它们有什么变化？
题目三
秋天的气息和声音是怎样 的？文章中有具体的描述 吗？
阅读理解答案详解
答案一
秋天的主要特征是天气渐凉，树 叶变黄变红并逐渐飘落，丰收的
季节。
答案二
文章中提到的秋天景物包括树叶 、秋风、秋雨、秋霜、秋天的果 实。它们的变化是树叶变色飘落 ，秋风凉爽，秋雨清凉，秋霜出
句子的语法结构和修辞手法分析
语法结构
这两个句子都比较简单，由主语、谓语和宾语构成。第一句话中，“天气”和“树叶”是主语，“凉了”和“黄 了”是谓语，“一片片叶子”是宾语。第二句话中，“一群大雁”是主语，“往南飞”是谓语，“一会儿排成个 ‘人’字，一会儿排成个‘一’字”是宾语从句，描述了大雁的飞行状态。
部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习(I)卷
部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共6题；共26分)1. （5分）阅读下面的段落，完成后面的练习。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
（1）给划线的字选择正确的读音兴奋________A．xìng B．xīng应接不暇________A．yìng B．yīng（2）“应接不暇”是什么意思？请用短文中的有关语句来解释。
应接不暇：________（3）短文的第二句运用了______修辞手法。
A . 比喻B . 拟人C . 排比（4）展开联想，想想画眉鸟从哪里飞出来，怎样飞出来，是一只怎样的画眉鸟，扩写句子：一只画眉鸟飞了出来。
一只________画眉鸟________飞了出来。
2. （4分）多音字组词没méi________mò________看kàn________kān________3. （4分）读拼音写词语yúshìàn xiāo sàn bù jiǔ________海________________________4. （4分）用相同音节的字组词，注意音调。
（1）fǎnɡ：采（1）（2）造（3）织画（4）（5）照（6）问（2）dài：款（1）（2）瑁（3）替（4）款口（5）（6）领（3）qīnɡ：（1）蜓（2）斜（3）翠（4）重（5）静（6）年（4）yuàn：情（1）（2）望（3）恨医（4）文（5）埋（6）（5）xiá：彩（1）（2）谷（3）长（4）想闲（5）木（6）（6）yì：友（1）容（2）瘟（3）安（4）意（5）（6）志5. （4分）给形近字组词。
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一、 1.B 2.拟人 热爱和赞美 二、 1.菊花 2.西红柿 3.蝉 4.绿洲 三、略。
答案Leabharlann 1 秋天 一、带着问题来读书。
1．《秋天》是一篇________。 A．散文 B．诗歌 C．记叙文 2．课文语言优美生动，采用了________的手法，构成了一幅美 丽的画面，抒发了作者对秋天的__________________之情。 二、用“____”画出不是同类的词语。 1．水稻 高粱 玉米 菊花 2．苹果 西红柿 葡萄 香蕉 3．牛 羊 蝉 马 4．亚洲 绿洲 欧洲 非洲 三、拓展训练。 秋天到了，你眼中的秋天是什么颜色呢？请将你眼中秋天的颜色 写下来。 农民伯伯说：“秋天是金色的，你看那金色的稻谷把秋天渲染得 多么美丽呀！” 果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天 渲染得多么诱人啊！” 我说：“