人教版四年级下册语文小白卷答案

2020年春小学语文四年级下册单元题部分参考答案

第一单元

五、1. 人们进入梦乡。 3. 小小的天窗不是你唯一的藯藉吗？

4. （1）夏天的庐山是个美丽的地方。（2）新同学来到我们班，大家热烈鼓掌欢迎他。

六、1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 2.清平乐题目乡村生活向往美好田园生活 3.茅盾童年生活雨天夜晚乐趣慰藉

八、（一）1.朴素——华丽 2.示例：鲜花轮绽雨后春笋

3.芍药凤仙鸡冠花大丽菊

4.B

5.示例：运用拟人手法，形象地写出了嫩笋长势迅速，如同一个淘气的娃娃与人捉迷藏一样，生机勃勃，非常可爱。

（二）3.温和恬静的少女轻纱晨雾渐渐隐退 4.它安安静静地缓缓流淌，几乎无声无息，就像是为了不惊扰岸边那笼罩在薄雾中的村寨，不惊扰村寨中那安宁的村民。这里真安静啊，只看见几只白鹤翩翩起舞，只听到几声春鸟的啁啾，一切好像都在浓浓的酣睡中…… 5.示例：我认为村寨中的人们最美。因为正是人们的辛勤劳动才让这晨景充满生机和活力。（说得通即可） 6.不同意。因为“傣家晨曲”运用比喻手法，生动形象，富有诗意。而“傣家早晨”缺少诗意与美感，与文章风格不协调。（意思对即可）

第二单元

四、D 钅 4 ②M 一 4 ②

六、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√

七、5 2 6 3 1 4

九、（一）1.恐龙鸟类 2.英国学者赫胥黎骨骼结构上

3.（1）我国科学家们在辽宁西部发现保存有羽毛的恐龙化石画龙点睛意义重大（2）示例：辽西的发现为科学家们的研究工作提供了有力的证据，加速了研究的进程。

（二）1.可以施展自己才能的地方或机会有不少细菌工农业生产

2.用“冰核活性细菌”快速造冰的例子来说明细菌以为类的贡献大。

3.A B C

4.细菌对人类的益处细菌可怕的魔鬼细菌在某些方面给人类生活带来的危害很大

第三单元

三、1.C 2.D 3.D 4.D 5.A

五、1.月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上 2. 鸟儿躲到它的巢

里我只躲到你的怀里自然界的风和雨生活中失败和挫折

3.墨绿浅绿嫩绿翠绿粉绿淡绿发黑出奇

4.集中

挤在交叉

七（一）1.大雁叫蝉声桂花 2.太阳、谷穗、青松、骏马和青山对秋天无限的喜爱和赞美。

（二）1.B 3.播种希望走向成熟收获成功孕育新生命天地五色斑斓 4.D

第四单元

四、1.变化多端 2. 趁其不备 3. 局促不安 4.空空如也

五、1.调皮 2.警惕 3.傲慢 4.带领

九、（一）1.老实贪玩尽职 2.神态 3.B

（二）1.会：聚合，集中。踪：踪迹。 4.疼爱思念

5.示例：《猫》一文中，从字面上看，作者好像不喜欢猫，实际上却表达了对猫的喜爱；而本文则是通过回忆有关猫的几件事，表达了作者对猫的关心、疼爱、喜欢和思念的情感。

综合训练题（一）

三、1.⑤ 2.② 3.① 4.④ 5.③

四、1.生机勃勃 2.天之骄子 3.一丝不苟

五、1.果然 2.居然 3.竟然 4.虽然仍然

九、（一）1.被大从逼着上床去“休息”，偷偷地从帐子里伸出头来的时候 2.你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也行是霸气十足的猫头鹰…… 3.示例：孩子们被关在地洞似的屋里时，天窗给漆黑的屋子带来了光明，通过天窗看到的景物，使孩子们的想象丰富起来，天窗成了心灵飞翔的窗户，成了孩子们“唯一的慰藉”。

（二）1.（1）颜色呈暗红色；（2）路面加铺了一层颗粒状防滑材料。

2.透水分流密封

3.透水路面采用的材料的特点。

4.C

第五单元

三、1.深 2.清清楚楚 3.分散宽松

四、1.光芒 2.光亮 3.即使也 4.虽然但是

五、1.A. 2.D

七、1.巴金时间地点环境天气晴朗天空有云感受

2.洞口外洞孔隙内洞热爱祖国秀丽山

3.湖面水平如镜

八、（一）1. ，，，、、，。2.先看到的当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 3.漆黑，宽广，有双龙、石钟乳和石笋 4.因为这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异，本身就很美。

（二）1.（1）名扬中外（2）万顷碧波 2.雄伟耀眼独特3.游览（移步换景） 4.陈列馆的设计及结构特点。 5.拟人对石狮子的赞美 6.点明了游览的时间、地点。

第六单元

三、1.① 2.④ 3.② 4.⑤

四、1.② 2.①④ 3.⑤③

五、1.√ 2.√ 3.× 4.×

七、第一处：把“天空”和“晚霞”调换位置；第二处：“黄瓜”后面的“，”改为“、”；第三处：“去掉“番茄”后面的的“、西瓜”；第四处：“蓝”改为“篮”。

九、（一）1.扭拉抽打揪拧打抓凶狠毒辣，残忍

2.鬼子毒打雨来，雨来坚持不说出交通员李大叔的去处。

3.雨来还是咬着牙说：“没看见！”

4.坚强不屈，热爱祖国。

（二）1.葵花无时无刻不在激动葵花故意考得一塌糊涂，感到一身

轻松葵花觉得自己长大了 2.她要将每门功课全都考砸，这样就可以不上学了 3.她是这个家沉重的负担。 4.A处：既激动又紧张B处：轻松、坦然 C处：充满留恋，但又很高兴 5.示例：葵花故意将各门功课都考砸，这样她就可以不再上学，以减轻家里的负担。

第七单元

三、①交②翼翼③针④舍⑤动地⑥措⑦序⑧若⑨论

1.①⑦⑥⑧

2.⑤

3.③

七、2.语言镇定自若、尽职尽责 3.表现（突出）当时情况的紧急、时间的紧迫。 4.B

八、1.（1）生死存亡（2）妙语连珠 2.示例：失败时的安慰困难时的鼓励骄傲时的提醒 3.（1）拉撑护眼含热泪永生难忘（2）正面侧面 4.示例：在突发的灾难面前，谭千秋老师想到的是学生而不是自己，用自己的生命换来了学生生存的机会。这“最后的姿势”是他无私大爱精神的化身。

第八单元

三、瘦受兽福伏服砌汽弃介戒藉

四、1.柔嫩 2.丰硕 3.后悔 4.飘扬

六、1.× 2.√ 3.√ 4.×

七、1.童话张天翼王葆奶奶 2.英王尔德示例：能和大家一起分享快乐，才是真正的快乐。（说得通即可） 3.丹麦安徒生纯真、善良 4.少年不知勤学早只要迈步总不迟

八、（一）1.指的是可以用宝葫芦帮助自己做数学题。 2.和同学比